"Простые методы гипноза, рекомендованные к использованию", учебное кодирующие пособие Алма

Лебедев А.Б.

Простые методы

Гипноза, рекомендуемые к использованию.

(Кодирующие учебное пособие).



г. Алм-Ата. 2004 г. (Полная версия, со схемами и рисунками, у автора и на сайте Яндекса, "в качалке").

Введение.

«Гипноз (греч. hypnos сон) — состояние человека, вызванное искусственно
с

помощью внушения; характеризуется повышенной восприимчивостью
гипнотизируемого к психологическому воздействию гипнотизирующего и
пониженной чувствительностью ко всем другим влияниям. Применяется в
медицинской практике в виде различных методик (индивидуальных и
коллективных). Гипноз в лечебных целях проводит только врач (в развитых
странах гипнозом занимаются для других видов человеческой деятельности
еще и лица прошедшие специальную подготовку Прим. Л. А.).

Погружение в гипнотическое состояние происходит чаще всего под
влиянием

словесного внушения, под действием слабых монотонных слуховых
раздражителей

(гудение зуммера, стук метронома и др.), а также тактильных и зрительных


раздражителей (равномерное прикосновение или поглаживание кожи, пассы и
др.).

При этом больной погружается в сон, сохраняя речевой контакт с врачом.
Гипноз

имеет несколько стадий: самая глубокая — сомнамбулизм, при которой

осуществляется внушение. На первом сеансе обычно внушают хорошее
самочувствие, бодрость, оптимизм. В дальнейшем внушение направлено на
устранение тех или иных болезненных проявлений. Из гипноза больной, как
правило, выходит без осложнений.

При Г. наряду с повышенной внушаемостью можно добиться аналгезии
(снижения или полного устранения чувствительности к боли), каталепсии
(восковой гибкости мышц), гипермнезии (активизации памяти) прошлых
событий и переживаний, амнезии содержания сеанса, постгипнотического
внушения (приказание выполнять определенные действия после пробуждения).
Условиями успешного Г. являются оптимальные взаимоотношения врача и
пациента, готовность последнего к лечению этим методом и определение
внушаемости больного перед гипнозом.

В состоянии Г. проводят терапию внушением, реже применяют лечение
самим Г., при этом используют длительный гипноз-отдых по Платонову и
удлиненный гипноз по Рожнову. В первом случае больного погружают в
гипнотическое состояние на многие часы, во втором — на 11/2—2 часа.

Лечение Г. показано при неврозах и других пограничных состояниях,

хроническом алкоголизме и наркоманиях, психосоматических расстройствах;

применяется, как правило, в комплексе с другими психотерапевтическими
методами. Противопоказаниями для использования Г. являются в первую
очередь бредовые состояния, а также все остальные формы психозов,
гипноманическая установка у психопатических, особенно истерических,
личностей». (Медицинская энциклопедия).

«ГИПНОЗ (от греч. hypnos — сон), искусственно вызываемое сноподобное
состояние человека и высших животных, при котором торможением охвачена
не вся кора головного мозга, а отдельные ее участки; т. н. сторожевые
пункты сохраняют возбудимость, обеспечивая контакт загипнотизированного
с раздражителями. С наступлением наиболее глубокой, т. н.
парадоксальной, фазы торможения, когда слабые раздражители (напр.,
слово) действуют эффективнее сильных (напр., боли), наблюдается высокая
внушаемость». (Энциклопедия Кирилла и Мефодия).

Я сразу привожу эти выдержки из энциклопедий только потому, что о
гипнозе сейчас пишут все кому не лень это делать, и часто люди, которые
просто о нем ничего не знают. Мы живем уже в третьем тысячелетии, но о
таком древнем и широко используемом в серьёзной науке виде
человеческого общения говорим как средневековые или даже античные
невежды, как о мистике, не пытаясь заглянуть в такие распространенные
энциклопедии.

Я же поделюсь своим опытом, расскажу о тех методах, которые сам
применяю и коллекционирую. Часть из своей личной коллекции вам и
предложу, возможно, вы на основе моей коллекции начнете собирать свою.

Данная работа первоначально писалась для учителей, но гипноз настолько
интересен и широко используется в нашей жизни, под другими названиями,
что его могут изучать любые слои населения, которые не хотят, чтобы ими
управляли. Поэтому изучайте и применяйте в своей жизни, предложенные в
работе методы. Дело ваше упростит ещё и то, что гипнотизировать можно
чем угодно, главное правильно применить находку, правильно её к делу
гипнотизирования приспособить. Вы это сами поймёте и начнете искать те
предметы, явления, образы поведения и интересы, которыми можно вводить
людей в транс или уже имеющийся транс углублять. В предложенной работе
вы это увидите. Хотя я старался предложить читателям только самые
простые методики гипноза, но среди них есть и довольно сложные, так
сказать для разнообразия.

Однако те, кто желает найти в гипнозе нечто мистическое, то сразу вас
разочарую, в нем нет магии (см. выдержки из энциклопедий выше), но маги
его как раз и используют для своих великих магических целей. Гипноз это
простая рутина, постоянный труд и концентрация внимания и
наблюдательности самого гипнотизера.

А так как я не являюсь писателем, а только учителем, то буду
рассказывать о нем в форме отдельных записок, но закодирую текст записок
так, что по окончании его прочтения любой прочитавший сам станет
гипнотизером. Обещаю так же, что будут и задания на дом, но не
пугайтесь—очень простые, да и проверять их будете сами. Соблюдайте
только правило: когда получится одно задание, то только тогда переходите
к следующему. Помните, что без труда не выловишь и рыбку из пруда.

Заметки и наблюдения для введения.


1. Современная наука под понятием «гипноз» понимает любое трансовое
(изменённое, пластичное, подвижное) состояние человека, возникшее как
естественным путем, так и вызванное искусственными методами и приемами.

2. Гипноз есть третье состояние человека, которое ему необходимо как
естественный сон, как бодрствование. В этом состоянии человек
восстанавливает свои психофизиологические силы, раскрывает свои скрытые
способности.

3. Современные медики считают, что гипноз есть состояние лечебное.

4. Техник по вызыванию гипнотического (вернее говорить трансовое)
состояния сейчас существует великое множество от мистико-религиозных
ритуалов до научных,

от эстрадных выступлений до криминальных, уличных техник гипноза.

5. Литературы о гипнозе сейчас так много, как говорится море, но мифов
о нем не меньше. И что удивительно, мифотворчеством занимаются не
столько невежественные слои населения, но интеллигенция.

6. Буду повторять часто, что в гипнозе нет ничего мистического
(доказывал еще один из основателей современного материализма Ф. Энгельс,
в своей «Диалектике природы»). Гипнотизёру необходимо соблюдать только
следующее:

во-первых, привлечь внимание потенциального клиента к чему-либо;

во-вторых, сконцентрировать это внимание на данном предмете;

в-третьих, углубить его (внимание) как можно сильнее различными
психологическими трюками. Обычно рассказывают о предмете очень
эмоционально — заинтересованно, словно сопереживают с клиентом его
заинтересованность.

В-четвертых, этой заинтересованностью вводят клиента в транс.

Говоря иначе, определи или сформируй внутренний интерес клиента,
присоединись к нему, к интересу, и вводи клиента в транс.

Трансовое состояние можно вызвать еще и монотонным утомлением органов

чувств, как говорят ученые – рецепторов:

а) глаза легко утомляются при длительной фиксации их на блестящих
предметах (в том

числе и глазах гипнотизера), на ярком источнике света;

б) легкое раскачивание тела так же вызывает транс;

в) ритмичный монотонный звук;

г) ритмичные, так называемые биоэнергетические пассы, гипнотически
воздействуют

на человека через его кожные рецепторы.

Но опытные гипнотизеры совмещают все эти методы в единый процесс, чем и
достигают поразительных (магических) эффектов.

8. Очень легко ввести человека в транс, если произносить формулы
внушения на

выдохе клиента. Наш мозг воспринимает слова других, произнесенные на
нашем выдохе, как наши собственные мысли.

9. При наведении гипнотического транса человеку нет необходимости иметь
харизматическую личность. С наведением транса может справиться любой
человек овладевший техниками гипноза. Но если человек обладает
артистическими способностями и владеет педагогическими методами
суггестии, то он просто обречен

на гипнотическую победу.

10. По моим наблюдениям, гипнозу подвержены люди с развитым интеллектом
и чем

выше развитие человека, тем легче его ввести в транс. Дебилы
негипнабельны.

11. Великий русский физиолог Павлов говорил, что гипноз действует по
принципу

условных рефлексов, когда человеку описывают состояние засыпания, то он
и впадает

в сон, но сон гипнотический, управляемый. Разумеется, я не дословно
цитирую, но по смыслу, верно, что тоже может ввести и читателя в
состояние легкого транса.

12. Между прочим, каждый человек, как минимум два раза в сутки находится
в состоянии транса – это когда он уже засыпает вечером и когда
просыпается утром, но еще находится в полудреме.

13. В трансовом состоянии люди находятся, когда глубоко задумываются;
стоят в очереди, едут в городском транспорте, идут по улице, но в мыслях
своих находятся

совершенно в другом месте или даже времени. Учителя часто сталкиваются с
трансовым состоянием своих учеников, которые физически присутствуют на
уроке,

но мысленно находятся где-то в другом месте—взгляд отсутствующий, так о
них

говорят учителя.

14. Человека идущего по улице и о чем-то думающего даже гипнотизировать
специально не надо – он уже находится в состоянии легкого транса. Если к
нему не заметно подойти, копируя его походку (один из методов наведения
транса) и произносить необходимые приказы на его выдохе, даже шепотом,
то он выполнит их

не осознавая, что он сделал. Этим пользуются цыгане на наших улицах, да
и криминальные гипнотизеры тоже.

15. В транс можно ввести человека и разрывая так называемые «шаблоны
поведения». Когда прерывают неожиданным вопросом или действием привычное
поведение.

К примеру, человек идет через проезжую часть, а его в тот момент, когда
он поднимает ногу для следующего шага и смотрит на все проходящие по
дороге машины, неожиданно спросить который сейчас час, то он может и
замереть, став жертвой Д.Т.П.

16. Другой метод криминального использования гипноза с элементами
разрыва шаблонов привычного поведения – это когда цыгане (чаще всего
они) обходят квартиры в поисках «подаяния». Смотрят грустными глазами на
хозяев квартиры с просьбой о милостыне, а в этот самый момент маленький
цыганенок нахально проскальзывает в квартиру и всё шаблон разорван –
хозяин не знает, что делать или ловить нахала или жалеючи несчастного
попрошайку подавать милостыню. И вот в этот самый момент хозяину
начинают, как бы не нарочно произносить уже не просьбы, а внушения,
приводящие многих людей в гипнотический транс. Мало людей, кто мог бы
противостоять подобной технике введения в транс, как правило, цыганам
выносят то, что они «просят» у хозяев. При данной технике криминальные
гипнотизеры часто используют методы воздействия на самые глубинные слои
личности человека – его морально-этические ценности, на его совесть и на
его повседневное, бытовое поведение одновременно, как бы психологически
разрезают его личность, а не только разрывают его шаблоны поведения.

17. Другой метод используют побирушки в городском транспорте. Они
углубляют уже имеющийся транс пассажиров своими монотонными голосами,
одновременно кодируя их на раскошеливание. От остановки до остановки они
зарабатывают до 500 тенге.

18. Опытный гипнотизер всегда использует внутренние интересы людей, их
слабости

для развития и углубления трансового состояния. Психологически
манипулируя внутренними, скрытыми от глаз посторонних интересами и
слабостями людей – это

главная отличительная черта всех гипнотизеров от простых смертных. Для
этого гипнотизеры и развивают у себя наблюдательность на
психофизиологическую реакцию за своими потенциальными клиентами.

19. У одной цыганки наблюдал следующую технику. Она работала в паре с
девочкой,

которая уже находилась в трансовом состоянии и изображала внушенный
образ больной (?). Цыганка подводила девочку к прохожим и в ритме
дыхания очередного клиента (видимо быстро подстраивалась к дыханию)
произносила следующую фразу:

«Добрый человек, мы только из больницы, а денег на дорогу нет. Дай
сколько можешь, довезти девочку до дома». И медленно, не сводя с
человека своих глаз, протягивала к нему руку. Сумма за проезд в
городском транспорте незначительна, да и девочку жалко, вот ей и
подавали почти все, кого она просила. Шаблон не разрывала, а наоборот
использовала. Я насчитал более двух десятков человек, которых она
разжалобила, пока она не увидала меня и быстро ретировалась, выводя по
дороге из транса девчушку. А жаль, я бы может, и заплатил за урок – эти
цыгане такой великолепный учебник по гипнозу.

20. Цыганское гадание тоже есть одна из методик наведения транса, но
никак не предсказание судьбы. Любой человек должен помнить, что рука
человека представлена в коре головного мозга двадцатью процентами
поверхности. И когда человек отдает свою руку для гадания, то он вместе
с ней отдает и эти двадцать процентов своего мозга под контроль другому
лицу. А для опытного гипнотизера углубить внимание – этот очаг
доминантного возбуждения (так говорят в научных кругах), перевести его в
гипнотический рапорт ничего не стоит. Разумеется, цыгане научную
литературу не читают, а до такого мастерства дошли опытным путем, либо
обучились по наследству, однако они эту методику используют в
совершенстве.

21. Однако человек в гипнотическом трансе не является биороботом,
готовый

выполнять любой приказ гипнотизера, но выполнит только те приказы и
команды, которые не противоречат его ведущим нравственным принципам,
моральным ценностям. Обмануть загипнотизированного человека можно, дав
ему внешне другой нейтральный приказ (приказать для кого-то принести
стакан воды, а дать стакан с ядом), но нарушать нравственные установки
практически невозможно. Нельзя порядочную девушку, женщину заставить под
гипнозом раздеваться в присутствии толпы мужчин, но развращенную, хотя и
выглядевшую внешне порядочной очень легко.

22. Многие гипнотизеры работают как раз над проблемой обхода
нравственных запретов под гипнозом. Известны примеры работы над этой
проблемой целых научных институтов по заказу специальных служб, но, как
правило, у них это получается только с лицами, в чем-либо ущербными.
Подготовка террористов—камикадзе проходит по той же методике, с
широчайшим использованием так называемого наркогипноза.

23. Вообще-то сейчас гипноз в чистом виде применяется крайне редко. Чаще
стали применять его в сочетании с другими психологическими приемами, к
примеру, втягивании потенциального клиента в игровую ситуацию так
называемый «лохотрон». Или с использованием наркогипноза, психотропных
препаратов и, даже,

электромагнитных излучателей (примером может служить японская секта
Аумсинрекё), но это те, кто богат.

24. Предрасположенность к гипнозу это не врожденная способность, как
принято считать, она так же динамична, как и все в этом мире. Она
меняется даже в течение суток и зависит от усталости человека, его
голода или просто от любопытства, настроения в данный момент. Развитие
гипнабельности можно тренировать, совершенствовать, и все
молитвенно-медитативные школы по сути своей и заняты этим, а разговоры о
восточной философии просто прикрытие. Лица, посещающие подобные школы,
просто находка для уличного гипнотизера (для всех гипнотизеров).

Таких людей не надо даже специально гипнотизировать они уже находятся в
трансе,

им его, как домашнее задание дали «наставники» соответствующих школ.

25. Очень сильно на гипнабельность человека влияет усталость и время
суток. Если человек сильно устал и долго не спал, то его ввести в
гипнотический транс очень легко, достаточно упомянуть о сне, рассказывая
о процессе засыпания. Иногда достаточно человека заставить опустить
глаза, и он оказывается в трансе.

Но даже в этих случаях следует соблюдать определенную технику
психологического воздействия. Одна мошенница приходила на вокзал поздно
вечером, когда пассажиры дремали или устало ожидали своего рейса,
выбирала подходящую кандидатуру и, постукивая хорошо начищенным
браслетом, пытаясь не только привлечь внимание, но и заставить клиента
держать глаза опущенными, начинала произносить формулы внушения. Жертва
оказывалась в ее зависимости уже через пару минут, и это происходило при
огромном скоплении народа, но мало кто понимал, что происходит. Все
гениальное просто и она использовала для работы все простое: тихо
говорила, вела себя не заметно, произносила простые формулы «ты устал?»,
«хочешь спать?», «так и спи, отдыхай, но слушай меня, что я тебе буду
говорить».

26. Из гигантского арсенала приемов криминального использования гипноза
можно привести и так называемый биоэнергетический метод уличных,
«народных целителей», который по сути своей является кинестетическим
методом гипноза. Тоже расслабление тела и концентрация внимания, но на
тепле от рук «целителя» (обрабатываются кожные рецепторы), голос
«целителя» создает соответствующие образы в сознании клиента и через них
управляет им, вводит клиента в транс.

Примером может служить случай с одной школьницей, которую ввели в
транс именно этим методом прямо на улице, когда девочка возвращалась из
школы домой.

Расспросили о материальном положении семьи наличии в данный момент
взрослых лиц, дали установку, на приглашение себя к девочке в гости и
она еще помогала грабить свою квартиру, оставляя только свои отпечатки
пальцев. Все это она рассказала мне, будучи под гипнозом, когда ее мать
обратилась ко мне за помощью так, как криминальные гипнотизеры —
биоэнергетики внушили ей страх, и девочка не могла нормально реагировать
на окружающую действительность.

27. Гипноз это просто психофизиологическая техника, которая одинаково
служит

и врачу, и учителю, и криминальным элементам только последствия разные.

28. Самый распространенный метод введения в легкий транс это
рассказывания сказок и историй, в которые опытные гипнотизеры часто
встраивают скрытые внушения.

29. Увлеченность чем—либо и есть та сила, через которую гипнотизер
введет любого в состояние самого глубокого транса.

30. Трансовое состояние похоже на влюбленность. Гипнотик так же не
замечает ни чего, что ему не внушили, как и влюбленный ничего и ни кого
не видит, кроме объекта своего обожания.

31. Врагом для гипноза является критичность мысли, логика, которые
стремятся отключить все гипнотизеры в первую очередь. Заблокировать
левое полушарие цель любого гипнотизера, так как именно в нем
сосредоточены центры логики. Отключить его не сложно любой монотонный
раздражитель подойдет: нудный, монотонный голос выступающего; блестящий
предмет (во все времена, отполированные драгоценности считались
магическими); теплое, ритмичное поглаживание рук биоэнергетика или
обольщающей женщины и т.д. и т.п.

32. Правое полушарие головного мозга и есть тот «управляющий механизм»
контролировать, который стремиться любой гипнотизер, даже если он об
этом и сам

не подозревает.

33. Методы и техники введения человека в состояния гипнотического транса
могут быть самые разнообразные, и применять их может любой человек после
соответствующей тренировки. В одной отдаленной деревушке наблюдал, как
местный толи колдун, толи ведун, толи болтун ввел в транс совершено
незнакомого человека, только что приехавшего в деревню простым рассказом
о том, как он поссорился с местными бабками.

В самом рассказе были скрытые внушения, замаскированные самим
повествованием, которые колдун выделял легким эмоциональным акцентом.
Смотреть на это было со стороны крайне занимательно и поучительно. А
происходило это задолго до появления в наших магазинах литературы о
технике Эриксоновского гипноза.

34. В литературе по гипнозу можно часто прочесть о гипнотических уровнях
глубины гипноза, но я думаю, что они, скорее всего, условны, чем
реальны. Я часто наблюдал,

как элементы легкого транса проявлялись в так называемом глубоком
гипнозе, к примеру, у девочки, введенной в стадию сверх глубокого
гипноза уличными гипнотизерами, сохранилась память на лица проходимцев,
что позволило работникам

внутренних дел составить фоторобот и открыть уголовное дело. А в другом
случае, наоборот, у женщины гипнотический транс не наступил вообще, но
проявились элементы сверхглубокого гипноза только на отельных органах:
она в горах сломала себе ногу и, находясь в абсолютно нормальном
состоянии, шла через горы к врачу за

медицинской помощью, то есть у нее проявилась локальная анестезия,
характерный эффект для стадий сверхглубокого гипноза.

35. Хорошая (в смысле надежная) техника гипноза – это гипноз во сне,
когда естественный сон переводится в гипнотический. При этом гипнотик
даже и не подозревает, что был гипнотическом трансе все, что он помнит,
ему представляется,

как сновидение. А весь секрет в том, чтобы тихо подойти к спящему
человеку и, в ритме его дыхания, начать произносить шепотом формулы
необходимого внушения.

Врачи, таким образом, снимают неврозы и лечат детей от энуреза, а
криминальные гипнотизеры могут человека сделать своим психологическим
рабом. Одна российская

проститутка, зная эту технику, закодировала очень богатого клиента на
передачу ей

большей части его состояния. Она применила еще одну технику, о которой я
не буду

здесь говорить.

36. Человек, превращенный под гипнозом в раба, себя таковым не считает,
но готов за своего рабовладельца идти даже на смерть, он боготворит его.
Подобная зависимость сходна с зависимостью наркомана от торговца
наркотиком и называется гипноманией.

37. Повторюсь, под влияние гипнотизеров с улицы может попасть любой
человек, в том числе и те, кто сам практикует гипноз. Однажды я сам с
трудом вырвался из под

влияния уличного гипнотизера, который воспользовался моим интересом к
выложенному им на прилавок товаром (концентрация внимания). Он попытался
углубить мой интерес до стадии трансового состояния, ритмично предлагая
снижение цены товара. Наблюдая как я реагирую на разрыв шаблона
поведения при очередным снижением цены продавцом за свой товар (обычно
продавцы повышают цену, а покупатель снижает). Дальше он стал применять
методы на расслабление, маскируя их под обыкновенную беседу, необходимые
внушения выделял интонацией: сегодня тепло… и хочется расслабиться…
отдохнуть,… отдохнуть…. Все это произносилось так естественно, что я
чуть не попал под его влияние и скорее инстинктивно, чем осознанно я
стал уходить от него, а он мне вдогонку уже отдавал явные приказы с
элементами запугивания и угрозы (они их часто применяют), но у меня они
вызвали просто смех—я вышел из под его влияния.

38. В литературе, да и в народной среде бытует мнение, что из под
гипнотического влияния выйти нельзя. Я согласен с этим мнением
частично, трудно, но возможно, главное не паниковать и сохранять чувство
юмора—главного врага гипноза.

39. Опытные гипнотизеры стараются искусственно не создавать гипноз, но
использовать уже имеющиеся трансовые состояния, углубляя их это более
экологично с психологической точки зрения. К тому же в транс можно
ввести любого нормального человека. В моей практике был случай, когда
тестирование показало абсолютную не гипнабельность девочки. Но у нее
возникло естественное трансовое состояние (она о чем-то задумалась) и я,
воспользовавшись этим, только углубил этот транс до стадии
сверхглубокого гипнотического состояния. И применил к ней метод
катарсиса, метод очищения от проблем слезами. Она проплакала около
получаса, а когда вышла из транса смеющейся, не понимала из-за чего
смех, и куда делись ее проблемы, от которых она страдала, по ее словам,
почти три месяца. Мне удалось даже поставить защищающий гипнокод,
который позволит ей легче выходить из трудных жизненных ситуаций. И все
это удалось применить за один сеанс к абсолютно не гипнабельной
клиентке.

40. По собственному опыту, я знаю, что гипноз есть результат вхождения
клиента в состояние своеобразного резонанса, в который его ввел
гипнотизер. Это управляемый гипнотизером процесс очень похожий на
шаманское действие – не по внешнему сходству, а, по сути. Как в
шаманском ритуале, так и в гипнотическом используются определенные
ритмические, повторяющиеся действия, посредством которых шаман или
гипнотизер подстраивается к ритмам клиента и управляет ими.

41. Управлять ритмами человека очень просто. Нужно сообщать ему только
то, что с ним в данный момент происходит, под видом того, что это
результат воздействия гипнотизера. Таким образом, подсознание начинает
считать слова гипнотизера сигналом для своего действия и, доверяя им,
выполняет все приказы гипнотизера. Гипнотизеры это хорошо знают, а их
потенциальные клиенты нет, поэтому и считают все свои естественные
внешние и внутренние изменения в организме, как гипнотический феномен.

Не обязательно клиенту говорить, что вы сейчас будете управлять его
скоростью дыхания – это можно сделать и скрытно, рассказывая ему, как
кто-то идет по лестнице и считает ее ступеньки, в этот момент вы
начинаете считать выдохи своего клиента. И скоростью счета просто
регулируете его дыхание, через это регулирование берете под контроль
весь организм клиента.

42. Шаманы управляют ритмами человека посредством ритмичных ударов в
свой бубен. Песней они создают еще необходимый образ.

Управлением ритмами человека, посредством специальных танцев и песен
пользовались многие народы, но особых успехов достигли в этом народы
Индии и выходцы из нее – цыгане. Своими танцами и песнями они создают в
коре головного мозга не очаг торможения, а очаг сверх бодрствования,
через который они могут ввести в сознание человека любую необходимую им
информацию, не погружая человека в сон.

Эти танцы следует называть гипнотическими без состояния классического
гипноза.

Первоначально они и создавались как ритуальные, используемые только для
религиозных мистерий, народным искусством они стали много позже, когда
религия стала народной традицией.

43. В современных условиях гипноз, к сожалению, но, как это не странно
может прозвучать, возрождается в народной среде, как народное творчество
именно криминальными, уличными гипнотизерами. Они его доводят до стадии
искусства одним только опытным, эмпирическим путем.

Возможно, уличные гипнотизеры и читают научные исследования по гипнозу,
но применяют его с таким творческим элементом в жизни, что самим ученым
следует учиться у них. На улицах наших городов можно найти все способы и
методы использования гипноза за долго до открытия этих методов в научных
лабораториях.

У нас используют методы от простого забалтывания (морока в русской
традиции), до применения техник наркотического гипноза. Но особенно наши
мастера уличного гипноза превзошли лучших психиатров мира в создании
игровых моментов, в которых используется весь набор гипнотических техник
в зависимости от конкретной ситуации. Это изобретение даже получило
название «лохотрон» .

44. Использование наркотического гипноза в нашей жизни представленно
более широко, чем мы можем себе вообразить. И при этом необязательно
используются наркотики в классическом их понимании, почти всегда для
этих целей использовались алкогольные напитки, сопровождаемые
определенным словесным и эмоциональым настроем. Достаточно произнести
несклько необходимых фраз, под видом тоста, и опьяневший человек мыслит
и действует в нужном направлении. И следует быть уверенным, что после
похмелья у данного человека в подсознании уже заложена необходимая
программа действия на многие дни, месяцы и даже годы вперед.

Применение классических наркотических и психотропных препаратов широко
стало практиковаться, за пределами официальных учреждений, только после
развития терроризма в нашей жизн, когда появилась большая потребность в
религиозных фанатиках. Таких людей просто зомбируют для выполнения
необходимой смертельной работы, по окончании которой фанатику следует
умереть, чтобы унести собой необходимые секреты, а не попасть в рай, как
их кодируют.

45. Я уже говорил, что использование гипноза и его элементов в нашей
жизни более широкое, чем мы это себе представляем. Часто мы используем
гипнотическую технику и даже не подозреваем о ее принадлежности к
гипнозу.

К примеру, вся наша реклама построена на элементах так называемого
эриксоновского гипноза. Когда человек находится в состоянии
бодрствования, а его при этом кодируют.

В политике вообще используют профессиональных гипнотизеров, которые
часто просто пишут предвыборные тексты очередным кандидатам на власть,
или консультируют при создании агитационных видеоклипов.

Поэтому простому народу следует перестать пугаться гипноза, а самому
применять его в своей жизни.

46. Многие начинающие гипнотизеры пытаются своих клиентов заставить
концентрировать внимание на каких-то внешних предметах, пусть и ярких,
блестящих, прочитав о данной технике в различных самоучителях по
гипнозу. Такая техника, разумеется, дает определенный эффект, но
незначительный. Загипнотизировать подобным образом можно очень не
большое количество людей.

Более эффективно будет работать другой метод – концентрация внимания на
внутренних интересах клиентов, на их воспоминаниях, мыслях. Так как
сосредоточение на внутреннем мире уже есть трансовое состояние (на
востоке это называется медитацией).

К такому состоянию очень легко присоединиться, а затем просто вести
клиента, развивая и углубляя транс, до стадии глубокого гипноза. Вместо
того чтобы заставлять клиента глазеть на блестящий предмет монотонно и
нудно твердить фразу «спать», лучше будет предложить ему вспомнить, как
он ложится спать. Пусть вспомнит, как хорошо почувствовать теплое
одеяло, чистые простыни и полный покой, тишину после трудного дня, как
разливается по усталому телу тепло, когда погашен свет, как начинаются
сны (а сны можно тоже сочинить о покое, тепле, о садах, личном домике в
цветущем или плодоносящем саду). Вам уже снится этот сон, вы уже в
легком трансе.

47. Гипноз очень удобно использовать и для создания очередной религии,
методы очень просты. Для создания новой религии следует: во-первых,
придумать подходящую идею, простую рассчитанную на мгновенное восприятие
самыми широкими слоями населения;

во-вторых, найти пять «последователей», которые должны быть достаточно
гипнабельны;

в-третьих, необходимо ввести их в транс коллективно, под предлогом
медитации над выбранной идеей и не выводить их из гипнотического
состояния, а оставить их там. В результате возникнет коллективная душа с
пятью телами, которая начнет существовать самостоятельно, вовлекая в
свой круг влияния, все больше и больше последователей уже без вашего
воздействия и участия.

Эта техника была использована при создании секты «Белого братства»,
которая была первоначально только лишь экспериментом киевских и
ленинградских гипнологов, но они по ошибке или по другой причине
выпустили клиентов в мир. И эту же технику можно использовать для
созданиядругих религиозных или идеологических объединений.

Вот вам пример идеи для религии, так как в природе выживают лучшие
более талантливые и способные люди, то значит, следует развивать свои
способности и таланты. В будущее приходят только люди одаренные,
талантливые и способные в какой-то области а не способных к развитию мы
с собою не берем—мы избранные, мы люди будущего, мы больше не в сером
стаде, мы способны к развитию…

Можно привести еще и другие варианты, но я думаю, что по аналогии с
приведенным примером любой желающий способен создать свою идею для новой
религии и даже более оригинальную.

48. Гипнологу гипноз помогает не только воздействовать на организмы
других, но, прежде всего, помогает ему самому улучшить свое здоровье,
эмоциональное состояние. Гипнолог может, прежде всего, загипнотизировать
самого себя, закодировать себя на здоровое поведение. Данная техника
основана на так называемом «сне магов», управляемом сне, которым владеют
все гипнологи. Гипнолог способен создать сценарий своего сна, быть
режиссером его, выбирать и изменять сюжет сна, его героев. Если во сне
на вас напал хищный зверь, то вы можете делать с ним что угодно даже
разорвать тигра, если нет желания его дрессировать. В реальной жизни от
хищника следует бежать, а во сне с ним нужно поступать, так как вам
хочется, и тогда вы будете просыпаться всегда здоровыми и отдохнувшими.
Сны необязательно разгадывать, но обязательно ими нужно управлять.

Любой человек, который обладает такой способностью, может
гипнотизировать без подготовки и других. Остальные должны техникам
гипноза учиться.

49. Гипнотический сеанс очень хорошо получается экспромтом у большинства
гипнотизеров. Но все же небольшая подготовка необходима. Перед сеансом
гипнолог должен собрать о своем клиенте необходимые сведения, как-то:
темперамент; преобладающий способ восприятия мира (визуальный,
аудиальный или кинестетический и т.д. и т.п.); уровень образования;
господствующие интересы; и др.

Собранные сведения следует использовать для психологических манипуляций
по введению клиента в транс. Эксплуатировать их нужно как можно более
эффективно, вживаясь в душу клиента как в свою, стать частью клиента,
управляющей частью. Но во время сеанса следует тщательно отслеживать
психофизиологические реакции организма клиента, утилизировать их,
сообщая ему, что они есть необходимые реакции на гипнотическое
воздействие. Разумеется, сообщать это нужно, как проявление вашей силы
гипнотизера, как проявление вашей биоэнергетической силы, даже если эти
реакции ничего общего с гипнозом не имеют.

В гипнозе отсутствует строгая форма гипнотизирования, стандартный план
гипноза для всех случаев жизни – это сплошное творчество, искусство,
театр, если хотите, магия. Постоянно здесь только творчество,
изменяющееся психологическое искусство воздействия гипнолога на клиента.

50. Гипнолога можно уподобить программисту, который перепрограммирует
компьютеры. А душу человека можно так же уподобить программному
обеспечению компьютера. Сравнение в данном случае довольно точное. И,
наверное, именно поэтому в современных условиях на грани кибернетики и
гипнологии возникла такая технология как Н.Л.П.(нейро-лингвистическое
программирование), когда человека программируют и перепрограммируют,
используя определенную последовательность словесно – психологического
воздействия, комбинируя врожденные и условные рефлексы человека. К
примеру, вызывая в человеке положительные эмоции, добавляют к ним
необходимый код, который будет вызываться только при повторном
проявлении человеком этих же эмоций, так как он с ними связан.
Психотехники от Н.Л.П. говорят: «заякорен». Также можно поставить якорь
и на отрицательные эмоции.

Комбинируя коды с эмоциональными состояниями можно менять у любого
человека вкусы, привычки, характеры и т.д. Я знаю одну женщину, которая
таким образом сменила свою сексуальную ориентацию. При всем при этом нет
необходимости погружать человека в состояние глубокого гипнотического
сна, но все происходит в простом человеческом общении, в повседневной
жизни.

51. У каждого практикующего гипнолога есть любимые техники гипноза,
которые он чаще всего использует. Но профессиональнее поступают те
специалисты, которые комбинируют в одном сеансе весь свой опыт и знания.


Техники следует объединять, но начинать надо всегда изучив какую – то
одну, к примеру, следующую: Охватывается руками шея клиента (руки должны
быть теплыми и сухими и располагать их следует, так чтобы ребра ладоней
слегка придавливали сонную артерию).

Клиента надо слегка раскачивать, предложив предварительно ему
расслабиться. Ритм раскачивания должен сопровождаться словесным
комментарием о воспоминании отдыха в природе, где- то на море, где
слышны ритмы прибоя, где хочется расслабиться на теплом песке пляжа,
подремать на солнышке. И считать, считать, считать ритмы дыхания или
раскачивания клиента, пока он не заснет, и не начнет видеть сны, которые
вы и будете ему рассказывать, маскируя в них необходимые внушения.

52. Я уже упоминал о гипнозе во сне, переводе естественного сна в
гипнотический. Приведу еще один пример. Сторож одной организации был
обвинен в воровстве того объекта, который он охранял, но хотя следствие
обнаружила отпечатки его пальцев на месте преступления, ни украденного,
ни признания факта воровства получить не удалось – сторож все отрицал,
он просто не помнил факт своего дежурства в момент преступления. А так
как он проработал в данной организации много лет и ни разу не был
замечен в чем – то предосудительном, то решили применить гипноз.

Сеанс гипноза показал, что старик сверх гипнабелен, а по доброте
душевной, сдавал свою квартиру квартирантам на ночь, когда был сам на
дежурстве. Днем отсыпался, а квартиранты тихо днем себя вели, но
использовали его естественный сон для кодирования сторожа на воровство и
даже проводили репетицию воровства под гипнозом. В удобное для себя
время они пришли к нему на работу, и он выполнил за них кражу.

Техника перевода естественного сна в гипнотический сон очень проста,
следует тихо подойти к спящему клиенту и шепотом, на его выдохе начать
отдавать приказы. При этом нет необходимости преодолевать сопротивление
клиента — он просто к нему не готов, сам факт гипнотического воздействия
клиентом просто не замечается. Для усиления этого феномена надо просто
после сна клиента вести себя так словно к нему ни кто не подходил, никто
не гипнотизировал. Действительно необычайно просто.

54. Мне приходиться постоянно слышать, что гипнотизер обладает
необычайным взглядом, из которого исходит, излучается его магически
гипнотическая сила. Но я, наверное, многих разочарую – гипнотизеры тоже
люди, и подобной магией не обладают, а во время сеанса они могут
позволить себе даже в носу поковырять (наблюдал у одного очень опытного
гипнотизера). У человека серенького, не заметного лучше получаются
гипнотические методы, чем у гипнолога с классически харизматической
внешностью, так как «серенький» человек использует эффект неожиданности.
Согласитесь, кто подумает на не заметного человечка, что он обладает
такой силой.

Задача гипнотизера использовать свойства личности клиента для его же
гипнотизации, как говорят гипнотизеры, утилизировать все ресурсы для
гипноза. Да и сам сеанс гипноза часто не похож на то, что можно увидеть
в кино – это просто беседа, в которой скрыты для не специалистов
внушения, скрыты под самыми безобидными фразами. Гипнотизер играет
словами, рефлексами человека также ловко, как это делает фокусник с
предметами. Он манипулятор психики человека, ее свойств. Ритуальные
гипнотизеры, использующие в своей деятельности какие-то «магические»
приемы – это только начинающие юнцы, даже если им время посеребрило
виски.

55. Опытным гипнотизером можно назвать даже ребенка двенадцати лет, если
он использует методы скрытого в обычном разговоре гипнотического
воздействия. Мне пришлось однажды наблюдать, как этот ребенок за
какие-то пять минут ввел в состояние транса средней глубины свою
учительницу английского языка простым задаванием вопросов о цвете ее
домашней мебели, воспоминании ощущений тепла и течения горячей воды по
телу, когда она моет своего пса по вечерам. Мне пришлось ее с трудом
выводить из этого трансового состояния, наведенного подростком только,
чтобы избежать опроса домашнего задания.

Метод, который применил этот ученик, сейчас называют гипнозом Эриксона,
а в народе его называют забалтыванием. Своими вопросами ученик заставил
учителя вспоминать свои домашние особенности мебели, свои отношения с
любимой собакой и ощущения тепла и расслабления тела в теплой ванне.
Таким образом, он перевел внимание клиентки внутрь, т.е. ввел ее в
состояние легкого транса.

56. Очень хорошая техника гипноза, т.е. результативная, когда
используется сопротивление гипнотизируемого для введения его в еще более
глубокий транс. Сопротивляющемуся клиенту не нужно противоречить,
спорить с ним, а наоборот, разрешать ему сопротивляться. Когда он
пытается реагировать противоположным образом на приказы гипнотизера, то
это надо ему разрешать делать. И даже, опережая его сопротивление,
предлагать ему сопротивляться.

Клиенту говорят закрой глаза, а он наоборот их пытается раскрыть еще
больше. В таких случаях следует использовать чередование формул
внушения: «закрой глаза… можешь не закрывать глаза…они устали, а ты их
не закрывай,…не закрывай,…можешь закрыть…». Все равно наше подсознание
частичку «не» не слышит, но выполняет то, что следует за ней.

57. Меня часто пытаются проверить на владение, мной гипнотических
техник, предлагая себя в качестве клиентов. Люди даже не подозревают,
что я использую их любопытство, как одну из техник наведения
гипнотического транса и ввожу их в состояние сверхглубокого гипноза.

