Беспредельные возможности человека:тайна пути к успеху,счастью,богатству,власти и просветлению

ВАДИМ КРЮК

БЕСПРЕДЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ

ЧЕЛОВЕКА:

ТАЙНА ПУТИ К УСПЕХУ, СЧАСТЬЮ,

БОГАТСТВУ, ВЛАСТИ И ПРОСВЕТЛЕНИЮ

Экоинвест

Краснодар

2014

УДК _____

ББК ____

____

_ __

Беспредельные возможности человека: тайна пути

к успеху, счастью, богатству, власти и просветлению /

Крюк В. – Краснодар: Экоинвест, 2014. – 360 с.

ISBN __________

УДК ____

ББК ____

ISBN 978-5-94215-206-2

© Крюк В., 2014

 

© Экоинвест, 2014

Содержание

От автора ...................................................................8

Посвящение ................................................................9

Благодарность… 10

Отстранение… 11

Трансформационное предисловие… 14

Путь к осознанию… 35

Введение… 43

ЧАСТЬ 1. СИЛА РАЗУМА И МЫШЛЕНИЯ.

СЕКРЕТЫ БЕЗГРАНИЧНЫХ

ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ… 49

Глава 1. Предназначение человека – успех,

счастье, процветание… 49

Глава 2. Великий секрет: успех исходит изнутри… 55

Глава 3. Иное видение мира… 60

Глава 4. Величайшая тайна Вселенной:

влияние мыслей… 79

Глава 5. Содержание мыслей и последствия… 93

Глава 6. Мышление толпы .........................................108

Глава 7. Изменитесь и начните строить жизнь! .............111

Глава 8. Счастливчики? Или различия

в мышлении? Как своими мыслями создают себя ..........127

Глава 9. Возможность изменить все .............................148

ЧАСТЬ 2. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ЗАКОНЫ

И СТРАТЕГИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА

И ОБРЕТЕНИЯ СЧАСТЬЯ, БОГАТСТВА,

ВЛАСТИ, ПРОСВЕТЛЕНИЯ. СТРАТЕГИИ

УПРАВЛЕНИЯ ВРЕМЕНЕМ И ЗДОРОВЬЕМ ................159

Глава 10. Определение и составляющие успеха ..............161

Глава 11. Законы успеха и жизни ................................169

Глава 12. Комплексные компоненты успеха.

Основополагающие стратегии и принципы достижения

успеха и обретения счастья, богатства, власти ...............185

Глава 13. Факторы, способствующие

успеху и помогающие обуздать удачу… 188

Глава 14. Время глобальных свершений .......................198

Глава 15. Концепция успешного

поведения в социуме… 200

3

Глава 16. Смысл бытия ..............................................210

Глава 17. Как настроиться на успех..............................217

Глава 18. Победить страх… Как?… 226

Глава 19. Колоссальные возможности всюду .................237

Глава 20. Понятие времени. Управлять временем

легко: техники эффективной постановки целей… 244

Глава 21. Стратегии управления здоровьем… 264

Глава 22. Концепция влияния. Как повысить

личностную притягательность ....................................270

Глава 23. Концепция личностного роста:

принципы, позволяющие достичь осознанности

и духовной гармонии… 294

Глава 24. Инструменты для управления мозгом.

Развитие творческих способностей… 303

Глава 25. Как управлять своей жизнью

и добиваться успеха, воздействуя на подсознание ..........314

Глава 26. Стратегии достижения материального

богатства и финансовой свободы… 328

Заключение… 345

Литература .............................................................347

4

Обуславливающая мудрость

Ни один человек не должен жить в ничтожестве, болезнях,

страданиях, бедности, невежестве и отчаянии! Всем людям

предначертано быть успешными, счастливыми, процветаю-

щими, здоровыми, могучими, сильными! Каждый человек

должен считать себя хозяином жизни, ходить с высоко под-

нятой головой и свободным от страха разумом, исполнять свое

истинное предназначение, повелеваемое человеку веяниями

его духовных ценностей! Изобилие – вот то, что должно пре-

обладать в сознании! Но все это целиком во власти самого

человека!

Вадим Крюк

Царство Божие внутри вас есть...

Библия. Евангелие от Луки 17:21

Каковы мысли в душе человека, таков и он...

Мудрый входит в город сильных и ниспровергает крепость,

на которую они надеялись.

Венец мудрых – богатство их, а глупость невежд глупость

и есть.

Книга притчей Соломоновых (23: 7;21: 22; 14: 24)

Вы – свет мира. Вы – звезды. Вы – храм истины. В каждом

из вас Вселенная. Не превращайте жизнь в прозябание, не по-

зволяйте толпе погубить вашу душу. Ваше предназначение –

расцвести. Быть – это великий дар миру.

Иисус из Назарета

Я сказал: вы – боги, и сыны Всевышнего – все вы.

Псалтырь 81:6

Пусть человек возвышает себя с помощью ума, а не опу-

скается. Ум – друг души, и ум – враг души.

Бхагавад-гита

Разве тот, кто был мертв и кого Мы оживили, даровав ему

свет, который он несет среди людей, подобен тому, кто пребы-

вает во мраке и не выйдет из него?

Коран 6:122

Но знает Бог, что в день, в который вы вкусите их, откро-

ются глаза ваши, и вы будете, как Боги, знающие добро и зло.

Бытие 3:5

Наше нынешнее бытие есть результат наших прошлых

мыслей. Победи себя – и выиграешь тысячи битв.

Будда Шакьямуни Гаутама Сиддхартха

5

Если желаешь, чтобы мир изменился, – стань этим из-

менением.

Махатма Ганди

Чем больше любви, мудрости, красоты, доброты вы откроете

в самом себе, тем больше вы заметите их в окружающем мире.

Мать Тереза

Стремление к совершенствованию духа – единственная

задача, достойная человека.

Карлос Кастанеда

Можно изучать Солнце и Луну. Но человек внутри себя

имеет все. Внутри меня есть Солнце, Луна, Бог. Я – это вся

жизнь в ее полноте. Для того, чтобы понимать, необходимо

знать самого себя.

Георгий Гурджиев

Человек призван в мир социально-исторический, нрав-

ственно свободный и положительно деятельный; у него не одна

способность отрешающегося понимания, но и воля, которую

можно назвать разумом положительным, разумом творящим.

Александр Герцен

Человек – средоточие Бога в Божьем мире. То, чем Бог

является во Вселенной, тем должен быть Человек в своем вну-

треннем и внешнем мире. Различие между Богом и Человеком –

количественное, а не качественное.

Эрнест Холмс

Индивидуум должен главным образом обращать внимание

на себя, чтобы внутренне и внешне сделаться достойным че-

ловеком и осуществлять себя как нравственное произведение

искусства.

Пифагор

Сознание человека не только отражает мир, но и творит его.

Владимир Ленин

Я – никто. И в то же время я тот, кем являетесь Вы, –

Богом...

Иосиф Сталин

Найти свою дорогу, узнать свое место – в этом все для че-

ловека, это для него значит сделаться самим собою.

Виссарион Белинский

Я хочу, чтобы люди радовались, как птицы, поющие по

утрам, были такими же яркими, как цветы, такими же сво-

бодными, как ветер; я хочу, чтобы люди не знали рабства и

обусловленности.

Ошо

6

Запомни, судьба зависит от умения управлять всем, кото-

рое достигается через умение управлять собой.

Александр Македонский

Человек расширяет Путь, а не Путь расширяет человека.

Конфуций

Призвание, назначение, задача всякого человека – всесто-

ронне развивать все свои способности.

Карл Маркс

Есть четыре великих сферы: Путь, Небо, Земля, Человек, –

и Человек занимает среди сфер первое место.

Человек следует Земле. Земля следует Небу. Небо следует

Дао, а Дао следует естественности.

Лао-Цзы

Лучшим из людей является тот, который дерзает на

Господнем промысле всей своей жизнью и всем своим добром.

Пророк Мухаммед

В каждом человеке – солнце. Только дайте ему светить.

Сократ

Верьте в себя и живите так, напрягая все свои силы на

одно: на проявление в себе Бога, и вы сделаете все, что вы мо-

жете сделать и для своего блага, и для блага всего мира.

Лев Толстой

Люди – смертные боги, а боги – бессмертные люди. Жизнь

первых – смерть, а смерть последних – жизнь. Смерть богов

есть жизнь, а умирание есть жизнь богов. Божественное есть

взлет посредством мышления выше одной лишь природности,

принадлежащей области смерти.

Гераклит

То, что мы называем человеческим миром, не имеет друго-

го непосредственного творца, кроме человека, который создает

его, отвоевывая шаг за шагом от внешнего мира и от своей соб-

ственной животности свою свободу и человеческое достоинство.

Михаил Бакунин

7

От автора

Если что-либо кажется вам невозможным, то это является

всего лишь результатом нахождения в определенном состоя-

нии, в котором вам доступны одни модели размышлений и

поведения и недоступны другие. В определенных состояниях

человек способен на все! И то, что создает человек, является

продуктом разума, служащим для создания состояния. Успех –

это тоже состояние, войдя в которое человек мыслит и дей-

ствует через категории успеха, что и дает соответствующие

результаты.

Мы получаем от жизни то, во что верим. Ты веришь, что

жизнь прекрасна, – и она будет прекрасной! Ты веришь, что

она ужасна, – она станет ужасной! Веришь, что выхода нет, –

и не найдешь выхода! Веришь, что выход есть, – обязательно

его увидишь! Ты ждешь беды – она обязательно придет! Ты

боишься заболеть – ты заболеешь! Ты веришь в успех – ты его

создашь! Ты ждешь счастья – оно уже на пути к тебе! Наша

вера создает нашу реальность!

8

ПОСВЯЩЕНИЕ

Эту книгу я посвящаю всем тем людям, у которых есть

поистине безграничные мечты; тем, кто устал жить без ответа

на извечные вопросы бытия; проявляющим желание улуч-

шить прежде всего себя, затем мир и потом каждого человека,

который того захочет; всем тем, кто уже готов устремиться

к реализации своих сакраментальных желаний, но пока не

знает как; тем, кто желает раздвинуть рамки своих стандарт-

ных представлений; тем, кто хочет отбросить свои сомнения

и окунуться в мир изобилия. Я посвящаю эту книгу всем и

каждому! Я посвящаю ее вам, дорогой читатель!

9

БЛАГОДАРНОСТЬ

Прежде всего я хочу выразить благодарность всем тем

людям, которые помогли мне в написании этой книги. Это

в первую очередь моя семья. Я благодарю их за любовь, до-

верие, поддержку, понимание и всяческую помощь в написа-

нии книги. Также хочу поблагодарить своих друзей, которые,

осознанно или не зная того, оказали неоценимую помощь.

Я благодарю всех тех людей, которые делились своим опы-

том, давали советы, ободряли, вселяли вдохновение и вносили

посильный вклад в написание книги. Особую благодарность

выражаю всем мудрым незабвенным учителям, концепции

которых оказали влияние на мой образ мыслей, слова кото-

рых открыли предо мной новый путь, изобилующий неверо-

ятным количеством возможностей. Я благодарю всех тех, кто

на разных этапах вносил свою неотделимую лепту в создание

настоящего труда.

10

Отстранение

Перед чтением этой книги я хочу, чтобы вы на время зна-

комства с изложенными здесь идеями представили, что су-

ществует большое количество жизненных составляющих, о

которых вы не знаете. Допустите, что многое из того, что вы

знаете, не совсем верно и требует уточнения. Откройте свой

разум! Будьте подобны любознательному ребенку!

Эта книга написана отнюдь не стандартным способом. То,

как изложены мысли, является элементом отличия от стерео-

типов, инновационным подходом к написанию книг. Это и при-

дает данному труду особую силу. Читать книгу необходимо,

выйдя за рамки привычного! Некоторые идеи, изложенные

в книге, будут провоцировать вас на спор со мной и авторами

приводимых здесь цитат. Но это нормально! Так и задумано!

Так и должно быть! Множество идей даются с намеренно задан-

ным повторением как в отдельности, так и в комбинировании

с другими концепциями. Это является специально разрабо-

танным механизмом, способным оказать позитивное влияние

на ваш разум, что подтолкнет вас к осознанию и расширению

границ мировосприятия!

Обретите понимание того, что ежели вам что-то из прочи-

танного вначале покажется нереальным и неэффективным, то

это говорит вам сознание, которое боится нового и заставляет

мыслить категориями прошлого опыта для сохранения зоны

комфорта. А именно такое шаблонное мышление и привело

вас к состоянию отчаяния или неопределенности, породило

все те беды, которые вас преследуют! Отстранение от своего

привычного уровня осознанности и будет первым этапом на

пути к изменению жизни! Те идеи, которые могут быть объ-

явлены многими ложными, делаются таковыми в результа-

те сравнения с единственно существующими, по их мнению.

Следовательно, ложная идея – это идея, противоположная

существующей. А значит, эта идея является идеей о несуще-

ствующем. Но мы бы не могли его помыслить, если бы оно не

существовало. А следовательно, оно существует, но только в

другой форме! И этим самым оно опровергает идею об абсо-

лютной истине. И то, что понимается под существующим и не-

существующим, есть суть одно, так как оно находится на одной

плоскости нашего ума. А так как они равнозначны, то опро-

вержение одного ставит под вопрос существование другого.

11

И поэтому возникает третья истина. И так далее по цепоч-

ке. А значит, существует много истин, многие из которых от-

вергаются из-за несоответствия тем обрывкам односторонней

информации, которая составляет нашу модель мира. Этим я

хочу вам донести мысль, что мир неоднозначен! И то, что сна-

чала может казаться нереальным, может быть на самом деле

более реальным, чем то, что мы считаем на том этапе реаль-

ным. Некоторое из того, что вам предстоит прочитать, может

показаться противоречащим здравому смыслу, но прежде,

чем это произойдет, задайте себе вопрос: «А что такое вообще

здравый смысл?». Мне очень нравится, как по этому поводу

писал философ Георг Вильгельм Фридрих Гегель: «Здравый

человеческий смысл заключает в себе образ мышления, мак-

симы и предрассудки своего времени, и определения мысли

этого времени управляют им совершенно бессознательно для

него». Но вы, вероятно, хотите обрести свободу мышления?

Не так ли? А коль так, то способность мыслить многообразно

и гибко дарует вам ключ от дверей ментальной тюрьмы, и вы

станете более осознанными! Ведь когда-то, если вы помните из

истории, до Коперника, было совершенно противно здравому

смыслу утверждение, что Земля вращается вокруг Солнца, а до

открытия Америки было противно существующему здравому

смыслу утверждение о существовании еще одного континента.

И до установления демократии в монархических государствах

совершенно противоречила здравому смыслу идея о каком-то

там равенстве. И когда-то абсолютно противоречило здравому

смыслу утверждение о том, что гром не является гневом богов, а всего лишь представляет собой явление природы. А полеты

в космос? Или перелеты на самолете? Или все то, что сейчас

является неотъемлемой частью жизни?.. Это все противоре-

чило здравому смыслу! И за подобные мысли люди горели на

кострах инквизиции или тонули, связанные в прорубях! Так

чем же теперь на фоне всего вышеперечисленного является

здравый смысл? Он является каким-то относительным поня-

тием, наделенным смыслом, который выгоден определенному

контингенту людей, чтобы держать остальных в добровольных

кандалах! Только умение мыслить нестандартно может осво-

бодить человека от оков невежества!

То, что, с точки зрения стандартов, называется ошибкой

или неправильным построением текста, является оригиналь-

ным способом дать читателю информацию в том виде, в ко-

12

тором ее будет легче воспринять, осмыслить и применить!

Поэтому знайте: это нормально, что многое выходит за пределы

грамматики! Так и рассчитано специально для вас, дорогой

читатель!

Я осмыслил путь к осознанию и росту личности своей и

других людей, которые добились успеха в той или иной обла-

сти, систематизировал информацию и построил книгу таким

образом, что, изучая ее и размышляя над прочитанным, вы

постепенно будете открывать новые истины и расширять свое

сознание, что позволит вашей личности расти, а это, в свою

очередь, даст и внешние результаты. Обращайте внимание

на другие источники мудрости, которые я упоминаю в книге,

и цитаты, коих здесь множество и подборка их нехаотична,

а систематизирована и дана по схеме, которая поможет вам

выбрать наилучший путь к развитию и успеху! Осмысляйте

все написанное!

Ошибки в правописании и построении являются олице-

творением изящного, Божественной красоты дерева, растущего

среди мощнейших скал из золота. Им там не место, но они

являются неотъемлемым элементом, приводящим вас туда,

куда вам нужно, невзирая ни на что!

Те знаки препинания, которые могут быть пропущены,

являются подобием вездесущего дуновения ветра! Вы пола-

гаете, что они должны быть здесь, но не можете узреть их. И

поэтому ваши мысли обращены на них! Но это является частью

высшего замысла, как и ветер!

Книга построена необычно. Последующие три главы явля-

ются не просто предисловием, введением и прочими главка-

ми перед основной частью. Они являются самостоятельными,

отдельными главами, так как в них выражена глубочайшая

философия, и в то же время они являются идеологическим

скелетом всего содержания. Поэтому читать их нужно с осо-

бой внимательностью! Далее книга разбита на части, которые

отражают в отдельности, и в некоторых местах в интеграции,

те аспекты, правильное применение которых ведет к раскры-

тию безграничных возможностей человека и последующему

достижению успеха и обретению счастья, богатства, власти и

процветания. Удачи вам в начинаниях, уважаемый читатель!

13

ТРАНСФОРМАЦИОННОЕ ПРЕДИСЛОВИЕ

Задача жизни не в том, чтобы быть на стороне

большинства, а в том, чтобы жить согласно

с внутренним, создаваемым тобой законом.

Марк Аврелий

Немедленно закрой эту книгу! Да! Я обращаюсь к тебе!

Закрой ее немедленно, если дальше хочешь жить той жизнью,

которой жил прежде! Закрой, если не готов(а) начать строить

лестницу, ведущую к лучшей жизни, ко всему тому, о чем были

твои мечты и тайные желания!

Но если вы тот человек, которому небезразлична собствен-

ная судьба, если вы готовы делать шаги на пути к успеху, то

эта книга для вас! Если вы хотите просто разобраться в себе, то

применение идей, содержащихся в этой книге, вам поможет!

Но сразу хочу вас предостеречь: не пытайтесь оценить книгу с

позиции «правильно – неправильно», так как это у вас не полу-

чится сделать объективно. В этой книге все так же правильно, как и неправильно. Эти два критерия здесь во взаимной зависи-

мости и взаимодополняют друг друга. Не книга входит в рамку

этого дуализма, а он является одним из элементов многогран-

ного концепта этой книги. Идеология, содержащаяся в этом

труде, является не просто однозадачным инструментом. Это

по большей части философия эффективной жизни. Идеи этой

книги применимы к любому человеку, ведь они помогают об-

рести или развить жизненную идеологию, благодаря которой

и увеличивается мотивация к активным улучшениям жизнен-

ного положения. А если есть желание, то можно найти любые

средства! Если обратиться к истории, то можно увидеть, что,

только имея философию лучшей жизни, люди шли на любые

жертвы по пути к построению справедливого общества. Жизнь

без идеологии подобна самолету без капитана. И вам решать,

будет ли ваша жизнь иметь направление и смысл или канет

без следа в бездну времени! А эта книга вам поможет обрести

направление!

Очень многие люди отказываются от возможности улуч-

шить свою жизнь даже тогда, когда им вручают в руки под-

робное описание того, как это можно сделать. Возможно, они

не понимают чего-то и впадают в состояние мысленного па-

ралича. И если начать разбираться в чем-либо, то можно все

14

познать. Но многие отказываются от осознанного действия,

а потом ходят и жалуются на свою жалкую узкоколейную и

однонаправленную жизнь! Те, кому даже усилие лень прило-

жить и попытаться познать что-то, останутся неудачниками

на всю жизнь, которую после такого поправу можно назвать

жалкой. Но, я уверен, вы не из таких, уважаемый читатель!

Верно?! Я уверен, вы хотите выйти за пределы механизма, в

котором являетесь безвольным шурупом, и создать жизнь сво-

ей мечты! Верно? И эта книга вам поможет! И сегодня именно

тот день, чтобы начать изменения! Сразу хочу направить ваши

мысли к пониманию того, что улучшение жизни происходит

как отклик на улучшение своей личности, на изменение миро-

восприятия. Если вы придете к тому, что начнете чувствовать

себя успешным, и сделаете это состояние постоянным, то к вам

придут и все атрибуты успеха, которые на самом деле не так

важны, как ваше состояние, возникающее от соответствующей

идеологии. Хочу вас предостеречь от осуждения книги и ее

автора с позиции: «Кто это вообще такой, чтобы меня жизни

учить?!», ибо такой позицией, если не переступить через нее, вы примите роль жертвы, так как снова будете потворствовать

своему эго и потеряете контроль над жизнью. Ведь на самом

деле вы вольны выбирать, и только вы сами способны учиться,

и никто, кроме вас, этого не сделает! Но, тем не менее, через

такую мысль некоторые пройдут. Они просто должны это сде-

лать, чтобы прийти затем к осознанности. Поэтому если вы

подумали так, как выше описано, то знайте, что так и задумано

и вы на верном пути, а если не подумали, так значит, вы еще

ближе на верном пути!

Сейчас я хочу, чтобы вы во всех красках представили си-

туацию: перенеситесь с помощью своего воображения на не-

сколько десятков лет вперед, в то время, когда вы, уважае-

мый читатель, являетесь уже глубоко престарелым человеком.

И вот вы сидите в кресле-качалке и вспоминаете все прожи-

тые моменты. Вы качаетесь в этом кресле, потому что больше

вы уже ничего не в состоянии делать в силу своего возраста,

да к тому же вы бедны. И вот вы восстанавливаете в памяти

каждый момент жизни, все упущенные шансы, те моменты,

которые могли напрочь перевернуть вашу жизнь в лучшую сто-

рону, если бы вы ими воспользовались! И вот вы вспоминаете

этот момент, когда могли прочитать эту книгу и изменить свою

жизнь! И вдруг каким-то чудесным завихрением времени вас

15

переносит в этот момент, и вот вы сидите перед этой книгой!

Вам дан второй шанс! Дерзайте! Правда в том, что когда вы

действительно доживете до глубокой старости, то у Вас больше

не будет второго шанса! Есть только теперешний момент, и не

будет иного шанса в каком-то там «ином мире»! Осознайте это!

Как сказал однажды неоиндуистский гуру Сатья Саи Баба:

«Если деньги растрачены, то их можно заработать снова. Если

здоровье ушло, то его можно вернуть снова. Но если жизнь

ушла, то уже ничего нельзя изменить». Считаете ли вы нуж-

ным теперь приложить усилия и выбраться из злободневной

рутины? Советую вам это сделать! Начните изменения с ос-

воения нового опыта! Как сказал Джо Сабах: «Вы не обязаны

быть великим, чтобы начать, но обязаны начать, чтобы стать

великим».

Если же вы все-таки считаете, что родились для того, что-

бы быть слепым винтиком механизма и всю жизнь помогать

осуществлять мечты других, вместо того чтобы создать свою,

то вы, возможно, считаете, что изменения вам ни к чему. И я

вас прекрасно понимаю! Так важно сохранять защищенность

и стабильность. Верно? Но нужна ли вам такая жизнь, полная

отчаяния и безысходности, в то время как существует доступ-

ная, более позитивная альтернатива? Ведь гораздо лучше жить

счастливо и в процветании! Не правда ли? И поэтому эта книга

для вас! Она поможет вам открыть дверь в новый мир при ус-

ловии, что вы готовы прикладывать усилия!

Вы хотите быть успешным? Обрести богатство? Стать неза-

висимым? Вы хотели бы научиться управлять своей жизнью?

А как вы относитесь к тому, чтобы быть счастливым? Вы гото-

вы прилагать усилия? Тогда читайте дальше!

Я с радостью поделюсь с вами тайнами, которые открыл

для себя в процессе постижения извечных абсолютных истин,

содержащихся во всех сакраментальных учениях. Применение

этих законов и стратегий дало непревзойденный результат и

продолжает удивлять меня свершениями!

Я понимаю, что вам сейчас необходимы ответы на ваши

вопросы. И вы найдете их сами! Эта книга лишь подтолкнет вас

в направлении к развитию и осознанности. А дальше вы сами

разберетесь в том, что вам нужно. Вы станете своим собствен-

ным наставником. Прочтение этой книги будет определенным

трамплином. В ходе ее прочтения вы научитесь понимать и

объяснять мир иначе. Все станет ясно и понятно! А все ответы

16

вы найдете в себе! Запомните, ни одно учение, ни одна религия

не дадут вам всех ответов, к которым вы придете сами, если

освободитесь от пут невежества и станете осознанным чело-

веком! Ежели у вас в жизни появляется какой-либо пророк,

который гарантирует вам любые ответы, то смело отвергайте

его. Ему ничего не нужно, кроме как поработить ваш разум, а

затем и вас! Любой источник мудрости должен восприниматься

как трамплин к дальнейшему восхождению! Но большинство

людей воспринимают их как догматы. Это неправильный под-

ход! Мой вам совет: познавайте все, не становитесь одержимы

только одним учением, ведь в этом случае вы станете рабом

приобретенных убеждений! Должны всегда сохраняться кри-

тическое мышление и способность к самоанализу, но и углу-

бляться в критичность не стоит, так как в таком случае вы тоже

станете рабом критического разума, который будет отвергать

все, что не соответствует, а таковым будет все!

Вообще любая истина этого мира является относительной.

Абсолютного знания не существует! Любые знания о мире яв-

ляются лишь относительными. А существующие факты – это

не что иное, как устоявшееся мнение большинства, которого

было сформировано одним основоположником какой-то идеи.

Как писал философ Илья Касавин: «Один и тот же факт может

подтверждать одну и опровергать другую теорию. Одна и та же

теория иной раз признается противоречивой с точки зрения

некоторой логической системы и непротиворечивой – с точки

зрения другой. С точки зрения третьей противоречие вообще

может рассматриваться как признак адекватности теории».

А вот что писал антрополог Юлиан Х. Стюард: «Факты суще-

ствуют лишь постольку, поскольку они связаны с теориями,

а теории не рушатся под давлением фактов – как правило, им

на смену приходят новые теории, которые лучше объясняют

факты».

Всем нам, конечно же, известны такие явления природы,

как восход и закат солнца. Не так ли? Казалось бы, незыбле-

мый факт: утром солнце восходит, а вечером заходит. И по-

другому быть не может. Верно? Но это не так! Солнце светит

непрерывно! А восход и закат существует только с ограничен-

ной точки зрения человека, находящегося в пределах нашей

планеты. И если бы мы были в космосе, то увидели бы, что

такого явления там нет и Солнце не гаснет. С большей высо-

ты точка зрения напрочь изменяется. Все мы это, вероятно,

17

знаем, но это не мешает нам наслаждаться красотой заката и

восхода. Так, подобно этому, пусть же существующее знание

не помешает вам увидеть истинную красоту нового опыта, ко-

торый несет вам эта книга!

Каждый мыслящий человек рано или поздно на том или

ином этапе своего бытия оказывается на перепутье жизни! Мы

теряем привычную нить жизни либо потому, что наш уровень

осознанности становится выше, чем содержание жизненной

идеи, в соответствии с которой мы жили предыдущие годы,

либо происходит то, что сдвигает нашу парадигму, и мы по-

нимаем, что жили совершенно неэффективно, шли слепо туда,

куда нас направляли, подобно овцам! Вместе с осознанием при-

ходят вопросы: «Что же дальше? Как изменить жизнь, чтобы

она наполнилась большим смыслом?». Это отнюдь не простые

вопросы. Сама только способность задуматься и начать искать

ответы возносит над посредственностью! Но многие живут в

слепой вере в то, что само по себе лишь привычка, передаю-

щаяся уже не раз от поколения к поколению, наивно полагая,

что проживают свою жизнь! Этим людям лишь кажется, что

они чего-то хотят сами! Они даже не задумываются, что по-

пали во власть системы, которая заставляет их хотеть того,

что помогает системе функционировать. Развитая и всеохва-

тывающая информационная сеть создает всеобщие стереоти-

пы «правильной» жизни и показывают людям, казалось бы,

единственный путь достижения этого. В результате поэтапного

воздействия сознание человека обрабатывается таким образом,

что он становится соответствующим элементом системы. Вся

та груда ненужного хлама привязывается ко всем жизненным

ситуациям и становится тем, ради чего живет такой человек.

У него создается иллюзия, что он живет правильно, питается

так, как нужно, читает то, что нужно. Ведь он это видит всюду

посредством телевизора! Ох, этот телевизор! Он порабощает

разум человека! И люди становятся узниками своего необ-

узданного разума вопреки тому, что обретение свободы его

является необходимым для изменений жизни! Перед людь-

ми современного мира построена иллюзия из заблуждений и

предрассудков, принимаемая за единственную верную реаль-

ность! Эта иллюзия, в принципе, ни плоха, ни хороша, ни пра-

вильна, ни неправильна – она просто есть! Но эффективна ли

она и способствует ли счастью и удовлетворенности жизнью?

Если задуматься, то можно прийти к выводу, что в «нормаль-

18

ном» состоянии ума огромного большинства людей имеется

ярко выраженное безумство! Это один из видов коллективного

психического расстройства! Один из величайших мудрецов

Рамана Махараши говорил: «Ум есть майя». Майя – это за-

веса заблуждений. Учение Будды подводит нас к пониманию

того, что в обычном состоянии человеческий ум порождает

страдание, неудовлетворенность, несчастье. Будда назвал это

«Дуккху». Из христианских учений можно сделать вывод, что

состояние «первородного греха» является нормальным состоя-

нием человечества. И, только преодолев это состояние, можно

обрести спасение, просветление, освобождение, пробуждение.

Но интерпретация слова «грех», да и всего этого и других уче-

ний, в настоящее время сильно извращена, до неузнаваемости.

Учения, которые несли великие пророки, искажены во многом

еще на стадии записи, и это при том, что им были присущи

простота и вместе с тем огромная сила. Но люди в силу того

же эго создали сейчас что-то такое, что не имеет почти ничего

общего с исходным толкованием. В результате учения, пока-

зывающие человечеству путь преодоления психологического

недуга и коллективного безумия, извратились и сами стали

частью безумия. В результате религии вместо того, чтобы объ-

единять, стали разобщать людей. Насилия и ненависти по-

рождено было еще больше, а распри между людьми различных

религий усилились! Да и в пределах, казалось бы, одной ре-

лигии стали происходить множественные расколы. Вы только

задумайтесь! Разве это несли великие учителя?! Отнюдь нет!

Это порождение людского эго и обусловленности ума! Религии,

в основе своей несущие добро, стали идеологиями и догматами, с которыми люди могли себя соотнести, чтобы с их помощью

усилить свое ложное мироощущение! С их помощью эти якобы

духовные личности начали доказывать свою «правоту» и «не-

правоту» других людей. Эти люди начали убивать и поносить

друг друга за противоположные взгляды! Этими людьми был

создан «бог» по их образу и подобию! Нечто непознаваемое,

вечное, безымянное, всеохватывающее и действительно вели-

кое было уподоблено умозрительному идолу, которого люди

назвали «наш бог» и начали поклоняться ему и слепо веро-

вать в это ложное измышление, порожденное разумом. Была

создана целая индустрия на этой лжи. Начали ПРОДАВАТЬ

изготовленные идолки или иконы и тому подобное, чтобы эта

отупляющая концептуализация еще больше порабощала умы

19

человечества. Не просто так ведь Иисус подходил к храму и

опрокидывал наземь все эти продаваемые изделия! В тех запи-

сях, которые были обнаружены в Кумране и переведены, было

написано очень много другого. Отнюдь не того, что было долго

представлено широким массам! Эти «неписанные» изречения

Иисуса Христа гласят: «Я – свет, который на всех. Я – все: все

вышло из меня, и все вернулось ко мне. Бог внутри тебя и по-

всюду вокруг тебя. Я не в домах из дерева и камня. Расколи

кусок дерева – и Я буду там, подними камень – и там найдешь

Меня». Эти слова содержат огромную мудрость! Бог есть все,

везде и во всем! Он есть само безграничное бытие, которое не

заключено в клетку времени и пространства! Но это все и в то

же время ничто в чувственном понимании превратится уже в

нечто, когда его мыслят и высказывают. А значит, оно уже не

будет тем, чем могло являться априори, до осмысления. Все,

возведенное в форму мысли и познания является идеей или

бытием, ведь оно сущее, но в то же время мыслимое. И в то же

время то, что не может быть высказано и осмыслено, можно

определить как небытие. С определенной позиции бытие ста-

новится небытием, так как мир есть только тот, который до-

ступен чувственному восприятию. Другого мира мы познать не

можем, а следовательно, его нет, как сущего. Человеческий ум

при помощи доступных ему категорий пытается таким образом

придать форму нечувственному бытию, то есть небытию, но в

результате этого последнее превращается в какие-то мистифи-

кации, которых не существует, ведь они не относятся к бытию.

Следовательно, то, что понимается многими под Богом, есть

форма мышления, которая создается при попытке помыслить,

охватить чувственными категориями небытие. В результа-

те бытие перемешивается с небытием и создаются заблужде-

ние, отрицание. Как сказал философ и политический деятель

Древней Греции Парменид: «Какую бы форму ни приняло

отрицательное, его все равно не существует. Признание ничто

истинным есть путь заблуждения, по которому бродят ничего

не знающие смертные. Беспомощность в их душах управляет

заблуждающимися органами чувств. Они гонимы, подобно

голубям и изумленным слепым, подобно потерявшим дорогу

стадам. Они считают бытие и небытие одним и тем же и вместе

с тем не одним и тем же. Заблуждение состоит в смешении их

друг с другом, в признании за ними одинаковой ценности или

в различении их, как будто несущное есть ограниченное во-

20

обще. Так извивается их путь в самом себе, возвращаясь снова

к исходному пункту. Он есть противоречащее себе, постоянно

разрушающее себя движение. Человеческое представление то

признает сущностью вот это, то противоположность, то сме-

шение их обоих». Небытие, в которое входит понятие «Бог»,

есть образ, который не существуя действительно, тем не менее

действительный есть образ, а следовательно, в каком-то смыле

он существует, то есть он есть бытие. Это подобно тому, как

если бы вы стояли перед зеркалом и видели в нем отражение,

которое не является действительным сущим миром, но оно

действительное отражение, что дает нам основание считать его

реальным и нереальным в одно и то же время. Оно вроде и есть, и его нет. Так же дело обстоит и с вышеобозначенным вопросом.

Все то, что нас окружает, есть концепт, то есть материя,

возведенная в форму познания. Рано или поздно все то, что

доступно мысленному объятию и эмпирическому восприятию,

будет структурировано в законы и заключено в рамку фактов,

а значит, будет познано наукой до возможной степени, которая

ограничится периодом существования человечества. А период

этот по отношению ко всему временному отрезку существова-

ния вселенной подобен маленькой капле в мировом океане. Так

человек на базе накопленных знаний будет познавать и изобре-

тать новое, но это не избавит от непознанных горизонтов. Но на-

учное познание составляет одну сторону медали, относящейся

к эмпирическому бытию. Существует, как мы уже поняли, и

другая сторона – небытие, где и скрывается Бог. Бога образно

можно уподобить семечку, из которого вырастает огромное дере-

во, которое есть бытие и вселенная. Семечко, трансформируясь

в дерево, вроде и остается, но уже в качественно иной форме.

Его как бы нет, но в то же время оно присутствует в каждой ча-

сти дерева. Так же дело обстоит и с тем, что определяют Богом.

Но ум человеческий не способен познать всю глубину бытия и

небытия и поставить между ними демаркационную линию.

Все познаваемое им есть возведенное в форму мышления че-

ловеческого, а значит, субъективно! Существует сознательное

искажение, а значит, человек принципиально не способен по-

стичь точную и полную картину мира! Нельзя познать реаль-

ность и предел через субъективный опыт! Но ум человеческий

пытается всему придать ограниченность и законченность –

объяснить все. Но то, что окружает нас, есть суть безграничное

бытие! Мир в действительности бесконечно разнообразен! Его

21

можно всю жизнь познавать, но так и не познать! Человеческие

попытки описать до конца всю вселенную посредством своего

опыта подобны тому, как если бы муравей пытался со своими

зачатками нервных волокон осознать все экзистенциальные

составляющие планеты Земля в том виде, в котором они ви-

дятся нам. Ведь наша планета не является бесконечной, но для

муравья, пытающегося ее обойти, она будет бесконечной, так

как его плоскость понимания иная. И периода жизни муравьев

не хватит, чтобы обойти и осознать всю планету в том виде, в

котором она есть, без соотнесения с его разумом. Подобно этому

человек соотносится со Вселенной. Нет чего-то абсолютного.

Мир не является плоским! В одно и то же время существует

огромное количество потенциально возможных моделей реаль-

ности! Люди же пытаются составить о мире общее знание на

основе очевидных признаков, опуская остальные признаки и

взаимосвязи с бесконечно многими предметами, явлениями и

идеями. Таким образом их знание становится эклектичным,

но наделенным ярлыком «абсолютное». Обратите внимание

на любой предмет, стоящий перед вами. Этот предмет может

быть емким, плоским, круглым, квадратным и еще бесконеч-

но возможно каким. Каждый из этих признаков выбирается

в зависимости от ситуации и реальной потребности, а также

ситуативных взаимосвязей. Для вас, допустим, чайник или

телефон может быть важен в соответствии с моментом. А отно-

сительно кого-то другого он будет бесполезной вещью. Да и для

вас он может быть таким во взаимосвязи с другой ситуацией.

Все является относительным, релятивным. Оно принимает

тот вид, в котором пред вами предстает только во взаимосвязи

со множеством переменных, которые различны для каждого

момента. Этих составляющих может набраться бесконечное

множество. Подобным же образом составляется и мнение о

мире и Вселенной. Выбираются самые очевидные признаки

в соотношении с некоторыми экзистенциалами этого бытия,

и выносится мнение, считающееся окончательным. Другие

экзистенциалы, в том числе и те, которых конкретный человек

не знает, опускаются. А все экзистенциалы учесть нельзя, ведь

их бесконечное множество. А значит, это подтверждает субъек-

тивность всего существующего, его соотнесенность с разумом

конкретного человека.

То, как видится мир, есть результат направления мысли.

Ум всегда пытается придать всему направление и границы,

22

и делает это, но это не значит, что это единственный вариант

реальности. Люди придумывают цифры, на их основе стро-

ят называемые «точными» науки. Но попытка описать мир

цифрами тоже эклектична: выбираются одни моменты и опу-

скаются другие. Цифры кажутся всеописывающим знанием.

Но между каждой цифрой существует бесконечный ряд цифр,

между каждой из которых все та же бесконечность, и так далее.

Это тоже нужно учитывать. Попробуйте единицу разделить

на два, затем пробуйте до тех пор, пока не получится ноль. И

вы будете делить ее бесконечное количество раз. Это только

подтверждает, что Вселенная бесконечна. И цифры, это одна

из концепций, придуманных с целью структурирования хао-

тического безмерного опыта. А таковых концепций великое

множество. Весь человеческий мир подобен огромному про-

странству сети Интернет, в котором идеи выступают в роли яр-

лыков, помогающих упорядочить информацию и посредством

различных взаимосвязей, порождающих ценности, придать

ей значение. И в то же время придумывание новых идеологий

не отражает истинной сути бытия, но только расширяет это

пространство. А взаимосвязи существующих с вновь приду-

манными идеями порождают бесконечно большее количество

концепций. Само бытие бесконечно и неопределимо, а так-

же неописуемо посредстом дискретных человеческих знаков.

Ведь определять бесконечность через отсутствие конца тоже

неточно. Это будет подобно тому, как определять безумие как

отсутствие ума; безногость – как отсутствие ноги. Как мож-

но определить безумие или безногость не через отрицание?

Существует ли это отрицание как «вещь в себе», например,

так же, как ум или нога? Через отрицание абсолютной истины

не получить! Если определять через отрицание, то чем же по

сути своей является отрицание? Там, где существует больше

одной концепции мироописания, уже может существовать их

бесконечное множество, каждая из которых не отразит дей-

ствительной реальности. Попытки описать полностью мир

являются субъективными! Священные древнеиндийские тек-

сты, Упанишады, указывают на ту же истину такими словами:

«То, что невозможно увидеть глазом, но чем глаз может видеть: знайте, что только это и есть Брахман – Дух, а не то, что люди

здесь почитают. То, что невозможно услышать ухом, но чем

ухо может слышать: знайте, что только это и есть Брахман –

Дух, а не то, что люди здесь почитают… То, о чем невозможно

23

подумать умом, но чем ум может думать: знайте, что только

это и есть Брахман – Дух, а не то, что люди здесь почитают».

Если бы только большинство людей могло понять эти слова во

всей глубине мыслепроникновения! В действительности то,

что можно назвать Богом, не может быть таким, каким оно

представляется сейчас людям, так как в том виде оно является

лишь порождением разума и там же остается! Оно гораздо бо-

лее иное! Но людям легче поддерживать иллюзию! Иллюзией

будет и что-либо другое, воспринятое человеком! В самом ран-

нем детстве человек воспринимает мир посредством чувств, но

потом весь опыт кодируется в словах, которые и становятся

реальностью. Даже то, что я выразил выше и выражу ниже,

уже не есть то, что должно было быть. Наше мышление образ-

но и беспрерывно, слова же являются ограниченными и дис-

кретными, поэтому слова не отражают полностью ни оттенков

наших реальных мыслей, ни чувств, и вообще они являются

также иллюзорными. Поэт Федор Тютчев писал: «Мысль из-

реченная есть ложь». И он был прав! Все составляющие этого

мира ни правильны, ни неправильны. Они просто есть! Все

может быть по-другому. И всем можно управлять по своему

желанию. Осознав, к чему ведет убежденность в тех или иных

идеологиях, можно начать структурировать желаемую карту

мира! Но, только осознав и приняв это знание, можно раскрыть

силу, средоточие которой в разуме человека; можно обрести

истинную свободу и понять смысл мироздания; создать любую

реальность и смысл желаемой жизни. Я еще раз хочу обратить

ваше внимание, уважаемый читатель, на слова древнегрече-

ского философа Гераклита, приведенные в эпиграфе к книге:

«Люди – смертные боги, а боги – бессмертные люди. Жизнь

первых – смерть, а смерть последних – жизнь. Смерть богов

есть жизнь, а умирание есть жизнь богов. Божественное есть

взлет посредством мышления выше одной лишь природности,

принадлежащей области смерти».

Исходя из того, что все бесконечно и находится в стадии

непрерывного развития, можно заключить, что образом жизни

каждого человека, как части этого целого, должны стать непре-

рывное познание, самосовершенствование, развитие, сомнение

в достигнутом и поиск иного. И это тот путь, следуя по которо-

му, человек не будет противоречить природе и обретет свободу!

Вы – свободны! Уважаемый читатель, знаете ли вы, что все

люди в этом мире свободны? Вы в действительности обладаете

24

намного большим уровнем свободы и возможностей, чем могли

бы себе представить! Возможно, вы об этом задумывались, но

было это мимолетной мыслью, которая, подобно падающей

звезде, оставила лишь легкий след на небосклоне вашего со-

знания! Истинное значение слова «свобода» заключается в

умении жить, а не существовать: любить, творить, создавать

свою мечту, сострадать, быть милосердным, понимающим,

выбирать, оказывать помощь, жить без страхов и ограниче-

ний, радоваться солнцу и дуновению ветерка, видеть красоту

цветка и мира в целом! Американская писательница и фило-

соф Айн Рэнд сказала однажды: «Свобода – основная потреб-

ность человеческого разума». Жизнь – это прекрасно! Свобода –

это прекрасно! Две половины равняются единому целому!

Поэтому свобода и жизнь есть единое целое, составленное из

двух половин, и одно равно другому и вытекает из другого!

А значит, свобода – это и есть жизнь! Отказываясь от свободы, вы можете отказаться от жизни! Разве можете вы такое себе

позволить?

Книга, которую вы держите сейчас в руках, является тем

инструментом к пониманию основных законов, управляющих

всем происходящим в вашей жизни! Эти стратегии были ис-

пользованы в том или ином виде всеми величайшими деяте-

лями истории! И если вы не тот человек, который готов оста-

ваться в состоянии застоя и невежества бесконечно долго, то

вам будет весьма интересно ознакомиться с этим трудом! Через

эту книгу я хочу познакомить вас, уважаемый читатель, с тем

духовным опытом, который оказался чрезвычайно эффектив-

ным. Этот труд не претендует на особые литературные пре-

мии и награды и ни в коем случае не является демонстрацией

какой-то непревзойденной учености моей личности. Этот опыт

преобразил мою жизнь, да и не только мою. И он будет эффек-

тивен и для вас, мой дорогой читатель! Если вы стремитесь

понять истинный смысл такой ценности, как свобода, то книга

приоткроет для вас эту тайну и дарует вам ключи к освобож-

дению от оков страхов и ограничений, поможет начать вести

счастливую жизнь, полную достоинства и изобилия.

Вы являетесь свободным человеком! И только вы можете

сделать выбор: раздвинуть ли границы собственного миропо-

нимания или же оставаться в рабском неведении. Прочитав

эту книгу, вы рискуете изменить себя, свою жизнь. А любое

изменение содержит элемент неопределенности, а значит, и

25

риска. Рискните! Внесите в свою жизнь немного разнообразия!

Нарушьте свою психическую зону комфорта! Это по силам

любому. Ведь каждый человек рискует постоянно. Риск при-

сутствует всюду. Сама жизнь несет с собой риск смерти. И люди

наслаждаются жизнью, не боясь риска. Смеяться – значит

рисковать показать свою глупость. Плакать – значит рисковать

показаться сентиментальным. Стремление к новому – риск ока-

заться увлеченным. Проявление своих чувств – риск показать

свое истинное Я. Тот, кто выставляет свои мысли и мечты на

всеобщее рассмотрение, рискует их лишиться или за них по-

платиться. Кто отдает любовь – рискует никогда не получить

ответной любви. Надежда – риск испытать разочарование.

Помните: только тот, кто может зайти слишком далеко,

знает, как далеко он может зайти.

И мы должны идти на риск. Ведь самая большая опасность –

не рисковать ничем. Тот, кто ничем не рискует, не делает ничего, ничего не имеет и сам есть ничто. Он может избежать страданий

и печали, но он не способен любить, чувствовать, расти, изме-

няться, обучаться – он не способен жить. Такой человек оста-

ется скованным цепями своих убеждений. Он остается рабом,

лишенным свободы. Вы хотите быть таким? Или же вы готовы

к изменению своей жизни в лучшую сторону? Но вы никогда

не сможете перейти на следующий этап, не отважившись по-

кинуть предыдущий. Это подобно подъему по лестнице: вы не

подниметесь выше, пока не уберете ногу с предыдущей ступени.

Как бы то ни было, то, что вы читаете, – это слова, напи-

санные на бумаге. Вы не сможете выпить слово «вода». Слово

«дождь» не промочит вас. Слово «океан» не окунет вас в без-

граничную бездну. Вы должны испытать на себе явление до-

ждя и погрузиться в океан, чтобы понять истинное значение

этих слов. Слова на несколько шагов отделяют вас от опыта.

И выбор лишь за вами!

Каждый человек ищет мудрости и просветления в той или

иной форме. Но уровень нашей просветленности зависит не

от частоты медитации или количества дней, проведенных без

пищи, да и вообще не от чего-то, приходящего из окружающего

мира. Это, конечно, одни из важных факторов, но гораздо более

значимой является внутренняя готовность, заключающаяся

в способности принимать все новое и изменять свою жизнь в

нужную сторону. А к этому уже можно применить все осталь-

ные составляющие.

26

Изменение вашей личности, а вслед за ней и жизни, на-

ступает тогда, когда у вас возникнет понимание того, что суть

человеческого бытия включает способность мыслить, задей-

ствовать интеллект, развивать сознание, выходить за рамки

обыденной чувственности!

Те слова, которые изложены в этой книге, являются путе-

водителем к желаемому жизненному опыту. Здесь изложены

принципы, которые работают. Они в различных вариациях

осознанно или бессознательно применялись всеми успешными

людьми. Весь материал предоставлен в своеобразном виде, и

во многих местах я намеренно повторяю то, что уже было из-

ложено, но делаю это в другом свете. Этим я преследую цель,

которая заключается в том, чтобы вы рассмотрели в различных

контекстах идеи, ведущие к успеху; чтобы принципы были

запечатлены в подсознании и оказали гораздо более скорое

влияние на вашу жизнь. Относитесь к новой информации не-

предвзято и просто применяйте в жизни, так как все новое

на начальном этапе осознания отвергается, если это новое не

укладывается в существующее видение мира. Это всего лишь

защитные механизмы сознания, которые в рамках существу-

ющего общества во многом только тормозят развитие. Ваше

сознание может привести вам множество якобы логических

доводов, но помните, что все они не имеют под собой основы,

так как построены на вашем теперешнем уровне осознания!

Не оценивайте с точки зрения «правильно – неправильно»!

Потому что нет в этом мире правильного и неправильного!

Смотрите с точки зрения той эффективности, которой вы до-

стигнете в обществе, если усвоите изложенный материал.

Здесь не предлагается того, что является этикой личности

или социальным аспирином, который дает временные улучше-

ния! Я даю вам инструмент способный качественным образом

и надолго изменить вас и вашу жизнь. Благополучие – это

образ мыслей.

Эта книга призвана дать вам направление изменений. Она

выступит в роли фундамента, на котором вы сами построите

жизнь своей мечты. То, что я здесь рекомендую, в сочетании

со ссылками на приведенную мной в конце книги литературу

и вашим жгучим желанием изменит напрочь вашу жизнь. Но

к изменению жизни нужно отнестись со всей серьезностью и

уделить этому время и силы. Тогда результат вас ошеломит и

превзойдет все ваши самые смелые ожидания!

27

Вы должны только осознать, какую силу или мудрость

хотите получить. И решите для себя, как она выглядит. И,

когда это произойдет, вы получите то, что хотите. В этой книге

описан опыт, который вы можете получить и применить. Но

также вы можете его не получить. Дело в вашей готовности.

Хочу вам поведать одну маленькую притчу.

Жил очень давно один человек, который всю жизнь чего-то

искал. Его все в жизни не устраивало. Он хотел постичь самую

абсолютную и истинную мудрость. Только вот не знал, что

это такое. Однажды ночью он шел и наткнулся на старика. Он

сказал: «старик, давай я тебе помогу?». Получив согласие, под-

нял вещи старика и понес их. И вот спустя время они пришли

к ветхому дому. Когда они зашли в жилище, старик произнес:

«Молодой человек, ты был очень добр ко мне, и за это я хочу

тебя вознаградить. Выбирай из тех вещей, которые видишь в

том углу. Но знай, что любая вещь содержит в себе мудрость.

Ты должен разобраться в себе!». И старец указал на правый

угол своего дома, в котором стояли четыре сундука.

Парень подошел к сундукам. Он увидел, что на одном из

них висит замок. Он открыл первый сундук и увидел в нем

множество инструментов для рубки леса. Посмотрел он, но

мудрости никакой не увидел. Подошел к следующему и открыл

его. Там были деньги. Но молодой человек не остановился и

на них. Он вспомнил, что ищет мудрости. Отправился он к

следующему. Открыв его, увидел еду, но и это ему не нужно

было. Тогда он без раздумий схватил четвертый сундук и по-

шел. Старик остановил его и сказал: «Обрети покой в душе и

реши, чего хочешь. Знай, что все есть мудрость, когда знаешь

цель, и в то же время мудрость – ничто, если не знаешь, к чему

идти!». Слова старика не произвели должного впечатления на

молодого человека. И вот он пришел к себе домой и поставил

сундук. Недолго думая, сломал замок и открыл большую ко-

робку. И увидел много стеклянных шаров зеркального типа,

которые отражали все вокруг, а на дне была книга с названи-

ем «Я». Открыв ее и быстро пролистав, он ничего, кроме пу-

стых страниц, не увидел. Но на задней обложке была надпись:

«Смотри в себя». Молодой человек закричал в гневе: «Что это

за хлам?! Старик обманул меня! Ничто из этого не содержит

мудрости!» И бросил в печь содержимое сундука. И продолжил

жить той несчастной жизнью, которая была у него до встречи

со стариком.

28

Если бы этот человек задумался над словами старика, по-

нял бы, что, имея внутреннюю силу и знание того, что нужно,

во внешнем мире все можно обратить в мудрость!

Определитесь с тем, что вы ищете! Окружающий нас мир

не является просто дуальным. Дуализм приемлем, если за-

ключать в рамку противопоставления. Черное имеет противо-

положность – белое. Но это с точки зрения двойственности.

И если расширить рамку, то выбор будет многообразнее и шире.

Мир является полиальным! С этой позиции черное не является

черным, а белое – белым. Оно таковым предстает перед нами,

потому что нас приучили так думать и мы не знаем другого.

Наше восприятие зависит от того, как мы описываем для себя

полученную через органы чувств информацию. Инуиты, на-

пример, могут разглядеть двадцать различных видов снега. Мы

же этого сделать не сможем по той причине, что в нашем языке

нет достаточного количества слов для описания этой белой и

холодной массы. Нашу субъективную реальность создают об-

разы и представления, порождаемые словами. Если, например,

вы разбираетесь в марках и моделях машин, то видите их во

всем их многообразии, а если нет, то все они кажутся одина-

ковыми. Или, допустим, вы не разбираетесь в многообразии

видов какого-либо насекомого, или животного, или растения,

и все они будут однообразны. Их тогда просто называют «тра-

ва» или «насекомое». Таким образом, весь опыт обобщается.

То же относится и вообще к миру в целом. Например, человек,

наделяющий большинство событий своей жизни ярлыками

из категории суеверия, видит перед собой совершенно другой

мир, нежели тот, который лицезреют более свободномысля-

щие люди. Человек, уверовавший в различные суеверия, как

бы создает совершенно ограниченную во многих отношениях

реальность. Очень многое из повседневного опыта человека

изымается из-за недостатка «ярлычков», коими являются

слова. От этого происходят неспособность видеть различные

вариации моделей эффективного поведения и, соответственно,

получение неуправляемых результатов в форме жизненных

событий. От того, какими словами человек обозначает свой

повседневный опыт, зависит, какой мир перед ним предстанет.

Даже в Библии написано: «В начале было слово». Мудрецы, пи-

савшие это, уже тогда постигли, что мир, видимый человеком,

начинается со слов, которые преображают его для некоторых

и создают множество позиций видения его!

29

С позиции полиальности мир выглядит многозначнее. Он

подобен отражению от множества зеркальных шаров. Порой

то, что кажется нам однозначным, таковым не является. Как

и то, что мы можем получить от этого мира. У всего есть много

граней. Одна является такой, какой вы привыкли считать, а

другие непонятные либо не замечаются, либо объявляются ма-

гическими. Но многое из того, что принято считать сверхъесте-

ственным, является таковым из-за обусловленности ума. Из-за

разрозненного состояния сознания люди видят мир однобоко

и не способны воспринять его иначе, кроме как в тех рамках,

которые были заданы, и все необъяснимое отвергается. Но то,

что можно назвать магией, является лишь необычным описа-

нием мира, которое непривычно большинству людей.

Поэтому изучайте изложенную в этой книге информацию,

не ставя ее в рамки своего имеющегося опыта. Ведь, исходя

из формулировки ситуации, мы подбираем метод дальней-

ших действий. Будет очень глупо, если из-за кажущегося на-

чального непонимания вы отвергните новый опыт. Постигайте

изложенные истины с подсознательным вопросом: «Как это

можно применить?». Но ни в коем случае не с таким: «Как

это укладывается в рамки уже известного?». В таком случае

разум закрыт для любого знания. Любому человеку известно

совсем немного об этом мире, независимо от его происхожде-

ния и опыта. То, что кто-то видит, – это попытка описать мир.

И чем больше мы постигаем новое, тем больше мы улучшаем и

структурируем эту карту, описывающую мир, чтобы она хоть

немного была похожа на действительность. Тем самым повы-

шается эффективность. Но реальность в ее истинном виде не

дано постичь ни одному человеку, так как она является всем и

в то же время ничем! Мир является именно таковым для вас,

потому что вы знаете, что это мир и как на него реагировать.

Если бы вы не знали именно этого, то он был бы для вас дру-

гим. Или привести какой-нибудь предмет, который является

для вас именно единственным в своем виде. Это потому, что вы

знаете, что с ним нужно делать, он, как и весь окружающий

мир, является возведенным в рамку мышления, которое фор-

мируется в процессе социализации. Для человека современной

цивилизации в широком смысле действительная реальность

такова, какой она, опять же в широком смысле, предоставле-

на ему со всей присущей ей совокупностью многообразных

взаимосвязей и взаимообусловленностей. Для всех нас этот

30

мир представляется со всеми его понятиями и предметами

единственно реальным, объективным. Но если соотнести два

мира: цивилизацию каменного века и современную коммуни-

кационно-информационную цивилизацию, то это два разных

мира и две отличных реальности. То есть реальность как бы

одна, но в то же время измененная так, что человек из камен-

ного века совершенно не поймет современного цивилизован-

ного мира. Таким образом, мир многообразных субъективных

реальностей различных индивидов, решивших объединиться,

синтезировался в одно единое воплощение мысли, которая ока-

зывала дальнейшее влияние на человеческий разум, который

в то же время и являлся продуктом этого влияния и тем, кто

материализовывал эту мысль, воплощенную в стремлениях и

мечтах, в реальную действительность. В результате мир пре-

образовался до неузнаваемости, если смотреть с точки зрения

индивидов каменного века, ведь все предметы, которые нас

окружают, есть действительные для нас, как часть жизни, а

ранее таких предметов и различных консолидированных про-

изводных от них со всеми языковыми знаками, выражающими

многообразие этого опыта, даже не существовало. А для нас

все это обыденно. Человек того мира и человек современности

друг друга не поймут. А все то, что сейчас нас окружает, есть

не более чем реализованная идея, ставшая таковой в резуль-

тате человеческого стремления к реализации в мире, в том его

понимании, которое существовало как значимое, на разных

этапах жизни общества. То есть субъективные представления

человека оказывали влияние на реальность как таковую, в

результате чего объективный мир трансформировался в соот-

ветствии с этими представлениями. Так же в узком смысле че-

ловек может изменять окружающую его реальность по своему

усмотрению, принимая и трансформируя те или иные идеи,

убеждения, представления, которые бывают различными для

разных социокультурных типов современности. И, принимая

как реальные те или иные убеждения, можно запустить про-

цесс становления принявшего их как принадлежащего к тому

или иному типу. Следствием будет являться социальное по-

ложение со всеми присущими ему проявлениями. Из всего

этого я хочу, чтоб вы поняли, что объективный мир существу-

ет, с одной стороны, как неизменный и данный сам в себе, в

то же время на него накладывает отпечаток субъективный

мир человеческих представлений и изменяет его, в результате

31

чего этот же объективный мир является отражением субъек-

тивных миров множества людей, соединенных в едином по-

следовательном человеческом опыте и преобразовавших его.

Далее этот преобразованный объективно-субъективный мир

воспринимается как объективный и неизменный. Например,

многие из тех предметов, которые вы воспринимаете как объ-

ективные, не существовали для человека прошлого, а те же,

что существовали, воспринимались иначе и даже отражались

в речи иначе. Соответственно, и действительность была иной.

Те экзистенциалы человеческого бытия, которые присущи на

ментальном уровне определенным эпохам, и составляют мир,

называющийся объективным и неизменным.

Мысли, излагаемые в этой книге, на начальном этапе могут

немного не соответствовать вашему обыденному мировоззре-

нию. У вас возникнет желание отвергнуть предлагаемый опыт,

но это потому, что ваш разум не имеет прецедентов по этому

поводу. Нужно просто продолжать изучение. Возможно, сейчас

это пока выглядит не совсем понятным, но понимание придет

по мере усвоения изложенных принципов.

Все в этом мире является неоднозначным. То, как мы

видим что-либо, зависит, с какого угла зрения смотреть.

Некоторые привычные для нас вещи могут выглядеть иначе.

Например, как вы отнесетесь к тому, если я скажу, что холода

нет как такового? В соответствии с законами физики то, что

мы считаем холодом, в действительности является отсутствием

тепла. Любой объект можно изучить на предмет того, имеет

он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460 градусов

по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Холода не су-

ществует! Мы создали это слово для описания того, что мы

чувствуем при отсутствии тепла. Еще я могу утверждать, что

темноты также не существует. Темнота является отсутствием

света, не более. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы

можем применить призму Ньютона, чтобы разложить белый

свет на множество цветов и изучить различные длины волн

каждого цвета. Невозможно измерить темноту. Любое самое

темное пространство может вмиг быть освещено входящим

лучом света. Вопрос не в тьме как таковой, потому что ее не

существует. Вопрос в знании того, как впустить свет туда, где

пребывает отсутствие его. Темнота – это ярлык, который че-

ловек использует для описания отсутствия света. Также я ут-

верждаю, что смерти не существует! Смерть – это отсутствие

32

жизни. Есть только исчезновение жизни из чего-то живого.

Жизнь мы замеряем ее проявлениями, а когда их не остается,

можно констатировать отсутствие жизни, а не что-то другое.