В таких случаях я произношу часто следующую формулу внушения: вы
испытываете какие-то ощущения, которые естественны для состояний
гипноза. Ощущения может человек испытывать абсолютно любые, но он
считает, что они есть результат моего гипнотического воздействия и
быстро входит в нужный уровень транса. Я просто эксплуатирую, как
говорят психотерапевты, утилизирую все свойства своего клиента для его
же «гипнотизирования».

58. Во все времена использовалась психологическая техника, очень близкая
к гипнозу, когда вокруг избранной жертвы разыгрывался целый спектакль, с
участием даже профессиональных актеров. Ничего не подозревающего клиента
втягивали в эту игру, он начинал верить в истинность происходящего
момента и становился управляемым, готовым выполнять все, что ему
подбрасывали сценаристы. Фраза Шекспира о том, что весь мир это — театр,
именно об этом.

У мусульманских мистиков – суфиев есть даже целые школы по подготовке
таких специалистов, но на наших улицах подобное можно увидеть у так
называемых «лохотронщиков». А наши политические деятели вообще нас
держат за статистов, в своих политических театрах и цирковых
представлениях, разыгрывая свои сценарии с такими серьезными
физиономиями, что начинаешь верить в реальность происходящего, и даже
хочется в них поучаствовать.

59. Гипнотический сеанс часто начинается задолго до непосредственного.
Часто за несколько дней до реального гипнотического сеанса. Это
необходимо гипнотизеру, когда он устанавливает так называемую
потребность к гипнозу у клиента, создает скрытую зависимость клиента к
желанию прийти на сеанс. Такая зависимость создается в обычной беседе,
даже при случайной встрече на улице, скрытым в беседе внушением.

Метод основан на элементах Эриксоновского гипноза, где часто используют
встроенные в рассказ другие рассказы, в которых и замаскированы сами
внушения. Рассказывают историю, в которой герой или героиня начинают
рассказывать свою историю, а в той второй истории свои герои тоже
начинают свой рассказ. И в этом третьем рассказе замаскирован приказ.
Далее переходят к окончанию второй истории, а затем и первой. В
результате сознание клиента забывает середину историй, но подсознание
выполняет данный приказ. Что удивительно, но клиент не осознает то, что
выполняет, чьи то внушения, но считает их своим решением, хотя и не был
в гипнотическом (в его классической форме) трансе.

60. Многие гипнотизеры используют своих клиентов, как носителей скрытой
рекламы. Которых можно бесплатно, точнее сказать, за их собственный
счет, использовать для афиширования себя и своих способностей. И через
этих носителей рекламы завлекать новых клиентов, к тому же уже
подготовленных психологически к зависимости от гипнотизера.

Такие агитаторы являются лучшими психологическими рабами гипнотизеров,
претендующих на роль очередных религиозных мессий. Именно они создают
главные мифы о своих «духовных» хозяевах. Величайший гипнотизер конца 19
и начала 20-го веков Бехтерев В.М. собрал о них большую коллекцию
историй, в которых часто эти рабы себя, во имя идей своих хозяев, живьем
сжигали, закапывали, то есть коллективно занимались самоубийством. При
этом, по мнению Бехтерева В.М., они были уже не излечимы, исключение
составляли только новички. А хозяева, гипнотизеры просто процветали,
ведя часто совершенно развратный образ жизни, как Григорий Распутин.

Современные криминальные гипнотизеры в этом отношении ни чем не
отличаются от своих предшественников, когда своих наиболее красивых
клиенток делают своими сексуальными рабынями, а не только носителями
рекламы о своей «школе». При необходимости своих рабов можно довести и
до самоубийства, если вовремя не вмешаются силы правопорядка (пример
«Белого братства»).

61. После всего выше сказанного говорить о применении гипноза в условиях
обычной школы очень трудно. И я хочу подчеркнуть, что гипноз не панацея
от всех школьных проблем и нельзя будет им заменить все педагогические
методики. Но гипноз в школе просто необходим, так как школьникам и
учителям часто нужно простое снятие нервных срывов, а гипноз это самая
экологичная форма в этих условиях. Когда в тихом кабинете, во время
«окна» можно предложить расслабиться учителям или ученикам и снять
стресс в состоянии легкого транса, представив любимые картины природы и
в них отдохнуть 15-20 минут. Почувствовать свежесть воздуха, ласковость
теплого солнца, добрый шум горной речки, тихий шелест листвы деревьев в
парке или лесу.… Согласитесь, нет необходимости глотать лекарственные
препараты и травить ими свой организм.

Я применял методы гипноза и в обучении, когда требовалось развитие
памяти некоторым ученикам. Был даже один забавный случай, когда мама
привела на дополнительное занятие своего отстающего сына, дала согласие
на гипнотический сеанс и сама впала вместе с сыном в транс и под
гипнозом выучила заданный сыну материал. Ей это так понравилось, что
после сеанса накупила сыну огромное количество дополнительной
литературы, плакатов по предмету и вместо обоев оклеила ими комнату сына
дома. Классная дама ученика поведала это мне, со смехом.

Проводил подсчеты, успеваемость повышается, при самом малом показателе,
на 30%.

Одна девочка начала учебный год с восемью двойками (!), а после серии
сеансов закончила его успевающей, а на следующий год была ударницей.
Таких примеров можно приводить очень много, в моих дневниках только
зафиксировано несколько десятков человек прошедших через сеансы
повышения успеваемости.

62. Но использование гипноза в школе затрудняет одна «мелочь» — не
каждый гипнотизер способен работать в условиях школы. Гипнотизеры,
работающие в классической системе, требуют спокойного, тихого кабинета,
которого школа просто не способна предоставить. А специалисты
Эриксоновского направления или техники Н.Л.П. сами пытаются
использовать опыт рядовых учителей этих самых школ, но без результатов,
судя по их отчетам. И именно они утверждают, что ГИПНОПЕДИЯ (от греч.
hypnos — сон и paideia — обучение), обучение во время естественного сна.
Экспериментальные данные указывают на то, что гипнопедия не может
заменить естественный педагогический процесс. (Энциклопедия Кирилла и
Мефодия).

Да и многие криминальные гипнотизеры теряются от скопления
подростковой энергии. Как-то наблюдал, как в школу вошла цыганка,
которая себя на базаре чувствовала хозяйкой, а в подростковой среде она
растерялась и забыла, где выход. Пришлось провожать ее лично, и услышал
от нее удивительную фразу: «Как вы, учителя, все это выносите?» Однако,
все это эмоции. Учителя в средних школах выносят многое и, чтобы им было
работать легче они должны овладеть методами гипноза.

63. Учитель применять гипноз может в форме простой игры в
психологические тесты. Или может использовать абсолютное доверие
учеников к себе и это не является нарушением педагогической этики, но
повысит авторитет учителя в глазах учеников и родителей.

Между прочим, все учителя древности, как об этом говорят исторические
хроники суфиев, просто обязаны были овладеть сначала техникой внушения,
которую мы сейчас, и называем гипнозом, а только потом становиться
самостоятельным учителем. В современности только американские учителя
проходят курсы по овладению гипнотическими техниками.

64. Иногда гипнотические приемы и методы можно использовать для
наказания, наша жизнь такая. Одна несовершеннолетняя девица просто
хамила всем, с кем общалась. Ни призывы к совести, ни разговоры с ее
родителями не возымели успеха. Тогда пришлось ввести её в гипнотический
транс, создать в её голове образ кенгуру и заставить вести себя как
кенгуру. В течение одной недели, как бы она не сопротивлялась, её тело
начинало подпрыгивать в самые неожиданные для девицы моменты. По
истечении недели она пришла с извинениями и просьбой снять с неё этот
образ. Урок пошел на пользу.

Образ кенгуру, этого милого животного, был взят произвольно – он
просто первым пришел в голову.

65. В своей практике использования гипноза, я часто сталкиваюсь с
некоторыми явлениями, которые не могу объяснить рационально. Я так же не
нашел ответа в соответствующей литературе по гипнозу, у самых
авторитетных авторов. Речь идет о погружении в прошлые жизни человека,
неожиданную способность обладания рентгеновским зрением, чтением мыслей
и т.д. и т.п.

Мне трудно эти феномены объяснять, хотя я уже говорил, что в гипнозе
нет ничего мистичного. Для себя я решил объяснять эти феномены простым
внушением гипнотизера иллюзий клиенту, но здесь, что-то другое, более
грандиозное и очень реальное.

66. Удивительно, но факт гипнотических методов больше собранно не в
специальной литературе по гипнозу и не в научно популярных изданиях по
тому же гипнозу, а в литературе по магии, шаманизму, в религиозной
литературе различных народов мира. При этом сторонники какой-то религии
даже призывают убивать колдунов и магов, но сами применяют те же методы
воздействия, что и колдуны, и маги, и шаманы те самые методы, которые мы
сейчас называем методами гипноза, как классического, так и уличного, так
называемого эриксоновского гипноза. Все заговоры магов и колдунов,
мантры восточных учений, все молитвы есть по сути своей гипнотические
тексты. А гипнокоды, гипнотические внушения, часто построенные по
принципу самовнушения.

67. В своей практике гипнологи сталкиваются иногда с анекдотическими
ситуациями, когда гипнолог-шарлатан берется за гипнотическую практику,
то рискует сам попасть в гипнотический транс от своего клиента. Я
наблюдал, как один из таких горе-гипнологов, проведя огромную рекламную
кампанию в одном из провинциальных российских городков (г. Бийск), вышел
на сцену, где собрался проводить своё шоу, попался. Он без всяких
тестирований пригласил на сцену первого зрителя-добровольца, и сам впал
в гипнотический транс, под хохот всего зала. Местный старичок, который
сам владел техниками гипноза, как народный целитель, просто решил
наказать шарлатана и вызвался первым добровольцем из зрительного зала.
Начинающим гипнологам следует просто знать, с кем и с чем они могут
столкнуться в своей практике. В противном случае им следует выполнять
народную мудрость: « в не свои сани не садиться».

68. В литературе по гипнозу приходилось встречать предупреждения опытных
гипнологов, что если один гипнолог начинает гипнотизировать другого, то
это явное шарлатанство, рассчитанное на не подготовленных зрителей. Но я
знаю, как действуют народные гипнологи, их называют колдунами или
ведьмаками на своих встречах-- соревнованиях. Там они работают не на
зрителей, а выявляют свою силу друг на друге. И иногда все это похоже
больше на дуэль, где ставкой являются здоровье или даже жизнь. Часто,
следует заметить, им хватает мудрости не доводить дела до крайности. Но
более слабый покидает не только «поле боя», а должен покинуть даже
населенный пункт, где может быть, даже родился, и сменить место
жительства. Эта борьба более жестока, чем просто восточный мордобой.

69. Гипнолог, работая с очень глубокими уровнями гипноза, часто
сталкивается с феноменами, которые просто объяснить не в состоянии. И я
уже о подобном говорил, но следует повториться. Опытнейшие
психотерапевты предлагают обращаться к такой классической знаменитости,
как Зигмунд Фрейд, с его сексуальной озабоченностью во всем (особенно в
последнее время), но я не думаю так. Здесь скорее правы те, кто считает
себя последователями учения об архетипах Юнга. Мне приходилось
добираться до уровней, на которых девочки говорили от имени всеобщей
женщины, а мальчики – от всеобщего мужчины и голос менялся. Я
подчеркиваю, что не взрослые люди, а именно дети проявляли общий половой
архетип. Но мне также удавалась добираться и до более глубоких (высоких)
уровней, где нет разделения полов, а действуют архетипы характеров,
менталитетов народов. И даже добирался до уровней, где действует общий
для всего человечества архетип, где заканчиваются даже архетипы наций, а
там мы все Единое Существо.

Я не хочу, чтобы мне верили на слово, но это должен проверить,
наверное, каждый.

70. Многие гипнологи принимают человека, как саморазвивающуюся программу
сверхсложного компьютера. И соответственно к нему относятся, то есть
добавляют или удаляют необходимую информацию, кодируют, ставят пароли на
отдельные части личности, с которыми работают. При необходимости, могут
поменять «программы» в телах местами.

71. Лицам, владеющим техниками гипноза, нет надобности искать по
библиотекам необходимые книги, им достаточно ввести человека в глубокий
транс и он начнет сообщать искомую информацию. Мне читали книги из
библиотеки, к которым не было свободного доступа даже многим
специалистам.

72. Человек, овладевший техниками гипноза и пришедший к решению передать
свои знания и опыт другим должен это делать только за деньги, а не
бесплатно. И это не какое-то мистическое требование, но простой расчет.
Бесплатно люди эти знания не берут, и не берегут, а требуют сразу чуда
от гипноза и гипнотизера. А заплативший за обучение будет знания
приобретать тщательно их, изучив, проверив на практике, то есть для него
они будут значимы, иметь цену, выраженную в деньгах, которые надо будет
обязательно вернуть, пустив эти знания в оборот.

Между прочим, это закон распространения гипноза пришел к нам из
глубокой древности. Когда египетские жрецы поняли, что их цивилизация
прекращает свое существование, они разработали методы сохранения своих
знаний различными способами от религиозных ритуалов, до порока. В
народной среде гипноз распространялся, в том числе и с помощью продаж.

73. Гипнотизер, если он стремится к совершенствованию своих
способностей, должен всегда тренировать себя. Так же как спортсмены
постоянно тренируют свои мышцы, так же тренируется любой гипнотизер, но
отличие только в одном – спортсмены тренируют мышцы, а гипнотизеры свой
психический потенциал. Местом тренировок может служить обычная улица или
другое место, где есть люди. Выбирая себе подопытного, любой гипнотизер
превращает его в свой объект для тренировок, даже не предупреждая его об
этом. Здесь нет ничего обидного для простых смертных, если они сами не
желают совершенствоваться, то должны служить объектами тренировок для
более совершенных людей.

74. Очень хороший способ тренировки гипнотизера, когда он смотрит в
глаза собственного отражения, не моргая, пытаясь пересмотреть его. И при
этом в утвердительной форме произносит фразу: «Я самый сильный
гипнотизер, мне все подвластны».

75. В работе гипнологов в последнее время стали широко использовать для
подключения к клиенту так называемых «ключей доступа» — это
своеобразные движения глаз характерны для различных типов людей. Среди
людей есть различные категории, которые воспринимают информацию из
окружающего мира через господствующие у них органы чувств. Одни
воспринимают информацию в основном через зрение, их называют визуалами;
другие через слух – аудиалы; третьи – через ощущения, осязание таких
называют кинестетиками; четвертая группа с преобладанием логики, но
иногда их называют смешанным типом и др. У каждого типа свои
преобладающие движения глаз, по которым их очень легко определить и
присоединиться. И используя преобладающие в каждой группе набор слов, их
очень легко ввести в транс. Визуалы часто используют в своей речи
«давай посмотрим», «давай взглянем» и т.п. А глаза, когда они думают,
смотрят вверх. Аудиалы произносят фразы: послушай, прислушайся, слушай и
т.п. А глаза движутся в горизонтальной плоскости, люди как бы помогают
своим ушам прислушиваться, словно у них телефонная трубка у уха.

При гипнотизировании каждого типа использовать следует именно его язык,
и отслеживать, как он воспринимает вашу речь, глаза выдают его
мыслительный процесс – они как бы следуют за мыслями, которые
формируются в голове гипнотика.

76. Иногда гипнотический сеанс дает не совсем тот результат, который от
него ожидали. К примеру, вы пытаетесь снять некоторую
закомплексованность с человека, которая приводит его к заиканию. У вас
это получается и вы довольны результатом, но неожиданно появляются и
дополнительные, так сказать, побочные явления неуправляемое поведение
вашего бывшего клиента. Наверное, данный комплекс, который был снят,
являлся сдерживающим механизмом в поведении человека.

77. Очень хорошо помогают ввести человека в гипнотический транс народные
приметы, в которые верит человек. К примеру, подсчет кукований кукушки
человеком уже есть легкая стадия гипнотического транса, который можно
при умелом подходе перевести в более глубокую форму. И даже подсадить
необходимый гипнокод, если мастеру гипнотических манипуляций это будет
необходимо.

78. Мастера гипнологии, своим начинающим коллегам советуют разрабатывать
сценарии для каждого своего сеанса. А когда клиент войдет в транс, то
следует просто гипнотические внушения зачитывать с листа, куда следует
предварительно записать необходимый текст, все равно клиент ни чего в
этот момент не видит.

Добавление к введению.

Я часто говорю о различных методах гипнотического воздействия. Но не
тороплюсь предлагать изучать методы, технику гипноза, т.е. ту самую
часть гипноза, которую часто и хотят использовать и изучать, желающие
познать тайны гипноза. Но, как говориться, что поспешность нужна только
в двух случаях…

Хочу сразу сказать, что всех методов этой древней науки я предложить
не смогу, так как их бесконечное множество уже существующих, и почти
каждый год появляются новые. В статье будут предложены методы, которые
хорошо работают в школе и в детских коллективах.

А так же хочу предупредить, что в гипнозе нет, ни какой мистики, нет
особых способностей гипнотизера, в виде определенных излучений из него,
кроме опыта и знаний владения техниками гипноза. Гипнотизера от простого
смертного отличает только одно – он знает секреты гипноза, он умеет их
использовать, в своей жизни.

Множество людей гипнозу отводят некую мистическую нишу в нашей жизни,
приравнивая его к магическим ритуалам. Пока не овладеют техникой гипноза
и не поймут, что кроме техник гипноза и особенностей клиента, к которому
применяется гипноз, ничего нет.

Гипноз не мистика, а реальность нашего мира. Он также реален, как сон и
бодрствование. Я бы подчеркнул, что гипноз так же необходим нам для
нормального существования, как сон и бодрствование, так как в трансе
(так называют гипнотическое состояние) люди восстанавливают свое
здоровье, если с ними не работают криминальные гипнотизеры.

Сам гипноз зародился в глубочайшей древности и существовал под другими
именами. Некоторые биологи доказывают, что гипнотические состояния
представлены во всех биологических группах, где существует развитый
мозг, то есть гипноз биологически более древнее явление, чем само
человечество. Некоторые люди просто осознали его существование и стали
использовать это естественное состояние людей в своих целях. В начале
его использовали в виде шаманизма, магии, религиозных ритуалах, а лишь
на поздних этапах его стали применять и в научной среде. Просто нужно
осознать, что гипноз это набор последовательно проявляемых техник,
методов, которые могут использоваться любыми умными людьми.

И именно им я предложу самые простые и работающие методы гипноза,
которыми сам пользуюсь и расскажу о других методах. Всеми этими методами
можно овладеть, проверить их работоспособность и применять в своей
жизни, так как гипноз просто облегчает общение с людьми, а многим он
позволяет делать карьеру, богатеть. Но предупреждаю, те, кто
злоупотребляет данной техникой, приносят себе только вред. А так же
следует помнить, что гипноз не является панацеей от всех проблем,
которые возникают в жизни человека, нельзя с помощью гипнотических
методов, как это показывается в различных кинофильмах, человека
превращать в животных, в мебель командовать им как марионеткой (на долго
это рассчитывать не следует). Он просто позволяет управлять некоторыми
процессами в организме клиентов, управлять поведением человека и
развитием его чувствительной и мыслительной деятельности. И не следует
верить всему тому, что говорят о гипнозе. А надо только, овладев его
техниками, применять гипноз, изучать его, развивать свои навыки и
способности. В современных условиях любой интеллигентный человек должен
овладеть гипнозом хотя бы, для того чтобы иметь возможность защищать
себя хулиганствующих лиц и от тех, кто гипноз применяет в криминальных
целях. Повторюсь, следует постоянно изучать и применять новые методы
гипноза, только тогда вы станете гипнотизером и мастером гипноза.
Помните, чтобы овладеть гипнозом, нужно постоянно применять методы
гипноза, даже если они не получились в первый раз, то примените их в
другой, в третий раз пока у вас не получится.

В данной работе я буду делать небольшие зарисовки применяемых методов
примерами из своей практики, чтобы продемонстрировать их простоту и
действенность. Буду использовать свой дневник наблюдений, в котором
собрал не один десяток примеров проявления гипнотических феноменов и
применения гипнотических методик.

Признаки гипноза.

Гипнотический транс определить очень легко по следующим признакам:

1. Взгляд «остекленевший», неподвижный. Часто, как говорят цыгане,
«коровий». Зрачки расширенные.

2. Поза «кучера», то есть, ссутулившись, человек сидит, опираясь на
свои руки, которые лежат на его бедрах.

3. Мышцы лица обмякшие, расслабленные. Нижняя челюсть часто опущена,
а рот слегка открыт. Дыхание поверхностное.

4. Если взять руку клиента и поднять, то она упадет словно не живая,
но если приказать (даже шепотом) держать ее в заранее заданной позе она
так и повиснет.

5. Клиенту можно придать любую позу, словно его части тела
приобретают восковую гибкость.

После обретения опыта гипнологи определяют указанные гипнотические
признаки автоматически и находят новые. Повторюсь, все происходит на
уровне рефлексов, автоматически, но необходимо постоянно работать,
обновлять опыт и приобретать новые знания. Но помните, что своих
клиентов вы должны чувствовать, ощущать как бы из их внутренностей, вы
должны слиться с клиентом, вжиться в него и только тогда у вас всё
получится.

А теперь сами методы, ну и конечно…

Тестирование.

Чтобы начать применять любой из методов гипноза надо провести
предварительное тестирование на гипнабельность выбранного для гипноза
клиента. Все дело в том, что разные люди подаются гипнотическому
воздействию по разному. Да и сама гипнабельность у одного и того же
человека изменяется под влиянием различных факторов даже в течение одних
суток. Соответственно, перед каждым сеансом следует проводить
тестирование с любым клиентом.

Тест 1. Предложите избранному вами человеку, под любым предлогом,
провести некоторые психологические исследования. Не надо говорить, что
вы занимаетесь изучением гипноза (многие люди к гипнозу относятся с
предубеждением).

Пусть человек встанет к вам спиной и просто расслабится. Положите ему
на затылок свою руку и сообщите, как только вы начнете убирать руку с
головы, то он начнет падать вслед за рукой. Пообещайте, пусть он будет
совершено, спокоен, вы его успеете подхватить. Многие люди уже при
падении впадают в гипнотический транс, но если ваш клиент только сделал
движение к падению, то он уже показал свою гипнабельность и с ним можно
работать далее.

Тест 2. Часто падение назад вызывает страх у человека, и он просто не
пройдет тестирования, хотя и необычайно гипнабелен. Для этого рекомендую
применять падение вперед на гипнотизера, сопровождая внушение падения
поощрением словами, что у вас все получится, вы хороший психологический
объект.

Голову клиента необходимо обхватить ладонями своих рук, пальцы на уровне
ушей клиента, руки теплые, сухие (предварительно их следует растереть).
Подопытному нужно сказать, когда я уберу свои руки, вы медленно начнете
падать на меня, но будьте спокойны я вас поймаю. Руки резко убирать не
следует, движения должны быть плавными, как бы притягивающими клиента к
себе.

Я не помню ни одного случая, чтобы этот тест не работал, особенно с
женщинами.

Тест 3. Тест называется связывание рук. Предложите клиенту сцепить
пальцами руки в замок и сжать их как можно сильнее. А потом резко
произнесите: руки склеились, их трудно, бесполезно разжимать, вы не
сможете их разжать.… Если руки клиента сцепились, то слегка подуйте на
них и очень легко шлепните их кончиками своих пальцев, приказав им
расцепиться, и они освободятся от внушения. С таким клиентом следует уже
работать постоянно – он для вас находка. Если опыт не удался, не
отчаивайтесь, сообщите клиенту, что следующий раз у него получится все
очень хорошо. Но с этим клиентом советую продолжить работать, когда
загипнотизируете своего первого человека.

Тест 4. Внушение нечувствительности к боли. Предложите сцепить в замок
пальцы рук. Попросите подопытного вывернуть сцепленные руки ладонями
вверх и поднять их над головой. Пусть он закроет глаза и представит, что
на ладонях его лежит комочек снега или льда. А вы в это время начните
считать его выдохи, медленно увеличивая промежутки между счетом. Когда
досчитаете до ста, скажите клиенту, что его руки потеряли
чувствительность к боли и, не разрешая ему открыть глаза, воткните ему в
ладонь иголку. Он боли не почувствует, даже когда откроет глаза, и будет
смотреть на воткнутую в ладонь иглу.

Предупреждаю, что этот тест следует применять только после того, как у
вас будет опыт работы уже с загипнотизированными клиентами.

Тест 5. Данный тест необходим для проверки утомляемости зрения клиента.
Утомляя зрение клиентов, гипнотизеры легко вводят их в состояние транса.

Для теста пригодится любой блестящий предмет (лучше, конечно, какая ни
будь отполированная драгоценность).

Клиенту предлагается смотреть на блестящий предмет, не моргая.
Постоянно напоминая ему, чтобы он не закрывал глаз, не моргал, не
закрывал глаз, не моргал…. Но когда вы увидите, что клиент закрывает
глаза, от усталости, то тихо, почти шепотом прикажите спать и слушать
вас.

Все. Клиент в гипнотическом сне, а вы им управляете, гипноз начался.

Тест 6. Биолокация. Приготовьте маятник (на нитку длиной 30-40 см.
привяжите небольшой груз, можно обручальное кольцо). Предложите своему
клиенту держать маятник, не напрягая руки и представлять, допустим,
круг, если маятник начал совершать круговые движения, то ваш клиент не
просто гипнабелен, а уже находится в состоянии легкого транса и его
можно гипнотизировать дальше.

Предложите клиенту взять маятник и успокоить его в центральной части
креста. И начните задавать вопросы, которые требуют только ответов «да»
или «нет», но не требуйте от клиента произносить их в слух, а следите за
маятником вместе с ним и сами давайте ответы на поставленные вопросы.
Наш организм не обманывает, когда требуется ответ «да» маятник будет
колебаться вдоль вертикальной лини, когда «нет», то в горизонтальной.
Даже малогипнабельный клиент сочтет вас великим гипнотизером,
управляющим его рукой и отгадывающим его секреты. Этот тест позволяет
так же развивать гипнабельность любого клиента.

Тест 8. Данный тест позволит определить гипнабельность любого вашего
потенциального клиента на улице. А так же продемонстрирует вам самим
ваши собственные способности.

Для этого следует, находясь на улице, в городском транспорте или в
другом общественном месте, выбрать произвольно любого человека впереди
вас находящегося и, не моргая начать смотреть ему или ей в затылок.
Мысленно отдавайте приказ обернуться. Сначала выбранный вами человек
начнет беспокоиться, а затем обернется. Таким образом, вы определите его
гипнабельность и свою силу гипнотизера.

Тест 9. Вы, во время своей уличной прогулки, сзади пристраиваетесь к
любому прохожему и идете от него на расстоянии 15-20-ти шагов, стараясь
точно копировать все его движения. Минут через пять-шесть делаете
движение, словно споткнулись и человек падает на ровном месте. Таким
образом, можно наказать жулика, обворовавшего сад вашего соседа и
уносящего в ведрах его урожай.

Тест 10. Управление дыханием клиента. Во время разговора с
потенциальным клиентом произносите фразы на выдохе своего собеседника,
незаметно подстроившись к его дыханию. И скоростью своей речи начинайте
регулировать скорость его дыхания. Если ваш клиент изменяет скорость
своего дыхания, следуя за вашими «указаниями», то с таким человеком
можно работать, вводя его в гипнотический транс, даже не предупреждая
его об этом официально.

Тест 11. Предложите клиенту сесть поудобней и расслабиться. Когда он
это сделает, то произнесите следующую формулу внушения: «сейчас ваша
левая рука станет очень легкой, а правая наоборот почувствует
невероятную тяжесть, которая потянет ее в низ». Если клиент
действительно это почувствовал, то с ним можно работать дальше он уже в
гипнотическом трансе.

Тест 12. Вы предлагаете клиенту, или лучше целой группе потенциальных
клиентов, по запаху определить в каком из флаконов находится духи, а в
каком нашатырный спирт, керосин. Но всем предлагаете чистую воду. И те
клиенты, которые начали определять указанные запахи, и есть гипнабельные
люди.

Тест 13. Вы предлагаете клиентам флаконы с водой, но на флаконах указаны
духи, нашатырный спирт или керосин. А вы просите клиентов по запаху
определить, не перепутаны ли этикетки.

Тест 14. Вы просите клиента закрыть глаза (предварительно подержав в
своих руках иголку, которую он должен обязательно видеть) и поднять
сцепленные в замок руки, ладонями вверх. Затем берете в руки спичку, но
произносите, что у вас в руках иголка и колете спичкой ладонь клиента.
Если он закричал от боли, то с ним следует работать дальше.

Тест 15. Вы даете клиенту два стальных шара, одного веса, окрашенных в
белый и черный цвета. И говорите, что один из них тяжелее, а другой
легче, пусть он определит по весу какой легче. Чаще всего белый шар
определяют как легкий, если у вас такая же ситуация, то ваш клиент,
безусловно, гипнабельный.

Тест 16. Исходные условия такие же, как и в тесте 15, но вы говорите,
что один из шаров теплее, а другой холоднее. Клиент, конечно, должен на
ощупь определить температуру шаров.

Тест можно изменить, если один из шаров взять не голыми руками. Любой
гипнабельный клиент сразу укажет на его высокую температуру. Были
случаи, когда даже появлялись ожоги на ладонях или кончиках пальцев.

Тест 17. Вы выступаете в роли биоэнергетика-целителя и, если к вам
подошел клиент с зубной или головной болью, просто проводите теплом
своей руки над больной головой или больным зубом (щекой), а клиенту
говорите, что боль уходит в месте с вашим теплом. И если клиент с вами
соглашается, то он ваш в дальнейшем.

Этот тест следует применять, если о вас говорят, как о сильном,
опытном гипнотизере и только в целях саморекламы.

Тест 18. Во время разговора, беседы вы, не заметно для своего
собеседника, начните подражать его позе, движениям рук или ног. Если он
закинул ногу на ногу, то повторите его позу, если он дотронулся до
своего лба, сделайте тот же жест. Но через некоторое время измените позу
и, если собеседник повторил ее, то начинайте проводить на его выдохе
свои внушения, так как человек явно является гипнабельным.

Тест 19. Если человек, с которым вы хотите работать, как с клиентом,
часто пальцами отстукивает какую либо мелодию или насвистывает ее. То
постарайтесь, не заметно присоединится к ее ритмам (тоже начните ее
отстукивать или насвистывать), а затем переведите мелодию на другие
ритмы. И если вы заметите, что ваш клиент повторяет за вами, то его
можно взять в разработку.

Тест 20. Вы мысленно приказываете человеку выполнить какое-то действие
(первый раз оно должно быть обязательно очень простым), если человек
реагирует и выполняет ваш приказ, то сразу же начинайте с ним работать.
Такого человека даже предупреждать не надо, но надо просто
гипнотизировать, так как он выполнит любой ваш приказ.

Тест 21. Когда вы разговариваете с человеком, то смотрите ему прямо в
глаза: во-первых, вы имеете возможность постоянно отслеживать его
реакции на ваши вопросы и слова; а, во-вторых, если он отводит от вас
свой взор, то тем самым он демонстрирует вам свою гипнабельность, он
демонстрирует, не осознавая, подчиненность вам, неосознанное согласие на
вхождение в гипнотическую зависимость.

Тест 22. Вы предлагаете двум клиентам сыграть друг с другом в детскую
игру «переглядки», кто из клиентов первым отвел глаза или моргнул, с тем
и следует далее работать. Тест можно усложнить, предложив клиентам не
думать о сне, но первого клиента, который заснет и следует в дальнейшем
использовать в гипнотических сеансах.

Тест 23. Два студента-психолога протестировали людей на остановке
троллейбуса. Они просто крикнули: «Поливалка!» и бросились бежать. А
вслед за ними побежали все, думая, что сейчас будут облиты водой. Таким
образом, можно выявить в толпе большёе количество гипнабельных людей.

Тест 24. Вы подсаживаетесь к человеку, когда он увлеченно что-то читает
или смотрит интересный фильм. И тихо, шепотом произносите приказ:
«будешь меня слушать». А затем просто приказываете, что ему следует
сделать после того, как он закончит смотреть фильм или читать свою
книгу. Если он выполнил ваш приказ, то с ним можно дальше работать,
ставя гипнокоды во время аналогичных ситуаций.

Тест 25. В. П. Протопопов предложил, и длительное время использовал
данный тест, который может на себе опробовать каждый желающий определить
свою степень гипнабельности.

1. Вера в приметы – это заблуждение.

2 Мои родители обращаются со мной скорее как с ребенком, чем как со
взрослым.

3 Мне кажется, что я чувствую более остро, чем другие.

4 Я стараюсь уклоняться от конфликтов и затруднительных положений.

5. Мне все равно, что обо мне думают другие.

6. Я вполне уверен в себе.

7 Меня раздражает, когда где-нибудь на улице, в магазине или в автобусе
на меня смотрят.

8 Если я заболею или получу травму, то без всяких опасений обращусь к
врачу.

9 Некоторые люди одним прикосновением могут исцелять больного.

10 Если я хочу что-нибудь сделать, но окружающие считают, что этого
делать не стоит, то я готов отказаться от своих намерений.

11 Чаще всего мне хотелось бы сидеть и мечтать, чем что-либо делать.

12. Мне трудно сосредоточиться на чем-либо одном.

13 Я легко просыпаюсь от шума.

14 Меня легко переспорить.

15. Я часто о чем-нибудь тревожусь.

16. Я спокойно переношу вид крови.

17 Часто думаю: «Хорошо бы стать ребенком».

18. Мечтаю очень редко.

19. Сон у меня прерывистый и беспокойный.

20 Человек должен стараться понимать свои сны.

21. Все известные мне «чудеса» объясняются очень просто: одни люди водят
за нос других, только и всего.

22 Бывало я замечал, что незнакомые люди смотрят на меня критически.

23. Меня довольно трудно вывести из себя.

24. Я часто считаю себя обязанным отметить то, что нахожу справедливым.

25 Обычно я засыпаю спокойно, и меня не тревожат ни какие мысли.

26. Некоторые люди до того любят командовать, что меня так и тянет
делать все наперекор, даже если я знаю, что они правы.

27. Мне больше нравиться работать с руководителями, предоставляющими
большую самостоятельность, чем с руководителями, дающими четкие и
строгие указания.

28 Я человек общительный.

29 Бывает, что при обсуждении некоторых вопросов, я особенно не
затрудняюсь, соглашаюсь с мнением других.

30 Меня легко привести в замешательство.

31 Быть откровенным всегда хорошо.

32. Я очень редко вижу сны.

33 Я впечатлительнее большинства других людей.

34 Я верю в чудеса.

35 Мое поведение в значительной степени определяется обычаями тех, кто
меня окружает.

36. Меня трудно задеть.

37 Мои убеждения и взгляды непоколебимы.

38 В моей жизни был один или несколько случаев, когда я чувствовал, что
кто-то посредством гипноза заставлял меня совершать те или иные
поступки.

39 У меня мало уверенности в себе.

40. Я всегда был независимым и свободным от контроля со стороны семьи.

41. Иногда я так настаиваю на своем, что люди теряют терпение.

42. Никому не доверяю—это безопасней.

Данная шкала позволяет определить гипнабельность человека в течение
короткого времени (10-15 мин). При этом опросник заполняется по
специальной форме. Ей соответствует имеющийся у экспериментатора
накладной ключ – трафарет с прорезями разной формы. Одна геометрическая
форма отвечает положительным ответам, другая—отрицательным.
Отрицательные ответы я отметил точкой.

Тест 26. Соедините кисти рук в замок (пальцы правой с пальцами левой
руки) и резко, неожиданно выверните их в сторону испытуемого, как бы
бросая в него своё тепло. Одновременно произнесите фразу: «Даю тебе своё
тепло». При условии, если испытуемый почувствовал ваше «энергетическое»
воздействие, то с ним следует дальше работать. Многие лица уже во время
этого теста впадают в трансовое состояние, на этом построены многие
народные техники проклятия и благословления, заменив указанную фразу
соответствующим словесным посылом.

Гипнотические техники.

Вы предлагаете своему потенциальному клиенту, рассмотреть какой нибудь
блестящий предмет. Как говорят психотерапевты, сфокусировать взгляд. Для
этой цели подойдет любая блестящая вещь (можно использовать даже
горлышко бутылки, если вы в веселой кампании), но для престижа лучше
использовать отполированный хрустальный шар. Перед клиентом поставьте
задачу смотреть, но не моргать и тогда увидеть можно свою судьбу.
Длительная фокусировка глаз человека на блестящих предметах вызывает их
утомление, что ведет к трансу. Когда вы заметите, что глаза клиента
«остекленели», то есть утомились, знайте, что клиент в трансе и ему
можно внушать его будущее, так сказать гадать, предсказывать.

Вы предлагаете своим клиентам, лучше подходят клиентки, смотреть, не
моргая на горящую свечу, с которой в воду, заранее налитую в
отполированный медный таз, падают капли воска. Когда заметите, что глаза
клиентов стали «стеклянными», как говорят цыганки коровьими, то на
выдохе своего клиента начинайте предсказывать его будущее. Сеанс лучше
проводить в потемках, перед Рождеством и называется он гаданием.

Если вы находитесь в туристическом походе и сидите с компанией ночью у
костра, то постарайтесь сесть так, чтобы дым шел от вас, к заранее
выбранному клиенту, и не заметно для всех подбросьте в костер веточки
конопли. После чего предложите компании поиграть в игру «предсказания
будущего», под предлогом того, что вас этому обучили. Дайте каждому
возможность попытать самому счастья предсказателя, а когда заметите
интерес к игре, начните внушения (лучше пойдут внушения любви, к какой
нибудь персоне). Такой метод называется привораживанием.

Предложите клиенту всмотреться в любой кристалл необработанного горного
хрусталя. Пусть он пофантазирует, что он там может увидеть, какой образ
или образы, пусть создаст свой рассказ с участием этих образов. А вы
слегка их корректируйте в нужном для вас направлении, чтобы произнести
заранее подготовленную фразу-код от имени героя, созданного воображением
клиента. Помните, что воображение клиента это и есть легкая стадия
транса, которое можно эксплуатировать в своих интересах гипнолога.

Одна цыганка, проходя по улице мимо зачитавшейся девушки, произнесла
приказ: «Отдай сумочку» и девушка просто ее отдала. Позже не могла
объяснить почему. А ответ очень простой: цыганка использовала элемент
гипнотического воздействия, когда человеку, самостоятельно вошедшему в
транс, можно отдать любой приказ и он его выполнит, не поняв при этом
почему.

Предложите клиенту следить только глазами за движением вашей руки,
которой начните ритмично двигать перед его глазами вверх-вниз. И когда
клиент начнет утомляться. Предложите ему закрыть глаза и просто
представить себе, что он спит и видит сон, который вы ему и будете
рассказывать.