Если вы в чем-то не согласны со мной в данных вопросах, про-

сто включите разум и подумайте логически: как бы вы описа-

ли само по себе понятие «холод», или «тьма», или «смерть»,

не используя признаков тепла, света, жизни и всего с ними

связанного? Подобным образом дело обстоит и с тем, что люди

считают неудачей и несчастьем. Это выдуманные понятия.

Все есть иллюзия! Нет чего-то однозначного! И если вы сейчас

считаете, что находитесь в безвыходном положении, то, воз-

можно, вы не с той точки зрения смотрите.

Верьте в свои мечты! Выбирайте направление изменений!

Ваша жизнь в ваших руках! Станьте творцом своей судьбы!

Действуйте!

Марк Твен по этому поводу писал: «Пройдет лет двадцать,

и ты будешь больше сожалеть о том, чего не сделал, чем о том, что сделал не так. Потому откинь колебания. Расправь па-

рус и беги прочь из безопасной гавани. Лови попутный ветер.

Исследуй. Мечтай. Делай открытия».

Читайте эту книгу, исходя не из одного желания что-то из-

менить в себе, но с установкой на самопознание, самоанализ и

регулярную работу над собой в целях самосовершенствования.

Один великий человек сказал: «Пока мы живем, мы должны

учиться жить». Не закрывайтесь для развития ответом: «Мне

и так много известно». Познавайте, стремитесь, развивайтесь!

Возможно, вы являетесь тем человеком, который не лю-

бит много времени уделять книгам и чтению. Вероятно, у

вас нет времени. Очень много хлопот. Есть дела поважнее.

По телевизору интересная передача. И вообще вы засыпае-

те, когда читаете! Да? Я вас прекрасно понимаю, друзья мои!

Действительно очень важно попусту не тратить время, уде-

лять его важным вещам и сну… Но вы должны понять, что

изменение жизни требует реальных усилий, которые нужно

использовать в правильном направлении. Просто так к вам

ничего не придет. Вы уже достаточно жили той жизнью, ко-

торая вас не устраивает. Пора действовать! Все в ваших ру-

ках! Начните с самопознания, к которому подтолкнет про-

чтение этой книги. Это будет первым этапом действий. Затем

всему вы научитесь давать собственные эффективные отве-

ты. Вы, конечно, можете закрыть эту книгу и больше к ней

33

не возвращаться, но тогда рискуете остаться невежественным

неудачником, сидящим перед телевизором и не знающим на-

правления. Что выберете? За все в ответе только вы! Вы – хо-

зяин своей судьбы! И вам решать, как распорядиться своей

жизнью. Если на данный момент вы чувствуете себя глубоко

несчастным человеком, знайте, что это иллюзия (далее рас-

скажу, как она создается). Ваше истинное предназначение –

счастье. Очень точно обозначил этот момент в своей книге Ошо –

известный писатель и вдохновитель неоориенталитского дви-

жения Раджниша: «Наступает в жизни такое время, когда вы

отходите от драмы и людей, ее создающих. Вы окружаете себя

людьми, с которыми смеетесь. Вы забываете плохое и фоку-

сируетесь на хорошем. Любите людей, а они относятся к вам

правильно, и вы молитесь за остальных. Жизнь так коротка!

Проживайте ее не иначе, как счастливо. Падать – часть жизни.

Подниматься на ноги – ее проживание. Быть живым – это по-

дарок. А быть счастливым – это ваш выбор».

34

Путь к осознанию

Пусть тот, кто ищет, не перестает искать до тех пор, пока

не найдет, и, когда он найдет, он будет потрясен, и, если он

потрясен, он будет удивлен, и он будет царствовать над всем.

Иисус. 1 в от Р. Х. «Аграфы»

 

Моя жизнь представляет собой череду непрерывной борьбы

с самим собой, поэтапной трансформации личности, в резуль-

тате которой произошел переход от состояния полной дезорга-

низованности и духовного кризиса к духовному пробуждению

и осознанности, следствием чего явилось изменение качества

жизни. В результате перестали существовать понятия «борьба»

и «добиваться», и все желаемое стало обретать плоть в этом

мире и во мне как само собой разумеющееся.

Сама история моей жизни, возможно, никого и не впе-

чатлит. До определенного периода моя жизнь была серой,

без каких-либо успехов, с преобладанием черных жизненных

полос, при этом отсутствовало ощущение большого счастья.

Проблески его были мимолетными. И возникали под воздей-

ствием каких-либо внешних стимулов. Тогда жизнь моя, как

мне казалось, была подобна американским горкам, с домини-

рующим количеством уклонов вниз.

Я учился прилежно в школе. После окончания ее я по-

ступил в колледж. Отучившись там, я начал работать.

Некоторое время поработал инженером. Затем отправился в

ряды Вооруженных сил. Вернувшись со службы, поступил в

университет и продолжил учебу заочно, устроился на работу.

Время шло. И практически ничего не менялось. Прошел год,

затем два. Моя жизнь начала становиться бесспросветной и

стабильно неудовлетворяющей.

Я, подобно большинству людей, жил по накатанной тропе.

Был ведомым поплавком в океане жизни. В тот перид не особо

глубоко задумывался над сутью бытия и совершенно не обла-

дал хоть каким-то уровнем осознанности. Да я и не знал, что им

можно обладать. Я просто жил, ложно думая, что моя жизнь

течет в правильном направлении. Я совершенно не представ-

лял, что мне нужны какие-то перемены. У меня не имелось ни-

какого плана изменения собственной жизни. У меня не имелось

масштабных целей. Я не говорю о том, что у меня вообще не

было целей. Они были. Но они были не способны вдохновлять

35

на великие свершения, не могли заставить вскакивать с утра с

постели. У большинства людей цели заканчиваются на графах:

«Найти хорошую работу», «Купить машину, квартиру». А что

дальше? Работать без каких-либо изменений всю оставшуюся

жизнь, до старости, а потом прозябать в нищете на жалкую

пенсию?!

Прошло с моего вступления во взрослую жизнь достаточно

времени, чтобы критически оценить свой прогресс. И я это

сделал. Заработок был далек от моих ожиданий. И долгов по

какой-то неведомой причине становилось все больше. Моя фи-

нансовая ситуация ухудшалась. И это при том, что я работал

упорнее и упорнее на двух работах. В тот период мне не давал

покоя один вопрос: «Возможно, только упорный труд не яв-

ляется тем, что дает все желаемое?». Я начал задумываться

о том, что что-то идет неправильно. Что-то было необходимо

изменить.

Я оглянулся вокруг и увидел людей, живущих всю жизнь

в состоянии тихого отчаяния и довольствующихся самым ма-

лым. Большинство таких людей на заре своей жизни совер-

шенно неуспешны, небогаты и несчастливы. И это несмотря

на 30, 40, 50 и даже 60 лет упорного труда! У большого коли-

чества людей практически ничего не оставалось в результате.

А многие заканчивают жизнь в полном разорении, при том что

некоторые работали в процессе жизни на двух и трех работах.

Я понял, что, продолжая так жить дальше, к шестидесяти

годам я закончу свой путь так же, как и многие из тех людей, которых я знаю. Практически все эти люди разорены и нуж-

даются в помощи, которую им оказывает государство в виде

пенсии. А где же все то, ради чего они трудились? В чем смысл

жизни этого большинства? В тех нескольких тысячах рублей,

которые им выплачиваются в виде пенсии? Или, может быть,

в тех нескольких квадратных метрах жилья, на которые они

заработали за долгие годы упорного труда? Или смысл жизни

заключается в приобретении и накоплении того ненужного

хлама, который навязывается нам в процессе жизни? Это все

ужасало меня!

В своем стремлении к изменению жизни я впервые со всей

серьезностью осознал одну важную истину: то, что происхо-

дило и произойдет, находится в моих руках! Ни один человек

на свете, кроме меня, не станет ничего делать для улучшения

моей жизни! Только я отвечаю за свою жизнь!

36

И я начал рассматривать как средство достижения успеха

и колоссальной самореализации личности предприниматель-

ство. Я осознал, что деньги можно зарабатывать не только

благодаря своей профессии. А если не имеешь таковой, то не-

обязательно идти чернорабочим на низкооплачиваемую рабо-

ту. Деньги можно заработать на том, что пользуется спросом.

Поднять свое финансовое благосостояние можно, если давать

людям то, что им нужно. Это было одним из первых очень

важных осознаний! Я захотел организовать свой бизнес! Но

мои страхи и сомнения, а также неумение видеть возможно-

сти, неспособность использовать рычаги и неэффективно ор-

ганизованное мышление саботировали мой успех в этом деле

и не дали мне использовать то знание, к которому я пришел.

После нескольких неудачных попыток я потерял веру в себя

и отчаялся. Я решил, что такова моя судьба и я не способен к

этой деятельности. Винил государство, обстоятельства и лю-

дей, окружающих меня, во всех своих бедах. Возможно, вам

знакомо такое направление мыслей? Это мышление жертвы!

Подобный мысленный настрой не дал увидеть невероятную

возможность к достижению финансовой независимости в од-

ном предложении, исходившем от одного моего знакомого.

Когда он однажды позвонил мне и сказал: «Есть возможность

быстро заработать большую сумму денег абсолютно легаль-

но». И затем в подробностях рассказал, как это можно сде-

лать. И мои ограничивающие убеждения полностью исказили

восприятие. Я решил, что это обман и мошенничество. И я

отказался, таким образом потеряв еще одну возможность!

А тот мой знакомый увидел в этом возможность и, как я потом

узнал, на этом разбогател. И это не было мошенничеством!

Но он увидел в этом возможность, а я нет! Тем самым как бы

преднамеренно загоняя себя в ловушку. Разница между нами

была лишь в способе мышления! А конкретнее всего в одной

мысли, которая и составила разницу потом в уровне жизни.

Вот именно в подобной концепции и содержится ключ к лю-

бым изменениям! Но это я понял потом. А на том этапе моя

жизненная ситуация была в критическом состоянии.

И вот пришел я к такому результату: мне двадцать четыре

года. Моя жизнь в упадке. Огромное количество долгов. Я не

имел представления о том, как изменить жизнь в лучшую сто-

рону. Несбыточные мечты уходили все дальше. Впереди путь

тяжелой работы и смерть в нищете.

37

Я не мог мириться с такой перспективой! Только не в это

самое благоприятное время в истории человечества! Ведь ни-

когда не было больше возможностей для достижения успеха,

как сейчас!

Но я не мог понять, что должен был сделать, чтобы изме-

нить жизнь. Я постоянно спрашивал себя: «Существуют ли

другие, альтернативные варианты реальности?».

Я задумывался над своим положением снова и снова. Что

же привело меня к долгам, которые, несмотря на мои попытки

что-то изменить, росли невероятными темпами? На меня по-

стоянно сыпались неблагоприятные события. Те виды бизнеса,

которыми я начинал заниматься, оказывались несостоятель-

ными. Мне не давал покоя еще один важный вопрос: «Почему

одни достигают успеха, в то время как другие остаются не-

удачниками? Что именно позволяет этим успешным людям

самореализоваться?». А многие свои идеи я вообще похоронил

благодаря страхам и сомнениям, а также ложным убеждениям,

которые сковывали мой скрытый потенциал! Я совершенно не

видел возможностей, которые, как я потом понял, окружали

меня всегда и в изобильном количестве. Я был неудачником!

Но с невероятным стремлением к улучшению жизни! Ежедневно

я думал о сложившейся жизненной ситуации и размышлял о

том, как можно изменить что-либо. Я непрерывно искал! Мои

постоянные измышления переходили в различные перепле-

тения мыслей и образов. Вот один из множества мысленных

конструктивов (стихотворение), составленный в то время и

отражавший мое состояние того периода:

Смотрю на мир безумным взором

После попыток создать путь,

Но все лишь с собственным позором, а впереди я вижу

муть.

Пытаюсь сделать шаг вперед, но быстро ухожу под лед.

И новый день, как в гололед, но знаю точно – будет

взлет!

Взлетим мы вверх, подобно птицам,

На огненной стремленья колеснице,

И бизнес наш вдруг заструится,

Как будто горная река на Рице!

И нашу жизнь наполнит счастье, и позабудется нена-

стье!

38

Ведь полон человек всевластья

И в деле личностного счастья!

Создать мир грез способен каждый,

И это есть секрет тот важный!

Но хватит ли энтузиазма? А может жизнь должна

сама?..

И уже в области зима, но то ли я сошел с ума,

А может, жизнь дает урок, который будет очень впрок?

А если я создал порок, воспринимаемый как рок?

И если взять бразды правленья и обрести силу управ-

ленья!

То жизнь тогда преобразится

И каждая мечта осуществится!

И мое удивление не знало пределов, когда я понял еще один

наиважнейший момент: я сам создавал себе проблемы и сабо-

тировал свой успех! Я действовал будто по неправильной карте!

Представьте, что вы хотите добраться до Москвы из глу-

бинки. И у вас в руках есть карта, которая должна вам по-

мочь в этом. В процессе жизни те люди, которые вас окружа-

ют, формировали эту карту. А затем дали ее вам и сказали,

что это та карта, которая поможет вам попасть в Москву. Эта

карта была основана на представлениях этих людей о Москве.

Но это оказалась карта, ведущая совсем в другой город. А те-

перь представьте всю тщетность попыток попасть в желаемый

пункт назначения по неправильной карте. Вы можете ускорить

темп, сесть в машину или самолет, но так вы только быстрее

доберетесь в неправильный пункт назначения. В Москву вы

все равно не попадете.

Так было и в моей жизни. Представьте, каково же было

мое изумление, когда я понял, что действую по неправильной

карте.

И тогда я начал искать. В состоянии жгучего желания я

искал пути, на котором все мои мечты должны осуществить-

ся. И тогда я впервые столкнулся с одним концептом успеха:

«Изменения начинаются с осознания своего несовершенства».

Я тогда понял, что вся моя жизнь до того момента прохо-

дила в состоянии внешних событий. И я просто не понимал,

что все, что происходило в моей жизни, является результатом

моих мыслей. С этим ко мне пришло осознание того, что я от-

ветственен за свою жизнь и за все события, происходящие в

ней, а значит, я же в состоянии их изменить!

39

Я встал на путь изучения основополагающих законов жиз-

ни и настроил свой разум на поиск ответов. Я изучил огромный

объем литературы по тематике успеха и достижений, озна-

комился со множеством биографий великих людей, которые

оказывали влияние на историю человечества, а также изучил

истории жизни других успешных людей, которые в рамках

капиталистического общества заработали свое богатство и до-

стигли общественного признания, изучил все религиозные

течения, философские направления, изотерические трактаты и

все то, что могло мне помочь в постижении сути вопроса. Я под-

верг осмыслению саму суть вещей. В этот период жизни я был

на перепутье. Очень хорошо отражают мое тогдашнее состоя-

ние слова, написанные в одной из книг философа Фридриха

Ницше: «Нельзя ли перевернуть все ценности? И, может

быть, добро есть зло?! А бог – выдумка и ухищренье дьявола?!

И, может быть, в последней своей основе все ложно?! И если мы

обмануты, то не мы ли, в силу того же самого, и обманщики?

И не должны ли мы быть обманщиками?».

И я задумался над самой структурой жизни и отдельных ее

аспектов. Не могло ли так случиться, что в процессе формиро-

вания социума была допущена ошибка? А может, это вовсе не

ошибка. Просто то, что было эффективно много столетий на-

зад, необязательно будет работать в наше время. В отличие от

животных инстинкты не диктуют человеку, что ему нужно. И

в отличие от человека прошлого времени традиции не диктуют

сегодняшнему человеку, что он обязан делать. Не зная ни того, что ему необходимо, ни того, что он обязан делать, человек

теряет ясное представление о том, чего же он в действитель-

ности хочет. В конечном результате он либо хочет всего того, чего и другие желают (и называется это конформизмом), либо

поступает так, как другие предопределяют его поступки.

Я заинтересовался тем, как же формируется наше воспри-

ятие мира. И выяснил, что в процессе оценки ситуаций мы

должны смотреть не только на мир вокруг нас, но и на при-

зму, через которую мы смотрим на окружающую нас действи-

тельность. Призмой являются наши убеждения и ожидания.

Именно они определяют наше восприятие. И для того, чтобы

измениться, необходимо изменить свое восприятие мира.

В результате своих исканий я выявил для себя принципы,

позволяющие добиваться успеха, счастья, богатства, управ-

лять удачей и создавать такую жизнь, которую только хочется.

40

Я пришел к выводу: «Что бы ни случилось, какие бы обстоя-

тельства ни встали на моем пути – только я отвечаю за свое

будущее и обладаю силой создать то будущее, которого за-

хочу!». Великий английский деятель Бенджамин Дизраэли

однажды сказал: «Ничего не может противостоять воле че-

ловека, который готов поставить на карту даже собственное

существование во имя достижения цели!». Источник вашего

счастья внутри вас!

Одна из ключевых идей заключается в том, что успех лю-

бого человека зависит от широты и эффективности его пара-

дигмы (миросозерцания). И, соответственно, влияя на свой

образ мыслей и расширяя миросозерцание, приобретая веру в

изменения, мы начнем видеть мир иначе, познавать основные

законы жизни, которых раньше не видели, а значит, будем

изменять жизнь в лучшую сторону. Всеобщее мнение состоит

в том, что уровень успеха зависит от высоты коэффициента

интеллекта, от образования и от еще чего-либо. И если человек

начинает считать, что не обладает ни высоким интеллектом, ни

образованием, то начинает вести себя таким образом, что упо-

добляется тому образу, который он о себе составил. Восприятие

реакций окружающих при помощи защитных механизмов пси-

хики тоже искажается в соответствии с убеждениями, которые

к тому же изменяют еще и физиологию. В результате всего это-

го человек «входит в образ» и концентрируется только на том, что соответствует его представлению о себе, а потом во всем

его придерживается. И становится именно таким, каким он

себя себе представляет! Та ментальная картина о себе, которую

человек держит в уме, достаточно долго порождает эмоцию,

а это, в свою очередь, ведет к убежденности. Убежденность и

создает ту реальность, которую человек знает. Один из вели-

чайших психологов современности Энтони Роббинс писал в

своей книге: «Мысль плюс эмоция создают убежденность, а

убежденность создает реальность». Этот принцип очень верен

в отношении вопроса создания нашей реальности, но также

его можно использовать для визуализации, которая поможет

создать новый образ о себе и своей жизни. Подробнее о том,

как применять этот процесс, я пишу в дальнейших разделах

книги...

После осознания и применения в своей жизни тех стра-

тегий, которые я привожу далее в книге, моя жизнь начала

стремительным образом изменяться! Я создал нового себя

41

у себя в представлениях, закрепил путем самовнушения и

визуализации этот образ в подсознании, после чего измени-

лись убеждения. Я начал вести себя соответственно с новой

парадигмой, исключив все сомнения и страхи. Я изменился!

Я полностью переписал сценарий жизни и начал двигаться

постепенно в желаемом направлении! Изменения эти проходи-

ли отнюдь нелегко и небыстро. Но, несмотря на дискомфорт,

я продолжал изменяться. В результате я начал действовать

более эффективно, и, как следствие, качественным образом

изменилась моя жизнь. В ней начали возникать новые люди,

возможности, которых раньше не было. Мысли начали как

бы материализовываться. Я создавал одно обстоятельство за

другим. И это было парадоксально и восхитительно! Это было

не в одночасье, а постепенно… Но я понял, что начал двигаться

туда, куда нужно! У любого проявления есть причина. И, изме-

нив ее, можно изменить и следствие. Это универсальный закон!

Всем тем, что дало результаты в моей жизни, я хочу по-

делиться с вами, дорогой читатель!

В ходе дальнейшего изучения книги вы увидите ключевые

идеи и стратегии по тематике «Достижение успеха, счастья,

богатства, власти», которые я выявил в результате изучения

данного вопроса, прочтения большого количества книг, авто-

биографий, статей, общения с людьми, достигшими успеха, и

анализа собственного опыта.

Многие из этих идей не являются новыми. Они в различ-

ных источниках, начиная со священных писаний и заканчивая

различными трудами и историями жизни, присутствуют в

том или ином виде. Я не первооткрыватель! Я исследователь,

читатель, практик, преподаватель! Я изучаю, систематизирую

и представляю читателю информацию в доступном и понятном

виде.

Все принципы не раз были применены на практике и по-

стоянно дают положительные результаты.

Желаю вам, дорогой читатель, успеха, счастья, богатства,

безграничной власти, которые гарантированно станут спутни-

ками вашей жизни в этом увлекательном путешествии!

42

Введение

Вопрос заключается не в том, что человек сделал бы,

если бы у него были возможности, время, влияние, хорошее

образование, а в том, что он сделает с тем, что у него есть.

Джон Дэвисон Рокфеллер

В результате своих поисков я пришел к выводу, что все мы

обладаем силой, используя которую, легко можем стать счаст-

ливыми, успешными, богатыми, везучими. Не имеет значения,

каковы наши обстоятельства, возраст, религиозная принад-

лежность, национальность, цвет кожи. Наша жизнь находится

не во власти внешних обстоятельств будь то погода, или пра-

вительство, или начальник, – она полностью в нашей власти!

И именно тогда, когда мы начнем управлять своей жизнью,

когда возьмем на себя ответственность за нее, мы почувствуем

в себе огромную силу и наполнимся решимостью осуществить

любую свою мечту.

Большинство людей живут в мире лишь видимых собы-

тий. Действуют, лишь отвечая на стимулы из внешнего мира.

В результате этого люди становятся подобны безвольным по-

плавкам в океане жизни, которые совершенно не способны

хоть как-то повлиять на свою судьбу. Делают что-либо, даже

не стремясь хоть к малой доли осознанности. Работают и рас-

суждают поверхностно. Основанием для этих рассуждений

служит то, что доступно неглубокому пониманию их разума.

Миллионы людей ежедневно культивируют в своем со-

знании страдания, болезни и бедность. Они намеренно под-

держивают в себе эти состояния. И при этом хотят разбогатеть, стать счастливыми и здоровыми. Когда они болеют, то только

и говорят о болезни своей. Когда они страдают эмоционально,

то еще больше начинают поднимать и программировать в себе

этот негатив. Они твердят окружающим о том, как же им пло-

хо, пытаясь добиться жалости к себе и дольше поддержать это

состояние жертвы. Они слушают печальную музыку, злятся и

испытывают другие негативные эмоции. Мне это все знакомо.

Я и сам так делал. Я был жертвой всего. Я не понимал, что

все эти негативные эмоции создают установку на поведение,

направленное на подтверждение плохого эмоционального со-

стояния. И в своем образе мыслей я считал себя правым. Я на

тот момент знал, что обладаю истиной. Я знал, что прав, ведь

43

все мы стремимся к правоте. Не так ли? Обратите внимание

на всех тех, кто одинок, беден, обижен на мир и болен всеми

возможными и невозможными болезнями. Они считают себя

правыми. Они твердят себе об этой бедности, болезнях и про-

чем и считают себя правыми, и Вселенная их вознаграждает!

Многие винят мир и Бога в том, что мир несовершенен, и они

одни в этом мире, и никак не могут найти вторую половинку,

а сами даже не пытаются усомниться в своей правоте и по-

пытаться измениться, чтобы найти эту половинку. Они живут

какими-то выдуманными прапрабабушкой мифами о прин-

цах и прочем, но даже не пытаются усомниться в этой глупой

правоте! Они считают, что нет достойных, и получают это как

результат своей жизни. Другие жалуются на бедность, и полу-

чают ее. Мысли становятся материальными! Слова не только

описывают реальность, но и программируют ее! Например,

жалуясь, люди избирают стратегию – бездействие. Они даже

не пытаются заработать деньги и считают, что материальные

ресурсы распределены неправильно! Есть люди, которые во

всем винят всех, и они правы в этом! Этим действием они

создают для себя субъективную действительность. А кто-то

уже заранее считает себя больным неизлечимыми болезнями.

И они в этом остаются правыми. Они все считают себя недо-

оцененными, эдакими своеобразными героями-неудачниками,

а мир – несправедливым. И они считают своим уделом борьбу

со всевозможными проклятьями, порчами и прочей ерундой.

Они считают других достойными всех благ: тех, кто богаче,

талантливее, умнее, образованнее. А своим уделом они делают

существование на задворках жизни! И мир таковым пред ними

и предстает! Они не понимают механизмов функционирования

своей психики и снова и снова погружаются в негатив и без-

действие! И я концентрировался на негативе и не понимал,

почему же меня преследует негатив. А если, допустим, у вас

в жизни произошло что-то хорошее, то дальнейшие действия

и события будут нести подобный эмоциональный отпечаток.

И этот процесс можно контролировать! Но раньше я этого

не знал, как и того, что можно жить как-то иначе. Да и не от

кого было узнать. Ведь я считал себя всегда и во всем правым!

И других моделей развития жизни я не видел, как, вероятно,

и вы...

Я только потом понял, что Разум – это невероятно мощный

механизм, перенастраивая который, можно добиться всего,

44

чего угодно! Он находится в состоянии непрерывного програм-

мирования.

Все мы на разных этапах своей жизни представляем собой

сумму отдельных элементов, которые оказывали на нас влия-

ние в процессе социализации: идеология родителей, воспита-

ние, окружение, книги, образование, журналы, телевиденье

и другие источники влияния. Под действием всего этого вы

создаете определенные образы в своем подсознании, которые

потом и оказывают решающее влияние на вашу жизнь. Все

действия становятся неосознанными привычками поступать

тем или иным образом.

Привычки, как известно, формируются за 21 день. Любая

привычка создает в нашем мозгу стойкие нейронные цепи.

А это уже отражается на всем поведении. Поэтому даже в том

случае, если вы думаете, что являетесь генетически предрас-

положенными к какому-либо поведению, вопреки этому можно

создать у себя нужную привычку, ведущую к иным недетер-

минированным результатам. Поэтому, если вы хотите достичь

успеха, необходимо сформировать у себя навыки, присущие

людям «выше среднего». Главный вопрос не в том, где взять

деньги для еще больших денег. Скорее, он заключается в том,

как стать такой личностью, чтобы привлечь в свою жизнь и

удержать счастье, богатство и успех. Один из мудрейших, а

потому и богатейших людей древности Соломон говаривал:

«Блажен человек, который снискал мудрость, и человек, кото-

рый приобрел разум! Потому что приобретение ее лучше при-

обретения серебра, и прибыли от нее больше, нежели от золота.

Она дороже драгоценных камней, и ничто из желаемого тобой

не сравнится с нею. Главное – мудрость: приобретай мудрость

и всем имением твоим приобретай разум. Высоко цени ее, и

она возвысит тебя; она прославит тебя, если ты прилепишься

к ней» (Книга притчей Соломона. Гл. 3:13; 3:14; 3:15; 4:7; 4:8).

О богатствах Соломона ходят легенды! Возможно, стоит заду-

маться над советами его? Не так ли?

В обществе бытует мнение: «Чтобы разбогатеть, нужно

иметь деньги, связи и прочее...». Но не в силу ли своей «за-

кольцованности» такое мнение является каким-то парадок-

сом? Это подобно тому, как если бы человек, который изучает

эволюционные процессы, сказал: «У птицы появились крылья,

чтобы она могла летать!». Из вышесказанного следует, что сна-

чала у птицы появились крылья. А куда опустили длительный

45

результат эволюции, развития, стремления к выживанию?

Ведь благодаря этому процессу поэтапно птица обрела крылья

и затем только начала летать! А большинство людей ставят

телегу впереди лошади!

В основе всякого проявления или следствия лежит при-

чина. Люди, подобно птицам, обретают своеобразные крылья

в виде богатства, власти, связей в результате каких-то опреде-

ленных навыков и применения законов, которые открывают

перед ними двери к успеху. Любой навык можно привить, а

закон изучить! Этому и посвящена данная книга.

Конечно, многие не согласятся и скажут: «А как же дети

богатых?». Но и к этому особенно применимо все, что написано

выше. Чтобы удержать богатство, нужно соответствовать ему.

Много примеров, когда люди в одночасье богатели, выиграв в

лотерею. Но они очень быстро возвращались к бедности. Все

потому, что они не были психологически готовы к деньгам

и успеху. Да! Безусловно, человеку, который рос в обстанов-

ке богатства и изобилия, немного проще по той причине, что

он усвоил модели поведения успешных людей, что позволяет

ему достигать еще большего успеха! А человек, который сам

достигал успеха, поэтапно формировал в себе модели поведе-

ния, которые были эффективны в тех или иных действиях, и

привлекали успех! Постепенно человек удостоверялся в своих

качествах успешного человека и начинал чувствовать себя та-

ковым во всем. Само это состояние, которое он у себя создает, порой неосознанно, и является причиной. А любое состояние

и, соответственно, модели поведения можно создать у каждого

человека.

Необходимо понять, что при правильном программирова-

нии себя на успех вы станете думать, чувствовать и действовать

как успешный человек. И это станет вашей реальностью!

Эта книга призвана открыть перед вами этот тайный путь.

Применяя на практике то, что описано далее, вы обратите вни-

мание, как изменяется ваше поведение!

Пришла пора взять штурвал корабля жизни в свои руки

и создать ту цепь событий, которая приведет вас к успеху,

счастью, гармонии с самим собой, свободе! Расширив границы

своего сознания и глядя на жизнь с этой другой точки зрения, вы начнете постепенно понимать, каким образом проблемы и

возможности, которые встречаются в нашем бытии, напрямую

соотносятся с нашим мышлением. Вы увидите, что попытки

46

изменить внешний мир – трудиться упорнее, менять место

работы, переезжать в другой город, обвинять в своих про-

блемах других людей – будут оставаться бесплодными или

недолговременными, пока вы не измените свое собственное

мышление.

Если ваши убеждения сводятся к тому, что жизнь яв-

ляется очень трудной, что все возможности исчерпаны, что

вам никогда не удастся продвинуться вперед, то неужели вы

действительно думаете, что более упорный труд или переме-

на места работы принесет вам удовлетворенность жизнью?

Отнюдь, нет.

Эта книга может послужить ключиком, который откроет

перед вами дверь к новой жизни, преисполненной возмож-

ностями! Она укажет вам путь к обретению счастья, успеха и

процветания!

Сразу необходимо понять одну истину, осознание которой

даст ключ к изменению жизни: «Наш мир – это виденье мира!

Это не мир как таковой, а лишь его отражение!». Восприятие

реальности определяется свойствами организма, в частности,

сенсорных систем. Мы все воспринимаем через органы чувств,

а, соответственно, информация до сознания доходит в иска-

женном виде. Убеждения являются последующей ступенью

искажения. Они представляют собой своеобразную линзу, че-

рез которую человек видит мир. И все происходящие в нем со-

бытия будут интерпретироваться так, чтобы воспринимаемая

информация не противоречила убеждениям.

Осознав сей факт, мы придем к пониманию того, что если

что-либо в этом мире нам кажется плохим, то дело в нас. Это

мы таковым его воспринимаем! А значит, можем изменить,

изменив себя! А изменить себя можно, изменив убеждения!

Еще Иисус Христос говорил: «Царствие Божие внутри вас

есть». Эта же мысль лежала в основе всех религий на заре их

зарождения!

Вы, уважаемый читатель, своими решениями и действия-

ми создали ту цепь событий, которая привела вас к этой книге.

И поэтому только вам решать, менять ли свою жизнь в лучшую

сторону или оставить все так, как есть.

Но, может быть, уже пора принять эффективное решение и

перестать быть безвольной соломинкой, которую уносит каж-

дым дуновением ветра? Осознайте свою силу и власть над своей

жизнью!

47

Альберт Энштейн сказал однажды: «Проблемы, которые

перед нами встают, не могут быть решены на том же уровне

мышления, на котором были порождены!».

Начните изменять уровень мышления – и проблемы пере-

станут для вас существовать!

ЧАСТЬ 1. СИЛА РАЗУМА И МЫШЛЕНИЯ.

СЕКРЕТЫ БЕЗГРАНИЧНЫХ

ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

Глава 1. Предназначение человека – успех,

счастье, процветание

Что есть Бог, что не есть Бог, что есть

между человеком и Богом, кто знает!?

Еврипид

Сие сказал я вам, да радость Моя в вас

пребудет и радость ваша будет совершенна.

Евангелие от Иоанна 15:11

Счастье всегда находится в тебе самом.

Пифагор

В современном невероятно большом обществе совершенно

немного людей, которые в полной мере реализовали себя, до-

стигли успеха, обрели богатство и находятся в состоянии пол-

ного непрерывного счастья и осознанности! И это при том, что

истинное предназначение человека заключается в обретении

всего вышеперечисленного! По крайней мере, к такому выводу

нас хотели привести все великие учителя древности! В основе

своей все религиозные и другие течения содержат мысли о

величии человека и возможности прийти к этому (обратите

внимание на выдержки в начале книги). Это потом, в течение

времени различными корыстолюбивыми людьми, которые

выдавали себя за последователей великих учителей и про-

роков, многое было добавлено и переиначено якобы от имени

«Бога», но на самом деле с целью подчинения людей своим

неправедным целям. И то, что этими эксплуататорами было

призвано культивировать в сознании людей нищету, болезни

и невежество, выполняло отведенную роль в течение многих

веков! Отчасти поэтому огромное большинство людей так и

не могут реализовать себя в полной мере и, примирившись

со своей посредственностью, живут в состоянии тихого отча-

яния, даже не пытаясь что-либо изменить. Они дрейфуют без-

вольными поплавками в огромном океане бытия, отказываясь

49

брать в свои руки штурвал управления кораблем собственной

жизни.

Ощущение собственной неадекватности заставляет таких

людей обвинять в своей несостоятельности окружающих: пра-

вительство, общество, семью, обстоятельства и прочее. В этом

они ищут причины своих неудач! Они убеждены, что вся их

жизнь зависит от других, думают, что все уже предопределено

и больше ничего нельзя изменить. Они говорят: «Такова моя

судьба». При этом они сидят у телевизора, жалуются на жизнь, переедают, подвергают себя воздействию вредных привычек.

Они относятся с ненавистью к тем, кто добился успеха, от-

казываясь узреть, каких усилий стоило успешным людям до-

стичь изобилия. Логические аргументы, которые доказывают

обратное их мировоззрению, такие индивиды совершенно не

воспринимают, называя это сказками и несбыточными мечта-

ми. В ответ они приводят свои оправдания, которые считают

«логическими аргументами». И ведь они думают, что знают

истину в последней инстанции, отказываются расширять свое

миросозерцание. Они говорят: «Я и так все знаю!». Они пассив-

но реагируют на обстоятельства, при этом надеясь, что скоро

произойдет что-то хорошее.

Но ведь на самом деле все не так, как они считают! Я, на-

пример, знаю другую реальность. И еще достаточно большое

количество населения планеты тоже видит мир иначе. И каж-

дый может, подобно этому меньшинству, научиться другому

восприятию мира и, соответственно, стать более эффективным.

Все люди из этого меньшинства могут привести примеры из

своей жизни, которые противоположны мировоззрению боль-

шинства. И они будут правы со своей стороны. Бернард Шоу

сказал однажды: «Люди склонны винить обстоятельства в том,

что им не удалось достичь того, чего они хотели. Я не верю в

обстоятельства. Те, кто преуспел в этом мире, приходят и на-

ходят такие обстоятельства, которые им нужны. Если же они

не могут их найти, тогда они создают их сами!». Это позиция, которой придерживаются победители!

Именно такие инициативные люди являются активом ци-

вилизации. Они видят мир иначе и двигают его, в то время

как остальные бегут и кричат: «О Боже, куда катится мир!».

Люди, которые достигают успеха во всех сферах своей жиз-

ни, сами управляют обстоятельствами. Они не ожидают, что

что-либо произойдет само собой, а создают все условия для

50

того, чтобы происходили те события, которые нужны. Они бе-

рут на себя ответственность за поступки и результаты, которые

приходят вслед за этими поступками. Они не боятся рисковать

и действовать в условиях неопределенности.

Все, конечно же, хотят быть счастливыми, успешными и

процветающими. Но сделать это можно лишь одним путем:

самому создать все это в своей жизни! И в тот момент, когда вы

решитесь создать свое будущее, несмотря ни на что, определите

цель, решите, готовы ли вы заплатить достаточную цену, и

«заплатите» ее, вот тогда Вы станете человеком, относящимся

к тем десяти процентам, которые катят мир!

Но поставить цель и правильно оценить ситуацию – это

еще далеко не все. Вы должны приобрести решимость действо-

вать, ибо цели, желания, устремления становятся реальностью

только в результате конкретных действий.

«Нападение – лучшая защита», – часто повторял великий

полководец Александр Македонский. И этот девиз можно при-

менить не только на войне. Любые проблемы, по его словам,

делаются менее сложными, если от них не увиливать, а встре-

чать лицом к лицу!

Попробуйте коснуться чертополоха робкой рукой – и он

вас уколет, а если ухватите смело, то его колючки поломаются.

Ничто в этом мире не бывает гарантированным на сто про-

центов. Очень часто преуспевающий человек отличается от

неудачника не способностями, не яркими идеями, а прежде

всего смелостью, готовностью пойти на обдуманный риск и

действовать.

Когда речь заходит о смелости, зачастую мы имеем в виду

некие героические поступки в необычных, экстремальных ус-

ловиях. Но повседневная жизнь, если мы хотим пользоваться

ее плодами, также требует немало смелости и мужества.

Но никогда не стоит отчаиваться! Что бы ни случилось,

как бы тяжело ни было, помни – нужно сделать шаг и еще раз

шаг! Только не останавливайся! Делай шаги, даже когда не

видишь, куда идти, все равно иди! Только ты выбираешь, где

остановиться. Поэтому двигайся, пока не окажешься там, где

захочется остаться!

Одним из таких величайших людей, который увековечил

свое имя в гранитном постаменте истории, является Чарлз

Гудьир – американский изобретатель, который первым про-

вел вулканизацию каучука. Я уверен, вы слышали о шинах

51

Goodyear. Не так ли? Так вот это одно из его изобретений! Этот

человек был одним из тех, кто считает любую неудачу ступень-

кой лестницы, ведущей к желаемому результату!

Я бы сказал, мало было еще таких людей, у которых было

столько неудачных жизненных моментов, прежде чем они до-

бились желаемого. И даже более того: вся его жизнь была не-

прерывной борьбой!

Начав заниматься бизнесом в возрасте 21 года, он вскоре

пережил банкротство, и у него начались проблемы со здоровь-

ем. Но этот кризис он, как и все успешные люди, использовал

как возможность и начал изучать каучук с целью сделать его

структуру пригодной для изготовления долгослужащих из-

делий. И он начал экспериментировать в надежде на то, что

сможет решить все проблемы, возникающие при производстве

каучуковых изделий. Но вскоре был помещен под арест из-за

исков кредиторов. Но и это он использовал как возможность!

Чарлз именно в тюрьме начал проводить первые эксперименты

с индийским каучуком. Вскоре он вышел из-под ареста и про-

должил эксперименты, которые сначала казались успешными.

Но вскоре он снова терпит неудачу! Его кредиторы, уже к тому

моменту совершенно разочарованные, решили, что больше

не будут ему помогать в финансировании. Однако Гудьир не

собирался останавливаться в своих экспериментах! Он рас-

продал всю мебель, отправил свою семью в пансион и поехал

в Нью-Йорк, где продолжил эксперименты на каком-то черда-

ке. Однажды в ходе экспериментов он так надышался газом,

что чуть не умер! Но все-таки он достиг временного успеха и

вскоре отыскал старого партнера по бизнесу, которого убедил

вступить в партнерство. Вскоре они построили фабрику и на-

чали производить резиновые товары. Только все начало нала-

живаться, как вдруг как гром среди ясного неба начался фи-

нансовый кризис 1837 года! И все рухнуло! Но это тоже его не

подкосило. Он отправился в Бостон, где нашел людей, которые

поддерживали его, и вновь продолжил эксперименты! И вот

Гудьир открыл новый метод производства резиновой обуви и

даже получил патент, который продал. Вскоре выяснилось, что

этот метод оказался неудачным. И Чарлз вновь потерпел крах.

Но вскоре он нашел способ создать вулканизированный кау-

чук. Теперь Гудьир был уверен, что нашел ключ к запутанной

головоломке. Однако собрать капитал ему не удалось. Многие

отвернулись от него, зная о его провалах. На протяжении ряда

52

лет он боролся, экспериментировал и работал один, без всякой

помощи со стороны друзей, которые после множества его про-

валов перестали верить в него. Но даже тогда, когда, казалось

бы, все начинало налаживаться, происходило или разорение

тех, кто его поддерживал, или еще какая-то неудача. Он со сво-

ей семьей переживал все тяготы чрезвычайно бедной жизни.

И даже тогда Гудьир не перестал верить в себя и продолжал

экспериментировать и пытаться внедрять свои изобретения! Он

смешивал каучук с любым попадавшимся под руку веществом

с целью создать желанные свойства. Делал это Чарлз, следуя

умозаключению, что рано или поздно, перепробовав все, что

есть на земле, он наткнется на нужное сочетание! Делая не-

удачные попытки, он еще больше приободрялся, так как это

приближало его к желанному изобретению! И вскоре Чарлз

Гудьир добился успеха!

Один из секретов успеха заключается в том, чтобы оказать-

ся в нужном месте в нужное время и быть нужным человеком,

который сможет определить, что можно сделать в это время и

в этом месте, и сделает все возможное, пока остальные будут

ожидать чего-то. Ведь очень многие порой всю жизнь ждут

«своего шанса», но так и не дожидаются его! Не наводит ли

это на мысль, что дело в самом человеке, а не в окружающей

среде и не в шансе, который так и не пришел?

Признанный авторитет и теоретик менеджмента Питер

Друкер писал в одной из своих книг: «Самый лучший способ

предсказать свое будущее – это самому взяться за его строи-

тельство и создать его таковым, каковым оно является в меч-

тах». Ваша жизнь слишком уникальна и ценна, чтоб пустить

ее на самотек!

Я хотел бы поведать вам одну очень важную историю, кото-

рая в свое время мне очень помогла. Она содержит в себе очень

важную истину. Вот эта история.

В одной далекой стране жил старый мудрец. У него была

дюжина учеников. Они уже очень давно проходили у мудре-

ца обучение и всячески пытались его превзойти, но ничего у

них не выходило. И вот однажды двое из них нашли способ.

Собрали они своих друзей, и сказал один из них: «Сейчас мы

пойдем к учителю с зажатой у меня в руках бабочкой и про-

верим, насколько он знает ответы на все вопросы. Спросим

у него: живая или мертвая бабочка у меня в руках? Если он

скажет, что живая, то я раздавлю ее легким нажатием руки

53

и покажу ему его ошибку! Ну а если же он скажет, что мертва

она, то я разожму ладони, и бабочка упорхнет! В любом случае

мы подловим старика, и он ошибется!»

И вот пришли они к мудрецу, спросили его: «Учитель, вот

в руках моих бабочка! Она жива или мертва?».

Мудрец посмотрел на них и сказал: «Все в ваших руках!».

Эти прекрасные слова в заключение истории являют со-

бой важнейшую истину: только вы можете управлять своей

жизнью и судьбой! Все, что происходит с вами, создано вами

и определяется вашим выбором и решениями. И в вашей вла-

сти изменить это. Лично я совершенно не поддерживаю тео-

рию случая. Все в нашей жизни происходит с определенной

долей вероятности, которая зависит от различных факторов

и ситуаций, зная которые, можно предугадать вероятность

того или иного события. Это вполне реально! Нужно только

научиться просматривать те или иные результаты, которые

даст тот или иной поступок. Наиболее важна в обретении этого

навыка практика, под воздействием которой вВы научитесь

управлять случайностями. То, что есть у вас в жизни, является

результатом того, что вы сделали или пустили на самотек день

за днем, год за годом. Помните, что ваш характер является при-

вычкой что-то делать или не делать определенным образом.Не

относитесь к нему как к чему-то закосневшему. Он формиру-

ется постоянно, на протяжении всей жизни! Характер можно

менять, как одежду, но нужно, чтобы человек захотел это сде-

лать! Но дело в том, что большинство людей, начав мыслить и

действовать определенным образом, полностью соотносят себя

с этими мыслями и буквально притягивают все аналогичное,

создавая свою реальность, и ко всему этому предопределяют

свою жизнь словами: «Таков мой характер». Но это не так!

Каждый человек имеет ровно столько свободы, сколько сам

решит! Помните, что вся ваша жизнь на 99% зависит от вас

и лишь на 1% – от обстоятельств, которые на 99% зависят от

вас! Каждый может изменить свою судьбу!

Так почему же большинство все еще уповают на милость

внешних сил? Почему это большинство является безвольной

массой, плывущей по течению и не предпринимающей по-

пыток по улучшению жизни? Почему они являются такими

бесхребетными поплавками в океане жизни?

54

Глава 2. Великий секрет: успех исходит изнутри

Лишь одна жизнь дана каждому из нас – наша собственная.

Еврипид

На протяжении всей истории человечества люди пытались

найти смысл жизни и хотели понять, как жить так, чтобы быть

счастливыми и процветающими. Это очень важный вопрос!

В способности ответить на него содержится элемент, припод-

нимающий завесу тайны, довлеющей над всем происходящим

с людьми.

Еще Платон говорил: «Все, что создано, создано по какой-

то причине и обусловлено необходимостью».

Если задаться вопросом о смысле жизни, то путем дли-

тельных размышлений можно прийти к неоднозначному вы-

воду: цель жизни заключается в реализации заложенного в

нас потенциала, продолжении рода и осуществлении социаль-

ной деятельности, направленной на улучшение социума через

стремление к самореализации, которое продиктовано нашим

творческим «сверхразумом».

Если все это упростить и свести воедино, то следует про-

стой вывод: жизнь дается нам, чтобы мы могли добиваться

успеха и обретать счастье и процветание. Но почему-то не все

это делают.

Мы обладаем огромными возможностями, которые дрем-

лют в нас. Наш разум подобен компьютеру, которым мы не

умеем правильно пользоваться. Представьте, что вам подарили

сверхпродвинутый компьютер со всевозможными функциями.

Но вы используете только игровую функцию. Вы играете год,

два, пять, десять, сорок лет. И так всю жизнь вы довольству-

етесь только играми! И даже не подозреваете, что есть другие

функции. И научить вас некому! А теперь представьте, что

вдруг приходит какой-нибудь программист и открывает пред

вами все функции вашего компьютера. Каково будет ваше

удивление!

Так же происходит и в жизни с вашим разумом. Вы жи-

вете в мире внешних стимулов, не задумываясь о причинах

всех явлений, и используете ничтожную долю своего разума.

Возможно, сейчас у вас зреет вопрос: «Вадим, что-то ты не то

пишешь. Зачем нам это все?». Отвечу: за тем, что именно в этом

невежестве и нежелании узнать больше и сокрыты причины

55

всех неудач, бедности и даже болезней! В разуме все сокрыто, а не где-то во внешнем мире. Все в вас!

Мы, человеческие существа, живем в мире сплошного по-

тока информации, которая обрушивается на нас ежесекундно.

Наш мозг посредством нервной системы выработал механизмы

защиты с целью оградить нас от бессмысленного знания. Эти

механизмы исключают большую часть того, что мы воспри-

нимали бы одновременно и помнили все и сразу. Это свело бы

нас с ума. В результате остается лишь то, что полезно для вы-

живания, ведь это основная задача любого живого существа. И, чтобы сделать эту задачу возможной, все поле нашего целост-

ного разума должно быть сужено на выходе в туннель контро-

лируемого сознания, которое подобно маленькому лучику, про-

бивающемуся во тьму через дверную скважину из огромного

пространства света. Содержание этого урезанного опыта про-

являет себя через разработанную систему символов, назван-

ных языком. Английский писатель Олдос Хаксли так писал в

своей книге «Двери восприятия»: «Каждая личность – одновре-

менно и жертва и бенефициарий лингвистической традиции,

в которой эта личность родилась: бенефициарий – потому что

язык дает доступ к накопленным записям опыта других лю-

дей; жертва – поскольку язык укрепляет ее в той вере, что это

урезанное осознание – единственное, и искажает ее ощущение

реальности настолько, что эта личность только рада принять

свои представления за данные, свои слова за действительные

вещи. То, что на языке религии называется «этим миром», –

это вселенная урезанного осознания, раз и навсегда выра-

женная и окаменевшая в языке. Различные «иные миры», с

которыми человеческие существа вступают в беспорядочные

контакты, – это огромное количество элементов всеобщности

осознания, принадлежащего всему разуму. Большинство лю-

дей большую часть времени знает только то, что проходит че-

рез редуцирующий клапан и освящено местным языком как

подлинно реальное». Редуцирующий клапан – это и есть то

сужение в поле чистого разума, образуемое защитными меха-

низмами, к которым относятся также убеждения, ожидания,

обобщения и другие, рассматриваемые далее. Но в современ-

ном мире защитные механизмы нас ограничивают! Расширив

поле осознания, можно раскрыть потенциальные безгранич-

ные возможности, сокрытые в каждом. Через сознание, путем

изменения паттернов мышления, можно добраться до глубин

56

бесконечного поля нашего разума (бессознательного), тем

самым сделав некоторые элементы бессознательного частью

контролируемого сознания, которые станут таковыми в ре-

зультате устойчивых эмоциональных состояний, вызванных

построением новых нейронных связей в мозге, что приведет

к активации ранее не задействованных частей мозга и, как

следствие, к расширению осознанности и обретению возмож-

ностей, которые казались чем-то нереальным. Наше сознание

постепенно сотрет привычные границы, и для нас уже не бу-

дет ничего невозможного, которое было таковым в результате

ограничений разума. Этот процесс сложен, но он достижим и

полностью контролируем при наличии желания (для ясности

хочу прояснить: под сознанием я подразумеваю часть разума;

бессознательное – это тоже часть разума; осознанность –

это способность мыслить отстраненно, вознестись над свои-

ми мыслями и перестать себя с ними ассоциировать, возмож-

ность видеть как бы со стороны). Английский писатель Уильям

Блейк писал: «Если бы двери восприятия были чисты, все

предстало бы человеку таким, как оно есть – бесконечным».

Я понимаю сопротивление многих. Чтобы это принять,

нужно для начала включить функцию «осознание».

Разум – мощнейший инструмент. Представьте, что у вас в

руках есть прибор, включив который, вы можете сделать все:

что-то распилить, починить и прочее. И все без затрат сил и

быстро. Но вы не знаете, как его включить. Вы берете его в руки

и начинаете им бить по гвоздям, полагая, что это правильно.

Это подобно тому, как если бы к человеку из первобытного

племени попал в руки автомат Калашникова. И он вместо того,

чтобы уничтожить много врагов, побежит бить их прикладом.

Глупо не правда ли?

Вот так дело обстоит и с нашим разумом. В нас уже за-

ключено все для богатства, процветания, успеха, счастья. Но

сумеем ли мы раскрыть потенциал?

Выдающийся немецкий философ Людвиг Фейербах так

писал о разуме и его роли: «Необходимость мира вытекает из

самого мира и через него. Но необходимость мира есть необхо-

димость разума. Разум, как понятие всего существующего, по-

тому что все достоинства мира ничто без света, а внешний свет

ничто без внутреннего, – разум есть самая необходимейшая

сущность, глубочайшая и самая существенная потребность.

Только разум является самосознанием бытия, самосознающим

57

бытием; только в разуме открывается цель и смысл бытия.

Разум есть бытие, объектом которого служит его собственная

цель – конечная цель вещей. Все, что служит объектом само-

го себя, есть высшая, последняя сущность; все, что владеет

собой, всесильно».

Все великие учителя древности говорили: «Познай самого

себя». Иисус говорил: «Бог внутри нас». Древняя индийская по-

словица гласит: «Познай сам себя – и ты станешь божеством».

Посредством нашего разума, а точнее, части его, отвечаю-

щей за мышление, можно изменять окружающую реальность

в желанную сторону. Не пугайтесь этой фразы! В ней нет ни-

чего сверхъестественного. Реальность нужно воспринимать не

как «вещь в себе» или отдельную онтологическую сущность,

а как производную нашего мышления. Нас окружает помимо

фактической непознаваемой действительности идеологическое

пространство, заполненное концепциями, формировавшимися

на протяжении развития человечества до сего момента. Люди

воспринимают эти идеологии в процессе своего соприкоснове-

ния с социумом и на базе них генерируют новые идеи, которые

становятся фундаментом последующих идеологий. Так как

убежденность в чем-либо напрямую влияет на физиологию,

то идеологии полностью подчиняют себе разум человека и его

тело и накладывают отпечаток на все последующие взгляды и

суждения, в результате чего буквально выкристаллизовывает-

ся реальность человека. Под действием огромного количества

мыслительных процессов создается тот мир, который каждый

видит.

Самих по себе в пространстве нет каких-либо идей, законов

и прочего. Они генерируются разумами отдельных индивиду-

умов и принимаются либо отвергаются массами. Чем большее

количество людей приняло конкретную идеологию, тем с боль-

шей вероятностью на нее навесится ярлык «истина». Таким

образом создается обобщенная идеология правильной, по мне-

нию многих, жизни. Но это необъективный опыт! Посредством

общих выработанных символов можно соединить опыт множе-

ства и структурировать его в подобие единого, но, тем не менее, он остается субъективным! Артур Шопенгауэр писал в своей

книге «Мир как воля и представление»: «Время, пространство

и причинность не относятся к вещи в себе самой, а суть толь-

ко формы познания». Далее в книге будет описано, на какие

процессы мышления можно воздействовать, чтобы изменить

58

реальность. Ошибкой же многих является восприятие многих

понятий как самих в себе совершенно в другой семантической

плоскости, вследствие чего возникают заблуждения и непо-

нимание многих простейших и полезных процессов, которые

по этой причине наделяются ярлыками сверхъестественного.

Любой человек способен добиваться ошеломляющих ре-

зультатов! Любая задача, которую вы запланируете, может

быть осуществлена при правильном использовании разума.

Вероятно, вы уже слышали такую фразу: «Человек – венец

творения природы». Но немногие задумываются над ней.

Мы не ограничены ничем по части достижения успеха в жиз-

ни. Для нас нет пределов! Все пределы выдвигает наше со-

знание (подробнее об этом далее). Они беспочвенны и совер-

шенно иллюзорны! Применение предлагаемой в этой книге

информации поможет расширить сознание и обрести без-

граничные возможности! (Также вы можете посетить наши

тренинги по личностной мотивации, по раскрытию соб-

ственного потенциала и другим тематикам. Обращайтесь:

+ 7 (918) 000 4666; + 7 (988) 524 07 61; www.kbk_bizKo.ru;

[email protected]; [email protected]; kbk_bizko@mail.

ru; vk.com/id24983458)

Помните: представление о вашем пределе возможностей

и есть ваш предел!

 

59

Глава 3. Иное видение мира

Человек сам создает то, что он собой представляет,

человек творит самого себя. Смысл нужно создать.

Ошо

То, что мы видим, появляется из того,

что мы не видим.

Эрнест Холмс

Ну ведь на самом деле все относительно! Все мы живем

и воспитываемся в обществе, где существуют определенные

взгляды на мир. Но это всего лишь взгляды большинства, и

не является фактом то, что они представляют собой истину в

последней инстанции. На протяжении всей истории появля-

лись люди, которые подвергали сомнению устоявшиеся устои

общества.

Когда-то в далеком прошлом считали, что наша планета

плоская и держится на трех китах. Никто и мысли не допускал, что она может быть круглой. В прошлом умирало очень мно-

го людей от различных микробов и вирусов, а люди думали,

что это «гнев Господень» или проклятья. Но после открытия

микробиологии многое стало ясно. Чарлз Дарвин противопо-

ставил свою интерпретацию происхождения жизни на Земле

библейской. Альберт Энштейн подверг сомнению принципы

Ньютона, которые господствовали в то время.

Все мы живем, основываясь на существующих взглядах

на мир и, отталкиваясь от них, выносим суждения и прини-

маем решения. Все принимают их как непреложную истину.

Но мало кто задумывается над тем, что многие фундаменталь-

ные понятия могут быть с ошибкой. Тогда и в дальнейших

своих суждениях мы будем руководствоваться ошибочными

данными.

Фридрих Ницше написал в своей книге: «То, что мы сейчас

зовем миром, есть результат множества заблуждений и фанта-

зий, которые постепенно возникли в общем развитии органи-

ческих существ, срослись между собой и теперь наследуются

нами, как скопленное сокровище всего прошлого – как сокро-

вище, ибо на нем покоится ценность нашей человечности...».

Возможно, по этой причине во многих сферах, например, в

медицине люди упираются в тупик.

60

Человек познает суть любой вещи через понятие этой вещи.

Это значит, что если ошибка содержится в фундаментальном

понятии, то и дальнейшие суждения будут с ошибкой.

И только люди с иным видением мира отрывают мышление

от традиционно сложившегося и смотрят на вещи иначе. Ими

же вводятся затем инновации. Американская писательница и

философ, создатель направления объективизма Айн Рэнд так

писала в своей книге «Источник»: «Всеми своими познаниями

и достижениями человечество обязано труду и непоколебимой

цельности упорных новаторов».

И люди, руководствующиеся устаревшим опытом, будут

сначала отвергать тех, кто стремится создать нечто новое, ис-

пользует интуитивное мышление и отвергает устоявшееся

представление о реальности.

Именно люди, не боящиеся бросить вызов существующе-

му порядку, и достигают невероятного успеха! Посмотрите на

те фамилии и имена, которые вошли в историю. Туда вошли

именно такие люди. Все религиозные движения когда-то на-

чинались с одного пророка, дерзнувшего изменить мир к луч-

шему. Это касается и политики. Все начиналось всегда с одного

революционера. Конечно, бывали и такие, которые принесли

много смертей и разрушений, каковым, бесспорно, является

Адольф Гитлер. Но сам масштаб развития этой одиозной лич-

ности заставляет задаться вопросом: «А так ли на самом деле

беспомощен обычный человек?». Ведь когда-то ужаснейшая и

несправедливая идеология, поработившая нацию и толкнув-

шая на такую войну, исходила от него и его небольшого окру-

жения. И это вопреки существовавшему государственному

строю, который был сломлен железным упорством и силой

воли одного человека отнюдь не аристократического происхож-

дения! Но, несмотря на то что детство и юность его протекали в

среде, очень далекой от интеллигентной, это не помешало ему

сделать невозможное. А ведь он мог остаться каким-нибудь

чернорабочим до конца своих дней, если бы не его устремле-

ния! Гитлер писал в своей книге «Моя борьба» о человеке так:

«Люди должны преодолевать слабости и стремиться к идеалу.

Суровая действительность сама уже позаботится о том, чтобы

внести более чем достаточное количество ограничений к наше-

му идеалу. Но именно поэтому люди и должны всеми силами

своей души стремиться к великой цели. Отдельные неудачи не

должны отклонять нас от этого. Ведь не отказываемся же мы

61

от судов только потому, что иногда бывают судебные ошибки;

ведь не отказываемся же мы от медицины только потому, что

болезни все равно останутся на земле...».

Он, невзирая на обстоятельства, создавал себя путем не-

прерывного самосовершенствования и развития, что, конечно

же, дало колоссальный результат (приведенный пример по-

казывает, что возможно все для простого человека, но ни в

коем случае не оправдывает ужаснейшую и человеконенавист-

ническую идеологию, которую этот человек проповедовал). Не

только к Гитлеру относится подобный принцип, но и к другим

людям, творившим историю. Например, Иосиф Джугашвили

(Сталин), который был выходцем из низшего сословия, да к

тому же имел много физических дефектов. Вдобавок ко всему

его семья была неблагополучной. С одиннадцати лет его вос-

питывала одна мать. Все эти факторы не повлияли на продви-

жение этой личности к статусу великого вождя народов и од-

ного из влиятельнейших деятелей в истории. А если более

точно, то, вероятно, эти препятствия только усилили его же-

лание завладеть властью. Хотя у многих людей того времени

были гораздо лучшие условия и возможности к достижению

того, чего достиг он. Но именно он достиг абсолютной власти

над большей частью земного шара. Или можно обратить вни-

мание на революционера всемирного масштаба Владимира

Ульянова (Ленина). Только его вера в себя и в свои идеалы,

стремление к саморазвитию и умение извлекать выгоду из

кризисных ситуаций сделали его тем, кем он был. Вот что пи-

сал Ленин после поражения революции 1905–1907 годов:

«Разбитые армии хорошо учатся». Это позволяет сделать вы-

вод, что он считал поражения и камни преткновения ступеня-

ми лестницы, ведущей к цели. Он полагал, что любая кризис-

ная ситуация в одно и то же время является возможностью к

еще большему успеху! Все великие лидеры так считают! Ленин

тоже изначально не обладал никакими сверхспособностями.

Ленин был совершенно заурядной личностью, только стрем-

ление к реализации цели, наполнявшей невероятным смыслом

его жизнь, преобразило его. Обретя смысл, он перестал быть

просто человеческим существом. В тот момент он стал средо-

точием чистой идеи. Вот что писали о нем современники: «Этот

непривлекательный человек излучал такую внутреннюю силу,

что люди быстро забывали о первом впечатлении. Поразитель-

ный эффект, который производило соединение в нем силы

62

воли, неумолимой дисциплины, энергии, аскетизма и непо-

колебимой веры в дело, можно описать только затасканным

словом «харизма». Этот невзрачный и грубоватый человек,

лишенный обаяния, оказывал гипнотическое воздействие.

Ленин представлял собою человека железной воли, неукроти-

мой энергии, сливающего фанатичную веру в движение, в дело,

с неменьшей верой в себя». Ну где в этом описании присутству-

ет то, что вы, уважаемый читатель, не можете у себя развить

и применить в своей жизни? Разве вы не можете развить в себе

аналогичные качества характера? Разве вы не можете найти

то, что дарует смысл жизни? Не можете прояснить для себя

важнейшие жизненные ценности и определить в соответствии

с ними цель жизни? Вы на это не способны? Разве вы не чело-

век, который сам делает выбор в отношении всех явлений и

ситуаций? Вы должны понять, что характер не является чем-

то врожденным! Все великие это понимали. Характер посто-

янно формируется в процессе жизни. Только слова некоторых

«такой уж я есть» останавливают развитие и замыкают его на

том, каким он себя считает. Каким себя считаешь, таким и

становишься! На каждом из жизненных этапов человек явля-

ется несовершенным, а это подводит к пониманию того, что

люди должны стремиться к совершенству на любом из этапов

жизни. Нужно также понимать, что это процесс бесконечный.

Запомните это! Ленин не ставил границ у себя в разуме.

Он считал себя способным перевернуть государство. И сделал

это! Именно он стал отчасти создателем (а от другой части –

Маркс и его некоторые последователи) и дальнейшим двигате-

лем идеологии, которая обрела власть не над одной нацией, а

почти над всем миром. А ведь Ленин был обычным человеком,

со стремлением к саморазвитию и улучшению мира, непреодо-

лимой верой в себя и свою идею, которая, по его мнению, долж-

на улучшить жизнь общества. Возможно, так бы оно и было на

протяжении гораздо более долгого времени, если бы дальней-

шими особо властными и не очень сторонниками идеи основ-

ные человеческие стремления к своекорыстию и собственной

безопасности не были поставлены выше принципов этой иде-

ологии, не последнюю роль также сыграла неспособность не-

которых руководителей грамотно оценить ситуацию и скор-

ректировать идеологию под потребности меняющегося обще-

ства, что в совокупности перенаправило вектор планируемого

развития. Другие же идеологии, властвующие над умами

63

большинства народов сейчас, были представлены массам в

гораздо более приспособленном к современным потребностям

виде, по крайней мере, была создана убедительная видимость

этого. Возможно, вовсе и не они были приспособлены под по-

требности, а потребности были сформированы в соответствии

с ними? Капитализм несет изобилие, а коммунизм искореняет

всякую эксплуатацию. Это две стороны одной медали. Эти

идеологии должны не противопоставляться, а быть консоли-

дированы, и результатом этого синтеза будет изобильное обще-

ство со всеми аспектами справедливости. Коммунизм должен

строиться не на руинах капитализма, а быть закономерным

переходом его в качественно иное измерение. Не может быть

равноправия в нищем обществе. Поэтому не может быть и речи

о коммунизме в стране, где не построена капиталистическая

экономика. Только так способно формироваться здоровое, рав-

ноправное и справедливое общество. Но, как бы то ни было, на

всех перечисленных и неперечисленных лидеров (как и на их

идеологии) было оказано влияние одной личностью поистине

широчайших масштабов мышления. Это Карл Маркс (немец-

кий философ, социолог, экономист, писатель, политический

журналист, общественный деятель). Его работы сформирова-

ли в философии диалектический и исторический материализм,

в экономике – теорию прибавочной стоимости, в политике –

теорию классовой борьбы. Эти направления стали основой

коммунистического и социалистического движения и идеоло-

гии, получив название «марксизм». Французский писатель,

экономист и крупный политический деятель современности

Жак Аттали даже сказал: «Ни один человек не оказал на мир

большего влияния, чем Карл Маркс в двадцатом веке». И, я

уверен, с ним согласится любой, кто имеет хоть немного более

широкое мировоззрение. По данным опроса общественного

мнения, проведенного в 1999 году телекомпанией Би-би-си,

Маркс был назван величайшим мыслителем тысячелетия.

Конечно, существует различные варианты оценок этого чело-

века, но, как бы то ни было, его идеи стали фундаментом ряда

идеологий революционных движений девятнадцатого и двад-

цатого веков и оказали колоссальное влияние на ход мировой

истории. Судя по всему, через определенный период времени

эти идеи с некоторой доработкой окажут еще большее влияние.

Его воздействие, как прямое (практическое), так и косвенное, было огромно! По оказанному на массы идеологическому вли-

64

янию Карла Маркса, даже можно поставить в один ряд с

Платоном и Аристотелем. А Маркс был обычным человеком.

Таким же, как мы с сами. Он был третьим ребенком в семье

обычного адвоката еврейского происхождения. Ничем особым

не отличался, кроме убеждений и стремления к знаниям и

осмысленности жизни. Вот, например, одно из убеждений,

которого он придерживался в 17 лет: «Если человек трудится

только для себя, он может, пожалуй, стать знаменитым уче-

ным, великим мудрецом, превосходным поэтом, но никогда не

сможет стать истинно совершенным и великим человеком».

И он никогда не говорил: «Это нельзя или это невозможно».

Он верил, что, постигнув определенные аспекты жизни, смо-

жет изменить мир в лучшую сторону. И ему это удалось! Сразу

после того, как под влиянием его идей начали формироваться

различные революционные движения, стали меняться условия

жизни рабочих всего мира. Его идеи не только повлияли на те

страны, где власть взяли в свои руки политики марксистского

склада мышления, но даже другие капиталистические страны

были вынуждены изменять условия содержания всех трудя-

щихся. В результате люди всего мира имеют возможность тру-

диться в тех условиях, которые сложились. Маркс до конца

верил в себя и свои идеи, даже несмотря на то что часто на-

ходился в тяжелом материальном и жилищном положении.

Он зарабатывал от написания случайных статей в газеты и

постоянно переезжал. Но это не убавило у него решимости

изменить мир в лучшую сторону. Он не ставил границ в своем

разуме! Он знал, что если приложит достаточно усилий, то

результат будет! И он добился своего!

Конечно, под улучшением мира каждый понимает разное.

Сталин, ссылая и убивая миллионы своих сограждан, тоже

думал, что улучшает мир, а может, в чем-то и для кого-то так

и было. Да и какое вообще революционное и всестороннее из-

менение в социально-политическом устройстве страны обо-

шлось без кровопролития? Но это вопрос угла зрения и призмы

различных знаний на события, а некоторыми историческими

знаниями мы, возможно, полностью не обладаем. Мы знаем

то, что до нас дошло, а дойти до нас могло не все. Поэтому ис-

черпывающее мнение невозможно сформулировать, и поэтому

судить мы ни о ком не вправе, ведь мы не знаем, как бы мы

поступили на их месте. (Кстати, а почему мы еще не на желан-

ном месте? Не страхи ли и сомнения мешают нам достигать

65

наших целей? Или неумение реализовать свой потенциал? Или

недостаток стратегий личной эффективности и действия, ко-

торые теперь вы узнаете в результате чтения этой книги? Или

неверие в свои безграничные возможности? Или что-то еще?)

Но моя книга разбору истории того времени не посвящена.

В рамках данной книги для нас важен тот факт, что этим поли-

тическим деятелям вера в то, что они улучшают мир, помогла

в достижении личных целей, например, абсолютной власти и

положения в обществе. На примере личностей великих поли-

тиков особенно ярко можно увидеть, на что способен обычный

человек, охваченный энтузиазмом, порожденным идеологи-

ей, которую он отчасти создал и уверовал. И этот энтузиазм

был передан не одному человеку, а целым нациям и народам.

Силу любому движению дает идеология, которая будет до

него донесена, им пережита и принята. Именно это пытались

сделать не менее активные лидеры Великой Французской ре-

волюции, оказавшей влияние на другие части мира и людей,

там проживающих. Таковыми были Оноре Габриэль Рикетти

де Мирабо и Максимилиан Робеспьер. Например, Мирабо,

являвшийся одним из самых знаменитых ораторов и поли-

тических деятелей Франции. Но родился он с искривленной

ногой и в трехлетнем возрасте чуть не умер от оспы, которая

оставила глубокие следы на его лице. И это безобразие он, как

и Сталин, гиперкомпенсировал всепоглощающим желанием к

протестам, изменениям, революциям, власти. Вот что писал

о нем его отец: «Это чудовище в физическом и нравственном

отношении, все пороки соединяются в нем». Но Мирабо об-

ладал жаждой к новым знаниям и упорством в труде, как и

любой из перечисленных и неперечисленных великих лидеров.

И был вознагражден признанием людей! Даже нелюбовь отца

ему не помешала, как и все совмещающиеся в нем пороки!

Если он смог, то что любому человеку современности меша-

ет воспользоваться простейшей формулой, описанной выше?

Или обратили внимание на Максимилиана де Робеспьера,

являвшегося одним из наиболее известных и влиятельных

деятелей Великой Французской революции. Опасно, конеч-

но, быть революционером, ведь могут и казнить. Тем не ме-

нее на определенном этапе он добился огромного признания.

Хотя Робеспьер также ничем не отличался и уже в семь лет он

остался сиротой. Но он также был очень стремящимся к зна-

ниям и изменению жизненного уклада и, увлекшись идеями,

66

которые даруют свободу (по его мнению), стал преисполнен

энтузиазма и обрел желание действовать и изменять. И начал

это делать. Что же мешает вам действовать в направлении осу-

ществления ваших целей? Ваши сомнения? Отбросьте их! Ведь

если эти люди смогли свершить революционные изменения

и поломать существующее государственное и политическое

устройство, то, думаю, и вам по плечу осуществить свои мечты, которые, вероятно, далее потребностей, заданных капитали-

стическим обществом, и не выходят. Но вы должны видеть

смысл в своих целях и мечтах! Ведь любые взаимодействия

этого мира осуществляются под воздействием стремления к

смыслу. Все стремятся к смыслу. Идеологии дают этот смысл.

Только приняв всем разумом какую-либо идею, человек уже

перестает быть просто человеком. Он становится в некото-

ром смысле богом, средоточием идеи. Физические преграды

перестают для него существовать. И вот он уже способен на

все. Соответственно, чтобы изменить этот мир нужна соот-

ветствующая идея. Нет каких-то абсолютно правильных или

неправильных идей, есть просто смысл, подразумеваемый кон-

кретным человеком, придерживающимся определенной идеи.

От того, насколько он верит в тот смысл, а соответственно, и в

себя, зависит успех ее принятия или отвержения, да и вообще

осмысленность собственной жизни.

Именно таковым (дарующим или у кого-то отнимающим

смысл жизни) был один из ведущих идеологов движения за не-

зависимость Индии от Великобритании Мохандас Карамчанд

(Махатма) Ганди со своей философией ненасилия (сатьяграха),

оказавшей влияние на движения сторонников мирных пере-

мен. Его имя окружено в Индии таким же почитанием, с каким

произносятся имена святых. Он происходил из семьи мелких

торговцев и ничем особым не отличался от других людей.

Но его горячее желание освободить свой народ даровало ему

огромнейшее признание и всестороннюю любовь как в Индии,

так и за ее пределами, и все это он сделал, не принадлежа к

какой-то определенной политической партии. Этот человек был

поистине уникален тем, что верил и убедил многих в эффек-

тивности философии ненасилия, тем не менее он трагически

погиб от рук все тех же непримиримых злодеев, желающих

сосредоточить власть только в своих руках.

Можно также обратить внимание на когда-то бедного, сей-

час уже всем известного корсиканца Наполеоне Буонапарте

67

(Наполеон Бонапарт), оказавшего невероятное влияние на ми-

ровую историю в девятнадцатом веке. В то время никто даже

подумать не мог, что какой-то корсиканец станет великим

императором. А ведь он тоже выбился из отнюдь не завидного

положения благодаря своей вере в себя и всепоглощающему

желанию что-то изменить.

Или можно обратить внимание на Авраама Линкольна.

Он был одним из величайших деятелей США. Но стал таким

не благодаря протекции каких-то родственников, а благода-

ря желанию улучшаться и развиваться и стремлению улуч-

шать жизнь других. Ведь вырос он в семье бедного фермера.

С ранних лет занимался физическим трудом. Из-за тяжелого

материального положения семьи посещал школу менее года,

но благодаря желанию улучшиться выучился грамоте и по-

любил чтение книг. Можно также обратить внимание на та-

кую личность, как Джордж Вашингтон, первый президент

Соединенных Штатов Америки, создатель американского

института президенства. Его положение в начале пути было

гораздо худшим, чем у многих других, ведь родился он в семье

небогатого земледельца и в одиннадцать лет потерял отца.

Образование получил домашнее. Но очень увлекался чтением

книг. Кроме желания саморазвиваться он обрел желание к

улучшению своей жизни и жизней других людей и готов был

упорно добиваться желаемого. Поэтому и вступил в борьбу

за независимость. Именно благодаря упорству в достижении

своих целей и нежеланию мириться с существующим навя-

занным рабским образом жизни он стал одним из самых бо-

гатых плантаторов Виргинии и затем после борьбы – первым

президентом США.

Дело в том, дорогой читатель, что если вы дадите себе труд

ознакомиться с автобиографиями великих политических де-

ятелей или бизнесменов, то вы обнаружите, что практически

все из них достигли тех или иных высот благодаря своему

нежеланию смириться с существующим порядком вещей и

стремлению к развитию и помощи, улучшению жизней дру-

гих людей; все это было подкреплено верой в свои возможно-

сти, упорством в реализации планов и другими факторами,

которые я освещаю в этой книге. Все они были носителями

определенной идеи. Вот что сказал по этому поводу писатель

и предприниматель Гай Кавасаки: «Люди, сумасшедшие на-

столько, что считают себя способными изменить мир, и есть

68

те, кто делают это». И я полностью согласен с этим. Нужно

всего лишь захотеть изменить мир, в какой бы форме это ни

было, и начать считать себя способным на это свершение, в

чем бы оно ни проявлялось. Все составляющие успеха вели-

ких людей доступны каждому, нужно только захотеть – и

перед вами откроются любые двери! Я еще раз хочу обратить

ваше внимание, уважаемый читатель, на слова революционе-

ра Михаила Бакунина: «То, что мы называем человеческим

миром, не имеет другого непосредственного творца, кроме

человека, который создает его, отвоевывая шаг за шагом от

внешнего мира и от своей собственной животности свою сво-

боду и человеческое достоинство».

Это же относится и к бизнесу. Успеха достигают люди,

породившие или воспринявшие со всем энтузиазмом опреде-

ленную идею с целью обрести свободу самим и помочь другим

людям обрести свободу путем удовлетворения определенных

потребностей, не побоявшиеся риска и стремящиеся к изме-

нениям.

В 1894 году некий Кинг Джиллет был простым моряком,

который стремился к созданию нового мирового порядка.

Но это его стремление не увенчалось успехом. И тогда он напра-

вил свои усилия в другое русло. Он изобрел первую бритву со

сменными лезвиями. И это была революция в способе бритья!

Таковым же был Уолт Дисней, мечтавший подарить детям

сказку. В августе 1923 года он приехал в Голливуд, не имея

ничего, кроме нескольких рисунков, одного готового анима-

ционно-игрового фильма и сорока долларов в кармане. Он до-

бился невероятного успеха!

Билл Гейтс, так и не получивший в свое время полного

образования, но ведомый мечтой, стал богатейшим человеком

на планете.

Рэй Крок тоже верил в свою мечту и желал добиться успе-

ха. Будучи необразованным продавцом молочных коктейлей

в бумажных стаканчиках, он создал «Макдональдс».

Замечательный изобретатель Томас Эдисон тоже видел

мир иначе и верил в свою идею, несмотря на кажущиеся для

других неудачи. Он совершил около 10 000 попыток, прежде

чем его лампочка стала работать. И это в то время, когда всем

очень образованным людям это изобретение казалось ненуж-

ным и невостребованным. Кажется ли оно вам таковым сей-

час?

69

Эдисон как-то сказал: «Ученые, получившие образование в

университете, видят только то, что их учили видеть, и потому

теряют из виду великие тайны вселенной».

Стив Джобс – человек, сделавший революцию в области

персональных компьютеров. У него не было большого капи-

тала. Были только мечта и вера в себя.

И подобных этим людям еще великое множество. Некоторые

истории жизни вы еще встретите на страницах этой книги.

Знаете, дорогой читатель, меня до безобразия поражает на-

строй некоторых пассивных людей, которые уповают на волю

случая и выносят суждения о том, что они не родились для

того, чтобы радоваться жизни, обладать богатством и быть

счастливыми, так как родились неудачниками. Какой вздор!

Если они дадут себе труд хоть немного изучить биографии вы-

дающихся людей политики, бизнеса, культуры и других, то

убедятся, что большинство из них обладали гораздо меньшими

возможностями для реализации себя. Если рассмотреть сферу

бизнеса, то просто поразит то, как много сейчас существует

«самодельных» бизнесменов. Наряду со всеми прочими меня

восхищает плеяда российских бизнесменов, большинство из

которых буквально из ничего создали себе состояние. И все

благодаря системе мысленных стратегий, которые они приме-

няли! Я рекомендую вам заказать годовую подписку журнала

«Forbes», в котором можно найти очень много интересного о

бизнесе и бизнесменах прошлого и настоящего. Конечно, я

понимаю сомнения многих по поводу того, как делался бизнес

в России 90-х годов, но важно то, что очень многие благодаря

только своей инициативе и предприимчивости создали себе

состояние и продолжают создавать сейчас, потому что суще-

ствует огромное количество идей (а порой я поражаюсь необыч-

ности, многообразию и в то же время простоте таковых бизнес-

идей), которые приходят в голову людям, свободно мыслящим

и не ставящим себе барьеров и ограничений. И эти идеи в наше

время огромных возможностей, доступных каждому, стано-

вятся еще более оригинальными и превосходными! Ярким

представителем бизнесменов 90-х является Борис Березовский,

который сказал как-то такую фразу: «Собственность не раз-

давалась. Она вырывалась зубами, доставалась в тяжелей-

шей конкурентной борьбе. Удивительно, что людей, готовых

сражаться за большую собственность, оказалось мало. Я не

совсем хорошо знаю биографии тех, кого называют сегодня

70

олигархами, но свою-то биографию знаю хорошо. У меня не

было «лапы», протекции, «теневого капитала». Занимался

наукой. У меня не было комплексов, что кто-то умней, кто-то

сильней, настойчивей». Это весьма интересные слова, отража-

ющие позицию гениального бизнесмена. Можно иметь разное

отношение к этому человеку, но его гений в бизнесе неоспорим, а выражен этот гений в отсутствии ограничивающих убежде-

ний! И ничего сверхъестественного! Не правда ли?

Но что же особенного во всех успешных людях? Неужели

вы думаете, что они слишком отличаются от вас? Большинство

из них совершенно не обладает какими бы то ни было яркими

талантами. Многие из них начинали в гораздо более небла-

гоприятных условиях, чем те, кто постоянно жалуется на

жизнь.

Те люди, которые не реализовали себя, называют успеш-

ных везунчиками. Но они даже не задумываются над тем, что

эти везунчики прежде, чем прийти к своему успеху, терпели

не одно поражение. А люди, которые считают, что это просто

везение, зачастую и одной попытки не предприняли! И под

воздействием страхов и сомнений поставили на себе клеймо

«неудачник». В большинстве случаев такие люди сами при-

ходят к такому выводу. И они считают его верным!

Успешные люди – это люди, проделавшие путь от неудачи

к неудаче, исключая все неработающие варианты. И наградой

им служит успех! Они приняли решение достичь успеха и при

этом готовы заплатить необходимую цену. Именно решения,

принятые нами, формируют цепь событий, складывающих

определенным образом обстоятельства. То есть любым своим

решением мы формируем себя. Психолог Виктор Франкл пи-

сал по этому поводу: «Человек решает за себя; любое решение

есть решение за себя, а решение за себя – всегда формирование

себя».

Недавно я присутствовал на мероприятии, посвященном

празднованию десятой годовщины со дня основания одной

компании, занимающейся продажами по принципу сетевого

маркетинга. Там проходила церемония награждения лучших

дистрибьюторов. Президент компании попросил подняться на

сцену ведущего представителя. И он поднялся. Это был человек

обычной внешности: маленький рост, лысина, усы. Он не был

красив. Но его доход превышал доход большинства в семь и

более раз! Это поразило меня!

71

И навело на цепь размышлений. Я даже лично с ним по-

знакомился. В ходе знакомства я выяснил, что он также не

отличался особым умом. Казалось, он совершенно ничем не

отличался от других, а по многим параметрам даже уступал.

Было лишь одно различие. Это было иное видение мира и бо-

лее масштабное мышление. И, как я потом у него выяснил,

это все не было врожденным. Его успех зависел от масштабов

мышления.

Далее я еще общался со многими успешными людьми,

пытаясь выяснить их секреты успеха. Истории жизней этих

людей только доказывали, что уровень их богатства, счастья,

влияния, удовлетворенности зависел только от уровня мыш-

ления и использования законов жизни с целью структури-

рования и концентрирования своих безграничных возмож-

ностей.

То, насколько мы эффективны в жизни, зависит от широты

нашего миросозерцания. Это можно сравнить с тем, как если

бы вы не знали юридических законов. И вот вас останавлива-

ют сотрудники дорожной службы с намерением лишить во-

дительского удостоверения. Но де-факто это было нарушение

дорожной разметки, и вам грозит маленький штраф. Но если

вы не знаете различий в этих нюансах, то подпишете поста-

новление – и вас лишат удостоверения.

Так и в жизни. Если вы не знаете жизненных законов, то

не сможете их использовать в свою пользу. (О жизненных за-

конах более подробно во второй части этого труда.)

Этот иной, масштабный взгляд на мир не является чем-то

не достижимым для простого человека. Это просто привычка

действовать иначе и освоение законов жизни. А любую при-

вычку можно привить и развить, а закон изучить и применить!

Ведь все мы проходим социализацию в обществе постепенно.

Мы всем обучались с детства у поэтапно. И все новое, вероят-

но, сначала вызывало у нас мысль: «Неужели это возможно?».

Но, смотря на тех, кто это уже умеет, мы осваиваем умение за

умением. Все мы, конечно же, помним, как учились езде на

велосипеде. Мы сначала боялись, но, освоив один раз, повто-

ряем снова и снова. И нас посещает мысль: «Неужели я этого

не мог?».

Если мы чувствуем, что чего-то не можем, то в большинстве

случаев это надуманные ограничения! Подобно велосипед-

ной езде, все мы учились плавать. Большинство научились!

72

Но остается очень много людей, которые так и не освоили пла-

вание или езду на велосипеде. Неужели с ними что-то не так?

Отнюдь нет! Многие из этих людей вполне здоровы и даже

являются эффективными членами общества. У них есть две

руки и ноги, голова. Но ответ кроется в тех страхах и сомне-

ниях, из которых они построили стены, ограничивающие их

возможности. И перейти этот барьер они так и не решились!

Просто очень многие позволяют себе расслабиться, пере-

стают прилагать усилия, направленные на то, чтобы не упу-

скать благоприятные возможности, и тем самым фактически

блокируют возможность дальнейшего развития собственных

скрытых способностей. Человек отличается от животного ра-

зумом, который дает ему свободу от инстинктов, что влечет

за собой еще большее развитие человеческого разума. Вот что

говорили по этому поводу ученые-исследователи: «Обратим

теперь внимание на различие между человеческими и жи-

вотными способностями. Ведущим принципом животных

оказывается свойственное каждому виду влечение к одной-

единственной цели, каковой он обычно достигает единоо-

бразным способом; и этим же животные столь единообразно

ограничиваются. Они не нуждаются ни в каких наставлени-

ях или дисциплине, чтобы обучаться; их также нелегко из-

менить или дать им иное направление. Напротив, ведущий

принцип человека заключается в его способности иметь бес-

конечное число направлений – его можно обратить к любого

рода целям, равным образом, как к любым предметам. Если

развитием разума не занимаются, то человек остается неве-

жественным и лишенным всякого совершенства; развиваясь,

он украшается науками и искусствами, может превзойти не

только животных, но и наш собственный род. Что же касается

наших иных сил и способностей, то можно усилием научиться

ими пользоваться и пользоваться теми силами разнообразно-

го характера, которые мы обнаруживаем вокруг себя. Одним

словом, противопоставляются два принципа: ведущий прин-

цип человека есть многообразие, изначальная необученность,

податливость и послушание, ведущий же принцип животных

есть однообразие, изначальная запрограммированность ин-

стинктами и впоследствии малая гибкость и непослушание».

Поэтому человек способен обучиться любому необходимому

навыку, чтобы превзойти себя вчерашнего, необходимо лишь

поверить в собственные способности!

73

Если мы уверим себя в том, что нам больше нечего ждать

и не на что надеяться, то мы никогда нечего не сможем до-

биться! И если мы, подобно рыбаку, который ловит только

маленькую рыбу вместо большой, потому что у него дома

маленькая сковорода, будем упускать возможности к разви-

тию себя, то непримененные таланты и способности попросту

атрофируются.

В процессе нашей жизни нас приучают реагировать на

окружающий мир и происходящие события тем или иным об-

разом. Именно эти мысли и служат либо трамплином, который

возносит нас к успеху, либо ловушкой, опрокидывающей нас

в яму. Мысли – это инструменты, которые вводят нас в то или

иное состояние. Именно в способности входить в то или иное

состояние и заключается один из главных секретов успеха.

Именно эту способность многие называют той самой боже-

ственной силой, или вибрацией, или как угодно. Этот феномен

является одной из составляющих закона притяжения и прочих

важных законов. А все начинается с мысли! И нам по силам

влиять на поток наших мыслей!

Давайте возьмем в пример воображаемого человека, ко-

торый немного будет отображать каждого из нас. Назовем его

Иваном.

У него в семье всегда была напряженная обстановка с день-

гами. Его родители говорили ему: «Жизнь – это сплошные

трудности. Всем жить тяжело. А все богатые – воры и мошен-

ники». С течением времени наш Иван полностью поверил в эти

убеждения и принял их. И теперь он тоже говорит: «Жизнь

тяжела». Иван не очень-то уважает богатых. У него, конечно,

есть знакомые, более успешные, чем он. И в их окружении он

чувствует себя не совсем комфортно. Поэтому зачастую пы-

тается избегать их. Иван частенько после тяжелого рабочего

дня попивает пиво с друзьями, которые такие же бедные и

несчастные, как он. Они всегда поддержат его. Вместе они об-

суждают свое безденежье, винят в этом начальство, состояние

экономики, государство. Иван с друзьями считают, что жизнь

обходится с ними несправедливо.

Иван верит, что жизнь – это непрерывная тяжелая борьба,

где ему ничего не светит, потому что у него нет богатых родите-

лей. Он говорит: «Сын каменщика каменщиком и останется».

Веря в это, Иван постоянно находит себе самые никчемные

работы с жалкой зарплатой. Его постоянно увольняют. Иван

74

говорит: «Нигде ничего хорошего нет». И для него это нормаль-

но. Он считает, что другого и быть не может. Он убежден, что

обладает абсолютной истиной.

Однажды, просматривая раздел вакансий в Интернете,

Иван узрел объявление: «Требуется партнер в перспективный

бизнес. Гибкий график работы, возможность путешествовать

по миру, служебный автомобиль, солидный доход – 100 000

рублей. От соискателя требуется только желание учиться и

самосовершенствоваться». И Иван, прочитав это объявление,

подумал: «Такого не бывает. Это лохотрон. В жизни легкого

нет». И он продолжает искать что-то другое. И вот он обра-

щает внимание на другое объявление, в котором обозначены

зарплата 8000 рублей, шестидневный рабочий график, две-

надцатичасовой рабочий день, автомобиля не дают, да еще и

добираться до места работы два часа. И он говорит себе: «О...

Это уже ближе к правде...». И вот он уже принят на очередную

бесперспективную, жалкую работу.

Иван работает на этом месте долгое время, боясь что-либо

изменить, потому что у него уже есть семья и он по уши в кре-

дитах. Несколько раз в его жизни друзья ему предлагают за-

няться бизнесом или вложить деньги, но он отвергает предло-

жения, потому что не доверяет никому, да и вообще он считает, что все бизнесмены – жулики. А ведь он не хочет быть таким!

И вот через двадцать пять лет он находится в бедственном по-

ложении и всем доказывает: «Жизнь – тяжелая штука. Выше

головы не прыгнешь». У Ивана за всю жизнь никогда не было

денег. Причиной служила сформированная программа, кото-

рая подсказывала ему: «Иван, ты беден». И даже если перио-

дически у него появлялись свободные деньги, то он немедленно

избавлялся от них. В этот момент включалось подсознание и

реализовывало запрограммированные установки. Иван под-

сознательно начинал думать: «Как-то странно иметь много

денег. Нужно срочно что-нибудь купить». И вот Иван отправ-

ляется в магазин и покупает телевизор с большой диагональю,

чтобы лучше видеть сериалы или футбол. Остальные деньги

быстро спускает на ветер, покупая ненужные вещи или про-

гуливая их в ближайшем баре. Отвечает отказом на несколько

предложений об открытии бизнеса и инвестировании. И вот в

скором времени он снова оказывается в своей финансовой зоне

комфорта, когда опять нет денег. И Иван продолжает жить

привычной жизнью.

75

Образ Ивана – это отображение большей части населения.

А вы, случайно, не узнаете в нем себя? Только внимательно

подумайте! Люди, подобные Ивану, сами ожидают несчастья,

безденежья, неудачных браков. Именно это и получают! Такие

люди всегда списывают свою неудачу на недостаток образова-

ния, денег, связей, времени. Они не задумываются о том, что

необходимо просто изменить стратегию жизни. Такие «ива-

ны» не могут подвергнуть сомнению свою систему убеждений,

так как это будет служить подтверждением того, что они сами

создавали все это в своей жизни. А они ведь гордые и всезна-

ющие! Пусть они останутся одинокими, глупыми, больными,

толстыми, бедными, но зато ПРАВЫМИ! Они знают все и обо

всем; истина для них одна, и, конечно же, они обладают ею!

Они считают, что вокруг все глупцы, но они-то – другое дело! А

люди, считающие себя всегда и во всем правыми, как правило,

одиноки и непонимаемы. Они отказываются от ответственно-

сти за свою жизнь. У них преобладает образ мыслей жертвы.

Они цепляются за этот образ.

Не уподобляйтесь этому Ивану! Дорогой читатель, вы ведь

не такой, как он? Верно? Вы еще можете измениться! Вы еще

читаете эту книгу, а значит, готовы к переменам в лучшую

сторону!

Мы не можем изменить свой жизненный старт, то есть те

условия, в которых родились. Но мы можем стартовать сейчас

и изменить кардинальным образом свой финиш! Наша жизнь

управляема! Еще Энштейн сказал: «Я не верю, что бог игра-

ет в кости». И идеология, встречающаяся на страницах этой

книги, откроет перед вами мир в ином свете; вы научитесь

мыслить иначе. Представьте ситуацию, в которой вам зада-

ют такой вопрос: «смогли бы вы допрыгнуть до небес?». Если

вы принадлежите к стандартно мыслящему большинству, то,

вероятно, ответите: «Это невозможно!». А тот, кто мыслит без

границ, ответит: «Легко!». И сделает это любым из множества

способов или всеми! Например, поднимется на очень высокую

гору, которая выше облаков, или сядет на самолет и полетит.

Конечно, можно сказать, что это слишком идеалистично по-

веивает казуистикой, но все, что окружает нас в современном

мире, когда-то являлось идеей, не более! Сейчас это воплощено

в жизни!

Наши убеждения подобны карте. Мы смотрим на карту и

говорим себе: «Вот сюда можно ехать, а сюда нет». И едем туда, 76

куда считаем возможным, исключая другие варианты. Все

люди обладают различными картами, поэтому и положение у

всех различно. Измените карту! И тогда изменится положение!

Верите вы или не верите в то, что можете сделать, вы правы

в любом случае. Если вы не верите в способность что-то совер-

шить, то будете посылать своей нервной системе постоянные

сообщения о том, что у ваших способностей есть предел, кото-

рый не дает вам добиться того или иного результата.

Если же, с другой стороны, вы будете постоянно направ-

лять в свою нервную систему сообщения о том, что способны

что-то совершить, тогда она будет направлять обратные сиг-

налы в ваш мозг, моделируя желаемый результат, отыскивая

в мозгу возможности и ресурсы для совершения этого.

Хочу привести слова Дона Хуана Матуса из книги Карлоса

Кастанеды «Возвращение в Икстлан», оказавшие невероятное

влияние на формирование моей личности. В них содержится

огромная мудрость:

«Не имеет никакого значения, где вырос человек.

Определяющим в том, как человек делает что-либо, является

личная сила. Человек является только суммой своей личной

силы. И эта сила определяет то, как он живет и как умирает.

Личная сила – это чувство. Что-то вроде ощущения удачи

или счастья. Или это можно назвать настроением. Личная

сила – это нечто такое, что приобретаешь вне зависимости от

своего происхождения.

Охотник на силу ловит ее, а затем накапливает ее, как

свое личное достояние. Таким образом, личная сила растет, и

можно найти такие случаи, когда воин имеет так много личной

силы, что становится человеком знания».

В этих словах сокрыт один из ключей к достижению всего

желаемого. Только ни в коем случае нельзя понимать их как

мистику. То, что может или не может человек, является отра-

жением его состояния. Проходя через различные жизненные

ситуации, человек испытывает разные состояния, которые

либо помогают ему, либо ограничивают. Также в этом сокрыт

принцип управления удачей. Далее я более подробно оста-

новлюсь на том, как создавать у себя те состояния, которые

необходимы. Ведь, находясь под влиянием разных настроений,

человек способен на разные поступки. Реальность искажается.

Один из величайших психологов современности в области эмо-

ций Пол Экман произнес такие слова: «Настроение заставляет

77

вас искаженно воспринимать действительность, чтобы подо-

гнать ее под настроение».

И то, что многие люди являются неудачниками, являет-

ся их состоянием, которое формируется убеждениями. Как

нам уже известно, это можно изменить. Философ и психолог

Уильям Джеймс сказал: «Величайшей революцией при жизни

моего поколения стало открытие, что, меняя внутреннее умо-

настроение, можно изменить внешние аспекты бытия».

Начните влиять на мысли! Не позволяйте им влиять на вас!

Будьте готовы поставить свои мысли под сомнение! Начните

с того, что в случае какого-либо беспокойства задавайте себе

подобного рода вопросы: «Является ли то, чем заняты мои

мысли, истинным? Поможет ли это мне в достижении моих

целей? Будет ли это эффективно? Какова моя реакция на веру

в эти мысли и стоит ли ее изменить? Как бы моя жизнь пре-

образилась без этой мысли? Если я начинаю упрекать себя,

то поможет ли это мне сделать свою жизнь лучше? Зная то,

что я знаю сейчас, стал(а) ли я снова действовать так же, как

действовал(а) до этого? Поможет ли мне действие в определен-

ном направлении?». Используйте эти и подобные им вопросы

и они помогут выбраться из круга жертвенности! Ведь вы яв-

ляетесь автором своего сценария жизни!

Запомните: путь к лучшему пролегает через возможность

стать лучше самому!

Может быть, вам тоже стоит задуматься: действительно

ли мы являемся жертвами этой жизни? А может быть, мы те,

кто делает нашу жизнь такой, какая она есть? Наша жизнь яв-

ляется такой, какой мы подсознательно себе ее представляем!

Поэтому представляйте ее такой, какой хотите видеть! И она

обязательно станет соответственной! Хочу вам поведать одну

очень коротенькую притчу.

Давным-давно, на заре цивилизации, слепил Бог из глины

человека и вдохнул в него жизнь. Но остался неиспользованный

кусочек этой глины. И Бог спросил человека: «Что ты хочешь,

чтоб я тебе слепил?». Человек сказал: «Слепи мне счастье!».

Бог на минуту задумался, а потом вручил неиспользованный

кусочек глины в руки человеку и сказал: «Все в твоих руках!».

78

Глава 4. Величайшая тайна Вселенной:

влияние мыслей

Измените свои мысли – и вы измените свой мир.

Норман Винсент Пилл

«Я» есть свет, благодаря которому возможен опыт.

«Я» есть реальность, скрытая во всех существах.

Йога-Васиштха

Когда мы приходим в этот мир, то не имеем никаких мыс-

лей или идей. Все то, о чем мы думаем и говорим, было при-

обретено нами в младенчестве и последующие годы жизни.

Взрослый человек является суммой того, чему он научился,

тех ощущений и опыта, которые были получены во время

взросления. Энштейн сказал однажды: «Немногие способны

спокойно выражать воззрения, отличные от предрассудков

их социального окружения. Большинство людей не способны

даже сформировать в себе такие убеждения!».

Величайшим достижением современности в области че-

ловеческого самосовершенствования можно считать факт из-

менения внешних проявлений жизни путем улучшения вну-

тренних аспектов мышления. Один из наиболее известных в

мире писателей по теме саморазвития Уэйн У. Дайер писал в

одной из своих книг: «Наше будущее формируется мыслями,

которые посещают нас чаще всего, мы в буквальном смысле

становимся тем, о чем думаем, и все мы наделяемся даром

самостоятельно писать свою историю...».

Идея индивидуальной идеологической структурализации

ненова. Еще Соломон сказал: «Каковы мысли в душе человека,

таков и он сам».

Будда говорил: «То, что мы собой представляем, является

результатом того, что мы когда-то подумали».

Марк Аврелий писал: «Жизнь человека представляет собой

то, что сделали из нее его мысли».

Философу Ральфу Уолдо Эммерсону принадлежат слова:

«Человек есть то, о чем он думает в течение дня».

Таким образом, мы становимся такими, каково содержание

нашего мышления. Каждый из нас становится именно таким,

каким он запрограммировал себя в своем сознании. Философ

и психолог Уильям Джеймс сказал по этому поводу: «В психо-

79

логии существует закон: если в своем мозге вы создаете образ

того, чем хотели бы быть и сохраняете этот образ достаточно

долгое время, вскоре вы станете именно тем, о чем думали!».

Удачливый и успешный человек программирует в под-

сознание мысли, настраивающие на успех, а несчастный

человек программирует на поддержание себя в несчастье,

посредственности, скуке, бедности. Именно об этом повеству-

ет нам фраза из Библии: «Ибо всякому имеющему дастся и

приумножится, а у неимеющего отнимется и то, что имеет»

(Евангелие от Матфея 25:29). Запомните: нищета и посред-

ственность внутри человека! Их не надо искать где-то во внеш-

нем мире. Можно дать очень бедному человеку больше денег,

чтобы отогнать нищету от него. Но это, возможно, будет ему

только во вред, так как будет подобно борьбе с последствиями

болезни, а не с самой болезнью. Ведь люди, сознание которых

занято только бедностью, используя дарованные деньги, ни

к чему хорошему не придут. Человек, склонный к пьянству,

при помощи внезапно свалившихся денег еще больше будет

пить. Тот же, кто склонен к расточительству, только быстрее

растратит деньги. Богатые становятся богаче, потому что они

думают о том, чего хотят, получают это и предпринимают

попытки дальнейшего приумножения своего богатства. А

бедные беднее, потому что концентрируются на поражениях

и недостатке. Это и получают! Нужно вытащить нищету из

человека – и деньги придут! А вместе с ними придет и все

остальное, что включает в себя понятие «успех». Богатство –

это образ мыслей, как и бедность!

Шекспир сказал: «Остерегайтесь своих мыслей; как бы

они не выдали вас».

Одной из величайших тайн человеческого бытия, вероятно,

можно считать процесс формирования действительности по-

средством мыслей. Мир задан человеку через мысль, которая

обретает материальную форму в языке. А все человеческие

действия, оказывающие непосредственное влияние на окру-

жающую нас обстановку, конструируются через словесные

выражения. Таким образом, язык и действие – это градацион-

ные разномерные, переходящие одна в другую, формы опред-

мечивания мысли, которой можно управлять по своему усмо-

трению. Ведь человек – это существо, обладающее сознанием,

которое и есть то самое средство управления мыслью. Сознание

же человеческое является результатом развития языка, так как

80

использование слов и выражений привело в процессе эволю-

ции к возникновению внутреннего диалога, служащего фун-

даментом сознания. А вы, уважаемый читатель, есть человек,

который обладает всем вышеперечисленным. Соответственно,

вы также обладаете и властью над материальным миром!

А значит, можете формировать его под формы любых ваших

мыслей. Эта информация является величайшей вселенской

тайной. Теперь вы владеете ею! Так будьте одним из тех, кто

использует ее!

Стоит задуматься! Именно те, кто научится мыслить ка-

тегориями успеха, преобразят возможность в богатство и про-

цветание! Удача начнет сопутствовать вам, если поверите, что

вы являетесь тем, кто достоин успеха, почувствуете в себе го-

товность и возможность создать успех и начнете действовать!

Все мы являемся продуктом окружающей среды. Мы –

это воплощение всего того, с чем соприкасались в процессе

формирования своей личности. Вся информация, которую мы

когда-либо видели, сохраняется у нас в подсознании и, когда

необходимо, вспоминается нами, а то, что вытеснено глубоко в

подсознание, не вспоминается, но продолжает влиять на наши

поступки и мысли всю жизнь. Все то, что мы видели, читали,

слышали, складывается в миросозерцание. Все, что мы сейчас

знаем, было нам внушено в процессе жизни.

Мы всю жизнь что-либо познаем. На разных этапах жизни

мы чего-то не знаем. Но затем, узнавая новую информацию,

начинаем использовать ее для решения различных жизненных

задач. Допустим, вы никогда не слышали о том, как форми-

руется атмосфера и как создаются атмосферные явления. И в

тот момент, когда вы услышите гром или увидите молнию, для

вас это будет чем-то невероятным. Вы просто не сможете это

объяснить. У Вас не будет в памяти соответствующего «фай-

ла», к которому можно будет обратиться в нужный момент.

Вы этого даже знать не будете. Вы используете в процессе ос-

мысления, описания мира и принятия решений уже знакомые

вам категории. Попробуйте сейчас вспомнить вкусное яблоко

или живописный домашний двор. И здесь вы будете исполь-

зовать только свой опыт. Все люди представят двор и яблоко

по-разному. Вы будете видеть образы того, что для вас является

вкусным яблоком и живописным домашним двором, и только

того, о чем имеете представление. Вы не сможете представить

мой двор, если вы его не видели, ведь этот образ не входит в

81

систему ваших образов, которыми вы мыслите. Все люди вы-

страивают окружающий мир под свои образы.

Еще одним примером для ясности этого важного момента

может служить обучение в школе, где все узнается поэтапно.

В первом классе вы знаете очень мало, но постепенно ваш опыт

обогащается, и вы в решении поступающих задач используете

уже узнанную информацию. И процесс познания является не-

прерывным! Если сейчас вы думаете, что все знаете, то будьте

уверены – вы знаете невероятно мало. Еще мудрейший Сократ

сказал: «Я знаю только то, что ничего не знаю, но другие не

знают и этого». В действительности люди обычно полагают,

что они знают что-то, а оказывается, что они не знают ничего.

Сократ, вероятно, подразумевал, что, зная о своем незнании,

он знает больше, чем все остальные.

Поэтому нужно непрерывно стремиться к новым знаниям.

Зная больше, мы можем расширить варианты наших возмож-

ных решений и, соответственно, моделей поведения, а значит,

можем стать более эффективными! Но большинству людей свой-

ственно считать, что они знают все и их точка зрения – един-

ственно верная. Ваше сознание должно быть подобно зеркалу,

а не фотоаппарату. Оно не должно на все жизненные ситуации

реагировать только одними и теми же моделями, запечатленны-

ми когда-то раз и навсегда, при том что, возможно, эти модели

были эффективны для вашей прабабушки, но не для вас.

Я хочу привести в пример одного своего знакомого, кото-

рый давно закончил школу, никаким совершенствованием не

занимается и работает в сфере тяжелого физического труда,

любит вечерами расслабляться с помощью алкоголя. Он смо-

трит телепередачи, состряпанные с целью поддержать его и

подобных ему глупыми, больными и бедными. Его любимым

чтивом является желтая пресса, заголовками которой, к при-

меру, является такой: «При помощи микрочипов пришельцы

зомбируют людей», и тому подобное. Я неоднократно вступал с

ним в диалог, в ходе которого выяснил, что та жизнь, которую

он ведет, является, по его мнению, единственно возможной. Он

считает, что таким родился. Для него не существует другой

реальности, кроме той, которую создали для него средства

массовой информации. Он даже и капли сомнения не допускает

в сторону правдивости написанного в желтой прессе. Он гово-

рил, что тот или иной абсурдный факт был доказан учеными.

Но когда я спрашивал, откуда он это знает, то он неизменно

82

отвечал, что читал в газете. Этот пример показывает нам край-

ность в убеждениях, но таковых и подобных ему существует

великое множество. И как, по вашему мнению, могут достичь

успеха, счастья и осознанности люди с такой сумятицей в го-

лове? Дело в том, что людей зомбируют не пришельцы, а люди

сами с собой это делают, принимая те или иные убеждения в

качестве истины!

Также из личного опыта и опыта других людей следует

тот факт, что сознание людей отвергает, искажает, обобщает

информацию таким образом, чтобы она соответствовала усто-

явшемуся мировоззрению.

Если более детально рассмотреть идею самоконцепции, то

сразу становится все ясно.

Идея заключается в том, что каждая личность формирует

у себя определенный набор убеждений, которые и составляют

своеобразную программу нашего подсознательного компьюте-

ра, определяющего мысли, чувства, действия, высказывания.

Вот как это происходит.

Человек воспринимает мир посредством пяти органов

чувств. Это называется сенсорным опытом. Сенсорный опыт

поставляет нам сырье (информация о внешнем мире), из кото-

рого мы строим свои «карты мира» или парадигмы (миросозер-

цание). Благодаря чувственности мы воспринимаем предметы,

а рассудок помогает нам их осмысливать. Иммануил Кант в

своей книге «Критика чистого разума» писал: «Познание до-

стигается путем соединения созерцаний и понятий (категорий)

и представляет собой априорное упорядочение явлений, выра-

жающееся в конструировании предметов на основе ощущений.

Чувственный материал познания, упорядоченный посредством

априорных механизмов созерцания и рассудка, становится

опытом. На основе ощущений, которые можно выразить кон-

статациями типа «это желтое» или «это сладкое», оформляю-

щимися через пространство и время, а также через априорные

категории рассудка, возникают суждения восприятия – ка-

мень тепел, солнце круглое, затем переходят в такие «солнце –

светило», и далее – развитые суждения опыта, в которых на-

блюдаемые объекты и явления подведены под категорию при-

чинности: «солнце вызвало нагревание камня». Воображение

выступает как посредствующее звено между созерцаниями

и категориями. Именно благодаря воображению абстракт-

ные понятия, каковыми являются категории, оказываются

83

способными организовывать чувственные данные, превращая

их в законосообразный опыт, то есть в природу. Продуктивная

сила воображения выступает посредником между чувственно-

стью и мышлением. Эта способность создает схему времени как

«чистого образа всех предметов чувств вообще. Знание дается

путем синтеза категорий и наблюдений».

Весьма интересный вариант описания мира исходит из

учения древних толтеков: «Вселенная состоит из бесчисленных

энергетических полей, которые существуют в виде светящихся

нитей. Эти нити воздействуют на человека, как на организм.

Организм обращает эти поля в чувственные данные. Затем

эти чувственные данные интерпретируются, и интерпретация

становится системой постижения. Процесс постижения требует

постоянной интерпретации чувственных данных».

А вот какое определение постижения дают антропологи:

«Постижение – это система интерпретаций, которая благодаря

ее применению дает возможность индивидам с величайшим

мастерством использовать все тонкости значений, которые соз-

дают интересующую нас социальную среду».

Возможно, вышеприведенные описания не совсем понят-

ны, но в них содержится один из ключевых элементов, ведущих

к общему пониманию зеркальной мозаики мироздания. Далее

я разберу более детально этот вопрос.

У каждого есть некоторая стратегия реальности, кото-

рая представляет собой последовательность мысленных опе-

раций и внутренних критериальных стандартов, которые

человек открывает для оценки реальности того или иного

переживания, события, а также общения с окружающим ми-

ром. При помощи этих стратегий мы отличаем фантазии от

действительности. Невозможно объективно узнать, что такое

реальность, так как мозг не знает разницы между вообража-

емым переживанием и воспоминанием. Нет такой области

мозга, которая была бы предназначена только для фанта-

зий или исключительно для реальности. За воспроизведение

того и другого отвечает одна область мозга. И именно в этом

проявляется уместность стратегии, которая создает понима-

ние того, что воспринятая информация прошла мысленные

тесты, которые не прошла бы воображаемая информация.

Содержание воспринятой органами чувств информации ко-

дируется иначе и более основательно, чем воображаемой. Все

различия обнаруживаются механизмами психики, работаю-

84

щими по определенной мысленной стратегии. Весь этот про-

цесс образует систему, называемую ментальной личностной

парадигмой.

Парадигму составляют убеждения, ожидания, ценности

и их критерии, взгляды, обобщения и процессы психики, обе-

спечивающие взаимосвязь и соответствие. Мы смотрим на мир

через эту парадигму, которая является своеобразными очками.

Отсюда следует вывод: «Мир – это видение мира, описание

его, но никак не он сам». Наше сознание, мышление наделяют

любую ситуацию тем или иным оттенком.

Все, что мы видим и знаем, к чему стремимся, подобно

отражению от большого зеркала. Мы не видим себя реаль-

ных. Мы видим образ, созданный убеждениями, представ-

лениями, ожиданиями, взглядами, которые были восприня-

ты в процессе предыдущего опыта. Немецкий философ Георг

Вильгельм Фридрих Гегель писал в своей книге «Наука логи-

ки»: «Истинным служат не предметы в своей непосредствен-

ности, а предметы, сначала возведенные в форму мышления,

предметы как мыслимые». Мир – это своеобразная иллюзия,

где мы являемся таковыми, каковыми представляем себя в об-

разах через систему своих убеждений, которые и помогают нам

создавать «интересующую нас социальную среду». А эффек-

тивна ли ваша существующая на сегодняшний день система

интерпретаций? Как вы оцениваете свой успех и удовлетворен-

ность? Каковы ваша широта и глубина взглядов? Вы мыслите

категориями успеха или поражения?

Убеждения представляют собой воспринятые обобщения,

истинность которых несомненна на определенном этапе, сде-

ланные нами на основе индивидуального и относительного

опыта. Они, как правило, обновляются и корректируются в

результате приобретения нового опыта. Убеждения являются

составляющей глубинных ментальных структур. Они форми-

руют и создают поверхностные конструктивы наших мыслей,

слов и поступков и формируют значение, придаваемое событи-

ям. Убеждения лежат в основе мотивации и структуры инди-

видуальной жизненной идеологии. В основе своей они являют

собой суждения и оценки в отношении своей личности, других

людей и окружающего мироустройства. Основная задача ин-

дивидуальных убеждений и систем убеждений – структури-

ровать глубинные персональные ценности со всеми сферами

непосредственного опыта.

85

Так как убеждения являют собой систему усваиваемого

опыта, происходят непрерывное опущение и искажение некото-

рых аспектов переживаний, на основе которых они сформиро-

ваны. В результате этого убеждения могут как ограничивать,

так и расширять личностные возможности человека.

Существует отдельная категория ограничивающих убеж-

дений, которые специалисты по НЛП (нейролингвистическое

программирование) называют «мысль-вирус». Они представ-

ляют собой запрограммированную в подсознание мысль о не-

возможности чего-либо (ограничивающее убеждение), которое

может превратиться в «самоисполняющееся пророчество».

В психологии существует такой феномен, как эффект

Пигмалиона (Розенталя). Это психологический феномен, за-

ключающийся в том, что ожидания личностью реализации

пророчества во многом определяют характер действий и интер-

претацию реакций окружающих. Это и провоцирует самоосу-

ществление пророчества. Он относится к защитным механиз-

мам психики. (Хочу также поведать вам, что именно на этом

феномене в сочетании с другими защитными механизмами

базируются все предсказания гадалок) Подобных механизмов

психики существует великое множество. Я настоятельно реко-

мендую прочитать книгу выдающегося русского невропатоло-

га, физиолога и психолога Владимира Михайловича Бехтерева

«Гипноз. Внушение. Телепатия». Понимание информации,

содержащейся в книге, многое прояснит в вопросе внушения

и действий, совершаемых человеком, а также сбросит ореол

тайны с феномена предсказаний гадалок, порчи и прочих про-

явлений человеческого невежества.

Все мы стремимся к психическому комфорту. И, испытав

определенное состояние, оцениваем его с позиции удовлетво-

рения или недовольства. Если мы испытали дискомфорт, то

впредь пытаемся избежать подобного опыта через описание его

себе как негативного посредством системы внутренних кодов.

Включаются механизмы обобщения. И формируется «мысль-

вирус». Также она может запечатлеться в подсознании благо-

даря внесению корректив в систему постижения определенного

человека посредством повторения на этапе его формирования.

Мысли-вирусы служат огромным препятствием в реали-

зации заложенного в человеке потенциала и могут сделать

ничтожными любые попытки саморазвития и личностной

реализации. Ограничивающие убеждения зачастую оформ-

86

лены определенной целью – ощущением индивидуальной

малой или большой значимости, самозащитой, личностным

разграничением. Например: «Успех дается только тяжелым

трудом»; «Если у меня нет диплома об образовании, то я об-

речен на прозябание в нищете»; «Я не создан для предприни-

мательства»; «У меня это никогда не получится»; «Я не создан

для того, чтобы быть успешным и богатым»; «Я снова и снова

терплю поражения»; «Это невозможно»; «Такова моя судьба».

Заметьте, что во всех этих фразах присутствует концентра-

ция на неудаче и поражении. А так как наше подсознание не

видит разницы между плохим и хорошим (это сознание дела-

ет его таковым), то воплощает в жизнь то, на чем концентри-

руемся! Ограничивающими убеждениями мыслят жертвы!

Необходимо изменять рамки проблем на результат! Например:

«Я приобрел из этой ситуации очень много полезного опыта, и

теперь я еще более успешен».

В вышеописанном процессе ценности наделяют значени-

ем наши убеждения и переживания и представляют собой

те элементы внутренней самоаргументации или «позитив-

ные намерения», для обоснования которых эти убеждения и

формируются. Вот пример ценностей: ответственность, удо-

вольствие, любовь, уважение, достижение, доверие и прочее.

Подобные ценности в значительной степени детерминируют

задаваемые нами самими цели и предопределяют выборы,

которые совершаем в отношении действительности. Ценности

не только являются фундаментом мотивации, но также высту-

пают в роли мощного фильтра восприятия. Ценности играют

главенствующую роль в формировании ментального фокуса,

который заключается в излишней концентрации внимания

на одной сфере жизни: семье, карьере, удовольствии, деньгах, развлечениях и т. д. В результате излишней однополярной

концентрации только одна сфера социальной действительно-

сти становится «центром жизни», подавляя остальные. Но это

приводит к тому, что постепенно человек начинает ощущать

какую-то пустоту. Он чувствует, что его жизнь недостаточно

полна составляющими счастья. Да к тому же упускается масса

возможностей, которые несут с собой остальные сферы. Если

концентрироваться, например, только на своем возлюбленном,

то если вдруг он от вас уйдет, то смысл жизни будет потерян!

Так же дело обстоит и с остальными сферами. Нельзя допу-

стить, чтобы был личностный дисбаланс! Чтобы быть счаст-

87

ливым и испытывать ощущение полной самореализации, не-

обходимо все сферы жизни поместить в одинаковый фокус.

Они должны быть равными составляющими единой системы.

Нельзя какому-то аспекту уделять большее внимание, а дру-

гому – меньшее. У гармоничной личности все должно быть в

одинаковом фокусе. Все сферы жизни одинаково важны, хоть

и являются различными! Махатма Ганди сказал однажды:

«Человек не может правильно поступать в одной сфере своей

жизни, если он неправильно поступает в других. Жизнь – это

неделимое целое». Это подобно вопросу: «Что важнее: руки или

ноги?». Но здесь нельзя выбирать! В подобных вопросах все

важно! Это одна из важнейших составляющих успеха! Я эту ис-

тину вывел из размышлений над собственным прошлым опы-

том. На определенных этапах своей жизни я концентрировался

на различных сферах жизни: возлюбленная, удовольствия,

карьера, деньги. И ничего другого не видел. В результате в

одной какой-либо сфере я преуспевал, а в других оставался на

низком уровне. И со временем наступал личностный кризис!

И я не мог понять причину. Особенно печально у меня дела

обстояли со вторыми половинками. Если я влюблялся, то от-

давал себя без остатка. Каждая из них становилась смыслом

моей жизни на определенном отрезке пути… Но когда я по ка-

кой-либо причине оставался один, то жизнь для меня теряла

всякий смысл и я не видел выхода. Это потом я осознал, что

нужно одинаково фокусироваться на всех сферах. И поэтому

делюсь с вами опытом. Не повторяйте подобных ошибок. Один

великий мудрец сказал: «Мудрые учатся на чужих ошибках,

а глупые – на своих».

Но это было лирическое отступление. Теперь обратите вни-

мание на то, как далее формируется наша парадигма.

Далее процесс обусловлен тем, что убеждения связывают

ценности с нашими переживаниями через причинно-след-

ственные связи и совокупные ассоциативные эквиваленты.

В результате этого формируются ожидания. Они создают мо-

тивацию для поддержки определенного обобщения или убеж-

дения. Ожидания связаны с последствиями, к которым, по

нашим прогнозам, приведет то или иное убеждение. Эти по-

следствия определяют полезность убеждения.

Ощущения и поступки людей зависят от ценностей и мо-

тивов, которые приписываются ожидаемым последствиям.

Ожидания оказывают сильнейшее влияние на нашу мотива-

88

цию, а также выводы, которые мы делаем на основе получен-

ного опыта.

Внутренние состояния служат одновременно фильтром

для восприятия и стимулом для действий.

Взаимосвязи между различными компонентами жизнен-

ного опыта образуют то, что можно назвать структурой реаль-

ности.

Функция наших убеждений заключается в том, чтобы соз-

давать ключевые связи между базовыми элементами, входя-

щими в нашу «карту мира».

Наши убеждения представляют собой обобщения, свя-

зывающие переживания, ценности, внутренние состояния и

ожидания, а также образующие «ткань» нашей реальности.

В результате постижения этого мира через призму убеж-

дений мы входим в определенные состояния (настроения),

которые влияют на количество и качество доступных нам ва-

риантов поведения.

В зависимости от собственных убеждений конкретный че-

ловек выбирает тот или иной путь к успеху, счастью.

Насколько та или иная ситуация, деятельность или идея

вписывается (или не вписывается) в системы убеждений и цен-

ностей конкретного человека, напрямую определяет то, как

она будет воспринята и истолкована.

Человеческое мировоззрение (парадигму) можно предста-

вить в виде зеркальной мозаики, где каждый элемент (убеж-

дение) имеет свой оттенок. Каждый из этих разноцветных

кусочков мозаики мы перенимаем из окружающего мира в

процессе жизни и вставляем в общую мозаику, через которую

затем смотрим на мир, предстающий перед нами уже в иска-

женном виде и различном цвете. Что-то опускается, искажа-

ется, обобщается. Каждый человек представляет собой сумму

всех влияний, оказанных на него в процессе социализации.

Таким образом, мы приходим к пониманию того факта, что

видимый нами мир представляет собой своеобразную субъ-

ективную иллюзию, созданную убеждениями. Элементы, из

которых составляется мозаика, у каждого человека различ-

ные. Поэтому и мировоззрение иное. А это влечет за собой

совершенно различные реакции на одинаковые поступки. В

результате реагирования принимаются решения, которые мо-

гут быть эффективными или неэффективными в зависимости

от общей мозаики. Они могут вести к успеху, богатству, равно

89

как и к неудаче и нищете. Изменить мозаику, а соответственно, и результаты можно путем изменения элементов (убеждений).

Нужно только начать это осознавать!

Все это сводится к феномену, который был определен пси-

хологом Леоном Фестингером как когнитивный диссонанс,

который является состоянием индивида, характеризующимся

столкновением противоречивых знаний, убеждений и устано-

вок относительно какого-то объекта или явления. При этом

существование одного элемента исключает существование

другого. Это сопровождается ощущением психологического

дискомфорта. В дословном переводе это означает отсутствие

гармонии при познании. То есть то, что вы знаете, повлияет на

то, как вы воспримете новую противоречивую информацию.

В результате конфликта убеждений возникает непоследова-

тельность, которую мозг не приемлет и пытается отвергать

или искажать. Люди стремятся к рационализации всего в со-

ответствии с имеющимися убеждениями. Допустим, у вас уже

есть сложившееся мнение о себе и о мире. И если кто-либо вам

говорит что-то другое, то вы это либо воспримите с искажением

либо отвергнете. Вы поверите во все аргументы в пользу уже

принятой вами точки зрения.

В пример приведу эксперимент, который проводился в

1959 году психологами. Они пригласили девушек принять уча-

стие в опросе сексуального характера. Эту группу разбили

на две. Для одних проводили кастинг, где предлагали произ-

носить вслух фразы сексуального содержания, а с другими

просто делали собеседование. Затем психологи опросили этих

девушек, какие у них остались впечатления. И те, кто прошел

через кастинг с произнесением фраз сексуального содержания,

сочли мероприятие интересным. Та группа, которая эмоцио-

нально не была вовлечена, посчитала, что все было скучно.