Обхватите голову клиента своими руками, чтобы ладони были на уровне ушей
клиента, а пальцы слегка касались за головой его друг друга. Руки должны
быть теплыми и сухими. Начните клиента слегка раскачивать, произнося
следующие формулы внушения: « не закрывай глаза, не закрывай глаза,
закрой глаза» и т.д. и т.п. Когда заметите, что клиент уже не может
держать глаза открытыми, то просто скажите: «закрой глаза и отдыхай,
тебе хорошо, все спокойно, можешь даже заснуть». И начинайте через пару
минут свои внушения.

Предложите клиенту вспомнить, какого у него дома мебель цвета. Какое
освещение в квартире, когда он ложится спать. Пусть вспомнит, как
приятно почувствовать теплую постель и чистые простыни, когда засыпаешь.
Предложите это вспоминать закрытыми глазами. А когда заметите, что он
находится в позе кучера (если клиент сидел), то начинайте ему
рассказывать, как бы его собственный сон, то есть свое заранее
приготовленное внушение.

Вы задаете последовательно серию из четырех-пяти вопросов, ответ на
которые слово «да» и добавляете необходимое внушение. Затем повторяете
это с другими вопросами и опять необходимое внушение. В конце концов,
ваш клиент окажется в гипнотическом трансе. Пример: «Ваше имя Иван?
Отчество Петрович? Фамилия Сидоров? Вам 40 лет? Вы хотите отдохнуть?
(скрытое внушение отдыха) Сегодня тепло? На улице пасмурно? Идет дождь?
(Вы должны знать, что дождь действительно идет) В такую погоду хорошо
спать? (Опять внушение, но уже сна)». Если вы продолжите подобные
вопросы, то любой самый малогипнабельный клиент войдет в транс без
всякого труда для вас.

Изменяя скорость произношения формул, можно заметить, как меняется
скорость дыхания клиента, а это означает, что он вас слышит и уже
выполняет ваши распоряжения. После троекратного повторения первых
формул, можно просто приказывать, что человек будет делать, когда
проснется.

Предложите клиенту взять в руки два разноцветных, но одинаковых по весу
шара и сравнить их вес, держа один в правой, а другой в левой руке.
Когда человек сосредоточит свое внимание на сравнении веса шаров, тогда
начинайте произносить, как бы случайно свои внушения, к примеру: « в
комнате тепло и хочется расслабиться, расслабиться, хочется спать,
спать…» и т.д. и т.п.

Вариаций 11-го теста в нашей жизни применяется необычайно много. Вот
один из примеров: «Продавец вам предлагает подержать твердый и очень
спелый фрукт, а в другой руке вы держите свой кошелек и, неожиданно
продавец начинает говорить, что фрукт впитал все тепло южного солнца,
где приятно отдохнуть, позагорать, расслабиться.…» Свои фразы он
произносит медленно, подстраиваясь к вашему дыханию. Ваше сознание
рассечено на части, так как вам приходится контролировать свой кошелек,
определять на ценность приобретаемый товар и, слушая продавца,
представлять отдых на юге расслабляться, впадая в транс. Мало людей, кто
смог выдержать такое воздействие. Самое безобидное, что вас ожидает в
этой ситуации, то, что вы с радостью и благодарностью к продавцу
возьмете его товар за назначенную им цену. А были случаи, когда человек
не только отдавал свой кошелек (часто подручному продавца), но и
приводил уличных гипнологов домой и помогал им грабить свою квартиру.

Вы определили, что ваш клиент обладает хорошо развитым воображением. И
можете использовать его воображение как гипнотический метод для
погружения клиента в очень глубокую стадию гипноза. Для этого вы очень
эмоционально окрашено рассказываете, какую то историю, в которую
встраиваете необходимые внушения. И клиент силой своего воображения
впадает в транс. Примерно так: на уроке одна девочка, с хорошо развитым
воображением, ведет себя не совсем подобающим образом, я поднимаю ее с
места и начинаю рассказывать ей, как в некоторых тропических странах
наказывают провинившихся. В этих районах живут не цивилизованные народы
и обитают бродячие муравьи, которые способны за несколько часов съесть
любую жертву, найденную на своем пути. И эти не цивилизованные племена
привязывают провинившегося на пути муравьев, которые вползают на его
тело, ползают и кусают беднягу, заползают в нос, уши, глаза и во все
другие части тела, во все отверстия тела и разрывают его своими острыми
челюстями. В начале человек испытывает нестерпимый зуд ползущих тварей,
он пытается вырваться из пут, но муравьи разрывают его кожу, разрезают
мышцы и жилы, из которых сочиться кровь, а они ее пьют.… Продолжать? Или
будешь вести себя подобающим образом? Девочка соглашается на хорошее
поведение и, садясь, начинает сбрасывать с себя не существующих в
реальности муравьев, ползущих по ней. Многие меня обзовут жестоким и
даже садистом, но это самый безобидный вариант данного метода гипноза.

Вы предлагаете клиенту сесть поудобней и, расслабившись, закрыть глаза.
Далее предлагаете представить, что он находится в помещении перед
лестницей ведущей вниз, в темноту. Вы говорите, что он спокойно идет в
низ по ступенькам, и каждый его шаг вы подсчитываете (в реальности вы
считаете его выдохи): одна ступенька, другая ступенька, третья
ступенька, четвертая… и т.д. Пока вы не заметите, что клиент уже в
трансе и в этот момент вы произносите фразы: ты перед дверью, открой ее
и войди, что ты видишь? (Не надо сразу клиенту навязывать свои образы,
но используйте те, которые он вам предложит.) Как правило, все клиенты
начинают рассказывать то, что видят. И тем самым произносят и свои
проблемы, от которых хотели бы избавиться. Проблемы они видят в форме
какого то хлама, который рекомендуется убрать, оставив только тетрадь,
где под вашу диктовку, клиент запишет гипнокод. Как только он выполнит
ваши рекомендации, начинайте его выводить из транса, используя тот же
маршрут по лестнице воображения, но подсчет начинайте с последней
ступеньки в обратном порядке. На счете 5-4-3, вы добавляете фразу, когда
закончатся ступени, то ты сразу окажешься в этом кабинете, и будешь
чувствовать себя очень хорошо, голова будет ясная чистая, 3-2-1,
проснись, очень хорошо, улыбайся. Хорошее настроение клиента после
сеанса, есть верх вашего мастерства.

Данный метод следует использовать, если вы уверенны, что клиент на вас
не обидится. Как правило, метод используется на клиентах истеричных или
с мягкой формой шизофрении. Как только вы замечаете, что клиент начал
истерику или у него начался шизофренический бред, то достаточно его
остановить резкой оплеухой и тут же произнести формулу внушения (тон
грубого приказа): тихо, слушай меня, выполняй то, что говорю, смотри мне
в глаза и слушай…. А дальше вы проводите обычный сеанс внушения, так как
многие из этой категории людей уже после оплеухи впадают в состояние
сверхглубокого транса. Срабатывает даже тогда, когда клиент пьяный.

Предложите клиенту сесть или лечь поудобней и закрыть глаза. Пусть
расслабится, как может полнее и, слушая вас, представляет то, что вы ему
будете говорить. А вы начинаете произносить следующие формулы внушения:
вы представляете себя как бы со стороны, вы лежите в белом световом
круге…. Круг сужается до размера вашего лица, и вы чувствуете тепло на
лице…. Мышцы лица расслабляются, они теплые расслабленные…. Световой
теплый луч продвигается к плечам и, освещая их, прогревает плечи…. Они
расслабляются…. Они расслабленные, теплые…. Луч продвигается к груди….
Мышцы груди согреваются и расслабляются…. Вы хотите спать…. Луч
прогревает ваши руки и живот…. Они теплые, расслабленные…. А вы
засыпаете, спите, вам хорошо и вы спите…. Вы слышите мой голос, и он вас
убаюкивает…. Вам тепло…. Ваши ноги теплые, вы расслабленны…. Вам тепло….
Вы спите и слышите меня…. Вам хорошо, вам тепло, вы слышите меня и
будете делать то, что я вам буду говорить…. А дальше вы просто начинаете
свои внушения. Иногда такие долгие вводы в состояние транса не нужны,
клиент впадает в транс раньше, но для начинающего гипнолога они просто
необходимы.

Вы начинаете сеанс, как и в пункте 14, но после того как клиент «вошел в
комнату» вы внушаете ему, что он там видит свою, уютную комнату с
приготовленной постелью. Вы предлагаете ему лечь спать в эту постель,
так как он очень устал. И, когда он ляжет спать, то начинайте ему
сочинять его сон, в котором ему можно поставить гипнокод. В этом
встроенном в сон сне можно с клиентом делать практически все, что
гипнолог считает нужное сделать с клиентом. Его можно разбудить, сказав,
что он все равно останется спать, только глаза у него будут открыты. Как
правило, клиент пытается сделать попытку открыть глаза, не открывая их.
Поэтому можно своими руками помочь их открыть, предварительно сказав,
что, помогая ему открыть глаза, вы тем самым вводите его еще в более
глубокий транс. И он будет спать лучше, но своими анатомическим глазами
он будет видеть и воспринимать все, что вы ему скажете и разрешите
увидеть. Помните, что построение ваших внушений должно быть нудноватым,
с использованием сложно построенных фраз и научных терминов, но когда
начнется суггестия гипнокода, то он должен быть кратким, простым и
эмоционально окрашенным. Даже тон голоса должен стать живым, то есть
разговорным. После чего вы опять переходите к обычному тону гипнологов и
начинаете нудно, монотонно выводить клиента из гипнотического сна, но в
обратном порядке. Сначала он должен опять оказаться в своей
гипнотической постели, закрыв свои анатомические глаза. Затем проснуться
в гипнотической комнате, совершить гипнотическое умывание, одевание и
только после этого его необходимо выводить из подвала, ведя подсчет
ступеней в обратном порядке. Иначе ваш клиент очнется с сильнейшей
головной болью.

Создание «магических» предметов, как-то: волшебных палочек, заговоренных
талисманов, оберегов и т.п. и т.д. Выбираете сверхгипнабельных клиентов,
вводите их в состояние глубокого гипнотического транса, любым удобным
вам методом. Берете предназначенный в волшебные предметы предмет, и
говорите клиенту, что наделяете эту вещь своей силой, когда затронут ею
клиента, то он впадет в состояние гипноза, равного по глубине с этим
состоянием, в котором уже находитесь. И сила в предмете будет
сохраняться до тех пор, пока вы ее не вернете себе. Предмет при этом
может быть любой от простой шариковой ручки, до подзаряженной вашей
энергией воды. Да и свойства предметам можно дать специфические. К
примеру, одежду можно наделить свойством смелости и клиент, надевая ее,
не будет знать страха, даже если многократно ее постирает; а простые
таблетки аскорбиновой кислоты можно наделить уникальными лечебными
свойствами.

Любой гипнолог может прослыть великим лекарем, если под гипнозом своим,
ничего не подозревающим, клиентам будет давать необходимые лекарства, а
после внушать забывание о приемке лекарственных препаратов. Но
химические вещества лекарств и гипнотическое состояние взаимно усиливают
воздействие, и болезнь отступает быстрее. А ничего неподозревающий
клиент просто считает, что его вылечил гипнолог, своей уникальной
магической силой.

Очень часто приходится сталкиваться с клиентами, у которых слабо развита
гипнабельность, но им необходима помощь гипнолога. В таких случаях
следует проводить сеансы по развитию этой самой гипнабельности у
клиента. И в данной ситуации подойдет любое подобие восточных
медитативных техник. Вы предлагаете клиенту создать в голове образ
«лечебного талисмана» (не надо ему объяснять всей технологии, достаточно
сказать, что этот образ-символ необходимый элемент работы), некий
талисман. Пусть он представляет его в разных вариантах, как-то: меняющим
цвет, издающим музыкальные или просто звуки, в движении, размножающимся,
то есть в различных для клиента возможных ситуациях и формах проявления.
Если клиент выполнял ваши рекомендации правильно, то через неделю можно
данный символ использовать, как пароль для введения клиента в состояние
транса и работать с ним как с очень гипнабельным человеком.

Вместо талисмана-символа вы можете, предложит клиенту выучить
составленный специально для него гипнотический текст (заклинание,
молитву, мантру, заговор и т.п.) И пусть он мысленно повторяет его до
тех пор, пока тестирование не покажет признаки гипнабельности клиента.

Текст можно записать на магнитофон и пусть клиент слушает его
ежедневно, как молодежь слушает свои музыкальные звуки через плеер. В
данном случае, используя современные цифровые диктофоны и достижения
информационных технологий, можно записать скрытое внушение (аналог 25-го
кадра кино) на диктофон клиента и пусть использует его, как свой
электронный талисман.

Данные два метода обычно применяются отдельно сторонниками разных школ
гипноза. Сторонники классической школы применяют один, а сторонники
Эриксона другой. Но я думаю, что гипноз вообще делить нельзя, а эти два
метода можно использовать как один. Вы предлагаете клиенту занять
удобную для него позу и расслабиться, может закрыть глаза. Он
погружается вами в гипнотический транс (классическая школа) и когда
клиент войдет в состояние транса, даже легкого, то можно начинать
применять, то, что сторонники Эриксона называют «якорением». Якорь
ставится на те образы, которые вы внушаете и желаете, чтобы эти образы в
последствии работали, когда активизируете якорь. Предположим, что клиент
не переносит запах кошек, но восхищается запахом липового цвета, а вам
необходимо создать условия нелюбви клиента к алкоголю, но стремления его
к здоровому образу жизни. И вы во время сеанса вызываете поочередно
соответствующие образы, связывая их в необходимой последовательности. Вы
рассказываете, как прекрасно бегать по утрам среди цветущих лип, вдыхая
ароматы ее цветов, заряжаться здоровьем, закаляться, обливаться по утрам
холодной водой и быть здоровым. Для увеличения эффекта воздействия можно
использовать заранее приготовленную пробирку с ароматами липы. Затем
делаете минутный перерыв, чтобы клиент еще и представил себя здоровым. И
начинаете рассказывать, что очень не любите кошек, за их запах такой
стойкий (здесь тоже можно использовать спиртовой раствор с мочой кошек),
прилипчивый, густой и не переносимый, как спиртное, отвратительный. И
снова минутный перерыв и повторяете, можно слово в слово первый образ, а
затем повтор второго и так до пяти, шести раз. А когда выведите клиента
из транса, то будьте, уверены, что любое спиртное ему будет казаться
кошачьей мочой, и он от его запаха будет бегать по утрам в поисках не
только ароматов липы, но и здоровья.

Самый древний из письменных методов гипноза, взятый из одного
египетского папируса. «Поставь невинного мальчика у стены храма среди
светильников. Наведи на него рукой сон, и он начнет видеть Богов. Тогда
и вопрошай его о воле Их».

Вы представляетесь как опытный специалист гадания по руке. Берете в свою
руку правую руку клиента (если клиент левша, то его левую руку) и
начинаете «гадание». Помните, что рука человека представлена 25-тью %
поверхности головного мозга и, таким образом, вы берете под свой
контроль четвертую часть головного мозга человека. Вы держите руку
клиента и «разглядывая ее» просто произносите, на выдохе клиента, свои
внушения под видом гадания. Однако внушения должны быть похожими на
гадание и поэтому начните с фразы: «ваша линия жизни длинная,… но в ней
намечены радость и горе…». А дальше по реакциям клиента, если его
реакции сильнее проявляются на слове радости, внушайте слова о его
прошедших горестях и бедах (обязательно общими фразами), о будущих
счастливых днях и наоборот. Говорите авторитетно уверенно, помните, что
под вашим контролем 25% головного мозга клиента, и он находится в
состоянии легкого транса. Поэтому чтобы вы ему не наговорили он все
равно это примет как предсказание, но желательно хоть что-то о нем
предварительно узнать.

Таким образом, ваш клиент, его сознание, забывает, середину рассказа,
но помнит начало и конец первого и частично второго рассказов. А
подсознание выполняет гипнокод середины рассказов. Такая методика
позволяет гипнологу вводить в транс любого человека, даже не
предупреждая его о гипнотическом сеансе. А так же, если вы похвалились,
как великий гипнотизер, но у вас ни чего не вышло, то ответственность
ложится не на вас, а на героя ваших рассказов, так как вы говорите от
его имени, это он пытается гипнотизировать, а вы только подражаете ему,
пересказываете его гипнотический опыт.

Вариантом 26-го метода можно посчитать и данный метод. Вы
рассказываете, что ваш постоянно неуверенный в себе знакомый нашел на
улице, у входа в очень известное казино женские золотые часы, которые
были усыпаны драгоценными камнями, так хорошо сверкающие в лучах света.
Часы имеют изящный браслет – сплетенная золотая змейка, элегантно
облегающая женскую ручку. А стрелки так мирно и ласково поблескивали,
что так и хотелось приложиться к ним ухом и послушать их тихое
тик-так-тик-так.… Но он долго не решался показать их кому- либо или
сдать находку в милицию и был в постоянном напряжении. Но терпение
кончилось, и показал он свою драгоценность своему другу, который ему
объяснил, раз находка произошла у входа в казино, то потеряла не очень
бедная женщина и ты будь спокоен она не обеднеет, а ты расслабься и будь
уверенным, что ты не вор, ты честно смотри людям в глаза, как смотришь
сейчас мне. Тебе очень повезло, смотри какая красота, как переливаются
эти камешки, как блестит золотая змейка браслета. Будь, уверен, что в
ломбарде ты получишь за них хорошие деньги. И знакомый с тех пор стал
человеком очень уверенным, спокойным, смело смотрящим в глаза людям.
Подобные рассказы позволяют вылечивать людей даже от неврастении, если
она не врожденная. Помните, что говорить надо размеренно, управляя
ритмами своего голоса скоростью дыхания собеседника.

Переключая внимание клиента от внешних объектов на внутренние можно
ввести его в состояние транса не предупреждая, что проводите сеанс
гипноза. Подстроившись к позе клиента и к его дыханию, вы начинаете
рассказывать любую историю, в которой присутствуют фразы о блестящих,
сияющих предметах, которые приятно долго-долго рассматривать их
переливающую красоту. Как прекрасен кристалл горного хрусталя, с его
правильными прозрачными гранями, которые удерживают свет даже на фоне
темного, почти черного бархата. Кристалл сияет и своим сиянием он
втягивает взор в себя во внутрь своей природной чистоты и правильности.
(Вы уже в кристалле?) Когда заметите, что внимание клиента направленно
куда-то в пространство или «во внутрь себя», вы продолжаете свой рассказ
с измененными фразами и скоростью речи, можно перейти медленно даже на
шёпот. Кристаллы горного хрусталя сияют, словно звезды в ночном небе и
как ночью, после длинного, трудного дня, усталый человек хочет спать
(слово спать, можно повторить дважды), а воображение, как сон позволяет
увидеть в кристалле, то, что сейчас я буду говорить.… И будьте, уверены,
что все, что вы начнете внушать в этот момент, ваш клиент будет
принимать как руководство к действию. Гипноз – это просто.

В городском транспорте наблюдал действия одного криминального
гипнотизера, с использованием метода по переводу внимания с внешних
объектов на внутренние и одновременного подчинения воли клиента
гипнотизеру. Гипнотизер подсел к пассажиру, который, как и все пассажиры
в городском транспорте был в состоянии легкого транса. И как бы просто
так стал рассказывать, как он, являясь инвалидом, вынужден оставить свою
машину в гараже, в покое (как бы случайно задел своей рукой колено
пассажира) и ехать в городском транспорте. Как он был остановлен
милиционером, которого следовало просто задавить (он уже демонстративно
ткнул своей рукой в солнечное сплетение соседа, который из вежливости
беспомощно улыбался и кивал головой), или заставить его пойти с ним,
чтобы выплатить ему деньги…. Он уже готовился произнести приказ на
выплату пассажиром ему денег, когда я вмешался в разговор, что вызвало
бурю нецензурной брани от этого проходимца в мой адрес. Но он
продемонстрировал метод совмещения Н.Л.П. (в необходимых местах
«разговора» прикасался к собеседнику), метод встроенного рассказа и
перевода внимания от внешних объектов на внутренние образы и действия.
Здесь он применил еще несколько методов, однако, я о них не буду
говорить.

Методы мгновенного гипноза основаны на одной особенности всех
постгипнотических внушениях. Вы выбираете самых гипнабельных клиентов,
которым внушаете, что они забудут ваш последний сеанс, но именно в этом
сеансе вы ставите клиенту пароль, как говорят гипнологи, гипнокод. При
произношении, которого человек сразу же впадает в гипнотический транс
той стадии, на которой и был поставлен этот гипнокод. Правда следует
соблюдать одно правило, этот гипнотический пароль должен быть таким,
чтобы его не могли произнести случайно посторонние лица. И таким
образом, вы не будете тратить время на повторение каждый раз всех
последовательных методов введения данного клиента в состояние
необходимой для работы стадии гипноза, достаточно произнести пароль. При
необходимости можно для каждой гипнотической стадии дать соответствующее
имя и произнося, их вы будете говорить с той частью клиента, которая вам
в данный момент нужна. Некоторые психотерапевты эти стадии гипноза даже
и называют личностями. А эстрадные гипнологи применяют эту хитрость,
подсаживая таких клиентов в зрительный зал, при этом сами клиенты даже
не подозревают, что участвуют в обмане других зрителей – они просто не
помнят момента кодирования.

Этот метод является творческим развитием гипноза во сне. Для
использования его гипнолог должен обладать очень развитым слухом.
Гипнолог ночью подходит к входной двери потенциального клиента,
прислушивается к дыханию спящих людей в квартире, подстраивается к их
дыханию (часто это сделать очень просто – многие гипнабельные люди
просто храпят во сне), и переводит естественный сон в гипнотический.
Далее все делается так же, как и в технике, гипноз во сне, но с
элементами кодирования. А днем можно подойти к закодированному клиенту,
произнести пароль и продолжить сеанс, закрепив его. Помните, если в
квартире есть домашние животные, особенно собаки или кошки, то метод
нельзя использовать – они не дадут.

Ребенку сделали прививку. Он плачет. Ему больно от укола, особенно,
если делалась прививка плохо подготовленной медсестрой. Ребенок у вас
ищет защиты от боли, он вас считает своим единственным спасителем и
защитником. Не надо его в этом разочаровывать. И поэтому, возьмите свой
указательный палец и обведите им вокруг места укола. Произнеся следующую
формулу внушения: «Теплым пальцем рисую теплый круг вокруг болячки, а в
круге холодно, там снег, но боль исчезла, ее в нем нет». Поверьте, боль
пройдет, а ваш авторитет, в глазах ребенка, вырастит.

Вы предлагаете, как в тесте 22 играть в детскую игру, но чтобы игроки
только не думали о сне. Им постоянно следует говорить об этом, но в
результате этого напоминания они поочередно и впадают в гипнотический
транс. Если в транс войдет только один, то и с ним можно работать, а
второго следует поздравить с победой и удалить.

Данный метод следует использовать только для интеллектуально развитых
клиентов, так как метод построен на логических шарадах. Вы подбираете
простые логические загадки и задаете их в определенной
последовательности, разгадывание, которых само есть введение в транс
(творческий процесс очень близок гипносостоянию). К примеру: «подружка
сна, кто она?» (подушка). «Что человек считает мягче подушки, когда
ложится спать?» (Ладонь руки). И так далее и тому подобные загадки, в
которых еще упоминается и сон и части человеческого тела, сами
напоминают о расслаблении и засыпании.

Метод лучше использовать при гипнотизировании маленьких детей. Вы
предлагаете ребенку показать своей любимой игрушке, как он ложится
спать. При необходимости вы подсказываете действия, корректируя процесс
для дальнейшей гипнотизации ребенка. Дети часто вживаются в свои роли, и
поэтому следует ожидать, что ребенок заснет по настоящему. Но вы скажите
ему, что начнете рассказывать определенную сказку и в процессе рассказа
переведите естественный сон в гипнотический. Усталого взрослого клиента
можно также ввести в гипносон, предложив ему сначала вспомнить, как он
засыпает, а потом перевести естественный сон в гипнотический.

Для тех, кому не безразличны моральные принципы, этот метод не
применяйте. Он основан на глубоких нравственных потрясениях в жизни
любого человека. Допустим, у человека внезапно умер близкий родственник,
а вы решили взять его под свой контроль. Вам достаточно пристроится к
его дыханию и, выражая соболезнования, начать его кодировать. Нет
необходимости специально вводить человека в гипносостояние, так как он
уже находится в трансовом из-за своего горя. Я наблюдал, как одна
старуха, увлекающаяся черной магией, произнесла похоронившему свою мать
человеку: «так тебе и надо, будешь помнить, как меня забывать». После
чего человек и все рядом стоявшие оказались в состоянии сверхглубокого
транса. Чем старуха воспользовалась и добавила: «я к тебе буду по ночам
приходить». Этот гипнокод сработал безотказно, несколько человек
потеряли сон, а сын долго общался с психиатром.

Метод ложной телепатии. Вы водите клиента в транс любым методом.
Доводите его до стадии сверхглубокого гипноза. Проводите полный опрос
его жизни, в том числе и самых интимных сторон (на этой стадии можно
кое- что выяснить). Кодируете на полную амнезию, в том числе и на
забывание о проведенном сеансе, а после сеанса, через несколько дней,
клиенту демонстрируете «свои фантастические телепатические и
ясновидческие способности».

Метод «Великий лекарь». Для начала вы используете клиентов, которым уже
поставили гипнокод, пароль на мгновенное вхождение в транс. Вы их
вводите в трансовое состояние и, если они больны, даете в этом состоянии
лекарство против данной болезни. Разумеется, вы должны заранее знать о
заболевании и предварительно приготовить соответствующее лекарство.
После принятия лекарства, вы внушаете амнезию о сеансе и человек,
выздоровев, рассказывает всем какой вы великий лекарь. После того, как
они вам дадут соответствующую рекламу и приведут к вам других клиентов,
можете практиковать и методы народной медицины, совмещая их с
гипнотехникой. Помните, что вы должны хотя бы разбираться в элементарной
технике первой медицинской помощи.

Метод внушения отрицательных галлюцинаций. В гипнозе под отрицательными
галлюцинациями понимают внушение клиенту образов, которых нет в
реальности. И именно все мифы гипноза связаны с подобными
галлюцинациями. Примером подобных галлюцинаций может служить внушение
существования невидимок. Это происходит следующим образом. Вы выбираете
самого внушаемого своего клиента (лучше группу из пяти – шести человек),
вводите его привычным для него методом в глубокий транс и говорите, что
вы одни в комнате, даже если она полна зрителями. Внушение даже
отрицательных галлюцинаций все равно остается для гипнотика внушением, и
он его воспринимает как реальное. Для него зрители исчезнут, он будет
смотреть сквозь них, и видеть пустые стулья. Даже если зрители начнут
смеяться, громко разговаривать или перебрасываться предметами, то
гипнотик будет воспринимать это как естественный процесс (но лучше ему
сказать, что это нормально, так как многие очень сильно волнуются) и
будет спокойно взирать на «чудеса» созданные великим гипнотизером. А
если внушить ему еще и сохранение в памяти все что он «увидел» после
окончания сеанса, то он о вас будет рассказывать легенды.

Один молодой человек рассказал, как его тренер гипнотизировал своих
учеников в секции айкидо. Он предлагал представить, что по телу человека
от одного органа к другому движется энергетический шар и тем самым
увеличивает силу спортсмена. Шар теплый, движется медленно, плавно мягко
пульсирует в теле, расслабляет тело. Он движется от головы, к плечам и в
руки. В правой руке накапливается и переходит в левую, а затем
поднимается к плечам и перетекает в солнечное сплетение и там
накапливается. А снизу из ног, из земли, через ступни ног поднимается
другая энергетическая волна, которая прогревает и расслабляет нижние
части тела. Через несколько минут визуализации этих энергий клиент
оказывается в трансовом состоянии, которое тренер использует для своих
целей – спортсменов легче тренировать под гипнозом.

Вы вводите в транс, привычным для себя методом, слабоуспевающего в учебе
ребенка. И говорите ему, что сейчас он выучит предложенный учебный текст
и этот материал он запомнит очень быстро, а когда выйдет из трансового
состояния, то достаточно ему один раз его прочесть, как материал сразу
же будет зафиксирован в памяти. При желании можно добавить, что материал
будет запоминаться только на определенный промежуток времени.

Вы работаете в паре с учителем-предметником, который не владеет
техникой гипноза, но имеет некоторые навыки общения с гипнотизерами. Вы
вводите ученика или группу учеников в трансовое состояние и передаете
рапорт учителю-предметнику, который просто обучает учеников своему
предмету. Перед окончанием сеанса, следует поставить гипнокод на
запоминание изученного материала и выводить учеников из транса.

Если женщина хочет прослыть ведьмой, то ей следует владеть этим
методом, который основан на самых простых и не заметных, как магических
предметах. Вам следует взять пряжу или нитки для вязания и начать
сматывать их в ритме дыхания клиента. Свои действия можно сопровождать
необходимым внушением. Допустим, вы хотите уложить спать ребенка и тогда
сматывание пряжи (разумеется, клиент должен видеть ваши действия)
следует сопровождать рассказыванием сказки, как хорошо лечь спать,
накрыться одеялом, в чистую теплую постель, и т.д. и т.п. Сказку можно
рассказывать длинную, с множеством уставших и засыпающих героев. Или я
знал женщину, которая таким образом приворожила себе мужчину (но технику
сообразите, сами женщины придумайте свой вариант, а мужчины свой).

Метод основан на владении гипнологом умения, самому входить в трансовое
состояние и уже из него вводить в транс своего клиента. Вы вводите себя
в состояние легкого транса и как бы ведете за собой клиента, который
видит ваш пример и, следуя за ним, легко входит в трансовое состояние. А
далее вы уже ведете клиента по всем правилам гипнотического управления и
можно даже самому не находится в трансе, но оставьте там клиента.

Метод хорошо работает в большой аудитории, как говорят, на массовость.
Гипнолог надевает яркий привлекающий взгляд костюм (лучше блестящий,
хорошо отражающий свет прожекторов), и, выходя на сцену, предварительно
подбирает ритмичную музыку, в ритмах которой двигаются лучи прожекторов.
Текст внушения может быть похож на речитатив или даже простенькую
песенку, в которой обязательно должны, вмонтированы слова необходимого
внушения, легко запоминающиеся слова. Все действо может быть похожим на
выступление очередного эстрадного «певца», но помните, что это сеанс
гипноза.

Вы подходите к клиенту, который спокойно сидит, расслабившись в кресле,
поднимаете свою ладонь над его глазами ( расстояния в сантиметра три от
глаз достаточно ), на линии чуть выше бровей и предлагаете, не моргая и
не поднимая головы смотреть в центр ладони, когда увидите, что глаза
пациента слипаются, то скажите ему формулу внушения: «закрой глаза и
спи,… спи и слушай меня,…». Дале вы можете использовать любые формулы
внушения, так как клиент уже находится в гипнотическом трансе.

Часто клиент входит в легкую стадию гипнотического транса, глубина
которой для сеанса недостаточна. Поэтому следует уметь вводить клиента в
более глубокую стадию. При этом метод можно использовать следующий. Вы
говорите клиенту, что он спит, но, продолжая спать, он откроет свои
анатомические глаза. Не надо боятся усложнений околонаучными терминами
своей речи, так как они сами по себе, своей нудностью углубляют транс.
Если клиент делает попытку открыть глаза, а веки все равно остаются
закрытыми, то произнесите следующую формул: « я своими руками помогу
открыть тебе анатомические глаза (и тут же это сделайте), а ты продолжай
спать». Само действие открытия глаз и будет тем ключом, который позволит
перевести клиента на более глубокую стадию гипноза.

Метод основан на модной сейчас восточной мистике и философии. Вы
говорите клиенту, что начнете проводить с ним сеансы кармического
очищения и насыщения его вашей лечебной энергией, которую вы получаете
от космического источника. Говорить следует убедительно и даже
внушительно, чтобы создать необходимую психологическую установку (было
бы хорошо, если это клиенту скажите не вы, а ваш ассистент или ученик).
Вы предлагаете клиенту сесть поудобней в кресло, можно предложить сесть
в позу «лотоса» и сосредоточить внимание на вашем голосе и энергии ваших
рук. Вы начинаете движение своих рук вдоль тела клиента и комментируете
свои действия следующими словами: биополе твоё рыхлое, слабое, но
биоэнергия истекающая из моих рук и вливающаеся в тебя, начинает
уплотнять и выравнивать форму твоего биополя, оно медленно под моим
космическим влиянием принимает естественную здоровую форму кокона,
который, смотри, начинает светиться здоровым розовым светом, а теперь
принимает ярко золотистый окрас (не важно, что клиент не видит то, о чем
вы ему говорите, но он это будет воображать, доверяя вам), и
растворяются снимаются кармические комки и сгустки. Не надо говорить
конкретно о каких-то болезнях клиента, чем больше неопределенных фраз и
терминов, тем выше эффект воздействия. Предоставьте воображению клиента
самому находить свои болезни и эффект излечения будет выше. Но на всякий
случай каждый сеанс заканчивайте фразой: если ты не научился приобретать
самостоятельно космическую энергию, то в дальнейшем можешь вернуться и
вы добавите клиенту своей энергии. Я думаю, что дополнительный заработок
вам не помешает, если клиент вам доверяет, то его следует
эксплуатировать.

Данный метод я предлагаю не на основе собственного опыта, а по
литературным данным, так как все мои клиенты всегда очень легко мне
подчинялись, и проблем у меня с ними не было. Начинающие гипнологи часто
сталкиваются с явлением, когда клиент вошел в транс, а гипнолог потерял
с ним рапорт, то есть связь, контакт. И тогда новичок начинает
паниковать—боится, что клиент самостоятельно из гипноза не выйдет. Вот
этого как раз делать не стоит, но следует клиенту предоставить полный
покой и тогда гипнотический сон перейдет в естественный. Но если вам
необходимо восстановить с клиентом рапорт, то просто шепотом на ухо
клиента произнесите следующие внушения: «ты спишь и видишь какие-то
образы, но слушай меня…. Ты будешь спать и продолжать воспринимать свои
образы, слушай меня и выполняй, что я буду тебе говорить…» Эти формулы
внушения можно повторить несколько раз (не более трех) и с клиентом
восстановиться связь, рапорт. А дальше проводите оставшуюся часть сеанса
или меняете сценарий сеанса на другой.

Предыдущий метод можно применить и таким образом (мне пришлось вмешаться
однажды в действия одного начинающего гипнолога, который потерял рапорт
с клиентом). Шепотом на выдохе клиента я произнес следующие формулы
внушения: « Ты видишь какие-то образы,… смотри и слушай…. Ты можешь
смотреть в свои видения и слушать меня…. Сейчас среди твоих видений
появится человек, (я описал внешний облик начинающего гипнолога, который
и потерял контакт с клиентом) который отдаст тебе приказ и ты выполнишь
все, что тебе скажут…. Открой свои анатомические глаза, но продолжай
спать и смотри, как к тебе подходит этот человек…. Ты видишь его?
Клиент согласно кивнул головой, а я передал рапорт начинающему
гипнологу, который и закончил сеанс самостоятельно.

Выведение клиента из гипнотического транса основано на методике
постгипнотических внушений, когда вы приказываете клиенту, что и как он
будет делать после окончания гипнотического сеанса. Вы просто ему
говорите следующую формулу внушения: «Когда я досчитаю до трех, в
обратном порядке (до пяти, до десяти…), ты откроешь свои анатомические
глаза и вернешься в наш кабинет, в реальный мир и голова твоя будет
ясная чистая без головных болей, но ты забудешь то-то и то-то, а голова
останется ясной…. Три, два, один. Проснись. Ты себя чувствуешь хорошо?
Голова ясная и не болит». Последнюю фразу надо произносить, как
утверждение, так как для вышедшего из гипнотического транса первые
минуты еще позволяют ставить легкие постгипнотические внушения.

В американских источниках по гипнотическим методам часто встречается
метод комбинированного воздействия на человека. Человеку, который
проявляет слабую гипнабельность не задолго до первого гипнотического
сеанса, незаметно для клиента, вводят небольшие дозы снотворного и когда
препарат начинает свое воздействие, гипнолог начинает свои внушения сна,
что в дальнейшем вырабатывает условный рефлекс на гипнотическое
воздействие.

Вы предлагаете клиенту внимательно смотреть на минутную стрелку
настенных часов, которые должны быть установлены выше глаз клиента.
Клиент должен следить за стрелкой, не поднимая головы и думать о сне.
Думать о сне клиента можно заставить, предложив ему о нем не думать, но
считать тиканье часов. Через несколько минут клиент начинает дремать, но
вы в этот момент должны начать внушения, то есть не должны этот момент
пропустить. Вы должны произнести следующие формулы внушения: «Спи,…
отдыхай,…Слушай тиканье часов и слушай меня…. Ты спишь и слушаешь меня.…
А спишь потому, что слушаешь меня.… А слушаешь потому, что спишь (в
гипнозе подобной абракадабры бояться не следует, но наоборот следует ее
чаще применять). Все что я тебе буду говорить, ты будешь выполнять».
Далее можно проводить любое внушение, которое вы запланировали. Места,
где стоят, многоточие необходимы для времени восприятия гипнотиком
внушений. И не должны совпадать с выдохом клиента. Метод можно
упростить, если использовать часы с маятником, хорошо начищенном и
блестящим. Вы уже знаете, что блестящие предметы, которые еще и ритмично
движутся, очень хорошо вводят человека в транс.

Этот метод можно применить несколько иначе. Но здесь все зависит от
случайности, если у вас в помещении водится сверчок, то вместо часов
можно предложить клиенту сосредоточить внимание на стрекотании сверчка.
А если ваш клиент ребенок, то весь сеанс можно обыграть как
рассказывание сверчком сказки, которую вы переводите ребенку.
Разумеется, сказку следует подбирать или сочинять с определенной целью,
которую вы хотите достичь.

Однажды пришлось дежурить ночью с одним молодым человеком, научная
экспедиция находилась в пограничной зоне, и мы все должны были соблюдать
режим ночных дежурств. И молодой человек, не привыкший к подобным
дежурствам, быстро стал дремать, убаюканный шумом горной реки,
протекавшей рядом с нашим лагерем. Я подстроился к его дыханию и его
естественную дремоту перевел в гипнотический сон. Я предлагал ему решать
различные психологические задачи, носить воду для кухни, подметать
палатку, где мы дежурили. И все эти приказы отдавал между обычным
подсчетом в слух его выдохов. За двадцать минут до окончания дежурства
перевел гипнотический сон в естественный простым приказом спать и
последующим внушением амнезии всех событий ночи, когда проснется.
Молодой человек так и не вспомнил, что был под гипнозом так долго.

Данный метод может использовать только человек с очень хорошим
здоровьем. Вы предлагаете клиенту пойти с ним в баню, где ритмично
начинаете его парить веником, сопровождая ритмы веника разговорами о
здоровом образе жизни или тему можете выбрать сами. Ритм веника введет
человека в транс без перевода его в сонное состояние, а рассказ предаст
сеансу еще и элементы внушения, которое вы считаете нужным для клиента.
Подбирая заранее веники сеанс можно объединить с фитотерапией и лечебным
массажем. В языческой Руси этот метод был элементом религиозной
мистерии, религиозным ритуалом.