Меня очень заинтересовал этот эксперимент. И я провел

аналогичный. Мы с моими коллегами устроили два семинара.

Один платный, а второй бесплатный. Та информация, кото-

рую я давал, была практически одинакова, с тем отличием,

что на платном семинаре я говорил даже более монотонно

и неинтересно. Но после проведения двух мероприятий мы

опросили присутствовавших о впечатлениях. Ответы были

таковы: группа, которая заплатила за семинар, считала его

очень интересным и увлекательным, в то время как те, кто не

платил, посчитали неинтересным и скучным. К тому же на

90

бесплатном семинаре мы раздавали книги тоже бесплатно.

А на другом люди сами их покупали. После опроса мы вы-

яснили, что читали их те люди, которые заплатили за них, а

другие отложили их пылиться на полки. Подобную тенденцию

я также заметил и у себя. Я охотно читаю те книги, которые

покупал. И дочитываю до конца даже в том случае, если они

совсем не интересны.

Подобные опросы я провел и среди тех людей, которые

ходили на очень дорогие тренинги, проводившиеся в моем го-

роде другими спикерами. Участвовавшие всеми способами

пытались оправдать свою финансовую потерю, говоря, что это

очень интересный тренинг. Они делали все, чтобы убедить себя

в том, что мероприятие стоило того. Но я тоже присутствовал

на этих тренингах, но бесплатно. И был глубоко разочарован.

Все, что там говорилось, можно было прочитать в книгах. И к

тому же было совершенно неинтересно.

Но так уж мы устроены. Не вкладывая во что-то своих

денег или эмоций, мы не ценим этого. Но самое главное, что я

хотел показать, насколько сильно убеждения влияют на вос-

приятие. И если что-либо не соответствует уже существующим

установкам, то мы либо отвергаем это, пытаясь не попадать

в ситуации, которые могут поставить под вопрос существую-

щие убеждения, либо искажаем, чтобы информация совпада-

ла с остальными мыслями. И еще мы можем принять новые

убеждения за истину. И тогда наши действия изменятся, что

повлечет изменение жизни!

Убеждения человека оказывают огромное влияние

на физиологию. Они изменяют ее тем или иным образом.

Физиологические реакции человека, верящего в то, что он го-

ворит, отличаются от реакций говорящего без убежденности

в своих словах. Таким образом изменяются состояние и, со-

ответственно, поведение человека. В разных состояниях нам

доступны различные ресурсы организма и модели поведения.

Порой в бодром и приподнятом настроении наши модели по-

ведения намного более разнообразны и эффективны, чем в

состоянии, вызванном ограничивающими убеждениями.

А так как состояния создаются убеждениями, то, изменяя

убеждения, можно создавать, изменять и поддерживать нуж-

ные состояния. Одним из главных секретов успеха является

умение эффективно организовать внутренний диалог с собой,

то есть то, как вы для себя объясняете те или иные события,

91

явления и переживания. Когда вам удастся выстроить более

эффективную стратегию общения с собой, это будет огромным

шагом в направлении к достижению всего желаемого. Это бу-

дет своеобразным фундаментом вашего замка успеха!

Проходя через различные переживания и жизненные ситу-

ации, мы постоянно изменяем и оцениваем разные состояния.

Для большинства из нас эти изменения состояния в значитель-

ной степени остаются за пределами свободного выбора. Мы

реагируем на внутренние и внешние стимулы неосознанно,

будто движемся на автопилоте. Но теперь, зная это, начните

изменять убеждения на более эффективные! Это достигается

осознанием своих глубинных намерений и последующим ре-

дактированием своих ментальных карт, включая в них более

эффективные пути осуществления намерений.

Ведь, чтобы достичь успеха, просто необходимо изменять

ограничивающие убеждения, превращая их в надежду на бу-

дущее, уверенность в своих силах, ответственность, а также

чувство собственной значимости и необходимости.

Авраам Линкольн не знал науки НЛП, но знал основопо-

лагающие истины. Он сказал: «Люди счастливы настолько,

насколько они настраивают на это свой разум».

Конфуций сказал: «Не имей превратных мыслей».

Великому учителю Иисусу принадлежат слова: «Истинно

говорю вам – как вы мыслите, так вам и будет».

Наше сознание подобно океану, а все происходящее явля-

ется производными составляющими, или волнами. Как волна

является частью океана и невозможно ее существование вне

его, так и человеческое бытие со всеми его составляющими

является порождением разума. Бог есть бытие, а бытие не мо-

жет существовать без разума. Нельзя взять волну из океана

и перенести ее. Можно взять часть воды, но это уже будет не

волна. Волна есть часть океана! Также нельзя извлечь бытие

из океана сознания. Все то, что имеет важность для человека, является частью океана разума, и невозможно это представить

вне его. Порой люди пытаются уподобить волну самому океану,

как пытаются они уподобить Богу свое эго, возвеличивая его

и поклоняясь ему. Но это попытка назвать маленькое количе-

ство воды вне океана волной. Волна невозможна вне океана!

Осознайте это!

Возможно, сейчас вы еще не до конца поняли и осознали ту

информацию, которая была изложена выше. Я вас понимаю.

92

Это не сразу укладывается в привычное видение мира. И по-

этому в дальнейших частях книги я не раз буду поднимать

этот вопрос, освещая его в различных аспектах и соотнося

с различными сферами жизни. Ведь именно в мышлении и

понимании основополагающих законов сокрыта великая тай-

на бытия. Но, так или иначе, возможность управлять своими

мыслями играет ключевую роль, ведь именно благодаря ей мы

учимся видеть и понимать законы. Продолжайте изучать! И

понимание придет, а вместе с пониманием придет и осознание!

В Библии сказано: «Дорогу осилит идущий». Помните это!

Глава 5. Содержание мыслей и последствия

То, во что мы верим, как в реальность,

реальностью и становится!

Вера в возможность дает нам эту возможность,

вера в успех дает нам успех!..

Энтони Роббинс

Если вы действительно стремитесь к изменению жизни,

первоочередной необходимостью являются осознание и при-

нятие того факта, что все действия, совершаемые человеком,

происходят в соответствии с образами, которые мы о себе и

о действительности создали. В их же направлении движет-

ся наша жизнь. Они влияют на поведение, восприятие мира,

а также на восприятие вас людьми. Все человеческое бытие

сложено множеством мыслей и размышлений о жизни. По

этой же причине все позитивные изменения, которые могут

произойти в жизни, начинаются с улучшения образа, чувств,

представлений о своей личности и отношения к себе.

Любой взрослый человек представляет собой сумму идей,

впечатлений, информации, оказавших на него влияние в тече-

ние жизни и принятых в качестве истины. Они сохраняются на

«жестком диске» нашей памяти и являются подобием файлов,

которые потом используются в процессе принятия решений и

осуществления действий. Они становятся частью вас, ваши-

ми привычками, и, руководствуясь только ими, вы живете.

А если вы верите, что что-то является истиной, то это и будет ва-

шей единственной правдой. Даже если это ведет к негативным

последствиям. Великий гуру по саморазвитию и личностной

93

эффективности Брайан Трейси сказал: «Вы не такой, как вы

думаете, но вы такой, как вы думаете». Хорошо обдумайте это

высказывание. Да и не только это высказывание. Периодически

останавливайтесь и размышляйте о прочитанном!

В процессе жизни вы берете на себя различные социальные

роли: ученик, ребенок, родитель, учитель, муж, жена, сотруд-

ник и прочее. И вы, конечно же, думаете о себе как о хорошем

или плохом исполнителе ролей, взятых на себя. У вас имеется

также представление о каждой сфере жизни.

Если вы представляете себя не компетентным в какой-то

сфере, то посредством постоянной концентрации на этом вы

усиливаете данный ментальный образ, а со временем такой

сценарий становится направляющим вашу жизнь. В пример

приведу ситуацию, которая произошла со мной. У меня есть

очень близкий по духу друг, которого я считаю своим братом.

И мы достаточно часто размышляем и философствуем с ним

на различные темы. Однажды у нас с ним произошел спор на

тему «написание книги». Он придерживался убеждения, что

простому человеку это сделать практически очень сложно или

даже невозможно. Я же считал, что это может сделать каж-

дый, кто достаточно сильно этого захочет и приложит усилия.

Но он напрочь отвергал излагаемые мной доводы и приводил

свои. Он руководствовался своим опытом написания статьи

для одного института и домыслов, сделанных им на основе

собственного опыта. Мой друг обладает неординарным умом,

и уровень академических познаний в некоторых сферах у него,

возможно, выше моего. Но и я знал, что тоже прав! Так кто же

излагал верную позицию? Мы оба!

«Карта не территория», – говорят специалисты по НЛП. И

в споре со своим другом мы оба были правы. Но, в сущности,

дело не в том, правильно вы поступаете или нет, а в том, на-

сколько вы сами верите в свою правоту. Это и будет определять

вашу эффективность! Ведь образ, который вы сформировали,

будет определяющим ваши действия. Так как я считал, что

написание книги является возможным для любого, то я это

сделал. Мой друг на данном уровне осознанности считает это

невозможным. И поэтому он пока этого не сделал. Уильям

Шекспир писал: «Само по себе ничто ни хорошо, ни плохо;

мысль делает это тем или другим».

Еще хочу привести вам, уважаемый читатель, пример,

ярко иллюстрирующий силу убеждений. У меня есть одна

94

знакомая, которая прожила большую часть жизни с убежде-

нием, что нельзя сварить пшеничную кашу так, чтобы она не

пригорела. Эта моя знакомая была уверена в том, что каша

всегда пригорает. И вот в один прекрасный день я ей доказал, что каша не пригорает. Секрет был в том, чтобы мешать чаще!

Но она напрочь отказывалась признавать тот факт, что каша

не пригорает, если ее правильно приготовить. Даже тогда,

когда убедилась, все равно искала какие-то беспочвенные объ-

яснения. Меня этот момент очень заинтересовал. В результате

расследования я выяснил, что мама этой девушки тоже при-

держивается убеждения, что каша пригорает всегда. Вот здесь-

то и была собака зарыта! Эта девушка переняла убеждение у

мамы и затем действовала по программе до того момента, пока

с трудом не осознала обратное!

А теперь только представьте, сколько самых разных убеж-

дений (от взглядов на жизнь до манеры обращения с деньгами,

временем и стратегий поиска партнеров и др.) мы перенимаем

от окружающих, как правило от родителей, в процессе социа-

лизации! И как они влияют на нашу жизнь!

Многие люди, считая что-либо невозможным, не пытают-

ся это сделать! Это подобно тому, как если бы программист,

программируя компьютер, ввел ошибочные данные, а затем

в процессе работы попытался получить от компьютера пра-

вильное решения задачи. Но получит он такое же некорректное

решение, и другого компьютер ему дать не сможет, так как у

него нет соответствующих программ действий! Так же дело

обстоит и с нашим разумом. Не имея эффективных убежде-

ний, мы не сможем действовать эффективно. Сначала нужно

запрограммировать то, на основе чего будет генерироваться

продуктивное поведение.

Если вы будете действовать с убеждением, что можете сде-

лать желаемое, то вы это сделаете! Создавая путем визуали-

зации и воображения образ себя, поступающего наилучшим

образом, вы посылаете сигнал в мозг. Этот импульс воспри-

нимается как команда, которая структурирует, интегрирует,

направляет ваши мысли, чувства, действия так, чтобы они

соответствовали образу, созданному в подсознании.

Подобно дубу, который прорастает из желудя, наши по-

ступки прорастают из мыслей. Это превалирует во всех сфе-

рах жизни. Если вы представляете себя в достатке, видите это

для себя отчетливо, закрепляете этот образ и удерживаете его

95

достаточно долго, невзирая на всевозможные препятствия,

ваши действия будут подчинены этому образу. Он станет пре-

обладающим в вашем внутреннем мире. Это будет заставлять

вас принимать все новые и новые попытки по улучшению

себя и своего внешнего мира. Вы будете думать об изобилии

и окружать себя людьми, поддерживающими ваши взгляды.

Вы начнете повышать свое мастерство, ходить на тренинги и

семинары по темам, важным для вас. Как бы ненамеренно вы

начнете заниматься своим телом, предпринимая попытки по

поддержанию его в хорошей форме. Вы начнете ставить четкие

цели и составлять подробные планы по их реализации. По мере

вашего «восхождения» будете ставить себе целью приобретение

качеств, которыми вы должны обладать, чтобы соответство-

вать созданному образу. И вы будете приобретать их. Вы будете

читать об успехе других богатых людей и, убеждаясь, что боль-

шинство из них сами построили свою жизнь, пытаться учиться

у них. И придет понимание, что это возможно. Постепенно вы

начнете думать, что достичь успеха человеку скромного про-

исхождения возможно, и сделать это так же просто, как быть

бедным. Ваш мир начнет изменяться!

А если вы будете воображать себя бедным, да еще и концен-

трироваться на этом ежедневно, то станете действовать соот-

ветственно: окружать себя бедными, читать о бедности, отвер-

гать все незнакомое и отличающееся от вашей жалкой «карты

мира», запустите свое тело. Всех богатых вы начнете считать

мошенниками, ворами, везучими и будете ненавидеть их. И вы

будете бедным, неудовлетворенным, не способным на подвиги.

В основе лежит мысль! Абрахам Маслоу сказал однажды:

«Чтобы изменить человека, нужно изменить его представление

о себе».

Как таковое «я» в виде личности существует лишь в нашем

уме с целью самоидентификации. Вот, к примеру, ситуация со

зрением: когда люди смотрят, то думают, что видит именно сам

глаз, то есть, по мнению многих, видение и глаз – суть один

процесс. Кроме того, считается, что «тот, кто видит, – это я». «Я

вижу вещи». Но это не так! Глаз – это одно, а видение является

другим и нет никакой отдельно существующей сущности, как

«я» или «эго». Есть только реальность видения, возникающая

посредством глаза. Для примера представьте себе человека,

сидящего у себя в квартире. Квартира и человек – это две от-

дельные субстанции. Квартира – это не человек, а человек –

96

это не квартира. Человек подобен зрению, а квартира – глазу.

Когда человек смотрит в окно, то видит через него все, что сна-

ружи. В этой ситуации видит именно человек, а не окно. Окно не

может видеть. Глаз и видение – разные элементы одного процес-

са. Без глаза нельзя увидеть. Ведь нельзя же увидеть мир сквозь

стену, не имея окна. Глаз и тот зрительный объект, который он

проецирует в мозг, являются материей, а процесс видения – это

психическая сфера. Глаз и объект не обладают способностью

знать предмет, а зрение, как процесс психический, может знать

объект. «Я», или «эго», в механизме психики является совокуп-

ностью информации, усвоенной на протяжении жизни в резуль-

тате социализации и частично генетически. Поистине мысли,

идеи, убеждения, привычки, навыки образуются благодаря

нервным связям. Как сказал великий русский ученый-физио-

лог Иван Павлов: «То, что мы называем мыслями, зависит от

организации путей в мозге, примерно таким же образом, ка-

ким путешествия зависят от дорог и железнодорожных путей».

Нейроны, замыкаясь в определенные цепи, формируют мысли

в голове. А значит, это процесс целиком и полностью управля-

емый, подверженный перепрограммированию!

Наше «я» – это часть процесса самоидентификации, сопо-

ставление, выдумка, идея, которая создает иллюзию отдель-

ности! «Я» такое, как мы себе его живо представляем!

Если, например, какой-то человек считает, что он не об-

ладает ораторскими навыками или способностями к ведению

бизнеса, то никогда этого и не сможет! Он будет постоянно из-

бегать этого опыта, а если и решится что-либо предпринять,

то с настроем «как бы не проиграть». А это в основе своей уже

является программой на поражение! И такой человек проигра-

ет! Если вы считаете себя скромным, нерешительным, то бу-

дете таковым до тех пор, пока не увидите себя решительным,

мужественным.

И никакие обстоятельства не предопределяют вашу судьбу!

Они просто являются отражением мыслей, преобладающих в

сознании! Все ваши сферы жизни являются отражением ва-

ших ментальных образов!

Чтобы изменить жизнь, нужно изменять образ, а не его

отражение! Изменяя картину себя в воображении и внутрен-

ний диалог с собой о себе, поведение и деятельность сменятся

автоматически! Действуйте в формате «быть – делать – иметь».

Визуализируйте себя человеком, которым вы хотите быть, 97

представляйте те характерные качества и особенности, которы-

ми вы должны обладать, чтобы быть тем человеком, каким вы

хотите стать. Делайте то, что должен делать человек, которым

вы хотите являться. И представляйте, что будете иметь, как

следствие из образа, которым вы являетесь. Соответствуйте!

Соответствуйте! И еще раз соответствуйте! И вскоре вы уви-

дите, что ведете себя под стать созданному образу.

Как вы понимаете, что сны не являются реальностью?

Вероятно, вы просыпаетесь и проводите последовательную

цепь мысленных тестов, в ходе которых выясняете, что сон

нереален? Да? Но когда спите, то он кажется действительно-

стью и проходит по не понятному для вас сценарию. Но если

потренироваться, то можно научиться осознавать себя во сне,

после чего можно начать делать непостижимые вещи. Я, на-

пример, летал и делал все, что пожелаю! Так и жизнь для на-

шего мозга по части восприятия подобна сну или иллюзии,

которую наделяет различными смыслами система убеждений,

принятых сознанием за истину. И если осознать себя во сне

наяву и обрести твердое намерение вершить, то можно начать

делать все, что сейчас кажется вам недостижимым! Но нужно

не думать о том, получится или нет, иначе эффекта не будет. Во

сне вы не думаете о том, сможете или нет. Вы просто делаете

с уверенностью – и все получается.

Мы такие, какими представляем себя. Если у нас в голове

преобладают темные мысли, то нас ждет разочарование. Если

же, наоборот, доминировать станут светлые, то окружать нас

будут радость и изобилие. Формирование человека – это есте-

ственная последовательность действий, где мысли будут играть

роль причин, а результат, который получаем, будет следствием

или опредмечиванием мысленных образов.

Один великий человек по имени Джеймс Аллен сказал:

«Посеешь мысль – пожнешь действие; посеешь действие – по-

жнешь привычку; посеешь привычку – пожнешь характер;

посеешь характер – пожнешь судьбу».

Мысли являются фундаментом для чувств, а чувства – для

действий. Действие порождает дальнейшие элементы системы.

Поэтому изменять нужно то, что лежит в основе. Тогда изме-

нится вся цепь.

Поэтому характер является индикатором мыслей. Добрый

характер является результатом мышления, основанного на

благородных ценностях, добродетелях.

98

Характер злой показывает, что в голове человека преобла-

дают порочные мысли. Человек является своим собственным

творцом. Мы можем себя создать точно так же, как и разру-

шить.

Ведь наш разум подобен грядкам с картофелем. Если мы

ухаживаем за своими грядками, то вырастет замечательный

картофель. Но если наш огород запущен, то ничего, кроме сор-

няков и травы, не получим. Что-то все равно вырастет. Но мы

можем либо управлять процессом, либо оставить в запустении.

Таким же образом дело обстоит и с нашим разумом. Если

доминируют плохие мысли, то результатом станет жалкое су-

ществование. Я открою вам тайну: случайностей не бывает!

Еще раз повторю: любое следствие имеет причину. И, пока вы

будете считать себя ничтожными и подверженными случаю,

так и будет! Вы сами будете уподобляться тому образу, который

создаете. Все жизненные ситуации будут такими, какие будут

входить в созданную рамку.

У меня, например, на разных этапах жизни были разные

образы в отношении себя. И я действовал соответственно. На

определенном этапе жизни, в юности, я считал себя очень

скромным, и поэтому многое мне казалось непозволитель-

ным. У меня было очень много ограничивающих убеждений,

которые мешали мне жить. Одна из таких глупейших устано-

вок была в том, что мне казалось, что мне абсолютно не идут

классические костюмы, и я их не носил. Я считал, что не умею

выступать публично. И чувствовал себя глупо выступая. Эти

страхи и делали действительно глупыми мои выступления. А

многое из того, что я сейчас делаю, вообще считалось для меня

недосягаемым. И я об этом даже не мечтал. Я сам неосознанно

создавал себе рамки и барьеры, в которых действовал. Прошло

достаточно много времени, прежде чем я все это понял. Вам

же, дорогой читатель, я даю понять это сейчас. Беда в том,

что очень многие люди прожили жизнь в неведении, так и не

осознав этого.

Если вы считаете себя робким и неуверенным человеком,

сначала скажите себе: «Я чувствую себя уверенно и легко».

Повторите это несколько раз. Затем создайте воображаемую

картину того, как вы ведете себя со своими родными и близ-

кими, друзьями. С ними ведь вы ничего не стесняетесь? Не

правда ли? Создайте этот образ и прочувствуйте его в деталях!

Затем мысленно перенесите себя с теми чувствами, которые

99

вы испытываете в знакомой обстановке, в ситуацию непри-

вычную. Представляйте себя уверенным и расслабленным.

При этом повторяйте себе: «Я чувствую себя легко и уверен-

но». Ощутите это необыкновенное чувство всесилия! Снова и

снова воспроизводите подобные действия. Ваше подсознание

не различает воображаемые образы и реальность, поэтому оно

будет запечатлевать это действие как реально пережитое! И

когда вы окажетесь в реальной подобной ситуации, то будете

действовать в соответствии с вновь выработанной устойчивой

привычкой. И вы станете соответствовать этому образу!

Именно вы делаете из себя ничтожного человека, если в

рамках какой-либо ситуации, в которой не оправдались ваши

ожидания, начинаете смиряться со своей участью, списывая

это на судьбу. Вы рисуете себя в воображении с каждой генери-

рованной мыслью, и потом это запечатлевается в подсознании.

Вы говорите себе: «Мне не везет». Но не будьте невеждой!

Если вы начинаете контролировать свой поток мысленных

образов, отгоняя дурные мысли, то увидите, что ваше внутреннее

состояние улучшится и обстоятельства начнут складываться

иначе. Все мысли, запечатленные в подсознании, рано или позд-

но дадут результат. Помните, что в том, что вы способны предста-

вить в воображении, уже заключено все для реализации. Иначе

вы бы просто этого не могли вообразить! При правильном на-

строе будет так, как писал в своем стихотворении поэт Александр

Блок: «И невозможное возможно, дорога долгая легка».

Исходя из своих исследований, я с уверенностью могу кон-

статировать тот факт, что люди просто так не оказываются

в тюрьме или на вершине мира. Ни с того ни с сего никто не

становится алкоголиком, наркоманом. Такое происходит с че-

ловеком тогда, когда разум его засорен ничтожными мыслями

и семя их уже дало ростки, которые стали «проектом», по кото-

рому он действует. И иного пути человек перестает видеть. Ни

одно внешнее обстоятельство не может заставить нас сделать

что-либо противоправное. Признанный авторитет в области

личностного роста Энтони Роббинс написал в одной из своих

книг: «Ничто не имеет над нами большей власти, кроме того,

чему мы сами даем ее посредством своих мыслей, осознанных

или неосознанных». Человек сам делает выбор, выбирая ту

или иную реакцию на стимул. В результате этого и вершит

свою судьбу! Любое наше желание может реализоваться при

наличии действия и соответствия мыслям.

100

Магия мыслей действительно существует. И разум являет-

ся тем суперкомпьютером, который может все. Во все времена

существовали различные способы сконцентрировать мысли и

настроить подсознание: и всевозможные приспособления магов

и колдунов, молитвы, медитации, заговоры, проклятия и мное

другое. Цели были разные. Но все «просветленные» понимали,

что разум – великая сила!

Очень многие люди живут в состоянии отчаяния и ждут,

когда мир изменится. А сами они меняться не хотят. Они

жаждут финансовой свободы, но всячески уклоняются от от-

ветственности, даже не пытаясь поддерживать определенную

дисциплину и вырабатывать соответствующие богатству каче-

ства. А вы не являетесь таковым? Ответьте на этот вопрос сами

себе. Но будьте честны перед собой. С осознания начинается

изменение!

Подобным образом многие пытаются похудеть. Но ничего

для этого не делают. Они все так же продолжают переедать,

аргументируя это тем, что «живем один раз». Ждет ли таких

людей идеальная фигура? Думаю, что нет!

Состояние здоровья человека тоже является результатом

мысли. Мысли о болезнях могут сделать вас больным.

Ваше отношение к тому, что вы называете неудачей, опре-

деляет то, какие результаты вас ждут далее. Начните оцени-

вать любую неудачу как этап в продвижении вперед.

Понятие «сглаз» тоже является результатом именно наших

мыслей. Оно основано на механизме предостережения. Люди,

видя свои определенные успехи в чем-либо, задумываются об

этом и про себя произносят: «Вот бы не сглазить». И все идет по

наклонной. А происходит это потому, что наше подсознание не

различает слово «не». Это сознание понимает, что одно являет-

ся желанным, а другое нет. А в подсознание приходит тот об-

раз, на котором зафиксировано наше внимание. В тот момент,

когда мы хотим не сглазить, мы у себя в воображении создаем

мимолетный образ того плохого, что могло бы произойти, и на

нем концентрируемся. И в подсознание этот образ приходит

в виде проекта, который оно непременно приведет в жизнь.

Мы всегда получаем то, что представляем во всех красках и с

эмоциями. Еще философ Ральф Уолдо Эммерсон писал: «То, к

чему мы стремимся, мы находим, а то, от чего мы бежим, до-

гоняет нас». Этот механизм является одним из тех важнейших,

которые непременно приводят к успеху. Необходимо только

101

научиться его применять. И в процессе прочтения книги вы

освоите эту технику!

Перестаньте думать о том, чего вам не хочется иметь!

В таком случае ваше подсознание будет сосредоточено именно

на этом! И оно же будет все время появляться у вас в жизни!

Начните представлять то, что хотите! Ведь происходит так,

что чем больше люди не приемлют что-то, тем чаще оно их пре-

следует. В пример хочу привести одну свою знакомую, которая

очень долгое время пыталась найти себе подходящего мужа, но

все ее попытки оставались тщетными. И все ее предыдущие ро-

маны заканчивались крахом по причине того, что ее партнеры

были так или иначе подобны ее отцу. Она была магнитом для

таких людей. И вот однажды она пришла ко мне и попросила

ей помочь. В результате недолгого общения я выявил причину

ее неудач.

Дело было в ее подсознательных установках. Она родилась

в неблагополучной семье, где постоянно видела деструктивное

поведение отца-алкоголика, который избивал мать. Он же за-

нял в ее психике роль своеобразного авторитета. Хотя была и

внутренняя конфронтация, но так или иначе ее подсознание

концентрировалось на этом образе. Это оказало мощнейшее

воздействие на ее психику! Это было своеобразным програм-

мированием. Руководствуясь подсознательными установками,

она выбрала работу в полиции. Там она продолжила бороться

с подобными ее отцу людьми. Она не раз говорила: «Я нена-

вижу это отребье». А на мои вопросы о том, каким она хотела

бы видеть своего избранника, отвечала: «Я хочу, чтобы он не

был таким, как те, с кем я веду борьбу». Это дало мне все ключи

к открытию нужных дверей. Я помог ей выработать новый об-

раз, научиться концентрироваться на тех качествах, которые

нравятся в людях, и изменить убеждения с ограничивающих

на более эффективные. Результатом является то, что уже через

полтора месяца она встретила достойного человека, который

стал ее мужем, и сейчас она очень счастлива. Дело в том, что, говоря таким образом, как она говорила раньше, она вновь и

вновь концентрировала на негативном образе подсознание,

которое не знает слова «не». Она постоянно фокусировала вни-

мание на качествах, которые вызывают неприязнь, на недо-

статках. В результате она думала только о таких людях. И

они появлялись в ее жизни. Это еще больше раздражало ее,

что порождало все больше и больше негативных эмоций. А

102

эмоции являются главной силой воплощения в жизнь обра-

зов, на которых сосредоточено внимание. Это основная при-

чина неудач в браке огромного количества женщин и мужчин.

И не только в браке, но и в других сферах жизни. Обратите на

это внимание и вспомните из своей жизни ситуации, когда вы

очень не хотели, чтобы что-либо произошло, и именно то, чего

боялись, вы и получали. Не так ли? Причина – концентрация

на этом образе.

Хочу вам изложить один весьма забавный анекдот, отра-

жающий суть послания, которое я к вам несу.

Мужик в троллейбусе едет и думает: «Жена – стерва,

друзья – подонки, начальник – дебил, работа – дрянь, жизнь –

черная полоса...». За спиной мужика стоит ангел, записывает

в блокнот и думает: «Какие странные желания, а главное –

одни и те же каждый день! Но ничего не поделаешь, надо ис-

полнять...».

Возможно, он не очень смешной, зато демонстрирует суть

ситуации, в которой в роли ангела выступает подсознание, а

в роли мужика – огромное большинство неудовлетворенных

людей.

Недавно у меня состоялся разговор с одной женщиной,

которая бурно отреагировала на ту идеологию, которую я пред-

ложил как более эффективную. Сначала она была в положении

конфронтации, но затем изменила свою позицию. В ходе беседы

она сказала такую фразу: «Думай о худшем, а надейся на луч-

шее». И ее поддержало некоторое количество человек в зале.

Уже через две минуты я озвучил им их жизненное, личное и

финансовое положения в деталях. И все то, что было сказано

мной, они после некоторых противодействий подтвердили.

Хотя до этого я ни одну из них не знал. Но достаточно узнать

убеждения, которых придерживается человек, чтобы понять

его жизненную историю. Эти женщины признали, что они

несчастны, и вскоре начали пересматривать свои убеждения.

Дело в том, что большинство людей только надеются и по

этой причине так и остаются неопределенно надеющимися!

Нужно быть определенно конкретным в желании достигать

и изменяться! Есть один аспект, в рамках которого убежде-

ние этой женщины совершенно неэффективно: надеясь, такие

люди допускают возможность неудачи. Они подсознательно

концентрируются на том, чего боятся. И именно это получают!

Как правило, человек получает то, чего действительно желает, 103

то есть то, на чем сфокусировано внимание. Но мы никогда

не получим то, на что надеемся. Это является «жертвенной»

ментальной установкой.

Подобным же образом происходит в том случае, если вы

склонны оценивать людей, сравнивая их с собой. Если вы счи-

таете всех не достойными вас, то именно таких противополож-

ных и будете притягивать.

Чтобы получить желаемый результат, необходимо пред-

ставлять то, чего хочется получить и что нравится, во всех

красках и с эмоциями, а не то, от чего нужно избавиться.

И нужно это делать, не соотнося себя с окружающими. Именно

понимание этого феномена даст ключи к отворению дверей,

ведущих к материализации любой мечты. (Подробнее о визу-

ализации читайте далее.)

Этот феномен также действует и в ситуациях с настроени-

ем. Большинство людей живут и не задумываются над тем,

как формируется их настроение. Они останавливаются на том,

что говорят: «Сегодня у меня плохое настроение» или «Не с той

ноги встал(а)». Но что же скрывается за этими фразами и как

можно влиять на свое настроение?

Ответ прост! Очень многие просыпаются утром и начинают

действовать на автопилоте. Если с момента их пробуждения

произошло то, что вызвало положительные эмоции, то они в

течение дня находятся в относительно веселом состоянии. Но

если же произошло то, что пробудило негативные эмоции, то

все у них потом складывается ужасно. Это тоже основано на

психических механизмах. Дело в том, что предыдущее собы-

тие, которое породило определенные эмоции, затем подобным

образом создает такой же эмоциональный фон, концентриру-

ет наше внимание на конгруэнтных событиях и заставляет

действовать аналогично, а также интерпретировать реакции

окружающих соответственно. Ваши мысли фиксируются на

определенном направлении. И в этом направлении затем раз-

виваются события. Люди пытаются влиять на происходящее,

борясь с последствиями. Но в этой ситуации нужно взять под

контроль направление мыслей и внимания. Специалист по

мотивации Эндрю Мэтьюз писал в своей книге «Счастье в труд-

ные времена» так: «Мир – это зеркало, то есть что чувствуете

внутри себя, то и получаете извне. Именно поэтому невозмож-

но поправить свою жизнь, пытаясь изменить то, что снаружи.

Если прохожие на улице относятся к вам с неприязнью, нет

104

смысла начинать ходить другими маршрутами! Если вас не

уважают на работе, нет смысла менять работу, потому что ни-

чего не изменится». И я считаю эти слова одними из ключевых

составляющих, ведущих к исполнению всех желаний по части

успеха. И вообще я настоятельно рекомендую вам прочитать

книгу этого писателя. В ней содержится очень много мудрости!

Возможно, вы обращали внимание на то, что когда чувству-

ешь себя великолепно, то и все последующие события стано-

вятся позитивными и складывающимися наилучшим образом.

И совершенно обратный процесс в случае с негативом. Наши

мысли, словно магниты, притягивающие подобное им.

На процесс изменения своего состояния в направлении

позитива можно легко влиять. Необходимо намеренно сразу

после пробуждения делать то, что создаст благоприятный эмо-

циональный фон. Также можно перенастроить свое подсозна-

ние на более продуктивный лад. Подробнее об этих техниках

я пишу далее в главе о саморазвитии и личностном росте.

Мысли являются отражением наших подсознательных

установок, которые содержат в себе отражение положитель-

ных и отрицательных представлений. Зеркало жизни точно

отражает работу нашего разума. Это касается любой сферы

нашей жизни.

Поймите, что причина всего происходящего находится

только в вас! Внешние факторы не имеют влияния. Мы выби-

раем, как нам на них реагировать. Если идет дождь, то вместо

того, чтобы стоять и ругаться на него, можно приспособиться, взяв зонт. А если в результате этого явления затопило улицы, то эффективнее построить систему стока воды, чем негодовать.

Именно этим и занимается человечество на протяжении всей

истории – приспосабливается. Ведь только негодование по всем

возможным поводам ничего не даст. Только действие приведет

к результату!

Теперь вспомните ситуацию, когда вы попадали под дождь

и у вас не имелось с собой зонта, и укрыться некуда! Что де-

лать? Но и из этой ситуации есть выход! Вам выбирать, как

реагировать. Вы можете мрачным настроем мокнуть, идя по

улице. А можете прогуливаться с веселым настроением под

дождиком и радоваться, что вам выпала возможность побыть

ближе к природе. Решать только вам! Я пробовал и первый, и

второй варианты. Но именно последний приносит массу не-

забываемых впечатлений и радость! Так и в жизни бывают

105

ситуации, на которые напрямую не повлияешь, но через от-

ношение можно создать такую последовательность событий,

из которой вы выйдете победителем. Помните, только вы ре-

шаете, мокнуть вам или прогуливаться. Это одна из великих

тайн! Используйте ее!

Если сейчас вы испытываете какие-либо трудности, то это

является результатом вашей внутренней дисгармонии. Если

вы до сих пор жалуетесь на обстоятельства, власть, государ-

ство, немедленно прекратите ныть! Иначе это и станет той ре-

альностью, которая будет вас окружать до скончания ваших

дней! Начните действовать в направлении улучшений!

Если вы постоянно мыслите категориями жертвы, то это

постепенно может перерасти в привычку действовать опреде-

ленным образом. Привычка окажет влияние на характер, кото-

рый и формирует судьбу. Так или иначе мысли, направленные

в определенном направлении, окажут влияние на характер.

Станьте счастливыми сейчас, концентрируясь только на по-

зитивных аспектах своей жизни, и тогда жизнь и окружающие

начнут преподносить вам только все самое лучшее! То, что вы

воспринимаете как негативные ситуации, начните видеть как

уроки. Все в нашей жизни является уроком! Нужно просто вос-

принимать их таковыми! Уровень осознания и использования

любой ситуации себе во благо зависит от рамки, в которую мы

ставим все происходящее.

Вообразите сейчас перед собой экран, на котором изображе-

на гусеница, сидящая на зеленом лепестке. Больше вы ничего

не видите. Только это. Какие мысли сейчас присутствуют у

вас в голове? Вероятно, вы сейчас только описываете красоту

этой гусеницы и пытаетесь, исходя из своего опыта, предпо-

ложить, зачем она там сидит. Но вот рамка расширяется, и вы

уже видите, как на ветке над гусеницей сидит птица, которая

уже склонила свой клюв, чтобы съесть ее. Но вот рамка снова

расширяется, и вы видите над птицей большую кошку, кото-

рая уже готова схватить ее. Но вот рамка расширяется, и уже

виден охотник, который хочет подстрелить кошку. И тут вы

уже можете выбирать, как вам реагировать на ситуацию: либо

беспокоиться за гусеницу, либо за птицу, а может, за кошку.

А может, все-таки признать, что для выживания всем необхо-

дима пища и посмотреть на это с другой стороны, которая за-

ключается в том, что все в этой жизни является естественным

круговоротом. Но никогда нельзя полностью концентрировать

106

свое внимание на чем-то одном, иначе есть вероятность не уви-

деть то другое, что может нести с собой смертельную опасность

или же великую возможность!

Хочу привести еще один пример. Недавно я нашел в

Интернете клип, где в течение первых тридцати секунд по-

казывают лицо мальчика лет восьми. Оно кажется очень

безобидным, почти ангельским. Но вскоре объектив камеры

раздвигается так, что уже видно плечи, на одном из которых

красуется не совсем безобидная свастика. Мысли начинают вы-

страиваться в цепь суждений, кажущихся уже не совсем пози-

тивными. Но вот еще через тридцать секунд объектив камеры

еще больше отодвигается, и уже виден весь этот мальчишка.

И то, что он держит в руках, наделяет весь этот образ ангель-

ского происхождения чем-то ужасающим. У него в кровавых

руках автомат! Мысли уже совсем другие! И вот камера снова

отодвигается, и видно несколько мертвых солдат среди трущоб

и развалин. Теперь этот образ мальчика кажется дьявольским.

Если сопоставить свежие мысли с теми, что были изначально,

то не обнаружится ничего общего. Эта аналогия ярко демон-

стрирует процесс человеческого восприятия жизненных ситуа-

ций, которые сами по себе нейтральны. Все зависит от широты

рамки, в которую мы помещаем ситуацию.

Необходимо понять, что все свои суждения о мире мы стро-

им, исходя из настоящего момента и широты своей карты мира,

построенной только на нашем опыте. А насколько широка ваша

карта, чтобы считать то, что вы называете неудачами и не-

счастьем, истиной? Может быть, если вы расширите рамки

своего восприятия, то и жизнь ваша преобразится и станет

более многомерной?

Вы должны понять: то, о чем я пишу, не является магией в

том понимании, в котором представляет ее себе обыватель! Я

не говорю о том, что вы можете исказить пространство и время

так, как сейчас это можете себе представить. Но вы можете

изменить восприятие, и тогда для вас изменится все!

По сути, сами обстоятельства в том виде, как они есть,

нам изменить не дано, но нам вполне по силам изменить ход

мыслей, что окажет воздействие на то, в каких обстоятельствах

мы окажемся и какое значение они будут для нас иметь.

Пытаясь преодолевать препятствия, человек испытывает

страх, который может повлиять на всю жизнь его, если его не

преодолеть. В условиях определенных обстоятельств, которые

107

люди считают трудностями (это, кстати, разум наделяет их та-

ким статусом, поэтому и реагируют соответственно – борясь),

они начинают впадать в панику, которую вызывает страх перед

неизвестным. И им может показаться, что все потеряно. Но это

временное состояние. Преодолев его, человек входит в другое, которое можно определить как намеренная эйфория. И после

этого все начнет идти наилучшим образом! Панику нужно

преобразовывать в состояние всепоглощающей уверенности

путем воображаемого переворота ситуации. Практикуйтесь!

Стремитесь к неизвестному! Выходите из зоны комфорта!

Все священные писания несут одно основное послание:

«Избавьтесь от греховных мыслей». Греховными являются

не только те мысли, которые подпадают под описание греха.

Таковыми являются все мысли, которые ограничивают нашу

свободу или делают нас несчастными.

Гуру личностного роста Брайан Трейси сказал: «Уровень

вашего мышления определяет уровень вашей жизни. Повышая

уровень мышления, вы одновременно повышаете и уровень

всего, что вы делаете. Не существует пределов для совершен-

ствования мышления, а следовательно, не существует преде-

лов для совершенствования вашей жизни». Проявите волю!

Измените мысли и перестаньте быть рабом! И вы увидите, что

время, обстоятельства и все остальное будут работать на вас.

Глава 6. Мышление толпы

Наши сомнения – это наши предатели;

они заставляют нас терять то, что мы,

возможно, могли бы выиграть,

если бы не боялись попробовать.

Уильям Шекспир

Большинство людей являются конформистами. Они давно

потеряли индивидуальность и боятся хоть на шаг отступить

от проторенной колеи. Все ожидания людей уже совершенно

не связаны с личными принципами, а являются социальными

шаблонами, повторяющими друг друга.

Годы жизни уходят на попытки подстроиться под толпу.

Но понимание того, что каждый является индивидуальностью,

приходит слишком поздно.

108

Очень многие люди подобны рабам, которые были во все

времена. Только вот было все это в различных ипостасях.

Раньше были рабы физические, и тиран, который порабощал

этих рабов, применял физическую силу. Сейчас также суще-

ствуют рабы, но уже добровольные в умственном отношении.

Есть те, кого они считают своеобразными тиранами. И эти

массы ненавидят этот истеблишмент. Но, по сути, это большин-

ство позволяет так с собой обращаться. А это презрительно!

И тирания, и рабство взаимно порождают друг друга. По этому

поводу известный деятель Великой Французской революции

восемнадцатого века граф Оноре Габриэль Ракетти де Мирабо

сказал однажды: «Добровольные рабы порождают больше ти-

ранов, чем тираны рабов».

Необходимо осознать свою индивидуальность, понять, что

вы отличаетесь от серой массы! Никогда не смиряйтесь с же-

ланием подчиниться обстоятельствам! Будьте решительным,

дисциплинированным, целеустремленным. Если у вас нет

таких качеств, то знайте, что их можно привить путем повто-

рений. Я это утверждаю, исходя из личного опыта. Любые до-

стижения абсолютно в любой сфере являются венцом усилий,

приложенных в определенном направлении.

Успех вам будет обеспечен, если вы начнете действовать,

соответствуя этим советам, не боясь столкнуться с трудностя-

ми и отдавая необходимую цену!

И это подводит нас, уважаемый читатель, к древней вос-

точной притче, которую я хочу поведать вам.

Когда-то, очень давно, на просторах древней Месопотамии

жили львы. И жили они не тужили, как вдруг произошла

природная катастрофа, в результате которой их пещера была

разрушена и в попытке спастись лев и львица погибли, а ма-

ленький львенок остался чудом жив. Мимо проходило стадо

овец, и, посчитав львенка за представителя своего рода, они

подобрали его и вырастили. Вокруг него были только овцы! Он

перенял все модели поведения овец и был, как овца. Он даже в

самых смелых мечтах не мог представить себе, что может быть

львом. Он никогда не рычал, ведь овцы не умеют рычать. Он не

бродил в одиночестве и не охотился, как это делают львы, ведь

овцы не могли его этому научить. Он был всегда в стаде овец

и не мог представить что-либо отличающееся от этого стада.

И вот он подрос и внешне уже совсем был похож на льва, но

овцы привыкли к нему и считали его овцой, но с генетическим

109

отклонением. Они считали его больным. А во всем осталь-

ном он был, как овцы: так же ел траву и изображал блеяние.

И лев принимал как истину все догмы стада! Ему, конечно,

казалось порой, что он предназначен для чего-то большего, но

боялся этих интуитивных позывов, как и овцы! Он был такой

же трус! Но вот однажды мимо стада овец проходил мудрый

лев, которого заинтересовал подобный феномен. Он никак не

мог понять, почему лев ведет себя, как овца. И вот он настиг

стадо овец, и все овцы начали кричать и спасаться, и лев-овца

тоже кричал и спасался, но старый лев поймал его и потащил к

озеру. Ему было очень тяжело тащить этого молодого, полного

сил льва. Благо этот лев не осознавал своей силы. И вот старый

лев притащил его к озеру и сказал: «Ты дурак. Посмотри на

меня, а затем взгляни в озеро на свое отражение». Молодой

лев взглянул на свое отражение в озере, и вдруг что-то внутри

него надломилось. Он почувствовал в себе прежде не бывалую

силу. Он понял, что он лев, а не овца! Вся покорность овцы

мигом улетучилась! Он начал думать о себе иначе, и все пове-

дение его это отражало! Более он не возвращался к жалкому

существованию овцы!

Осознайте же и вы, дорогой читатель, в себе силу, которая

приведет вас туда, куда вы мечтаете. Каждый человек прихо-

дит в этот мир великим, как лев, но со временем перенимает

модели мышления и поведения толпы. Общество начинает

внушать различные ограничения. А, я надеюсь, вы помните,

что все ограничения исходят из убеждений? И эти ограниче-

ния привиты толпой! Вы являете собой совершенный орга-

низм, способный на все! Но то, что вы будете делать, зависит

от того, верите ли вы в себя. Генри Дэвид Торо писал в своей

книге «Уолден»: «Если человек смело шагает к своей мечте и

пытается жить так, как она ему подсказывает, то его ожидает

успех, какого не дано будничному существованию».

Не подстраивайтесь под толпу! Будьте львом, а не овцой!

Вы являетесь индивидуальностью со своими целями, жела-

ниями, которые, подстраиваясь под толпу, мы оставляем на

втором плане. Прекратите позволять большинству контроли-

ровать вашу жизнь!

Ведь если мы убеждены в том, что наша жизнь зависит от

окружающих, то мы сами заковываем себя в цепи! Гегель пи-

сал: «Все люди от природы разумны, а формальная сущность

этой разумности состоит в том, чтобы быть свободными».

110

Глава 7. Изменитесь и начните строить жизнь!

Только наш разум творит добро или зло,

делает нас несчастными или счастливыми,

богатыми или бедными.

Эдмунд Спенсер

Будьте вольны и выбирайте свободу! Где есть воля, там есть

счастье, которое и есть путь. Смысл жизни в непрекращающем-

ся путешествии, которое является различным для каждого.

Цель путешествия в поиске себя. Но большинство находится

в непрерывном поиске места, где они смогут стать счастли-

выми, или предмета, который им это дарует. Но этот процесс

бесконечен. Поэтому и остаются в несчастье. Большинство

людей очень несчастливы. Причиной является то, что они во

всем соотносят себя с внешними атрибутами и миром. Их сча-

стье зависит от внешних обстоятельств. Но, живя по такому

принципу, можно достичь только временного удовлетворения.

Обратите внимание на современный жизненный парадокс,

который заключается в том, что технологии развиваются беше-

ными темпами, но невежество не уходит. Казалось бы, должно

исчезнуть, но нет! Знаний становится все больше, но осознанно

мыслят немногие. Аптеки завалены лекарствами, но больных

людей все больше. Огромное количество «образованных» лю-

дей. Но где здравый смысл? Комфорт находится на высшем

уровне, но нет времени им насладиться! Люди строят огромные

дома, но разрушаются семьи. Создано множество социальных

сетей, но уровень близости между людьми снизился. Качество

взаимоотношений снижается. Как сказал Далай Лама: «Это

время, когда так много за окном, но ничего в комнате».

Сант Кирпал Сингх сказал: «Истина важна, но еще важней

истинный образ жизни». Получить власть над своей жизнью

можно путем контроля мыслей, анализа причинно-следствен-

ных связей. Любое личностное преображение начинается с

осознания и дальнейшего изменения отношения к любой

ситуации путем искусственного воздействия на убеждения

(самовнушение) Это подобно тому, как если бы вы чего-либо

боялись и пытались убедить себя в том, что страха нет. Но это

позиция «как бы не проиграть». Так вы обязательно проигра-

ете. Пытаясь убедить себя в том, что страха нет, вы сконцен-

трируете подсознание на страхе. И будете бояться. Говоря себе

111

«Я не боюсь», вы оставляете в центре внимания страх, который

все больше завладевает вами. Это подобно езде на велосипеде.

Если вы начнете ехать с мыслью «Как бы не упасть», то упа-

дете! Нужно изменить само отношение, после чего страх сам

исчезнет.

Я хочу поведать вам, как начинал свои изменения, что

параллельно привело к избавлению от вредных привычек.

Ведь раньше я курил сигареты и выпивал алкоголь, переедал,

долго смотрел телевизор и впадал в другие формы эскапизма.

Я создал в воображении представление себя как высоко-

развитой личности. Я определил, какими качествами должен

обладать, какие позитивные привычки иметь. И ежедневно

представлял себя именно таким во всех ситуациях. Я также

определил для себя то, что вредные привычки для меня яв-

ляются не просто шагом назад, а деградационным падением

в грязь лицом. Этот образ я тоже возбуждал в своем сознании, когда возникало желание совершить «грехопадение». Через не-

которое время я заметил, что стал той личностью, которой себя

представлял, и я не просто избавился от вредных привычек.

Если мне вдруг иногда снился сон, что я употребил алкоголь

или сигареты, просыпался в холодном поту, а наяву испыты-

вал отвращение к перечисленным выше вредным привычкам.

Пример самогипноза, который доступен любому.

Именно так я помог себе и некоторым своим друзьям. Это

поможет и вам! И вы сами будете этого хотеть. Большинство же

людей пытаются избавиться от вредных привычек, но снова и

снова к ним возвращаются. Причиной служит неправильная

психологическая установка. Люди бросают курить с мыслью

«Как бы не закурить». Это заставляет постоянно думать о ку-

рении и концентрироваться на нем. Необходимо же создать

такой образ, при котором просто не будет места этой вредной

привычке, она должна быть выключена из системы ценностей.

Необходимо повторять себе: «Я чувствую удовольствие от того, что не курю». Вообразите ситуацию, в которой вы обыкновенно

закуриваете сигарету. Затем вернитесь в настоящий момент и

посмотрите на свои руки. В них вы не видите сигареты. Это свя-

жет ваш образ с ситуацией, и получится так, будто в ситуации, в которой вы обычно курите, вы не закурили. Почувствуйте

удовольствие от осознания того, что вы на шаг приблизились

к своему образу желаемого себя. Повторяйте это снова и снова.

Это запечатлит в вашем подсознании новый образ некурящего,

112

и вы искорените эту вредную привычку легко и без стресса!

Как только вы нарисуете новую картину себя, вы бросите ку-

рить! Так же обстоит дело и со всем остальным.

Например, от страха нужно избавляться, постоянно пред-

ставляя себя уверенным, решительным, мужественным в дей-

ствиях. Вы должны научиться это представлять очень отчет-

ливо! Тогда будет непревзойденный эффект! Ошибка многих

заключается в том, что они пытаются избавиться от беспо-

койства с мыслью: «Я хочу не беспокоиться и избавиться от

страха». Но такая установка полностью «окунает» сознание в

мысли о страхе. И всем своим внешним видом вы будете из-

лучать беспокойство.

Хочу привести слова одного из выдающихся писателей,

внесших огромный вклад в формирование философии успе-

ха, Уильяма Уокера Аткинсона: «Если вы хотите отделаться

от нежелательного качества, то выбирайте слово-внушение,

противоположное ему. Например, если вы склонны к лени, то

пусть это будут слова «деятельный, энергичный». Вы должны

помнить, что если вы желаете осветить комнату, то вам вовсе

не приходится сначала убирать темноту. Вы просто убираете

шторы и впускаете свет, который вытесняет темноту. Не ломай-

те голову над нежелательными мыслями, а сосредоточьтесь на

противоположных им. И положительное нейтрализует отри-

цательное!». Это слова, содержащие в себе огромную мудрость!

Они оказали огромное влияние на меня! Я уверен, если вы их

осмыслите, то они помогут и вам в жизни!

Жизнь подобна любовным отношениям. Если на началь-

ном этапе думать о конце и о том, получится ли, то ничего и

не выйдет. Надо просто любить! Надо просто жить! Но жить

осознанно с позитивным отношением к жизни!

После осознания наряду с изменением отношения к раз-

личным ситуациям и намеренного управления мыслями

своими необходимо перестать соотносить себя с внешними

атрибутами, которыми являются физическое развитие, до-

рогие вещи, автомобили, должность и прочее. Этим я хочу

сказать, что ваши сила и авторитет не должны подпитываться

только этим. Ведь в таком случае атрибуты и сила становятся

едиными. А это равнозначно тому, что человек становится

подвластен внешним силам. И если атрибут исчезнет, то че-

ловек станет ничем. Сила должна быть духовной и исходить

из внутренних ценностей! Тогда постепенно атрибуты придут.

113

А если их забрать, то человек со временем создаст другие. Ведь

он руководствуется внутренней силой. В пример хочу приве-

сти человека, который разбогател благодаря внутренней силе

и умению управлять деньгами. Такой человек, даже если все

потеряет, снова разбогатеет. Противопоставлением служит

тот, кто, выиграв в лотерею деньги, накупит материальных

благ, чтобы подчеркнуть вновь приобретенный статус, кото-

рый, по его мнению, заключается в этих атрибутах. Но такой

человек так и останется тем, кем он был, но только в окруже-

нии дорогих материальных ценностей, которые со временем

потеряет.

Конечно, тех, кто выигрывает в лотерею, не так много, но

соотносят атрибуты с авторитетом очень многие. Например, то

большинство, которое берет дорогие автомобили в кредит на

много лет, в то время как сами работают на кого-то за неболь-

шую зарплату. Ну какой может быть авторитет у бесперспек-

тивного человека с дорогим автомобилем, но без внутренней

силы? Ведь если он разобьет автомобиль, то останется чело-

веком с низкой зарплатой и огромным долгом! Такие люди не

видят смысла в первую очередь вкладывать деньги в самообра-

зование, которое дарует повышение уровня сознания. Еще раз

хочу повторить, что те, кто видит удовлетворение во внешних

стимулах, никогда не будут счастливы.

Осознайте! Начинайте работать с мыслями (более под-

робное описание того, как это делать, найдете далее в книге) Пришла пора перестать быть устрицей! Научитесь видеть в

жизни позитив! Ведь если вы начнете рассматривать событие,

кажущееся негативным, как позитивное, то именно так и бу-

дет! Расширяйте кругозор! Радуйтесь неудачам! Они являются

необходимым элементом успеха! Конфуций сказал однажды:

«Как из множества лепестков роз выделяется капелька розо-

вого масла, так из множества страданий и неудач появляется

капелька мудрости».

Я не имею в виду, что вы должны поверхностно твердить

себе, что все хорошо, когда на самом деле все плохо. Я пишу

об изменении внутреннего отношения к ситуации, в рамках

которого она станет действительно благоприятной.

Поймите, что корень изменений лежит в глубинных струк-

турах вашего разума! Когда вы начнете менять свои установ-

ки, то ваше изменение будет подобно тому, как вы изменяете

свое отношение к различным вещам в процессе взросления.

114

На определенных этапах жизни какие-то вещи теряют для

нас смысл, а другие приобретают. Для понимания вспомни-

те период, когда вы еще были молоды и у вас не было детей,

мужа или жены. У вас, вероятно, были совершенно другие

ценности. Со временем они изменились, и вы перестали хо-

теть делать что-то из того, что раньше было смыслом жизни.

Ваша парадигма сдвинулась! Ваши убеждения изменились!

Так же и в остальных сферах. Задайтесь вопросом: «Хочу ли

я наркотиков?». Если вы социально адекватная личность, то у

вас, вероятно, возникнет отвращение к этому. А теперь второй

вопрос: «Почему?». Возможно, вы их даже не пробовали, но

у вас к ним дикая неприязнь. Вы просто убеждены, что это

вредно для здоровья, жизни, да и вообще нормальные люди

не употребляют наркотики. Но суть-то в том, что это ваша

подсознательная установка. И именно она играет ключевую

роль в этом. И если, допустим, вы имеете вредную привычку

курить сигареты, то просто нужно изменить к ним отношение

на глубинном уровне.

Подобным образом обстоит дело и с жизнью. Вы просто

считаете себя тем, кем считаете, и ведете себя подобным об-

разом. А если изменить убеждения, то вы начнете вести себя

по-другому. Для ясности хочу привести пример с религиозны-

ми фанатиками, сектантами, которые беспрекословно верят в

свою правоту. Но это не делает их правыми. Возьмем в пример

религии. Каждый из тех, кто является приверженцем опре-

деленной религии, будет считать абсолютной истиной только

идеи своей религии. Но те, кто придерживается иного взгляда, знают, что приверженцы других учений не правы. А сект еще

больше. И все думают, что они правы. Секта отличается от

религии тем, что ее принципов придерживается меньшее ко-

личество человек. А то, что религия имеет под собой большое

количество адептов, не делает и ее истиной для всех. Она будет

правдой для тех, кто живет в соответствии с ней. А в соответ-

ствии с ней живут люди, которые переняли ее у предыдущих

поколений. А в прошлом, как мы помним, религии вообще

навязывались силой и несогласных убивали якобы во славу

Бога. Как будто Богу нужны были массовые кровопролития!

Конечно, не нужны! Они нужны были человеку для обретения

власти. Все это – убеждения людей! Тем не менее и сейчас про-

цветает много всяких учений. Так у кого же истина? Отвечу: у

всех. Все они правы для себя и для тех, кому смогут навязать

115

свое учение. Это все их убеждения, сформированные внешни-

ми инструментами для «улучшения» жизни. Только есть те

инструменты, которые ограничивают возможности человека, а

другие расширяют. Что выбрать? Я думаю, лучше раскрывать

потенциал. Ведь мы же хотим жить счастливо? Не так ли?

Да и вообще, абсолютной истины не существует, и познать

ее невозможно! Она совершенно различна для разных людей,

которые попадают в разные ситуации. Если кто-то утвержда-

ет, что он знает абсолютную истину, то смело можно сказать:

он запер свой разум в темнице невежества. Энштейн писал:

«Кто бы ни пытался поставить себя верховным судьей на поле

правды и знаний, он будет мгновенно опрокинут смехом богов».

Это, конечно, несколько образное выражение, но при присталь-

ном рассмотрении можно понять его логику. Вспомните фра-

зу Сократа, приведенную выше, о знании. Но не полагайтесь

только на авторитет Сократа. Поразмыслите немного! И если

вы сделаете это достаточно усердно, то придете к подобным

выводам. Вы должны знать, что человеческая жизнь является

непрерывной чередой поиска истины, и порой может казаться,

что на определенном этапе она найдена, но это лишь мимолет-

ная иллюзия, один шаг из пути в миллиард миллиардов шагов

к двери в бесконечность! Истина представляет собой бесконеч-

ность. Попытка придать ей окончание является отрицанием и

концом ее. Истину не способны охватить образы мышления,

рассматриваемые как формы, не сопряженные с содержанием,

но лишь свойственные ему.

Очень многие люди, когда им плохо, твердят об этом миру

и себе. Но вот это я и имею в виду! Если задаться вопросом

«А станет ли лучше от того, что я буду об этом твердить?», то

можно прийти к выводу, что лучше-то не станет. Станет толь-

ко хуже! Это еще больше сфокусирует внимание на негатив-

ной ситуации. Поэтому и нужно изменить отношение к самой

ситуации. Попытайтесь вспомнить те моменты своей жизни,

которые вы называете черными полосами. Я думаю, вам будет

это нетрудно сделать. На самом деле в объективной реальности

нет такого понятия – «черная полоса». Ваша концентрация на

негативных ситуациях создает из нее таковую!

Представляйте жизнь как игру, в которой нужно играть

отстраненно. Ведь такой взгляд поможет видеть реальное по-

ложение вещей. Все мы играем определенные роли! Вы должны

играть свою роль, но сохранять осознанность и отдавать отчет

116

в том, в чьих интересах проходит игра. А если с головой погру-

зиться в игру, то можно стать подвластным обстоятельствам и

уподобиться марионетке!

То, что я пишу, не является простым позитивным мыш-

лением. Это то, что должно стать образом жизни, частью ха-

рактера. Тогда ждет неминуемый успех! Нужно идти через

изменение характера, обретая личностную силу, к духовной

гармонии и реализации намерений. Если действовать так, то

перед вами откроются все ответы, которые будут необходимы.

Вы сами начнете понимать, что является более эффективным

для вас! Применение же каких-либо поверхностных техник и

методов, которые предлагают различные самовыдвиженцы –

мессии и специалисты по манипуляциям сознанием своим и

окружающих, не принесет долговременного результата, если

будет применено как орудие! Все эти техники будут следстви-

ем, которое начнет проявляться как результат развития лич-

ности.

Запомните, вы получите то, на чем фокусируется внима-

ние! Вас окружает та реальность, на которой сосредоточены

мысли! Но к любой негативной ситуации нужно подходить

через изменение восприятия ее, то есть посредством мыслей

изменять реакцию на различные негативные ситуации. Я не

говорю о том, чтобы вы тупо твердили себе, что все у вас хоро-

шо, когда на самом деле испытываете горе. Нет! Не это я имею

в виду! Я подразумеваю то, что нужно представить ситуацию с

той точки зрения, которая отталкивается от вашего обыденно-

го мировосприятия, а затем поставить ее в совершенно другие

рамки. Сначала осознать, затем изменить восприятие, которое

породит другие чувства! И любая негативная ситуация не будет

казаться вам такой уж печальной!