Метод ритмических движений с одновременным произношением определенного
гипнокода. Вы клиенту предлагаете начать производить определенный ритм
поклонов. Скорость ритма можно регулировать метрономом, или тиканьем
часов, или дыханием, которое регулируется еще и произношением
определенного, заданного вами, текста внушения, заговора, молитвы,
мантры. Уже через минут пять – шесть ваш клиент войдет в трансовое
состояние, которое можно регулировать, меняя тексты внушения, добавляя к
ним определенные формулы и убирая уже не нужные. Делать это нужно так
чтобы это было похоже на подсказку учителя забывшему текст параграфа
ученику. Помните, что человек в данном состоянии не способен критически
относиться к подсказкам и воспримет любое изменение внушаемого текста,
но они не должны слишком резко диссонировать друг с другом. Здесь можно
широко использовать метафорический язык, пусть клиент сам домысливает
смысл метафор, это еще глубже введет его в транс, заденет его более
глубокие слои психики. Однако, следует отслеживать и ответные реакции
организма клиента, нужно давать клиенту время, чтобы он мог сформировать
или воспринять предложенный образ. И только тогда переходить к
следующему внушению.

Метод турецких вращающихся дервишей. Вы предлагаете клиенту вращаться
вокруг своей оси, по часовой стрелке, в течение пяти – семи минут. А
затем резко его останавливаете и предлагаете представить продолжающееся
вращение некой энергии внутри организма человека. Представлять лучше
всего с закрытыми глазами. Пусть он не анализирует, а просто смотрит на
это вращение. Когда клиент подтвердит, что он видит в себе этот
вращающийся вихрь (иногда цветной), то похвалите его за правильность
действий и произнесите следующую формулу внушения: «Направьте эту
энергию в свой больной орган (если клиент жаловался на боль), и пусть
она прочистит ваши органы. И своим потоком унесет боль в дальние дали
(не стесняйтесь народных выражений поговорок и прибауток – они помогают
создать в воображении клиента из вас великого народного целителя,
дервиша), в нехоженые края». Если клиент говорит, что вращение энергии
прекратилось, то повторите вращение тела клиента вокруг свое оси и сразу
предложите, как можно дольше удерживать в себе эту вращающуюся энергию.
Скажите ему, что надо уметь сохранять в себе лечебную силу. Пусть он
научится ее накапливать и направлять ее по назначению. Заставьте его
концентрировать внимание на этой воображаемой энергии, и тогда он просто
будет впадать в транс только от ее воображения. А от вас будет
требоваться только одно – управлять этим трансом по своему усмотрению.
Вы будете для него великим учителем, который творит чудеса излечения.

Если ваш клиент суеверен и верит во все приметы, которые существуют и
даже создает свои, то просто присоедините к его приметам свои внушения.
Допустим, что он боится, проснувшись вставать с левой ноги. Тогда
скажите, что если он встанет с левой ноги, то он не должен думать о
том—то, что вы как раз и хотите ему внушить. А встанет он с левой ноги
или нет, но внушение будет все равно действовать.

Иногда гипноз приходиться применять как оружие. В таких случаях следует
применять подобную методику. Вы встаете против своего так называемого
противника, смотрите ему в глаза и произносите внушения в виде
заботливого пожелания. К примеру, если ваш клиент водитель, то
«пожелайте» ему не заснуть за рулем. При этом интонацией своего голоса
сделайте ударения не на гласных, а на согласных, в своем, как говорят в
народе, проклятии, сглазе.

Вы начинаете просто ругать своего клиента, не давая ему возможности вам
отвечать. Иногда вы переходите на банальные оскорбления его личности. Но
как только вы замечаете, что у клиента остекленели глаза, то вы тихо
произносите свой гипнокод и вновь продолжаете свою ругань. Если в
гипнокоде заложили злое внушение (к примеру, будешь поносить, можно и
более грубо), то клиент заболеет. А если вы даете какое-то
конструктивное внушение, то ваш клиент после этой ругани будет работать
с усиленной энергией, а вас считать строгим, но справедливым человеком.
Однако в обоих случаях он само внушение помнить не будет, но будет
следовать ему. Большего эффекта можно добиться, если эту ругань
проводить коллективно, поставив клиента в центр коллектива ругающих, а
сам гипнотизер будет произносить внушение.

В древности Пифагор применял для всех своих неофитов следующий метод.
Любой новичок, который приходил к нему в школу, ставился в круг толпы
учеников Пифагора, которые просто начинали высмеивать новенького и тем
самым доводили его до состояния ступора, если тот не сбегал от смеха
раньше. После чего Пифагор произносил свое внушение и оно-то, и было
гипнокодом, определявшим всю дальнейшую судьбу ученика, как в школе, так
и вне школы. Разумеется, гипнокод со временем корректировался, но все
равно первое внушение было определяющим.

Китайские коммунисты часто применяли следующий метод «воспитания». Они
ставили в круг собрания так называемого провинившегося члена коллектива
и предлагали всем собравшимся высказаться по его поведению. Высказывания
перерастали в обычные оскорбления, что вводило человека в трансовое,
угнетенное состояние. И только после чего специально назначенные
«воспитатели» начинали произносить внушения (проводить воспитательную
работу, это так называлось), по специально разработанному сценарию.
После такого гипнотического сеанса личность человека просто
перерождалась, но назначенные воспитатели, на всякий случай, продолжали
следить и корректировать характер человека и после сеанса.

Предложите клиенту глубоко дышать. Когда он сделает первые три или пять
выдохов начинайте его хвалить за то, как он хорошо выполняет ваши
рекомендации, и считайте при этом его глубокие выдохи. Похвала должна
следовать примерно через три-пять выдохов, хвалите, не ограничивая себя
смущением перехвалить человека это только ему на пользу. Примерно через
минут десять, когда заметите признаки эйфории у клиента от
гипервентиляции легких и вашей похвалы, то постепенно начинайте
произносить свои, заранее приготовленные внушения. Помните, что первые
внушения не должны сильно отличаться от фраз похвалы и вашим
восхищением клиентом. Он не должен заметить перехода от похвалы к
внушению. Это должно выглядеть примерно так: «Молодчина, вместе с вдохом
входит энергия силы, а с выдохом уходит слабость…. Внимательно следите,
как повышается ваше настроение…. Правильно, вы совершенно правильно
дышите…. Умница…. Следите, как энергия вдоха растекается жизненной силой
по телу…. Как она входит в кисти рук, ног, живота и накапливается теплым
шаром в области солнечного сплетения…. Почувствовали?.. Ай,
молодчина!...» Поверьте, гипервентиляцией легких и грубой лестью можно
ввести в транс любого человека, даже слабогипнабельного.

В своей работе гипнотизеры, психотерапевты и близкие им по деятельности
и духу люди часто сталкиваются с проблемой потери энергии, силы. Многие
из них прибегают к модным сейчас восточным методикам, чтобы восстановить
силы, но для этого следует овладеть иногда сложными гимнастическими
упражнениями и позами. Другие предлагают применять аутогенную
психотехнику, у которой есть и свои преимущества, и свои недостатки. Я
предлагаю применить, по моему мнению, очень простую и действенную
методику: использовать элементы самогипноза. Вы сочиняете подходящий для
вас лично гипнотический текст и записываете его с помощью магнитофона.
А затем, при необходимости прослушиваете данный текст. Вот вам и
задание, потренируйте свое воображение и сочините данный текст,
почувствуйте себя гипнотизером, если сможете загипнотизировать себя, то
уж других тем более. Вы уже можете самостоятельно создавать свои
гипнотические тексты.

Я уже об этом методе говорил и я являюсь противником его применения, но
в народе его часто применяют, и поэтому повторюсь. Вы мягко обнимаете
клиента за шею, чтобы его шея попала в локтевой сгиб. И слегка
сдавливаете шею в области сонной артерии. Со стороны это выглядит как
дружеская шутка доминирующего человека над своим подчиненным другом.
Обнимать, таким образом, шею клиента следует не более минуты, но
внушения следует начинать сразу же, как обхватили шею. Необязательно
произносить слово «спи», но обязательно следует начинать со слова
«слушай». Если ваш клиент вас чем-то досадил, то вы, обхватив его шею,
говорите ему: «Слушай меня внимательно, ты сейчас будешь делать то-то и
то-то». Будьте, уверены, слегка придушенный клиент выполнит все, что вы
ему приказали.

В индоарийской магии применяют следующий метод. Маг сдавливает кистями
рук сонную артерию клиента. И когда у того появляются признаки
засыпания, начинает свои внушения со слов: «Спи и слушай меня, спи и
слушай меня». После этих слов он произносит уже другие необходимые для
сеанса формулы внушения.

Вы ставите клиента спиной к стене, чтобы он ею слегка касался стены. И
кистью руки давите в область солнечного сплетения, чуть выше его. У
клиента появляются признаки сонливости, и он медленно начинает сползать
по стене, засыпая. В этот момент вы произносите свои заранее
приготовленные формулы внушения, но начинаете со слов: «Засыпаешь, но
будешь слушать меня, спишь и слушаешь меня, спи, но слушай меня».
Помните, что давить следует так, чтобы не выдавить внутренние органы
клиента и не сломать ему ребер, все должно выглядеть как грубая шутка.
Подростки так часто «шутят», поэтому присмотритесь к ним и поучитесь у
них.

Данный метод и аналогичные ему методы следует применять только к тем
лицам, с которыми у вас был какой-то психологический контакт, общение.
Но начните применять его только к клиентам, которых вы подвергали часто
гипнотическому воздействию. Они наиболее чувствительны и податливы.
Методика следующая: вы можете находиться на некотором удалении от своего
клиента и мысленно, сосредоточившись на его образе, произносите формулы
внушения. Начните с тех, к которым клиент уже привык при вашем с ним
непосредственном контакте. Как только клиент начнет выполнять ваши
приказы, то расстояние можно с ним увеличить. Через два-три сеанса вы
сможете управлять клиентом на больших расстояниях. Мой личный опыт
показывает, что человек способен выполнять мои приказы в Алма-Ате, когда
я находился в городе Вологда. Как только вы научитесь управлять своим
постоянным клиентом, то можете переходить на лиц, которых не
гипнотизировали, но только общались с ними. Помните, что человека
следует представлять как можно более живого, в реальной обстановке. И не
следует ему сразу внушать сложных формул, но начните с простых. И
первоначальное внушение может человек исполнить только через два-три
дня, поэтому научитесь терпеть и продолжайте тренироваться. Не следует в
этот период человеку непосредственно вслух произносить внушения, но
только на избранном расстоянии и желательно мысленно, в крайнем случае,
шепотом.

Шаманский метод проклятия. Шаман мысленно представляет выбранную жертву,
своими телодвижениями подражает походке и привычной жестикуляции или
мимике жертвы. А затем начинает произносить внушения, приказывая жертве
выполнить то, что ему необходимо от нее. Иногда подводит ее к
несчастному случаю, к примеру, водителя к автомобильной катастрофе,
усыпляя того во время движения машины. Иногда предварительно дня за
три-четыре произносит жертве фразу: смотри, не засни за рулем.

Метод христианского благословления и избавления от проклятий. Вы ясно
представляете клиента и его проблему, после чего начинаете молиться
шепотом или в слух, прося Бога о помощи человеку. После молитвы
предоставляет духовным силам свободу действий, говоря языком
простолюдинов, а сами «забываете» о своем клиенте на время, до получения
результатов. Ждать, как правило, не долго два-три дня, но чаще еще
меньше.

Этот метод следует использовать, если вы в весовом отношении сильно
превосходите своего клиента. Вы садитесь с клиентом на одно сиденье и
словно бы из-за тесноты давите его своим весом. Одновременно начинаете
навязывать ему заранее заготовленную беседу, которая должна быть не
только слегка нудноватой, но и в ней должны быть встроены скрытые
приказы на гипнотическое подчинение. Вы должны говорить с клиентом
покровительственным тоном, как с человеком абсолютно не знающим жизни, с
наивным человеком. Но помните, если вы столкнетесь с остроумным
клиентом, то метод не будет работать, и полный провал вас будет ждать,
если вы затронете область, в которой клиент профессионал, а вы дилетант.


Вы предлагаете клиенту читать определенный текст и подсчитывать
количество некоторых букв (даете совершенно произвольно). А сами минут
через пять-семь, когда заметите, что клиент полностью сосредоточен на
работе, начинаете тихо, почти шепотом и на выдохе клиента произносить
формулу внушения сна. Примерно так: «Читай, считай и тихо засыпай (можно
повторить два раза)…». Помните, что рифмованное и ритмичное внушение
легко воспринимается человеком и посредством его можно управлять ритмом
дыхания человека. Продолжение формулы можете сочинить любое. Один
специалист, дав понравившейся ему даме задание таким образом прочесть
любовный роман, сделал из нее любовницу.

Метод софистов и спорщиков-победителей. Вы задаете клиенту
последовательно ряд заранее подготовленных вопросов, отвечая на которые
он прейдет к необходимому вам ответу сам. Но вопросы должны, составлены
так, чтобы ваш клиент всегда с вами соглашался. Внешне они должны
выглядеть как совершенно верная логическая последовательность. И
задавать их следует сразу же, как клиент говорит вам «да» или
соглашается с вами, нельзя допустить его к размышлению над возможными
внутренними противоречиями в вопросах. Помните, что время на размышление
над внутренними противоречиями давать клиенту нельзя. Данный метод хорош
тем, что позволяет вводить клиента в транс, даже не предупреждая его об
этом, клиент, соглашаясь с внешней логической верностью ваших
рассуждений, сам себя вводит в трансовое состояние. В конце этой
софистики вы можете дать клиенту работу, и он ее выполнит, так как вам
это нужно, считая себя обязанным это сделать для вас (часто еще и
благодарят за доверенную работу).

Вы договариваетесь с помощниками, которые выбранному клиенту
подбрасывают специально отобранную и дозированную информацию. Это может
быть подброшенная газетная статья, «случайно» оброненная фраза или часть
разговора, а может и написанная фраза на заборе. Если это будет
повторяться с клиентом в течение нескольких дней, то он сам подойдет к
тем мыслям и действиям, которые от него ожидают. Время «созревания»
клиента можно ускорить, если вы будете находиться рядом с ним и, при
необходимости, комментировать информацию в нужном вам направлении. Но
помните, что ваша «помощь» должна выглядеть ненавязчиво, как бы случайно
и очень хорошо будет, если клиент сам станет к вам обращаться за
помощью, за советом. К слову сказать, в Советском Союзе коммунисты,
таким образом, под гипнозом держали всю страну в течение более
семидесяти лет и многие из этого гипноза не вышли до сих пор.

Для политиков рекомендуется следующий метод (аналогичные методы можно
самостоятельно разработать). Толпой следует управлять, только изменяя
информационные потоки в ней. Люди в толпе подчиняются стадному
инстинкту, теряя критичность мысли, поэтому толпу доводят примитивными,
иногда даже остроумными речами до крайнего эмоционального возбуждения и
бросают в неё нужные политику лозунги. И толпа следует этим лозунгам,
как единый организм с массой голов, готовый уничтожить любого кто
встанет у этого существа на пути, безболезненно жертвуя отдельными
своими частями. Помнить следует только одно, что если контроль над
толпой перехватит кто-то другой, подбросив этому дракону другой, более
приемлемый лозунг, то своего первого создателя толпа сожрет не
задумываясь.

В Москве опробовали следующий гипнотический метод управления
разъяренной толпой футбольных фанатиков. Сначала на площади, по
телевизору толпе зрителей-болельщиков показали, как проиграла их
команда, а затем продемонстрировали видеоклип разрушения старого
автомобиля. Через минуту разъяренная толпа крушила все автомобили в
округе. К слову сказать, кино, телевидение, все С.М.И. являются
мощнейшим техническим средством гипноза, которым следует тоже
пользоваться (политики и пользуются, отсюда и название «четвертая
власть»).

Один мастер гипноза применяет следующий метод по направлению
подростковой агрессии в нужном ему русле. Он просто на стенах того
помещения, где часто собираются наиболее отъявленные подростковые
негодяи, пишет на стенах оскорбления, на их не формальных лидеров. В
результате подростковая агрессия направляется не на окружающий мир, а во
внутрь этой среды, на их лидеров и таким образом проводится селекция
лидеров самими подростками, принятыми в этой среде методами. Метод может
показаться жестоким, но он хорошо работает, оскорбительными лозунгами
можно управлять даже толпой преступников, а не только подростками. Это
срабатывает по одной причине — лидер в преступной среде ассоциируется и
с доминантными мыслями у каждого из членов группировки, на которых они
концентрируют свое внимание. А им предлагается еще и концентрация на
оскорблении, чего они принять не могут, так как само оскорбление
ассоциируют с лидером и поэтому либо смещают лидера, либо группировка
распадается. Жалеть они не умеют.

Данный метод следует применять крайне осторожно, так как он из арсенала
психотронного или психотропного (что для нас одно и тоже) оружия. Его
часто применяют те, кто себя называет черными магами. Для метода
необходимы некоторые наркотические или психотропные препараты (сейчас
можно даже ЛСД достать очень легко). Вы незаметно наносите препарат на
одежду клиента, дверную ручку его квартиры, на ручку его дипломата или
на другой его предмет и произносите необходимое проклятие. Самого
неподдающегося человека таким методом можно довести до состояния
самоубийства.

Одна женщина, увлекавшаяся так называемой черной магией, вдувала в
дверные щели своих клиентов спорынью, и поздно вечером, когда те
ложились спать, подходила к двери клиентов и начинала произносить
медленно и ритмично свои внушения и проклятия. Членов семьи клиента
потом долго преследовали галлюцинации. Закончилась история тем, что
напоролась она на мастера трансовых состояний (рассказываю с его слов) и
тот провел встречное действие, в результате чего женщина выбросилась из
окна.

Вы эмоционально описываете ритуал какого-то магического или шаманского
обряда, концентрируя внимание клиента на этом ритуале. Но во время
своего рассказа встраиваете в него свои внушения, выделяя их слегка
заметной интонацией или прикосновением руки к клиенту. Через несколько
минут вашего рассказа клиент начинает испытывать те же ощущения, что и
герои рассказа, участники ритуала. После сеанса вам достаточно
прикоснуться к клиенту, к тому же месту его тела, что и во время сеанса
или произнести несколько фраз той же интонацией, как клиент окажется в
трансовом состоянии.

Вы демонстрируете клиенту видеофильм, где показывается религиозный или
шаманский обряд. Предлагаете клиенту сконцентрировать все внимание на
этом обряде. Думать только о происходящем в обряде, эмоционально
переживать все события обряда. Скажите клиенту, что только просмотр
этого обряда очищает организм человека от заболеваний, а душу от
проблем. Человек войдет в состояние даже не легкого, а глубокого транса.
Но помните, что после сеанса достаточно ему его вспомнить, как он вновь
может оказаться в трансовом состоянии. Поэтому поставьте установку, что
в транс он войдет, если будет смотреть данный видеофильм только в вашем
присутствии, так как вы являетесь аккумулятором психоэнергии или
биоэнергии (не стесняйтесь себя в данном случае хвалить, все это
делается в интересах вашего клиента).

Вы привлекаете клиента к участию в ритуальных действиях, где
задействованы ваши помощники или даже специально подготовленные артисты
(разумеется, клиенту вы о помощниках и артистах не говорите и им этого
не разрешаете делать). В процессе ритуального действия, если оно хорошо
отрежессировано, клиент оказывается в состоянии транса, даже не утруждая
себя в специальной концентрации на действия участников обряда. Клиент
даже много месяцев и лет спустя будет переживать свои ощущения,
возникшие во время обряда, когда вспомнит о нем. Вспомните, свои
ощущения при виде похоронной процессии или свадебной.

Как ваши ощущения? (Между прочим, если постоянно смотреть в глаза этому
чуду, не отводя глаз и не моргая, то можно выработать еще и взгляд
гипнотизера).

Одна моя ученица привела мне пример еще одного гипнотического метода,
используемого криминальными гипнотизерами. К ней подошли на улице две
женщины и под предлогом, что хотят полечить ее биополе, которое, по их
мнению, слабое, начали оказывать гипнотическое (биоэнергетическое)
воздействие. На ладонь ученицы положили обычную швейную иглу, на которую
необходимо было сконцентрировать внимание и не сводить с нее глаз. А
сами в это время стали руками «латать» ослабленное биополе своей
клиентки. При этом попросили быстро перечислять все ценные предметы в ее
квартире. Однако моя ученица уже сама владела несколькими методами
гипноза. И смогла быстро разобраться в действиях мошенниц и вышла из под
их влияния в тот самый момент, когда игла стала «менять свой цвет» из-за
перегруженного заданиями мозга, то есть началось вхождение в транс. К
слову сказать, здесь сработал поставленный ранее мною ученице защищающий
гипнокод для таких именно случаев.

Наблюдал работу двух уличных женщин-гипнотизеров, которые использовали
сразу несколько методов гипноза, объединив их в один. Одеты они были под
цвет своих волос: черноволосая была одета во все черное, а светловолосая
— в светлое; подходили сразу с двух сторон к выбранному клиенту
(расчленение внимания) и одновременно задавали вопросы. Одна спрашивала
разрешения на разговор, а другая (она подводила ребенка) просила нельзя
– ли оказать материальную помощь ребенку. При этом первая женщина
держала зажженную сигарету (а по запаху дыма можно было понять, что
использовалась в ней конопля), которой она ритмично, в такт движения
дыхания клиента, она помахивала. Когда клиент останавливался и давал
согласие на разговор, сосредоточив внимание на ребенке, «курящая»
набирала в рот дым и как бы случайно направляла этот дым на клиента, не
затягиваясь. При этом начинала отдавать приказы, что клиенту следовало
делать. Человек терял внимание, он не знал, на что сосредоточить его или
на цвете волос и одежде женщин, или на ребенке, или на голосах женщин,
или на мысли об избавлении от не очень приятного запаха тлеющей конопли
и впадал в транс, выполняя приказы. Время на вхождение в транс было
минимальным и это в уличной толпе!

Вы предлагаете клиенту почувствовать между его ладоней теплый
«энергетический» шарик. Следует дождаться, когда он подтвердит, что
ощущает его. После чего предложите клиенту попытаться увидеть цвет этого
энергетического образования. И если он вам сообщит его цвет, то
начинайте кодировать клиента, как бы подсказывая ему, что он может
увидеть внутри образования. Не следует силой навязывать ему свои образы,
но преобразовывайте его галлюцинации в нужные вам образные гипнокоды.
Чаще хвалите клиента, восхищайтесь его способностью к «ясновидению».
Если клиент не видит цвет «энергетического шарика» не следует его за это
ругать, но похвалите за его еще не осознанную биоэнергетическую
способность. И под видом совета как ее развивать поставьте необходимый
вам гипнокод. В конце сеанса предложите клиенту вдохнуть или проглотить
этот шарик и почувствовать его растворение в организме.

Если вы знаете, что человека раньше гипнотизировали другие гипнологи, то
расспросите его, какими методами они пользовались и применяйте те же.
Помните, что человека можно легко загипнотизировать уже привычным
способом, так как сам метод выступает в роли гипнотического пароля или
гипнокода. Но даже в данных ситуациях следует соблюдать некоторые
правила, как-то: подражать манере предыдущего гипнотизера (поэтому и
нужно расспросить предварительно своего клиента); его голос можно даже
подделать; следует применять и тот же метод (и только во время вашего
сеанса вы можете прейти на более удобный для вас метод). Следует
помнить, что напоминание о предыдущих сеансах гипнотизирования есть
самостоятельный метод гипноза и его нужно применять по рекомендуемым
здесь правилам.

Если ваш клиент посещает какие-то курсы медитаций или аутотренинга,
предложите ему или ей занять привычную позу, но вместо мантры или
текста самогипноза, которые использовали ваши клиенты, применяйте свои
внушения. Ввести таких клиентов в транс не составляет труда, так как они
в нем находятся из-за своих воспоминаний почти постоянно, но следует
только правильно использовать эти трансовые состояния (творчески
переосмыслите предыдущий метод).

Метод основан на страхе перед суеверными различными приметами, которые
до сих пор присутствуют в нашем мире. Одна женщина использовала страх
перед «бабой с пустым ведром». Она брала ведро (обычное помойное, но
пустое) и выходила на улицу, ритмично покачивая им. При этом
внимательно следила за реакциями людей, проходящих мимо нее. Как только
она видела, что человек испытывал страх или неуверенность при виде бабы
с пустым ведром, то просто подходила, прямо глядя ему в глаза, и
начинала свои внушения, больше похожие на обычный шантаж. Говорила
буквально следующее: «Слушай меня внимательно, ты испытываешь страх, но
как только я положу в ведро деньги, которые ты мне сейчас дашь, то
страхи исчезнут, а вместе с ними исчезнут и твои проблемы, так как ведро
перестанет быть пустым. Ты проблемы свои продашь на помойку». Все это
делалось нагло и грубо, но люди впадали в трансовое состояние и бросали
в ведро свои деньги. Некоторые потом с восхищением говорили, что
испытывали необычайное облегчение от исчезнувших на помойке проблемах.
Профессора от психиатрии, учитесь носить помойные ведра!

Предложите клиенту считать шепотом свой пульс. Пусть он в вслушивается
в удары своего сердца, в его шумы, в ритмы кровотока по жилам. При этом
пусть только не думает о сне. Примерно через каждые 10-15 ударов пульса
напоминайте, говорите клиенту: «не спать», «не думать о сне», «не
представлять себе как ложатся вечером в чистую и теплую постель», «не
надо спать, но надо слушать удары своего сердца». Говорить следует тихо,
ритмично, как будто вы эхо его сердца. Но когда заметите, что клиент
начинает замедлять свой счет, начинает засыпать то тихо, но уверенно
прикажите ему спать и слушать вас. Гипнотический сеанс начался.

Один пасечник, считавшийся колдуном, своих клиентов вводил в транс тем,
что когда наливал мед, то предлагал считать им свой пульс, пока льётся
мед. Мед лился медленно и был таким прозрачным, сияющим в лучах солнца,
что завораживал взгляд, а пасечник при этом рассказывал о снах различных
своих знакомых и родственников и всегда начинал с того момента, как они
ложились спать в теплую и чистую постель после тяжелого трудового дня.
Как они успокаивались и ровно и ритмично дышали в своих теплых постелях.
Многие входили в транс еще до того, как принесенная ими посуда
заполнялась медом.

Данный метод многие люди применяют, не подозревая, что он из арсенала
гипнотических, использование разрыва шаблона поведения. Очень часто это
делают взрослые по отношению к детям. Ребенок упал или очень сильно обо
что-то ударился и жалуется взрослому человеку на боль. А этот взрослый,
вместо того чтобы успокаивать ребенка, жалеть его задает вроде бы
нелепый вопрос: а сохранился ли предмет, о который ударился ребенок.
Шаблон поведения, когда взрослый жалеет ребенка, разорван, ребенок в
легком трансе от этого разрыва и он просто забывает о боли. Примером
может послужить такой случай: ребенок подсматривает в замочную скважину
и в этот момент резко открывается дверь и бьет ребенка по лбу.
Выглядывающий за дверь взрослый слушает жалобу ребенка на боль, трущего
лоб, но произносит следующую фразу: «Но дверь то целая!»

Вариантом 93 метода может служить фраза, которую пришлось услышать у
стоматолога. Девушка на соседнем кресле жаловалась, как ей больно было
при удалении зуба. На что ей в ответ стоматолог произнес эту фразу:
«Странно, но щипцы даже не стонали». Результатом этой фразы стало
исчезновение боли и страха не только у спрашивающей, но и у других
клиентов.

Вы используете технику теста 24. Но приказываете клиенту запомнить
гипнокод, при произношении, которого клиент войдет в состояние
гипнотического транса. А в дальнейшем, вам достаточно произнести этот
гипнокод и ваш клиент будет в трансовом состоянии всегда, когда вам это
будет нужно.

Один мусульманский мистик продемонстрировал оригинальный метод введения
человека в трансовое состояние под видом гипнотизирования его собаки.
Хозяину собаки он сказал, я хочу проверить свой дух, натрави на меня
собаку, я не стану обращаться в милицию. При этом он сел и стал смотреть
собаке в глаза, проговаривая следующие приказы: «Смотри на меня и
слушай»… «ты успокаиваешься и слушаешь только меня»…. В этом месте
хозяин собаки приказал ей успокоиться и сидеть, а мистик продолжал: «ты
слушаешь только меня и будешь выполнять мои приказы» …. Хозяин собаки
уже был в трансе.

Попытайтесь раскрыть секрет мистика.

Учителя в школах часто используют методы, которые почему-то не считают
методами наведения трансового состояния. Они его называют репродуктивным
мышлением или решением задач по аналогии. Но если предложить человеку
решать какую – то проблему по известной ему аналогии, то человек войдет
в трансовое состояние, даже не впадая в гипнотический сон – он будет
творить в гипнозе. Гипнологу следует лишь корректировать процесс
решения, управляя трансовым состоянием.

Ганс Христиан Андерсен, который не только писал хорошие сказки, но и
был посвященным в некоторые древние мистические знания, привел в сказке
«Снежная королева» описание древнего европейского метода. Метод основан
на ритмичном расчесывании волос и одновременной установки гипнокода, под
видом рассказывания истории или сказки клиенту. Помните, когда старушка,
мечтавшая о своем ребенке, расчесывая Герде волосы, вводит ее в сон и
ставит гипнокод на забывание (амнезию) всего, что связано с Кайем.
Попытайтесь применить этот же метод, творчески изменив его.

Вы предлагаете клиенту вообразить какой-либо образ, вжиться в него и
разыграть небольшую сценку, по вашему сценарию. Следите, чтобы клиент
следовал образу, но не прерывайте его, дайте ему свободу самовыражения.
Помните, что артистическое переживание образа есть легкая стадия транса.
Артисты этот метод называют методом Станиславского, но мастера
гипнологии и техник транса его широко используют, как метод перерождения
души (и для других целей). Мусульманские мистики используют этот же
метод даже для познания мира, через «надевания» на себя того или иного
образа. Они предлагают своим ученикам прожить в образе иногда несколько
лет.

Вы показываете клиенту блестящий предмет (можно использовать даже
посуду), который можно показать как бы случайно. Но после того как
внимание клиента будет обращено на предмет, то просто бросьте его на
пол. Сделать нужно это так, чтобы клиент вздрогнул, испугался, и только
после этого начинайте произносить заранее приготовленные тексты
внушения. Не давайте ему опомниться.

Часто используемого гипнотика можно сделать своим негласным ассистентом.
Введите его в состояние неглубокого транса и прикажите ему (ей)
самостоятельно провести гипнотический сеанс. Можно для этих целей
предварительно поставить ему соответствующий гипнокод и обучить
нескольким вышеназванным методам, по вашему усмотрению. Подобный метод
позволяет вам лично выступать сторонним наблюдателем или комментатором в
гипнотическом сеансе другого человека. Под видом комментария вы всегда
сможете управлять своим ассистентом-гпнотиком, или для посторонних
зрителей выглядеть сторонним свидетелем-всезнайкой действий гипнотизера.
Такой гипнотик из всех голосов слышит только ваш, то вы можете и
управлять им на расстоянии, если вам приходиться гипнотизировать через
него человека, на которого вы воздействовать непосредственно, да еще и
при свидетелях, не хотите по разным причинам.

Сейчас многие люди носят с собой четки. Одни это считают данью моде,
другие используют их для рефлексотерапии, а третьи четки используют для
удовлетворения своих религиозных традиций. Но четками можно
воспользоваться и для гипнотических действий, их ритмичное постукивание
заменяет метроном, если, перебирая кости четок применить их для
дирижирования дыханием клиента или группы клиентов, то можно ввести их в
транс. Постукивание костей четок следует сопровождать какой-либо речью,
лекцией (гипнотическая речь) и отслеживать реакции слушателей. Очень
хорошо будет это получаться с четками, у которых кости имеют блестящую
полированную поверхность, они еще и привлекают визуалов, а не только
аудиалов. Не обязательно концентрировать внимание клиентов на четках их
можно просто, как бы случайно держать в руках, перебирая, но следует
обязательно приспособить их постукивание к дыханию клиента.

Часто в школьной жизни между детьми происходят различные ссоры – дети
есть дети. Дети поссорились и помирились или их помирят учителя, но
бывает и так, что в детские ссоры неожиданно встревают родители, и дело
может перерасти в очень серьёзный конфликт. Во время одного подобного
инцидента родительница одного из поссорившихся пыталась выцарапать глаза
другому ученику (лично вмешался и применял физическую силу, отводя от
глаз ребенка руки разъярённой матери). Когда отвел родительницу в
учительскую, то там применил метод гипнотического успокаивания. По сути,
сам метод очень простой: следует пальцами своих рук, сложенных в районе
своего пояса постукивать друг о друга, в народе говорят «перебирать
руками», в ритме дыхания или говорения собеседника, подстраиваясь к его
ритмам. И дав время выговориться (этого времени достаточно, чтобы
присоединиться к ритмам собеседника), начать нудным голосом успокаивать
клиента, можно приводить в данном случае даже логически верные доводы,
заявляя, что у детей драки бывают, но дети сами могут и погасить свои
конфликты, тем более, что помириться им помогают учителя. При этом
следует помнить, что говорить нужно на полтона тише своих собеседников,
постепенно снижая громкость своего голоса и замедляя скорость
постукивания пальцами.

Одна учительница (коллега по работе) продемонстрировала мне свой метод
наведения трансового состояния. По своей структуре этот метод является
сложным сочетанием разных методов гипноза, но в данной форме
использования он может считаться отдельным, самостоятельным методом.
Она, отзеркалив позу выбранного для разговора собеседника, подходила
очень близко к человеку и начинала разговор с предложения вспомнить, как
выглядит тот или иной объект разговора, интересный для собеседника. К
примеру, предлагала вспомнить, где и в каком месте сборника расположен
вопрос контрольного теста, в какой форме он изложен. При этом она
ритмично, в такт дыхания собеседника двигала ладонью своей руки, как бы
жестикуляцией помогала своей речи, но этим удерживала внимание
собеседника. Часто приводила примеры, как в подобных ситуациях
действовали другие люди, как они решали близкие задачи. И все это
произносила ровным, грудным голосом с некоторыми элементами
покровительственного тона, что вызывает у человека быструю реакцию
подчинения к любому говорящему. Ну а когда замечала утомляемость и, что
у собеседника стекленели глаза, то произносила необходимый ей приказ,
сделать в данном месте то или иное действие при ответе на данный вопрос.
А дальше ладонью слегка задевала за руку своего собеседника,
восстанавливая его осознанное внимание, и переводила разговор на другую
тему. А в результате собеседник в дальнейшем выполнял поставленный ею
приказ в нужное время, когда отвечал на данный вопрос или задание
выполнял автоматически. Подумайте, как эту методику можно адаптировать к
вашей жизни.

Данный метод хорош, когда необходимо избавить своего пациента от
какой-то проблемы, которую и сам пациент считает не важной, но она ему
просто не дает нормально жить, она стала его навязчивой проблемой. Сам
метод до вульгарности прост, груб и метафоричен одновременно, а
заключается в следующем: вы перекладываете проблему на образ в
рассказанной вами истории и он, этот образ решает её или уносит проблему
с собой. К примеру, вы, предварительно подстроившись к поведению и
дыханию клиента, предлагаете представить ему унитаз, к которому он
подошел для удовлетворения своих естественных нужд, а в унитазе бегает в
панике паук, попавший туда случайно. Паук суетится, скользит по белой
блестящей фарфоровой поверхности унитаза, но выбраться оттуда не может.
Для него это неразрешимая проблема. Вашему пациенту противно и жалко
живого паука, но доставать его из унитаза тоже противно, да и своя
проблема мешает жить. И вы предлагаете клиенту, испражнится, свей
проблемой на паука и смыть его вместе с его, пауковой, и одновременно
проблемой клиента, а также со всем содержимым унитаза. Повторюсь, метод
паука в унитазе груб, примитивен, с точки зрения эстетики, но
необычайно эффективен, как гипнотический. Вы, по аналогии с
предложенным методом, придумайте свои образы.

Данный метод хорошо работает, если вы решили прекратить скандал между
двумя или тремя лицами, очевидцем, которого стали (в современной школе
часто родители требуют от учителей повышения не знаний, а оценок для
своих детей и, забыв уважение к учителю, скандалят). Вы как бы случайно
заходите в кабинет (комнату), откуда слышен скандальный шум и,
определив, кто там находится, задаете вроде бы нелепые вопросы. К
примеру, вы видите, что в данном скандале замешаны одни люди, поэтому
начинаете поочередно спрашивать их о других, которых здесь нет и,
возможно скандальщики даже их не знают, но вы все равно их спрашиваете,
где они могут быть, описываете их внешний вид, их походку, доказываете,
что они только сейчас шли сюда. Вы должны сформировать внутри
опрашиваемых образ «искомых» людей, понижая с каждым словом громкость
своей речи, можно еще и подстроиться к ритму дыхания собеседника. А
когда вы заметите, что собеседник сосредоточил свое внимание на
внутренних образах, резко меняйте тему разговора в русло о не здоровом
цвете лица, нервной дрожи (говорить следует так, чтобы собеседник с вами
соглашался, не комментируя вас) и плавным, приглашающим к выходу
движением руки выводите собеседника на свежий воздух. Часто можно
собеседника даже взять незаметно за локоть и просто вывести из зоны
конфликта, он (чаще она) не только не заметят этих прикосновений, но
даже в этот момент начнут вам доверительно «изливать душу». А вы в знак
согласия с его (её) бедами кивайте головой. Однако помните, что метод
работает только в том случае, если те, от кого вы уводите конфликтующих,
сами не сорвут ваш процесс примирения, не поняв ваших намерений. Также
помните, что все ваше поведение должно подчеркивать вашу искренность и
полную солидарность с тем, кого вы выпроваживаете. Тем более, что вам за
это выпроваживание будут благодарны, будут вас искренне благодарить, как
отзывчивых и добрых людей. Придумайте и проверьте свой вариант метода,
где вам не будут мешать его осуществлять.

>

3/4

h

?u

h

h

h

h

( h

h

hF

j?

h*

h1/2;

h1/2;

h-

h

h*

.

–

hH

i

hX

h

h

/

1/4

h9

hI

hg

h

hg

' Слово «вера» можно заменить материалистичным термином «суть».
Многократное переписывание одной и той же фразы, или афоризма, цитаты
приводит человека в трансовое состояние, а сама цитата выступает в роли
гипнотического кода. При этом пожизненного гипнокода. Экспериментируйте.


Вы уже знаете, что все трансовые методики основаны на манипуляциях с
сознанием, с мысленными образами, с эмоционально-чувственной сферой и с
физиологическими реакциями организма ваших объектов воздействия. А так
же я говорил ранее, что религиозных, верующих людей даже специально
вводить в транс не имеет смысла, так как они в нем уже находятся. Их
чувства можно эксплуатировать, манипулировать ими, присоединив к ним
свои гипнокоды, внушения. Один очень верующий ученик ни как не мог
воспринимать предметы естественно-географического цикла, ему в этом как
раз мешала его религиозность. Разговаривая с ним, я затронул вопросы
религии, в которых он очень хорошо ориентировался, дождался, когда он
разговорится на эту тему, (то есть вошёл в привычное для него состояние
религиозного трансового уровня) и задал ему вопросы: не являются ли
законы природы мыслями Бога, познанные людьми и не познаем ли мы Бога
через познание этих законов? Результатом этого разговора явилось то, что
ученик окончил учебный год ударником.

Все новое это хорошо забытое старое, как говорят. А данный метод
использовался еще Фридрихом Энгельсом (один из первых, который стал
доказывать не мистичность гипноза, но дело не в этом). Я просто
процитирую его «Диалектику природы». «Субъектом мы выбрали одного
бойкого двенадцатилетнего мальчугана. При неподвижно устремленном на
него взгляде или легком поглаживании было нетрудно вызвать у него
гипнотическое состояние. (Подчеркнуто мной, Л.А.). Но так как мы
приступили к делу с несколько меньшим легковерием и пылкостью, чем
господин Уоллес (тот, чьи результаты проверяли), то мы и пришли к
совершенно иным результатам. Помимо легкого получавшегося окоченения
мускулов и потери чувствительности мы могли констатировать состояние
полной пассивности в соединении со своеобразной сверхвозбудимостью
ощущений...» Далее Ф. Энгельс прикасался к различным органам тела
клиента и устанавливал между ними и некоторыми видами поведенческих
реакций связь. Сейчас мы бы сказали: «Ставил на якорь». И этим самым
доказал, что существуют не врожденные магнетические точки, как тогда
считали, а сформированные гипнологом условные рефлексы или гипнокоды.
Взято из главы «Естествознание в мире духов». Советую прочесть, если
книги эти еще не выбросили, не все у классиков марксизма следует
выбрасывать.

Я не любитель рыбной ловли, но один старый мастер трансовых методов
предложил мне, во время рыбалки продемонстрировать отрицательные
галлюцинации. Мы нашли третьего человека в рыбаки, проявившего при
тестировании слабую гипнабельность (специально искали именно слабо
гипнабельного). Приехав под вечер на место, где было очень много комаров
и лягушек, начали свою рыбалку. Третий человек, быстро утомился и,
пожаловавшись на комаров и крик лягушек, залез в спальный мешок и
заснул. Старик начал своё действие. Он присоединился своим дыханием к
скорости дыхания заснувшего, тихо, но не шепотом произносил несколько
раз следующие фразы: «Завтра, когда проснешься, захочешь тишины и
отсутствия комаров. И когда я скажу, что лягушки замолчали, а комары
перестали тебя кусать, то ты это и заметишь». Он эти фразы повторил раза
четыре – пять, при этом, пытаясь угодить словами в каждый выдох клиента.
На следующий день, в полдень лягушки и комары, словно сговорившись,
начали нас атаковать, одни кваканьем, а другие укусами и наш сотоварищ
прокричал следующие фразы: «Как они мне надоели! Хоть бы исчезли!»
Старик в ответ: «Пожалуйста. Лягушки, замолчите! А вы, комары,
прекратите кусаться!» Наш спутник был в восторге от свершившегося чуда
наступившей тишины и исчезновения комаров. Правда, мы для поддержания у
него состояния чуда, вынуждены молча терпеть и тех и других, так как
внушение отрицательных галлюцинаций на нас не распространялось.

Ваш клиент должен располагаться ниже вас и смотреть на вас снизу вверх.
Если он или она выше вас ростом, то постарайтесь посадить своих клиентов
на низкий стул или в низкое кресло, но обязательно вы должны смотреть на
клиентов с верху вниз. Когда вы достигните этого, то начинайте низким,
грудным голосом рассказывать о каком либо страшном случае (используйте
весь свой гипнотический опыт общения с клиентами), в котором принимал
участие какой-то ваш знакомый или знакомая. При этом рассказ должен быть
еще и эмоционально окрашен и даже жутковат. Когда вы заметите, по
реакциям клиента, что перед его внутренним взором разворачиваются
картины рассказа, то есть клиент сконцентрировал внимание на сюжете, то
вы начинаете переходить к следующей стадии рассказа, которую можно
озаглавить так «что делать (я не оригинален), чтобы выбраться из
проблем». И именно здесь вы можете поставить необходимый гипнокод. А
дальше можете завершить историю счастливым концом или предложить клиенту
самостоятельно домыслить концовку истории. Все это выглядит следующим
образом: Н (начало или наказание) — Р. (работа по исправлению ошибок) –
Ц. (цель или заработанный приз). К слову сказать, структура любого
гипнокода точная копия этой формулы, только звучит несколько иначе: если
не будешь делать то-то или то-то, тогда получишь вот эту жуть, а если
сделаешь, то получишь приз. Замените элементы приведённой формулы своими
образами и внушениям и проверьте работоспособность вашей формулы, если
сразу не получилось, то повторите в другой раз и с другими вариациями.

Этот метод назвать гипнотическим полностью нельзя, но элементы
Эриксоновского гипноза здесь присутствуют почти все. Во время уроков
дети часто перебрасываются записками, что очень сильно отвлекает от
урока всех, тогда следует просто приказать бросать записки в «почтовый
ящик» откуда они смогут их взять на перемене и показать пальцем на
мусорную корзину. Работает великолепно, так как разорваны все шаблоны.
Нет смысла читать нотацию о плохом поведении, или отбирать записки,
унижаясь перед младшими по возрасту, да и ученики принимают все это виде
шутки и прекращают отвлекаться.

Данный метод следует применять осторожно и только в случаях, если у вас
хороший контакт с детьми и детским коллективом. Во время детских
шалостей, дети часто начинают кидаться всем, что попадается под руку. В
этом случае вы подстраиваетесь под стиль и интонации детей и, когда это
будет достигнуто, достаточно приказать тому, кто бросил мусор: «взять!»
и мысленно сформировать образ дрессированной собаки и показать рукой на
брошенный предмет. Мусор будет убран, шалости прекращены, а дети не
испытают обиды, они очень чувствительны к справедливым замечаниям, даже
грубым. Помните, что дети всегда реагируют правильно только на искренние
приказы, поэтому фальши не должно быть даже в образе представляемой
собаки, а тем более в интонации вашего голоса, да и во всем вашем
поведении в данный момент. Подумайте, как данный метод можно изменив,
применить в других жизненных ситуациях, необязательно школьных.

Один продавец сувениров продемонстрировал мне технику наведения
трансового состояния, которую можно легко приспособить к школьной жизни.
Он начал рассказывать мне, когда увидел, что я заинтересовался
выставленными на витрине деревянными резными шахматами, как он со своими
товарищами резал шахматы из камня. При этом смотрел на меня сверху вниз
и отслеживал мои реакции, между фразами делал небольшие остановки, чтобы
я смог в своем воображении представить все, что он расскажет. «Мы
подбирали камни по цвету, текстуре. А затем резали их, кусочки
склеивали, предварительно расположив цифры и буквы по периметру доски (в
этом месте он артистично провел рукой в воздухе, где должна
располагаться создаваемая в воображении доска) и полировали её. Точили
фигуры, в виде рыцарей или, по заказу клиента, придавали им необходимые
формы. Шахматы были прекрасными и тяжёлыми, ими можно было даже по
голове ударить…». В этом месте он свой метод смазал, так как мысль о
том, что кто-то кого-то ударит, чаще выводит клиента из трансового
состояния, особенно, если собеседник сам владеет гипнотическими
методиками, хотя для лиц неискушенных эта фраза наоборот может привести
на очень глубокие уровни. Повторюсь, в данной технике есть все элементы
гипнотического наведения, даже ритм и подача рассказа все работает на
транс. Необходимо только подставлять в структуру текста свои формулы и
приказы, гипнокоды. Подумайте, как это можно сделать.

Меня попросили проводить факультативные занятия по основам

экономики и менеджмента, где я раскрыл ученикам технику скрытой
рекламы. Мы с учениками слегка потренировались над созданием
простеньких вариантов скрытой рекламы, и я перешёл к изучению новых тем,
не подумав, во что эти знания и навыки выльются. Неожиданно учителя
сообщили мне, что те учащиеся, которые стали ходить на мои факультативы,
начали получать более высокие отметки. Зная этих учеников, как
хронических троечников, я заинтересовался данным феноменом. Оказалось,
что нет никакой педагогической революции, а есть простое использование
скрытого внушения, творческого переосмысливания техник скрытой рекламы.
Ученики, в место полей в своих тетрадях вертикально вписывали, а не
прочерчивали, очень мелким шрифтом гипнокод «поставьте мне хорошую
отметку». Представьте себе эту схему скрытого внушения в школьной
тетради и попытайтесь создать как можно больше вариантов скрытого
внушения со следующей фразой: «Изучать умным людям гипнотические методы
или не изучать гипноз?». Сейчас, когда вы предупреждены и вам объяснили
технологию гипнотического воздействия, это сделать крайне легко, но
представьте себе учителей, которых не предупреждали. Как это смогли
записать ученики, столь мелко я не знаю (повторюсь, запись не шире
традиционной линии полей в тетради). Ну а я, так как коллегами
манипулировали, вынужден был их предупредить, выдавая учителям учеников.
Все дело в педагогической этике.

Одна моя ученица, берущая у меня уроки гипноза, рассказала, как она
загипнотизировала одного из учителей. Она просто подошла к нему, когда
вокруг него была большая группа учеников и те, одновременно галдели, то
есть, как это принято у детей, говорили все разом, а учитель был не в
состоянии отвечать на все вопросы одновременно. Говоря языком
гипнотизеров, внимание его было рассечено. Ученица подошла к учителю и
начала не столько спрашивать его, но утверждать свои формулировки
(точками проставлены месте, где ученица дожидалась положительной
молчаливой реакции своего клиента): «вы же видели, что я писала…, вы
брали в руки мою работу… и, читая ее хвалили…». А затем просто сказала,
что ответы, которые она ему, вроде бы сдала, находятся у него в кармане,
и он обещал ей отличную оценку. Учитель разумеется, полез в карман и не
найдя там ответов, был вынужден согласиться с тем, что потерял их и
поставил молодому манипулятору необходимую той отметку. Учителя,
овладевайте гипнозом! Он вам нужен.

Ученики, которые берут у меня уроки гипноза, продемонстрировали мне ими
разработанный метод, с элементами боевых искусств. Они встают попарно и
начинают визуализировать у себя в руках энергетические шары, которыми
чуть позже перебрасываются, пытаясь сбить, друг друга с ног.
Своеобразный бой подушками, но только в легком трансовом состоянии.
Найдите себе людей, разделяющих ваши интересы и, объяснив им, суть
метода начните тренировки.

Предлагаю другую форму данного метода. Войдите самостоятельно в
состояние легкого транса (достаточно подключить свое воображение), и
мысленно проделывайте со своими собеседниками действия, которые через
пару секунд собираетесь сделать в реальности, то есть своё
предполагаемое действо мысленно предварительно симулируйте, воображайте
его как можно реальнее, даже осязайте его. Для начала советую,
потренируйтесь на своих домашних кошечках и собачках. Перед тем, как
реально их хотите погладить, погладьте мысленно, ощутив своей ладонью их
теплую и мягкую шерсть. Перед тем как позвать их в слух, позовите их
мысленно. А по достижению положительных результатов, переходите на
эксперименты с людьми. Безопаснее сначала мысленно толкнуть хулигана, а
затем провести это действие в реальности, проверьте, эффект будет
великолепный для вас, а не для него. Часто даже нет необходимости до
него реально дотрагиваться, достаточно лишь сделать движение телом, как
противник падает (Один меня за это очередной раз обозвал ведьмаком,
колдуном).

Вы располагаетесь таким образом, чтобы свет светил вам в спину, еще
лучше через голову в глаза клиента, если хотите чтобы вас воспринимали
как очередного религиозного реформатора, святого или великого мага. И
одновременно стоите выше своего подопечного, нависаете над ним. В
сочетании света из-за спины (головы) и нависании над клиентом
формируется эффект ореола божественности. И повелительным голосом, но не
кричите, используя только глаголы повелительного наклонения, начинаете
свой сеанс. Эффект усиливается, если сеанс проводить при восходе солнца
или при его закате. Ночью сажаете клиента лицом к полной луне, а сами
стоите между клиентом и луной (спецслужбы использовали свет настольной
ламы, светящей в глаза клиенту), здесь специально даже транс наводить
не нужно, гипнотический эффект достигается утомительным световым
воздействием на глаза и физиологию клиента, напряжением его мышц шеи. А
правильно построенная ваша речь, усиливает этот эффект.

Перед походом в лес, в горы или в другое место дикой природы, расскажите
детям народные сказки о леших, водяных, поляницах или о других волшебных
героях, сейчас литературы о подобных существах достаточно. А когда
окажетесь на природе, допустим в лесу, вы выбираете самого гипнабельного
ребенка (не обязательно самый послушный), пристраиваетесь за ним следом,
на расстоянии нескольких шагов. Постарайтесь, чтобы в начале вашего
сеанса рядом не было других детей и, громким шепотом, в такт его шагам и
шуму листвы, начинайте внушать ему образ лешего, которого он увидит в
очертаниях веток деревьев или кустов, маскирующимся в солнечных бликах и
переплетении теней. Смотрите на ребенка очень внимательно, отслеживайте
его реакции лица, глаз, телодвижения, а сами очень твердо произносите,
что леший на него смотрит, ему улыбается (не следует допускать, чтобы
ребенок испугался, хотя современные дети, насмотревшись фильмов ужасов,
отправляются на кладбище и там себя пугают более страшными образами),
строит смешные рожицы и зовет его за собой. Когда ребенок начнет видеть
внушенные галлюцинации, то можно к видению подключать и других детей
(это происходит, как правило, автоматично по принципу психологического
заражения), их достаточно подозвать под каким ни будь нейтральным
предлогом, к примеру, для игры «что на что похоже». Тогда ваш поход
окажется еще и очень интересным, а не только туристически
познавательным. Помните, что нашим детям сейчас просто не хватает сказок
и чудес, вот вы и создавайте их, станьте волшебниками.

Предыдущий метод можно приспособить для домашнего потребления, когда,
используя технику, гипноз во сне, вы внушаете своему ребенку о
существование у вас дома домового или, еще лучше, домовенка, который
выступает в роли защитника всей семьи и ребёнка в частности. Который
помогает тем, кто убирает свою комнату, помогает по хозяйству, хорошо
учится и т.д. и т.п. Короче говоря, придумайте положительные,
воспитательные свойства своему домововёнку сами, или создайте для
определённых воспитательных целей свой образ, повторюсь, станьте
волшебниками.

Одна очень мудрая женщина продемонстрировала технику гипноза, как она
своей внучке подарила сказочную фею, рассказывая той сказу под
ритмичное, усыпляющее постукивание вязальных спиц. Внучка заснула под
этот ритм и сказу, которая выступила еще и фоном для гипнокода, а когда
проснулась, то имела в своём распоряжении сказочную фею. При
необходимости можно будет подобную фею отправить в ее сказочный мир из
сознания ребенка, заменив одного сказочного героя на другого, можно и не
сказочного. Так как я не умею вязать, то вместо постукивания спиц
использовал мерное мурлыкание кошки, «переводя» его на язык сказки. А вы
найдите своё вспомогательное гипнотическое (волшебное) средство. Только
не надо для этих целей использовать динамическую заставку в компьютере,
поберегите детское зрение.

Данная методика основана на разгадывании снов. Сейчас огромное
количество публикуется различных сонников или различные специалисты по
разгадыванию снов предлагают свои услуги. Но сюжет сна можно
использовать для постановки необходимого внушения и даже установлению
гипнокода. Когда человек начинает рассказывать свой сон, он его частично
вновь переживает, к тому же сообщает свои самые сокровенные,
подсознательные мысли, желания и страхи. А это уже готовое трансовое
состояние, с указанием мест «якорных стоянок», достаточно присоединиться
к сюжету сна со своим рассказом либо с комментарием, в котором
повернуть суть сна в выгодном вам русле и гипнокод подсажен (целую баржу
программ, как положительных, так и отрицательных, можно присоединить).
Говорить следует уверенным повелительным тоном, не терпящим возражения,
при этом можно ссылаться на громкие авторитетные имена и сборники снов,
если своего авторитета вашему клиенту не хватает. Между прочим,
большинство специалистов по разгадыванию снов так и поступают, они сон
не разгадывают, а кодируют человека на необходимое им действие.

Сны не обязательно уметь разгадывать, но обязательно следует ими
управлять, и тогда вы избавитесь от большей части своих болезней и
проблем. Данная методика поможет вам и вашим клиентам самим формировать
свои сны. Эту методику называют сном магов. Помните, что разгадывание
секрета снов маги пользуются для не посвященных, а сами свои сны
кодируют в выгодном им сценарии. Вы должны осознать, что находитесь во
сне и помнить, что в своем сне вы полные хозяева и можете делать в нем
все, что вам захочется. В начале это будет у вас не получаться, но вы
должны систематически к этому стремиться. Когда у вас появятся первые
положительные результаты, то начните сочинять для себя сценарий своего
сна и постепенно добейтесь, чтобы его осуществить полностью. Когда и
этого добьетесь, то в дальнейшем можете варьировать своим сном, меняя
сюжет его уже во время сна. На земле есть крупные этнические группы,
которые живут по данному правилу и к ним даже врачи не приезжают, так
как эти народы не болеют, а соседи с ними не ссорятся, так как боятся их
за магическую силу этих народов. Так вот, по правилу магического сна,
если в реальной жизни на вас напали (хищники, хулиганы или ещё какие-то
опасные чудовища), то вы должны спасаться. Но в своих кошмарных снах, вы
должны нападать сами на своих чудовищ, вы можете их ловить, охотиться,
дрессировать, при желании съесть, вообще, делать с ними все что угодно.
Помните, что кошмары во сне это наши не проявленные страхи, болезни,
находящиеся еще в зачаточном состоянии и, если во сне вы их победили, то
и в реальности они не проявятся, а враги ваши в реальной жизни всегда
будут перед вами пасовать и отступать. Психологическая энергия вашего
страха, кошмара будет перерождаться в энергию вашего здоровья. Выше я
уже говорил, что если вы сможете управлять своим сном, то управлять
гипнотическим сном других и подавно, так как резко возрастет ваша
гипнотическая сила.

Предупреждаю, что за использование данного метода вас будут, мягко
говоря, ругать все от самых великих святых до последних сатаннистов и
атеистов. Я привожу его здесь только потому, что меня удивил эффект
вызванный применением метода. Точнее сказать, применялась целая
последовательность методов, при этом метод разрыва шаблонов, выступал
как связующее звено между разными методами. Итак, ко мне пришла ученица
старших классов, девушка очень религиозная и воспитана в строгих
христианских правилах. Она пожаловалась на постоянно её мучавший сон,
где её домогается змей, который обольстил когда-то Еву, предложивший той
яблоки рая. Она описала змею довольно подробно, в очень ярких красках,
особенно подчеркнула, что на спине ее высвечиваются три шестерки
красного цвета. Я сразу понял, что повзрослевший организм девушки пришел
в противоречие с её, чрезмерной религиозностью. А так как мне не
хотелось разрушать ее религиозность, то я использовал уже имеющийся
легкий транс религиозного человека, усиленный воспоминанием кошмарного
сна, стал ей задавать серию вопросов. Тем самым, углубляя трансовое
состояние. С последующей целью поставить необходимый гипнокод. При этом,
вопросы ставил так, чтобы заранее получить положительный ответ: «Ты
согласна, что Бог всех любящий, бесконечно щедрый, всевидящий и всё
знающий?» (А кто этого не знает?) Получил утвердительный ответ.
«Согласись, что Он предполагал, что люди не выдержат испытания змеёй и
яблоками, хотя и способны решать очень сложные задачи, а не только
проблемы с выбором еды в раю?» Опять получил утвердительный ответ. «Это
означает, что Он специально допустил людей к решению этой
гастрономической задачи?» И снова получаю нужный ответ. И в этом месте я
задаю провокационный вопрос, которым не только углубляю транс, но и
разрываю сложившийся шаблон мышления религиозных людей (сейчас и у вас,
его разрушу). «Согласись, Он выгнал людей из рая не из-за яблок, от
которых часто бывает понос, а за то, что они вместо яблок должны были
съесть змею, но, решив не верно задачу, не съели? И Он именно за это
наказал людей родовым страхом перед всеми змеями, в том числе и страхом
из твоего сна?» Девочка опять, как я и предполагал, утвердительно
согласилась и эта именно мысль перевела её на более глубокий уровень
транса, где можно было уже ставить необходимую гипнотическую программу.
Я ей предложил, когда в следующем сне змей опять прейдет, то она, как
хозяйка своего сна, должна поймать и съесть эту змею, переварить её и
сходить в туалет, обязательно смыв все, что в унитаз попадет. Гипнолог
не должен стеснятся говорить с клиентами и на подобные темы, даже с
представителями противоположного пола. А затем добавил, что через
некоторое время после этого сна ты встретишь молодого человека, с кем
будешь встречаться, как со своим сексуальным потенциальным партнером. Я
вывел девушку из трансового состояния простым шлепком в межбровье. А
через несколько дней она мне сообщила, что летом, сразу после выпускного
бала она выходит замуж. А потом, смутившись, добавила, что после сеанса
в туже ночь у нее был странный сон, что она съела своего змея, и у нее
утром начался сильный понос, после чего кошмары не повторялись.

Часто ученики, да и другие люди, видят во сне своих умерших
родственников, которые к ним приходят и тем самым нарушают душевный
покой живущих. В народе бытуют различные методы избавления от подобных
сновидений, и даже возник целый раздел в народной магии. Все эти методы
в одних случаях работают, а в других нет, и каждый человек выбирает себе
подходящую систему. А я подскажу, что появление покойников во сне это
проявление вашей части личности, связанной с данным ушедшим человеком,
поэтому вы, как хозяева своего сна, должны забрать свое у покойника.
Если вы даже любили его при жизни, то это не повод приходить и
использовать вашу личность для вызывания страха у вас. Вы должны, в
очередное посещение вас во сне покойником, потребовать плату за
эксплуатацию вашей личности, либо отобрать её у него силой, а не
выполнять его распоряжений, переживая очередной кошмарный сон. Живое
живым, а мертвым мертвое. Предложите клиенту как можно детальнее
вспомнить и описать свой сон, а затем примените выше изложенную
инструкцию. Данная методика великолепно избавляет человека от стресса,
связанного со смертью близких.

Гипнотические техники позволяют избавлять детей от заикания. Часто даже
за один сеанс. Вы должны на предварительной беседе узнать у ребенка или
у его родственников, когда впервые ребенок стал заикаться, и не связано
ли заикание с органическими травмами и поражениями. А затем, любым
удобным для вас методом вводите ребенка в состояние легкого транса и,
когда заметите признаки транса, начинаете ретрогипноз. Вы называете
ребенку возраст на год предшествующий нынешнему, просите вспомнить одно
из событий этого возраста и продвигаетесь дальше, в более младший
возраст, ко времени события. Когда возраст уменьшается, то и меняются и
поведение ребенка и его речь (Вам это необходимо знать, для контроля за
реакциями организма). Как только вы приблизились к печальному событию,
то предупредите ребенка, что вы рядом, и он должен быть совершенно
спокоен, вы контролируете ситуацию (слова «бояться» и «страх» не должны
упоминаться), для этого вы здесь. Как правило, причиной заикания
выступает собака, которую выгуливали без поводка, а она бросилась на
детей. Вы просите ребенка воспроизвести все в деталях, предшествующих
событию, как правило, дети в этот момент начинают говорить свободно,
хотя и с изменившимися голосами (очень умиляет родителей, стоящих рядом
с ребенком во время сеанса). И вы предлагаете ребенку схватить эту
собаку и отбросить её далеко. А сами даете ребенку свою руку, но
помните, хотя перед вами и дети, но в гипнотическом трансе могут сжать
вашу руку очень больно, не подавайте виду даже интонацией в голосе,
голос должен оставаться ровным, механически равнодушным, отдающим только
необходимые приказы. И предлагаете ребенку посмотреть на событие в виде
обратного кино. Дети, как правило, начинают смеяться в этом месте, а вы
сразу же ставите гипнокод. Ты знаешь, что можешь говорить свободно без
заикания, тебе хорошо, так говорить и ты будешь говорить без заикания,
когда выйдешь из транса. И сразу выводите его из гипнотического
состояния. В состоянии нормы задаете ему простые вопросы, как его
зовут, сколько ему лет сейчас, как зовут его родителей. При этом ребенок
говорит без заикания и осознает этот факт. Но, помните, что
положительный эффект сохранится на всю жизнь, если ребенку выгодно
говорить не заикаясь. Есть много детей, которые из своего заикания
получают пользу, так как учителя делают им снисхождение, в этом случае,
советую, предупредить всех учителей, которые работают с данным ребенком,
чтобы отказались от снисхождения к нему.

Данный метод очень похож на предыдущий, но вы предлагаете другой
гипнокод, чаще петь, а не говорить. Точнее сказать, говорить на распев.
Но здесь следует помнить, что не каждый ребенок будет просто петь. Хотя
одна ученица до шестого класса сильно заикалась, а после установки
данного гипнокода, на выпускном бале пела перед всем актовым залом, а
парни весь выпускной вечер носили подол ее бального платья, забыв, что
когда-то она из-за своего заикания была изолированной в своем классе.

В одной деревне, у подножий гор Джунгарского Алатау, наблюдал одну
деревенскую ссору. Местный хулиган и драчун полез в драку с одной
худенькой старушкой, которую местные жители не очень любили, так как
считали её ведьмой. Когда он поднял кулак, величиной с её голову, над
ней она громко, с сарказмом в голосе, четко проговаривая слова,
произнесла: «Замри! Руку так и держи, а ширинку застегни, не то что-то
вывалится». Мужик замер с поднятой рукой, не соображая, какое действие
ему следует выполнять, а старушка еще один приказ добавила ему: «Вот так
и стой, пока не о……… я!». Через некоторое время, замеревший в
оставленной позе, мужик начал издавать своеобразное биологическое
зловоние. Здесь продемонстрирован метод рассечения внимания несколькими
доминирующими целевыми установками, в результате человек не смог
выполнить не одной, пока не сработал поставленный гипнокод.

Моя мама часто демонстрировала мне одну технику, которую она никогда не
называла гипнотической, а сглазом. Когда её оскорбляли, по своей
привычке, не вежливые продавцы, прежде всего те, кто продавал свои
товары, так называемые «частники», то она произносила следующий приказ,
нагнувшись, словно за товаром, но, не сводя глаз с хама: «У тебя
торговли больше нет, будешь здесь торчать, а товар свой унесёшь с собой.
Мое слово крепкое». Я много раз проверял и действительно продавцы словно
остолбеневшие, с остекленевшими глазами стояли, но свой товар продавать
не могли. Иногда удивленно озирались, не понимая, что они делают здесь,
пока не сворачивались и не уходили. Потренируйтесь, на хамах это делать
даже необходимо в воспитательных целях, даже если сразу ничего не
получится, то хотя бы временно напугаете их.

Сейчас многие дети, начитавшись литературы по гипнозу, практикуют его на
своих товарищах или над своими младшими родственниками, не соблюдая
порой элементарных правил этики. Одна женщина обратилась ко мне с
просьбой посмотреть, что происходит с её сыном, его вроде бы сглазили.
Мальчик был худеньким, и явно с развитием ниже своего возраста, каким-то
заторможенным, но не дебилом. Тестирование показало его повышенную
гипнабельность, и он вошел в транс очень быстро. Но на определенном
этапе работы он вдруг стал говорить низким мужским голосом, после чего
сеанс самопроизвольно закончился. Передо мной проявлялась какая-то новая
личность. Меня этот феномен заинтересовал и при повторном сеансе я
применил методику опроса этой личности, с целью познакомиться. Я просто
стал её гипнотизировать, как самостоятельную личность, используя
методику 74-го метода. И выяснил, что старший брат моего подопечного
применил метод (см. 68-й метод этой статьи), и поставил гипнокод, для
быстрого введения брата в состояние гипнотического транса (см. 30-й
метод данной статьи). Все сделано было для того, чтобы младший брат
беспрекословно подчинялся старшему. Все необходимые подробности вам
может рассказать, подобная личность (оказывается, каждый гипнотизёр
оставляет в своих клиентах часть себя, свой образ, который может
сообщать другому гипнотизеру о тех методах, которые использовались им),
если вы столкнетесь с аналогичным случаем, тем самым сможете обойти
гипнокод поставленный другим гипнотизером. Не надо паниковать,
работайте, как хакеры с программами в компьютерах, человеческая душа
это, по сути, саморазвивающаяся программа, которую можно
перепрограммировать, удалив один вредный для души гипнокод и поставить
другой, нужный вам и клиенту.

Обольщение одна из самых древних практик человеческого манипуляционного
общения. И способов здесь огромное количество, но если эти способы
соединить с техниками гипноза, то получается высшее искусство
магического обольщения. Одна моя ученица (девятиклассница), берущая у
меня уроки гипноза, продемонстрировала подобное соединение, которое
называют любовное привораживание. Сдала, так сказать экзамен. Она,
попросив меня привести указанного ею ученика, объяснив ему, что она
будет на нем репетировать, некую сценку, показала совмещенную с гипнозом
технику обольщения. Изменив свой голос на интонацию маленького ребенка
(женщины и девушки это часто делают в необходимых им случаях),
вкрадчиво, в ритме мурлыкающей кошки, она стала применять методику
задавания вопросов, требующих только ответа «да». Плавным, кошачьим
жестом, она посадила клиента на стул, чтобы он был ниже её глаз и, не
сводя с него взгляда, стала задавать ему вопросы, ответы на которые уже
заранее знала, как-то: Твое имя (она назвала его)?.. Тебе столько лет
(указала правильно)?.. Тебе тепло в данном помещении?.. И тебе любопытно
и удобно здесь находится (это она уже утверждала). Ты себя сейчас
чувствуешь, свободно, как дома.… В полном покое.… Через пару минут
подобных вопросов, парень был в легком трансе, и ученица произнесла свой
гипнокод, в виде простого приказа, своим обычном голосом: «Ты будешь
иметь потребность слушать меня и меня искать, будешь хотеть быть рядом
со мной». Приказала ему повторить гипнокод и запомнить его, а затем
вывела из транса задаванием тех же вопросов, но в обратном порядке.
Нежно взяла его за руку и вывела молча из кабинета. Позже я наблюдал,
как парень бегал за девчонкой до окончания школы и даже женился на ней.
Для наших школьников вопросы любви не являются последними, а школьницы
уже не стесняются их демонстрировать. А вам задание: не практиковать
его, хотя и познакомились с ним.

Другой вариант 132-го метода, это когда клиенту, введя его в
гипнотический транс, перед постановкой гипнокода, дают ему выпить
стакан воды, над которым формулу гипнокода прочла (заговорила) и отпила
глоток сама женщина. Воду можно заменить любым напитком (от крепких
алкогольных напитков следует отказаться), который любит ваш клиент или
любимой его едой. Единственное условие, не дать клиенту во время питья
или еды выйти из транса, все делать нужно плавно, вкрадчиво,
обольстительно, если хотите использовать такой термин. Это и есть
любовный магический эликсир. После чего выводят его из транса, то есть
все, как и в предыдущем варианте. Умные женщины так удерживают своих
мужчин возле себя, не скандаля с ними и со своими соперницами. А в
литературе, особенно в любовной народной магии, есть и другие вариации
данной методики, но по аналогии с этими двумя можно применять и
создавать свои, как для женщин, так и для мужчин. Одна учительница,
бывшая коллега по работе (сейчас в декретном отпуске), используя именно
этот вариант вышла замуж за более молодого, чем она человека.

Сейчас многие ученики, особенно старшеклассники, имеют рост выше своих
учителей, даже когда сидят, но, как и все дети часто плачут, требуя
утешения, сочувствия и покровительства. А при гипнотизировании этот рост
иногда мешает. Ко мне обратился одиннодцатиклассник, занимающийся
тяжелой атлетикой и легко поднимающий штангу в сто килограммов, но как
он говорит, что если ему кто-то нагло хамит в глаза, то он просто
плачет, не в силах дать словесный отпор. «Меня словно парализует, хотя я
могу кулаком этого нахала просто в стенку вогнать». У меня тоже
появилась трудность, когда он сидит, то он все равно выше меня, а одно
из правил гипноза, как вы помните, гипнолог должен быть выше своего
клиента, хотя бы сидящего, что позволяет создать эффект
покровительственности гипнолога к клиенту. А так как в школе не всегда
можно клиента положить в горизонтальное положение. Поэтому я предложил
ему закрыть глаза, а сам встал на стул, чтобы голос мой до него
доносился сверху, и начал просто считать его выдохи. Между счетом
вставлял необходимые внушения: «Ты расслаблен…., тебе спокойно, ты
уверен в себе…., когда увидишь очередного нахала, то будешь смотреть ему
прямо в глаза и уверенно, можно даже руками, объяснять ему плохое его
поведение….». Я попросил повторить его поставленный ему гипнокод (под
гипнозом следует тоже заниматься зубрёжкой) и, выводя его из транса,
спустился со стула и отдал приказ открыть глаза, улыбаясь. Один
американский школьный гипнолог вставал на стол не только в случае с
высоким ростом своих клиентов, а во всех своих гипнотических сеансах,
чего как раз, я уверен в этом, и не следует делать.

Я уже ранее говорил, что следует своим клиентам давать возможность
вживаться во внушенные им образы, подражать своим героям. Надо помнить,
что дети очень хорошо отождествляют себя с избранными ими героями,
образами. Не только подражают им, но ассоциируют себя с ними. Поэтому
следует использовать еще один метод, не заслуженно забытый учителями и
не очень похожий на гипнотический метод. Вы рассказываете выбранную вами
историю, подходящую для данного конкретного педагогического случая, но
затем предлагаете детям избрать себе понравившегося героя из данной
истории и прожить, подражая ему в течение хотя бы одного дня (лучше
месяца). Разумеется, если герой сказочный или фантастический, то не
требуйте от ребёнка ста процентов точности, особенно в подражании
фантастических способностей супер героев. Самое главное подражание
характеру, героя его нравственной, этической стороне. Пусть ребенок,
вжившись в образ, познаёт мир глазами своего героя. Вы лишь слегка
корректируйте его поведение, подыгрывайте ему и, тем самым, управляйте
ребенком. Проверьте, что у ребенка проявятся те способности, которых у
него не было, до начала вашего с ним эксперимента. Между прочим, дети
сами создают друг другу образы, надевают их друг на друга, давая, друг
дружке прозвища и клички, тем самым заставляют друг друга жить по
программам этих образов. И эти образы, данные детьми друг другу, очень
часто не позволяют ребенку жить и нормально развиваться, но унижают их.
Вспомните свои детские прозвища, которые вас сильно оскорбляли,
создавали у вас комплексы, которые вы не могли изжить потом годами. Но
если вы, с высоты своего опыта и мудрости, будете сами помогать ребенку,
создавать свой образ, то проблем с комплексами у детей не будет, но в
них будет заложена программа позитивного саморазвития, через игру.

Самое страшное, что даёт наша современная жизнь молодым людям, да и не
только им, так это мысль о самоубийстве. Суицидальный синдром всегда
сопровождал социальные кризисы и, как говорят в официальной психиатрии,
этого излечить практически не возможно. Психотерапевты утверждают, что
появившиеся мысли о самоубийстве, в конце концов, заставят человека
покончить с собой. Я не проводил подобной мыслительной статистики, но те
шесть человек, которые обратились ко мне с подобными проблемами, живут
до сих пор, а у одной уже двое детей заканчивают детский сад. В подобных
случаях, следует помнить, что самоубийцы хотят видеть свою смерть со
стороны, хотят, чтобы их смерть сопереживали и, повторюсь, чтобы они
сами видели, как сопереживают и страдают от смерти таких умных и
хороших, как они, их родственники, знакомые и друзья. А когда вы
разбиваете их иллюзию в этом вопросе, то суицидальный синдром просто
испаряется. Ко мне обратилась одна моя бывшая ученица, известная в школе
эстетка, с подобной депрессией, с надеждой, что я пожалею её. А я не
стал её жалеть, но вводить в транс на всякий случай начал, хотя подобные
субъекты уже в депрессивном трансовом состоянии. Я просто сказал ей (то
есть, поставил гипнокод только с намеком), что если отсутствует ум,
чтобы выжить, значит, ты глупа, значит над твоей глупостью будут
смеяться все, кого ты знала и уважала, а также те, особенно они, которых
не уважала. Представь, ты будешь лежать в гробу, вонять, ты же знаешь,
что покойники воняют, а окружающие тебя люди, в лучшем случае будут
делать вид, что жалеют тебя, но в душе будут над тобой и твоей глупостью
хохотать, морща носы от вони. А когда тебя закопают, чтобы было меньше
вони, то черви будут ползать по тебе и глодать твоё протухшее тело. А
дальше я просто её выгнал, саркастически добавив, иди, готовься вонять и
кормить червей. Вы не должны жалеть их (я противник официальной
психиатрии в данной области), в данном случае жалость окружающих
работает, как питательная среда синдрома и, наоборот, грубость и
жёсткость, сарказм полезны. Люди с суицидальным синдромом, хотят быть
свидетелями своей смерти, своих похорон, так дайте им это увидеть,
опишите им их же картину смерти, в наиболее неприятных для них образах.
Но только не переусердствуйте, ваша грубость и сарказм должны знать
пределы, нельзя потом напоминать, предлагая, провоцируя все-таки
покончить с собой. Забудьте сами и, главное позвольте забыть им, об их
мрачных мыслях. В другом случае ученик, верующий,
оставленный на осеннюю переэкзаменовку, угрозой покончить самоубийством
(выброситься из окна) добился от коллеги необходимой ему жалости и
оценки, а, придя ко мне, в той же трансовой депрессии, услышал в ответ:
«Когда будешь прыгать, постарайся попасть в асфальт, а не в стоящие под
окном машины, а то их потом ремонтировать придется, отскабливая тебя и
твоё д…… о от них. А Бог любит только чистое, но брезгует кучей от
самоубийц, не умеющих решать своих задач и проблем». И этой фразой
добился того, что ученик выучил необходимые темы и прошёл осеннюю
переэкзаменовку, а главное остался живым. К слову сказать, данный ученик
состоял на учете в психиатрическом диспансере как раз из-за
многочисленных суицидальных попыток. А сейчас, как говорят, он неплохо
учится в физико-математической школе. Вы можете, для каждого подобного
случая по аналогии разработать свой гипнотический текст.