Все, кто стремится к успеху, но по какой-то причине не

может его достичь, должны осознать, что они, возможно, дей-

ствуют по неэффективной «карте». Нельзя что-либо изменить,

не зная о существовании этого явления. Осознав, как формиро-

вался ваш образ мыслей, вы должны понять, что его источник

следует искать в вас! Затем вы должны отстраниться. После

этого вы поймете, что такой образ мышления не соответствует

тому, чего вы хотите достичь. Отстранитесь и примите реше-

ние, стоит ли дальше жить в соответствии с ним. А может, его

стоит изменить? Последующим этапом будут перестановка

ориентиров, изменение восприятия, перепрограммирование

117

сознания и принятие основополагающих законов и стратегий,

ведущих к успеху, счастью, внутренней гармонии.

В большинстве случаев бывает так, что наш образ жизни

подобен образу жизни родителей. И в этом нет ничего удиви-

тельного. Ведь наша психика в детстве очень восприимчива.

Мы запоминаем все образцы поведения, которые производи-

ли родители. Бывает и обратный процесс. Заключается он в

противопоставлении себя родителям. Но тут тоже все не так

гладко. Так или иначе осуществляется программирование.

И вся дальнейшая жизнь проходит по программе. И если она

является пораженческой, то мы будем во всех своих делах

терпеть неудачи, не понимая причины, которая заключается

в программе жертвы. Это касается и финансового успеха, и

личных взаимоотношений.

Да и вообще все наши действия являются привычками дей-

ствовать определенным образом в определенных ситуациях.

Хочу привести в пример картофель. Его повсеместно выращи-

вают в нашей стране и употребляют в пищу, даже не задумыва-

ясь о том, полезен ли он вообще для нашего организма. И если

задуматься: «А зачем вообще я его ем?», – то кроме того, что

это очень популярный продукт, вкусный и все его едят, другого

ответа не дадим. Но так уж он необходим? Я не буду сейчас под-

робно останавливаться на правильном питании, так как этот

вопрос подробно описывается в последней главе. Хочу лишь

упомянуть интересный факт. В восемнадцатом веке весь Запад

считал картофель источником болезней. В Германии им корми-

ли только заключенных и скот. В Россию картофель был завезен

Петром Первым с целью снятия проблемы голода в стране, но

не по причине его полезности. Привычки – это великая сила,

которая может или порабощать, или давать свободу и счастье.

В современной жизни очень много одиноких женщин и

мужчин. Они долгие годы никак не могут найти себе любимого

человека. И если у них спросить о причине, то, вероятно, они

скажут: «Нет достойных». Но причина заключается только в

них.

Возьмем в пример маленькую девочку, у которой была

сформирована в процессе воспитания подсознательная про-

грамма, по которой она принимает решения и действует в от-

ношении мужчин. Если эта девочка в процессе жизни видит,

что ее мама живет одна по той причине, что «нет достойных»,

то у девочки будет подобное отношение к взаимоотношениям.

118

И затем, вступив во взрослую жизнь, она будет действовать по

этой подсознательной установке. Если эта девушка не осозна-

ет того, что ее психика подверглась программированию и не

начнет изменять установки, то либо будет жить в одиночестве, либо вступит в брак, который вскоре распадется. Это же каса-

ется и мужчин, у которых может быть сформирована склон-

ность к различным формам зависимостей. Вариации могут

быть самыми многообразными.

Большинство людей склонны перенимать манеру обраще-

ния с деньгами и с жизнью у своих родителей или у одного из

них.

Задумайтесь: не живете ли вы по шаблону?

Вот очень важный для осознания момент. Деньги и внеш-

ние атрибуты не сделают вас достойным человеком. Вы долж-

ны стать достойным, и деньги лишь дополнят ваш образ. Если

вы считаете себя не достойным уважения человеком, то будете

стараться оправдать это убеждение и создадите такую действи-

тельность, в которой у вас не будет ничего стоящего. Но если

вы будете считать себя достойным человеком, претендующим

на многое, то, стараясь оправдать это убеждение, будете иметь

многое.

Вы должны понять, что все то, что вы делаете, является

привычкой действовать или не действовать в той или иной

ситуации! А привычки можно изменять. Один из первых дол-

ларовых миллиардеров в истории Жан Пол Гетти сказал так:

«Если вы хотите добиться высот в бизнесе и жизни, то цените

силу привычек и поймите, что их создают дела. Умейте отка-

зываться от привычек, которые могут поработить вас, и вос-

питывайте в себе привычки, которые помогут достичь успеха».

Чтобы искоренить вредную привычку, необходимо ее сна-

чала осознать, а затем заменить новой. Обычно это простая

противоположность дурной.

Вы можете, например, заняться спортом на свежем воз-

духе. Если вы считаете себя неважным оратором, то вопреки

этому вступайте в дискуссии, вызывайтесь выступить на со-

вещаниях, собраниях и прочее. Действуйте во всем вопреки

страху, неудобству, дискомфорту! Избавляясь от вредных при-

вычек, необходимо принять решение о том, какие конкретные

действия вы предпримите! Составьте список привычек, кото-

рые противоположны негативным, и претворяйте в жизнь.

Допустим, если вы не умеете откладывать деньги, то напишите: 119

«Откладывать 5–10% дохода для инвестиций». Если вы пере-

едаете, решите есть в превалирующем большинстве овощи и

фрукты. Если тратите попусту время на просмотр телевизора,

решите вместо этого читать полезные книги.

Чтобы не идти по ложному пути и не тратить время на то,

что не дает никаких результатов, постоянно задавайте себе

вопрос: «Помогает ли то, что я делаю, добиваться моих целей

и продвигает ли оно меня к успеху?». Не делайте того, что не

помогает!

Развивайтесь! Займитесь своим телом, образованием, само-

развитием (подробнее об этом в следующих главах).

Станьте лучше для себя, а потом придет все остальное!

Ведь, только повышая собственную эффективность и по-

лезность для большего количества индивидов в социуме, мы

повысим свое качество жизни. Только совершенствуя все аспек-

ты своей жизни, мы неизбежно становимся востребованными

и, соответственно, ценными и оплачиваемыми. В пример мож-

но привести любую организацию, работая в которой, человек

выполняет определенные должностные обязанности. И чем

большую ответственность он на себя берет, тем большее ко-

личество людей у него в подчинении и тем выше человек под-

нимается по иерархической лестнице в данной организации.

Подобная схема уместна и в соотнесении ее с любым социаль-

ным объединением.

Так что же нам необходимо улучшать в своей жизни, что-

бы становиться эффективными и востребованными во всех

сферах жизни? Ответить на этот вопрос нам помогут прежде

всего изучение и рассмотрение тех качеств характера, которые

наиболее ценятся в любой сфере жизни. Выявив такие черты,

мы можем понять, каким образом необходимо изменить себя,

прививая себе эти черты характера путем вырабатывания при-

вычки действовать по определенной модели.

Таким образом, направляя свои усилия на совершенство-

вание тех или иных качеств, мы можем улучшать свою эф-

фективность.

Но бывает так, что тоже немаловажно, что люди, обладая

теми или иными качествами лидера-харизматика, не знают,

каким образом они могут это применить. Здесь все дело в па-

радигме, сформированной их предыдущим жизненным опы-

том. Эта самая парадигма, или миросозерцание, сложенное из

ценностей, взглядов, убеждений, ожиданий и представлений,

120

сфокусированная на каком-либо одном аспекте (удовольствие,

семья, карьера и прочее), и является тем, что не дает нам уви-

деть возможности, окружающие нас повсюду.

Одним из первых осознаний должно быть понимание

того, что наша парадигма – это лишь наш взгляд на мир, но

не он сам. Это лишь карта реальности, но не сама реальность.

Осознав это, вы сразу же придете к выводу: карту можно рас-

ширять и изменять, что вызовет и изменение реальности. Но

многим это очень сложно осознать. Это большинство, живя

в определенных условиях, перенимает то миросозерцание,

которое господствует в данной среде. Люди поступают так,

как считают правильным, независимо от того, верно это или

нет. Им очень сложно представить, что можно выйти за рамки

своего привычного мышления. Они просто не видят другого

выхода, как действовать так, как действуют. И это при том,

что многие понимают, что это деструктивное поведение ведет

к негативным результатам. И хотели бы что-то изменить, но не

рассматривают в качестве объекта изменений себя. А все дело

именно в линзе, через которую люди смотрят на мир, а не в

обстоятельствах и других внешних условиях. Ведь если вдруг

случается такая ситуация, что мы начинаем плохо видеть, то

мы идем в магазин оптики и подбираем очки, которые помога-

ют нам видеть лучше. Не так ли? Мы ведь не бегаем и не кри-

чим на людей, чтобы они изменились и подстроились под наше

испорченное зрение? Верно? Так же и в жизни! Необходимо

корректировать свое миросозерцание. В нашей власти реаги-

ровать на какие-то ситуации тем или иным образом. Если мы

попали под дождь, то нам решать, мокнем мы или прогулива-

емся! Ну и, конечно же, мы можем взять зонт!

Необходимо осознать, как работают наша психика и разум,

и использовать их эффективно. Не достигнув осознания, боль-

шинство проживают жизнь в нищете, неудовлетворенности и

неосознанности. Проснитесь! Выйдите из гипноза! Русскому

революционеру Александру Герцену принадлежат слова, над

которыми следует задуматься: «Человек призван в мир соци-

ально-исторический, нравственно свободный и положительно

деятельный; у него не одна способность отрешающегося по-

нимания, но и воля, которую можно назвать разумом поло-

жительным, разумом творящим...». Я приводил эти слова в

своде цитат в начале книги и повторяю их снова. Это для того, чтобы вы еще раз задумались над тем, что автор имел в виду.

121

Осознание, к которому привели меня эти слова, вывело меня на

новый уровень понимания! Я уверен, это произойдет и с вами!

Ведь часто мы совершенно не замечаем возможностей, которые

стучат к нам в дверь. Эти возможности порой представлены в

виде препятствий и прочего, но это не должно мешать. Алмаз,

прежде чем стать драгоценным камнем, проходит длительный

этап обработки. Поэтому необработанный алмаз можно и не

узнать. Так же дело обстоит и с возможностями, ведущими к

успеху, которые подобны алмазу. И в необработанном виде эти

возможности выглядят в виде каких-либо трудностей, препят-

ствий, неудач. Но все это является необработанными возмож-

ностями, ведущими к богатству, успеху, процветанию! Так, и

только так, их следует воспринимать! И не иначе!

Все идеи этого мира – это не что иное, как иллюзия, соз-

данная нашим разумом. Некоторые наиболее общие иллюзии

составляют основные учения, религии, философские течения,

многие из которых являются большим заблуждением. Любая

из подобных иллюзий оценивается по эффективности приме-

нения в жизни.

Иллюзия создается образом мышления, поэтому необхо-

димо мыслить эффективно! У людей успешных и неуспешных

совершенно различный образ мыслей. А именно образ мышле-

ния определяет поступки, а значит, и результаты!

Большинство людей получают одинаковый инструмент

для обретения всего желаемого, но одни достигают успеха, а

другие нет. В чем же дело? Вероятнее всего, в мыслях! Именно

они, как ничто другое, служат или препятствием, или лестни-

цей, ведущей к успеху.

Но иногда простого осознания недостаточно, чтобы пол-

ностью изменить жизнь. Как, например, произошло со мной в

прошлом. На начальном этапе своего становления я полностью

осознал, что дело в моих мыслях. И даже начал менять свой

образ мыслей: читать книги, слушать аудиозаписи, посещать

тренинги, заниматься самовнушением и прочее. Но сиюми-

нутных изменений так и не происходило. Вот тут-то и начина-

ешь задумываться, а подавляющее большинство даже теряет

веру, действенности тех техник, о которых столько читаешь и

которые, в принципе, помогают другим людям, но почему-то

мне, как казалось сначала, на том этапе жизни не помогали.

Но это было ложным убеждением! Изменения происходят! Но

большинство ставят непомерные ожидания на малый отрезок

122

времени, которые с первых попыток могут не реализоваться.

И люди теряют веру и надежду, да так и остаются закованны-

ми в цепи страха и отчаяния. В результате так и продолжают

жить в состоянии тихого отчаяния. Но это не совсем верный

подход.

Допустим, я хочу иметь на своем банковском счету две-

сти тридцать пять миллионов долларов и соответствующий

уровень жизни. Я применяю техники достижения успеха, но

мои ожидания по сравнению с результатом, которого на пер-

вый взгляд не видно, кажутся непомерными. Но, во-первых,

необходимо помнить, что то, что мы сейчас представляем со-

бой, – это результат работы наших мыслей в течение долгих

предыдущих лет жизни. И все, что сейчас с нами происхо-

дит, является тем результатом, к которому мы пришли по-

степенно. Это можно сравнить с тем, как если бы мы решили

накачать мускулатуру, как у культуриста с двадцатилетним

стажем, но, сходив несколько раз на тренировку, становимся

перед зеркалом и видим, что по сравнению с культуристами мы

жалко выглядим. И мы можем подумать, что результата нет.

Мы разубеждаемся в действенности техники, предлагаемой

тренером, и ставим крест на своей мечте о красивой фигуре.

Далее идут в ход оправдания типа: «Не очень-то и нужно»,

«Качаться вредно для здоровья» и прочее. Но это неправиль-

ная схема! Во-первых, здесь сопоставляется образ будущего

с настоящим без участия промежуточного плана действия и

учета результатов по этапам. И, во-вторых, мы не способны

практически оценивать себя объективно! Значит ли это, что

предлагаемые техники не действуют? Отнюдь нет! Это значит

лишь, что человек принимает позицию жертвы и сдается!

Поэтому необходимо разработать поэтапный план дости-

жения цели и заменить привычный образ жизни этим планом.

И жить!

Изменяйтесь! Покиньте свою зону комфорта! Окружающие

вас близкие люди, возможно, будут пытаться затащить вас на-

зад, в уютное болото. Они не имеют злого умысла. Просто им

так уютнее, и они не верят, что возможна другая жизнь. Вот и

будьте тем примером для подражания и вопреки их уговорам

двигайтесь, изменяйтесь, действуйте. Возможно, кто-либо

будет поднимать на смех ваши смелые идеи. Если те из них,

кто это будет делать, не живут той жизнью, которой хотите

жить вы, даже не обращайте внимания. Махатма Ганди сказал

123

однажды: «Сначала они тебя не замечают, потом смеются над

тобой, затем борются с тобой, затем ты побеждаешь». От себя

добавлю: они потом, видя твой успех, еще обычно говорят, что

всегда верили в тебя. И просят занять денег или стоят рядом, покорно склонив голову. Из своего примера хочу отметить,

что те люди, которые достигли большого успеха, никогда не

смеются над теми, у кого масштабное мышление, хоть и пока

еще являющееся мечтой. Вот я когда начинал, в меня почти

никто не верил. Многие говорили: «Давай, давай. Мы с тобой».

Но на лице читалось скептическое отношение. У меня не было

богатых друзей, которые бы дали совет или вручили подобную

этой книгу. Я не хочу сказать, что уже достиг огромных высот.

Я также порой продолжаю терпеть неудачи и снова возвраща-

юсь в финансовом аспекте назад, но это временно. Ведь опыт

остается, и я продолжаю рисковать и использовать возмож-

ности снова и снова! И знаю, что шаг за шагом я подхожу к

желаемым результатам независимо от развития событий. Я же

излагаю в этой книге очень полезную и действенную информа-

цию, которая в сочетании с рекомендуемыми в конце книгами

составляет целую философию успеха, применение которой

может напрочь изменить вашу жизнь. У меня на протяжении

всей жизни было непреодолимое желание достичь успеха и

принести обществу пользу по максимуму. Это-то и толкало

меня и продолжает двигать дальше. В результате я начал вы-

рабатывать в себе нужные черты характера и навыки, которые

помогли мне. Я искал, познавал. На определенном этапе я

выработал в себе установку: «Достичь успеха или умереть».

На кону была жизнь. Отступать было некуда. И я начал делать

шаги вперед, с каждым разом доказывая несостоятельность

доводов тех, кто не верил в меня. «Возьмите свое право быть

правым», – писал Вадим Зеланд в одной из книг. Лично я

взял себе это право! Именно по этому принципу я и пошел

дальше. И успех был предопределен! Вы должны понять, что

успех начинается не с того момента, когда вы уже накаплива-

ете собственность и начинаете вести соответствующий образ

мыслей. Он происходит из соответствующего образа мыслей.

Если вы чувствуете себя успешным человеком и не теряете

это настроение, будьте уверены, что внешние атрибуты скоро

проявятся!

Еще необходимо понять, что перемены к лучшему требуют

реальных усилий. Если вы будете просиживать жизнь перед

124

телевизором, то вам необходимо забыть об успехе, достичь

которого можно только в результате целенаправленного дей-

ствия с непреодолимым энтузиазмом. Чтобы чего-то достичь,

нужно стать целеустремленным, дисциплинированным, энер-

гичным, мыслить категориями успеха. Нужно действовать!

Риск должен вызывать у вас чувство приятного возбужде-

ния. Это вызов! Это возможность! Очень точно сказал Теодор

Рузвельт: «Гораздо лучше достигать больших целей и одержи-

вать славные триумфы, пусть и пройдя через ряд неудач, чем

пополнить ряды тех, кто не знает толком ни наслаждения, ни

страданий, потому что они живут в сумерках, в которых не-

ведомы ни победы, ни поражения».

Жизнь каждого человека преподносит ему такой момент,

когда он должен принять определенное решение изменить что-

то. Но, несмотря на это, большинство живут прежней жизнью.

Не уподобляйтесь таким! У вас этот момент настал сейчас!

Не отмахивайтесь от желания измениться обыденными отго-

ворками! Запустите процесс изменений, который, начавшись,

может дать толчок к движению в направлении самопознания,

поможет вам изменить отношение к самому себе в лучшую

сторону, что, в свою очередь, поспособствует повышению са-

мооценки.

Но, для того чтобы запустить этот процесс, вы должны от-

дать себе отчет в том, что сможете стать хозяином своей жизни, взяв ответственность за нее на себя. Это поможет упорядочить

мысли и чувства в едином стремлении. И, если у вас есть план

действий и желание заплатить определенную цену, а также на-

мерение идти до конца, вы начнете двигаться. Гораций сказал

однажды: «Подчиняйте себе обстоятельства, а не подчиняйтесь

им».

Вам следует осознать тот факт, что придется приложить

невероятное усилие и заплатить цену в виде времени, которое

вы могли бы провести в разгулах, или еще чего-либо. Может,

даже придется сократить свои ежедневные расходы!

Дорогой мой читатель, вы должны понимать, что любое

совершаемое действие либо приближает вас к сакраменталь-

ной цели, либо отдаляет от нее! Иного нет! Поэтому делай-

те только то, что приближает, ежели хотите достичь цели!

Ответственность за вашу жизнь находится только в ваших

руках! И если вы не делаете того, что необходимо, то вы обма-

нываете себя!

125

Запомните: большое складывается из малого. Допустим,

вам нужно что-то сделать для достижения цели сегодня, но вы

решили отдохнуть и потратить время на просмотр телевизора

или другое бесполезное занятие. Или, может быть, вам нужен

капитал на открытие бизнеса, но вы сегодня истратили ту не-

большую сумму, которую якобы вам необходимо было израсхо-

довать, да к тому же, по вашему мнению, это была малая сумма.

Но это кажется незначительным только в рамках сегодняшнего

дня. Но дни складываются в недели, они – в месяцы, а месяцы –

в годы. И потом вы получаете результат, который создан вами

путем вашего неэффективного действия или бездействия. Ну,

конечно же, вы уже нашли массу «объяснений». Я вас понимаю.

У вас же особенная жизненная ситуация. Не так ли? Но жизнь

не так понятлива, как я. Она дает вам то, что вы заслужили.

Поэтому перестаньте жаловаться и займитесь делом! В Библии

написано: «Просите, и дано вам будет; ищите, и найдете; сту-

чите и отворят вам» (Ев. от Луки, 11: 9). Но в деле реализации

своих целей не нужно добиваться чего-то в том обыденном пони-

мании, как это делают очень многие. Начните заниматься тем,

что действительно вызывает душевный трепет. Живите этим!

Пусть это станет частью вас! Мне очень понравилось, как по это-

му поводу обозначил свою позицию писатель и народный цели-

тель Аллан Чумак: «Ищи дело, которое для тебя важнее всего,

интереснее всех остальных дел на Земле. Интерес – настоящий, сильный, искренний, постоянный – лакмусовая бумажка, по-

казатель того, что ты в этом поиске на верном пути. В любимом

деле ты реализуешься с максимальной полнотой и силой, в нем

раскрываются заложенные в тебе таланты, твое творческое

начало. В нем ты сильнее, успешнее, умнее, значительнее себя

самого, занятого другим. В нем ты совершаешь максималь-

ное усилие в познании и преобразовании себя и окружающего

мира. Ты живешь насыщенно, увлеченно, дышишь свободно,

ты счастлив. И каждый твой день – радостный и уверенный

шаг к твоему божественному «я». Посмотри вокруг: как много

людей выбирают себе профессию, специальность, исходя из со-

вершенно ложных соображений. Они берутся за дело, которое,

по их мнению, принесет им богатство, славу, поможет быстрее

продвигаться по социальной лестнице вверх. Материальный до-

статок, статус, известность – прекрасные вещи, но они не могут

быть самоцелью. Они приложение, атрибуты счастья, которое

дается любимой работой, творческим самоосуществлением в

126

своем деле. А разве может быть счастливым человек, каждый

день которого неинтересен, который работает через «не хочу»?

Станьте личностью, которая достойна успеха! И к вам при-

дут все его атрибуты. Помните, что характер успешного чело-

века выковывается в постоянном стремлении к совершенству!

Развиваясь как личность, вы сможете больше предложить

миру, а мир, в свою очередь, также много даст вам!

Глава 8. Счастливчики? Или различия в мышлении?

Как своими мыслями создают себя

Они могут, потому что они считают, что могут.

Вергилий

Нет ни одного человека на этой земле, который бы хоть

раз в своей жизни не подвергся серьезному испытанию, за-

ключающемуся в несоответствии ожиданий от жизни реаль-

ному положению вещей. Все в той или иной мере на разных

этапах сталкиваются с так называемыми препятствиями. Кто

в большей мере, кто в меньшей. В такие периоды, как прави-

ло, переосмысливаются все ценности и подвергаются провер-

ке стойкость, вера, мужество, упорство. Но некоторые люди

учатся преодолевать эти неблагоприятные ситуации, а другие

ломаются. Что заставляет одних становиться лучше и подни-

маться все выше, а других – падать на дно и больше не вста-

вать? Примеров множество, когда люди, имеющие, казалось

бы, гораздо большие возможности для достижения успеха,

просто ломались, погружались в яму несчастья, нищеты и

полного морального упадка и больше из нее не выбирались!

Противопоставлением служат те люди, которые выбирались

на самый верх вопреки обстоятельствам, уготованным самой

судьбой. Этим людям, если взглянуть на начало их жизни,

было предопределено остаться за бортом жизни. Но дело в том, что они не верили в такую судьбу и обстоятельства! Они на-

меренно переписали свои сценарии жизни. Эти вершители

своих судеб до последнего верили в свои силы и вопреки всем

традиционным взглядам знали, что улучшают жизнь!

Миллионы людей ежедневно впадают в депрессию, стра-

дают по поводам, которые в большинстве случаев сами себе

придумали. Да! Именно сами. Ведь вы уже знаете, что все

127

ситуации в этом мире являются настолько важными, насколь-

ко мы придаем им важности. Мы вольны реагировать на си-

туации так, как хотим. Но мы реагируем так, как научились

от того окружения, в котором проходил процесс воспитания.

Я тоже раньше достаточно часто впадал в депрессию по самым

различным поводам. Это происходило до того момента, пока

я не понял, насколько эти ситуации ничтожны по сравнению

с ситуациями некоторых других людей. Это осознание при-

шло ко мне в обычный зимний день. Я шел по улицам города

Краснодара, находясь в глубокой депрессии и состоянии разо-

чарования от очередного бесцельно потраченного дня. В этот

день у меня безрезультатно прошло четыре собеседования в

офисах тех нефтяных компаний, в которые я хотел устроить-

ся работать. На тот момент мой уровень осознанности был

низок, я не знал своих целей, не имел представления, чем

действительно хотел бы заниматься. Я просто искал работу

по специальности, которой обучался. Я обладал достаточно

высоким уровнем знаний по профессии, и поэтому требования

мои, возможно, были в чем-то завышены. Туда, куда меня

хотели нанять, я не имел желания устраиваться, а где имел

его, меня не нанимали. Наряду со всем этим у меня было вну-

треннее смятение в отношении своего жизненного пути. Я

постоянно размышлял об этом и понимал, что не тот путь

выбрал. Вероятно, эти внутренние конфликты и сыграли ре-

шающую роль в том, что неосознанно я создавал ситуации, в

которых оказывался в роли жертвы. И вот я шел и думал, что

положения хуже, чем у меня, ни у кого не может быть. Но не-

ожиданно мой взор устремился на пожилого человека без ног.

Он передвигался на какой-то доске при помощи рук, держа в

них деревянные бруски. Меня поразило, что он не был похож

на тех попрошаек, которые обычно лежат возле вокзала. По

какой-то причине у него не было даже инвалидной коляски.

Этот человек передвигался с огромной целеустремленностью,

не обращая внимания на остальных. Я подошел к нему и по-

интересовался, не нужна ли ему моя помощь. Он ответил:

Спасибо. Все в порядке». Мы с ним немного разговорились.

И он поведал мне историю своей жизни. Не буду вдаваться в

детали, но хочу отметить, что он ни разу не сказал, что жизнь

поставила его на колени. Он говорил только, что Бог проверяет

его на прочность, посылая испытания, с которыми он должен

справиться, проявив упорство. Это была его модель внутрен-

128

него диалога с собой и ответа на внешние стимулы. И еще он

сказал, что мы сами ответственны за то, что посылает нам Бог, и мы должны ценить жизнь! Этот пожилой мужчина был один

в незнакомом городе в затруднительном положении, но он не

сломался. Лицо его излучало такую силу и целеустремлен-

ность, что это дало мне понимание, насколько моя ситуация

ничтожна по сравнению с его и подобных ему. Это был один из

тех моментов, которые перестраивают фокус миросозерцания

в другую сторону.

Вы должны понять, что, в каком бы положении сейчас ни

находились, все не так уж плохо! У вас есть руки и ноги, голова.

Вы чувствуете прикосновения, можете ходить, танцевать, бе-

гать. Вы можете все, что пожелаете. Вы можете любить жизнь

во всех ее проявлениях: солнечный свет, разливающийся по

поверхности земли; легкий ветерок, касающийся лица и волос

обнимающим дуновением; капли дождя, падающие на вас;

чудесное явление радуги; огромные снежинки с восхититель-

ными узорами; великолепное пение птиц и еще многое другое!

Вы можете всем этим наслаждаться! Все то, что вы там себе по-

навыдумывали в качестве проблем, не более чем игра разума!

В ваших возможностях все, что вы только хотите. Нужно толь-

ко поверить в это! Ваш разум обладает огромными возмож-

ностями, которые можно раскрыть. Ваше сознание обладает

образом о себе. И если образ ограничен, то ваше подсознание

будет давать все по этому проекту. Ограничивает вас сознание, подсознание же выполняет команды. Руки человека не знают,

что они не могут отжиматься, ноги не знают, что они не могут

пробежать сто миль, ваше тело не знает, что оно жирное, ваш

мозг не знает, что он негениален. Это знает ваш разум. Убедив

себя, что можете все, вы действительно сможете все!

Лично я верю всем своим существом, что каждый чело-

век является уникальным, особенным, сильным и способным

на все, и я не понимаю тех, кто считает себя ничтожным и

смирился с этим. Вы только представьте себе процесс разви-

тия всего живого на этой планете, миллионы лет эволюции

от простейших к сложнейшим существам, и результатом все-

го этого являетесь вы, дорогой читатель! Вы венец развития.

В вашей генетической памяти заключена частичка от каждого

из предыдущих поколений, благодаря которым вы увидели

свет. В результате воздействия естественного отбора милли-

арды людей вымерли и многие так и не родились, но вы вы-

129

жили. Вы родились! Вы живете, несмотря ни на что! А значит,

вы уникальны и способны на все, что можете себе вообразить!

Вероятно, пока сложно это понять. И вы, возможно, сейчас

думаете, что ваша ситуация особенная? У вас, наверное, все

серьезнее? Да! Я все эти «жертвенные» оправдания знаю. Я

ведь сам таким был!

Хочу поведать вам историю об одном замечательном че-

ловеке.

В 1982 году медсестра Душка Вуйчич и пастор Борис

Вуйчич готовились к рождению сына. Это был их долгождан-

ный первенец. Начались роды. Отец присутствовал там. Он

увидел плечо младенца. Но то, что предстало его взору далее, повергло его в шок, но и это было еще не все. Отец увидел, что

у младенца нет руки, и выбежал из палаты. Он не мог поверить

в то, что увидел. Когда к нему вышел доктор, отец ребенка

спросил: «Доктор. Мой сын. У него нет руки?». Доктор ответил:

«Нет. У вашего сына нет ни рук, ни ног». Врачи отказались

показать сначала младенца матери. Все были в шоке. Без ка-

ких-либо медицинских предупреждений Ник Вуйчич пришел

в этот мир без рук и ног. Беременность его матери протекала

хорошо, и не было плохой наследственности, чтобы ожидать

такого состояния.

Представьте, в каком шоке были родители. Они задавались

вопросами: «Как их сын будет жить? Что делать?». И никто

тогда и представить не мог, что этот парень без конечностей

будет воодушевлять и мотивировать людей разного положе-

ния, затрагивая судьбы жителей всех уголков мира, и станет

миллионером.

У Ника было только подобие стопы вместо левой ноги.

Родители добились, чтобы сына взяли в обычную школу. Ник

стал первым ребенком-инвалидом в обычной австралийской

школе. Ник сталкивался не только с теми трудностями, с ко-

торыми сталкивается каждый ребенок в школе, но и с таки-

ми, как нападки со стороны одноклассников или недостаток

самоуважения. Он также страдал от депрессий и одиночества.

Ник спрашивал: «Почему я отличаюсь от всех детей, которые

меня окружают; почему я оказался тем, кто родился без рук

и ног?». Он часто задумывался о цели своей жизни и о том,

есть ли какая-то цель вообще. Когда ему было восемь лет, он

даже пытался совершить самоубийство, нырнув в ванну лицом

вниз и пытаясь не выныривать с целью захлебнуться. Но не

130

смог. Ему стало невыносимо жаль своих родителей, которые

его так безумно любили и которых любил он. После этого Ник

не пытался покончить с собой. Но все время думал о том, за-

чем ему жить. Он не может работать, не сможет взять за руку

свою невесту, не сможет взять своего ребенка на руки, когда

тот заплачет.

Как-то мама Ника прочитала ему статью о тяжело больном

человеке, который вдохновлял других жить. И Ник понял:

«Тогда я осознал, что я не просто человек без рук и ног. Я тво-

рение Божие. И не важно, что думают люди!». После большого

количества разочарований, испытанного ощущения, что он

является единственным странным человеком в школе, Ник

опробовал специально сконструированные электронные руки в

надежде, что хоть немного будет похож на других детей. После

короткого испытательного периода Ник понял, что даже с та-

кими руками он все равно не похож на своих одноклассников,

и к тому же на практике они оказались слишком тяжелы-

ми для управления. По мере того, как Ник рос, он научился

справляться со своими недостатками и начал делать все боль-

ше вещей сам. Он приспособился к своей ситуации и нашел

способы, чтобы выполнять многие действия, которые люди

могут делать, используя только конечности: чистить зубы,

причесываться, печатать на компьютере, плавать, кататься на

скейте. Со временем Ник начал пользоваться своей ситуацией

и достигать великолепных результатов. В седьмом классе Ника

выбрали старшиной школы, он работал с ученическим советом

в проектах по сбору денег для местной благотворительности и

в компаниях помощи инвалидам.

По словам Ника, победу в его борьбе на всем маршруте его

путешествия, также как и силу и страсть, которые он имел в

жизни, можно приписать его вере.

После школы Ник продолжил учебу и получил два высших

образования. Одно как бухгалтер, а другое в сфере финансового

планирования.

Однажды в девятнадцать лет Ник изучал финансовое пла-

нирование в университете. Ему предложили выступить перед

студентами. На речь отвели семь минут. Уже через три мину-

ты девушки в зале плакали. Одна из них никак не могла пре-

кратить рыдания. Она подняла руку и спросила: «Можно мне

подняться на сцену и обнять вас?». Девушка подошла к Нику

и стала плакать у него на плече. Она сказала: «Моя жизнь из-

131

менилась сегодня». После этого Ник начал осуществлять свою

мечту: воодушевлять других людей, давать им надежду с по-

мощью своих выступлений. Он сказал однажды: «Я нашел цель

своего существования, а также причину моих обстоятельств.

Есть причина, почему вы в огне». Ник искренне верит, что есть

причина, почему мы сталкиваемся с борьбой в нашей жизни,

и что наше отношение к этой борьбе является единственным и

наиболее эффективным фактором в ее преодолении.

В настоящее время Нику 31 год. И он, не имея конечностей,

достиг большего, чем многие за всю жизнь, имея все условия и

возможности. Ник является президентом благотворительной

организации, а также у него своя компания по мотивационным

выступлениям. Он женат на очаровательной девушке. У него

есть все!

На своих выступлениях Ник часто говорит: «Иногда вы

можете упасть вот так», – и падает лицом в стол, на котором

стоял. Затем Ник продолжает: «В жизни случается, что вы па-

даете, и, кажется, подняться нет сил. Вы задумываетесь тогда, есть ли у вас надежда. У меня нет ни рук, ни ног! Кажется,

попробуй я хоть сто раз подняться – у меня не получится. Но

после очередного поражения я не оставляю надежды. Я буду

пробовать раз за разом. Я хочу, чтобы вы знали: неудача – это

не конец. Главное то, как вы финишируете. Вы собираетесь

финишировать сильными? Тогда вы найдете в себе силы под-

няться – вот таким образом». И Ник опирается лбом, потом

помогает себе плечами и встает.

Ник на своих выступлениях рассказывает аудитории о том,

насколько важно иметь свое видение и мечтать по-крупному.

Этот человек мог очень легко сдаться и упасть на самое

дно. Но он этого не сделал! Вы, вероятно, находитесь в гораздо

лучшем положении, чем он. Единственное, что вас отличает от

него, – мышление жертвы, которое можно изменить. И перед

вами очередной выбор: или закрыть эту книгу и жить той жиз-

нью, которой вы жили до этого момента, или принять решение

и переписать свой жизненный сценарий.

Жизнь Ника показывает, что главным ключом к осущест-

влению наших самых больших мечтаний является возмож-

ность использовать неудачу как опыт, а также способность не

позволять вине и страху поражения парализовать вас.

Вспомните, что любые трудности относительны! Имея

волю, их можно преодолеть и потом насмехаться над ними с

132

новых высот. Оглянитесь вокруг. Я уверен, вы найдете при-

меры разных людей из своей жизни. Есть те, которые, стал-

киваясь с серьезными трудностями, не отчаиваются. А другие

могут лишить себя жизни из-за того, что и трудностью-то не

назовешь. У меня масса таких примеров! А разница между

людьми разных уровней – в мышлении, которое можно легко

перенастроить!

Желание творить, невероятное упорство, действие вопреки,

казалось бы, невозможным обстоятельствам – вот что помогает

тем, когох можно по праву назвать великими. Окружающий

мир полон примерами, такими как Ник Вуйчич. Хорошим

примером может послужить жизнь Хелен Келлер.

Хелен Келлер – слепоглухонемая американская писатель-

ница, общественный деятель, преподаватель. Она родилась

в 1880 году. В возрасте 19 месяцев в результате болезни она

лишилась слуха и зрения. Но это не помешало ей уже к семи

годам придумать около шестидесяти различных знаков, что-

бы общаться с семьей. Вы только представьте! Это девочка,

которая потеряла слух и зрение в возрасте, когда и говорить

еще не научилась! Постепенно Хелен под руководством препо-

давателя научилась осмысленно думать и говорить по методу

Тадомы: прикасаясь к губам говорящего, она ощущала их

вибрацию, в то время как преподаватель обозначала буквы

на ее ладони. Далее Хелен научилась читать по-английски,

по-французски, по-немецки, по-гречески и по-латыни по ме-

тоду Брайля. Далее Хелен обучалась в школе и колледже,

который закончила с отличием и стала первым слепоглухо-

немым человеком, получившим высшее образование. Хелен

является автором семи книг. В 1964 году президент США

Линдон Джонсон наградил Хелен президентской медалью

свободы, которая является одной из наивысших наград. Этим

человеком можно только восхищаться! Она не была наделена

какими-то сверхспособностями! Весь жизненный путь был

проделан благодаря ее желанию действовать в направлении

познания и упорству. Что же было с ней, если бы она сдалась?

Этот вопрос останется без ответа, так как мы знаем, какую

реальность она выбрала.

Разве может человек, потерявший слух, сочинять сим-

фонии? Да, может! Это делал Бетховен! Стремление – это то,

что помогало ему! Бетховен написал однажды: «Не суще-

ствует сочинения, которое было бы для меня чересчур учено.

133

Не претендуя ни в малейшей степени на ученость в собствен-

ном смысле слова, я с детства стремился понять сущность луч-

ших и мудрейших людей каждой эпохи!».

Могли бы вы поверить, что президентом США станет ка-

лека? А Франклин Д. Рузвельт стал им!

Эти люди сделали невозможное! Казалось бы, ну как люди

с ограниченными возможностями могут совершить такое?

И это не единичные случаи. Далее будут показаны жизненные

истории людей совсем скромного происхождения, достигших

невероятных высот в жизни, бизнесе, политике, обществен-

ной жизни. Хочу поделиться с вами секретом: оказывается,

большинство очень богатых и успешных людей достигли всего

сами, не имея ничего, а порой даже будучи с огромными дол-

гами! Но вы, вероятно, придерживаетесь иного убеждения?

Я вас понимаю! Я раньше тоже так думал, пока не начал бо-

лее близко знакомиться с такими людьми и историями их

жизней.

Очень может быть, что вы, прочитав эти истории, сидите

и думаете: «Вадим, это, конечно, замечательно, что ты нам

рассказал эти истории. Но таких, как эти люди, единицы. Они

гении. Ведь такими нужно родиться. А я обычный человек,

без каких-либо талантов. И даже не оптимист. Как я могу себя

заставить думать так, как мне не свойственно?». И если вы так

думаете, то и в этом случае я вас прекрасно понимаю. Ведь так

важно сохранять критическое мышление и объективный ана-

лиз ситуации! Не так ли? Да и к тому же вы так всегда думали.

Не правда ли? И, тем не менее, это вы думаете под воздействием

феномена субъективного искажения! Но вы, вероятно, пола-

гаете, что обладаете истиной в последней инстанции? Верно?

Только вы, и никто иной! Да? Но задайтесь вопросом: «Что

такое вообще истина?».

Истиной, вероятно, является соответствие знаний о дей-

ствительности самой действительности. Но знания основыва-

ются на индивидуальном опыте, который у всех разный. Мы

не можем познать объективную действительность, так как

воспринимаем ее через призму чувств, убеждений, ожиданий

и прочего. А это все различно у каждого человека. Аристотель

дал такое определение истины: «Истина есть интенциальное

согласие интеллекта с реальной вещью или соответствие ей».

Но это еще раз подтверждает, что это согласие интеллекта, а

он ведь у всех различен! А любую вещь мы познаем через по-

134

нятие этой вещи. Но как понятие, так и общая истина форми-

руются в результате совпадения истин и согласия интеллектов

большего числа людей. Но это же не должно заставлять нас

считать, что то меньшинство, которое несогласно, является аб-

солютно неистинным. Ведь раньше люди считали, что Земля

плоская, а очень много различных теорий, считавшихся ис-

тинными в течение многих веков, были всеобщим заблужде-

нием. Поэтому не стоит принимать за абсолютную истину то,

что вы считали таковым в течение многих лет. Рано или поздно

может выясниться, что это заблуждение. Не бывает абсолют-

но истинных взглядов на мир. Одна и та же ситуация может

представать перед разными людьми в нескольких вариациях.

Смерть диктатора может быть злом для его последователей,

но для страны, где был установлен военный режим, санк-

ционированы репрессии, это событие рассматривается как

добро. И у кого истина? Все зависит от рамок, в которые ста-

вится ситуация, и от людей, имеющих отношение к ситуации.

Но к чему я это? Ах да! К тому, что восприятие ваше искажено

теперешним уровнем осознанности. Почему? Таково уж наше

сознание!

Таким образом, истина есть все, и в то же время она ничто!

Если углубиться в понимание действительности, то можно

прийти к выводу, что нет абсолютной истины. Если у вас воз-

никает вопрос: «Что истинно – это или то?», – то вы должны

осознать, что таковым является и то и другое! Осознавая это, вы придете к пониманию того, что ваша жизнь в ваших руках

и вы можете ее создавать такой, какой захотите, а инструмен-

тами и составляющими в этом построении будут служить ваши

мысли и знание основных законов. Необходимо изменить свое

отношение к вещам и ситуациям. Но вы снова можете задать

вопрос: «Как, например, я могу радоваться и быть оптими-

стом, когда близкий человек умер?». А я не прошу вас радо-

ваться и быть оптимистом. Помните, я говорил об изменении

глубинных структур, под которыми подразумеваю измене-

ние отношения в корне, перевернув ситуацию с ног на голову.

Подумайте, будет ли легче человеку, который умер, если вы

плачем доведете себя до инфаркта? Изменится ли ситуация от

того, что вы будете страдать? Нет, не изменится! Да и человек

тот хотел бы, чтобы вы продолжали жить и радоваться жизни!

Так не лучше ли вспомнить все прекрасные моменты об этом

человеке и продолжать жить?

135

Я намеренно привел именно такую ситуацию, чтобы вы

убедились в ничтожности остальных. «Легко сказать, – ду-

маете вы. – А сделать как?». Очень просто – изменить отно-

шение. Перевернуть ситуацию и обозначить плохое хорошим,

а хорошее – еще лучшим! В свете изменения отношения вам

все будет казаться иным, и избавление от деструктивных при-

вычек будет желанным, а не натянутым, каковым оно быва-

ет, если действовать с позиции «как бы не проиграть». Если

вы испытываете боль, то не получится представить, что ее

нет! Сколько бы вы себе ни твердили обратное, но боль бу-

дет. Нужно просто произвести переворот на более глубинном

уровне! Нужно настроить себя так, чтобы боль являлась для

вас чем-то необходимым, приятным, важным. Это делается

посредством визуализации через внешние ключи доступа, то

есть ведите себя так, как ведете, когда вам хорошо. Ваш раз-

ум постепенно заякорит это состояние с поведением. И потом

дискомфорт будет для вас нормальным состоянием!

Хочу сейчас остановиться на примере субъективного иска-

жения. Мы это постоянно делаем. На одном из этапов самопо-

знания и экспериментов над психическими реакциями я провел

один опыт. Я взял три вида настенных часов и положил их на

стол перед собой. Их механизмы издавали звук с разным так-

том. Вот так: «Тик-так». И все по-разному. Получалась странная

трещотка. Кстати, этот общепринятый звук: «тик-так», – я тоже

определил как пример субъективного искажения. На самом

деле они не издают такой звук. Это мы хотим услышать заранее

запрограммированный звук. И слышим. Нам так проще. Так

вот, взял я и начал слушать все эти тикающие вразнобой часы.

Я всеми силами пытался заставить их тикать в один такт. Я

полностью на этом сконцентрировался. И через некоторое время

они заработали одинаково. Но не на самом деле это произошло.

Они затикали в такт только для меня. Я заставил себя так ду-

мать. И я начал это слышать. Это феномен психики. Некоторые

внешние ситуации изменить нельзя, но можно изменить свое

отношение к ним, что повлечет совершенно иную цепь собы-

тий. А значит, и окружающая действительность изменится!

Подобный феномен ирает также роль в том, как мы видим си-

туацию. То, что мы уже знаем, окажет влияние на то, что мы

еще познаем. Информация будет искажена.

Есть такая картинка, которая составлена таким образом,

что на ней изображено цепью точек и черточек два рисунка.

136

Но, смотря на него, изначально можно увидеть только один.

И потом очень сложно перенастроиться, чтобы увидеть второй.

А если еще заранее показать одному человеку одно изображе-

ние на фото, а другому иное, то каждый из них будет видеть

то, что ему уже было продемонстрировано. Психологи делали

такие эксперименты. В жизни все происходит подобным об-

разом. Мы воспринимаем информацию, основываясь на про-

шлом. Если вы об этом задумаетесь, то примеров вспомните

массу. У меня их очень много. Приводить их не буду. Они ведь

продукт моего разума. Вспомните свои.

В свете вышесказанного хочу дать совет: думайте о себе как

о гении и успешном человеке – и вы им станете! Но я ни в коем

случае не говорю о поверхностном самообмане! Здесь существу-

ет очень важное отличие тех изменений, которые предлагаются

в данной книге, от других, не дающих продолжительного ре-

зультата. Состоит оно в том, что изменяться нужно на внутрен-

нем уровне. Я имею в виду глубинные личностные изменения,

заключающиеся в изменении характера посредством создава-

емых желанных образов, а также представлений о себе в буду-

щем. К этому нужно приложить подробно разработанные цели

и детальный план действий, в который должно войти то, что

может оказать устойчивое влияние на характер: самогипноз,

посещение различных семинаров, чтение книг, прослушива-

ние аудиозаписей, размышления над жизненным опытом, кор-

ректировка ценностей, изменение убеждений и другая работа

над своей личностью. В следующих главах я описываю более

подробно те аспекты, которые ведут к изменению характера и

большей осознанности. Я говорю об изменениях, которые по-

зволят по-новому увидеть мир. Но не о том, чтобы, имея мен-

тальный настрой жертвы, говорить себе: «Все, что ни делается, к лучшему». Я, конечно, не против простого оптимистичного

настроя. Но, только утверждая себе о чем-то, а всем разумом

концентрируясь на негативе, вы не измените к лучшему в жиз-

ни ничего. Вы под таким углом решите в один момент, что на

самом деле все ужасно и вы обманывали себя. По сути, это и

будет самообманом, потому что, пытаясь воздействовать на

мир внешний, без изменения мира внутреннего, – это создание

бесполезной иллюзии, которая ни к чему не приведет, кроме

разочарования.

Изменяться вы должны не под воздействием каких-то

техник. Вы должны сделать саморазвитие и личностный

137

рост, а также стремление к достижению успеха своим об-

разом жизни! В своем стремлении достичь чего-то вы долж-

ны действовать аналогично. Под таким углом вы будете не

добиваться всего желаемого в результате упорного труда, а

просто брать то, что принадлежит человеку, который этому

соответствует! И все будет само приходить! Успех станет ва-

шим образом жизни! Ведь то, что сейчас составляет вашу

жизнь, является набором привычек, которые стали таковы-

ми, когда ту или иную идею вы приняли за истину и затем

начали применять ее в своей жизни. Вы же не отчаиваетесь,

что у вас не получается жить. Ведь то, что вы сейчас делаете, является принятым за истину образом жизни. А как можно

говорить: «Не получается образ жизни» или «Не получается

жить»? Вы просто живете. Вероятно, вы над этим никогда не

задумывались в таком ракурсе? Верно? Но советую это ос-

мыслить! Это один из ключей к достижению успеха, счастья

и просветления!

Очень многие люди начинают делать что-либо с огромным

энтузиазмом, но, когда результаты, которые они получают,

совсем не удовлетворяют их ожидания, они останавливаются

и больше не предпринимают попыток.

Вам же необходимо понять, что человек порой совершает

ошибки, которые не должны восприниматься как что-то пло-

хое. Это система прививает в процессе социализации негатив-

ное отношение к ошибкам с целью оболванивания человека под

общий строй, чтобы он был управляемым винтиком, который

бы соответствовал общему механизму.

Если вы хотите достичь успеха, начните воспринимать

ошибки как неотъемлемый опыт. Пусть это станет для вас

успешно реализованным планом, по которому ваша задум-

ка не осуществится. Начните учиться на собственных ошиб-

ках, извлекайте из них опыт и продолжайте свое развитие.

Научитесь превращать все преграды в трамплины, которые

помогут вам вознестись ко всему желаемому. Если вы зани-

мались когда-либо спортом, то вам сразу станет все яснее.

Ведь любой спортсмен, прежде чем достигает высшей степени

мастерства, не один раз падает, и даже не сто раз, а больше.

И, тем не менее, встает. Вот и в жизни такую тактику нужно

применять. Если вы не начнете интерпретировать для себя

ошибки в качестве опыта, утратите способность к дальней-

шему развитию.

138

Хочу вам, дорогой читатель, поведать одну притчу. Жил

в далекие времена один старик, и был у него осел. И жили

они весело и беззаботно. Но вот одной страшной ночью осел

упал в колодец, в котором не было воды, но он был очень

глубоким. Ослик пытался выбраться, но все бесполезно.

Он стал кричать в надежде, что хозяин придет и спасет его.

Но когда хозяин пришел и попытался вытащить своего до-

рогого осла, то не смог. И вот задумался он. И решил засы-

пать колодец, чтобы ослик долго не мучался, да и к тому же

старик давно хотел зарыть бесполезную яму. И вот он взялся

за дело. Поначалу осел кричал душераздирающим криком,

но затем стих. Старик подумал, что ослик отправился в мир

иной, и продолжил закидывать яму землей. Каково же было

его удивление, когда он увидел осла на поверхности спустя

некоторое время. Старик был в недоумении. А ослик спрыг-

нул с засыпанного колодца и побежал. Как же он выбрался?

Да очень просто: каждый раз старик кидал по одной лопате

земли. Ослик понял, что хозяин задумал, и увидел из сло-

жившейся обстановки новый выход, который состоял в том,

что ослик начал стряхивать с себя землю и притаптывать ее,

тем самым делая ее тверже, чтобы он мог на ней стоять. И та-

ким образом он проделывал каждый раз в результате он тоже

поднимался с уровнем земли. Этот замечательный ослик ту

грязь, которая была предназначена для его захоронения, на-

чал превращать в ступени лестницы, ведущей к новой жизни!

И у него все получилось. А ведь он мог испугаться и лечь в

ожидании того, когда его похоронят.

Так и вы должны быть подобны ему. Превращайте камни

преткновения в ступени лестницы, ведущей к успеху и новой

жизни. Запомните эту притчу. В ней содержатся огромный

смысл и суть излагаемой философии! В вашей жизни будет

очень много того, что кто-то назовет неудачей, но вы должны

это использовать как ступень! Не ложитесь и не ждите, пока

вас засыпет неудачами. Действуйте! Создавайте свою жизнь,

ведь все в ваших руках!

Карлос Кастанеда, излагая учение Дона Хуана, так писал в

одной из своих книг: «Только тогда, когда ты станешь на путь

самостоятельного действия, ты действительно узнаешь, что

такое сила, ощутишь ее в полной мере. Причем действие это

должно быть полноценным со всем, что ему присуще. Путь к

знанию и силе очень труден и очень долог!».

139

Все те гении, которые совершили большой вклад в обще-

ственное развитие, думали о себе соответствующим образом

и никогда не теряли веру в себя. Они превращали неудачи

в своих союзников. Они знали, что могут это сделать, и дей-

ствовали, не обращая внимания на то, что большинство будет

говорить: «Это невозможно!».

Пастор Роберт Шуллер сделал невозможное, когда постро-

ил хрустальный собор в городе Гарден Гроув, не имея денег.

У него были мечта и вера. И этого было достаточно, чтобы при-

влечь деньги для материализации мечты.

Именно такие люди и есть те, кто двигает мир, несмотря

на стандартные, устоявшиеся нормы! Галилей был отлучен

от церкови за то, что создал телескоп. Джордано Бруно был

сожжен на костре за утверждение о том, что Земля вертится.

Колумб был заключен в тюрьму. Ньютон изначально был ос-

меян. Дарвин был обвинен в ереси. Практически все образо-

ванные люди, жившие во времена Томаса Эдисона, твердили:

«Электрическая лампа не имеет будущего». Но он не остановил-

ся в своих исследованиях. И сейчас мы не представляем жизни

без этой лампы. Только подумайте: один из умнейших людей

своего времени, великий русский философ Петр Чаадаев был

объявлен правительством сумасшедшим за свои сочинения,

в которых раскритиковал действительность русской жизни!

Его труды на тот момент были запрещены к публикации в

императорской России.

Во времена Российской Империи за свои революционные

размышления, названные «социалистическими теориями», о

внутреннем устройстве России, политическом и экономиче-

ском, был приговорен к четвертованию, замененному повеше-

нием, что и было исполнено, руководитель Южного общества

декабристов Павел Иванович Пестель. Он сказал перед казнью:

«Что посеял, то и взойти должно и взойдет впоследствии непре-

менно». И мы в этом убеждаемся, глядя на те моменты в исто-

рии, когда великими революционерами во главе с Владимиром

Лениным была совершена революция вопреки желанию мно-

гих противящихся буржуазных руководителей. Спустя 70 лет

так же отвергалось изначально демократическое устройство

общества. Но, как мы убеждаемся, зря! (Не всегда, конечно,

желание создать истинное социалистическое общество, также

как и демократическое, приводит именно к тому, что было в

идеальных представлениях. Чаще получается нечто другое.

140

Ведь присутствует корыстолюбивое, алчное человеческое эго!

Но это отдельный вопрос, который я не берусь рассматривать

в этой книге.)

Новое во все времена вызывало отрицание. И это неуди-

вительно. Ведь оно нарушает устоявшееся мировоззрение.

И защитники старых устоев порой предпринимают самые

изощренные способы, чтобы остановить приближающиеся

изменения и удержать власть в своих руках. Совсем недав-

но люди твердили: «Человек не может летать!». И всякого,

кто допускал другую теорию, обвиняли в ереси. И каждый

был уверен в незыблемости данного утверждения. Но братья

Уилбур и Орвил Райт полетели на первом практически эксплу-

атируемом самолете. Они были первыми, кто мог управлять

полетом в воздухе. И этим они задали направление разви-

тия самолетостроения. Сейчас люди воспринимают полеты

на самолете как само собой разумеющееся. Ученых, которые

работали над созданием первого телевизора, изначально счи-

тали чудаковатыми. Но сейчас никто не представляет себе

жизни без этого изобретения. Французский писатель и фило-

соф-моралист Франсуа де Ларошфуко писал по этому поводу:

«Посредственность обыкновенно осуждает все, что выше ее

понимания».

Луи Пастер, Илья Мечников и другие сделали трещину

в огромном фундаменте невежества человечества, положив

начало микробиологии и иммунологии! До их исследований

очень многие люди считали болезни проклятиями в действии,

когда на самом деле все иначе. Эти великие гении поверили в

себя и в свою мечту!

Приведу в пример еще одну личность – Пауло Коэльо.

Возможно, его история жизни и вклад в общество не столь

велики, но это может придать вам сил и веры в себя.

Пауло Коэльо, возможно, и не стал бы известным писате-

лем, если не его всепоглощающая вера в свою мечту.

Родился он Рио-де-Жанейро. В семь лет начал обучаться

в иезуитской школе святого Игнатия Лойолы. Там впервые

проявляется его желание писать книги, которое не нашло

понимания у его семьи. Поэтому, окончив школу, под дав-

лением родителей он поступает на юридический факультет

университета Рио-де-Жанейро. Но очень быстро бросает уче-

бу и переключает внимание на журналистику. Разногласия

между ним и семьей шли по нарастающей, и в результате

141

семнадцатилетний Пауло был помещен в частную психиа-

трическую клинику для курса лечения. Подумать только:

в психушку из-за желания стать писателем! Но ни лечение

электрошоком, ни второй курс лечения не уменьшили его

уверенности в себе! И вскоре он бежал из клиники и какое-

то время скитался, но затем вернулся домой. Через какое-

то время он примкнул к движению любительского театра,

который был в то время явлением социального протеста.

Но театрально-протестная активность закончилась для

Пауло опять помещением в лечебницу! И он снова бежал!

Безденежье вынудило его вновь вернуться домой. В итоге

после третьего курса лечения его семья смирилась с тем,

что «нормальной» работой он заниматься не будет. И Пауло

продолжил заниматься журналистикой и театром. Со вре-

менем он стал очень известным писателем и поэтом. В 150

странах мира было продано более 86 миллионов его книг,

переведенных на 67 языков. Пауло Коэльо имеет множество

литературных премий в разных странах.

Этот пример ярко свидетельсвует о том, на что способен

человек, если поверит в себя. Возможно все! На определен-

ном этапе эта история жизни побудила меня к дальнейше-

му продолжению писательской деятельности. В моем окру-

жении меня тоже не поняли. Конечно, до психиатрической

лечебницы дело не дошло, но непонимание было огромно.

Когда я сказал, что пишу книгу, все мои близкие и друзья

подумали, что я шучу. Но затем, увидев, что я действитель-

но этим занимаюсь, всячески уговаривали меня «бросить

заниматься ерундой». Но я не отступил! Я верил в себя и в

то, что этот труд поможет многим людям. И после того, как

у меня все получилось, все сказали: «Мы всегда в тебя вери-

ли!». Вот так! Поэтому верьте в свои мечты и не предавайте

их! Действуйте вопреки любым обстоятельствам! И у вас

все получится! Основная причина несчастья большинства

людей заключается в том, что они отвергают свою мечту,

придумывая оправдания. Но на захоронении мечты счастья

не обрести!

Я хочу поделиться с вами, уважаемый читатель, одним

секретом: в этом мире возможно все! Нужно только в это по-

верить и не обращать внимания на тех, кто убеждает вас в

обратном.

Хочу вас ознакомить с одной притчей.

142

Жил когда-то один человек, который считал себя полным

неудачником. Его жизнь, как он считал, была управляема

внешними силами. Во всем он винил окружающих его людей.

И вот однажды он поехал в путешествие. Там он попал в храм

поразительной красоты. Зашел и обомлел. Бродил очень долго

и вдруг забрел в отдаленную комнату, где сидел лысый му-

дрец. Они познакомились и разговорились. И человек поведал

мудрецу историю своей жизни. И старик преподал ему урок.

Поставил он над костром три металлические емкости с водой.

Дождавшись, когда вода закипит, кинул в одну яйцо, во вторую –

картофель, а в третью – растворимый кофе. Спустя некоторое

время достал из двух емкостей сваренные продукты, а третью

емкость с кофе взял целиком, и положил все это перед моло-

дым человеком и сказал: «Смотри внимательно! Что видишь?».

Молодой человек в недоумении пожал плечами. Тогда старик

сказал ему: «Обрати внимание на первый продукт – яйцо,

которое под воздействием внешней агрессивной среды стало

твердым. Оно подобно многим людям, которые затвердевают

из-за событий, которые с ними происходят. Они приспосабли-

ваются, но становятся бесчувственными. Теперь посмотри на

второй продукт – картофель. Он был твердым, но стал мягким.

Очень многие люди подобны ему. Под воздействием внешних

обстоятельств они ломаются и превращаются из сильной лич-

ности в ноющих слабаков. Теперь обрати внимание на третий

продукт – кофе. Зерна его растворились во враждебной среде

и изменили ее, превратив в очень ароматный напиток. Есть

такие люди, которые не изменяются в силу обстоятельств, а

изменяют сами обстоятельства, превращая их в нечто новое

и прекрасное, извлекая пользу и знания из любой ситуации.

Так будь же подобен этому напитку!». И старик вышел из по-

мещения и растворился во тьме.

Это очень полезная притча. Она подводит к пониманию

того, что все великие люди, которые верили в себя, изменяли

обстоятельства наилучшим для себя образом. При желании

это может каждый!

Люди, верящие в себя, во все времена вопреки страху перед

неизвестным вновь и вновь переступали преграды, преодоле-

вали невежество и враждебность общества ко всему неорди-

нарному.

Все препятствия могут исходить от тех, кто контролирует

производство, рынки или общественный порядок. Джордано

143

Бруно был казнен католической церковью, стремившейся

сохранить полный контроль над меняющимся обществом.

На протяжении всей истории человечества находились силы,

которым было выгодно невежество людей. Это позволяло дер-

жать их под контролем. Эти «сильные мира сего» безбедно

жили при существующем порядке и готовы были разделаться

со всем, что могло их дискредитировать. В наше время един-

ственное, что сдерживает людей, – это невежество и мышление

жертвы!

Ну почему до сих пор многие люди боятся перемен? Они

ни при каких обстоятельствах не желают изменить свои устои,

традиции, взгляды, убеждения, несмотря на то что многое

из этого ограничивает их и заставляет уподобляться рабам!

И это в 21-м веке! Пройдет еще 2000 лет, прежде чем общество

хоть немного избавится от глупых предрассудков! Задумайтесь!

Вы ведь не носите одежду, которая вам была впору в возрасте

трех лет! А почему? Вероятно, потому, что она вам мала! Так

почему же вы «носите» ограниченные взгляды, убеждения,

представления, которые были переданы вам еще от прапра-

прабабушки? Они ведь уже давно исчерпаны предыдущими

поколениями!

Не бойтесь нового! Не закрывайтесь! Учитесь, экспе-

риментируйте, действуйте без устали! Как сказал Чехов:

«Выдавливайте из себя раба по капле!».

Посмотрите на все вокруг. Это результат действия эволю-

ции. Природа не терпит бездействия! Все, что было пассив-

ным, уже давно кануло в лету! Выжило и прогрессирует то,

что действовало! Так почему же вы до сих пор позволяете себе

сидеть сложа руки на диване перед телевизором? Немедленно

начните действовать по направлению к своим целям! Если вы

этого не сделаете, так и останетесь на диване! Ставьте цели

(о том, как это делать, читайте далее) и действуйте с безудерж-

ным энтузиазмом, пока вы совсем не иссушили свой интеллект

телевизором. Сейчас самое благоприятное время в истории

человечества для достижения успеха! Но необходимо прикла-

дывать усилия! А это может каждый!

Еще Энштейн сказал: «У меня нет особого таланта. Я про-

сто любопытен». Все великие люди обладали огромной работо-

способностью и новаторским духом. Это доказывает, что успех

приходит к тому, кто, используя всю свою энергию, неуклон-

но движется к заветной цели, черпая силы в неиссякаемой

144

вере в себя, и воплощает мечты в реальность независимо от

обстоятельств. Эти свойства не предопределяются генетиче-

ски. Значит, ваша судьба не может быть детерминирована.

Все зависит от вас!

Достижения и успех являются результатом стремления

личности к созиданию и совершенствованию, но ни в коем

случае не определяются случайной раскладкой карт в момент

рождения!

Любой человек может взять ответственность за судьбу в

свои руки и успешно лавировать в изменяющейся действи-

тельности, управляя обстоятельствами, а не становясь их

жертвой.

Все великие учителя – Будда, Иисус, Магомед, Моисей,

Ганди, Конфуций, Сократ, Лао Цзы, Платон, Аристотель,

Эдисон, Энштейн, Ломоносов и другие – шли не в ногу со все-

ми остальными, потому что имели другое видение мира! Они

действовали и не боялись ничего, приводя в ярость фунда-

менталистов. Неординарный взгляд на мир и непоколебимая

вера в себя позволили им абстрагироваться от традиционных

понятий и привнести нечто новое. Все великие изобретатели,

предприниматели, политики, музыканты, писатели создавали

мировую культуру и строили общество. Но дело в том, что ни-

кто из них не отличается от вас или от меня! Если могут они, можете и вы! Если делать то же самое, что делают успешные

люди, можно добиться тех же результатов! Можно модели-

ровать поведение любого человека. Все великие инноваторы

стремились к переменам. И именно благодаря им общество

сейчас не живет в пещерах.

Если тот результат, который вы имеете сейчас, вас не

устраивает, необходимо критически переосмыслить ваши

существующие убеждения. Как сказал Ли Якокка: «Если

вам кажется, что пора что-то менять в жизни, то это вам не

кажется».

Когда вы начнете действовать в направлении своей опре-

деленной главной цели, вероятно, ваше окружение может вас

не понять сначала. Но постепенно своим примером вы вдохно-

вите других на поступки. Рискуйте! Способность идти на риск

для достижения цели – основа новаторского успеха, который

приходит лишь к тому, кто способен рисковать, основываясь

на вере в идею! Перестаньте оперировать негативными, ори-

ентированными на прошлое ретроспективами и действуйте.

145

Необходимо научиться рисковать своей «зоной комфорта» и

идти к неизведанному! Ведь если бы люди всегда концентри-

ровались на невозможности, то до сих пор сидели бы в пеще-

ре. Но нашлись те, кто сосредоточился на обстоятельствах,

которые хотели претворить в жизнь, и заранее увидели себя

в окружении этих обстоятельств. Веками главенствующим

государственным строем была монархия, основанная на боже-

ственном праве королей. Но нашлись люди, которые видели

перспективу в демократическом обществе и сосредоточились

на воплощении в жизнь своей мечты. И что же? Результатом

приложенных усилий является свобода. Это породило колос-

сальные возможности для проявления талантов огромного

числа людей, что, в свою очередь, сподвигло общество к не-

бывалому развитию. А что было бы, если бы люди сидели в

своей «зоне комфорта», боясь высунуться и концентрируясь

на невозможности?

Все люди, которые оказали влияние на развитие обще-

ства, были движимы своими мечтами! Томас Эдисон никогда

бы не изобрел лампочку, если бы был сосредоточен на темно-

те. Все великие революционеры, перевернувшие общество,

были сконцентрированы на возможности, и они всегда верили

в свои силы! Они никогда не говорили себе: «Это не лучшее

время» или «Это нельзя осуществить» и т. д. Люди создали

корабли. Я имею в виду современные корабли из металла.

И, создавая их, они точно не были сосредоточены на том, что

железо не плавает. Люди освоили законы гидродинамики

и верили до последнего, что это возможно! И это стало ре-

альностью! А ведь когда-то это могло показаться полнейшим

бредом.

Создание самолета – одно из величайших изобретений че-

ловечества. И изобретатели его были сосредоточены не на том, что люди обречены ходить по земле и железо не летает. Они

мыслили категориями возможностей!

Мы сейчас свободно общаемся на расстоянии посредством

телефона и принимаем это как должное. Но разве тот, кто изо-

брел это «чудо», мог быть сосредоточен на невозможности об-

щаться на расстоянии? Отнюдь нет!

Оглянитесь вокруг! Человек создал множество того, что,

по разумению многих, казалось невозможным. Так почему,

зная это, вы до сих пор сидите, боясь что-то изменить в своей

жизни?

146

Чтобы ваша идея стала реальностью, необходимо быть

готовым совершить прыжок в неизведанное, сосредоточив-

шись на том, чего вы хотите, а не на том, чего вы не имеете.

И не пытайтесь даже подвергнуть сомнению веру в свои силы!

И тогда ваши мечты перестанут идти ко дну. Мухаммед Али

сказал однажды: «Ничего в этой жизни не дается легко. Чтобы

достичь своих целей, необходимо идти на определенные жерт-

вы – тратить свои силы, время, ограничивать себя в чем-либо.

Иногда бывают моменты, когда хочется все бросить и отказать-

ся от своей мечты. В такие моменты вспомните, как много вы

получите, если пойдете дальше, и как много потеряете, если

сдадитесь! Цена успеха, как правило, меньше, чем цена не-

удачи!».

Еще раз напоминаю, что проблема большинства в том, что

они концентрируются на неудачах. Они не видят хорошего.

Ведь их разум не настроен на это хорошее. Он сосредоточен

на темноте этой жизни! Образ мыслей жертвы всегда влечет за

собой подобные действия, которые будут вновь и вновь оправ-

дывать сформировавшиеся установки до той поры, пока вы

не осознаете это и не изменитесь. Вы снова и снова будете на-

влекать на себя несчастья и саботировать свой успех. Ваши

попытки достичь успеха в карьере будут обречены на провал.

Вы будете болеть и разрушать свой организм. Вы опять при-

влечете в свою жизнь очередного неблагополучного партнера и

многое другое. И все это будет происходить до той поры, пока

вы не измените образ мыслей!

Вы небогаты, потому что еще не решили быть таковыми;

несчастливы, так как не решили быть счастливыми; вы не

используете время продуктивно, потому что не решили его

так использовать. Каждый человек живет именно так, как он

хочет жить! Это кажется пародоксом, но это так! Казалось бы, как можно хотеть жить несчастливой жизнью? Но делают ли

все возможное для достижения желаемого те люди, которые

живут несчастливо?

Образ мыслей формируется, как правило, на подсознатель-

ном уровне и очень сложно поддается осознанию. Все ситуа-

ции, которые возникают вслед за мыслями, являются анало-

гичными им. Вы так или иначе будете действовать согласно

вашей жизненной карте, сформированной предыдущим опы-

том. Той ситуацией, которую я приведу далее, я хочу показать

вам силу влияния установок на жизнь. Одним прекрасным,

147

солнечным утром я прогуливался со своим другом по городу.

Мы пошли в салон фотографии. Нам необходимо было распе-

чатать фото с электронного носителя. Нам обозначили время

ожидания 15 минут. Мы прождали 10 минут, и я предложил

пойти в салон, но мой друг отказался. Он сказал, что лучше на

5 минут больше прождать сверх обозначенного времени. Меня

это очень заинтересовало, и я развил эту тему. В ходе моих рас-

спросов выяснилось, что он так относился ко времени в любой

ситуации. Он во всем находил убедительные, с его точки зре-

ния, доводы, которые были призваны отнять больше времени.

И неудивительно, что у моего друга ни на что не хватало вре-

мени! Он так жил. И другой модели поведения в его «карте

мира» не было. Я же знал другую реальность. В любое место

я прихожу пораньше. И все дела я совершаю гораздо быстрее.

И эта ситуация с фото не была исключением. Несмотря на уве-

щевания моего друга, мы пошли на несколько минут раньше

и тем самым сэкономили немного времени. А теперь задумай-

тесь: минуты складываются в часы, часы – в сутки, сутки – в

недели, недели – в месяцы, месяцы – в годы! И затраченное

время при сложении и проецировании на всю жизнь может

превратиться при правильном использовании в несколько до-

полнительных лет жизни, которые можно использовать для

чего угодно!

Все то, что окружает вас, вами создано и вашей властью

может быть изменено!

Глава 9. Возможность изменить все

Ты сотворил прежде сего бывшее, и сие,

и последующее за сим, и содержал в уме

настоящее и грядущее, и что помыслил ты,

то и свершилось; что определил,

то и явилось и сказало: вот Я

Книга Иудифи 9: 5

Уже доказано, что уровень интеллекта и творческих спо-

собностей, которые человек развивает в себе, находится в

прямопропорциональной зависимости от качества и количе-

ства стимулов, получаемых мозгом. Как сказал один вели-

кий человек: «Источником и ядром творческих способностей

человека является его сила воображения, умение создавать

148

зрительные образы». Возможность мыслить так, как хочется,

является самым ценным активом любого человека. Мысли,

преобразованные в привычку действовать определенным об-

разом, могут вознести человека до небес или сбросить в самую

глубокую пропасть. Все, что мы достаточно часто делаем, пре-

вращается в привычку. Любой внешний стимул формирует

определенным образом нейронные связи, которые перестраи-

ваются под нужную задачу. Нейрон – это структурно-функци-

ональная единица нервной системы. Его можно представить

в виде осьминога с огромным количеством щупалец, которые

соединяются с другими нейронами. Нейроны объединены в

группы посредством волокнистых соединений, через кото-

рые передается электрический импульс. Нейронные связи

являются своеобразным подобием мышц, которые изменя-

ются в результате воздействия тренировок. Все те состояния,

которые мы испытываем в процессе жизни, перестраивают

определенным образом нейронные связи. Нейроны передают

друг другу сигналы в виде электрических импульсов. Такая

передача тока осуществляется выделением химического ве-

щества на конце щупальца. Если соседние группы нейронов

испускают повторяющиеся сигналы одновременно, то связи

между ними усиливаются. Чем чаще повторяется стимул,

тем более прочными становятся связи между нейронами.

Подобно тому, как на лице человека появляются морщинки,

в мозге остаются следы от любого вновь пережитого ощуще-

ния. Новые структурные связи нейронов ведут к изменению

поведения и характера в целом. А значит, каждый человек

может изменить свою судьбу наилучшим для себя образом,

изменяя свои привычки!

Исследователи в области нейрофизиологии пришли к вы-

воду, что мозг человека состоит более чем из ста миллиардов

клеток, каждая из которых взаимосвязана с 25 тысячами дру-

гих клеток. Если представить эту цифру математически, то

это будет сто миллиардов в двадцатипятитысячной степени.

И все эти связи без исключения способны породить новые идеи.

Только представьте, на что способен ваш мозг! Любой чело-

век может иметь в жизни все, что только захочет, если будет

об этом постоянно думать, внушать посредством повторений,

визуализировать это в состоянии эмоционального максиму-

ма. Это может каждый! Исследователь в области достиже-

ния успеха Брайан Трэйси так сформулировал это явление:

149

«Чем больше вы концентрируетесь на какой-то мысли, пробле-

ме или цели, тем больше психической энергии активизируете,

стимулируете и направляете на решение данной проблемы или

достижение данной цели».

Во все времена считалось, что человеческий разум являет-

ся частью более могущественного разума, который мыслители

и пророки называли по-разному: универсальный, подсозна-

тельный, бесконечный, сверхсознание и суперсознание. Но все

это относится к нашему мозгу, возможности которого поистине

безграничны!

Нет предела возможностям человеческого разума! Он гене-

рирует мысли, которые потом создают квинтэссенцию нашего

бытия, реальности. Люди, мысля теми или иными категория-

ми, либо поднимаются выше небес, либо падают на дно самой

глубокой ямы. Они, позиционируя себя тем или иным спосо-

бом, идут по жизни либо легко, либо создавая препятствия,

которые потом пытаются преодолеть.

Все мы обладаем сверхсознанием, которым пользуемся

постоянно и зачастую неосознанно. Наши интуиция и твор-

ческие способности берут начало именно в сверхсознании. Эта

способность быть одаренным есть в каждом человеке. Но не

все могут найти к ней доступ, который лежит через изменение

образа мышления и действия. Все наше поведение представ-

ляет собой проекцию активности сознания, подсознания и

сверхсознания. Эти элементы и составляют наш разум, или

сверхсознание.

Сознание – это то, как вы воспринимаете и понимаете

все, что оказывает влияние на вашу жизнь. Оно представляет

собой совокупность знаний, жизненного опыта, впечатле-

ний, интуиции, инстинктов. Тот уровень сознания, который

у вас сейчас сформирован в результате предыдущего опыта,

влияет на все ваши эмоциональные реакции, действия, пред-

рассудки, привычки и мысли. Именно сознание формирует

ваше представление о реальности. Все, с чем вы сталкивае-

тесь в процессе жизни, запечатлевается у вас в подсознании

и оказывает влияние на сознание. Все сформированные об-

разы и составляют видение реальности. Все свои решения

вы формируете, отталкиваясь от уже имеющихся образов и

представлений. И ваша существующая точка зрения будет

казаться истинной и единственно верной. Поэтому, исходя из

того уровня сознания, который диктует ваше поведение, вы не

150

сможете действовать иначе, пока не измените существующее

миросозерцание.

Подсознание – это океан возможностей и бесконечных

творческих способностей. Соответственно, вся наша сущность –

это источник нереализованного потенциала. Когда же вы об-

наруживаете свою сущность и узнаете, кто вы есть на самом

деле, тем самым раскрываете способность осуществить любую

свою мечту.

Сверхсознание – это тот творческий потенциал, который

дают нам идеи. Некоторые люди верят в высшие силы, которые

направляют нас по жизни. Можно с разных позиций смотреть

на эти силы, но тот факт, что сверхсознание является связую-

щим звеном, бесспорен. Через сверхсознание к нам приходят

интуитивные ощущения, которые подводят нас к тем или иным

обстоятельствам или людям, играющим решающую роль в

реализации наших целей.

Все мы, конечно же, знаем, кем являемся. Не так ли? Но

верно ли ваше суждение о себе? И знаете ли вы, кем можете

при желании стать? А задумывались ли вы над тем, что чув-

ство фрустрации, как правило, вызвано ярлыками, которые

люди сами на себя навешивают? Мы говорим себе: «Я муж», –

и в случае развода теряем смысл жизни. Мы говорим себе:

«Я бухгалтер», – и тем самым все остальное в себе подавля-

ем и не видим никаких способов самореализации, кроме как

работать бухгалтером. А в случае увольнения не знаем, как

жить дальше.

Вы должны перестать таскать за собой везде свою личную

историю, которая заставляет вас играть приписанные роли.

Вы не должны относиться к каким-то категориям. Вы не долж-

ны уподобляться продукту. Не будьте подобием гамбургера.

Сотрите у себя в разуме свою личную историю. Перестаньте

делать что-либо, потому что того требует от вас уготованная со-

циальная роль. Карлос Кастанеда писал в одной из своих книг:

«Чем больше окружающие знают, что вы собой представляете и

что от вас следует ожидать, тем сильнее это ограничивает вашу

свободу». Избавьтесь от чувства собственной важности. Пусть

любое событие вашей жизни будет за пределами фокуса важ-

ности! Относитесь к жизни с легкостью! Просто делайте то, что

любите, и так хорошо, как можете! Вы являетесь человеком,

странствующим по жизни через огромную последовательность

событий, которые сами же создаете. Вы не обязаны ни перед

151

кем отчитываться! Будьте человеком, который знает, чего он

хочет, и чувствуйте, что вы этого заслуживаете. То, каким

вы внутренне будете себя ощущать, непременно отразится на

внешнем мире, который преобразится таким образом, как вы

хотите!

Вы когда-нибудь задавались вопросом: «Ну почему одним

все, а мне ничего?». Но достаточно ли высока ценность вашей

личности, чтобы вы могли иметь то, о чем мечтаете? Только

работая над собой и развивая в себе определенные качества,

вы сможете повысить свою рыночную стоимость и эффектив-

ность! Пределов нет! Все они выдуманы людьми!

Фридрих Ницше писал в одной из своих книг о приходе

«свободных умов», которые поставят себе сознательные цели

«улучшения» человечества, мысли которых не будут задурма-

нены никакими ограничениями. Такого сверхнравственного,

по ту сторону добра и зла человека Ницше называл «сверхче-

ловеком». Наряду с ним все великие учителя ставили целью

направить людей на путь просветления.

В суете нашей быстротечной, хлопотной жизни мы редко

задумываемся о том, кем же мы можем стать на самом деле.

Но, чтобы выбраться из оков страха и ограничений, необходи-

мо признать свою уникальность и последовательно избавиться

от чувства вины, которое ведет к принижению себя за наду-

манные недостатки. Необходимо научиться любить себя! А это

приведет и к тому, что вы будете проявлять все свои лучшие

качества в отношениях с окружающими людьми.

Начните с удовлетворения своих потребностей. Ведь, толь-

ко самореализовавшись в полной мере, человек сможет начать

приносить пользу окружающим.

Только изменив себя, человек сможет начать оказывать

влияние на мир. Общество преобразится к лучшему лишь

тогда, когда каждый возьмет на себя контроль над своей жиз-

нью и будет нести за нее ответственность! Перестаньте быть

добровольным рабом! Ведь жизнь в безысходности не лучший

выбор, когда можно вместо этого жить с чувством счастья и

в достатке.

В ходе опытов было установлено, что любая привычка фор-

мируется в течение 21 дня. Практикуя те принципы, которые

изложены в данной книге, вы постепенно замените деструк-

тивные установки и привычки на конструктивные и позитив-

ные. Сделав их частью чувств, мыслей, действий, вы создадите

152

новое качество жизни. И совершенно не имеет значения, кто

вы и чем сейчас занимаетесь. Вы в состоянии сбросить око-

вы ограничений и обрести счастье и процветание. Только вы

можете выбирать направление своих изменений! Изменения

будут в любом случае! Это я вам обещаю! Но вы либо будете

прогрессировать, либо деградировать. Хочу поведать вам ин-

тересную притчу.

Давным-давно жили два животных, которые были братья-

ми. Одного звали Птиц, а другого Крот. Птиц был мечтателем.

Его мечтой было обрести крылья и взлететь как можно ближе

к солнцу. А крот был вечно брюзжащим, отмахивающимся от

любых высокопарных идей, которые предлагал ему Птиц. Крот

не верил в то, что можно летать, и придерживался убеждения,

что жить можно только на земле, и с каждым днем он работал

упорнее и упорнее, роя землю. Он предлагал заняться тем же

и Птицу, который не хотел смириться с той посредственной

участью, которую принял его брат. Шли годы, десятилетия...

У этих созданий было достаточно времени, чтобы заниматься

тем, в чем они видели смысл. Ведь они не были подвержены

смерти. Птиц всячески осваивал новые привычки, которые,

как он думал, постепенно приведут к тому, что он обретет

крылья. А Крот все дальше зарывался в свою зону комфорта.

Он не хотел, чтобы кто-либо нарушал его покой, и поэтому

отказался от общения со своим братом-мечтателем. Крот все

меньше и меньше видел дневной свет, его зрение становилось

хуже, разум пассивнее, а лапы приспосабливались для рытья

земли. Он обретал все больше посредственных привычек. А

Птиц все чаще и чаще предпринимал попытки взлететь. Он

самосовершенствовался. Птиц прекрасно понимал: для того

чтобы начать летать, ему необходимо соответствовать тому

образу, который должен это делать. Поэтому и изменялся со-

вершенно в другую сторону. Он стал более развит и совершенен, активен, подвижен. И вот спустя огромное количество лет он

взлетел. Радости его не было предела. Он достиг своей цели.

Он поспешил поделиться радостью с братом, которого с тру-

дом нашел. Но Крот уже не способен был это увидеть, так как

был слеп. Да и своего брата он не узнал. После этого момента

они больше не встречались, так как уровень жизни у них стал

очень различен.

А кем бы вы хотели стать? Слепым кротом? Или тем,

кто летает под солнцем, подобно птице? Решите для себя!

153

И выбирите те привычки, которые вам помогут в реализации

мечты!

Изменения необходимы! Чтобы по-новому разрешать все

проблемы, необходим иной, более высокий уровень мышления.

Если вы хотите иметь гармоничные отношения в семье, нужно

быть человеком, способным излучать только положительную

энергию, быть оптимистичным и жизнерадостным, понимаю-

щим, любящим, сопереживающим. Если хотите повышения на

работе или большей финансовой свободы – будьте полезным,

ответственным, высокоэффективным, креативным, предпри-

имчивым человеком! Если вы хотите, чтобы вам больше до-

веряли, заслужите доверие. Учитесь вырабатывать положи-

тельные привычки. Ведь еще Аристотель сказал: «О человеке

судят по его делам. И, стало быть, добродетель – не порыв, а

привычка».

Очень многие люди считают, что все предопределено. Они

убеждены, что какие-то личностные качества, в частности ха-

рактер, должны быть врожденными и корректировке не под-

даются. Но это далеко не так! Да, действительно, у каждого

человека при рождении присутствует определенный набор

генетических кодов, выраженных в инстинктах, которые в

сочетании с сигналами из внешней среды создают определен-

ные модели поведения. Но эти генетические коды лишь сфор-

мированы предыдущими поколениями в процессе эволюции и

в результате постоянно выполняемых действий, помогавших

тогда выживать и переданных частично нам. А это еще раз до-

казывает, что любое постоянно повторяемое действие запечат-

левается нашим мозгом и организмом в целом. И на этот про-

цесс можно влиять, направляя его в желаемое русло. Изучив

внешнее проявление в поведении, можно поэтапно, частотой

повторений изменить свою личность. Привычки формируют

характер, а характер – судьбу!

Характер любого человека определяется привычками.

Они являются зачастую неосознаваемыми образами, кото-

рые постоянно выражают характер человека, обуславливая

как жизненный успех, так и жизненную неудачу. Привычки

можно приобрести, и от них можно избавиться. И вы должны

решить заменить негативные привычки на более позитивные!

За вас ведь этого никто не сделает. И вашу жизнь за вас ни-

кто не изменит в лучшую сторону. Можно бесконечно долго

рассказывать о доступности лучшей жизни, но прийти к ней

154

вы сможете только сами по предложенной карте! Представьте

человека, стоящего на высоком холме, за которым находится

оазис, содержащий в себе все то, о чем вы только мечтали, а

вы находитесь в пустыне внизу холма. Ваши руки и ноги за-

кованы в кандалы того мира, к которому вы привыкли. Но

вы желаете изменений! Вы в отличие от других уже подошли

к холму. Но как вскарабкаться и преодолеть этот барьер? И

вот стоит человек, на вид ну ничем не отличающийся от вас,

и рассказывает о другом мире и о тех стратегиях, с помощью

которых он преодолел барьеры. Изначально ваш разум сопро-

тивлялся и убеждал вас, что иного мира, кроме знойной пу-

стыни, нет, но вы изменили убеждения и частично вышли за

пределы обусловленного ума. И вот вы стоите и говорите: «Да!

Я действительно хочу лучшего. Ведь я этого достоин!». Но пре-

одолеть барьер у вас не выходит. «В чем дело? Я ведь делаю все

верно?» – спрашиваете вы себя и своего благодетеля. А в ответ

он говорит вам: «Сбрось оковы!». Поймите, невозможно войти

в новый мир со старыми привычками. Иначе этот мир будет

подобен прежнему. Ваши негативные привычки – это ваши

кандалы, от которых необходимо избавиться. Только заменяя

ограничивающие привычки и убеждения на позитивные, вы

легко вскарабкаетесь на холм, за которым будет ждать другая

жизнь! Следовательно, изменяя негативные привычки на по-

зитивные, можно начать преображать жизнь в более благопри-

ятную сторону! Это подобно тому, как если бы вы поставили

ведро с грязной водой под струю текущей воды. Постепенно

чистая вода вытеснила бы грязную! Так же дело обстоит и с

позитивными привычками. Внедряя их одну за другой, вы

поэтапно вытесните все ограничивающие и негативные при-

вычки, в результате чего станете совсем другим человеком,

с иным качеством жизни. Попробуйте сейчас сесть на стул и

посмотреть одновременно на два предмета. Вероятно, у вас это

не получится так, чтобы детально видеть оба. Скорее всего,

один вы видите в деталях, а второй вскользь. Так же и наш

разум не может держать две противоположные мысли в одно

время. Можно попытаться, но это приведет лишь к расплыв-

чатому хаосу, подобно тому, как вы пытались смотреть на два

предмета. Поэтому внедряйте в свою жизнь позитивные при-

вычки! И в первую очередь необходимо перестать оценивать

себя в качестве неудачника или плохого человека, потому что

постоянное обвинение себя во всех ошибках и недостатках по-

155

рождает представление жертвенности своей личности, а это,

в свою очередь, создает подобный тип отношений с окружаю-

щими людьми. Если кто-либо из вашего окружения постоянно

нудит и жалуется, отсеивайте весь этот негатив, препятствуйте

проникновению разрушительных установок в ваше подсозна-

ние. Неудачу можно воспринимать по-разному. Как правило,

люди, смирившиеся со своей жалкой участью, принимают

неудачу как знак, что они созданы для поражений. И если они

потерпели одно поражение, то больше не пытаются предпри-

нимать попыток в направлении успеха. Успешные же люди

воспринимают неудачи как необходимый опыт, который ведет

к успеху. Перестаньте немедленно относиться с пренебрежени-

ем к своему главному активу – мозгу! Прекратите допускать

к своим мыслительным процессам вредную и бесполезную

информацию, исходящую от средств массовой информации!

Ведь огромному большинству людей свойственно засорять свой

разум негативной информацией о скандалах, ограблениях,

убийствах, бедности, болезнях. И в результате эти люди потом

ощущают себя жалкими, беспомощными и выглядят несчаст-

ными. А концентрируясь на негативе, они получают его еще

больше. Их мозг просто исключает позитивную информацию

из жизни, так как запрограммирован на негатив. Результатом

является жизнь, полная хаоса.

Внушите себе установку на то, что вы сами создаете свои

обстоятельства! В любых делах не принимайте слова «нет» или

«невозможно» за ответ! Принимайте только «да». Постоянно

сосредотачивайте свое внимание на том, что вы хорошо дела-

ете! Остальное тоже воспринимайте как успешное. Но, чтобы

оно казалось таковым, ставьте его в психологическую рамку ре-

зультативности. Например, «закалиться в бою». Вспоминайте

те эпизоды из своей жизни, которые принесли вам успех!

Обязательно визуализируйте в деталях: чувствуйте харак-

терное состояние, которое испытывали, одежду, обстановку,

людей. Достигайте момента, когда начнете чувствовать успех.

В этот момент ваш организм начнет вырабатывать особый гор-

мон, который будет способствовать появлению у вас состояния

успеха и удачи. Таким образом вы постепенно приучите себя

к состоянию успешности. Условно-рефлекторным путем вы

будете обучать свой мозг сигналам для выработки нейропеп-

тидов (гормонов успеха). Постепенно программа удачи будет

приводиться к жизни.

156

Вы должны так распоряжаться всеми своими ресурсами,

чтобы чувствовать наличие свободного времени для реализа-

ции своих планов. Вам необходимо научиться чувствовать кра-

соту мира, любовь окружающих к вам, свою внутреннюю силу.

Создавайте у себя широкий кругозор. Вы должны научиться

свободно мыслить, не привязывая свой разум к определен-

ным догматам. Создавайте у себя путем воображения стойкое

ощущение ожидания успеха во всем! Действуйте так, будто

удача сопровождает вас! Изучайте истории жизни успешных

людей. Соотносите себя с ними, находя сходства в поведении,

способностях. Учитесь принимать решения и брать на себя

ответственность. Когда я обучался этому, изначально часто

испытывал дискомфорт, но вскоре он исчез. Принимайте ответ-

ственность в любых обстоятельствах! Создайте у себя стойкое

убеждение: «Я могу все!». Перестаньте выдумывать себе недо-

статки, иначе будете вести себя по созданной программе и вас

постоянно начнет преследовать страх общения с людьми, так

как у вас в сознании начнут доминировать мысли о том, что

собеседники концентрируются на ваших несовершенствах, о

которых, кроме вас, никто не знает. Избавляйтесь от гордыни

и осуждения! Они очень мешают строить здоровые отношения

с окружающими.

Создавайте у себя ощущение достатка, даже если испыты-

ваете затруднения. Курт Тойч в книге «Духовность и самосо-

знание» писал так: «Если вы неудовлетворены той ситуацией,

в которой находитесь, то это неудовольствие и дальше будет

приносить не удовлетворяющие вас ситуации». Всячески из-

бегайте мыслей об отсутствии у вас времени, сил, средств, уда-

чи! Внушите себе, что вы богаты. Пусть деньги лежат у вас на

нескольких банковских счетах. Пусть это будет по нескольку

рублей. Ведь важен сам принцип изобилия! Никогда не со-

жалейте о потраченных деньгах и других ресурсах. Тратьте с

удовольствием. Помните, что деньги являются средством для

получения возможности владеть тем, чем хотите, или испы-

тывать определенное состояние. Начинайте с малого!

Никогда не думайте о нижних пределах своих ресурсов!

Концентрируйтесь на максимуме! Замените все оправдания

установкой «Я могу все!». Думайте о возможностях! Живите,

а не существуйте! Рэй Брэдбери написал в одной из своих книг

такие чудесные слова: «Шире открой глаза! Живи так жадно,

как будто умрешь через десять секунд! Старайся увидеть мир!

157

Он прекраснее любой мечты, созданной на фабрике и опла-

ченной деньгами. Не проси гарантий, не ищи покоя – такого

зверя нет на свете».

Повторяйте себе постоянно: «Моя жизнь – это серия уро-

ков, необходимых мне и следующих один за другим в идеаль-

ной последовательности, где каждый человек, с которым я

пересекаюсь, является мне в чем-то учителем».

Сделайте эти принципы частью своей жизни, и они созда-

дут у вас внутреннюю готовность к успеху. И теперь вы уже

можете приступить к изучению основных законов жизни и

стратегий достижения желаемого. Удачи!

ЧАСТЬ 2. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ЗАКОНЫ

И СТРАТЕГИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА

И ОБРЕТЕНИЯ СЧАСТЬЯ, БОГАТСТВА, ВЛАСТИ,

ПРОСВЕТЛЕНИЯ. СТРАТЕГИИ

УПРАВЛЕНИЯ ВРЕМЕНЕМ И ЗДОРОВЬЕМ

Успех – это не что иное, как естественный

результат последовательного применения

основных принципов успеха в жизни.

То же самое относится к счастью и богатству.

Джим Рон

Действия, поступки, стратегии, которые

повышают вероятность большого успеха, и есть то,

что я называю факторами успеха. Любой из них

способен изменить вашу жизнь, и иногда делает

это в одночасье. В результате внедрения факторов

успеха в повседневную практику успех

становится предсказуем.

Брайан Трэйси

В рамках современного общества большинство людей жи-

вут совершенно неэффективно! Они делают очень много того,

что совершенно не приведет их к успеху, а даже наоборот –

порой совершаемые ими действия вообще тянут их назад.

Бернард Шоу сказал однажды: «Мы научились летать в небе,

как птицы. Мы научились плавать в океане, как рыбы. Теперь

осталось научиться жить на Земле, как люди». В этом-то и вся

беда! Люди не знают законов жизни!

Как же прекрасен тот факт, что человек при помощи са-

молета может очень быстро добраться в любую точку земного

шара. Некоторое время назад люди и мечтать об этом не могли.

А потребовалось всего-навсего овладеть некоторыми техноло-

гиями и применить законы аэродинамики, чтобы стало воз-

можным летать на самолете. Раньше люди и понятия не имели

об этих законах, поэтому и самолетов не было.

Или представьте скрипку или фортепиано, которые сами

по себе являются не чем иным, как набором струн и клавишь,

дерева и других материалов. Но ежели они попадают в руки к

человеку, который знает, по каким принципам они играют, то

эти приспособления превращаются в прекрасные инструменты,

159

которые своим звучанием приносят удовольствие множеству

людей.

Человек, осваивая те или иные законы природы, подчи-

няет ее себе и улучшает свою жизнь. Старое суфийское уче-

ние гласит: «Ты думаешь, что, постигнув единицу, ты постиг-

нешь и два, так как один и один будет два? Но это не так! Тебе

нужно постичь «И», а также то, как можно прийти к двум».

Как это верно! Ведь недостаточно знать только одни цифры,

чтобы получать на их основе результат. Нужно знать законы,

по которым одни цифры преобразовываются в нужные нам

результаты.

Подобно законам природы, существуют стратегии и прин-

ципы достижения успеха, счастья, богатства и управления

удачей. Осознание универсальных законов успеха дает воз-

можность применять их и улучшать качество жизни своей

и окружающих людей. Не существует случайностей! Есть

устойчивые, логически связанные, конкретные пути к со-

вершенству и успеху, которые находятся в пределах досяга-

емости для всех нас. Законы успеха можно определить как

модели мышления и поведения, которые в рамках сложив-

шегося социума ведут к тем результатам, которые в обществе

определены как успех. Эти законы подобны законам физики,

математики, природы. Успех можно предсказать очень точно,

если начать внедрять в свою жизнь факторы успеха, которые

уже были выявлены успешными людьми. В результате их

применения любой человек независимо от своего положения

может стать намного удачливее. Если вы будете действовать

подобно другим преуспевающим людям, то, вероятно, по-

лучите аналогичные им результаты. Но необходимо сразу

понять один момент: ответственность за достижение вами

успеха целиком лежит на вас!

Но прежде, чем мы приступим к изучению этих законов,

необходимо понять саму суть понятий, к которым ведет при-

менение изложенных здесь стратегий.

160

Глава 10. Определение и составляющие успеха

Если вы будете отказываться принимать все,

кроме самого лучшего, то именно это самое

лучшее и станет к вам приходить.

У. Сомерсет Моэм

Что же такое успех? На этот вопрос существует множество

ответов. И каждый отдельный человек может ответить различ-

но. Но все же в рамках существующего общества понятие успе-

ха примерно одинаково. Успех – это способность реализовывать

цели, осуществлять мечты, желания, надежды и стремления

во всех сферах своей жизни.

Успех – это состояние, возникающее в результате ощуще-

ния собственной значимости, осознания того, что потенциал

человека по максимуму реализован, во всех сферах жизни

присутствует полная гармония.

Успех – это непрерывное осуществление целей, которые

люди ставят перед собой, при том что они важны для них.

Успех – это способность жить так, как хочется, делая то,

что хочется, общаясь с теми людьми, которых вы уважаете и

которыми восхищаетесь.

Успех – это состояние удовлетворенности тем, что вы име-

ете, при том что вы движетесь непрерывно к цели и наслаж-

даетесь достигнутым.

Успех – это то, чего достигают люди лишь благодаря сво-

ему собственному, только им одним присущему потенциалу и

благодаря постоянному самосовершенствованию.

Успех заключается в постоянном движении к целям и осу-

ществлении их, а затем в новом движении к вновь обозначен-

ным целям. Отсюда следует, что цели и задачи необходимо

постоянно заново обдумывать и намечать.

Конечно, успех часто ассоциируется с материальным бла-

гополучием, но люди все же больше обращают внимание на те

вознаграждения, которые приносит им успех. К этому относят-

ся признание, престиж, какие-либо гарантии и, конечно же,

удовлетворенность. Ведь одного материального благополучия

для успеха недостаточно, хотя это одна из значимых составля-

ющих. Быть по-настоящему успешным, значит не только обла-

дать финансовой свободой, но и иметь – интересных знакомых,

хорошее здоровье, сбалансированную профессиональную и

161

личную жизнь. При всем при этом необходимо находиться на

пути постоянного познания себя. Чем больше познаем себя,

свой образ мыслей, палитру чувств, сакраментальность под-

линной цели, тем ярче становится жизнь. Именно этот более

высокий уровень понимания определяет качество вашей по-

вседневной жизни.

Успех – это непрерывное стремление к чему-то лучшему.

Успех – это возможность для постоянного эмоционального,

социального, духовного, психологического, интеллектуального

и финансового роста, при котором человек вносит свой вклад в

общее дело. Дорога к успеху находится на стадии постоянного

строительства.

Успех – это поступательное движение, а не конечный пункт

назначения.

Успех от неудачи отличается не происходящими с нами

событиями, а скорее тем, как мы воспринимаем эти события

и что предпринимаем по этому поводу.

Философ Ральф Уолдо Эммерсон так писал об успехе:

«Смеяться часто и охотно, завоевывать уважение интелли-

гентных людей и привязанность детей; добиться справедли-

вой оценки со стороны объективных критиков и выдержать

предательство мнимых друзей; ценить прекрасное и находить

лучшее в людях; посвятить всего себя достойному делу; оста-

вить мир хоть чуточку лучшим, воспитав здорового наследни-

ка, взрастив ухоженный сад или создав что-нибудь хорошее в

общественной жизни; знать, что хотя бы одному живому суще-

ству стало лучше дышать именно потому, что ты на ней жил, –

вот что значит преуспеть!».

Неотъемлемыми составляющими успеха, я полагаю, мож-

но назвать ощущение счастья, душевного равновесия и спокой-

ствия; крепкое здоровье; отношения, наполненные любовью;

финансовую независимость; достойные идеалы, ценности,

цели; чувство реализованности и востребованности.

Очень многие люди живут по закону случайностей. Они

глубоко убеждены, что все в этой жизни является результатом

случая. Все успешные люди, по их мнению, достигли всего

благодаря удаче, случаю, везению. Но везение – это результат

действий, предпринимаемых человеком в определенном на-

правлении. Философ бизнеса и гуру личностного роста Джим

Рон написал в одной из своих книг: «Успех – это не больше,

чем процесс последовательного применения законов жизни».

162

Каждый человек является творением природы и неотъ-

емлемой ее частью. Применяя законы природы, лежащие в

основе всего, люди улучшают качество своей жизни. Деньги –

это результат. Благополучие – это результат. Здоровье – это

результат. Болезнь – это результат. Успех – это результат. Мы

живем в мире причин и следствий. Изменяя причину, можно

изменить и результат.

Еще раз повторю: неотъемлемыми составляющими успеха

являются счастье, богатство и власть (я имею в виду личност-

ную власть, влияние, способность воздействовать позитивным

образом на людей). Успех неразрывно связан с этими поняти-

ями.

Что же такое богатство?

Богатство каждый может видеть в разном свете. Для одних

богатство – это владение огромным количеством денег. Для

другого богатство – это жизнь на скудную зарплату, но зато

имея какие-то духовные ценности. Для третьих богатство – это

обладание какими-то вещами.

В экономике богатство определяется как разница между

активами и пассивами на данный момент времени.

В социологии богатство определяется как обладание значи-

тельными ценностями по отношению к другим членам обще-

ства.

Но смею предположить, что все эти понятия сводятся и

стремятся к одному. Богатство – это изобильное обладание

материальными и нематериальными ценностями; это свобода

от финансового давления; это свобода выбора; это достойное ка-

чество жизни; это возможность творчески работать и делиться

с другими. Деньги – это еще не богатство. Это важнейшая его

составляющая, но не определяющая все понятие. Богатство

не заключается в количестве накопленных вещей. Например,

цель стать миллионером не заключается в том, чтобы обре-

сти только деньги. Гораздо важнее то, насколько личностно

развитым человеком я стану в процессе своего стремления к

данной цели, скольким людям смогу помочь, какое наследие

после себя оставлю. Финансовое благосостояние несет с со-

бой возможность делать больше для людей и для себя, улуч-

шать качество моей помощи. Разве может с этим сравниться

такая альтернатива, как: «Я лучше буду бедным, но буду по-

стоянно ходить в церковь или в какую-либо секту и молить-

ся»? Нет, не может! В том, чтобы посещать церковь, нет ничего

163

предосудительного, если вы делаете это сознательно без иде-

ологического насилия над себой, а не из невежества и в силу

привычки, переданной от бабушки! Лучше быть богатым и

помогать большему количеству людей, чем, не имея средств,

просто ходить и читать молитвы. Не так ли? Например, мое

жизненное кредо заключается в том, чтобы становиться се-

годня лучше, чем вчера, а завтра лучше, чем сегодня, то есть

смысл в непрерывном развитии и возможности делиться опы-

том с окружающими. Я поставил себе определенные жизнен-

ные цели по развитию и помощи людям, и для того, чтобы

достичь их в полной мере, мне просто необходимо обрести в

том числе и финансовое благополучие. Все взаимосвязано.

Богатство – это не просто накопление материальных средств.

Богатство – это идея. А это подводит нас к пониманию того, что

богатство является состоянием вашего ума, следствием чего

становится умение создавать соответственное качество жиз-

ни. Значит, бедность – это не отсутствие денег или вещей. Это

тоже установка сознания. Деньги же являются своеобразным

эквивалентом между социальными отношениями и экономиче-

скими. Следовательно, материальное благополучие тем выше,

чем лучше вы выполняете свою социальную роль. А это под-

водит нас к выводу, что богатство – это результат умения эф-

фективно организовать свое взаимодействие с обществом, что

дает возможность накапливать и направлять материальные

и нематериальные ценности таким образом, чтобы улучшать

качество жизни свое и окружающих при соответствующем

личностном росте и постоянном развитии, что дает стойкое

ощущение удовлетворенности результатами собственных при-

ложенных усилий. Это подводит нас к следующему аспекту

успеха.

Следующей составляющей успеха можно считать счастье.

Что такое счастье?

Французский писатель, мыслитель, моралист Николя де

Шамфор писал: «Счастье дается нелегко – очень трудно найти

его в себе и невозможно в чем-либо другом». Так как же пони-

мать счастье? Попробуем разобраться...

Счастье, с наибольшей вероятностью, можно определить

как состояние, которое соответствует наивысшей внутренней

удовлетворенности условиями своего бытия, полноте и осмыс-

ленности жизни, осуществлению своего индивидуального че-

ловеческого назначения.

164

Счастье – это радость, которая связана с деятельностью,

считающейся позитивной для конкретного человека.

Аристотель определил счастье как «деятельность души в

полноте добродетели».

Счастье – это не только ощущения, но также и образ мыс-

лей, который определяет чувства, действия и стиль жизни, то

есть способ интерпретировать мир и события, в нем происхо-

дящие. Отсюда следует, что человек счастлив ровно настолько, насколько внутренне он на это способен.

Счастье – это жизнь в соответствии с ценностями, которые

находятся в гармонии.

Счастье – это освобождение от страха, лжи, низкой само-

оценки, жадности, зависти, суеверий, предрассудков, злопа-

мятности, предубеждений и ненависти.

Счастье принадлежит тем, кто способен управлять как

своими обстоятельствами, так и своими эмоциями. Гете ска-

зал однажды: «Народ, и раб, и властелин – все признают, что

счастье высшее лишь только в личности найдешь».

Счастье приходит к тем, кто расширяет свою картину мира

и обогащает опыт.

Счастье – это наслаждение, которое приходит к тем, кто

задает себе цели и планирует жизнь, а затем проживает ее с

энтузиазмом.

Счастье – это жизнь и деятельность с определенной целью,

с любовью ко всем и к жизни.

Счастье можно испытать только в настоящий момент.

Из этого всего следует, что пути к счастью нет. Счастье –

это и есть путь! И, следуя по пути, который помогает по мак-

симуму реализовать собственный потенциал и соответствует

жизненной миссии, можно обрести счастье.

Психолог Михай Чиксентмихайи в своей книге «В поис-

ках потока» исследовал тему счастья под весьма интересным

углом. Его исследование подводит нас к тому, что ощущение

счастья напрямую зависит от частоты потоковых состояний,

испытываемых человеком в процессе жизни. Поток – это состо-

яние полной гармонии чувств, желаний и мыслей. Поток – это

источник психической энергии, которая фокусирует наше вни-

мание и мотивирует наши действия. В этот момент сознание

заполнено различными переживаниями, и эти переживания

находятся в гармонии друг с другом. В этот момент люди ис-

пытывают ощущение легкости. Их внимание поглощено тем,

165

что они делают. Изменяется ощущение времени. Часы кажутся

минутами. Подобные моменты Чиксентмихайи определил как

состояние потока. Такое состояние наступает, если человек ста-

вит ясные цели, исходя из желаний, и действует в направлении

их реализации. Чиксентмихайи пишет: «Оптимальное состоя-

ние обычно достигается путем баланса между способностями

человека действовать и предоставленными возможностями для

реализации действия. Если задача слишком сложна, человек

разочаровывается, начинает беспокоиться, и постепенно в нем

зарождается тревога. Если задача слишком проста, человек

расслабляется, а затем ему становится скучно. Если задача не-

сложна, а способности человека невелики, то человек чувству-

ет апатию. Но, когда совпадают сложность задачи и высокое

мастерство, происходит глубокое погружение, которое часто

рождает состояние потока в повседневной жизни. В течение

обычного дня мы чувствуем беспокойство и скуку. И только

состояния потока являются вспышками интенсивной жизни

на фоне скучного существования. Гармоническое соединение

физической и психической энергии приводит к тому, что жизнь

наконец-то становится жизнью. Именно полная отдача потоку,

а не счастье делает нашу жизнь замечательной». По мнению

Чиксентмихайи, человек чувствует счастье в ретроспективе,

оглядываясь назад и испытывая чувство благодарности. Также

существуют такие краткосрочные виды счастья, которые испы-

тывает человек от отдыха. Из всего этого следует, что человеку

для входа в состояние потока, а соответственно, и для дости-

жения счастья необходимо ставить сложные, многоуровневые

цели в рамках высшей жизненной миссии, определенной в со-

ответствии с устремлениями и значимыми ценностями, и дей-

ствовать различными путями, поэтапно реализовывая их, при

этом повышая уровень своего мастерства путем саморазвития

и самообразования в желаемом направлении. Все это приведет

к высокому уровню личностного развития и счастья. Поэтому

человек, выполняя дело, которое ему нравится, должен будет

непрерывно развиваться. Византийский писатель пятого века

Иоанн Стобей писал так: «Счастье есть согласная с доблестью

деятельность в поступках, ведущих к желаемому».

Дорогой читатель, делайте то, что любите, а не ищите от-

мазки, и наслаждайтесь тем, что имеете на пути к достижению

большего. И тогда будете счастливы! Еще раз подчеркиваю:

очень важно, чтобы цели были определены в соответствии с

166

жизненной миссией и ценностями, входящими в нее. Это заста-

вит человека чувствовать значимость гораздо более высокую,

ведь он уже будет выполнять цели не только для удовлетворе-

ния себя. Это уже будет вклад в общее миросозидание. Человек, имея миссию жизни, будет чувствовать себя творцом мира, а

в сочетании с тем, что он будет реализовывать цель за целью в

соответствии с личными увлечениями, он будет ощущать по-

стоянное состояние потока. Его целью будет непрерывное же-

лание творить, и материальные средства, с этим приходящие,

он будет использовать с большей пользой для себя и других.

Материальные богатства не будут для него самоцелью, а пре-

жде всего окажутся следствием. Они будут для такого человека

инструментом реализации своих целей в рамках высшей мис-

сии и помощи другим людям. Используя их, он будет изменять

качество жизни – как свое, так и других людей. И именно это

дает наиболее продолжительное ощущение счастья! Но боль-

шинство людей такового не имеют, да и живут, занимаясь не

тем, чем бы им хотелось. Они всю жизнь гонятся за какими-

то стимулами типа материальных богатств, наград и прочих,

которые, как они думают, сами по себе принесут им стойкое

ощущение счастья. Они полагают, что потом, когда они достиг-

нут материальных богатстств, начнут заниматься тем, что их

увлекает, и только затем определят жизненную миссию и будут

в соответствии с ней помогать людям. Но, достигнув того, что

хотели, они уже хотят, чтобы этот стимул был большим, напри-

мер, дом просторнее или машину получше. И так всю жизнь

они остаются на одном уровне в поисках счастья и в результате

в конце жизни остаются несчастными и погружаются в другие

крайности, например, становятся фанатично верующими в

какие-то высшие силы. Другие же пытаются ощутить счастье

при помощи стимулов типа алкоголя, наркотиков и прочего

синтетического и идеологического опиума.

Прогрессивные исследователи современности в области

позитивной психологии сходятся во мнении, что счастье явля-

ется амальгамой оптимистичных и в то же время не уходящих

далеко от всеобщей действительности жизненных установок и

здорового миросозерцания, индивидуальных условий бытия

человека, ощущения свободы в деле личностной реализации и

чувства ответственности за создание индивидуальных жизнен-

ных событий, непрерывной осознанной деятельности в направ-

лении воплощения в жизнь постоянно обновляющихся целей.

167

Возможность обрести счастье сокрыта в человеке, в его

умении правильно распорядиться своими безграничными

возможностями. У Аристотеля в «Поэтике» можно встретить

такие слова: «Подлинное счастье состоит в возможности бес-

препятственного применения наших способностей, в чем бы

они ни заключались».

Еще одним неотъемлемым компонентом успеха является

власть. Под этим понятием я понимаю позитивное личностное

влияние, оказываемое человеком на тех, с кем он взаимодей-

ствует.

Власть – это возможность и способность осуществлять

свою волю, воздействовать на деятельность и поведение других

людей.

Власть для всех видится по-разному. Некоторые понимают

эту ценность сквозь призму негатива. Для других власть яв-

ляется целью всей жизни. Но, в моем понимании, власть – это

возможность и способность достигать желаемых результатов

и при этом создавать ценности для других.

Власть – это умение выявлять потребности других и удов-

летворять их.

Власть – это способность быть эффективным для других

людей.

Будучи эффективным для окружающих людей, вы непре-

менно приобретаете власть над тем, чтобы влиять на жизни

людей каким-либо образом. Власть является непременным

атрибутом успеха.

Психолог Дэвид Шварц писал в своей книге «Искусство

получать то, что хочешь»: «Ваш успех определяется не столь-

ко тем, что вы делаете, сколько тем, что под вашим влиянием

делают другие». Все мы в процессе взаимодействия так или

иначе на всех влияем. И та обратная связь, которую получаем, и есть результат личной власти.

В некоторой степени нами были определены успех, счастье,

богатство и власть, но это довольно общие понятия. Вам, до-

рогой читатель, следует дифференцировать для себя эти цен-

ности и, учитывая личный опыт, понять, чем каждая из них

является именно для вас.

Так от чего же зависит успех? Соблюдение каких законов

ведет к успеху, а значит, и к счастью, богатству, власти?

168

Глава 11. Законы успеха и жизни

Если вы хотите иметь успех, то уже должны

выглядеть так, как будто его имеете.

Томас Мор

Внутри тебя – целый мир, и если знаешь,

как смотреть и учиться, то вот она – дверь,

и ключ от нее лежит в твоей руке.

Дж. Кришнамурти

Все люди в рамках существующего общества стремятся к

определенным вышеописанным результатам. Огромным коли-

чеством людей такие результаты уже были достигнуты. Таким

образом, на основе опыта успешных людей и тех, кто не достиг

желаемого, были выявлены определенные стратегии, действуя

по которым можно гораздо быстрее прийти к подобным ре-

зультатам. Я искренне верю в то, что каждый человек должен

осуществить только свое предназначение на этой Земле. И так

же я знаю, что одинаковых миссий нет. У каждого свой путь.На

основе выявленных законов уже легче структурировать свой

опыт и затем строить свою индивидуальную стратегию. Если,

допустим, вы хотите приготовить какое-то блюдо, то сначала

изучаете рецепты, по которым можно его сделать. Пищу и так

можно приготовить, но будет ли она вкусной? И только потом,

поупражнявшись и изучив некоторые рецепты, можно начать

проявлять креативность и достичь высшей степени мастер-

ства. Этот же принцип можно проецировать на жизнь. Зная

определенные законы, можно более эффективно воздейство-

вать на направление своей жизни, управлять удачей, свести

случайности до минимума. Признанный авторитет в области

психологии достижений Брайан Трейси писал в одной из сво-

их книг: «Небольшие различия в умениях могут привести к

огромным различиям в результатах». И действительно, то,

чего вы не знаете, вы не сможете использовать во благо себе и

окружающим.

Когда-то люди совсем не знали, каким законам подчиня-

ются явления природы, но, узнав, что все процессы, проис-

ходящие в мире, подчиняются определенным принципам, те-

перь человечество может прогнозировать процессы, создавать

и управлять ими. Благодаря своим знаниям можно создавать

169

более комфортную жизнь. На основе этих законов создаются

различные вариации стратегий, применение которых приведет

к осуществлению задуманного.

Закон причины и следствия

(закон сеяния и жатвы)

Если дать себе труд поразмыслить над сутью бытия, то

неизменно приходишь к выводу: все происходящее имеет при-

чину. У каждого внешнего проявления или следствия имеется

причина.

Каждая причина или действие имеет то или иное след-

ствие, видим мы его или нет, хотим мы того или нет.

Согласно этому закону успех, богатство, процветание и

счастье являются прямыми или косвенными следствиями,

или результатами конкретных причин или действий. Если вы

представляете себе желаемый результат, то, приложив усилия,

вы его достигнете.

Выявив причину того или иного события, можно созда-

вать желаемые результаты. Успех, удача, везение – это опре-

деленные следствия, которые происходят по определенным

причинам.

Необходимо понимать: для того чтобы что-либо полу-

чить, необходимо что-то посеять. И семена начнут прорастать!

Семенами в данном случае будут конкретные действия или

личностные качества. Понимание того, что наши мысли явля-

ют собой причины, а жизненные обстоятельства – следствия,

дает нам ключ к изменению жизни. Все происходящие в вашей

жизни обстоятельства порождены вашим внутренним миром.

Абсолютно все люди, встречающиеся в вашей жизни, и проис-

ходящие ситуации имеют то значение, которое вы им придаете.

вы всегда свободны в выборе чувств, мыслей и действий, а

соответственно, и в создании обстоятельств Вы тоже вольны!

Из этого закона вытекают остальные.

Закон убежденности

В Библии написано: «О чем бы вы ни просили и ни моли-

лись, верьте, что это уже дано вам, и дано это вам будет». Это

есть отражение великой мудрости. Это структура закона убеж-

денности. Если вы в чем-то убеждены и стремитесь к этому,

она и становится вашей реальностью. Вы видите перед собой

то, во что безусловно верите.

170

Как уже упоминалось выше, вся информация, восприни-

маемая органами чувств, подвергается обобщению, опущению,

искажению в соответствии с теми убеждениями, которых вы

придерживаетесь, независимо от того, основываются ли они

на истинных, или ложных фактах. Ограничивающие убежде-

ния создают у вас уверенность в том, что ваши возможности

чем-то ограничены. Представьте, что вы едете на машине с

включенным ручным тормозом. Далеко ли вы таким образом

уедете? Думаю, нет. Наши ограничивающие убеждения по-

добны ручнику, тормозящему развитие. Под воздействием этих

мыслей-вирусов у вас возникают сомнения и страх, которые

убивают всякую решительность.

То, что вас окружает, создает в вашей голове определенный

образ мыслей, который воплощается в жизнь сознательно или

неосознанно. Вы, конечно же, мечтаете о многом? И это замеча-

тельно! Но, вероятно, неуверенность и отсутствие целеустрем-

ленности неизбежно приводят к неудачам? Не так ли? И я вас

прекрасно понимаю! Долгий период своей жизни я тоже жил с

ограничивающими убеждениями. Я испытывал постоянную

депрессию от многих вещей. Я не мог решиться на многие дела

по той причине, что думал, будто не предназначен для этого и

у меня ничего не выйдет. А если и решался, то возникал не-

осознанный конфликт между моей сформированной системой

убеждений и действиями, мной предпринимаемыми. И вновь

меня постигали неудачи. Но изменения начались с момента

переоценки убеждений и избавления от мыслей-вирусов.

Вы должны понять, что нет тех, кто лучше и умнее вас! Они

просто начали раньше и усвоили непреложные законы жизни

(возможно, неосознанно).

Представьте, что для вас нет пределов! Действуйте вопреки

страхам и сомнениям! Перестаньте воспринимать мир с точки

зрения «правильно – неправильно», «победа – поражение».

Смотрите с открытым разумом и воспринимайте любой опыт

как необходимую ступень вверх. Делайте чаще то, что вас пу-

гает! И обязательно запомните правило: одной из главнейших

составляющих успеха являются абсолютная уверенность в воз-

можности совершаемого вами и целеустремленность. Обретите

веру в себя! С этого начинается любой настоящий успех. Если

будете сохранять уверенность в том, что сможете осуществить

что-либо вами задуманное, то рано или поздно откроется спо-

соб, которым это можно сделать!

171

Дело в том, что, когда мы начинаем сомневаться в себе и

своих возможностях, эти сомнения действительно обретают

силу. Ведь нам гораздо проще верить в то, что не все в этом

мире возможно. И это действительно становится таковым в

рамках обыденного понимания мира, которое было запрограм-

мировано нам в подсознание окружением. Большинство людей

мыслят с позиции «как бы не проиграть». Эти люди живут так,

чтобы не умереть; любят для того, чтоб не мучало одиноче-

ство; дышат, чтоб не задохнуться; пьют воду, чтобы не мучала

жажда. Они не видят красоты мира, который их окружает,

и начинают впадать в различные формы эскапизма с целью

ухода от ответственности и жизни в целом. Но для успеха не-

обходима позиция «выиграть любой ценой в соответствии со

своими ценностями и добродетелями, сохраняя гармонию во

всех сферах жизни». Ведь если вы пытаетесь выиграть ценой

ущерба какой-то из сфер, то это уже проигрыш, который в

конечном итоге не принесет удовлетворения.

Позиция настроя «вак бы не проиграть» деструктивна по

своей природе. Мысля так, вы во всем пытаетесь найти, и на-

ходите, те моменты, которые неизбежно ведут вас к провалу!

А, как вы уже знаете, наши ожидания предопределяют наши

действия и интерпретацию реакций окружающих. Обыденное

общественное мнение гласит: «Это невозможно». Но мы-то с

вами видим, что те инноваторы, благодаря которым развивает-

ся общество, не разделяют этого мнения. Все то, что нас сейчас

окружает, являлось когда-то невозможным. Римский писатель

Плиний сказал однажды: «Сколь многое считали невозмож-

ным, пока оно не осуществилось». Но очень многие люди так и

проживают свою жизнь в состоянии тихого отчаяния, потому

что им не хватает убежденности и целеустремленности. Они

ориентируются на установку «среднего» человека.

В вашей власти разорвать оковы посредственности. Уже тот

факт, что вы взялись за чтение этой книги, свидетельствует о

том, что вы входите в число людей, которые могут осуществить

все то, во что верят.

Спросите себя, что важно именно для вас. Определите свои

ценности. Это будет движущим мотивом. Задайте направле-

ние, в котором вы в действительности хотели бы двигаться.

Решите для себя, чего же вы все-таки хотите, и определите

цену, которую готовы заплатить, но так, чтобы не допускать

ни доли сомнения. Поверьте в себя и действуйте! Препятствия

172

будут! И вы должны их превращать в ступени лестницы, ве-

дущей вверх, к успеху! Обязательно все запишите, чтобы не

сбиться с пути.

Не нужно постоянно пытаться все обдумывать. Как сказал

Конфуций: «Люди, которые стараются обдумать абсолютно

все, прежде чем сделают следующий шаг, проводят всю свою

жизнь на одной ноге». Имейте цель и делайте то, что продвинет

вас к ее реализации. Вся наша жизнь заключается в стремле-

нии к целям. Если вы будете иметь цель, соответствующую

вашим ценностям, а также начнете стремительно действовать

по направлению ее достижения, извлекая пользу из любого

опыта, это даст вам чувство удовлетворенности жизнью. Если

Вы будете двигаться к определенной главной цели посредством

реализации подцелей, то это также будет способствовать по-

явлению ощущения счастья и самореализации. Счастье, как

правило, заключается в движении. Тот, кто влачит бесцельное

существование, склонен к различным формам эскапизма и

самобичевания. Такие люди живут, полагаясь на волю случая,

не задумываясь о том, для чего они живут и как можно созна-

тельно начать строить жизнь, наполненную смыслом.

Обязательно определите вид деятельности, которой бы вы

хотели заниматься, посредством которой происходила бы ре-

ализация заключенного в вас потенциала. И начинайте дви-

гаться в направлении своей мечты.

Я, конечно, понимаю, что у всех у нас есть определенные

обязательства на разных этапах жизни. Поэтому я предлагаю

двигаться постепенно, чтобы не нанести ущерба себе и своим

близким. Начинайте откладывать деньги! Накопив нужное

количество денег, вы смогли бы начать делать то, что вам нра-

вится. Ну а если у вас нет обязательств перед семьей, то почему

же вы до сих пор занимаетесь нелюбимым делом?