Наш мозг интересно устроен, громкие звуки и шумы хорошо слышит только
наше сознание, а подсознание слышит все звуки, даже те, которые не
фиксирует сознание. При этом подсознание еще и все запоминает, а потом
во время сна выдает все услышанное в виде удивительных сновидений,
иногда кошмарных. Так вот, когда ваши новые соседи вас окончательно
достанут, своим шумом, сверх громкой музыкой, не спешите, очередной раз
с ними скандалить или обращаться в так называемые органы внутренних
безделий, все равно мало чего добьётесь. Но возьмите скомканную газету
(любая сухая бумага подойдет), и этим газетным комком начните слегка
тереть стену, разделяющую вас от ваших надоевших соседей. При этом ,
трение сопровождайте комментарием, но шепотом: «Шуметь прекращайте, к
вам пришли шебершунчики». Кто такие шебершунчики я тоже не знаю, но
после четвертого послания их к соседям, новые соседи переехали,
объяснив, что в этой новой квартире спать трудно, сняться кошмары.

Был моложе, «пошутил» над соседями по даче. Я тихо прошуршал сухой
листвой и ветками недалеко от границы участка соседей и одновременно с
шуршанием громким шепотом, но тише шелеста листвы, трижды проговорил
следующий текст: «Прислушайтесь, змея шипит, к вам ползет, чешуёй
шуршит». Шутка дурацкая, но через пару минут, сосед принял палку за
змею. Потом долго его убеждали, что он ошибся. Признаюсь, что для
контрольных проверок метода, так «шутил» неоднократно, с одинаковым
результатом. Расхождение было только по времени, но внушенная
галлюцинация начинала работать в пределах пятнадцати, двадцати минут,
после «шутки». Себя сейчас успокаиваю тем, что все было безопасно, в
сравнении с той шуткой, которую продемонстрировала, мне одна старушка,
народный мастер трансовых методик на кладбище (я не буду её шутку здесь
приводить), с соответствующим месту текстом, что вызвало просто ужас у
тех людей, против которых старушка работала. Помните, что шутить с
трансовыми методиками следует только в безопасном режиме для окружающих.


Сейчас я раскрою самый засекреченный гипнотический метод в нашей жизни,
и который доказывает, что гипнотической манипуляции поддаются все люди.
Это коллективный или социальный феномен, а не просто гипноз. Так как
данный метод многие, большинство гипнотизёров гипнотическим и не
признают. Но, что интересно, он является типичным гипнозом и при этом
самым распространенным и самым, как это не парадоксально, засекреченным
в нашей жизни. К тому же, следует добавить, здесь имеются все признаки
гипноза (исключением, наверное, будет гипнотический сон из
классического гипноза, так как в трансовое состояние здесь люди
переходят, минуя его) и, поэтому один из миллиона вариантов, между
прочим, и еще очень древнего метода можете сами привести, а я лишь
подскажу. Речь идет о создании иллюзии, галлюцинации работы посредством
собирания различных справок и отчетов со своих подчиненных и зависимых
от вас людей. Да, этот метод используется всеми государственными и не
государственными службами и организациями. Здесь, как и в привычном
гипнозе, имеется неосознанное исполнение гипнотического кода, когда
человек не может четко объяснить, зачем он это делает, то есть идет за
справками, и оправдывает это свое дело различными им же придуманными или
подсказанными ему, вроде бы, очень важными причинами. А так же, как я
уже сказал, имеется внушенная иллюзия необходимой, значимой работы,
собирающих эти справки. Здесь проявляются и все признаки транса, пусть и
легкого, у тех, кто справки ищет. Мы его за гипнотический не
воспринимаем так, как этот метод, точнее сказать, гипнокод этого метода
у нас уже в подсознании, и народу даже не надо объяснять, кто такой
человек без бумажки. И чтобы, нас не называли этим словом, мы все бегаем
и ищем нужную кому-то бумажку. Если вы не согласны, что метод
гипнотический, то попытайтесь обойтись без собирания, требуемых с вас
справок, и вы поймете, как человек не способен противостоять
поставленному обычным образом гипнокоду, так и вы не способны не
собирать справки. В нашем обществе это образ жизни, гипнокод стал нашей
религией, поведением. Справки придумываются все новые, за них уже давно
требуют оплату, причем таксы две, одна официальная, с вывешенной ценой
на стендах соответствующих учреждений, а другая та, которую нам
назначают продавцы справок. Подавляющее количество людей это уже
воспринимает, как норму, поэтому метод гипнотическим и не называют.
Гипнотическим его не называют ещё по ряду причин. Здесь работает, так
называемый, государственный лохотрон, поддерживающий существование этого
метода, в котором обращается не один миллион долларов, и на участников
которого жаловаться бесполезно, так как органы правопорядка одно из
звеньев этого же лохотрона. К примеру, наши официальные врачи, в
основной своей массе, нас уже давно не лечат, а выдают или требуют
справки о нашем здоровье. Но люди верят в то, что они несут здоровье и
даже готовы за эту веру платить. Или, другой пример, когда вас «врач»
отправляет не столько на проверку к онкологу, а требует от вас принести
справку от него, то все ваши мысли с концентрированы на определенном
настроении, ну чем не гипнотическое, причем и еще угнетённое
состояние. Широкое использование этого метода, воспроизводство его новых
вариаций, объясняется ещё двумя причинами, желанием оправдать
необходимость существование властных чиновничьих структур, видимостью их
работы, и желанием заработать на использовании своей власти. Эта
гениальнейшая модель применения гипноза по управлению общественным
сознанием, подсознанием (если у общества есть подсознание) и поведением
всего общества, причем узаконенная. Справки это современные магические
амулеты, обереги и талисманы, подобным которым не создаст не один маг в
мире.

Говорить о деньгах, как о гипнотическом факторе, я подробно не буду,
очень уважаю своих читателей, чтобы объяснять им детали этого метода.
Приведу только один негативный пример, в одном кардиологическом центре
применяли следующую методику. Заходил в палату врач и спрашивал у
больных: «ну, что платить будем или так помрёте?» После такой «шутливой»
гипнотической формулы больные впадали в трансовое состояние, которое
данный «врач» использовал для установки гипнокода. Так сказать «якорил»
здоровьем сердца необходимый ему гипнокод, то есть назначал больным
нужную ему сумму. Уверен, что люди о других, более радужных методах и
сами сообразят, как использовать деньги в качестве элемента
гипнотизирования. Раскройте секрет сами и опробуйте. А мне достаточно
сообщить, что суфии, величайшие мастера гипнотического транса, уже в
древности указывали на магическую (читай гипнотическую) сущность денег,
по организации человеческого общества и поведения человека в обществе.

Намек, как гипнотический метод. Очень часто человека не нужно долго
гипнотизировать, применяя сложные гипнотические техники, создавая
человеку специальные условия для гипноза. Достаточно дать ему
соответствующий намек, чтобы ввести человека в транс, если знаете, его
скрытые мысли, тайны или слабые места, пороки этого человека, которые он
скрывает и он в управляемом трансовом состоянии, готовый выполнить любые
ваши приказы. А иногда человек решает очень сложную проблему, но не
может найти ответа, а гордость ему мешает спросить правильное решение,
ну а вы знаете, решение и, тактично, не давая готового решения, чтобы не
обидеть человека намекаете на ответ. При этом человек переходит в
состояние сверх бодрствования, то есть в состояние творческого экстаза,
наиболее продуктивного трансового состояния. Здесь главное уловить
момент, когда человеку необходима подсказка в виде намёка. И если вы
научитесь постоянно добиваться у своих клиентов этого состояния
просветления, то можете считать себя мастерами транса, даже не владея
всеми остальными методами. Но даже научится побуждать клиента задуматься
над смыслом скрытом в намёке, к примеру, в пословице или в поговорке,
уже есть высшая степень мастерства вхождения в трансовое состояние. А
разгадывание, размышления или медитация над сутью намёка часто является
техникой самостоятельного установления себе, но необходимого гипнологу
гипнокода. На этом построены многие трансовые техники, которые
используют умные, тактичные учителя в школах, часто даже не подозревая,
что используемые ими методы являются гипнотическими. Попробуйте говорить
намеками, пословицами, поговорками и загадками.

Очень часто человек во время еды не может говорить, так как рот занят
пережёвыванием пищи. И если в этот момент в ритме его жевания начать
произносить необходимые вам внушения, то человек вместе с едой их и
проглотит, часто даже не замечая встроенные в разговор приказы. Следует
помнить только одно, что внушение не должно сильно отличаться от
светской беседы за столом. Внушения должны произноситься как бы
случайно, между прочим. Так часто поступают люди, обученные техникам
наведения транса, и используют светскую беседу за столом в своих целях.
Потренируйтесь над своими родственниками и близкими ставить гипнокоды во
время пережевывания ими еды, но проследите, чтобы внушение звучало
только во время процесса пережевывания. Советую начать с простых
приказов, к примеру, послать ребенка, который всегда чем-то занят, за
хлебом в магазин, а супруга еще куда нибудь.

Может прозвучать парадоксально, но исполнению одного приказа наше
сознание очень часто сопротивляется, а исполнению двух приказов,
связанных друг с другом соединительными союзами нет. Вы, наверное,
обращали внимание на то, что когда вы отправляете своего ребёнка в
магазин за хлебом, то он часто находит тысячу причин, чтобы отказаться.
Но если вы говорите ребенку: «Когда доешь, то сходи за хлебом». Ребёнок
выполняет ваше внушение легко и без сопротивления. Наблюдайте, за
исполнением различных, данных вами приказов и внушений, как одиночных,
так и связанных соединительными союзами, а так же придумывайте их сами.


Многие специалисты трансовых методик, часто эксплуатируют мучения
совести своих клиентов, считая совесть проявлением комплексов
неполноценности человека. Эти специалисты присоединяют свои внушения к
уже имеющимся мучениям совести, в предварительной беседе выяснив их,
простой ловушкой для сознания, помните, я уже об этом упоминал. Делается
это простой фразой, примерно так: «Все у кого есть совесть, должны
делать это…, поступать так, как подсказывает им их совесть». А в
дальнейшем просто следует публично воззвать к совести человека, и он
выполняет работу, которую часто все уважающие себя люди делать,
бесплатно не станут. Когда вы его спросите, почему он взялся за эту
работу, то, как правило, услышите о совести и нравственном долге каждого
человека и о других очень возвышенных материях. Конечно, совесть всем
необходима, но когда её эксплуатируют бессовестные люди, то надо
замечать, где к ней присоединен гипнокод.

Умные учителя перед тем, как начать критику учеников, создают
благоприятный эмоциональный фон, то есть указывают на положительные
стороны, хвалят человека, в результате чего критика воспринимается очень
легко, безболезненно. А если и после неё человеку вновь указать на его
положительные стороны, то она превращается в созидательный гипнокод.
Выглядит это примерно так: «Вы молодцы, что дочитали до этих строк, у
вас есть терпение и стремление познавать, но у вас мало практики, опыта
по применению гипнотических техник, а в гипнозе главное практика,
внимательность и наблюдательность за поведением и реакцией ваших
клиентов. Однако вы умные люди и творчески примените полученные знания».
Вы согласитесь, и это разумно, что критику нельзя подменять руганью,
оскорблением так, как это унижает вас, как умных людей в глазах
критикуемых и отталкивает их от вас. Критику лучше завуалировать под
совет умного, опытного человека своим ученикам, тогда и ваш авторитет
вырастит в их глазах.

Клиенту, который утверждает, что он не поддаётся гипнозу, следует не
доказывать обратное. И не нужно говорить ему, что вы уже начали свой
сеанс. Но предложите представить, как будет выглядеть любое существо, к
примеру, лемур на фотографии метода 84, но в другом цветовом
изображении. Пусть представит, как меняется цвет его шерсти и глаз. И
желательно при этом, чтобы клиент его предварительно вспомнил и,
воображая этот образ, удерживая его в памяти, менял цветовую окраску
данного существа. А вы ему подсказываете, как это существо ведёт себя,
когда ест, передвигается, отдыхает и спит, в новом окрасе. Когда клиент
подтвердит, (сами увидите по реакциям его глаз, которые отражают
внутреннюю работу мозга вашего клиента) что увидел, как спит указанное
вами существо, то предложите ему представить, какие возможно лемур может
видеть сны. Слегка можно подсказывать, намекать, но не навязывать ваш
вариант сна. А как только воображение клиента заработает и в этом
направлении, как правило, люди начинают рассказывать в слух о том, что
воображают. И вот тогда вы просто корректируйте развитее его воображения
в нужном вам русле, то есть управляйте гипнотическим процессом. Так как
ваш клиент уже с момента начала воображения смены цветовой окраски,
предложенного существа, находится в легком трансовом состоянии и с вами
сотрудничает, то вы им и управляете, через созданный вами образ в его
голове, углубляйте транс. Напомню вам, что, создавая образы в сознании
своих клиентов, вы создаёте элемент концентрации внутри сознания
клиента. А, управляя поведением образа, вы управляете через него
внутренней работой сознания клиента. Разумеется, образы можете брать
произвольно, удобные для конкретного случая гипнотизирования. Можно
брать и литературные образы, которые клиентам нравятся, но авторы, по
мнению клиента не верно с героями обошлись. Предложите клиентам,
переиграть литературную историю на свой лад, по своему сценарию. Между
прочим, данная методика еще помогает и в случаях, если клиенту
необходимо избавиться от депрессий, стресса.

К вам пришел человек со своей проблемой, он начинает жаловаться вам на
трудности своей жизни. Не отталкивайте его, как правило, обсуждение
проблемы человека это работа на уже готовом и определенно необходимом
человеку уровне транса, он полностью сконцентрирован на своей проблеме.
Поэтому используйте этот готовый гипнотический, самостоятельно
возникший, транс и, с чувством соучастия в проблемах человека, как бы
случайно, в виде вопросов повторяйте его последние фразы. Станьте его
вопрошающим эхом, принимающим участие в его проблемах. Можно
подстроиться ещё и к его позе и к дыханию. И этими отзеркаленными
действиями и вопросами, корректируйте разговор в нужном вам русле. А
когда, заметите, что человек уже находится под вашим контролем, то есть
он уже ждет от вас совета, иногда даже не осознавая этого, то начните,
как бы случайно давать подсказки, намеки на решение его проблем. Что
удивительно, но ваши клиенты при использовании этой методики ни когда не
узнают, что находились в гипнотическом трансе, если сами не скажите, но
будут вас считать очень интересным собеседником. К слову сказать, но
всегда когда использовал эту методику, а затем сообщал человеку, что он
находился в гипнотическом трансе, мне не верили и продолжали считать
себя не гипнабельными людьми. И чтобы людей не переубеждать в их
правоте, не разрушать их иллюзий, я с ними не спорю, уже даже перестал
сообщать им, что они находились в трансовом состоянии.

Данный метод, применяя, растягивают на несколько лет, часто на всю жизнь
определённого человека, да и целых народов. Во многих случаях метод
становится просто системой антивоспитания, образом жизни большого числа
людей. Правда те, кто его использует, гипнотическим его не считают, или
делают вид, что не считают. Человеку ежедневно внушается мысль, что
ущербен, он всё делает плохо, его ругают за все его действия, находят
негативный момент даже в положительных его поступках и действиях.
Стараются ругать, унижать и публично и когда остаются с человеком
наедине. И наоборот, человеку внушается мысль, что он идеален и все
его действия, даже преступления оправданны, и без них обойтись просто
нельзя. В первом случае возникает у человека комплекс неполноценности,
ненужности. А во втором, наоборот, у человека возникает комплекс,
который психиатры называют гиперманиакальностью, вседозволенностью. В
советской истории, многие ещё помнят, был «титул и звание» из раздела
культа личности: «Наш любимый и гениальный….». Последствия этих
внушений так глубоко проникает в душу человека и целых народов, что
становится его чертой характера, программой жизни, как говорят мистики,
его судьбой, его кармой. Найдите подобных людей и попробуйте их
перепрограммировать, на противоположный характер.

Мне часто жалуются, что регулирование дыхания клиента своим дыханием при
гипнотизировании во время сна, очень трудно, для гипнотизера. И хотя у
меня не было таких проблем, но я разработал и опробовал ряд методов, в
том числе и данный метод. И предлагаю заменить технику управления
дыхания дыханием проглаживанием листа газеты рукой, в ритме дыхания
клиента. Можно газетный лист заменить листом бумаги, где будет записан
ваш гипнотический текст, а вы его проглаживайте в ритме дыхания
гипнотизируемого, одновременно читая шепотом текст, если освещение в
этот момент позволяет. Я думаю, что вам теперь будет совершенно несложно
разработать и применить и другой вариант данной методики. Творите,
проверяйте, подбирайте подходящие вам для конкретного случая свои
методы, создавайте свои коллекции гипнотических методов. Вы способны на
это.

Включая и выключая ночную лампу в ритме дыхания гипнотизируемого, вы
тоже можете перевести естественный сон в гипнотический, если включать
будете на его выдохе, и при этом произносить формулы внушения. Очень
хорошо методика работает, если гипнотизируемые люди в момент сна храпят.
Между прочим, храпящий человек это сверх гипнабельный человек. С такими
подопечными можно проводить в последующем и очень сложные гипнотические
опыты. А если вы хотите работать в режиме волшебников, магов или
колдунов, то замените электрическое освещение свечами, и ритмично двигая
зажженной свечёй можно тоже управлять дыханием клиента, читая в ритме
движения свечи свои заклинания. Экспериментируйте, трансовые техники
это, прежде всего творчество.

Очень хорошо работает метод, когда вы и не только спящему человеку, но
опять же в ритме его дыхания, включаете и выключаете магнитофон, где
тихо, звучат записанные формулы внушения. Используйте больше современные
технические достижения, не ограничивайтесь применением только тех,
которые указаны здесь, ищите и находите новое техническое обеспечение в
своей работе.

Вы, уверен в этом, обращали внимание, как захватывает человека участие
или просто наблюдение любого соревнования. Это же полная концентрация
внимания. Это готовый транс, основанный на сверх бодрствовании. На
азарте основан огромнейший пласт гипнотических методов и трансовых
техник Я приведу только один, остальные разработайте или найдите сами.
Вы создаёте две, три или более команд, (сколько вам по силам),
объединив их нужной идеей. К примеру, идеей развития своих
гипнотических способностей и предлагаете им соревнование между собой
Кто из них больше загипнотизирует людей из конкурирующей группы, да и
посторонних, не членов групп, вовлекая загипнотизированных в свою
группировку. Разумеется, что членов команд вы должны обучить хотя бы
первоначальным навыкам гипноза, дать прочесть соответствующую
литературу, поделиться своим опытом. И не ограничивайте их в
самостоятельном приобретении соответствующих знаний. Так как в данном
соревновании применяться должны только гипнотические методы, а остальные
следует запретить. Для начала соревнования достаточно в командах по пять
человек. Меньше и больше людей в командах не имеет смысла, а почему это
вы сами узнаете, когда этот метод начнёте применять. Численность команд
победителей будет расти, поэтому определить проигравших будет очень
легко. Пусть команды имеют собственные названия, лучше в честь модных
сейчас современных сказочных героев. Впрочем, ограничений в названиях
можно и не делать, предоставьте участникам команд самим выбирать
названия. Но методы должны использоваться, повторяю, только
гипнотические. И помните, что азарт есть гипнотический фактор и поэтому
не загипнотизируйте сами себя и не станьте на сторону одной или другой
команды. Будьте объективными. Трудность будет только в этом, хотя это
очень весело и увлекательно.

Вы договариваетесь с ассистентами, которые сажают гипнотика между собой
и под видом разговора с эрудированным человеком начинают задавать
поочередно свои вопросы. Гипнотик должен сидеть так, чтобы на каждый
вопрос поворачивал голову к задающему ассистенту, а другой пропадал из
области его внимания. При этом вопросы должны ни логически, ни
тематически между собой не связаны, но быть довольно просты, чтобы
ассистенты могли не навязчиво «восхищаться» правильными ответами. И
задаваться с такой скоростью, чтобы клиент не имел передышки на
осмысливание происходящего. Через некоторое время (обычно проходит минут
пять) человек впадает в состояние легкого транса, признаки трансового
состояния видны даже не посвященному в тайны гипноза. В этот момент вы
подходите и начинаете свой гипнотический сеанс, иногда достаточно
произнести просто необходимый для исполнения гипнокод. Ассистенты
продолжают задавать свои вопросы, еще минуты три или четыре, а затем
благодарят за интересную, познавательную беседу с очень эрудированным
человеком и уходят или провожают гипнотика к выходу. Помните, что
сценарий сеанса должен быть довольно детальным, а роли каждого из ваших
ассистентов ими и вами выучены и отрепетированы до автоматизма. И еще
помните, что специальные службы и некоторые криминальные группировки эту
методику используют очень грубо, подавляя волю клиента, но вы должны им
восхищаться, создавать, положительный эмоциональный фон клиенту.
Разумеется, у данного метода есть варианты, некоторые из них я
подсказал, но к остальным напишите сценарии самостоятельно.

В походах на природу можно слегка развлечься и потренироваться в
совершенствовании своего мастерства, совместить, так сказать приятное с
полезным. При условии если вы не боитесь змей, скорпионов, пауков и
других ужасов человеческого подсознательного и сознательного страха, то
этот метод и все его варианты для вас. Вы берёте в руки змею, и этим
привлекаете к ней внимание своих клиентов. Постарайтесь, чтобы клиент
при этом не сбежал. И рассказывая о прелестном переливе чешуйчатой кожи
и не мигающем змеином взгляде, концентрируете, сужаете внимание клиента.
Страх и неприязненное отношение людей к неприятным различным тварям
биосферы, уже есть трансовое состояние и его следует только углубить.
Рассказывая о змее, можно начать слегка двигать ею в такт дыхания
клиента, при этом следует переводить рассказ в область необходимую для
гипнотического сеанса, встраивая в рассказ необходимые внушения. Можно
еще предложить клиенту пересмотреть при этом взгляд змеи. Или еще проще,
свободной рукой проглаживать в такт дыхания клиента змею. Все эти живые
существа, которые вызывают у людей страхи и ужасы, часто используются в
так называемой черной магии с одной целью привязать человеческие страхи
к необходимым внушениям, то есть заякорить их. Позже достаточно только
вызвать необходимые образы, как вы добьетесь нужной реакции организма
клиента, нужного поведения. Варианты гипноза, с использованием этих
ужасных творений природы, вы способны разработать сами.

Вы, наверное, обращали внимание, как себя ведёт голодная кошка, когда ей
дают кусок свежего мяса. Она его поедает, не обращая внимание ни на что,
то есть проявляет полную концентрацию своего внимания. Но если ей
сделать больно, наступив на хвост, то она вместо того, чтобы отвлекаться
на обидчика и царапаться и кусаться наоборот начинает, есть с ускоренным
темпом, я бы сказал, пожирать быстрее мясо. Зоопсихологи называют это
состояние кошки зоологическим гипнозом. А теперь попробуйте
самостоятельно разработать на базе этой подсказки метод, который можно
использовать для человека. Думаю, что трудностью будет осознание того
чтобы отказаться от причинения реальной боли. С мазохистами лучше не
работайте.

Вы заготавливаете несколько (десять – пятнадцать) листов бумаги с
готовыми гипнотическими формулами внушения, их следует заранее
расположить логически последовательно. На каждый лист нужна одна, но
пять или шесть раз повторяющаяся формула. И устраиваетесь недалеко от
объекта воздействия с обыкновенным канцелярским дыроколом. Желательно
чтобы ваш клиент сидел и не обращал на вас при этом внимания и был занят
своим делом. А вы начинаете поочерёдно прокалывать каждый лист и
прочитывать его формулы негромко, почти шёпотом, но так чтобы ваш клиент
всё же слышал вас. Но с каждым новым листом вы прочитываете формулу чуть
громче предыдущей. Старайтесь, прокалывая бумагу стуком дырокола
попадать в промежутки между вдохом и выдохом клиента, тоже старайтесь
делать с произношением своих формул. Один лист прокололи, прочли и
отложили, затем второй и так далее до конца. Не забывайте отслеживать
реакции клиента. После прочтения формул с последнего листа, если все
правильно сделали, то ваш клиент будет в трансе. А дальше вы ему просто
ставите свой необходимый вам гипнокод и просто работаете как вам угодно.
Но помните, что всё должно быть похожим на случайное ваше появление в
том же помещении, где находится ваш клиент и действия должны выглядеть
непреднамеренными. Одна очень умная секретарша, но, мягко говоря, не
очень красивая, таким образом, подчинила себе своего начальника, став
его любовницей. Вы можете, творчески переосмыслив этот метод,
разработать и применять свои варианты.

Вы работаете народным целителем-травником, которому постоянно нужен нож
для резки лекарственных трав, ну и, разумеется, сами лекарственные
травы. Когда к вам приходит ваш потенциальный клиент, то вы начинаете
резать лекарственную траву и, ритмично постукивая ножом, в такт резки
речитативом произносите необходимые заклинания, в которых встроены
необходимые клиенту внушения. Заклинания, заговоры даже придумывать
заранее не надо, так как в народных заговорах есть все необходимые
встроенные внушения и их следует только подобрать и выучить. Но можно и
сочинить свои необходимые внушения. Широко используйте и пословицы, и
поговорки, и загадки в которых внушения скрыты в намеках, которые сами
по себе есть трансгенный фактор. В данном методе главное правильно
подобрать ритм резки травы. В начале вы режете плавно, в замедленном
темпе и говорите, не спеша, с четким проговариванием вопросов, требующих
только ответов «да». А затем, скорость резки увеличиваете, и вопросы
заменяете внушениями. И второй главный момент, это постоянное
отслеживание реакций организма вашего клиента, следите, когда появятся
трансовые признаки, чтобы прейти от вопросов к внушениям. Впрочем, на
кухне можно быть и простым поваром, а данный метод приспособить к
приготовлению очередного блюда, а заклинания можно заменить беседой, в
которую и следует встроить внушения. Творите, подбирайте себе подходящие
варианты.

Я уже много приводил методов основанных на переводе естественного сна в
гипнотический и, наверное, еще буду об этом говорить. Но, а эта методика
из раздела военного гипноза или, как говорят в народе из арсенала чёрной
магии, то есть откровенное зло. Но так как её применяют, вы должны тоже
это знать, чтобы суметь противостоять ей, выработать против методики
свои методы защиты. К спящему клиенту тихо подходят или, как я уже ранее
говорил из-за двери шепотом начинают рассказывать об его умерших
родственниках, а минут десять-пятнадцать спустя, от имени этих умерших
родственников, начинают звать человека переселиться, прийти к ним на
постоянное место обитания, или отдают распоряжение сделать то-то или
то-то. И так повторяют в течение нескольких ночей, иногда текст записан
на магнитофон и его при удобном случае просто включают. Наиболее широкая
«группа риска» это живущие на первых этажах и деревенские жители,
живущие в одноэтажных домах, так как им через стекло в спальню могут
говорить все, кто владеет этой методикой. Вы знаете, что в народе
бытует устоявшееся мнение, что если приснится умерший родственник и
позовёт вас собой, то и вы в ближайшее время помрёте. И тогда
проснувшемуся и закодированному человеку можно подбросить любую удобную
манипулятору мысль. Таким человеком очень легко управлять. Можно
заставить человека написать необходимое завещание, можно заставить
свозить «необходимую» ему женщину на престижный курорт и потратить на
неё все средства закодированного клиента, ему же всё равно уже пора
помирать, покойники зовут. Вы должны понимать, что люди бывают разные и
гипноз изучают и для подобного применения, поэтому умные люди должны не
только знать эту сторону гипноза, но и самостоятельно находить методики
противостояния криминальному использованию его. Вот вы и найдите, а
подсказки я вам давал уже несколько раз.

Этот метод нельзя отнести к простым трансовым манипуляциям, но вы уже
достаточно овладели гипнозом, поэтому я его приведу. Вы подходите с
лева к сидящему клиенту. Опускаете свою правую руку к нему на шею с
правой стороны, чтобы указательный и средний пальцы попали на шейную
артерию, для последующего контролирования пульса. И одновременно
наклонившись к его левому уху, начинаете произносить свои внушения.
Нервные центры левого уха находятся в правом полушарии, и вы сразу
получаете доступ в него, берёте его под контроль, отсекая левое
критическое полушарие. Следует в начале произносить внушения в ритме на
третий-пятый удар пульса, но постепенно своей речью, замедляя её
замедлять и ритм пульса, то есть начинаете управлять ритмами
сердцебиения и тем самым очень быстро вводите человека в управляемый
транс. Говорить надо твердо, тоном приказа, но не кричать. Рекомендуется
совместить данный метод с методом задавания вопросов, требующих
молчаливых утвердительных ответов (см. 9-й метод данной работы). Однако
можно использовать и другие совмещения, подумайте какие. Метод очень
хорошо работает, если клиент признаёт ваше неоспоримое превосходство над
собой.

Ранее я уже говорил о подобной методике и сейчас еще один из её
вариантов приведу, так как в жизни всё может случиться и данная методика
тоже сможет пригодиться. Вы работаете в образе попрошайки в общественном
транспорте. Вам следует применять следующую методику или один из
вариантов её. Одежда на вас должна быть старой, но не грязной, а
опрятной, чтобы формировать чувство жалости, но не формировать
брезгливость, у ваших потенциальных клиентов. Когда вы зашли в салон,
то, обращаясь к пассажирам, начинаете монотонно, но с жалостью в голосе
произносить следующий текст: «Добрые люди, помогите собрать на
лекарство… Прошу вашего сочувствия… Пенсии не дают, а лекарства
дорогие.…Откажитесь от ругани и осуждения меня…, но ради Бога помогите,
кто, сколько может…, кто, сколько может… Бог вас благословит, Он вас
одарит, помогите, кто, сколько может.… Благодарю, благодарю…» Проходите
по салону и протягиваете руку только к тем пассажирам, у которых
остекленевшие, задумчивые глаза, или к тем, кто хотя бы сделал попытку
рукой потянуться за своими деньгами. Вариацию текста можно подобрать и
другую, подходящую к конкретному случаю, но стараться следует намекать
на моральные чувства, нравственные ценности. А данный метод мне
подарила, точнее сказать продемонстрировала, бывшая учительница, ушедшая
на пенсию еще до перестройки. Как говорится: от сумы и от тюрьмы не
зарекайся. А вы, уважаемые читатели, не плюйте в колодец гипноза,
пригодиться оттуда, напиться.

Вы помните старый советский мультфильм о Маугли, поставленный по
Киплингу? В одной из серий питон Ка неожиданно врывается в кучу
обезьян, чем вызывает у них парализующий ужас. Осматривая их внимательно
и строго, но вежливо спрашивает: «Хорошо ли меня видите, бандерлоги?»
Получает утвердительный ответ от замерших обезьян. И начинает свою
прекрасную завораживающую пляску. Через некоторое время после начала
привораживающих телодвижений, приказывает: «Подойдите ближе,
бандерлоги». И вновь завораживающие телодвижения. И снова приказ
приблизиться, и вновь танец. В древних странах от древнего Египта до
Индии и Китая широко использовали подобные магические, ритуальные танцы.
А шаманы различных народов до сих пор их применяют. Вы тоже можете
адаптировать к своим гипнотическим действиям, какой либо ритмичный
танец, встроив в него необходимый гипнокод.

Маги и колдуны постоянно используют различные гипнотические методы. Я
уже об этом говорил выше и ниже приведу еще несколько историй с
использованием колдунами (народными мастерами транса) гипнотических
методик. А сейчас приведу один из методов, который использовал Элифас
Леви, взятый из его книги «Ритуал трансцендентальной магии». Он
предлагает для этого использовать концентрирование взгляда медиума
(пациента) на взгляд мага; а также использовать музыку и ладони
мага-гипнотизёра. «Музыка—это мощный помощник голоса, и сюда восходит
слово «очарование». Звуки скрипки или гармоники усиливают воздействие
человеческого голоса. Пациент, которого предложено подчинить,
подготовлен; и когда он наполовину оцепенел, его окутало очарование (то
есть он полностью сконцентрировал свое внимание на музыке, голосе и
ладонях мага, прим. Л.А.), руки его вытянуты вперёд, ему приказывают
спать или смотреть, и им можно управлять вопреки его воле. Чтобы он не
мог сопротивляться, пристальный взгляд должен быть направлен на него,
один большой палец расположен на его лбу между глаз, а другой на его
груди, прикосновение должно быть легким, нужно медленно вдохнуть и снова
выдохнуть, повторяя тихим голосом «Спи!» или «Смотри!» Как видите, за
эти прошедшие времена методы гипноза почти не изменились. Ну а вы
попробуйте всё-таки адаптировать данный старый метод, взятый из арсенала
ритуальной магии, к современным условиям, к не магическим.

Одна женщина продемонстрировала комбинированный с лекарственными
усыпляющими препаратами использование гипноза. Всё это делалось под
видом народного целительства, но без согласия со стороны клиента.
Женщина подходила к входу частного дома своих соседей и через калитку
спрашивала можно ли войти. Получала утвердительный ответ. Войдя в дом,
просила разрешения сесть, снова получала согласие, и тут же просила воды
попить и вновь получала просимое. Как вы заметили, использовала метод
получения положительных ответов. И как бы случайно начинала говорить об
усталости, о прожитых годах и переходила к рассказыванию историй из
своей жизни, в которых участвовали и данные соседи. Концентрировала
внимание на воспоминание, то есть переводила его на внутренний план и
тем самым вводила человека в состояние легкого транса. А когда замечала,
что человек сосредоточен на воспоминаниях, как бы невзначай говорила о
его болезненном, усталом состоянии и предлагала ему «случайно
оказавшиеся у неё лекарства». И не давая человеку, опомнится, мягким
приказным тоном требовала его тут же выпить, участливо вкладывая ему в
руку обыкновенное снотворное (в наших аптеках сейчас можно без рецепта
получить даже наркосодержащие препараты). Клиент проглатывал лекарство,
а мастер криминального транса продолжала свои воспоминания, включая в
них необходимые внушения, которые перед засыпанием превращала в гипнокод
на мгновенный гипноз. При этом она очень хорошо контролировала момент
засыпания, чтобы не работать в пустую и не потерять рапорт заснувшей
жертвы. После пробуждения данного человека, она эксплуатировала
поставленный ему гипнокод для мгновенного введения в транс своего
клиента.

Возле пунктов обмена валюты работала группа криминальных гипнотизёров.
Они выбирали потенциальную жертву из толпы задумавшихся клиентов,
которые видимо, считали возможные дивиденды от обмена валюты и, подойдя
к ним, как бы случайно начинали ритмично, в такт дыханию жертвы
помахивать небольшой суммой. И не громко, но в ритме дыхания своей
жертвы предлагали обменять валюту на более выгодных условиях, так как
очень сильно торопятся и не хотят долго стоять в очереди. А когда
вниманием клиента завладевали, то под предлогом не привлечения внимания
посторонних людей к более крупной имеющейся у них суммы отводили жертву
в сторону и там прямым, но вежливым приказом требовали быстрого обмена.
Затем с благодарностью возвращали его обратно на исходную точку в
очереди. А сами быстро уходили, демонстрируя высокую занятость. В
результате жертва оставалась в лучшем случае с той суммой, которую
первоначально ей и показывали, долго соображая, что же произошло.

Когда вы сидите вечером в уютной тихой комнате со своим собеседником и
пьете чай, то собеседника можно ввести в трансовое состояние простым
ритмичным позвякиванием чайной ложечки при размешивании сахара в своей
чашке. Сопровождая это действие разговором о теплом и согревающем чае,
об уюте, покое и спокойном отдыхе, который так хорошо переходит в сон.
Ваша речь должна быть плавной, тихой и слова должны выходить из ваших
уст на выдохе вашего собеседника. Чтобы освоить данный метод быстрее
рекомендую тренироваться на капризных детях не желающих ложиться вовремя
спать.

Часто учителям приходиться сталкиваться с различными фобиями своих
учеников. К примеру, девочка очень боится пауков, и даже простой
рассказ о них у неё вызывает панический ужас. В тихой спокойной
обстановке прикройте ей своей ладонью глаза, запрокиньте ей голову,
придерживая затылок другой рукой и посадите её на приготовленный заранее
стул. Данное действие можно сопровождать медленным и не громким
подсчетом выдохов девочки. А затем предложите девочке представить
маленького, слабенького паучка. У людей с фобиями маленькая форма их
страхов, как правило, ужаса не вызывает. А затем предложите вашей
клиентке внимательно описать этого воображаемого паучка, дождитесь
момента, когда она начнёт его описывать, если сразу у неё не получилось.
После чего предложите представить, как она его рассматривает, ползущим
по её руке, такого слабенького и миленького (как правило, здесь и
начинаются либо симптомы ужаса, либо брезгливости). Вы должны предложить
полюбоваться им, сказав, что такие беззащитные малыши, да ещё в вашем
присутствии, разумеется, выглядят милыми и очень интересными. Часто на
этом можно и заканчивать сеанс, так как происходит замена страха простым
интересом наблюдателя за жизнью живой природы. Однако если страх не
проходит, то предложите сразу же этого воображаемого паучка и раздавить
(здесь не до гуманности и не до воспитания любви и жалости, а речь идёт
о снятии страха). Иногда в этот момент по телу ребёнка проходит
брезгливая судорога. После чего выводите клиентку из транса простым
подсчетом ее выдохов, и обязательно утверждайте между подсчетами, что
теперь она будет чувствовать себя прекрасно, но о пауках здесь упоминать
воздержитесь.

Одна моя ученица, которой в гипнотическом сне снимал головную боль после
операции на мозге, продемонстрировала мне свой метод криминального
использования гипноза. Она, оказывается, входила в какую-то криминальную
группировку. Работников правопорядка сразу предупреждаю, что она в знак
благодарности за излечение со своим криминальным прошлым «завязала»,
проверял в течение нескольких месяцев. Мне пришлось еще ставить в это
время несколько блокирующих гипнотических кодов и положительных замен.
Метод её был, растянут на несколько дней, и заключался в следующем:
Она подходила к намеченной жертве с видом крайнего горя и сильной беды,
эксплуатируя чувство жалости людей к нуждающимся (о своём клиенте она
уже кое что знала), просила человека оказать незначительную услугу. Об
услуге она заговаривала, когда видела «задумчивый и жалеющий взгляд».
Через несколько дней она с благодарностью сообщала этому человеку, как
предыдущая услуга помогла ей и её близким. А так же хвалила его, что
благодаря таким добрым и отзывчивым людям мир и существует и как бы,
между прочим, стесняясь, просила о другой незначительной услуге, но уже
чуть более серьезной, чем предыдущая. Так она повторяла еще дважды пока
человек (она таких называла лохами) не отдал ей свой серебряный
перстень. Что интересно, человек был очень возмущен, когда ему
попытались перстень вернуть, так, и не взял его. А вы, дорогой читатель,
попытайтесь открыть здесь скрытую технику гипнотического воздействия,
мысленно представьте ситуацию, проиграв её в голове. Это вам позволит
избегать подобных манипуляций с вами и вашими близкими в дальнейшем.