Как правило, людям мешают осуществить свою мечту стан-

дартные причины: отсутствие целей или размытое обозначение

их; отсутствие мотива (понимания причин, по которым вам

что-либо нужно); желание все получить немедленно; отсут-

ствие терпения и упорства; ожидание чего-то, во что нет веры; заниженная самооценка; откладывание на потом; страх перед

переменами; негативное мышление; отсутствие обязательств;

бездействие.

Ну и типичными отговорками, конечно же, служат такие:

«Это невозможно, нереально»; «У меня нет на это времени»;

173

«Это не для меня» и другие, которые вы придумываете, что-

бы уйти от ответственности. Необходимо занять активную

позицию по отношению к своей жизни и начинать меняться!

Ведь есть только один путь добиться лучшего – стать лучше

самому! Начинайте действовать! Никогда не говорите себе:

«Я попробую». Попытка означает неудачу. Нужно делать и при-

нимать ответственность за результаты деятельности. Начните

же оценивать себя по достоинству! Вы рождены для достиже-

ний и свершений! Все мы от природы являемся творческими

личностями. Будет огромной глупостью, если вы скажете:

«Нет, я не такой. У меня нет таланта». Это заблуждение! Если

вы так думаете, то я уверен в том, что ваша жизнь – сплошной

кризис. Запомните: люди нас оценивают в ту же монету, в ко-

торую мы сами себя оценили. Повышайте самооценку и берите

ответственность на себя. Это кажется невозможным только до

той поры, пока вы не начнете это делать. Ведь путь длиной в

десять тысяч миль начинается с одного шага, который необхо-

димо решиться сделать. Нужно убедить себя сделать этот шаг

во что бы то ни стало! Ведь не реализовать свой потенциал –

это все равно что иметь сто миллиардов долларов и ни разу

не попытаться ими воспользоваться по той причине, что вам

будет страшно.

Весь мир открывается перед тем, кому удается преобра-

зовать свои мечты в цели. Сделав это, вы проявите свои неза-

урядные качества, сумеете подняться над инертной массой.

Если вы целеустремлены, то, я уверен, вы уже пришли

к мысли, что все то, что вы можете представить в мыслях,

можно воплотить в действительность. Так займитесь этим!

Артур Шопенгауэр писал в своей книге: «Мир есть мое пред-

ставление». Поэтому представьте свой мир таким, каким он и

должен быть!

Закон отношения

Ваше отношение к любой ситуации определяет дальнейшее

развитие этой ситуации. Выше мы уже рассматривали эффект

Пигмалиона, понимание которого дает нам представление о

том, как формируются наши ожидания и как они влияют на

все действия и мысли. Из него нам ясно, что наше отношение

к ситуации и жизни формирует ожидания, которые изменяют

наши состояния и настроения, а соответственно, и поведение.

А значит, и результаты, которые мы получаем, становятся

174

иными. Изменяя отношение на фундаментальном уровне, мы

можем конструировать окружающую действительность. То,

чего вы ждете от людей и ситуаций, определяет ваше отноше-

ние к ним, которое окрашивает восприятие в соответствующий

эмоциональный фон. Именно поэтому вы смотрите на окружа-

ющий мир с позиции «правильного – неправильного», то есть

того, что соответствует и не соответствует вашим ожиданиям.

Таким образом, из-за отношения в некоторых ситуациях может

сформироваться ощущение того, что все против вас. Оно фор-

мируется в том случае, если многое не соответствует нашим

закостенелым убеждениям, взглядам, ожиданиям. Поймите,

то суждение о мире, которое вы имеете, является только ва-

шим, и никто не обязан разделять его. Перестаньте осуждать!

Смотрите на все действия и ситуации с точки зрения разум-

ности и эффективности.

Закон магнетизма

Этот закон еще именуют законом притяжения. Он гласит:

вы являетесь своеобразным магнитом. Вы притягиваете в свою

жизнь людей, ситуации и обстоятельства, согласующиеся с

вашими мыслями. Все то, что есть в вашей жизни, буквально

притянуто вами и соответствует тому, о чем вы думаете и что

вы за человек.

Если задуматься о том, каким образом мы воспринимаем

мир посредством глаз, то приходим к пониманию, что видим

мы не глазами. Они лишь принимают и проецируют сигнал

в мозг. Эти сигналы являются своеобразной формой энергии,

которая способна отражать во внешнем мире все, что вы рису-

ете во внутреннем. Вообще все то, что нас окружает, состоит

из колебаний энергии. Из молекул состоит все, а они, в свою

очередь, состоят из атомов. А внутри атома есть энергия.

Наш мозг при мышлении генерирует подобные колебания

энергии, именуемые мыслями. Эти нервные импульсы, гене-

рируемые мозгом, мгновенно пересылаются во все части тела.

Так как весь мир есть вибрации энергии, наш разум является

подобием магнита, который притягивает все соответствую-

щие ему сигналы и отталкивает то, что не соответствует. То, о

чем мы постоянно думаем, чудесным образом притягивается

в нашу жизнь. Исследователь в области психологии успеха

первой половины двадцатого века Наполеон Хилл писал в сво-

ей книге: «Подобное притягивает подобное». И это является

175

универсальным законом. Если перевести аналогию с области

умственного магнетизма в область физики, то полезным в на-

шем случае будет рассмотрение магнита. Магнит притягивает

по той причине, что все его молекулы движутся в одну сторону

с взаимодействующим материалом. Так же дело обстоит и с

областью психического магнетизма. Во время болезни вы, как

правило, сосредотачиваетесь на болезни. Во время неудач – на

неудачах. Во время долгов – на долгах. Их и получаете. Они

появляются в вашей жизни благодаря силе образов вашего

подсознания. Если я скажу: «Не думай о космосе», – то пер-

вый образ, который возникнет, – картинка бескрайних про-

сторов космоса. Только потом вы попытаетесь не думать о нем.

Поэтому, если будете думать о том, чего не хотите, оно будет

проявляться в вашей жизни более, чем все остальное. В книге

«Психопатология обыденной жизни» психоаналитик Зигмунд

Фрейд писал о симптоматических действиях, которые возни-

кают у людей непреднамеренно. Этот принцип является одним

из составляющих закона магнетизма. Поэтому никогда не со-

средотачивайтесь на том, от чего хотите избавиться. Думайте

о желаемом. Если вы несчастливы, концентрируйтесь на сча-

стье. Сосредотачиваясь и говоря о несчастье, вы притянете еще

больше несчастья. Когда вам плохо, просто думайте о хорошем, смейтесь, радуйтесь, несмотря на отчаянное желание плакать,

ведь это сиюминутное желание есть иллюзия! Мы получаем

то, чего поистине желаем! Очень многие люди хотят богатства, но не хотят ответственности, которая может привести к этому

богатству. Они делают все наоборот. Как вы думаете: получат

они желаемое? Я полагаю, что нет. По той простой причине,

что хотят они только результата, но не делают того, что к этому

результату ведет.

Очень многие люди подсознательно боятся успеха. Эти

индивидуумы говорят, что хотят иметь много друзей, но про-

должают критиковать и ненавидеть окружающих. И получают

это в ответ на импульсы. Другие говорят, что хотят обрести

счастье, но по сути своей являются озлобленными и ненави-

дящими себя и весь мир. Откуда здесь взяться счастью?

Теперь вспомните школу, университет, когда из большой

группы вы дружили близко с теми, кто мыслил подобно вам.

А встречались и те, у которых были другие предпочтения. И

с ними вы, вероятно, не особенно близко дружили. Эту ана-

логию можно перенести и во взрослую жизнь, где более от-

176

четливо виден уровень мышления по внешним результатам,

которые проявляются в виде уровня жизни. Мы буквально

притягиваем людей, которые подобны нам. Это создает для

нас зону комфорта. Изменив мысли, измените себя, а значит,

вслед за этим примет иной вид и социальное окружение. Как

писал Брайан Трейси: «Перестаньте водиться с индюками,

если хотите летать с орлами».

Чтобы начать притягивать к себе желаемые позитивные

жизненные результаты и желанных людей, нужно начать ду-

мать позитивно и дарить окружающим и миру то, что хотелось

бы получить в свою жизнь!

Закон равновесного бытия

Иисус сказал: «Я – есть». Эти очень важные слова тогда

были направлены ко многим людям, да и сейчас они очень

уместны. В потоке современных дел, идей, взглядов очень

важно понимать, что «Я – есть». Это применительно и к вам.

Важно сохранять равновесие между своей личностью и всем

тем, с чем вы себя отождествляете. Я имею в виду социаль-

ные роли, которые вы играете, и вещи, которыми владеете, и

прямую взаимосвязь между ними. Так легко ваша личность

может во всем этом утонуть. Это подобно походу в гипермар-

кет, попав в который, вы можете набрать очень много вещей,

которых не планировали, но, купив их, вы, конечно же, до-

кажете себе, что они нужны вам на тот момент времени. Но

вы не планировали до входа в магазин их покупать. То же

относится и к жизни во всех ее ипостасях. Так легко поте-

рять равновесие и углубиться во что-то, сдвинуть фокус, при-

нять чью-то идею или убеждение и затем доказывать себе,

что они ваши. Современные средства массовой информации

формируют у населения нереальные образы желаемой жизни.

Отсюда неверные ожидания и цели. Это очень важный момент,

являющийся одним из ключей к счастливой жизни. Дело в

том, что основополагающей и определяющей целью любой

жизни является бытие, или сама жизнь. Любое действие в

направлении самореализации – это опора жизни, бытия, так

как оно помогает найти индивидуальное личностное пред-

назначение. Я верю, что каждый человек имеет высочайшее

предназначение, и я знаю, что все люди имеют нераскры-

тый потенциал, раскрыв который, можно обрести все жела-

емое. Я верю, что каждый человек является частью единого

177

непознаваемого безграничного бытия, элементом Вселенной,

которая посредством человека творит саму себя. Все люди

являются прекрасными созданиями, которые должны жить

в изобилии. Каждый должен раскрыть свой уникальный по-

тенциал. А сделать это можно, только начав заниматься той

творческой деятельностью, которая вызывает радость и са-

моудовлетворение. Но так легко сейчас затеряться в потоке

ложных идей! Чтобы не запутаться, во всех решениях и дей-

ствиях необходимо осознавать стержень своей личности, не

соотнося ее со своим эго. Вся наша жизнь подобна хождению

по канату, а мы – канатоходцам. Канат – это та золотая сере-

дина, идя по которой, можно сохранять целостность и осоз-

нанность. Все то огромное пространство по сторонам – это

другие идеи, убеждения и верования. И так сложно остаться

на канате! Но к этому необходимо стремиться. Ведь если мы

сойдем в сторону, то перестанем видеть целостно и войдем в

определенный вид гипноза, теряя гармонию жизни. Во всех

аспектах жизненных ситуаций необходимо уметь сохранять

гармонию. Необходимо научиться жить счастливо, не пытаясь

прикладывать огромных усилий. Это подобно тому, как вы

живете. Вы живете, не думая в деталях о каждом физиологи-

ческом процессе, который происходит у вас в организме. Вы

просто есть! Еще это можно сравнить с ростком, который про-

бивается сквозь поверхностный слой земли. Он не испытывает

по этому поводу страданий. У него есть цель – солнце. И он

просто растет и развивается. И цель его не является тем, чего

следует добиться в обыденном понимании. Он просто живет, и

это его проявление является частью его. Если бы у него было

сознание, то он был бы очень счастлив, наслаждаясь каждой

минутой этой жизни. Так и вы должны стать подобны ростку

в деле обретения счастья и успеха! Избавьтесь от эго и пере-

станьте наделять себя ролями, а ситуации важностью, тогда

уйдет страдание и воцарится гармония! В деле достижения

общей гармонии и счастья очень важно сохранение баланса в

материальной и духовной сферах! Духовный и материальный

миры – это два крыла одной птицы. И ничто из них не име-

ет большей важности, также как нельзя ответить на вопрос:

«Что важнее – руки или ноги?». Все важно! Это подобно тому,

как птица не сможет лететь без одного крыла, также и птица

вашего счастья, гармонии и успеха не сохранит равновесия,

если у нее не будет крыла материальности или духовности!

178

Беда большинства людей в том, что они пытаются смотреть

на мир только через одну из призм – духовную или материаль-

ную. Это подобно тому, как если видеть только цветы дерева

(духовная сфера) или только его корни (материальная сфера),

упуская из виду все остальные части. Истинная красота бытия

заключена в возможности видеть целостно! Если видеть только

цветы, то можно впасть в мир грез и иллюзий. В результате это-

го можно потерять связь с реальностью. А если смотреть только

на корни, то теряются всякая красота бытия и смысл жизни.

В гармоничном восприятии мира и взаимосвязей между со-

ставляющими его элементами сокрыт секрет смысловой на-

полненности. Но многие видят что-то одно, упуская другое,

а затем пытаются добиться счастья через попытку наложе-

ния понятий из одной семантической реальности на другую.

Духовные понятия накладываются на материальные, и наобо-

рот. В результате возникает толща предрассудков и заблужде-

ний, образуется замкнутый круг, выхода из которого уже не

найти. Во всем необходима гармония. Никогда не нужно быть

слишком религиозным, идеалистичным, утопическим, также

как не нужно быть слишком материалистичным, научным и

прочее. Это все крайности! Углубление во что-то одно лишает

нашу жизнь неповторимой красоты и смысла. Помните: все,

что окружает нас, является идеями. Ищите во всем взаимосвя-

зи. Не будьте слишком верующим. Слепая вера лишает возмож-

ности думать, экспериментировать, быть креативным, искать

истину. Всегда сомневайтесь и перепроверяйте узнанное! Не

пытайтесь всему придать законченность или границы! Бытие

безгранично! Это наш разум ограничен и пытается перенести

свою ограниченность на окружающий мир, который не имеет

пределов. Наша жизнь должна быть чередой непрерывного

поиска истины и стремлением к развитию и познанию. А ис-

тину нельзя найти. Будьте гармоничными! Сохраняйте во всем

равновесие!

Закон изобилия

Всем тем, кто осознал благость даров наших, дух нашел

крылья и свет.

Все люди по природе своей являются совершенными и

целостными. Но только убеждения и верования делают из че-

ловека, принявшего их, заключенного в те рамки, которые

они устанавливают. И мир, в котором мы живем, является

179

изобильным миром, но люди, ограниченные определенны-

ми шаблонами мышления, делают из мира подобие тюрьмы.

Вокруг нас есть все, что только можно пожелать. Остается

только протянуть руку и взять то, что нужно. Вся нужда и

ограничения существуют в сознании человека. Поэтому не-

обходимо настроиться на изобилие, и оно озарит вашу жизнь,

как озаряет темную комнату солнечный лучик. Научитесь при-

нимать безмерные дары вселенной! На Земле полно изобилия!

Но в то же время многие страны охвачены нищетой. Это еще

раз подтверждает, что бедность и нужда являются творением

человека или группы людей, которые довлеют над умами сы-

нов и дочерей своего отечества. А люди, которые находятся во

власти этой группы, просто не видят выхода. Им не дают его

увидеть! У этих людей формируют рабское сознание с целью

беспрекословного подчинения. В результате эта группа людей

сохраняет власть, но применить ее правильно не может. Они

охвачены страшнейшими врагами человечества: алчностью,

жадностью, страхами, которые подчиняют их себе и они ста-

новятся не способными правильно направлять изобилие. А

народ, который находится у них во власти, изо дня в день видит

только бедность, которая захватывает их разум. Они просто

не знают, что могут что-то изменить, и даже не знают о том,

что можно это знать. Мозг человека подобен радиоприемнику,

который ловит ту частоту, на которую настроен!

Необходимым условием обретения изобилия является вера

в то, что это возможно. Будете вы окружены изобилием или

нет, зависит только от вашего отношения к жизни. О чем бы вы

ни мечтали, все это может быть у вас. Это уже присутствует во

Вселенной. Берите! Только прежде ответьте на вопрос: «Чего я

действительно хочу?». Ответ на него прояснит ситуацию. Ведь

вы используете ту часть изобильного мира, которую решили

использовать. А если чего-то желаемого в вашей жизни нет,

значит, вы не видите путь, который вас к этому приведет, а

если видите, то не решаетесь ступить по нему. Все в вашей

власти.

Взгляните на природу. Она изобилует самыми разнообраз-

ными животными, растениями, микроэлементами и прочим.

Посмотрите на небо.Сколько там звезд? Оглянитесь вокруг!

Сколько песчинок в этом мире? Сколько в теплое время зеленых

листочков вокруг? Сколько цветов в поле? Сколько литров воды

нас окружает? А сколько воздуха вокруг? А солнечных лучей?

180

Сколько снежинок зимой? Можете ответить на эти вопросы?

Я думаю, затрудняетесь. Не так ли? А происходит это потому,

что всего вышеперечисленного в этом мире природа созда-

ла в безграничном количестве! Так как мы являемся частью

ее, то это тем более относится к нам и создаваемым нами бла-

гам. Как теперь вы можете сомневаться в действии закона

изобилия? Незнание этого закона до сего момента играло с

вами злую шутку, но теперь вы обрели знание! Вы свобод-

ны! Вы в изобилии! Обратите свой взор на рынок этого мира!

Вы увидите огромное количество возможностей! Мы живем в

прекрасном мире! Это должно стать для вас не только словами.

Нам дано все – солнце, вода, воздух, земля. Ничто не под за-

претом! Наш разум наделяет все оттенками недостаточности.

Любые материальные блага также подобны солнечным лучам

или воздуху, которые окружают нас всегда и безмерно. Но так

же, как многие могут спрятаться от солнца или не дышать, что

приведет к страданиям и смерти, большинство неосознанно

прячется от изобилия и процветания.

Уважаемый читатель, в вашей власти находится способ-

ность начать дирижировать музыкой своего успеха! Ведь жизнь

чудесна и разнообразна настолько, насколько вы позволите ей

таковою быть! Мы живем в средоточии изобилия и процвета-

ния! Нужно только приложить усилие и протянуть руку, чтобы

взять все это. В вас содержится огромное количество личност-

ных качеств, которые нужно узреть и заняться их развитием!

Закон соответствия

Этот закон также является универсальным. И гласит он:

«Внешний мир любого человека является отражением его вну-

треннего мира и соответствует основным аспектам мышления».

Любое событие случается во внешнем мире только тогда, когда

оно соответствует внутреннему миру.

Представьте, что весь мир зеркальный. Куда бы вы ни смо-

трели – везде вы. Все, что вы получаете, – это то, чему вы соот-

ветствуете. Изменение жизни должно начинаться с изменения

некоторых ее аспектов. Психологи назвали это психическим

эквивалентом. Если вы, уважаемый читатель, создадите психи-

ческий эквивалент того, что хотите пережить в действительно-

сти, это станет реальностью! Вся ваша жизнь подобна зеркалу, в

котором всюду вы: в отношениях с людьми, деньгами, счастьем.

Во всем присутствует ваше отражение! Ваше настроение, здо-

181

ровье, материальное и социальное положение – это отражение

того, что вы об этом думаете. У вас, вероятно, сейчас может

возникнуть возражение типа: «Ну ты, Вадим, совсем с ума со-

шел. Что ты такое говоришь? У меня другая ситуация. Мои

жизненные обстоятельства вызваны внешним миром – женой,

начальником, правительством». И я вас прекрасно понимаю! Я

действительно чувствую, вижу, слышу вашу ситуацию! И вы

правы для себя. Пока правы. Правы потому, что это ваша реаль-

ность. И вы исходите из ограничивающих убеждений, которые

создают вашу парадигму. Она в созданной реальности является

правильной для вас. Но это всего лишь карта, но никак не сама

местность! Вы можете и дальше все отрицать, а можете заду-

маться и спросить себя: «Эффективна ли моя карта? Достиг ли

я всего, чего хочу?». Если ответ «нет», советую открыть разум

для новых убеждений, которые расширят вашу карту мира и

сделают ее более эффективной и приспособленной для мира

социальных отношений. Осознайте, как текущая ситуация во

всех сферах жизни отражает ваше внутреннее отношение к этим

сферам. Создайте в своем сознании психический эквивалент

той жизни, которой вы хотели бы наслаждаться. Используйте

визуализацию (подробнее об этом процессе далее). Мечтайте!

Именно мечта помогает нам двигаться. Как сказал русский

революционер Михаил Бакунин: «Ничто не свершается, если

этому не предшествует мечта». Если вы хотите стать успешным

человеком, создавайте из себя такового по мелочам уже сейчас!

Начните создавать желаемый образ по крупицам, шаг за шагом!

И когда вы будете соответствовать тому, чего хотите достичь, то это станет частью вашей жизни, которая тоже преобразится

до той степени, которая была вами отображена в подсознании!

Закон намерения

Закон намерения гласит: «Если твердо решить совершить

изменения в какой-либо сфере жизни или пожелать достичь

чего-то, отсекая все пути к отступлению, то все необходимое

для этого чудесным образом возникнет в вашей жизни, и же-

лаемое будет реализовано». Намерение – это способ превра-

щения причины в следствие. Оно является реальной силой,

которая стоит за желанием. Вот какое определение дает нам

психологический словарь: «Намерение – это мотивационная

основа деятельности, связанная с сознательным выбором опре-

деленной цели, формирование которого происходит на основе

182

использования уже приобретенного опыта непосредственно-

го удовлетворения потребностей при наличии достаточного

личностного контроля». Вот что писал Карлос Кастанеда по

этому поводу: «Намерение – это одна из сил, существующих

во Вселенной. Когда маги призывают намерение, оно приходит

к ним и прокладывает путь к достижению цели, и это значит,

что они всегда достигают поставленных целей». Теперь мы уже

знаем, что магией не является что-то сверхъестественное, а

сила намерения доступна любому человеку, так как исходит

посредством разума!

Теперь для ясности представьте момент, когда вы решили

купить прекрасные туфли или машину. И это желание полно-

стью завладело вашим разумом. До этого вы как будто не ви-

дели подобных туфлей или марки машины в своем городе. Но

теперь вы их замечаете на каждом шагу: в газете, на улице,

по радио и прочее. Наряду с этим из тех же источников вы

черпаете информацию о том, какие существуют пути обре-

тения желаемого. Теперь перенесите эту аналогию на другие

ситуации, которых, я уверен, в вашей жизни было очень мно-

го! Объясняется этот феномен функцией мозга, в результате

действия которой на протяжении всей жизни постоянно от-

сеивается информация, за исключением той, которая необ-

ходима для выживания. Поэтому очень многое, что могло бы

продвинуть нас к успеху, остается незамеченным. Но, создав у

себя намерение действовать в определенном направлении не-

смотря ни на что, вы тем самым задействуете ретикулярную

систему активизации (РСА) вашего мозга. Вы начнете видеть

то, чего прежде не замечали. И окружающая вас реальность

буквально изменится! Отец современной психологии Уильям

Джеймс писал: «Наш опыт состоит из того, на чем мы сосредо-

точиваем внимание». Этими действиями вы также приведете

в движение магнитные импульсы вашего мозга. Я надеюсь,

что вы, уважаемый читатель, уже убедились в огромных непо-

знанных способностях человеческого мозга. Также вы знаете,

что он представлен огромным количеством нейронов, сообща-

ющихся между собой при помощи своеобразных электрических

импульсов. И, когда мозг генерирует мысль, это отражается и

на внешнем мире, так как эти импульсы распространяются в

направлении, которое задает мысль. Случалось ли вам когда-

нибудь оказаться в ситуации, когда стоило только подумать о

каком-либо человеке – и он практически сразу же звонил вам?

183

А было ли такое, когда вы ужасно не хотели куда-либо ехать и

потом, когда все-таки решились, машина вдруг не заводилась

или случалось еще что-либо непредвиденное? Это отчасти так-

же объясняется электрохимизмом мозга наряду с активацией

РСА и другими рассмотренными феноменами!

Решив достичь успеха во что бы то ни стало, вы постоянно

будете видеть возможность за возможностью, использование

которых неминуемо приведет к успеху! Как писал Уэйн Дайер:

«Когда ваша свободная воля сознательно решает соединить-

ся с силой намерения, течение вашей жизни изменяется».

Постановка четких целей и разработка плана действий явля-

ются одним из механизмов активации вашей РСА (об этом и

других механизмах читайте далее).

Следствие

Знание вышеприведенных универсальных законов

Вселенной позволяет найти ключик от самого совершенного

компьютера – нашего мозга и использовать его себе во благо

путем приведения в движение бытия и Вселенной, которые

щедро вознаградят нас. Но помните: для нас в этом мире

может быть сделано только то, что может быть сделано че-

рез нас и посредством нас! Поэтому изучайте и применяйте

универсальные законы Вселенной! Это, в свою очередь, при-

ведет к тому, что рано или поздно вВы, дорогой читатель,

обретете идеологическую независимость и начнете творить

со Вселенной и преобразовывать окружающий мир с осоз-

нанными призванием и индивидуальными создаваемыми

вами законами. Цель этой книги – открыть ваш творческий

разум и подвести вас к созданию своих эффективных законов!

Как писал политический деятель, врач, экономист, философ,

естествоиспытатель дореволюционного периода Александр

Александрович Богданов: «Законы отнюдь не принадлежат

к сфере опыта,… они не даны в нем, а создаются мышлени-

ем как средство организовать опыт, гармонически согласо-

вать его в стройное единство». Предлагаемые законы были

открыты прогрессивно мыслящими людьми, жившими на

протяжении истории человечества, и помогли миллионам

людей, чьи действия были определены в рамку законов, до-

стичь желаемого. Они помогут и вам структурировать свой

опыт в целенаправленную систему, что даст ошеломляющие

результаты и выкристаллизует ваше индивидуальное творче-

184

ское мышление, что в свою очередь, приведет к освобождению

разума! Помните: вся сила заключена в человеческом разуме!

Используйте эту силу!

Глава 12. Комплексные компоненты успеха.

Основополагающие стратегии и принципы

достижения успеха и обретения счастья,

богатства, власти

Истинное знание состоит в том,

чтобы знать, что мы знаем то, что знаем,

и не знаем того, чего не знаем.

Конфуций

Сейчас, как всегда, самое время для действий,

если, конечно, ты знаешь, что делать.

Ральф Уолдо Эммерсон

Что возможно для одного, возможно и для всех.

Махатма Ганди

В процессе жизни каждый человек направляет свое по-

ведение на достижение определенных целей, которые бывают

как осознанными, так и бессознательными. Стратегии, приме-

няемые людьми для реализации целей, бывают различными,

но именно они определяют результат. Если целью человека

является посмотреть телевизор после тяжелого рабочего дня

или выпить банку пива, чтобы расслабиться, и лечь спать, то

эта цель будет достигнута непременно, точно так же как и лю-

бая другая. Для человеческого подсознания нет никакой раз-

ницы между большими целями и маленькими! Оно будет на-

правлять нас на достижение тех целей, которые являются для

нас приоритетными в данный момент. В конечный результат

засчитывается все: масштаб целей, стратегии их достижения,

действие или бездействие и прочие компоненты.

Любой человек будет удовлетворен собой в том случае,

если чувствует ответственность за свою жизнь, а значит, и

возможность управлять ею. Те люди, которые ощущают, что

они управляют течением жизни, меньше подвержены стрес-

су и имеют более высокий уровень самооценки. Управление

185

собственной жизнью подразумевает активность, а это несет

с собой перемены. Вы, если хотите достичь успеха, не долж-

ны бояться перемен. Как сказал Гераклит: «Ничто не вечно,

кроме перемен». А непрерывная постановка целей позволит

контролировать направление изменений. Ваша жизнь ни в

коем случае не является цепочкой случайных событий. И это

очень важный момент, требующий понимания. Те, кто при-

держивается установки, что жизнь – это цепочка случайных

событий, являются безвольными поплавками в океане жизни,

отдающими право быть счастливыми воле случая. Эти люди

заставляют себя мыслить и чувствовать таким образом, что все

для них кажется случайностями, не зависящими от них. Они

постоянно придумывают себе оправдания за то, что жизнь не

удалась, и впадают в различные формы эскапизма: пьянство,

наркотики, курение, сидение перед телевизором, переедание.

Эти крайности являются попыткой уйти от реальности.

Вы, уважаемый читатель, должны перестать винить окру-

жающий мир, если вы это делаете. Затем осознайте, что ни-

кто и ничего за вас не сделает. Хотите улучшить свою жизнь?

Улучшайтесь сами! Формируйте вектор своего развития!

Один замечательный оратор сказал: «Вы можете иметь в

жизни все, что захотите, если достаточно будете помогать дру-

гим людям получать то, что хотят они». Качество вашей жизни

будет повышаться настолько, насколько будет повышаться

ваша полезность для общества. Это относится ко всем сферам

жизни. Чем бы вы ни занимались, делайте всегда больше, чем

должны, и вы будете вознаграждены! Любой успех является

результатом длительного периода очень интенсивного труда,

направленного на достижение четко обозначенной цели. Это

подводит нас к раскрытию принципов везучести.

Чем же являются на самом деле удача и везучесть? Сенека

сказал: «Удача – это то, что происходит, когда подготовка со-

ответствует возможностям».

Удача является одним из важнейших, а для кого-то и ред-

чайшим фактором успеха. У одних ее в избытке, а для других

она является заоблачной мечтой. Большинство понимают под

удачей что-то сверхъестественное. Очень многие думают, что

причиной любого успеха, если здесь не задействованы связи,

являются удача, везение. Но они мало задумываются о том,

что у любого следствия есть причина. Если же познать при-

чину, по которой некоторые являются везунчиками, понять,

186

по каким законам она работает, можно легко подчинить себе

эту великую силу, именуемую удачей!

В своей жизни я кругом наблюдаю людей, которые отка-

зываются предпринимать действия в направлении желаемого

успеха. Затем они придумывают различные объяснения невоз-

можности этих действий. Но, когда видят, что кто-то другой,

действуя в направлении своей мечты, достиг результата, на-

чинают завидовать и объяснять его успех случайным везением.

Дело в том, что то, чего достигают успешные люди, является

результатом многих действий, которые в совокупности повы-

сили вероятность достижения желаемых целей и сделали их

удачливыми людьми. Каждый так называемый удачливый

человек на протяжении жизни совершал множество мелочей,

которые и сделали возможным их успех. Секрет везения прост:

чем интенсивнее вы действуете в определенном направлении,

сосредотачивая свой разум на благоприятных возможностях и

используя их постоянно, тем больше вам везет. Под интенсив-

ностью я понимаю разумное применение людских ресурсов,

капитала, знаний, возможностей, способности к эксперимен-

там и риску.

Авраам Линкольн сказал такую фразу, когда был еще бед-

ным и никому не известным мечтателем: «Я буду учиться и го-

товиться, и однажды мой шанс придет». И пришел! Мне очень

нравится история, рассказанная одним моим другом, которую

я поведаю и вам. Некоторое время назад проходил всемирный

чемпионат по гольфу, в котором участвовали все авторитет-

ные люди в этом виде спорта, среди которых был и Арнольд

Палмер – один из наиболее известных профессиональных

гольфистов. И вот в середине матча у Палмера мяч залетел

на дерево и там и остался. Все в этот момент подумали, что он

уже проиграл, но это было ошибочным суждением. Он взял

клюшку для гольфа в зубы, залез на дерево, сбил с него мяч и

выиграл матч, после которого к нему подошел репортер и ска-

зал: «Мистер Палмер, ну и повезло же вам». На что Палмер от-

ветил: «Забавная вещь: чем больше я тренируюсь, тем больше

мне везет». Это великолепный ответ! Удача – это способность

видеть потенциальные возможности огромного успеха. Если

вы не будете знать, куда смотреть, то упустите возможность, а

значит, и удача минует вас. Пребывая в состоянии готовности, вы владеете возможностью управлять кораблем под названием

«Удача». Брайан Трейси сказал по этому поводу: «Я обнаружил, 187

что удача вполне предсказуема. Если вы хотите больше удачи,

то берите больше шансов. Будьте более активны». Чтобы быть

удачливым, нужно оказаться в нужное время в нужном месте

нужным человеком, который и определит, что он находится

в то время в том месте, и начнет действовать сейчас же. Как

сказал Луи Пастер: «Удача выбирает того, кто к ней готов».

Американская телеведущая и актриса Опра Уинфри сказала:

«Удача – это подготовка к встрече возможности». Один из са-

мых известных специалистов по вопросам лидерства, доктор

права и медицины Робин Шарма сказал: «Везение – это не

более чем нежданный приз за наш сознательный выбор. Успех

приходит к человеку не потому, что так сложились звезды.

Успех как в бизнесе, так и в личной жизни создается нами со-

знательно».

Везение не случайность. Удачу можно подчинить себе при

помощи определенных принципов и стратегий, которые будут

приведены далее.

Глава 13. Факторы, способствующие

успеху и помогающие обуздать удачу

Вы должны научиться правилам игры. И тогда

вы должны играть лучше, чем кто-либо другой.

Альберт Энштейн

Успех приходит к тому, кто открыт

для нужных возможностей и способен ими

воспользоваться, когда они появляются.

Алис МакДугал

Великий Архимед сказал: «Дайте мне точку опоры, и я

переверну мир». Этот принцип можно отнести ко многому.

Те, кого называют сильными мира сего, в некотором смысле

переворачивают мир. А точкой опоры или рычагом в данном

случае служат знание факторов и законов, ведущих к жела-

емым результатам, а также личностные качества человека,

дарующие успех. Вот некоторые из них:

1. Ясность мышления.

Этот принцип означает, что вы должны точно знать, чего

именно хотите. Все успешные люди совершенно ясно представ-

188

ляют себе, что им нужно сделать, чтобы получить желаемое.

Неуспешный, невезучий человек, как правило, имеет довольно

размытое представление о том, чего он хочет от жизни. Именно

путаница в целях и приоритетах является причиной неудач.

Причиной большого успеха являются четкие, конкретные

цели и ясно составленный план, подкрепленный решимостью

действовать (подробнее о целях далее).

2. Действие.

Этот принцип проявляется в количестве дел, которые

вы воплощаете в жизнь в направлении определенных целей.

Революционер и философ Александр Герцен писал: «В мире

нет ничего разрушительнее, невыносимее, чем бездействие и

ожидание». Действие является неотъемлемым элементом, при-

дающим силу всем идеям и мечтам. Оно должно быть много-

образно и непрекращающееся! Если вы будете делать много

дел, то увеличится вероятность того, что некоторые из них вы

сделаете правильно, в нужное время, в нужном направлении

и они дадут нужный результат. Например, если вы бросаете

мяч в баскетбольную корзинку бесконечное количество раз,

увеличивается вероятность того, что вы попадете в цель. Но

нужно это делать с энтузиазмом. Как сказал Томас Фуллер:

«Интерес и усердие приносят удачу».

3. Энтузиазм и энергичность.

Этот фактор является одним из важнейших факторов уда-

чи. Энтузиазм вдыхает в жизнь кислород. Философ Ральф

Уолдо Эмерсон писал: «Энтузиазм – отец наших поступков.

Ничто великое в мире не совершается без него». Слово «эн-

тузиазм» в переводе означает «бог в тебе». А значит, человек, находясь в этом состоянии, способен на великие свершения.

Нужно как можно чаще пробуждать в себе это состояние. Люди

успешные, как правило, отличаются повышенными энергично-

стью и энтузиазмом. Практически все те, кто является удачли-

вым, встают рано утром и работают большее количество часов

в течение дня. При этом у них хватает энергии и для обучения.

Они инвестируют время в развитие себя, своего бизнеса или

карьеры. Обрести высокий уровень энтузиазма можно, если

начать заниматься тем, что вдохновляет, поставить четкие

цели и записать их, перестать заниматься тем, что не ведет к

достижению целей, искоренить вредные привычки. Помните:

человек, которому повезло, – это человек, делающий то, что

другие только собираются делать!

189

4. Ценная личность.

Личность человека, несомненно, является очень главным

фактором успеха. Все люди, достигшие успеха, имеют такую

черту, как оптимизм. Ваш успех во всех сферах жизни зависит

от качеств вашей личности, которые могут принести пользу

окружающим. Вы должны определить, какие черты личности

следует в себе культивировать и какие знания вам следует

усвоить для реализации высших целей.

Это относится и к сфере карьеры.

Если вы являетесь работником, который получает день-

ги за отработанное время, вы не повысите свое финансовое

состояние выше той цифры, эквивалентом которой является

затраченное время. И вы не можете создать больше времени,

но вы могли бы стать более ценным работником. Делайте чуть

больше, чем то, за что вам платят, тогда будете получать боль-

ше того, что получаете!

Подобную стратегию поведения можно отнести ко всему

в жизни. Чтобы быть востребованным человеком и обладать

в материальном отношении чем-то выше среднего, нужно вы-

работать у себя манеры поведения и привычки, которые выше

среднего.

5. Высшие моральные принципы.

Честность, порядочность являются самыми востребован-

ными и уважаемыми качествами в жизни и бизнесе. Я уверен,

вы согласитесь с тем фактом, что все хотят взаимодействовать с

людьми, которым можно доверять! Общество к своему нынеш-

нему виду пришло путем длительной эволюции. Выживали

только те индивиды, которые объединялись в группы и дей-

ствовали сообща. И, чтобы действовать вместе, эффективно

реализовывая цели по выживанию, необходимо доверять друг

другу, ведь от этого зависела жизнь всей группы и их семей.

По мере развития социума отношения закреплялись и услож-

нялись. Современное общество испытало на себе влияние мно-

жества идеологий, в результате которых сознание индивида

сформировалось таковым, каковым его можно лицезреть. В

рамках существующего общества, учитывая опыт предыдущих

поколений, успешными и уважаемыми индивидами являются

те, кого множество людей признают полезными и надежными.

6. Упорство.

Качеством, которое отличает успешного человека от всех

остальных, является упорство. Если вы будете упорны, станете

190

действовать непрерывно с целью достичь желаемого. Вы не

свернете с пути и никогда не остановитесь, в то время как все

прочие отступят. Вы будете искать различные пути реализа-

ции своих целей. Вы начнете осваивать новые, неизвестные

знания и навыки, которые могут быть полезны вам: читать

много книг, слушать аудиозаписи, посещать семинары и тре-

нинги, пока не получите то, что задумали. Феогност сказал:

«Ищи упорно, проси непрестанно, терпеливо стучись, пока не

достигнешь своей цели».

7. Дисциплина.

Одним из решающих компонентов, от которых зависит

успех, является дисциплина. Дисциплина является соединя-

ющим элементом между желанием и свершением. Дисциплина

является составляющей воли, которой она и контролирует-

ся. Неудачи не происходят внезапно. Неудача – это следствие

недостаточной дисциплинированности в каких-либо делах.

Происходит так: сегодня что-либо не доделали или вообще не

сделали. Сначала это кажется незначительным, но все в сово-

купности спустя время дает результат, и жизнь превращается

в сплошной кашмар. Успех приходит по аналогичной схеме.

Если вы каждый день делаете чуть больше, чем должны, то

позитивный результат обеспечен. Тот человек, который взял на

себя обязательство с помощью дисциплины достичь высоких

целей, увидит возможности, которых другие люди не увидят.

Развивайте у себя менталитет успешности и дисциплиниро-

ванности. Во всех делах скажите себе: «Если я хочу, то могу».

Я к наиболее высокому уровню дисциплинированности

пришел трудным путем. Я получал очень много уроков от жиз-

ни, которые были результатом или дисциплинированных, или

недисциплинированных поступков. Нагромождение нерешен-

ных проблем рано или поздно может вылиться в кризис. У меня

в жизни не раз наступал кризис. Порой может показаться,

что свалились тридцать три несчастья одновременно. И важно

знать, что это не является результатом действия проклятий,

порчи, предрешенной судьбы и прочих вздора и предрассуд-

ков. Если такое произошло, знайте: вы сами к этому пришли

цепью принятых последовательных решений совершать или не

совершать какие-либо действия. Накопление незавершенных

дел приводит к плачевным результатам.

Существует много примеров, в которых дисциплина играет

очень большую роль. Это может быть и учеба в университете,

191

когда в течение года недосдаешь те или иные зачеты, не получа-

ешь каких-либо знаний. Зато в конце семестра накапливается

огромное количество несданных зачетов – и, как следствие,

отчисление. Примером также может служить жизненное по-

ложение, в котором оказываются люди. Они неспроста теряют

работу, разводятся, оказываются в бедственном положении,

утрачивают взаимосвязь с окружающими. У меня были такие

ситуации: я оказывался и без работы, и в долгах, и в отчаяньеи.

Потом, когда я осознал, как попал в такую ситуацию, понял,

что пришел к этому всему сам, неосознанно.

В каком бы положении вы сейчас ни находились, знайте,

что вы там, где хотите быть подсознательно. Вы делаете то, что

хотите. Именно вы недостаточной дисциплинированностью

позволили внешним обстоятельствам себя контролировать.

Вы получаете денег столько, во сколько оцениваете себя. Вы

проходите по жизни с тем партнером, для которого считаете

себя достойным. Если вы считаете по-другому, но продолжаете

находиться в бедственном положении и испытывать несчастье,

то это результат вашей недисциплинированности в вопросе об

ответственности за свою жизнь. Все дело в том, что вы будете

находиться там, где находитесь сейчас, до той поры, пока буде-

те узником своего недисциплинированного разума. Примите

решение действовать. Определите цену, которую нужно за-

платить, и заплатите ее. Более высокий уровень дисциплины

вам в этом поможет! И действуйте, действуйте, действуйте!

Вам вовсе не нужно быть каким-либо сверхчеловеком, чтобы

освободиться от оков страха и ограничений. Вы уже человек,

обладающий безграничными возможностями! Вы просто в это

еще не поверили.

Великому успеху всегда предшествует большая, пусть и

невидимая, внутренняя работа!

8. Намерение.

Еще одним важным компонентом является намерение.

Необходимо обуздать эту силу, покоящуюся в нашем разуме.

Намерение – это совмещение желания с действием. Его

еще можно назвать гиперкомпенсированной метамотивацией

(ГКмМ).

Можно разделить намерение на две части: внутреннее и

внешнее. Внутреннее намерение – это намерение что-либо сде-

лать собственными силами. Внешнее намерение позволяет

выбирать модель поведения окружающего мира, определять

192

сценарий. Осуществляется это путем контроля над своей ре-

тикулярной формацией, о которой мы уже говорили выше:

сначала создается воображаемый образ желаемой ситуации,

который прокручивается множество раз, затем полная уверен-

ность в его реализации и убежденность в том, что все происхо-

дящие события созданы для его воплощения. Таким образом,

вскоре весь жизненный опыт и происходящие события начнут

структурироваться в заданном направлении и в соответствии

с обозначенной моделью.

9. Четкие цели.

Цели – наиболее важный фактор. Но, чтобы поставить

цель, необходимо сначала создать себе мечту. Мечты – это про-

екция в разум той жизни, которую мы хотим вести. Именно

мечты высвобождают энергию, которая может преодолеть все

препятствия на пути достижения целей. Но для этого мечты

должны быть четко определены. Большинство людей в этом

мире слишком озадачены и обеспокоены. Они не обладают яс-

ностью мечты. Они живут по сценариям других. Но для успеха

мечты должны быть трансформированы в цели. Ясно опреде-

ленные цели притягивают в вашу жизнь все сопутствующие

успеху факторы. Чтобы четко очертить цель, необходимо также

определиться с причинами, которые лежат в основе ваших

желаний. Исследователь факторов успеха Джим Рон сказал:

«Когда вы знаете, чего хотите, и хотите этого достаточно силь-

но, то вы найдете способ получить это. Ответы, методы и реше-

ния, которые необходимы вам для решения проблем на вашем

пути, станут открытыми для вас».

У вас должны быть мотивы для достижения целей! Я знаю

историю об одном адвокате, который был богатым и процвета-

ющим, но после некоторых размышлений ушел с того места,

которое давало ему доход, и уехал в маленькую деревушку,

чтобы защищать интересы неимущих людей. Правильно ли он

поступил? Я полагаю, не совсем. Он, используя свой капитал,

мог нанять несколько десятков адвокатов, которые могли за-

щищать интересы неимущих. Согласитесь, это было бы более

эффективно! Не правда ли? Если бы он поступил таким об-

разом, то движимым мотивом обретения богатства было бы

желание помогать неимущим. Подобные мотивы и вы могли

бы поставить на пользу своим целям! Вспомните слова Вик-

тора Франкла: «Я верю, что каждый пришел в этот мир с тем,

чтобы осуществить высшую индивидуальную задачу». И это

193

действительно так! Но только вам решать, какая это будет зада-

ча. Вам решать, скольким людям вы сможете помочь. Это толь-

ко ваше решение! Не живите по чужим сценариям! Пишите

свои! Вы уникальная и способная на все личность! Осознайте

это и начните наконец управлять своей жизнью! Штурвалом

в данном случае будут служить четкие цели!

10. Анализ.

Умейте анализировать события, которые происходят в ва-

шей жизни! Это очень важное качество. Очень многие люди

имеют опыт одного года, прожитый много раз. И они это назы-

вают опытом жизни. Но это глупость жизни, отсутствие всякой

мудрости. Несмотря на свой преклонный возраст, многие не

умеют быть мудрыми, не способны глубоко мыслить. Вы не

должны слепо проходить сквозь череду ваших дней! Вы долж-

ны задумываться о них! Размышляйте о том, к чему вы приш-

ли благодаря одним действиям и как можно сделать лучше.

11. Инвестиции в себя.

Высокие инвестиции уникальным образом вознагражда-

ются огромной прибылью. Вкладывайте усилия, время, деньги

в себя. Развивайте свою личность!

Размеры дохода и уровень социального положения редко

превышают уровень развития личности. Иногда может про-

изойти резкий скачок в росте вашего дохода, но если вы не на-

учитесь обращаться с ним, то капитал снова уменьшится до тех

размеров, к которым привыкло ваше мышление. Так же обстоит

дело и с другими сферами жизни. Чем более всесторонне раз-

вита личность человека, тем более разнообразные варианты

мышления ему доступны и оттого он может видеть в обычных

ситуациях множество различных вариантов поведения. Любую

жизненную ситуацию развитый человек видит более глубоко.

Оттого ему доступен больший спектр эмоциональных состояний.

Софокл писал: «Ум – несомненно первое условие для счастья».

Развитие личности во многом определяет уровень жизни!

12. Освобождение разума.

Сорвите оковы со своего разума! Откажитесь от всех пре-

дубеждений, методик и предположений, затуманивающих и

ограничивающих ваше мышление. Ввергает в ужас тот факт,

насколько в настоящем информационном веке многие наши

современники подвержены групповым, во многом очень аб-

сурдным идеям! Но меняют мир лишь те, кто не подвержен

социальным шаблонам!

194

Еще одним ярким примером, подтверждающим безгра-

ничные возможности человеческого разума и выявляющим

несостоятельность ограничивающих убеждений, является соз-

дание скоростного японского поезда, который сократил время

переезда из Осаки в Токио с шестидесяти двух часов до трех

часов десяти минут. Это просто восхитительно и поразительно!

Вот вам результат мысли без границ! Вопреки мнениям всех

стандартно мыслящих реалистов, которые исходили из такого

рода мыслей: по их мнению, один вагон с двигателем должен

тянуть весь поезд, и иначе нельзя можно ускорить движение

поезда путем замены одного двигателя на более мощный; путь

должен соответствовать рельефу местности. Все эти аргументы

были фактом в их устах. Нестандартно мыслящие новаторы

меняли мир под свой образ мыслей. Вот как они действовали:

они поместили двигатель в каждый вагон, в результате чего об-

щая сумма мощностей каждого двигателя составила большую

мощность; изменили рельеф местности так, чтобы он соответ-

ствовал необходимым требованиям, которые устанавливали

прокладывание прямых путей. Пришлось буквально пере-

вернуть горы. Так как разум дизайнеров скоростных поездов

не был подвержен общим стандартам, в результате концепция

поезда была радикально изменена.

Освободите свой разум от ненужного хлама! Перестаньте

жить по запрограммированному шаблону. Вы, я надеюсь, уже

поняли, что так или иначе ваш разум подвергается програм-

мированию идеями. Но в вашей власти выбирать идеи, кото-

рые можно воспринимать. Подвергайте сомнению все, что вы

слышите и видите. Кто бы вам что ни говорил, подвергайте

сомнению, осмысляйте и перепроверяйте. Задавайте себе во-

просы типа: «Кому это выгодно? А может быть, все не так, как

кажется?».

13. Соответствие.

Если вы хотите быть человеком выше среднего, вырабо-

тайте привычки выше среднего, улыбку выше среднего, про-

являйте интерес к людям выше среднего уровня и другие ка-

чества, приведенные ранее, но помните, что все должно быть

выше среднего.

Представьте тот мир, в котором вы живете, зеркальным

отражением мира изобилия. Все, что вы улучшаете в себе

здесь, возвращается в виде эквивалента изобилия. Становясь

лучше, вы притягиваете больший успех! Например, чтобы

195

найти работу с оплатой выше, чем у среднего человека, не-

обходимо стать исполнителем более высокого уровня. Нельзя

найти себе любовь выше среднего уровня, если вы не явля-

етесь человеком, соответствующим такой любви. Подобное

притягивает подобное! Необходимо сначала улучшить себя до

той степени, чтобы соответствовать тому, чего хотите. Здесь

работает закон сеяния и жатвы: «Сначала посейте семена,

затем будут плоды». Запомните, ничто вокруг вас не изме-

нится, пока вы не изменитесь! Несмотря на это, многие жи-

вут, дрейфуя по жизни. Они хотят получить все блага мира,

не отдавая ничего, не беря на себя ответственности. Если

вы хотите другой жизни, необходимо сначала задать себе

вопрос: «А соответствую ли я той жизни и людям, которых

хочу притянуть?». Ответьте на этот вопрос честно! Помните о

притяжении подобного подобным! Чтобы что-то вошло в вашу

жизнь, необходимо, чтобы противоположное желаемому ушло

из нее. Если хотите, чтобы горел огонь, уберите воду. Вместе

они не будут. В вашей жизни будет в изобилии то, чему вы

соответствуете!

14. Воля.

Будьте сдержанным и волевым человеком. Никогда ни-

чего не откладывайте на потом. Никого не вините. Не ищите

оправданий своим поступкам. Сдерживайте себя в том, из-

быток чего может принести вред вашему здоровью и благопо-

лучию. Именно через проявление воли лежит путь к транс-

формации своей личности, так как именно воля лежит в ос-

нове всех поступков. И, соответственно, большее проявление

ее дает лучший эффект в проявлениях жизни. Попытка взять

под контроль волю, конечно, создает напряжение внутри лич-

ности. Приходится бороться с собой. Но преодоление слабо-

стей вознаграждается сторицей. Артур Шопенгауэр писал:

«Нет победы без борьбы… всякое проявление воли, в том числе

изъявляющее себя в человеческом организме, выдерживает

продолжительную борьбу со многими физическими и хими-

ческими силами, которые в качестве низших идей имеют над

этой материей старшие права». Но именно избавление от низ-

ших влечений пробуждает высшие, в результате чего человек

возносится над собой.

15. Выбор окружения.

Если хотите быть успешным, общайтесь с успешными

людьми. Влияние тех, кто окружает нас, настолько сильно и

196

тонко, что порой мы даже не можем понять, как кто-то влияет

на нас. Если вокруг вас люди, которые растрачивают весь свой

капитал, то вы незаметно для себя рискуете стать одним из

них. При выборе окружения задайте себе вопрос: «Помогают

ли мне теперешние приятели расти в том направлении, которое

я выбрал, определив для себя цели?».

16. Успешный стиль жизни.

Стиль жизни – это правильное понимание хорошей му-

зыки, танца, живописи, спектакля. Это вкус к тонкому, уни-

кальному, прекрасному. Старайтесь радоваться всему и всем,

а также учиться у всех и всего, с чем вы соприкасаетесь.

Подумайте о том, что вы можете сделать сегодня, чтобы ваше

самоощущение и восприятие собственной жизни стали богаче

и лучше: отправьтесь в путешествие, купите цветы и пошлите

их кому-нибудь, купите записи вдохновляющей классической

музыки, сходите поужинать в прекрасное место, попробуйте

то, чего еще не пробовали. Если человек не стремится к более

высоким пристрастиям, его одолевают более низкие. Джим Рон

сказал однажды: «Хорошая жизнь – это не количественные

показатели; хорошая жизнь – это позиция, это действие, это

идеи, это открытия, это поиски. Хорошую жизнь определяет

хорошо сформированный стиль жизни вне зависимости от раз-

мера вашего счета в банке. Стиль жизни, который дает вам

постоянное ощущение радости жизни. Стиль жизни, который

стимулирует ваше желание стать личностью с более глубокими

ценностями и более высокими достижениями. В конце концов

что такое богатство без личности, промышленное производство

без мастерства, количество без качества, предпринимательство

без чувства уверенности и обладание чем-то без чувства радо-

сти». Это золотые слова! Будьте счастливы с тем, что имеете, продолжая добиваться того, чего хотите!

197

Глава 14. Время глобальных свершений

Мы живем, наверное, в самый благоприятный период

человеческой истории. Никогда, похоже, для такого большого

количества людей не существовало такого большого

количества возможностей реализовать все свои желания.

Брайан Трейси

На дворе удивительный век! Мы живем, пожалуй, в период

самых захватывающих и творческих свершений! Период этот

можно назвать «эрой информации». И в этот период неверо-

ятно быстрых свершений возможности практически каждого

индивида безграничны! Если раньше только тот, кто обладал

капиталом, обладал невероятной властью. И капитал этот

было достаточно сложно заполучить. Сейчас, владея нужной

информацией, можно легко сосредоточить капитал в своих

руках.

Нынешнее время состоит из миллионов одновременно слу-

чающихся событий, которые вносят поправки и коррективы в

то, как мы работаем и живем. Сейчас имеет место период ко-

лоссальных и радикальных перемен. Потрясает то, насколько

быстро все это происходит! Вы можете теперь лететь из Москвы

в Нью-Йорк, а из Нью-Йорка в Лондон на скоростном лайнере,

пересекая Атлантику всего за четыре часа, при этом выполняя

работу посредством компьютера и посылая по электронной

почте указания и распоряжения, а также общаясь в это вре-

мя со своими близкими по телефону и Интернету. И все это

одновременно! И в то время, как путешествуете со скоростью

большей, чем скорость звука! Самое невероятное состоит в том, что мы воспринимаем все это как само собой разумеющееся.

Технология изменяет нашу жизнь с нарастающими темпами.

Беспрецедентное развитие информационных технологий про-

исходит каждую секунду.

Этот невероятный информационный подъем одновременно

вызывает и экзальтацию чувств, и какую-то подавленность.

Подъем эмоций возникает благодаря тем возможностям, ко-

торые несет с собой это воплощенное наяву будущее. А обе-

спокоенность побуждается тем, что будущее требует от нас

пересмотреть то, кем мы являемся и куда движемся. Старые

правила больше неприменимы! Например, убеждение, что

нужно приобретать одну профессию и на всю жизнь, так же

198

старо, как сундук с вещами вашей прабабушки. Только по-

стоянное обучение, изменение, развитие даруют способность

воспользоваться возможностями будущего на том уровне, на

котором вы подготовлены, что даст процветание в новом тыся-

челетии! Необходимо непрерывно заниматься созданием себя!

Знание является действительной силой, а в наше время даже

в еще большей степени. Мы уже перешли от промышленной

цивилизации к коммуникативной. Мы живем в мире, когда

новые идеи, направления и концепции преобразуют мир до

неузнаваемости. Современное общество можно разделить на

тех, кто владеет информацией, и тех, кто вынужден прозябать

в невежестве и нужде по причине ее отсутствия! А самое вос-

хищающее – то, что сегодня доступ к этому виду власти от-

крыт каждому! В наше время любой человек при наличии идеи

может создать корпорацию. Взять, к примеру, Стива Джобса,

Билла Гейтса, Марка Цукерберга и других. Корпорации, кото-

рые были ими созданы, практически перевернули мир! То, что

смогли они, может сделать любой человек при наличии доста-

точного желания действовать в направлении осуществления

своих целей. Нас повсюду окружают источники, из которых

можно почерпнуть идеи. Так почему же большинство не стано-

вятся богатыми, счастливыми и успешными? Дело, вероятно,

в том, что даже в наше время одной информации недостаточ-

но. Необходимым компонентом, отличающим успешных лю-

дей от менее успешных, является непрерывающееся желание

действовать. Знание является лишь потенциальным могуще-

ством, но только действие воплощает его в жизнь. Способность

действовать – это та способность, которую можно легко раз-

вить, действуя всегда, когда хочется оставить все так, как есть.

Нужно только делать это! Ведь лучшее время для действия –

сейчас. Писатель Пауло Коэльо писал в одной из своих книг:

«Многие в наше время отказались от жизни. Они не томятся,

не тоскуют, но просто ждут, когда истекут сроки. Они не при-

нимают вызов жизни и жизнь больше не бросает им вызов.

И тебе грозит та же опасность, а потому действуй. Отвечай

жизни, гляди ей в лицо, а не смиряйся». Очень много людей в

мире, страстно верящих во что-то. У них есть стратегия и сфор-

мированная система ценностей, но им физически недостает

жизненной силы для решения действовать. Жизненный девиз

миллиардера и экстраординарной личности Ричарда Брэнсона

таков: «К черту все – берись и делай». Это человек невероятной

199

внутренней энергии. Он не имеет пределов. Он идет вперед, не

оглядываясь назад. И все люди, добившиеся успеха, думают

подобным образом. Они не являются «стабилизаторами». А чем

вы, дорогой читатель, отличаетесь от суперуспешных людей?

Да нет отличия, кроме как в уровне мышления. А изменяет-

ся в результате целенаправленного действия. Вы не должны

бояться делать то, что хотите! При этом не имеет никакого

значения, достаточно ли у вас знаний, опыта и образования.

Если есть голова на плечах и имеется желание творить, любая

цель будет по силам. Опыт – дело наживное! Отбросьте сомне-

ния! Боитесь, что не работали никогда в какой-то сфере? Не

беда! Не попробовав, не сможете узнать своих способностей!

Миллионы людей сидят сложа руки! Но мир слишком удиви-

телен, чтобы сидеть! Жизнь одна! Не бойтесь, что совершите

ошибку! Ошибки – это знаки препинания жизни, без которых,

как в тексте, не будет никакого смысла. Попробуйте начать

делать то, что вы действительно хотите!

Глава 15. Концепция успешного поведения в социуме

Между неудачником и человеком преуспевшим

есть лишь одно отличие – разница в их привычках.

Ог Мандино

В эпоху современной цивилизации, да, впрочем, как и

в любом развитом социальном объединении с его многооб-

разием отношений между индивидами, человек возносится

над другими людьми благодаря этим же другим, которым он

или то, что он создает, становится полезным. Только принося

пользу (это может быть даже ложная польза) большему коли-

честву людей, человек займет главенствующее положение над

простыми потребителями и людьми, приносящими меньшую

пользу. Лидеры появляются тогда, когда есть те, кто хочет

подчиняться.

Каждый человек, живущий по законам общества, что-то

производит в процессе своей жизни, затем продукты труда обме-

ниваются на другие продукты. Человек также может воспроиз-

водить свои собственные физические и интеллектуальные силы

и затем обменивать их в процессе труда. Эквивалентом этого

обмена служат деньги. Средства производства, возникающие

200

в результате этого многообразия человеческих отношений, со-

средотачиваются в руках тех, кто наиболее эффективно усва-

ивает и применяет законы обмена и взаимодействия, а также

тех, кто развивает и с пользой применяет свои личностные

качества, в том или ином виде являющиеся отражением выс-

ших принципов, поддерживающих общество в целостности.

В процессе нашего взаимодействия с людьми мы играем

определенные социальные роли, которые побуждают людей

реагировать на наше поведение определенным образом. Если

мы хотим добиться какого-то конкретного результата от опре-

деленного человека, должны принять на себя определенную со-

циальную роль с теми поведенческими моделями, которые за-

ставят противоположную сторону реагировать так, как нужно.

Все это осуществляется благодаря коммуникации внутренней

и внешней. Ведь любой человек применяет в процессе жизни

два вида общения, благодаря чему приобретает опыт, в согла-

сии с которым строит дальнейшую жизнь. Первым являют-

ся разговор с самим собой, образы, мечты. Вторым является

осуществление связи с внешним миром посредством слов, ин-

тонации, выражения лица, позы, разнообразных поведенче-

ских проявлений. Тот, кто научился эффективно применять

коммуникативные навыки, может изменить свое собствен-

ное восприятие мира и то, как этот мир воспринимает его.

Люди, которые воздействуют на поступки большинства, хоро-

шо знают, как использовать этот мощный инструмент власти.

Уровень мастерства, который вы продемонстрируете в общении

с окружающими, и будет определять ваш успех в различных

сферах (более детально о моделях влияния читайте далее).

Внутренний же диалог при помощи слов, которые имеются в

распоряжении у конкретного индивида, выкристаллизовывает

субъективную реальность и создает чувствование мира как

таковое конкретного человека. Из этого следует, что то, как

вы чувствуете себя, не является результатом того, что с вами

происходит, а скорее являет собой интерпретацию вами проис-

ходящих событий, то есть вашего к ним отношения. Именно вы

решаете, как себя чувствовать и как действовать в зависимости

от того, как предпочитаете воспринимать собственную жизнь.

Все это происходит почти бессознательно на уровне привычек

в процессе ваших внутренних психологических оценок, выра-

жающихся затем в диалоге с собой, который влияет на возник-

новение состояний. Этим процессом можно легко управлять.