В античные времена мудрецы, не отделившие ещё философию от магии,
применяли следующую методику, проверяющую их магическую силу. Это было
своеобразное магическое соревнование, где зрителями были лишь
посвященные и их ближайшие ученики. Они, разбившись на пары, начинали
пристально смотреть друг другу в глаза. А после нескольких минут
молчаливого смотрения друг на друга начинали медленно, логично и тихо
излагать, если угодно, навязывать сопернику свои идеи. О подобном уже
говорилось ранее. Через определённое время проигравший, тот, который не
выдерживал подобного воздействия магической дискуссии, признавал
магическую силу убеждения своего противника и, как правило, становился
победителю учеником, разумеется, со всеми своим учениками. Так как в то
время слово «гипноз» отсутствовало, то использовали слово «магия», но вы
уже знаете, что методика эта чисто гипнотическая и, разумеется, можете
уже сами заметить, что она практически не изменилась с той древности. И
в различных вариациях и различных составных своих частях и элементах
применяется до сих пор. Испытайте её, творчески применив методику в
современной жизни (можно использовать любые подходящие выше изложенные
методы, либо используйте свои).

Данный метод является одним из синтетических вариантов выше приведенных
методов (метода встроенных рассказов и методов, построенных на
воспоминаниях и воображении). Мне его продемонстрировала одна религиозно
настроенная женщина, которая пришла ко мне бороться с моим
гипнотизированием, но неожиданно для себя и, разумеется, для меня
продемонстрировала данный метод. Её агитационная речь была построена на
цитатах героев Библии и Священных писаний, от имени которых она
говорила. При этом, соединяя один рассказ с другим предложением
представить (чем вводила в легкое состояние транса, используя
воображение собеседника), как бы повел я в данной ситуации или как бы
повели герои данных рассказов в дальнейшем. Но как только я уходил в
другую, а не в верную, по её предположению ситуацию, она сразу же
начинала приводить другую «правильную» цитату из Писания, где приводился
правильный поведенческий пример, то есть ставила, корректировала и тут
же закрепляла необходимый ей гипнокод. Данный метод хорошо работает,
если оба собеседника говорят о предмете, который им хорошо известен. И
этот метод следует применять тогда, когда один из собеседников ставит
цель не убедить оппонента в своей правоте, а закодировать его на
необходимый ответ и действие.

Пусть ваш клиент сосредоточит взгляд на своём кончике носа и, удерживая
созерцание его, начнет шёпотом произносить слово «спать». А вы, минут
через пять, когда заметите, что он уже засыпает, начинайте на его
выдохе произносить свои внушения.

Используя тест падения назад, уложите клиента (хорошо получается с
мужской частью населения) на заранее приготовленные два стула,
поставленные так чтобы голова клиента лежала на одном стуле, а ноги на
другом, не задевая при этом спинок стульев (можно прибегнуть к услугам
помощников). Клиент, таким образом, будет выглядеть как маленький
мостик. Внушите клиенту, что он окаменел. У клиента в таком состоянии
возникает ощущение наблюдения за своим телом со стороны. Получите от
клиента подтверждение этого ощущения, и тогда начинайте проводить свои
внушения, пройдут даже очень сложные ваши воздействия. Если у клиента
не возникло ощущения наблюдения себя со стороны (очень редко, но такое
тоже бывает), ограничьтесь постановкой простого гипнокода, вроде того,
что следующий раз он войдет в более глубокое состояние, и выводите
клиента из транса легким нажатием пальцем в область солнечного
сплетения. Клиент сползёт со стула на пол на свои ягодицы.

Соедините в щепотку три пальца своей руки и начните слегка, ритмично
ими давить на затылок гипнотика. Пусть даже он пытается сопротивляться
вашему давлению, не прекращайте попытки. Давление сопровождайте
внушением о том, что в глазах гипнотика темнеет, и он хочет их закрыть и
войти в состояние похожее на сон. Как только заметите признаки
гипнотического транса, то начинайте непосредственно гипнотический сеанс.

Для данного метода следует иметь блестящие монеты, новые только, что
отчеканенные подойдут. Количество монет играет определенную роль, так
как метод построен на демонстрационном подсчете монет в присутствии
избранного гипнотика, поэтому монет должно быть достаточно. Вы начинает
считать монеты не громким, но монотонным голосом, перекладывая их из
руки в руку или с легким скрипом ритмично передвигая их по полированной
поверхности. Но обязательно делать это так, чтобы гипнотик видел и
слышал ваши действия. Как только вы заметите, что его внимание полностью
сосредоточенно на ваших подсчётах этих блестящих предметах, то начинайте
свои внушения со слов, при этом слегка их, растягивая, — «новые деньги
счет любят, и спокойствие и радость в дом приводят. И у кого они есть,
тот спокойный, очень спокойный человек и смотрит на тех, кто деньги
считает и думает только о счете, и слушает счет и слышит, что ему
говорят…». А дальше вы можете уже работать с таким человеком по
привычному вам гипнотическому сценарию.

Данный метод очень хорошо работает, когда гипнотик, после зимней
прогулки сидит в удобном кресле, в теплой комнате. А гипнотизёр,
медленно, в такт дыханию гипнотика, ритмично растирает свои руки,
согревая их. Хорошо было бы, если на руках гипнотизера было бы кольцо
или ярко начищенный перстень. При этом, он также ритмично и ровным
голосом говорит о том, что как хорошо сидеть в теплой комнате, греться у
камина(даже если его нет в данном помещении) и тихо, тихо слушать
потрескивания огня в камине. Как хорошо, согреться и расслабиться, а
огонь тихо потрескивает и согревает, все тихо и хочется спать. Когда у
клиента появятся признаки сонливости, достаточно тихо сказать, с легким
приказным тоном: «Спи, спи, спи и слушай меня». Как клиент уснет, но его
сон станет гипнотическим.

В данном варианте 174 метода можно сделать небольшое дополнение. Здесь
не обязательно в реальности переживать и длительную прогулку по зимним и
морозным улицам и аллеям парков, или по лесу. Но можно, заведя с
клиентом разговор на тему прогулок, перевести его внимание на
воображение этих прогулок, на рассказывание об ощущениях прогулок и
прихода после них и хорошем тёплом отдыхе. Показывая, ненавязчиво, как
бы сопровождая свой рассказ, клиенту поглаживание своих «замерших» рук.
Можно словесно повторить почти весь предыдущий метод клиенту. Но
помните, что умный гипнотизёр ни когда не акцентирует внимание гипнотика
на том, что в данный момент он его гипнотизирует.

Гипнотические истории.

Сила гипноза просто поражает воображение. И хотя я сам использую гипноз
в своей жизни, постоянно удивляюсь его силе. Ниже я приведу и другие, не
систематизированные примеры из своей коллекции, где применяли трансовые
техники. Ранее я уже приводил некоторые зарисовки гипнотического
мастерства и последствий гипноза, но сейчас историй будет больше,
случайно взятых из повседневной нашей жизни. И я не буду постоянно сам
объяснять, какие методы и как применялся гипноз, но предлагаю читателям
самим выделять в некоторых из этих историй гипнотические методы, которые
в них применяли различные мастера. Советую, для более быстрого
нахождения ответа, отбросить морально-этическую оценку ситуаций, так как
примеры будут приводиться и криминального использования гипноза. Вас
должен интересовать только метод, который использовали мастера, только
тогда вы сможете не только противостоять подобному воздействию, но и
сами сможете стать отличными мастерами. А так как вы дочитали работу до
этих строк, то сможете теперь не только найти используемые в историях
гипнотические техники, но думаю, сможете применить их более творчески
или заменить их на другие, по вашему мнению, более подходящие к случаю
методики.



Первая история.

Мне ее рассказала моя мама, которая и сама владеет народными методами
воздействия на человека, и выступала в роли снятия гипнотического
воздействия, в данной истории.

Одна немощная худенькая старушка пришла в магазин и украла из магазина
мешок сахара. Я повторяю, старушка украла из магазина мешок сахара в 50
кг, при этом присутствовали покупатели, и никто из них не заметил самого
воровства. А вы все равно не верите? А дело было так: старушка пришла в
магазин и купила одну коробку печенья или что-то в этом роде и с большим
трудом положила коробку на мешок с сахаром, который стоял не далеко от
прилавка. А сама стала искать деньги в своей большой хозяйственной
сумке, попросив продавщицу найти кого-нибудь, кто бы смог донести ее
товар до остановки и помочь сесть ей в транспорт. Продавец прислала
молодого человека (сын продавщицы) донести товар старушке, взяла с нее
деньги за купленный пакет и стала обслуживать других клиентов. Старушка
взяла печенье, а парень мешок и понес его на троллейбусную остановку,
где помог старушке сесть в транспорт и поставил возле неё мешок. После
чего счастливый за оказанную услугу отчитался перед продавщицей, что и
вызвало у той шок. Позже, уже находясь под гипнозом, молодой человек
рассказал о том чувстве жалости к старушке, которое «неожиданно
нахлынуло на него».



История вторая.

Школьники ехали со своим преподавателем, коллега рассказал, из театра,
где выступал приглашенный в город иллюзионист, который демонстрировал
еще и техники гипноза. Все возбужденно обсуждали увиденное. На одном из
сидений в этом же троллейбусе, рядом со школьником сидела ничем не
примечательная женщина. Она просто часто поправляла штору, которая вроде
бы ей постоянно мешала. Неожиданно она произнесла, обращаясь к своему
соседу: «возьми вон те вещи и пора выходить». Сама встала и пошла к
выходу, и школьник взял вещи впереди сидящего человека и, не реагируя на
обращенные к нему слова преподавателя и товарищей, так же отправился к
выходу. И только грубое вмешательство некоторых его одноклассников
привело его в чувство, но он не мог объяснить, что с ним произошло, и
как чужие вещи оказались у него в руках. При этом он стал жаловаться на
сильные головные боли и легкую тошноту. Владелец вещей высказал
преподавателю, мягко говоря, свое крайнее негативное отношение его
воспитанниками и к счастью только этим и ограничился. Так как ученик,
который так странно повел себя, ранее ни в чем подобном не был замечен,
то ограничились лишь предупреждением родителей и снижением ему оценки по
поведению. Все решили (совершенно справедливо), что он оказался под
гипнотическим воздействием своей соседки. Но здесь сказалось еще и
предварительное посещение демонстрации гастролировавшего гипнотизера.

Третья история.

Одна моя бывшая ученица, начитавшись книг и работ по гипнозу,
собранных её матерью, провела ряд самостоятельных экспериментов. Как она
рассказывала, было ясно, что девушка отлично применяла свои знания на
своей младшей сестренкой. Вот её рассказ: «Я смотрела на сестренку
сверху вниз, на её наивные голубые глаза и белокурые кудрявые волоса и
просто рассказывала, как горячая вода в нашей ванной комнате, где горит
постоянно красный свет от специальной лампы, медленно стекает с руки.
Розовый пар поднимается с поверхности воды и своим теплым дыханием
расслабляет тело. Но температура воды увеличивается, и рука уже
перестаёт выдерживать этот кипяток. Краснота тела уже заметна даже
сквозь красный пар ванной,… Когда я дошла до этого места в своем
рассказе, то сестренка вскрикнула, показывая взглядом серьезное
покраснение на её руке. Этот же рассказ я передала одной учительнице, но
без упоминания об ожоге и кипятке. Ей я говорила, как хорошо
расслабиться в теплой ванне, освещенной красной лампой и уснуть. Что
учительница и сделала. А вы спать не хотите? Вы боитесь получить ожог на
теле?»



Четвертая история.

Хамство кондукторов и водителей общественного транспорта уже стало
нормой и ни кого не возмущает. Но когда оно перерастает еще и в наглый
грабеж детей, то это вызывает до сих пор возмущение и сочувствие со
стороны простых граждан.

Группа детей ехала в троллейбусе, старший в группе оплатил проезд за
тех детей, которые не имели проездных билетов. Один из детей, видимо
самый тихий, показал кондуктору свой месячный проездной билет, который
был, аккуратно завернут в полиэтиленовую пленку и, не был помятым, как
часто бывает у детей. Кондуктору такой чистый билет понравился и он
отобрал его у ребенка, с целью последующей перепродажи, тем более что
месяц только начался. Ребенок растерялся и тихо заплакал. Одни дети
возмутились, другие стали успокаивать плачущего, но кондуктор спокойно
продолжал свою, так сказать, профессиональную деятельность.

За группой детей наблюдал один из пассажиров, он остановил кондуктора
тихой фразой: «Верните билет ребенку». В ответ кондуктор, как у них это
принято, нахамил пассажиру и хотел пройти мимо, пытаясь отстранить
человека, вставшего перед ним в проходе. Но пассажир, перейдя на «ты»
ткнул указательным пальцем кондуктору выше пояса и начал, повышая голос,
повторять фразу: «Мужик, верни ребенку билет» (тихо произнес). «Мужик,
верни ребенку билет» (фраза произнесена была громче, а пассажир не давая
возможности кондуктору ответить, продолжал, повышая голос). «Мужик,
верни ребенку билет». При этом пассажир смотрел кондуктору в глаза не
мигая и постоянно тыкал ему пальцем выше пояса. Голос пассажира был
сипловатым и монотонным, хотя громкость голоса повышалась, но в нем не
было ни каких эмоциональных красок.

В салоне наступила тишина, и все пассажиры внимательно следили за этим
странным монологом, явно выражая сочувствие защитнику ребенка. Кондуктор
пытался, молча, оттолкнуть пассажира, но эта попытка у него оказалась
очень слабой и не уверенной, и через две уже вновь повторенных
монотонных фраз кондуктор вошел в состояние транса и отдал украденное. А
пассажир взял двумя пальцами за одежду кондуктора и крутанул его вокруг
своей оси. И тот вращался среди детей и других пассажиров до следующей
остановки, где пассажир и дети, последовавшие за ним, вышли.



Пятая история.

Данная история произошла также в городском транспорте и тоже здесь
фигурирует проездной билет, но совершенно в другом качестве. Пассажир,
показав кондуктору свой билет, не прятал его обратно в карман или в
портфель, но если сидел рядом другой пассажир или пассажирка, просто как
бы случайно начинал легко постукивать им по своему дипломату. И его
соседи-пассажиры часто впадали в трансовое состояние, а он просто
отдавал приказ соседям на выполнение необходимого ему действие. Раскрыли
его случайно, рядом с ним села женщина, которая была больна шизофренией,
а на таких людей тихие методы гипноза оказывают не усыпляющее
воздействие, но наоборот вызывают раздражение истерику и даже драку.
Горе- гипнотизер оказался в больнице, где и рассказал моему знакомому
врачу всю методику с просьбой не сдавать его правоохранительным органам.





Шестая история.

Сейчас большое количество молодых людей, да и не только молодых,
посещают различных бабушек-гадалок, которые нашей молодежи предсказывают
любое будущее или даже отсутствие такового. Одна моя ученица тоже
посетила одну бабушку и та в полутемной комнате, при зажженных свечах,
сначала разложила карты и неожиданно в страхе вскрикнула и тут же
перешла на гадание бобами. Но и после них она шепотом, со страхом
говорила о ближайшей смерти отказалась продолжать гадание, взяв деньги,
выпроводила девушку за порог. У девочки начался суицидальный синдром, и
только погружение ее в глубокий гипнотический транс и установление ей
гипнокода, под видом просмотра ею фильма ужасов гипнотическом трансе, с
подобным сюжетом вывело ученицу из синдрома.

Чем руководствовалась гадалка, я так достоверно и не узнал, но то, что
она применила форму ритуального гипноза, по чьему-то заказу, то это
очень хорошо видно даже без объяснения применяемой гипнотехники.



Седьмая история.

Молодежные вечеринки или, как их сейчас называют, дискотеки
сопровождаются не музыкой, в классическом её понимании, а ритмичной
звуковой какофонией. Которые еще и освещены только отдельными световыми
всполохами, появляющимися часто в такт тому, что называется музыкой. Ну
а в песне может быть только одно слово, к примеру: «полей».

Всё, что я сейчас говорю, все это не критика молодежной массовой
субкультуры, не брюзжание по принципу: «А вот в наше время все было
лучше, правильнее!».

Нет. Просто привожу очередной гипнотический пример.

Во время одной дискотеки, в коридоре студенческого общежития звучала
песня из магнитофона, в которой бесконечно произносилось то самое слово,
с требованием что-то полить. А в одной из комнат этого общежития
отдыхал, если это можно назвать отдыхом и сном, молодой человек. В его
комнате стояли в банке с водой цветы, кем-то принесенные. Дискотека
продолжалась уже несколько часов, а «песня» звучала та же самая,
наверное, не было просто другой песни. Неожиданно молодой человек встал
и, взяв банку с цветами, вышел в коридор, где в толпе ритмично
двигающихся тел молодежи и световых бликов, самодельной цветомузыки его
просто никто не заметил. Он подошел к магнитофону и вылил содержимое
банки на него. Магнитофон сгорел от короткого замыкания, а молодой
человек, с остекленелым взглядом повернулся и двинулся сквозь толпу,
зашумевшую от прекратившейся «музыки» к себе в комнату и снова лег в
постель. Через несколько минут к нему в комнату ворвались разъярённые
владельцы магнитофона и вытащили его из постели, мягко говоря, требуя
объяснений. А молодой человек удивленно смотрел на окружающих и не мог
понять, что происходит и, в чем его обвиняют и, за что его «постукивают»
кулаками. Вмешательство администрации и старших по общежитию спасло
студента от расправы. Но на все обвинения свидетелей в свой адрес
студент пожимал плечами и отказывался от совершенного преступления. Он
не просто не понимал, что вокруг него происходит, он даже не помнил сам
факт своего выхода из комнаты в коридор. Он убежденно и эмоционально
доказывал, что спал и не вставал с постели и что все, кто его бил, в
последствии дождутся мщения за ложные обвинения и за не спровоцированное
с его стороны избиение.



Восьмая история.

В одной из школ города Алма-Аты, где я раньше работал и был
непосредственным участником событий, произошла зимой, следующая история.
В школу стала с претензиями приходить одна не очень здоровая женщина,
проживающая по соседству со школой, и жаловаться на учеников, которые по
ее мнению сексуально совокуплялись с её входной дверью. Женщина
приходила почти каждый день, устраивала скандалы, но не вмешательство
милиции ни угрозы вызвать специальную медицинскую помощь результатов не
давали, так как милиция ссылалась на ее не здоровье и не задерживала, а
врачи отмахивались по той причине, что она не буйная. Женщина
действительно если и устраивала скандал, то это делала только в
отсутствии учеников. Но даже в этих случаях доставала всех от завучей и
директора до простых учителей. Но однажды завуч просто обратилась ко мне
за помощью: «Делайте что угодно, но уведите её из школы, к нам прибывает
комиссия». А женщина как раз дошла до пика своего очередного скандала и
даже вроде бы упивалась тем, что её уже ни кто от усталости не слушает.
Я подошел к ней и спросил, подстроившись к её дыханию и позе: «Что вас
здесь ни кто не слушает, полностью игнорируют? Да, равнодушие у наших
людей в крови». Таким образом, я предоставил себя для её словоизлияния,
и она стала повторять мне всю свою историю с самого начала, а я просто
стоял и кивал головой, в знак солидарности с ней. Не заметно для нее я
посредством своего дыхания регулировал её ритмом дыхания. А когда
заметил, что она под моим полным контролем, я слегка прикоснулся к её
локтю и сделал легкое, приглашающее к выходу движение свободной рукой,
то есть просто повел её. А женщина продолжала повторять свою историю
вновь и вновь, а я вставлял реплики, что все плохое забудется и даже
дорога в прошлое исчезнет из памяти. А когда мы отошли от школы уже
почти на сто метров. Я в ритме её дыхания произнес одну фразу: «Как
холодно». А потом, дрожащим как бы замерзшим голосом (другой ритм
дыхания): «вам куда? А то я забыл, забыл одеться». Слово «забыл»
произнес не только дважды, но и сделал ударение, снизил громкость
голоса. Повернулся и ушел. После чего женщина в школе больше не
появлялась. Но я однажды с ней встретился и, как будто не знающий
местности, спросил дорогу к той школе. Женщина не только меня не узнала,
но не могла вспомнить и местонахождение школы, хотя и жила рядом!



Девятая история.

В этой же школе произошла еще одна очень занимательная история,
которую можно использовать для зарисовок применения гипноза. В мой класс
пришли учиться два брата близнеца, которые, мягко говоря, не отличались
хорошим поведением, особенно по отношению к не русским учителям. При
этом все быстро узнали, что их в этом поддерживала мать. Все мои попытки
поговорить с матерью о прекращении национализма не имели успеха, но все
кончалось молчаливым резким уходом матери от разговора. В литературе по
психиатрии, утверждается, что так ведут себя некоторые лица страдающие
шизофренией. А новые ученики срывали уроки, сами не учились и не давали
учиться другим. В конце учебного года, когда началось выставление
итоговых оценок, меня, вызвали к директору, где уже находились оба
завуча и пришедшая с жалобой на меня мать близнецов. В жалобе было
указано, что я преследую её детей, натравляю на них не русских учителей,
в результате дети её плохо могу окончить учебный год. Женщина, со
слезами на глазах, встала на колени и театрально подняла руки в
молитвенном движении вверх. Начал формироваться образ, что я интриган и
мучитель целой семьи. В кабинете директора наступила тишина. Я грубо
приказал этой аферистке: «Встать!» и через секунду приказал: «А теперь,
говори правду!». Так как приказ прозвучал в тишине, он показался еще
более громким, что подбросило женщину вверх, от неожиданности у нее
остекленели глаза, но она быстро вышла из транса и, сквозь зубы
прорычала всем находящимся здесь: «Ненавижу» и ушла. Директор, женщина
очень впечатлительная, прошептала: «А я подумала, что это вы чудовище».
Позже пришла соседка и дальняя родственница этой семьи, забирать
документы близнецов и посмотреть на меня. Она рассказала, что эта мамаша
«достала не только соседей, но и всех родственников и не было случая,
чтобы ей не подчинялись с самого её детства, мы считали, что она ведьма,
а здесь оказался еще и ведьмак – вы оказались первым, который не только
не подчинился ей, но и не дал подчинить ей других, а стал ею управлять».
Признаюсь честно, что подобных сочетаний «комплиментов», в свой адрес,
до этого случая не слышал.





Десятая история.

Недалеко от оптового рынка наблюдал, как одна из представительниц
криминального использования гипноза проводила свою очередную операцию.
Она выбрала из толпы людей одного худенького, явно не спортивного вида,
молодого человека, который, судя по его походке, мысленно представлял
себя очень сильным, с накаченными мышцами человека. Он шел в сторону
рынка и был очень сосредоточен на созерцании своего мысленного образа,
здесь ненужно быть даже специалистом, чтобы не сообразить, что молодой
человек представляет в данный момент. Так вот, женщина заметила его с
очень большего расстояния и, не сводя с него глаз, пошла быстро прямо на
него, одновременно подстраиваясь к его походке. Когда она поравнялась с
ним, она шла еще несколько секунд рядом, а затем произнесла следующую
фразу, подсоединяясь к его дыханию и мыслям: «Спортсмен, вы человек
крутой, и обеспечены деньгами, помогите слабой, немощной женщине (в этот
момент она ссутулилась и стала действительно похожей на немощную
старуху), мне не хватает на еду и на билет до дома». Я не успел
вмешаться, парнишка заплатил всем, что смог вытащить из своего кармана,
и был даже рад оказать помощь слабой «старушке».

Одиннадцатая история.

Все новое это хорошо забытое старое (извините за чужую фразу), но
подобное событие, о котором будет идти речь, почти по тому же сценарию
произошло и в наши дни, я об этом говорил выше. Одна старая женщина
рассказала, мне историю, произошедшую лет пятьдесят тому назад, если не
больше. Она и её подруга шли вечером из кино, её подружка слегка
отстала. К ней подошли две цыганки (как потом подружка рассказала очень
неожиданно и с двух сторон одновременно. «Они вынырнули прямо из
темноты. Мне стало жутко, и я не могла даже говорить». Больше она ничего
не могла вспомнить потом, так она была напугана, хотя среди подруг была
известна, как до отчаянности смелой). Вторая, то есть рассказавшая эту
историю, ушедшая несколько вперед, шла спокойно, так как улица была
родной, и все здесь было знакомо, но исчезновение подружки насторожило
её, и она стала, оглядываясь, искать её. Увидев подругу, окруженную не
знакомками, она поспешила ей на помощь и успела, как раз вовремя, так
как подруга уже доставала деньги, пытаясь отдать их цыганкам. Девушка
закричала, предупреждая подругу остановиться, что вызвало такую ярость
со стороны мошенниц, бросавшихся в сорвавшую операцию угрозами
превратить её в жабу, что только угроза позвать соседей и знакомых,
заставила тех ретироваться. Пострадавшая оправилась от стресса только
утром, когда транс перешел в естественный сон и успокоил девушку.

Двенадцатая история.

Военкомат проводил плановые сборы. Мужики сидели и слушали, о чем
вещает им прапорщик. Все уже знали, что их ни куда не отправят, что надо
это мероприятие провести военкомату только для отчета и поэтому просто
терпеливо сидели и скучали, сожалея, что такой солнечный день пропадает
зря.

Все произошло неожиданно, один из сидящих неожиданно застонал и,
судорожно вытягиваясь, упал со скамейки, на которой мы сидели, слушая
прапорщика. У человека начался эпилептический припадок. Все соскочили со
своих мест, а прапорщик, сообразив, наверное, просто знал, так как в
военкомате имеются все сведения о своём контингенте и, особенно о
состоянии здоровья, что происходит, спросил, обращаясь к нам: «Кто
знает, как с такими больными вести?». Я вызвался оказать человеку
помощь, так как знал один народный метод воздействия на таких людей, их
надо просто поглаживать теплой рукой, согревая их (тогда я не знал, что
в гипнологии эта методика называется кинестетическим гипнозом, раскрою
секрет, чтобы вы не ломали лишний раз голову), иногда следует дать
зажать зубами лезвие тупого ножа или ложку, чтобы больной не прикусил
свой язык, но в данном случае этого не нужно было делать. Я проглаживал
его тело, стремясь попасть в ритм его слабого и поверхностного дыхания.
Через некоторое время, почувствовал, что человек начал реагировать на
воздействие и я просто тихо, почти шепотом приказал ему вставать.
Человек очнулся, но как принято у эпилептиков, ни чего не помнил о своем
состоянии.

Много лет спустя, я вычитал, что эпилепсия была известна еще древним
египтянам и тогда они людей, страдающих данным заболеванием называли
отмеченными богами. А чаще, считали, что в телах таких людей просто
скрывались сами боги, и относились к ним крайне бережно, я думаю, что
различные методы восточных медитаций есть лишь подражание эпилепсии. В
литературе так же указывается, что уже тогда данный метод лечения
применялся почти без изменений.

Тринадцатая история.

Когда применяете гипноз с элементами принуждения к гипнотику, то есть
без его согласия, то надо учитывать его состояние здоровья. Даже если
человек проявляет после тестирования признаки сверхгипнабельности, то на
его состояние во время сеанса или сразу после него могут повлиять другие
особенности его организма, к примеру, заболевания, о которых он не
говорит с посторонними. Но вы о них должны все-таки узнать иначе
попадете в крайне не приятную ситуацию.

Я ввел в состояние транса одного очень не воспитанного, мягко говоря,
молодого человека восемнадцати лет, для которого не воспитанность
переросла в патологию, стала болезнью. Признаюсь, что я только хотел за
его наглость наказать, подставить гипнокод с элементами воспитания. Но
ситуация оказалась трудно контролируемой. У молодого человека как
выяснилось во время сеанса, проявилось его скрытое заболевание, которое
он скрывал от своих друзей и, особенно от своей девушки это энурез. При
чем он страдал сильным энурезом, и сразу после вхождения в транс он
обмочился. Между мной и им возникла довольно большая лужа. А так как при
сеансе присутствовали и посторонние лица, его друзья, в том числе и
девушка этого молодого человека, то наказание оказалось очень жестоким.
И это уже не воспитание, а издевательство.

Преодолевая ехидные смешки свидетелей (под гипнозом я заставил
гипнотика вытирать половой тряпкой пол) и брезгливую ругань девушки, мне
пришлось резко менять метод работы и ставить человеку другой, а не
заготовленный для него гипнотический код. И не выводя его из транса,
взял обещание у свидетелей ему ни о чем не говорить, даже то, что я
лечил его от энуреза и каким образом. Но до сих пор не знаю, выполнили
они его или нет.

К сказанному следует добавить, что в данном сеансе я потерпел полный
провал, как гипнотизер. Но, как говорят французы: обрати свое поражение
в свою победу, что и пришлось сделать, теперь, если приходится
использовать гипноз, как наказание, то привязываю гипнокод к болезням
гипнотика, которые он даже скрывает. Просто говорю, если не сделаешь
то-то или то-то, тогда заболеешь.

Через некоторое время, мать этого человека приходила и благодарила
меня за то, что вылечил её сына от болезни мочевого пузыря. Как она
говорила. У него теперь работает его будильник. О другом заболевании я
даже не стал интересоваться, чтобы не пробудить память клиента о
времени сеанса, а мать, наверное, и не знала о том, что у её сына
хамство переросло в болезнь. Правда она жаловалась, что у него пропали
старые его друзья, а девушка, к нему очень брезгливо относится и нельзя
ли их загипнотизировать на возвращение старой дружбы. От этого
предложения я решительно отказался, мотивируя это тем, что для любви и
дружбы гипноз не применяется.

Четырнадцатая история.

Трансовые состояния интересны, прежде всего, не тем, что вы владеете
чем-то уникальным, а удивительными проявлениями. Я работал с одной
пятиклассницей, которая согласилась и принесла письменное согласие
родителей на один гипнотический эксперимент, по удалению у девочки
ночных страхов. Тестирование показало, что девочка очень легко
входит в трансовое состояние (в литературе указывается, что все дети
очень гипнабельны, иногда достаточно сказать не ходи на улицу, там волки
бегают и ребенок, посмотрев в окно, увидит бегающего по улице волка), и
галлюцинирует все те внушения, которые я ей предлагал. Я внушил ей, что
она находится в подвале старинного замка, где на стенах висят зеркала,
показывающие её то в будущем, то в прошлом, то показывают её страхи, но
она не должна бояться, пока она слышит мой голос, ей страхи будут
казаться только картинками из кино. Подведя девочку к зеркалу прошлого,
я попросил её увидеть свое прошлое. И она сообщила мне, что в зеркало
пришел и живет страшный старик, который приказывает ей делать всякие
нехорошие дела, приводящие девочку к мучениям совести, к страху. Затем я
подвел девочку к зеркалу настоящего, в котором она увидела того же
старика, но еще более страшного, более могущественного, чем ранее. Я не
стал приближать девочку к зеркалу её будущего, пока не поставил ей
гипнокод. Он был взят из одного сборника народных деревенских мифов,
рассказывающих о разных чертях, леших и другой так называемой сказочной
нечисти. В сборнике предложен сюжет, где одному бесу, спросив его силен
ли ты, и получив хвастливый утвердительный ответ, дали явно не
выполнимое задание, как-то: рассыпали муку по лесу и предложили собрать
её всю чистой, и пока он с заданием не справиться, пусть не
возвращается, так как он не всемогущ.

Я предложил девочке усложнить задание для её старого беса, вместо муки
взять стиральный порошок, растворить его в воде и вылить в раковину, а
после чего заставить этот образ страха, вернуть порошок сухим и в том же
объеме обратно в коробку, и пусть без порошка не возвращается. Девочка
смеялась уже в трансовом состоянии, я её вывел из транса для исполнения
поставленного гипнокода. Девочка не помнила, что она делала в трансовом
состоянии, но у неё появилось сильное желание взять стиральный порошок
(у всех учителей есть запас порошка, для мытья парт), она мне сказала,
что ей надо помыть одну парту. Растворила порошок, почти целый стакан и
вылила его весь в раковину. И неожиданно вздохнула и стала смеяться. А
когда смех прекратился, то я вновь ввел её в трансовое состояние на туже
глубину, то есть в тот же старинный замковый подвал и подвел ее к
зеркалу настоящего, где девочка увидела, как старик в ужасе влезает в
канализационную трубу за уплывающим порошком. После этого подвел ребёнка
к зеркалу будущего, и она мне сообщила свое будущее в ближайшие
пятилетие, а так как я наблюдал за этой девочкой в течение четырёх лет,
пока она не поступила, как и предвидела в зеркале, в престижный лицей. Я
не знаю, как у неё сбудется пятый год, но все четыре года, которые я за
ней наблюдал, совпали с её предсказанием полностью.

Данную историю, я привёл из своего дневника наблюдения, с некоторыми
сокращениями. Сами понимаете, проводил наблюдения несколько лет и все в
эту статью не поместится.

Мне приходилось проводить сеансы с «путешествием» в прошлое, но в
будущее я попал только в этот раз. Оказывается, что между нашим будущим
и нами сегодняшними сидит наш собственный бес страха, наши предрассудки,
наше собственное предубеждение, которое достаточно засунуть в раковину,
и вы встречаетесь со своей способностью не только видеть, но и
формировать будущее.



История пятнадцатая.

Группа подростков, берущих у меня уроки гипноза, довела одного
накаченного балбеса до трансового состояния через истерику, которую сами
же и спровоцировали. Сразу хочу сказать, что мне потом с большим
трудом удалось его вывести из этого транса, корректируя их «работу».

А все началось с того, что один очень, как сейчас говорят, крутой
подросток, уже юноша лет семнадцати «наехал» на моих учеников
тринадцати и четырнадцати лет. А они вместо того, чтобы убегать,
применили несколько методов гипноза, объединив их с одной подростковой
шуткой, а в результате родилась новая методика. Они, подстроившись к его
нагловатому поведению, просто стали вслух, под видом комментария
отдавать ему приказы его же действий. Когда он произносил слово, то они
ему тут же приказывали: «Голос!». И когда он им отвечал, вроде фраз:
«Что ты сказал?» или «заткнись», то следовала реакция в ответ: «Браво!
Дрессированный». А, если он пытался кого-то из них схватить, то они
хором кричали: «Фас!». Вы, уверен, знаете такой жестокий вид шуток у
подростков. Но здесь мои ученики, окружив, этого качка, просто
издевались над ним, над его не очень, мягко говоря, высоким интеллектом,
отскакивая от него, ставя с зада пинки, с криком «Лови, петух!». Шутка
перерастала в очень опасную, для подростков игру, семнадцатилетний уже
впадал в ярость с элементами истерии, но они продолжали свой
гипнотический урок. Пока один из них не поставил переростку подножку,
тот упал, и тут же прозвучал приказ: «Лежать!». А через мгновение:
«Спать! И слушай меня!». Наказанный вошел в трансовое состояние,
подростки успели ему поставить ему необходимый гипнокод. Но допустили
ошибку, они стали говорить все разом, а это ввело их клиента в более
глубокий транс. Однако они смогли приказать ему следовать с ними и
привели его ко мне, сбивчиво рассказав всю предыдущую историю. Пришлось
не только закреплять правильно поставленный и для него очень жестокий, к
слову сказать, гипнокод учениками (они ему приказали книги читать, иначе
за кукарекает), но и обучать их выводить людей из трансового состояния.
Для подобных шалопаев, как этот, повторюсь, гипнокод очень страшный и
жестокий!

Правда следует добавить, что я использовал очень грубую методику
выведения данного субъекта из транса, с целью формирования у него страха
перед умными людьми, пусть пока еще и жестокими. Я давал ему нюхать
несколько раз нашатырный спирт. Закрепляя порциями нашатырного спирта
поставленный учениками гипнокод. При этом формировал у него пост
гипнотическую амнезию на лица моих учеников, на всякий случай.



История шестнадцатая.

Мой знакомый, придя ко мне за одной консультацией по наведению
гипнотического транса, делать которую он, как и большинство простых
людей боялся, (я его уговаривал овладеть самому этими навыками, а не ко
мне обращаться постоянно) рассказал эту историю. В одном подъезде
жилого дома появилась новая уборщица. Лестницы она мыла очень хорошо и
претензий к ней у жильцов подъезда не было, хотя она часто мыла либо
очень поздно вечером, когда все уже ложились спать, либо рано утром,
когда почти все ещё спали. Но многие соседи, примерно через неделю после
её появления, стали жаловаться на систематическую сонливость и не
привычные головные боли. Люди, общаясь между собой, связывали это с
резкими изменениями погоды. Но, что удивительно, жаловались только те
соседи, у которых в квартирах не было домашних животных. А те, у кого
они были, особенно, у кого были собаки, удивлялись, почему собаки
постоянно начинали лаять, когда мыла лестницу эта новая уборщица. Да и
те, у кого были кошки, тоже заметили странное поведение своих животных,
те либо шипели через дверь, когда мылась лестница, либо просто
прятались.

Через некоторое время, те, кто жаловался на головную боль, стали
оказывать уборщице повышенное внимание и уважение, я бы даже сказал, что
выражали странную зависимость от неё. Перед ней заискивали, как перед
своим начальником по службе, а она даже стала на них покрикивать,
приказывать. Они её даже боялись. И наоборот, любителей животных она не
возлюбила, а они ей отвечали взаимностью. Злоба её к любителям животных
была совершенна ни чем не оправданной, так как животные не пачкали
лестницу, их либо выносили на улицу, либо быстро с ними пробегали туда и
также возвращали домой. Её терпели, (у моего знакомого тоже есть
домашние животные и собака и кот) считая, что человек, просто не любит
животных.

К слову сказать, собака знакомого, наверное, не знает, как кусаться, её
кот «воспитывает», у неё даже лай напоминает кошачье мяуканье, но это к
делу не относится, скорее забавный феномен для натуралистов и
зоопсихологов.

Так как квартир с животными и без животных было примерно одинаковое
количество, то люди сначала пытались еще как-то договариваться. Но
жильцы подъезда были быстро противопоставлены друг другу, между ними
начались не понятные скандалы.

Всё так и продолжалось бы, но мой знакомый обратил внимание на то, как
и чем, она моет полы. Лестницу она моет обычной половой тряпкой, а перед
дверьми квартир она использовала щетку с довольно жесткой щетиной, при
этом ритмичное движение щетки сопровождала таким же ритмичным словесным
бормотанием, в котором упоминались имена или фамилии жильцов. Для чего
она это делала, было непонятно, наверное, удовлетворяла своё чувство
власти или хотела в дальнейшем самолично диктовать цены за свои услуги,
а может ещё по какой-то причине. Но как только она приближалась к
квартирам с животными, то из-за дверей раздавался лай или шипение,
взаимно не любивших её животных, что и вызывало у неё ярость, так как
этот шум мешал ей произносить свой речитатив. Животные охраняли души и
интересы своих ни чего не подозревающих хозяев!

Знакомый, который решил все-таки овладеть навыками введения в транс,
надумал попрактиковаться (точнее сказать, проверить, что такое наведение
транса и реален ли гипноз) и провести встречное внушение. И, когда она
очередной раз начинала мыть полы, то он, убрав собаку и кота в дальние
от входной двери комнаты, где кот охранял собаку, начал, сидя у входной
двери внутри своей квартиры, шепотом в ритме её мытья, приказывать
повысить оплату с любителей животных. Он специально подбрасывал ей
наиболее приемлемую для неё мысль, и которая вызовет крайне
отрицательную реакцию любителей животных. Чтобы уже в окончательном
конфликте решить назревшую проблему, так как доказывать жильцам факт
трансового наведения со стороны уборщицы будет выглядеть, мягко говоря,
странно и не убедительно, многие, как и он до не давнего времени, в
гипноз не верят, приравнивают его к мистицизму.

Эффект оказался не плохим, так как она, примерно через три дня так и
поступила, потребовала троекратного повышения своей оплаты с владельцев
собак и кошек. Я не уверен, это результат внушения знакомого или она всё
это задумала с самого начала, надо еще проверить (кстати, проверьте при
случае сами), а может здесь, какой-то другой феномен гипноза. Но в
результате жадность её погубила, так как половина жильцов, любители
животных, вообще ей отказали в работе, и сразу нашли на её место другую,
согласившуюся работать даже за меньшую оплату. Она же обратилась к
попавшим в ее зависимость жильцов за помощью, в отдельных случаях даже
приказывала им, чтобы они её защищали, вела себя на собрании жильцов по
хамски нагло и грубо. Но материальная выгода перевесила её требования, и
ей выразили только сочувствие (правда искренне), она ушла работать в
другой дом. Возможно, сейчас работает в вашем доме, уважаемые читатели.


В заключение этой истории следует сказать, что скандалы между соседями
из-за животных прекратились, а также прекратились жалобы на не понятную
сонливость и головные боли. Хотя еще долго некоторые соседи сожалели,
что ушла такая хорошая уборщица, однако так и не могли объяснить, в чём
было её преимущество перед новой, только что принятой работницей.

Семнадцатая история.

Сразу хочу извиниться, но здесь я буду использовать ту терминологию и
фразеологию, что использовалась «героиней» данных событий.

Эта история произошла в последний год существования СССР и поэтому,
наверное, прошла незамеченной для широкой публики, не до этого было.

Одна учительница, которую считали ведущим специалистом одной из школ,
была вынуждена уйти по требованию родителей с педагогической работы по
профессиональной непригодности к данной деятельности, когда увезли в
больницу одну из учениц, после её воспитательной беседы. И только тогда
родители добились её увольнения из-за систематического оскорбления и
унижения учеников.

Правда, так называемая, лучшая учительница эти унижения называла
конструктивной педагогической критикой, воспитательной беседой, в
которой она, по её словам, даже хвалила детей, используя их же
подростковую терминологию, чтобы они её понимали лучше. При одной
подобной «критической» беседе мне пришлось присутствовать. Я, как и все
учителя, тоже ругаю детей, когда их дисциплина, мягко говоря, желает
оставаться лучшей. Но эта женщина не просто ругала, но унижала ребенка,
и она упивалась своей властью над ним, ей доставлял удовольствие сам
процесс унижения. Она, с улыбкой не отводя своего взгляда от его глаз,
ровно, одним тоном говорила: «Ты очень хорошее говно, как бы тебя не
воспитывать, ты все равно всплывешь. Так, запомни, падла, если твоя мать
не смогла аборт, своевременно сделать, ублюдок ты голубоглазый, то это
сделаем мы учителя, утопим тебя справкой о твоем дебилизме». Цитирую эту
патологию я еще в очень сильном сокращении. Дальше я просто не мог
терпеть, грубо прервал эту «педагогическую» беседу, понимая, что нажил
себе очень хорошего врага и, взяв ученика за руку, почти силой его увел
из её кабинета, так как ребенок уже плохо реагировал на окружающее, он
был в подавленном, трансовом состоянии. И только, после того как он в
медицинском кабинете приложился носом к склянке с нашатырным спиртом, он
немного пришел в себя. Вот после подобной воспитательной беседы, с
элементами так называемой критики, одна ученица вошла в состояние
ступора, и у неё начался сердечный приступ. Спасло девочку, только
своевременное прибытие скорой помощи и помещение её в реанимацию. Мой
принцип, не критиковать и даже не обсуждать учителей «за глаза», это
делают без меня все кому не лень, но когда появляются подобные
экземпляры, то их надо не только обсуждать, но даже изучать с
привлечением светил психиатрии. И поэтому советую, если знаете подобных
«учителей», то практикуйте на них изученные методики гипноза. Для вас
они будут выступать в роли боксёрской груши. Великолепная тренировка
вашего мастерства.

Восемнадцатая история.

Свидетелем этого сеанса я оказался случайно. Однажды я по своим делам
зашел к одному специалисту по техникам транса, которого простые люди
называли колдуном. А он на это время дал согласие встретиться с одним
человеком, у которого были серьёзные, как его клиент утверждал проблемы.
Мне было предложено присутствовать на сеансе, чем я, и воспользовался,
всегда интересно перенимать опыт и учиться у более опытных мастеров,
даже если он применяет не совсем честные методики. Меня представили как
ассистента, который необходим для работы, что абсолютно не вызвало
подозрений пришедшего.

Клиент оказался довольно респектабельным человеком, что сразу
вызвало сомнение в его серьёзных материальных трудностях, но заказ был,
и специалист начал работать, веру клиентов надо эксплуатировать на все
100%. Еще с порога он присоединился к дыханию и позе клиента и начал
выслушивать все жалобы пришедшего. У человека уточнялись некоторые
детали, как правило, это были последние фразы предложений. Одновременно
специалист, словно в знак согласия с проблемами клиента, кивал головой.
Через некоторое время кивание головой стало происходить все медленнее, а
громкость вопросов стала снижаться, дойдя до шепота. И клиент тоже
перешел на шепот, не замечая этого. К тому же клиент склонил голову
поближе к мастеру и шептал ему уже свои проблемы, по секрету. При этом,
жалуясь на снижение у него предпринимательской активности и отсутствие
необходимых идей, словно его кто-то сглазил.

Неожиданно, чуть повысив голос, специалист начал говорить сам о том,
что подобные проблемы встречаются не только у людей, но даже у птиц. В
одном скверике города Алма-Аты он наблюдал, как сорока решала свои
проблемы. Она капнула своим пометом на асфальт и, распластавшись рядом,
стала лёжа ожидать мух, как рыбак приманивает на свою наживку рыбу. Так
как капель уже высохшего помета было много, то делала она это уже не
первый раз, прикормив это место. Всё её внимание было сконцентрировано
на своей приманки. Мухи, большие и зеленые (здесь слова были выделены,
более четко произнесены), сразу стали садиться на капли сороки, а та их
тут же склевывала. Умные птицы эти предприимчивые сороки, берут зеленью
(и снова слова произнесены с особой четкостью). Но предприимчивые люди
еще умнее, но и им нужны талисманы в помощь. Пока мастер говорил, клиент
не меняя позы, внимательно слушал, сосредоточив своё внимание на образах
рассказа.

Мастер вновь перешел на шепот, достав небольшой камешек из своего
кармана, объясняя, как пользоваться счастливым камнем. Клиенту был дан
заговорённый от сглаза и несчастий камень (черная галька, подобранная,
наверное, не задолго до сеанса, где-то на улице), который следовало
хранить всегда во внутреннем кармане своего рабочего пиджака. Через пару
минут они повысили свои голоса до обычного состояния и довольный клиент,
с великой благодарностью удалился. Передав через меня, как «ассистента»
зеленый гонорар мастеру.

А мне мастером была досконально объяснена вся техника данной беседы,
где использовались несколько методов наведения гипнотического транса,
как сказал он: «колдовского действия». Ну а вы, уважаемые читатели, сами
найдите их все, а не только те, которые специально выделены. Здесь
использовались только те методы и их вариации и сочетания, которые
приведены в работе выше.

Девятнадцатая история.

Наблюдал за двумя старшеклассниками, которые, показывая фокусы младшему
ученику, ввели его в гипнотический транс. Признаюсь сразу, что мне с
большим трудом удалось вывести ученика из трансового состояния, но
заменить поставленный гипнокод молодыми мастерами мне так и не удалось.

А дело произошло в обычном школьном коридоре, во время большой
перемены. Старшеклассники, показав младшему своему товарищу, какой-то
очень удивительный магнит, предложили ему очень внимательно смотреть за
их руками и слушать, что они будут говорить. Они очень артистично
двигали перед глазами мальчонки руками, ритмично передавая магнит, друг
другу, и весь процесс манипуляции комментировали счетом и требованием
следить за их действиями, очень внимательно. А затем, простым
манипулированием рук, то есть фокусничеством «засунули» этот магнит
прямо в стену и он там «растворился». Мальчик оказался гипнабельным
субъектом и, во время наблюдения за ритмичными движениями рук и
выполнения внушений на концентрацию внимания учеников, вошел в глубокий
транс. Когда они заметили, что он в трансе, то предложили ему самому
пройти сквозь стену, говоря, что раз магнит прошел здесь, а ты видел
это, то и сам сможешь подобное совершить, так как стены в школе
прозрачные. И загипнотизированный ученик, под смех других школьников,
стал пытаться пройти сквозь «прозрачную» стену. Дело принимало не очень
веселый оборот, так как в данном состоянии ученик стал просто пытаться
пробить железобетонную стену, а это, сами понимаете, чревато очень
сильными травмами. Пришлось вмешаться в эту гипнотическую шутку и начать
выводить ребенка из транса. Как я уже сказал, что ребёнка из транса
вывел, но переубедить его в том, что стены школы не прозрачные даже для
магнита я тогда так и не смог. Он потом несколько раз снова пытался, и
пройти сквозь стену и протолкнуть сквозь неё различные предметы.

После того случая, у меня возникли большие сомнения на счет мысли
обучать людей гипнозу или нет. А вдруг кто-то из обученных мною начнет
«шутить» уже по другому? Или волков бояться, то и в лес не ходить?

История двадцатая.

Сейчас огромное количество детей, подростков и не только молодёжи
увлекаются своим духовным, парапсихологическим и магическим развитием.
Вы, наверное, заметили, что сказки, магия сейчас у молодежи в моде,
издаются миллионными тиражами. В сказочных героев сейчас играть модно,
создаются колоссальные по численности клубы фанатов, того или иного
сказочного героя. Подражая своим сказочным кумирам, молодое поколение и
стало развивать свои способности, в том числе и способности в
гипнологии, в трансовых техниках. И как вы понимаете, гипнолог должен
использовать интересы людей, присоединяя к ним свои внушения, утилизируя
интересы клиентов в своих целях.

Несколько учениц восьмого класса обратились ко мне с просьбой
показать гипнотические техники и, хотя я не выступаю с показательными
номерами, но в данном случае дал согласие, с намерением поставить одной
из учениц гипнокод на улучшение учебы, тем более что она на это и
согласилась.

Я протестировал ученицу, и тестирование показало, что девочка
гипнабельна. Введена в состояние транса она была методом утомления век.
Я предложил ей закрывать и открывать глаза на мой счёт, а сам при этом
еще и двигал ритмично рукой перед её глазами. В транс она вошла очень
быстро, менее трёх минут прошло, и отреагировала вхождение в транс
дрожанием всего тела. Присутствующие её подружки, исполняя роль
ассистентов, подставили ей стул и как только она села, то транс
самопроизвольно углубился. Однако рапорт не был потерян, и я продолжал
работать.

Я внушил ей, что она находится в подземелье какого-то сказочного
замка, где должна поднять светильник своего знания (принять гипнокод к
исполнению). Трансовое состояние было глубоким, так как девочка не
реагировала на шум и смех своих подруг, но скрип открываемой двери
преобразовала в открытие и закрытие дверей во внушенной сказочной
стране, по которой она гуляла и, где находился замок. Но поднимать
«светильник знания» она не стала, то есть отказалась принимать гипнокод.
Так как сеанс был показательный, то я не стал приказывать принять
гипнокод на стремление к учёбе, но внушил ей желание прийти через семь
дней на следующий сеанс, где надеялся и поставить этот гипнокод.

Ровно через семь дней, у девочки появилось, как она выразилась:
«непреодолимое желание вновь испытать транс». Перед сеансом я ей сказал,
что как только я прикоснусь к её межбровью, то она сразу выйдет из
транса. В состояние транса она вошла примерно за то же время, что и на
первом сеансе, но транс был сразу глубоким, и она оказалась в том же
подземелье, где должна была первый раз принять гипнокод. Таким образом,
она интуитивно давала согласие на постановку гипнокода. Я этот гипнокод
ей поставил без труда, то есть она подняла без труда «светильник
знания». Но когда ей предложил пройти с ним по сказочному замку, то
оказалось, что замок в её представлении оказался еще и «перекрёстком
времени и пространства», при открытии очередной двери она оказалась во
временах строительства египетских пирамид. Перенеслась в свою прошлую
жизнь? Она назвала себя жрицей храма, попросила ручку и бумагу, а дальше
вместо ответов в слух она начала чертить какие-то иероглифы. На рисунке
четко выделялся орел, вздымающий крылья над какой-то богиней или
царицей, силуэт был женским.

Я заметил, что начался процесс утраты рапорта и, затронув её за
межбровье, вывел её из гипнотического состояния. Она ни чего не помнила
и на рисунки в своей руке смотрела с удивлением. Я ввел её вновь в
транс, сразу же приказав свои действия в трансе комментировать в слух,
так как наделяю её способностью переводить на наш язык все действия её
прошлой жизни. Она вошла в то же время, но уже без записей иероглифов.
Проходя по своему храму, где она была жрицей (сейчас говорят ведьмой),
она подошла к храмовому колодцу. По сути, не я ею управлял, а она, как
экскурсовод описывала события, которые видела в той прошлой жизни. Так
вот, подведя меня к колодцу, из которого пыталась выпустить некоего
духа. Но я взял дело опять под контроль и запретил его выпускать,
прежде всего, следовало выяснить, что или кого она хотела от туда
выпустить. Зато она получила постгипнотическое внушение, о том, что она
должна развивать свои ведьминские способности и стать биоэнергетиком,
экстрасенсом. А в храме своего подсознания она будет продолжать
накапливать знания. И приказал ей, что при произношении определенного
слова она вновь войдет в тот же храм, то есть на ту же гипнотическую
глубину. А «светильник знания» она сможет превращать в ключ, подходящий
для любой двери этого храма. После чего вывел её из трансового
состояния. Так как мне очень хотелось понять, что это за иероглифы она
изобразила, если с историей, как и с другими гуманитарными предметами,
мягко говоря, не очень дружила.

Я предложил историкам проверить, что это за значки она изобразила, у
меня есть знакомые специалисты по истории, но они смогли объяснить все
это в общих чертах, сказав, что это какая-то молитва, гимн светлым
египетским богам, призывающая их воплотиться в этом мире. Но, к моему
сожалению, рисунки не вернули, сказав, что странным (?) образом их
потеряли.

Примерно через неделю, она опять пришла ко мне с подругой и попросила
оставить ей память о пребывании в трансовом состоянии, сказав, что знает
о такой возможности. Я дал согласие и, произнеся гипнотический пароль,
ввел девочку опять в трансовое состояние. Девочка оказалась, как я и
предполагал в том же трансовом состоянии, как и раньше. Мы, «побродив» с
ней по храму, подошли к колодцу, из которого выпустили того духа,
предварительно введя в него гипнокод по оказанию ученице помощи в её
учебе по развитию гипнотических и просто учебных способностей. А он ей
объяснил, что колодец это дверь в ещё более древнюю её жизнь и вызвался
быть проводником там. Я дал согласие, так как контролировал всю
ситуацию, и мы отправились вниз по колодцу времени. Он привел нас во
времена каменного века, где ученица тоже занималась духовными практиками
и была шаманкой. Шаманка в той своей жизни имела неплохие навыки
передвижения на лодке по рекам, берега которой заросли лесом. Но на этом
трансовом уровне всё комментировалось фрагментарно, к тому же очень
быстро стали появляться признаки потери рапорта, и я вывел девочку из
трансового состояния с приказом запомнить всё и свою способность
воздействовать на других людей, гипнотизируя их.

После этого гипнотического транса, я решил сразу закрепить
установленный гипнокод и предложил ученице загипнотизировать свою
подружку. Девочка слегка вошла в легкое трансовое состояние(!) и из
него, повторяя мои действия, техники утомления век, ввела в транс свою
подружку. В трансовом состоянии она пыталась помочь подруге найти своего
духа—покровителя, но у неё это не получилось. Она делала в течение 15-ти
минут несколько попыток его отыскать, но так и не нашла. А когда стала
выводить её из транса, то подружка испытывала сильнейшие головные боли и
тошноту, поэтому я вмешался и, введя её подружку опять в транс, поставил
гипнокод на амнезию головной боли и тошноту, но возможным последующим
развитием способностей. После сеанса девочки ушли с надеждой в развитии
своих способностей в будущем.

Я рассказал данную историю почти без сокращений, специально для того,
чтобы показать, какие трудности и неожиданности могут проявляться при
гипнотическом сеансе. А в заключение этой истории следует сказать, что
девочка действительно проявила способности к гипнотизированию и
биоэнергетике, и вокруг неё образовался кружок по развитию и изучению
парапсихологических способностей. Они себя уже считают ведьмами, и их
дух усиливается с каждым шабашем. Работают они уже несколько лет, а я им
для конкуренции, для соревнования создал еще пару ведьминских шабашей,
так называются клубы, где используют гипноз и трансовые техники в
магических целях. Пусть соревнуются в развитии своих способностей, по
крайней мере, не будут бесцельно бродить по улицам.

Двадцать первая история.

Этот ученик выделялся странным поведением среди своих товарищей, да и
старший брат говорил, что он в семье какой-то другой, не похож на других
членов семьи своим поведением. У мальчика часто, порой в течение часа,
сменялось настроение от весёлого, активного до мрачного, почти
озлобленного. Однако учился он только на четыре и пять, что всегда
радовало учителей. Старший брат просил меня посмотреть, не является ли
эта смена настроения заболеванием. Я не врач, но, имея достаточный опыт
гипнотизирования, дал согласие на сеанс.

Тестирование показало, что мальчик сверхвнушаем, я был приятно удивлён,
что он вошел в состояние глубокого гипнотического транса уже на стадии
тестирования. Галлюцинировал даже наручники на руках, при тесте на
слипание рук. А когда тестирование окончилось, то не помнил ничего, то
есть он находился в трансе, со всеми гипнотическими признаками. Этим
объяснялись его перепады настроения, так как он просто попадал под
влияние своего окружения, лиц с эмоциональными различными состояниями.

Но что удивительно мальчик проявил все элементы самосовершенствования и
при этом самосовершенствования в гипнозе. Ему словно на роду было
написано быть гипнотизером. И я предложил ему заняться овладением
гипнозом. Он взял у меня первый, еще черновой вариант данной работы и
начал заниматься. И две недели спустя, пришёл за консультацией по
возникшим вопросам. Когда же я начал объяснять не понятные ему моменты,
то он стал впадать в трансовое состояние. Я выводил его из транса, но
как только начинал объяснять технику следующего метода и тех, которые не
вошли в данную работу, то все начиналось с начала, он оказывался в
трансе. Тогда я просто поставил ему гипнокод на обучение гипнозу в
трансовом состоянии, но загипнотизировать его смогу только я, поставив
соответствующий пароль, чтобы он не попал под влияние криминальных
гипнотизёров. К тому же я хотел опробовать некоторые гипнотические
феномены, а здесь такой удобный случай. Я внушил ему, что он будет
запоминать все методы, которые я буду на нём отрабатывать, и тем самым
он овладеет гипнозом.

Я не буду описывать все гипнотические феномены, которые отрабатывал на
своем ученике, но некоторые наиболее яркие приведу. Он пытался открыть
двери в обратную сторону, с упором ноги в стену; он «убирал мусор»,
которого не было; видел, как обычная указка превращается в змею, а
сидящие в кабинете люди становятся невидимками (происходили сеансы часто
при свидетелях, которых он сам и приводил). Но у меня ни как не
получалось заставить его запомнить всю технологию гипноза после сеанса,
хотя ею уже овладевали те, кого он приводил в качестве свидетелей и
зрителей. Я требовал, чтобы он сопротивлялся моему воздействию, но все
было бесполезно, ученик забывал все, как только выходил из транса. Часто
складывалось впечатление, что в трансовом состоянии я работал с одной
личностью, к моему удивлению очень мне знакомой, а в бодрствующем передо
мною была совершенно другая личность, привычный мне ученик.

Мне помог разгадать эту загадку он сам. Ученик, на один из сеансов,
привел своего друга, который очень сильно сомневался в существовании
гипноза как реального факта, ну а его феноменов тем более. Всё стало
повторяться снова, мой ученик выполнял все мои внушения, галлюцинировал
их очень легко, но при выходе из транса опять наступила полная амнезия
событий эксперимента. Я снова ввёл ученика в трансовое состояние и,
неожиданно для меня, он, повернувшись к своему другу, стал его
гипнотизировать. Обычно в состоянии гипнотического транса человек не
обладает сильной своей волей, а здесь он самостоятельно гипнотизировал.
При этом с невероятной точностью копировал меня, словно в ученике была
моя часть личности, которая проговаривала мои мысленные подсказки
раньше, чем я успевал их сам произнести. После окончания сеанса, друг
моего ученика высказал тоже свое удивление, как это могло быть, что я
находился в одной части кабинета (во время сеанса я отошёл от ученика и
его друга в дальний угол кабинета), а голос мой исходил из ученика,
берущего у меня уроки гипноза.

Через несколько дней, ко мне обратились коллеги продемонстрировать
некоторые гипнотические методы, приемлемые на их уроках. Я предложил
поучаствовать в том выступлении некоторым своим ученика, берущим у меня
уроки гипноза, в том числе и данному ученику, о котором здесь идет
рассказ. Признаюсь, что я немного схитрил, предварительно ввел ученика в
гипнотический транс и оставил его в трансе на время всего показательного
выступления. Я продемонстрировал с помощью своего ученика все
гипнотические феномены, которые можно было использовать на уроках, а
затем с его помощью стал вводить в трансовое состояние других учеников и
управлять мысленно ими через него.

В кабинете присутствовал директор школы, который усомнился в
реальности гипнотического действа. И тогда, передав ему, рапорт на
управление гипнотиком и объяснив, как работать с ним, предложил ему
самому приказать выполнить несложное для ученика действие. Директор
отдал приказ писать какой-то текст по-английски на доске, что учеником
было легко исполнено, надпись была выполнена каллиграфически красиво и
грамматически верной, почерком учителя английского языка. Но по выходе
из транса, он опять всё забыл, а присутствующие на сеансе мои коллеги
попросили ученика вновь написать тот же текст, что он и сделал, но уже
своим почерком и со своей грамматикой. Учителей это не столько удивило,
но сильно напугало, особенно завуча и директора школы и мне запретили
заниматься гипнозом без письменной просьбы родителей учеников. Учителя
испугались своего отражения в учениках? Или гипнотических феноменов,
мистической силы гипноза? А может, они просто боятся того, что их
ученики приобретают такие способности и знания, посредством которых они
могут управлять учителями? Я не знаю на эти вопросы ответов.

Вам же я сообщу, но под очень большим секретом, что приказ я до сих
пор не выполнил и продолжаю экспериментировать и обучать своих учеников
гипнозу. Тем более что литературы по гипнозу достаточно в книжных
магазинах и без меня и любой желающий с нею может познакомиться
самостоятельно. А дети сейчас этим очень сильно увлекаются.

Но, а с того открытого, показательного занятия прошёл почти год и
ученик, что удивительно абсолютно забыл, что вообще был, когда-либо в
гипнотическом состоянии. А вот одноклассники это помнили и тогда, по
просьбе его одноклассников, для того чтобы доказать ему, а не им я очень
легко ввел его в трансовое состояние, произнеся когда-то поставленный
ему пароль, и попросил его рассказать обо всех гипнотических феноменах,
которые он испытал на себе. Он всё это вспомнил и рассказал, а я
ученикам продемонстрировал ещё один феномен по обезболиванию, по
гипнотической анестезии. Я изменил глубину имеющегося у ученика транса,
приказав ему потерять чувствительность к боли в ладони, и воткнул ему
туда обыкновенную швейную иглу. Он не чувствовал боли даже когда его
вывел из транса, а он увидел торчащую из ладони иглу. Не было крови, но
одноклассники были в немом удивлении.

Меня же удивило совершенно другое, этот укол иглой спровоцировал
объединение гипнотических личностей ученика с его личностью
бодрствования. Он не только вспомнил под гипнозом, все те гипнотические
сеансы, в которых он принимал участие, но и сохранил их в бодрствующем
состоянии. Знания, полученные под гипнозом, стали его осознанными
знаниями его бодрствующей личности, он стал гипнотизером. Можно сказать,
что он переродился в гипнотизера. А мне вдруг стало ясно, что под
саттори понимают в дзен-буддизме.

В заключение этой истории следует сказать, что ученик уже имеет
довольно большую коллекцию своих методов гипнотизирования создающуюся на
основе сокращенного первого варианта этой работы. Могу
засвидетельствовать, что методы его коллекции оригинальные и позволяют
вызывать интересные гипнотические феномены.

Двадцать вторая история.

Ко мне обратился мой стары знакомый с жалобами на постоянные
преследующие его страхи. Как он мне говорил, что эти страхи перерастают
уже в галлюцинации. Он начинает иногда видеть то, что другие не видят.
При этом образы эти требуют от него приносить в то или иное место деньги
и ценные вещи и обещают, после чего мучить его прекратить. Обращаться к
психиатру он не хотел, так как получать клеймо психически не здорового
человека у него не было желания. А верить в сглаз и проклятие колдунов,
как ему говорила его соседка по дачному товариществу (он недавно
приобрел садовый участок), он не желает.

Я знаю этого человека как очень волевого и умного специалиста в своей
области, обладающего прекрасными организаторскими качествами лидера,
который благодаря только своему уму и здоровью сделала карьеру. В
молодости занимался с большим успехом в секции самбо. При этом он очень
общительный, легко входил в контакт с людьми, тем более что по своей
работе ему это было очень необходимо. И я понимал, что дело не в его
внезапно возникшем сумасшествии или возникшей неожиданно шизофрении, а в
чем-то другом.

Расспрашивая, его я выяснил, что первые симптомы изменения в его
сознании появились через некоторое время после приобретения садового
участка. И чаще всего галлюцинации происходили, после того как он
посещал свой участок, на который его очень тянуло и, где он очень любил
отдыхать в гамаке. Тестирование показало его очень высокую
гипнабельность. Я предложил ему провести сеансы ретрогипноза. Он знал о
гипнозе довольно много из литературы, и поэтому мне не нужно было ему
объяснять, что я собирался делать.

Использовал метод раскачивания тела, как потом оказалось, метод просто
идеально подходил к данному клиенту и выступил в роли гипнотического
ключа для быстрого вхождения в транс. В трансовое состояние он
действительно вошел очень быстро, даже быстрее чем я ожидал. Я предложил
вспомнить первые свои ощущения, когда он приобрел садовый участок. Вдруг
выяснилось, что он, пойдя знакомиться с соседями смог пообщаться только
с одной соседкой, которая ему заботливо позже о сглазе и колдовском
проклятии и говорила. Она там постоянно жила и помимо фруктов и овощей,
которые выращивали все дачники, она выращивала и еще какие-то
лекарственные растения. И как потом выяснилось, с ней другие соседи не
очень хотели общаться. Пожилая женщина его пригласила к себе в садовый
домик и стала угощать своими приготовлениями, в которых она применяла и
свои лекарственные травки, угостила своими хмельными наливками, то есть
проявила хорошее соседское гостеприимство. Но он почему-то очень сильно
опьянел, хотя раньше мог выпить даже бутылку водки и оставаться
работоспособным. Хозяйка со смехом проводила до его участка и даже
заботливо помогла лечь в гамак, чтобы он уснул.

Далее в первом сеансе произошёл срыв, знакомый словно был изолирован от
меня стеной не понимания. Память его была заблокирована. Я вывел его из
транса и предупредил, что введу его опять в транс через несколько дней и
проведу принудительный прорыв в эту область его памяти, даже если ему
будет не приятно это воспоминание. Он дал мне на это согласие и даже
сказал, что сам заинтересован узнать, что там скрыто. На следующем
сеансе я вновь его ввел в состояние того времени, прямо ко времени
укладывания в гамак. На этот раз все пошло легко. Хотя он и вспомнил
своё опьянение, но также вспомнил, что женщина ни куда не ушла, но села
возле гамака и стала его, раскачивая убаюкивать, напевать колыбельную.
Когда я попросил вспомнить ощущения раскачивания гамака и ритма песни,
то он с удивлением обратил внимание на совпадения ритма песни и
раскачивающего гамака. А в словах песни были только приказы на
выполнения требований женщины, когда ей будет надо, а также приказ на
забывание того, что приказы исходят от неё. Но ему её приказы будет
приятно исполнять, если он не хочет встретиться с ужасами, которые его
будут преследовать, при отказе исполнения приказов. Текст «колыбельной»
я приводить здесь не буду.

Мне пришлось еще два раза проводить сеансы гипноза с данным
человеком, так как женщина вводила его в трансовое состояние
неоднократно и, представляясь тем или иным чудовищем, приказывала
приносить ей жертвоприношения, виде денежных или драгоценных подношений.
Поэтому надо было снимать эти блоки.

Я поставил ему защищающий гипнокод, и поставил еще один гипнокод, на
сопротивление галлюцинациям, мысленно и воображаемое поедание их, этих
галлюцинируемых образов. А через некоторое время знакомый пришёл ко мне
и, с благодарностью, рассказал, что соседка неожиданно изменила
отношение к нему, она стала без причин его оскорблять и проклинать.
«Правда, это продолжалось не долго, теперь она очень спокойно ковыряется
в своем садочке». Зная своего знакомого очень много лет мне не надо было
лишний раз объяснять, почему она «теперь очень спокойная».

Признаюсь, рад, что метод был избран, скорее интуитивно, нежели
сознательно, но попал прямо в точку. Но и победа хотя и заочная над
таким очень опытным народным мастером трансового искусства, которой
оказалась соседка знакомого мне даже льстит, могу сказать, что именно
этой победой я горжусь.

Двадцать третья история.

В данной истории снова буде приведены примеры криминального
использования нескольких гипнотических методов, соединенными
махинаторами в единое гипнотическое действо.

Девочка шла по улице, уже входила в собственный двор, когда к ней
подошли две незнакомые женщины, которые спросили у неё адрес соседнего
дома. Когда девочка объяснила им как к нему пройти, женщины сообщили ей,
что у неё есть завистница. Девочка согласилась с ними. После чего они
спросили её ты, девочка добрая? И когда она подтвердила это, то они
заявили, что на девочку и возможно на её семью наложено проклятие, и она
как любая добрая и любящая свою семью девочка не откажется от снятия
проклятия. Девочка дала согласие на то, чтобы проклятие сняли и тогда
женщины предложили ей купить в соседнем магазине яйца, одна из женщин
провожала девочку до магазина и следила, как будут покупаться яйца.
Затем, когда девочка и сопровождавшая её женщина вернулись к другой
женщине, то девочке предложили разбить одно из яиц и тут же внушили, что
яйцо черное и девочка подтвердила и это. После чего женщины спросили,
есть ли дома золотые вещи, после получения утвердительного ответа, ей
приказали, что для снятия проклятия девочка должна вынести из дома все
золотые вещи, которые в нем находятся. Девочка вынесла их, после чего ей
тоном приказа спросили, есть ли в доме деньги. Девочка подтвердила (её
родители только недавно продали машину), после чего ей приказали деньги
найти в квартире и принести им. Когда девочка подтвердила что все
вынесла её оставили в покое и ретировались.

В этой истории криминальные гипнотизеры допустили ошибку, они не
стерли девочке память, надеясь, что после выхода из трансового состояния
она автоматически забудет все. Но в гипнозе бывают, и интересные
исключения девочка запомнила почти всё, что позволило органам внутренних
дел составить фоторобот одной из преступниц. Я же в этой истории только
протестировал на гипнабельность и повторно ввел девочку в транс, в
присутствии её мамы, расспросил о происходящих событиях, восстановил в
памяти девочки некоторые мелочи, в частности черный цвет раздавленного
яйца был ей внушен. И поставил защитный гипнокод от дальнейшего
несанкционированного вторжения в её психику. Ну а вы попробуйте найти
другие методы гипноза, которые здесь не названы прямо, но использовались
криминальными гипнотизёрами.

Заключение.

Гипноз известен человечеству с глубочайшей древности, его под другими
названиями использовали все народы мира, как правило, в религиозных
обрядах и в управлении народом власть предержащие. А если его начинали
использовать рядовые члены общества и вне религиозных храмов, то эти
действия сразу объявлялись черной магией и колдунов этих ликвидировали.
Делалось это только для того, чтобы простые люди не могли узнать секреты
властвования над сознанием человека. Власть предержащие не хотели
делиться властью. Поэтому он до сих пор пугает многих людей, своей
мнимой мистичностью. Хотя по сути своей это простой набор
последовательно выстроенных действий и методов по управлению процессов
происходящих в организме человека. Позволяющих ввести человека в третье
его естественное состояние под названием транс.

В данной работе я, как и обещал, привёл небольшое число примеров и
методов только самых простых методик и техник в наведении транса. По
крайней мере, старался этого обещания придерживаться. Я не ставил перед
собой задачу описывать сложные гипнотические методики, но сосредоточил
внимание только на простых методах, чтобы показать, что гипноз не
мистика, а простое использование человеческой способности входить в
естественный, природой обусловленный транс. Данная работа доказывает,
что гипноз это очень простое явление, для гипнотизирования можно
приспособить любой предмет, любое явление, любой элемент поведения или
интереса клиента. Да и гипнотизировать может любой человек,
ознакомившийся с простыми техниками гипноза. А сложные методы вы и сами
сможете освоить и разработать, с приобретением опыта и соответствующих
знаний. Человек, прочитавший данную работу, уже не сможет не
гипнотизировать. Ему легче будет своего собеседника ввести в трансовое
состояние и поставить необходимый гипнокод, необходимое внушение, чем
спорить с ним, тратя время, доказывая свою правоту. Трудность для
человека будет как раз в обратном пытаться не гипнотизировать.

Вы уже поняли, что, работая с гипнотическими, трансовыми методиками
всегда следует соблюдать особые правила. И самое главное правило это
постоянное приобретение новых теоретических знаний и проверка их
действенности опытным путем. А знания приобретаются, как вы уже тоже
знаете, в процессе наблюдения за жизнью и поведением простых людей и
наблюдением за работой мастеров трансовых методов, через литературу и
средства массовой информации и проверки их, повторюсь, опытным путем.
Собирайте эти зёрна знания и высеивайте их на своём опытном поле,
трудитесь над своим совершенством упорно и настойчиво.

Помните, что терпение и труд всё перетрут, поэтому постоянно добивайтесь
положительного результата в своей работе. В гипнотической практике
значимыми являются воля и терпение гипнотизёра, его знание и мастерство.
Когда у вас не получается какой-то один из методов, тестов, то это не
означает, что вы плохой специалист или клиент попался не гипнабельный,
но просто для данного конкретного случая следует применять другие
методы, другие тесты, подходящие для клиента и для вас. Гордость
американского гипноза Эриксон, как-то признался, что, будучи уже
опытным гипнотизером, смог загипнотизировать одну свою клиентку, только
с трёхсотой попытки. Вот это и есть воля и терпение мастера, который к
тому же еще сам был парализованным, прикованный к инвалидной коляске, да
и с дефектом зрения (всё видел только в красном диапазоне), но при этом
«не опускал рук», если у него что-то не получалось.

Многие мои ученики, которые добились положительных результатов в
начальном овладении гипнозом и осознали его поверхностные тайны, вдруг
стали утверждать, что гипноз это скучно, это отработанные методики
повторяющихся техник манипуляций с личностью. Но я могу сказать им, что
гипноз это постоянное творчество, даже при использовании одного и того
же метода с одним и тем же лицом проявляются разные гипнотические
эффекты, гипнотические феномены. Каждый сеанс это неповторимое
творчество. Вы в этом и сами убедитесь и начнете создавать свою
коллекцию трансовых методик и обмениваться опытом с теми, кто идет в том
же направлении совершенствования своего мастерства и накопления опыта.
Даже соревноваться друг с другом в своём совершенствовании мастерства в
наведении транса и в создании новых трансовых методик. Всё это вы
определите, когда глубже проникните в гипнотические миры. Вы поймёте,
что этот процесс необычайно интересен и бесконечен, так как творчество
границами своими имеет лишь глупость, а вы люди мудрые в своём
интеллектуальном совершенствовании.

Очень много учителей мне доказывали, что прекрасно обходились и
обходятся без гипнотических методов и при этом достигают великолепных
педагогических результатов. И я с ними и не спорю, так как понимаю, что
гипноз это лишь одна из систем, которую возможно использовать для своей
работы. Я не навязываю её, я скажу больше я противник обязательного
использования гипноза всеми учителями, я противник обязательного
внедрения гипноза в школе. Каждый учитель должен сам определять какую
систему педагогических методов он может и способен применять, какая из
них для него более функциональна. Тем более, что гипноз не всесилен и у
него есть свои недостатки и ограничения в применении. Но в некоторых
случаях гипноз просто сокращает время перегруженного учителя, особенно в
работе с отстающими учениками или, если необходимо ускорить развитие
способностей наиболее одарённых детей.

А также надо помнить ещё об одной особенности нашего времени, это то,
что наши дети тоже приобретают гипнотические знания, самостоятельно
читают соответствующую гипнотическую литературу. Сейчас среди подростков
очень модной является магия, и они, почему-то, считают и гипноз разделом
магии, при этом одним из самых доступных разделов её. Они применяют
полученные через данную литературу методики и применяют их не только на
своих ровесниках, но и на учителях. Я знаю не молодую и очень
подготовленную, опытную учительницу математики, которая уволилась из
школы после того, как загипнотизированной учениками во время урока в
панике стряхивала с себя «ползущих по ней насекомых». Женщина просто
была не готова к тому, что не только она воздействовать может на
учеников своим педагогическим опытом, но и они её обрабатывать, посылая
на неё призрачных тараканов. Она не выдержала своей «ущербности» перед
учениками и вместо того, чтобы овладеть гипнозом она уволилась.

Я не хочу ни кого убеждать в необходимости изучения и овладения методов
гипноза, поверьте, это не моя задача. Но из-за того, что сейчас очень
много людей применяют гипноз в криминальных целях, то только для того,
чтобы противостоять этому гипноз следует изучать. Интеллигентный человек
должен уметь себя защищать доступными ему средствами, а знание секретов
гипноза всегда, во все времена было прерогативой интеллигенции, людей
духовно развитых. Они это делали и для того, чтобы противостоять властям
мира, чтобы не чувствовать себя рабами их.