201

Необходимо в первую очередь осознать свои мыслительные

процессы и начать это делать постоянно. Это способствует тому, что вы возьмете свои мыслительные процессы под контроль:

научитесь замечать возникновение любого состояния в самом

начале и управлять им.

Если вы пребываете в подавленном состоянии, то если

немного поразмыслить, можно прийти к выводу, что вы сами

произвели в себе чувство, называемое подавленным состояни-

ем. Если находитесь в состоянии экстаза, то это тоже результат

вашего творчества, хотя и неосознанного. Люди сами создают

депрессию, как и всякий другой результат своей психофизи-

ологической деятельности. Для того чтобы впасть в депрес-

сию, вы должны взглянуть на свою жизнь под определенным

углом. Вы должны сказать себе определенные вещи тем тоном

внутреннего голоса, который соответствует подавленности.

Вы должны принять определенную осанку и даже дышать

соответственно. Для большего понимания попробуйте сейчас

ввести себя в состояние подавленности: ссутультесь, начните

дышать так, как тогда, когда вы опечалены, опустите голову

и смотрите себе под ноги поникшим взором. Что вы чувству-

ете? Вероятно, депрессию. Подобным же образом все проис-

ходит в процессе жизни, только неосознанно. А если ко всему

вышеперечисленному перечню деталей, которые создают де-

прессивное состояние, добавить еще намеренно нарушенные

биохимические процессы в организме плохим питанием, алко-

голем, курением, перееданием и прочим, то депрессия гаран-

тирована. Чтобы впасть в депрессию, необходимо приложить

определенные действия. Но многие настолько часто впадают

в это состояние, что для них не составляет труда совершить

эти действия. Да и вообще любое состояние и, соответственно, реакция создаются отчасти путем научения. Взять, к примеру,

гнев. Многие рассматривают гнев как единственную форму ре-

акции на раздражители, особенно если родительский пример

к этому располагал. Хотя гнев является негативной эмоцией,

которая не приведет к положительным результатам, если при

помощи нее решать свои проблемы. Мы выбираем пути реше-

ния проблем, исходя из доступных нам моделей поведения, ко-

торые отличаются в зависимости от того, в каком эмоциональ-

ном состоянии мы находимся. Если, находясь в состоянии

гнева, мы действуем по одной модели, то находясь в состоянии

радости – по другой. Разные люди по-разному реагируют на

202

множество проблемных ситуаций, а соответственно, и разный

уровень жизни. Далее люди связывают модель внутреннего

общения с многообразием внешних событий. И если уровень

жизни человека позволяет непрерывно получать огромное ко-

личество благ, то успешный образ жизни становится образом

мыслей, и он воспринимает его как естественный. Но можно

изменить модель внутреннего общения, связать ее с внешними

событиями и создать желаемый образ мышления заранее, что

повлечет за собой аналогичные мышлению внешние резуль-

таты. Для этого представьте те вещи или ситуации, которые

вызывают у вас эмоциональную экзальтацию. Затем примите

соответствующую позу, введите в нужный, соответствующий

желаемой обстановке ритм дыхания, манеру действия – и ре-

зультат будет достигнут! Как режиссер создает фильм с целью

вызвать определенные чувства, так и вы можете сделать то же

на экране своего сознания!

Большинство исследователей факторов успеха после ряда

лет экспериментов пришли к некоторой формуле, создающей

необходимую модель успешного мышления, трансформиру-

ющегося в аналогичные действия, и влекущей желаемые ре-

зультаты. Формула заключается в следующих компонентах:

1. Возложите ответственность за все результаты жизни

только на себя во всех аспектах жизненных ситуаций.

2. Осознайте и реструктурируйте подсознательные уста-

новки относительно того, что хотите иметь. Чего бы вы ни

хотели достичь: здоровье, богатство, счастье, – сначала внима-

тельно рассмотрите свои убеждения относительно этих поня-

тий. Если вы не верите в возможность чего-то, то вероятность

того, что вы этого достигнете, ничтожно мала.

3. Поверьте в достижение чего-либо – и вы достигнете это-

го. Исследователь факторов успеха первой половины двадца-

того века Наполеон Хилл сказал: «Можно достичь всего, что

ум сможет постичь и во что он сможет поверить».

4. Примите установки типа: «Жизнь со всеми ее ситуа-

циями является серией уроков, необходимых для личностно-

го развития и дальнейшего использования приобретенного

опыта на пути к еще большему успеху»; «Каждая неудача

несет в себе зародыш равноценной или даже более масштаб-

ной удачи».

5. Всегда помните, что окружающие вас обстоятельства –

зеркало ваших убеждений.

203

6. Примите менталитет изобилия, концентрируясь на оби-

лии того, в чем вы обычно нуждались. Перестаньте себе по-

вторять, что вам чего-то не хватает.

7. Придайте силу своим новым установкам при помощи

чувств, визуализируя это. Обретите желание, мотивацию пу-

тем выявления того, для чего вам нужно то, чего вы хотите,

и хотите ли этого вообще. Будьте энергичным, одержимым.

Желание должно быть настолько сильным, что, если потре-

буется, вы должны пойти на любые жертвы. Излучайте эн-

тузиазм!

8. Точно определитесь с тем, чего же вы хотите, и поставь-

те цели. Недостаточно просто сказать себе: «Я хочу быть бо-

гатым». Чтобы построить будущее своей мечты, необходимо

сфокусировать свое внимание на том, что хотите иметь в де-

талях, и том, когда хотите это иметь. Формулируйте цель в

настоящем времени, чтобы включить подсознание. Например:

«Я зарабатываю 500 000 долларов в месяц». Позитивные ут-

верждения помогут фокусировать мысли на тех вещах, кото-

рые представляют для вас интерес. Ваши мечты должны быть

правдоподобными, то есть вы должны в них верить безогово-

рочно. Постоянно перечитывайте свои цели и думайте о них.

Концентрация на поставленных целях поможет вам противо-

стоять различным негативным мыслям.

9. Четко определите, какие действия приблизили бы вас к

поставленным целям. Составьте план действий по достижению

целей.

10. Предпримите действия, иначе ваши желания так и

останутся мечтами.

11. Будьте открытым, гибким. Изменяйте поведение на

более эффективное до тех пор, пока не получите нужного ре-

зультата.

12. Когда вы сталкиваетесь с какой-либо проблемой, ду-

майте о ее решении и о том, как вы немедленно приведете

это решение в исполнение. Думайте в формате «как сделать

так...», а не в таком: «Почему это произошло», потому что в

первом случае ваше подсознание будет настроено на поиск

возможностей, а во втором – сконцентрировано на прошлом

негативном опыте.

13. Теперь, после того как вы поставили и записали цели,

которых хотите достичь; выразили их в виде положительных

утверждений в настоящем времени; установили время, к кото-

204

рому хотите достичь целей; причины, по которым для вас важно

достичь этих целей и тем самым вы обрели ясность, – составляй-

те поэтапный план реализации, в котором вы должны опреде-

литься, какие нужны знания, люди, обстоятельства, ресурсы,

для того чтобы прийти к намеченным целям. И обязательно

запишите их. Затем поставьте вопрос: «Как?», и под ним запи-

шите все возможные варианты. Если, допустим, хотите иметь

красивое тело, создайте программу тренировок. Если хотите

иметь любовь, составьте план по улучшению своей личности.

Если хотите иметь счастье, составьте план счастья. Если хотите

иметь богатство, создайте программу по обретению богатства.

Как дом нельзя построить без плана и проекта, так и успешную

жизнь без аналогичного плана вы не построите! Занимайтесь

той работой, которая приносит удовольствие. Если какое-либо

занятие вам нравится, вы обязательно приложите усилия, что-

бы стать мастером, нужно только дать себе волю делать то, что

хочется. Большинство же людей живут иначе: они работают,

чтобы заработать деньги, которые дадут им возможность делать

в свободное от работы время те вещи, которые приносят удоволь-

ствие. В результате все-таки пять дней в неделю они тратят на

занятие, которое их, как правило, не интересует, и в результате

они в конце жизни испытывают фрустрацию.

14. Будьте упорными.

Упорство является качеством людей, лидирующих во всех

областях и сферах деятельности. Оно является своеобразным

подобием моста, который ведет к успеху. В достижении любой

цели нужно быть подобным каменотесу, который долбит ка-

мень. Если долбить камень достаточно долго, он расколется.

Уинстон Черчиль так сказал по этому поводу: «Никогда, ни-

когда, никогда не сдавайтесь!». Помните, если жизнь закры-

вает перед вами одну дверь, то вы должны открыть другую.

Задавайте себе вопрос: «Что было сделано такого, что позволит

продолжать дальше?».

15. Непрерывно повышайте свой уровень знаний в тех сфе-

рах, в которых хотите достичь успеха.

16. Контролируйте свои финансы.

Выработайте привычку не тратить деньги на ненужные

безделушки. Откладывайте, а отложенное инвестируйте для

увеличения своего денежного потока. Пусть ваши деньги ра-

ботают на вас! (О правильном обращении с деньгами читайте

далее в главе, посвященной финансовому благополучию.)

205

17. Работайте над повышением притягательности своей

личности и умением взаимодействовать с людьми. Будьте до-

брым, честным, отзывчивым человеком. Будьте добродетель-

ным. Улучшайте себя постоянно. Все священные писания из

множества истин сходятся в одной: «Относитесь к людям так,

как хотели бы, чтобы они относились к вам». Эта идея есть в

Библии, Талмуде, Коране, Чжуан-Цзы, Бхагават-Гите и в дру-

гих философских учениях древности и современности.

18. Формируйте стойкие моральные принципы и ценности.

19. Верьте в себя.

Какое бы событие ни произошло, не теряйте веру в себя и

свои силы! Все великие личности верили в себя. Поступайте

так, как вы поступили бы, если бы знали, что не потерпите

поражения.

20. Будьте смелым. Рискуйте. Но делайте это разумно.

Тот, кто ничем не рискует, не делает ничего, ничего не имеет

и сам является ничем. Он может избежать страданий, печали,

но он не способен обучаться, чувствовать, расти, изменяться, любить. Свободу обретает тот, кто рискует. Я говорю о хорошо

рассчитанном риске, связанном с теми вашими проектами, в

которые вы верите.

21. Всегда помните, что не существует неудачных ситу-

аций. Все ситуации дают нам опыт, которого не было бы в

иных обстоятельствах. Сохраняйте оптимизм, ведь именно

это состояние помогает увидеть многие возможности. Чтобы

более усвоить и принять позицию оптимизма, прочитайте по-

весть Вольтера «Кандид, или Оптимизм». Осмысление опыта

героев данного произведения заставит вас задуматься о своем

отношении к тому, что вы называете «неудача».

22. Превращайте камни преткновения в ступени лестницы,

ведущей к успеху.

23. Помогайте другим. Займитесь благотворительной де-

ятельностью.

Все в этом мире возвращается в приумноженном виде, если

отдавать это с любовью! Отдавайте людям радость, улыбки,

доброту. У вас этого меньше не станет, если будете делиться.

Будда сказал: «Тысячи свечей можно зажечь от одной-един-

ственной свечи, и жизнь ее не станет короче. Счастья не ста-

новится меньше, когда им делишься».

Одной из моих ближайших целей помимо всего прочего

является основание благотворительного фонда. Осталось со-

206

всем немного до ее полной реализации. Но это не мешает мне

уже сейчас заниматься благотворительностью. Также ничто

не мешало мне заниматься ею тогда, когда мои доходы были

значительно ниже, и не помешает, если они снова станут ниже.

Знаете, дорогой читатель, я заметил поразительную законо-

мерность: чем с большей радостью я делюсь чем-то с людьми,

не имеющими того, что есть у меня, тем больше этого затем

становится в моей жизни. Попробуйте, и вы убедитесь в этом!

Я отдаю на благотворительность одну десятую часть дохода

нуждающимся людям, которые не способны зарабатывать.

После того как я стал отдавать «золотую десятину», моя жизнь

начала стремительно улучшаться! Добро обязательно возвра-

щается либо в виде денег, либо в виде полезных знакомств,

либо в виде хороших впечатлений. Ничто не мешает это де-

лать и вам! Делая это, вы повысите качество своей жизни.

Жизнь подобна бумерангу: что бы вы ни сделали, вернется

обратно. В моей жизни было множество случаев, подтверж-

дающих это. Применение этого метода позволяет настроить

мышление на изобилие. Богатство – это своего рода опылитель.

Разбрызгивайте его, и оно поможет росту. В этом случае день-

ги ваши становятся источником счастья. Это создаст в вашем

подсознании ощущение счастья и изобилия! И тогда начнет

притягиваться истинное богатство.

24. Создавайте стиль успешной жизни.

Совершенно ничто не может помешать людям с небольши-

ми доходами иметь утонченный образ жизни. Можно сэконо-

мить деньги на пиве и купить бутылку хорошего вина. Можно

экономить деньги в течение года и затем поехать в необыкно-

венное путешествие. Стиль жизни – это искусство жить. Если

вы не будете владеть этим искусством, то даже большое коли-

чество денег не сделает из вас человека, излучающего успех.

Один мой успешный знакомый любил говаривать: «Лопни, но

держи фасон».

Не тратьте деньги за один раз. Отложите и купите что-то

экстравагантное. Пусть для вас качество будет иметь большее

значение, чем количество. Необязательно иметь много денег,

чтобы посещать дорогие рестораны и магазины. Можно ведь

просто зайти и выпить чаю или примерить очень дорогую

вещь в магазине дорогой одежды. Поднимайте уровень своих

доходов и качество жизни путем повышения планки нормы

жизни и благ, которые удовлетворяют основные потребности!

207

Повышайте свои потребности, но не живя в долг, а изыскивая

способы для зарабатывания тех денег, которые удовлетворят

вновь сформированные потребности. Ходите в дорогие ресто-

раны, в места скопления богатых и успешных людей, в дорогие

бутики; создавайте у себя ощущение успеха, окружая себя

атрибутами успешной жизни. Посредством всего этого начните

себя чувствовать как успешный и богатый человек. И посте-

пенно этот образ станет вашей сущностью, и вы действительно

станете другим. Необходимо только действовать! Ведите себя

как успешный и благополучный человек. Если вы собираетесь

давать чаевые в ресторане, давайте их сразу при входе. Это

усиливает вашу энергетику успеха! Важно создать ощущение

богатства, которое, закрепившись у вас в подсознании, дей-

ствительно начнет притягивать к вам богатство. Необходимо

научиться делегировать те дела, которые отнимают у вас вре-

мя. Не занимайтесь самообслуживанием! Ведь такие заня-

тия, как сажать картошку, обслуживать ее, ремонтировать

машину, мыть ее собственноручно, чинить сантехнические

приспособления, отнимают слишком много времени, которое

вы могли бы потратить на реализацию своих более важных

целей. Этим вы создадите стойкое ощущение того, что ваше

время слишком дорого стоит для таких мелочных занятий.

Специфика менталитета успешных людей состоит в том, что

они с радостью перепоручают и оплачивают такого рода дела

тем, кто этим зарабатывает на жизнь. У людей, мыслящих

категориями нехватки, всегда не хватает денег на это, и они

все делают сами, в результате чего у них больше нет ни на что

времени. Вы, вероятно, сейчас думаете о том, что успешные

так делают, потому что им некуда деньги деть? Верно? Отнюдь

нет! Они поступают так, и поэтому у них все больше становится

денег и успеха, ведь у них остается время на самые важные

цели, которые и приводят к успеху: они в это время зарабаты-

вают деньги! И дело здесь не в материальной составляющей,

а скорее в моральной. Менталитет бедности многим не позво-

ляет это делать. Они просто до этого не доросли! В результате

многие так и остаются жить в прошлом веке, выполняя всю ту

гору дел, мешающих самореализации и зарабатыванию денег.

Исходя из анализа многих исследований: только 10% тех дел,

которыми мы занимаемся, приносят 90% общего успеха, и

90% остальных дел приносят оставшиеся 10% успеха. Но у

некоторых эта переменная колеблется, ведь многие вообще не

208

делают тех дел, которые могут привести к успеху и финансово-

му благополучию. Дело в том, что люди всегда находят деньги

на самые важные потребности, вот только у некоторых фокус

приоритета важности – на одних делах и вещах, а у кого-то –

на других. И это не вопрос избытка или нехватки денег! Это

вопрос ментальных установок.

Стиль жизни касается не только вышеперечисленного, но и

всего того, чем вы себя окружаете. Лучше иметь несколько цен-

ных вещей, чем дом, полный тряпья. Избавляйтесь от старого

барахла! Не копите то, что уже давно не нужно. Это блокирует

ваш мозг и концентрирует его на старом, и ваша жизнь уподо-

бляется езде на автомобиле, ориентируясь по зеркалам заднего

вида. Новому не остается места в вашей жизни. Немедленно

выбросьте горы годами накопленного хлама! Это будет тяжело,

но этот простой способ буквально трансформирует ваш мен-

талитет бедности в менталитет богатства! Вы удивитесь тому,

насколько вы почувствуете себя легким, свободным и эман-

сипированным, после того как освободитесь от хлама! Ваш

отождествившийся с этими вещами ум будет говорить, что все

это еще пригодится. Не верьте – освобождайтесь! Накапливая

старье, вы заранее неосознанно создаете образ себя в будущем

такого же, как и сейчас. А откуда взяться изменениям, если вы

уже подготавливаете себе будущее, состоящее из пережитков

и того же самого однообразия? Если вы хотите повысить свой

уровень жизни, освобождайтесь от барахла и приобретайте то,

что соответствует измененному образу вашей мечты!

Стиль жизни является вопросом осознания жизненных цен-

ностей, образования и упорядоченного вкуса. Стиль жизни –

это продуманное решение наслаждаться и радоваться всем

испытаниям и возможностям жизни. Старайтесь радоваться

всему и всем, а также учиться у всего и у всех, с чем и с кем вы

соприкасаетесь. Помните: ключом к счастью не является поня-

тие «больше». Если у вас есть десять тысяч рублей и вам нуж-

ны туфли, купите одну пару за десять тысяч, чем десять пар

по тысяче. Покупайте лучшее, экономя на неважном! Никто,

кроме вас, не знает, какими средствами парфюмерии и гигиены

вы пользуетесь, но вы-то это знаете! Именно это знание делает

вас или успешным в мыслях, или нет!

209

Глава 16. Смысл бытия

Биологическая судьба представляет собой

материал, который приобретает форму

под воздействием свободного человеческого духа,

то есть под влиянием того, ради чего,

с точки зрения человека, он существует.

Виктор Франкл

Помните, что все в этом мире является релятивным, то есть

существующим относительно чего-то другого: тьма благодаря

свету, зло благодаря добру, смерть – жизни, и все остальное

подобным образом и в обратной корреляции. Любая категория

существует благодаря сопоставлению и противопоставлению.

Нет абсолютной истины; есть только то, что кажется таковой

на определенном этапе жизненного пути с соответствующим

ему идеологическим опытом, который зачастую бывает заим-

ствован. Все относительно! Осознав это, следует понять, что

вся жизнь является чередой стремления к определенным субъ-

ективным идеалам, в которых обретается индивидуальный

смысл конкретного жизненного промежутка. Также ценным

будет понимание того, что поиск смысла является постоян-

ным, непрекращающимся процессом, существующим до тех

пор, пока каждая из его составляющих является недостижи-

мой. Сам процесс является понятием, растянутым во времени.

Его как бы не существует в каждый отдельный момент, но он,

собранный в целое, становится чем-то уже существующим.

Смысл не является чем-то в себе существующим. Его нельзя

найти. Необходимо искать причины для обретения смысла.

Можно придать своей жизни смысл, то есть создать его, на-

чав заниматься тем, в чем чувствуешь свое предназначение и

чем приносишь пользу обществу или тем, кто важен для вас.

Необходимо верить в смысл любимого дела, которым зани-

маешься. Вера возможна, если действительно найти то, что

вызывает чувство важности и нужности. Нахождение смысла

является составляющей определяемого человеком для себя

призвания и нахождения оного в мире. Смысл у каждого свой,

и не может быть единого смысла для всех. Пытаться найти

общий смысл все равно что спрашивать у игроков в шахматы:

«Какой ход является самым наиболее верным и лучшим?».

Глупый вопрос! Не правда ли? Общим может быть только мо-

тив, заключающийся в наполнении своего эго, в стремлении

210

довести его до завершенности путем реализации через удов-

летворение потребностей.

Необходимо осмыслить все ценности и определить для себя

важные. Исходя из этого начать заниматься тем, что с ними

сочетается, и таким образом создавать смысл жизни. Путем

создания смысла можно начать формировать свою судьбу в со-

ответствии с предназначением, выявленным в ходе работы по

выяснению ценностей. Обязательно определите свою основную

жизненную миссию и предназначение и скорректируйте его в

соответствии с вашими основными жизненными ценностями.

Ведь, определив свое предназначение, вы наделите свою жизнь

неповторимым смыслом, а это даст чувство избранности. Вы

начнете смотреть иначе на себя и на весь окружающий вас мир!

Осознание своей миссии помогает многим людям избавиться

от алкогольной и наркотической зависимости, положить конец

депрессиям, перееданию, курению, излечиться от множества

заболеваний. Вы перестанете бесцельно тратить свое время на

просмотр телевизора и другие ненужные занятия. Например,

мое жизненное предназначение я определил: просвещать, во-

одушевлять, вселять людям веру в себя и всеми возможными и

доступными средствами помогать окружающим. Сделать мир

чуточку лучше, чем он был до соприкосновения со мной, – вот

мой движущий мотив. Помочь всем, кому смогу, обрести силы

действовать и найти выход из любой, кажущейся безнадежной,

ситуации! Я стремлюсь к тому, чтобы наделить любовью к

жизни и сделать счастливыми как можно больше людей, при

этом не ограничивая собственную свободу и не теряя достоин-

ства! Ближайшими моими перспективными целями являются:

основание благотворительного фонда, основной миссией кото-

рого будет психологическая помощь людям, утерявшим смысл

жизни, и помощь детям-сиротам. И я не могу позволить себе

не сделать этого. Я прилагаю все усилия уже сейчас, чтобы

помочь тем нуждающимся, которым могу! Я считаю, каждому

из нас необходимо знать свое предназначение! Поэтому, если в

данный момент вы еще не знаете, вам необходимо определить

для себя миссию на этой земле. Если вы тоже видите смысл

в помощи нуждающимся, то уже сейчас вы могли бы отдать

десятую часть дохода на благотворительность. Если вы еще к

этому не готовы, отдавайте сотую или меньше. Если вы и к это-

му не готовы, начните вести здоровый образ жизни, участвуй-

те в спортивных или других общественных организациях.

211

Не уничтожайте свой здоровый организм! Представьте, сколь-

ко на этой земле покалеченных или с дефектом от рождения

людей, которые и рады бы пробежать или проявить какую-то

активность, но не могут! Если вы будете активны социально

и физически, это будет своеобразная дань уважения тем, кто

этого делать не может. Если вы сейчас занимаетесь медлен-

ным самоуничтожением, знайте: вам не для этого дарована

жизнь! Она дарована скорее для того, чтобы обрести счастье

и смысл и поделиться ими как можно с большим количеством

людей!

Порой бывает, что человек сталкивается с какой-то кажу-

щейся ему безвыходной ситуацией. И он не может повлиять

на нее. В этом случае он актуализирует смысл в страдании.

На этом держатся некоторые из религиозных идеологий.

В некоторых случаях подобная стратегия помогает сохранить

духовное равновесие, но она относится к разряду пассивных и

порождает еще большее бездействие. Она может быть примене-

на только тогда, когда все варианты изменения обстоятельств

испробованы, то есть никогда. Ведь в ситуации, когда вы чув-

ствуете свою беспомощность и безнадежность, необходимо

начать изменять свою личность. В результате этого станут

доступны иные модели поведения. Всегда нужно действовать

позитивным образом в направлении осуществления опреде-

ленного для себя предназначения или поиска его. Человек реа-

лизовывает себя в этом мире настолько, насколько он осущест-

вляет активные действия, придающие жизни смысл, но не

пассивно ища смысла в страданиях и оставаясь статичным и

безвольным. Причина любой, безнадежно неудачной ситуации

кроется в негативном восприятии мира и собственной лично-

сти, которое заставляет человека бессознательно стремиться к

отрицательному результату, и, наоборот, если человек сохра-

няет позитивный настрой, подсознание ведет его кратчайшим

путем к наилучшему результату. В произошедшей в вашей

жизни ситуации, которая сама по себе ни хороша, ни плоха,

вы выбираете способ оценки и формируете о ней мнение, затем

выбираете способ реагирования. Вы выбираете ту стратегию

реакции и поведения, которая будет лучше соответствовать

вашему мнению о каком-то факте. Если, например, вы наделя-

ете ситуацию ярлыком «безвыходная», то выбираете чувство

безнадежности, и вашей стратегией поведения становится

либо полное бездействие, либо выбор действий, ведущих к

212

неудаче. Вы действуете по сценарию жертвы. Если же вы из-

бираете способ оценки какой-то ситуации, не сообразующейся

пока с вашими целями, например, не как безнадежной, а как

необходимой ступени лестницы успеха, как неотъемлемый

урок, то и способ реагирования будет иной. Ищите смысл в

постоянном действии, но ни в коем случае не в страдании!

Будьте подобны растению, которое, прорастая, никогда не вос-

принимает какой-то кусочек земли, мешающий ему пробиться

к поверхности, как непреодолимое препятствие. Оно его про-

бивает, огибает или еще как-либо преодолевает, но никогда

не останавливается! Ведь растение знает, что там, вверху, его

ждет долгожданная награда – солнце! Оно воспринимает этот

процесс как необходимый элемент своего роста.

В поисках того, что придаст смысл, необходимо придержи-

ваться четкой демаркационной линии, которая в современном

обществе потребления стала едва различима. В современном

мире легко принять ложную ценность за истину, соответствен-

но, найти ложный смысл, который будет приносить удовлетво-

рение только временно, а затем станет причиной глубочайшей

фрустрации и, как следствие, потери смысла. Если раньше

основной закон экономики гласил: «Спрос рождает предло-

жение», – то сейчас эта формулировка уже не отражает ис-

тинного положения вещей. В настоящее время уже не только

спрос рождает предложение, но по большей части предложение

порождает спрос. Весь окружающий мир состоит из новых

предложений, которые внушают потребителю желание завла-

деть какой-то вещью. Вещи и собственность сейчас становятся

единственным, что дает смысл жизни. Теми, кто создает пред-

ложение, разворачивается глобальная рекламная кампания,

воздействующая на базовые потребности человека. Вследствие

этого у потребителя создается мотивация. И вот уже у потреби-

теля формируется внутренняя убежденность, что этот матери-

альный объект и есть то, что дарует ему счастье. Он произносит

про себя: «Вот она, цель, к которой нужно стремиться. Это

то, что я искал всю жизнь». Таким образом, различные объ-

екты недвижимости, автомобили, предметы мебели и другие

материальные единицы становятся тем, стремление к чему

дает смысл жизни. Но это только до той поры, пока они недо-

стижимы для человека. Этот товарный фетишизм не является

единственным проявлением ложного сознания, принимаемого

за истинный смысл. Не менее важным является понимание

213

того, что чрезмерное поклонение какой-либо идеологии может

также создать искаженное мировосприятие. Многие пытают-

ся увидеть смысл человека в служении какому-то абсолют-

ному духу, проявляющемуся посредством однотипного бес-

классового общества, общий смысл которого заключается в

поступательном движении через последовательность этапов

исторического развития. В рамках данной идеологии человек

выступает как маленький винтик, который не значим сам по

себе, а является элементом значимого общего (например, вели-

чайшей нации или класса, во главе которых стоит, конечно же, великий и знающий все вождь), которому каждый из элементов

должен хотеть служить и ради которого каждый из элементов

должен жертвовать личными свободами и может быть заме-

нен, если не соответствует или износился. Смыслом каждого

в данном случае выставляется абстрактное и непонятное «все-

общее благо» или «национальные интересы». История же во

имя этого блага творится либо в противостоянии избранной

расы с другими в стремлении к власти, либо в конфронтации

какого-то класса с другим классом в стремлении к экономи-

ческой гегемонии. Приверженцы еще одной разновидности

идеологии осмысливают историю человечества через призму

теизма и также придерживаются идеи, что есть некий всеви-

дящий и всезнающий повелитель, пребывающий на небе и

распоряжающийся земными судьбами по своему желанию и

вопреки воле людей. Он то передает землю одному избранному

народу, то другой становится носителем его воли и виновником

расправ с инакомыслящими. И все уверены, что именно они

несут истинную волю великого владыки или знают законы

развития человечества и его предназначение в этом мире. И

так в бесконечной сутолоке и погоне за кажущимися важными

объектами и идеями проходят жизни и целые эпохи. И порой

истинные ценности так и остаются на втором плане, и до их

осознания дело так и не доходит. Хотя каждая из вышеперечис-

ленных идеологий может даровать в какой-то мере и до опреде-

ленной степени смысл, ни в коем случае нельзя их навязывать

как ключ к всеобщему смыслу для всех людей. Известный

немецкий социолог и психолог Эрих Фромм писал: «Человек

должен сам придать смысл своей жизни, а не получить его от

какой-то высшей силы...». Лишь понимание того, что ни одна

из существующего множества идеологий, претендующих на

первенство, не является абсолютной и единственной истиной,

214

дарует гармонию в жизни и возможность осознанно избрать

смысл, соответствующий индивидуальности человека. Будда

сказал: «Мир в самом деле подобен грезам, а сокровища мира –

влекущему миражу». И действительно, до той поры, пока вы не

определите истинные ценности и не сформируете философию

жизни в соответствии с ними, вам легко можно будет внушить

ложное ощущение смысла. А если ваше подсознание будет за-

программировано на ложные понятия, ценности и убеждения,

то вы будете подстраивать свой образ жизни так, чтобы оправ-

дывать их. Ложное для вас незаметно трансформируется в ис-

тинное, и вы уподобитесь тому, кто гоняется за тенью с целью

поймать ее. Цепь ложных убеждений и ценностей приведет к

другим таким же, и постепенно способность здраво мыслить

будет утеряна!

Огромной смысловой силой обладает творчество. И посред-

ством него можно создать смысл. Ведь вся Вселенная находится

на стадии непрерывного творения. Она творит саму себя по-

средством всего, в том числе и человека. Значит, человек, творя, осуществляет смысл Вселенной и сотворит с Богом и бытием. И

в творчестве можно найти божественное! Творить можно во всех

сферах жизни социума: можно посвятить себя политике, биз-

несу, искусству и вообще любому из многообразных направле-

ний, в которых вы будете чувствовать, что творите. Необходимо

только разобраться в ценностях и сформировать намерение.

Все во власти человека! Знайте, вы не детерминированы на-

следственностью или обстоятельствами. Вы свободный разум!

Любая наследственность является своеобразным строительным

материалом определенного типа, например, один вид кирпича,

который может быть использован, а может быть не применен,

ведь видов этого кирпича множество. И включая разум, мы

решаем, строить ли нам наше здание из распадающегося кир-

пича или применить другой. Вы подобны строителю здания.

Вы ведь не из кирпича. Это здание из кирпича. Запомните это!

Но, чтобы создать то, что хотите вопреки кажущейся предо-

пределенности, необходимо взять ответственность и принять

решение. Именно через ответственность лежит путь к свободе,

которая является важнейшей экзистенциальной составляющей

бытия разумных человеческих существ.

Я искренне полагаю, что каждый человек в процессе своего

пребывания на этом объективно-субъективном пространствен-

но-временном отрезке между рождением и смертью стремится

215

к максимальному обретению эмоционального опыта. Любое

действие направлено на то, чтобы ощутить определенную

эмоцию, будь то приобретение материальных или духовных

богатств, желание заниматься творчеством в любой из сфер

жизни общества, взаимоотношения с другими индивидами по

каким-либо вопросам, желание быть ближе к Богу, стремление

обрести просветление путем аскетических и других техник.

Все, абсолютно все делается для того, чтобы почувствовать

то, чего не хватает конкретному человеку! Что вспоминают

люди перед смертью? Они пытаются еще раз прочувствовать

те эмоции, которые ощущали от бренных земных свершений.

Они не вспоминают дома, яхты и прочие материальные вещи

сами по себе, отдельно от всего. Они вспоминают те эмоции,

которые приносили им вещи, события и ситуации, пройденные

в процессе жизни. Эти эмоциональные побуждения подобны

ноткам, звучащим в результате затрагивания струн. И каждая

из этих ноток в результате синтеза интегрируется в чудесную

композицию, которую мы называем счастьем. Именно сочета-

ние внешней деятельности и внутреннего удовлетворения от

нее и порождает наполненную смыслом жизнь, что порождает

чувство счастья. Все мы стремимся к счастью, которое ощуща-

ется через возможность почувствовать душевную симфонию,

которая складывается через затрагивание деятельностно-ма-

териальных струнок различных инструментов внешнего мира.

И у каждого человека своя симфония и свое звучание эмоцио-

нальных струнок, которые также различны. Задача каждого

в том, чтобы найти те струнки, которые даруют смысл.

Наряду со всем тем, что дарует смысл человеческой жизни,

неотъемлемым инструментом души каждого человека, созда-

ющим большую часть духовной симфонии, является любовь.

Каждый человек стремится прочувствовать эту композицию.

Каждый хочет найти ту комбинацию нот, которая будет зву-

чать в определенном порядке, и этот порядок породит часть

симфонии другого человека. Эти части объединятся, и тогда

возникнет качественно новая симфония: общее счастье двух

людей. Любовь – это величайшее богатство, которым обладает

человеческий род! Каждый должен стремиться к обретению

этого эмоционального опыта. Ведь это наполняет жизнь огром-

ным количеством оттенков, дарующих смысл и счастье.

Смысл – сугубо индивидуальный критерий счастья отдель-

ного человека. Каждый сам выбирает свой смысл, полнота ко-

216

торого зависит от количества личностно-смысловых аспектов

счастья индивида. Смысл является путеводителем к счастью.

Для кого-то смыслом жизни может быть только работа, для

другого – только любовь, для третьего – только развлечения.

Все люди разные, и, соответственно, смыслы жизни для всех

отличны. Но концентрация только на одной смысловой сфере

чревата потерей смысла и различными разочарованиями, ве-

дущими к несчастью. Только тогда можно говорить о счастли-

вой жизни, когда все ее сферы будут находиться в гармонии и

фокус поиска смысла не будет смещен только на одну из сфер

жизни. Парадигма смысла каждого человека должна быть бо-

лее многомерной. Смысл должен быть не отдельно в чем-то, а

во всем том, что человек определяет для себя как значимое в

соответствии со своими важнейшими ценностями. Только вы-

делив все, что действительно значимо для вас в этой жизни, вы

сможете наделить ее смыслом, а значит, не будете разочарова-

ны на отдельных этапах своего бытия, так как все ценностные

ориентиры будут сформулированы и будет запущен процесс

их реализации, а поэтому не будет внутреннего конфликта от

недостатка чего-то со всеми вытекающими последствиями в

виде эскапизма!

Глава 17. Как настроиться на успех

Нет ничего более трудного, чем принять настроение воина.

Карлос Кастанеда

Чтобы изменить свою жизнь в лучшую сторону и достичь

успеха во всех его ипостасях, необходимо в первую очередь

устранить внутренний конфликт между системой личностных

ценностей и стратегией достижения успеха. Пока этого не про-

изойдет, ваш успех будет саботирован вами же.

Все мы в той или иной мере находимся в состоянии гип-

ноза. Каждый находится во власти каких-то идей и мнений,

перенятых от окружения. Все, что нас окружало в процес-

се социализации, оказывало на нас гипнотическое влия-

ние и продолжает это делать непрерывно в течение жизни.

Миросозерцание каждого человека формируется в процессе

взаимодействия с различными людьми и социальными ин-

ститутами. И (я снова повторюсь) то, что мы видим, является

217

нашей парадигмой, которая не отражает объективный мир

таким, как он есть сам в себе. Парадигма является комби-

нацией объективно существующего мира и наложенного на

него субъективного мира индивидуальных представлений.

То есть объективно, конечно, что-то определенное находится

в этом мире, но в том виде, в котором мы это наблюдаем, оно

существует для идейного разума человека. Например, стул,

на котором я сижу, находится как некая неопределенная суб-

станция, но как стул со всеми его полезными функциями я

его вижу через призму своего сознания, которое получает

чувственный материал и структурирует его в представление

как о стуле, и я вижу его. Если бы на уровне представлений

ранее у меня было бы заложено другое знание о стуле, то чув-

ственный материал преобразовывался бы иначе и я бы видел

нечто другое. Вот как понимание этого процесса отражал

философ Иммануил Кант в своей книге «Критика чистого

разума»: «Всякое наше созерцание есть только представление

о явлении, что вещи, которые мы созерцаем, сами по себе не

таковы, как мы их созерцаем, и что отношения их сами по себе

не таковы, как они нам являются, и если бы мы устранили

наш субъект или же только субъективные свойства наших

чувств вообще, то все свойства объектов, и все отношения их

в пространстве и времени, и даже само пространство и вре-

мя исчезли бы: как явления, они могут существовать только

в нас, а не сами по себе. Каковы предметы сами по себе и

обособленно от этой восприимчивости нашей чувственно-

сти, нам совершенно не известно. Мы не знаем ничего, кроме

свойственного нам способа воспринимать их, который к тому

же необязателен для всякого существа, хотя и должен быть

присущ каждому человеку».

Таким образом, все те убеждения, которые составляют

жизненную парадигму, и являются теми главными ключа-

ми к принятию решений в различных аспектах жизненных

ситуаций. А от принятых решений зависят действия, совер-

шаемые в процессе жизни. Именно эти убеждения, будучи

примененными к социальным отношениям, определяют сферу

возможностей человека и уровень его свободы и успеха! Вы

можете соглашаться, а можете не соглашаться с этим, но это

не изменит того, что мир является не только миром внешних

событий. Также это не изменит того, что убеждения могут

ограничивать наши возможности.

218

Я, как и многие, не оказался исключением. Долгое время

я находился под влиянием ограничивающих убеждений. И

даже не задумывался о том, что следую неэффективной карте

мира. Да и вообще я даже не задумывался о том, что вообще

можно что-либо изменить. Но в результате огромного желания

что-то изменить в своей жизни я начал подвергать осмысле-

нию существующую обстановку. А это, в свою очередь, при-

влекло соответствующие события и обстоятельства, а также

подтолкнуло меня к более глубокому изучению философии,

психологии, религии, метафизики. В результате глубокого ос-

мысления и работы над собой я изменил установки, убеждения

и вообще парадигму. Я начал мыслить, как мыслят эффек-

тивные, успешные люди. А это, в свою очередь, повлияло на

всю мою жизнь. Я начал видеть возможности всюду. Дорогой

читатель, это удивительно и кажется нереальным. Но это так!

Стоит мне подумать о чем-либо, как это в той или иной фор-

ме приходит! Даже в мелочах: например, когда я подъезжаю

к стоянке, на которой планирую припарковаться, но издали

видно, что мест нет. Тем не менее меня это не останавливает.

Я формирую твердое намерение, что в определенном месте для

меня осталось свободное пространство. Я визуализирую это в

деталях. И практически всегда свободное место там оказыва-

ется. Если я хочу, чтобы сложились определенные обстоятель-

ства, то через некоторое время, а порой и сразу, замечаю, как

обстоятельства складываются тем или иным образом в мою

пользу. Но то, насколько большую пользу они мне принесут,

зависит от того, использую я их правильно или нет. Нас всех

окружает океан возможностей, но мы их не видим, потому что

не настроены соответствующим образом. Как правило, боль-

шинство возможностей замаскированы под форму препятствий

и различных испытаний. Они подобны драгоценному камню,

который в необработанном виде абсолютно не похож на что-то

красивое и дорогое. Каждая неудача несет в себе семя возмож-

ности, которое при правильном и своевременном пестовании

его перерастет в огромный успех. Все зависит от того, на что

вы настроены: на успех или неудачу.

Люди, которым, по разумению многих, повезло, – это люди,

которые делали то, что многие только собираются делать, но

никак не могут решиться. Успешные люди видят возможности

во всем и действуют, используя эти возможности для реализа-

ции своих целей, которые определены у них со всей ясностью.

219

Всем нам, конечно же, известна сеть ресторанов быстрого

питания KFC (Kentucky Fried Chicken, или «жареный цыпле-

нок из Кентукки»). Но знаем ли мы что-нибудь о Гарланде

Дэвиде Сандерсе, более известном как полковник Сандерс?

А ведь именно он является основателем этой сети. Полковник

Сандерс сделал состояние и обессмертил свое имя, потому что

обладал способностью предпринимать целенаправленные дей-

ствия. У него оказалось достаточно власти над собой, чтобы

получить тот результат, которого он хотел больше всего. У него

хватило стойкости выслушать более тысячи раз слово «нет».

И он продолжал даже после этого стучать в следующую дверь

и снова получал «нет», и так до той поры, пока все-таки достиг

успеха. Подобным образом действовали все успешные бизнес-

мены. Это относится не только к бизнесу. Все успешные люди

имеют стратегии мышления, допускающие большее и разно-

образнейшее количество вариантов выбора и действия. И это

в большинстве своем не является врожденным!

Вероятно, вам знакомо имя Наполеон Бонапарт? Все знают,

что он был императором Франции в 1804–1815 годах, великим

полководцем и государственным деятелем, создавшим в то вре-

мя из государства, раздираемого на части тиранией, великую

империю, заставлявшую трепетать весь мир. И все это один

человек! Но знаете ли вы, что это потом он стал таким. А из-

начально это был бедный корсиканец Наполеоне Буонапарте.

Для ясности: корсиканцев в то время в высших электоральных

кругах считали людьми второго или третьего сорта. Наполеона

не раз называли обезьяной. Сначала его практически никто не

воспринимал как серьезного соперника. Друзей у него не было, ведь он происходил из небогатой семьи. В школе он постоянно

дрался, так как его не любили одноклассники. Он учился не

очень хорошо. Но чрезвычайно много трудился и читал раз-

нообразные книги, тем самым черпая из них информацию,

которая помогла ему расширять масштабы мышления. Его

очень интересовали такие персонажи, как Александр Великий

и Юлий Цезарь. Наполеон создал себя благодаря тому, что

постоянно развивал себя как личность. Он во времена нача-

ла своей службы жил чрезвычайно бедно. Часть жалованья

отправлял своей матери. В то время он питался один раз в

день. Но Наполеон никогда не показывал своего бедственного

положения. Он пытался поступить на русскую службу, но из-

за того, что был издан указ о неприятии иноземцев в рядах

220

русской армии, Бонапарта ждала неудача. Наполеон начал

службу в чине младшего лейтенанта и затем благодаря сво-

ему пытливому, постоянно постигающему уму быстро начал

применять изученные в книгах стратегии. Он развивался все

больше и больше как личность до той поры, когда масштаб его

мышления и самооценки стал огромен и Наполеон уже спосо-

бен был совершить грандиозный государственный переворот,

в результате которого стал первым консулом, сосредоточив в

руках всю полноту власти. И все это, как вы уже увидели, не

благодаря протекции по праву рождения. Он сам себя создал,

настраивая соответственно свое мышление. Совершенство – это

не место назначения, в которое приходишь благодаря единич-

ному действию. Совершенство – это путь постоянного развития

и искоренения животных инстинктов, которые тянут назад, к

деградации. Только так можно обрести идеологическую сво-

боду. Писатель Генри Миллер сказал замечательные слова, в

которых содержится огромная мудрость, и в то же время они

очень просты: «Только личность, одолевшая в себе раба, по-

знает свободу».

Вы обладаете свободой выбора! Это является вашим пре-

имуществом! Обстоятельства, в которые вы попадаете, не

имеют решающего влияния на вашу судьбу. Они являются

результатом вашего выбора, который был совершен или не

совершен вами! Как сказал Будда: «Наше нынешнее бытие

есть результат наших прошлых мыслей». То, что вы мыслите,

отражается на действиях или порождает бездействие, а это, в

свою очередь, приносит осязаемые последствия, которые вы и

пожинаете в качестве плодов.

Все эмоции, которые возникают по тому или иному поводу,

являются однажды сформированными и затем усиленными

и закрепленными реакциями. Вы выбираете, как относиться

к какой-либо ситуации сначала в мыслях, бессознательно, на

уровне привычки, а это, как вам уже известно, отражается

на эмоциональном и физиологическом состояниях, которые

и определяют модели потенциально возможных и доступных

вариантов действий. Но мы способны контролировать свои

мысли, а значит, можем определять свою судьбу. Делая вы-

бор в пользу принятия того или иного решения, вы тем са-

мым определяете, каким будет ваше будущее. Но для того,

чтобы начать делать что-либо иначе, необходимо работать над

изменением своих привычек. Вождение машины, если вы

221

собираетесь делать это впервые, кажется труднопостижимым.

Но через некоторое время тренировок можно стать прекрасным

водителем. Подобным образом дело обстоит в плавании, да и

вообще во всем.

Принимая осознанно определенные решения, человек фор-

мирует у себя в сознании некоторое отношение к тем или иным

вещам. Действие сообразно с этим отношением, как правило,

перерастает в привычку. А это в совокупности создает вокруг

человека соответствующую интеллектуальную, физиологи-

ческую и эмоциональную атмосферу. Начав осознанно выяв-

лять процесс формирования привычек, можно научиться их

изменять и формировать вокруг себя ту атмосферу, которая

наиболее эффективна. Любые пути к любым целям проходят

только через постижение себя, что поможет раскрывать свой

потенциал, применять и развивать склонности и таланты.

Философ Ральф Уолдо Эммерсон сказал: «То, что лежит поза-

ди нас, и то, что лежит перед нами, – мелочи по сравнению с

тем, что находится в нас самих». Если вы начнете раскрывать

свой потенциал, то придете к сногсшибательным результатам.

Раскрыть свой потенциал можно через понимание себя, от-

крытие для себя чего-то нового, постоянное размышление и

выработку новых знаний и жизненной философии. Платон

сказал: «Жизнь, которая не подвергнута осмыслению, не за-

служивает того, чтобы быть прожитой». Поэтому осмысляйте и

понимайте все, что вас окружает. Наша личностная эволюция

зависит от того, в какой мере мы представляем себе, кем мы

можем стать и что для этого необходимо делать. Ведь вы уже

знаете, что наше представление о себе фактически помогает

нам программировать свое подсознание. Наша самооценка и

дает нам границы возможностей! Мы возводим эти рамки и по-

том придерживаемся их в любых ситуациях. Наша самооценка

приводит нас к тому уровню жизни, который мы имеем. Мы

имеем уровень некоторой самооценки, и все те люди, которые

приходят в нашу жизнь и задерживаются в ней надолго, имеют

примерно такой же уровень. Деньги и отношения, которые мы

имеем, – это внешние проявления нашей самооценки. Если

вы оцениваете себя низко в карьерном плане, то соглашаетесь

взяться за менее оплачиваемую работу, как следствие, имеете

равноценный уровень жизни.

Начните повышать свою самооценку, приобретая привыч-

ки, ведущие к успеху! Помните: действуя, как чемпион, легче

222

стать чемпионом! Повышайте также самооценку, действуя во-

преки страхам. Ведь все, что вам нужно, – находится по ту

сторону страха. Чтобы преодолеть страх, нужно верить в ре-

зультат. Между страхом и уверенностью менее одного шага,

но этот отрезок может порой показаться прыжком в пустоту.

Но только этот прыжок и отделяет от полной уверенности!

Вы обладаете грандиозной способностью решать величайшие

жизненные задачи. Станьте человеком, выбирающим лучшее!

Этим вы сформируете у себя лучшие привычки. Лучшие при-

вычки качественно улучшают характер. А с лучшим харак-

тером вы становитесь ценнее для мира. Становясь ценнее, вы

начнете притягивать к себе лучшие и более разнообразные

возможности. Ваша задача заключается в решительном дей-

ствии. Нерешительность и неуверенность приговаривают вас

к «Ах, если бы» в старости. То есть, достигнув преклонного

возраста, вы будете думать: «Ах, если бы я тогда это сделал, то, наверняка, моя жизнь изменилась бы». И будете все больше

и больше разочаровываться в прожитых днях! Это не то, чего

вы для себя хотите? Не правда ли?

Когда у нас есть уверенность в том, что мы обладаем

какими-то качествами, мы начинаем действовать так, как

будто они у нас действительно есть, хотя их может поначалу

и не быть до того момента, пока они не войдут в привычку

мышления. В результате мы в самом деле развиваем у себя эти

качества и становимся такими, какими себя представляли.

Психолог Виктор Франкл по этому поводу писал: «Я не только

поступаю в соответствии с тем, что я есть, но и становлюсь в

соответствии с тем, как я поступаю». Каждый человек имеет

определенные представления о том, каковы пределы его воз-

можностей, как мы одеваемся, как говорим, как ведем себя в

обществе, как проявляем себя в качестве родителей, друзей,

мужей, жен. Наше представление о себе является фактиче-

ски ожиданием, которое, конечно же, всегда оправдывается.

Наши психические механизмы подстраивают мир так, чтобы

он соответствовал ожиданиям. Все это можно свести в одну

концепцию добровольной ответственности, которую можно

назвать «Влияние посредством принятия социальной роли».

Суть ее заключается в том, что ответственность за любой жиз-

ненный результат лежит на свободной личности, занимающей

ту или иную социальную роль, которая предполагает опреде-

ленное поведение, вызывающее соответствующий отклик у

223

тех, с кем мы вступаем в контакт. То есть за любые результаты

ответственен только человек. Если, допустим, вы не уделяли

достаточно внимания своей семье, ждите аналогичной реакции

и подобных результатов, если вы неискренни с окружающими,

это побудит окружающих занять и отыграть ту роль, кото-

рую побуждает занять неискренность. Если вы боитесь, что

вас обманут, то ваше подсознание будет заполнено мыслями

об обмане и вы начнете выглядеть как человек, которого кто-

нибудь захочет обмануть. Вы буквально притянете это в свою

жизнь. Если вы, находясь в поисках второй половинки, будете

испытывать страх и нерешительность, то это все спроециру-

ется на внешнее поведение и ваш визави отыграет ту роль, к

которой вы расположите его или ее. Если вы при знакомстве

с потенциальной второй половинкой будете вести себя несо-

образно с идеалом этой половинки о любовном партнере, то

это заставит ее или его отыграть роль холодного незнакомца

или незнакомки. Это относится не только к вопросам любви.

Если вы играете роль раба, то, будьте уверены, на вас найдет-

ся достаточно тиранов. Люди играют те роли, которые вы их

побуждаете играть!

Запомните: наша жизнь проявляется такой, какой мы

ее задумали. Многие только говорят, что стремятся к луч-

шей жизни, но в то же время подсознательно считают себя

неудачниками. Они постоянно думают о тех ограничениях,

которые могут помешать. Если вы хотите изобилия, но мысли

все равно остаются сконцентрированными на нехватке, то в

вашей реальности будет воплощена эта нехватка. Вы хотите

найти новую работу, но постоянно думаете о том, что это не-

возможно? Вы хотите быть здоровым, но думаете о болезнях?

Вы хотите быть более общительным, но все время думаете о

своей несостоятельности во взаимодействиии с окружающи-

ми? И вы, наверняка, получаете все то, от чего хотите убежать.

Разве не так?

Начните же думать об успехе, здоровье, богатстве! И вы

непременно получите это! Начните сейчас! Еще раз хочу при-

вести слова из Библии: «Что посеешь, то и пожнешь». Посейте

сейчас в своем разуме семечко изобилия и уверенности! И в

соответствии с законом сеяния и жатвы Вселенная воздаст

вам сторицей!

Точкой отсчета любых перемен является замена убежде-

ний, ограничивающих сознание. Перемены всегда начинаются

224

с изменения внутренних аспектов мышления. Это, в свою

очередь, вызовет внешние изменения. Изменив доминирую-

щие убеждения, которые нас ограничивают, мы повлияем на

осознанность и, соответственно, на внешние обстоятельства.

Необходимо начать работать над расширением границ соб-

ственной осознанности. Для этого стоит понять иллюзорность

существующего в настоящий момент миросозерцания и по-

пытаться понять, как можно расширить границы сознания.

Начните рассматривать все, что вас окружает, не с точки

зрения «правильного – неправильного», а так, будто это но-

вый опыт, без которого ваша жизнь будет неполной. Вы уже

убедились в том, что именно восприятие ситуации делает ее

таковой, какова она есть для вас. А если изменить восприятие, то изменится и мир как воспринимаемый.

Также не нужно переоценивать ваши жизненные приорите-

ты, которые вы считаете незыблемыми. Научитесь признавать

и исправлять ошибки, так как именно они приносят ценные

уроки.

Полюбите себя. Именно повышенное самоуважение явля-

ется тем элементом, который поможет вам начать более адек-

ватно взаимодействовать с окружающими.

Научитесь слушать людей, не вынося заранее каких-либо

суждений. Всегда задумывайтесь над тем, что вы защищаете,

спрашивая себя: «Рациональны ли мои убеждения?». Ставьте

под сомнение любую информацию и рассматривайте ее под

другими углами зрения. Ограничивающие убеждения мешают

вам осознать свои уникальность, бесценность и талант.

Чтобы направить жизнь в желаемое русло, нужно вы-

явить все, что не дает результата, и выяснить, почему так про-

исходит. Это будет стартовой точкой на пути к изменениям.

Необходимо познать себя. Понять принципы существующих

психологических механизмов. Без этого человек не может

быть свободным и навсегда останется невежественным. Не

познав себя, вы будете, словно бабочка в клетке, которая не

представляет, сколько свободного пространства существует

за ее пределами.

 

225

Глава 18. Победить страх… Как?

Всегда делайте то, чего вы боитесь.

Ральф Уолдо Эммерсон

Есть не более слога между сомнением и уверенностью.

Омар Хайам

Возможно, именно страх удерживает человека от достиже-

ния желаемых целей. Именно он убивает всякое творческое на-

чало в человеке. В результате потворствования своим страхам

цели так и остаются лишь пожеланиями. Именно по другую

сторону страха лежит свобода. Каждый человек подвержен

страхам и сомнениям. Но не каждый позволяет им портить

свою жизнь.

Вообще сам механизм возникновения страха играет важ-

ную роль в выживании высших существ. Он выработался в

процессе эволюции. Страх является одной из первичных реак-

ций на то, что угрожает жизни, наряду с гневом. И все мы на

инстинктивном уровне подвержены страхам, как и другим эмо-

циям. Целью психических механизмов является сохранение

жизни, а в облегченном варианте – психического равновесия,

так как психика позволяет выживать. Но в современном мире

страхи уже не так эффективны в выживании, и их полезность

уже не так велика. Сам механизм этой психической реакции

накладывает отпечаток на то многообразие отношений с совре-

менным миром, в результате чего тот, кто не научился владеть

своими эмоциями, становится менее эффективным членом со-

временного общества. Эти индивиды позволяют страху быть

причиной своего бездействия. В результате они сохраняют

иллюзию комфортного и спокойного мира, пребывая в пси-

хическом равновесии.

В рамках существующего социума страхи и сомнения воз-

никают по большей части из-за несоответствия наших убеж-

дений и внешнего мира. Это влияет на уровень самооценки.

И человек возводит воображаемые препятствия на пути к до-

стижению цели, таким образом сдерживая себя от совершения

активных действий, благодаря которым возможна реализация

личности. И далее человек начинает оправдывать свою несо-

стоятельность фразами, которые еще больше поддерживают

в нем неуверенность. Наполеон Хилл писал: «Страх не более

226

чем состояние разума». И оно не совсем верно! Я бы сказал,

что то состояние разума, которое у нас создано в процессе вос-

питания в обществе, позволяет одним легко трансформировать

страхи, а другим идти у них на поводу. Ведь страх испытывают

все высшие и не совсем высшие живые организмы. Страх –

это реакция, которая может быть сильнее или слабее, или же

трансформируется в нечто другое в зависимости от взглядов,

убеждений, представлений, ожиданий. У каждого из нас суще-

ствует определенная оценка себя самого, которая в большинстве

случаев сформирована окружением. Особенно мы подвержены

влиянию в детстве. Когда говорят, что ребенок «унаследовал

характер от родителя», с этим можно отчасти не согласиться.

Он унаследовал определенные задатки, которые сами по себе

могут проявиться или не проявиться в зависимости от усло-

вий воспитания. В большинстве случаев ребенок приучается к

определенного рода поведению. С помощью советов, доводов, на-

ставлений и прямого психического программирования близкие

дают нам представление о том, что от нас ожидается. Зачастую

родители прививают детям свой негативный жизненный опыт,

сами того не сознавая. Как правило, такое воспитание скла-

дывается из множества запретов. Это во многом ограничивает

представления личности о возможном и невозможном. Очень

многие в процессе воспитания слышат фразы: «Выше головы не

прыгнешь; не старайся казаться тем, кем не являешься» и про-

чее. И постепенно формируются подсознательные препятствия

и блоки в отношении взглядов на жизнь и личных возможно-

стей. Начинает формироваться убеждение, что успех для более

удачливых, богатых, талантливых. В результате выгравировы-

вается определенный уровень самооценки, в основе которого

лежат индивидуальные убеждения, ожидания, представления,

являющиеся фундаментом миросозерцания, парадигмы. Она

составляет основу всех понятий, которые уже сформированы.

А так как все предметы и ситуации познаются через их поня-

тие, то иного, кроме уже сформированного, не познать до той

поры, пока не будут изменены сами понятия. Таким образом,

во что верим, то и видим! Если уровень самооценки у человека

завышен (необходимо, чтобы вслед за этим уровнем шло стрем-

ление улучшать себя), то он будет оценивать свою личностную

стоимость выше, а значит, будет возникать стремление соот-

ветствовать ожиданиям. И в результате человек будет отвер-

гать все, кроме категории «лучшее», и он действительно будет

227

таковое получать. Ежели самооценка занижена, это приводит

к ментальным ограничениям. Человек будет выбирать работу с

меньшим окладом, людей с малыми амбициями и все «второго

сорта». Ожидания меньшего будут подтверждены. Человек в

этом случае не стремится развиваться, так как считает, что это

незачем. Такие люди закрываются для всего нового. Их мен-

тальное зрение постепенно сужается до точки. И они все больше

уподобляются тому образу, который сложился у них о себе и

перспективах на жизнь. Они все больше начинают бояться, но

страх этот возникает из-за невежества. Вот что писал Эммерсон:

«Страх всегда проистекает из невежества». И люди которые

опускаются до того, что принимают убеждение, будто они ни на

что не способны, кроме того, чем занимаются. Именно то, что

мы рассматриваем как возможное и невозможное, в значитель-

ной степени будет определять предел способностей человека.

То есть, допустим, если вы придерживаетесь убеждения, что

вы слишком стары, недостаточно умны, чересчур слабы, не-

достаточно образованны, «всего лишь женщина», «мне всегда

не везет» и прочих, – то это определит весь ваш дальнейший

образ действий и восприятий реакций людей. Вы все проис-

ходящее будете неосознанно подстраивать под это ожидание.

И затем вы действительно станете тем, кем считали себя. Вы

приобретете такую манеру поведения, разговора, держаться,

которая будет соответствовать образу неуверенного человека.

Справедливо и обратное: если достаточно долго твердить себе

обратное тому, что перечислено выше, то рано или поздно вы

станете тем, о чем утверждали себе! Фундаментом неуверенно-

сти является убежденность, порождающая страх в отношении

некоторых вещей и событий. Эта убежденность ограничивает

сознание и удерживает человека от достижения поставленной

цели, а порой и вообще от постановки цели. Как сказал Билл

Гейтс: «Вы блокируете свои мечты, когда позволяете своим

страхам вырастать больше, чем ваша вера». Именно возникшая

эмоция страха, через которую человек начинает смотреть на

то, в отношении чего существуют предубеждения, влияет на

сознание, в результате чего начинают еще более искажаться

реально существующие события и многие ложные суждения

принимаются за истинные. Страх и предубеждения являются

причиной, по которой многие устанавливают мнимые препят-

ствия и формулируют кажущиеся убедительными причины.

Результатом является ощущение собственной вины, неполно-

228

ценности и беспомощности. Страх не дает двигаться вперед,

убеждая в том, что мы не способны добиться более серьезных

результатов. У меня в жизни была ситуация, когда один мой

друг лет пять назад жаловался мне на жизнь, на то, что у него

совершенно ничего толкового не выходит в жизни и выхода

никакого нет. Он сказал, что у него нет перспектив. Я выслу-

шал его. Попытался успокоить. Привел массу доводов, опро-

вергающих его позицию. Но он не хотел и слушать. Тогда я

посоветовал ему пойти учиться заочно в университет. На это

он ответил: «К тому времени, как я закончу учиться, мне уже

будет тридцать четыре года. Ну уж нет. Учиться мне поздно».

И это он говорил при том условии, что у него не было ни семьи, ни кого-то другого, кто мог помешать ему учиться. Он даже не

задумался, что тридцать четыре ему в любом случае будет – с

образованием или без него, ведь время идет. И вот ему уже

почти тридцать пять лет, и он по-прежнему в отчаянье, беден, одинок и бесперспективен, а также без образования, которое

могло хоть немного приоткрыть для него двери жизни. Хотя

двери жизни приоткрывает не образование, а сам человек, из-

меняя убеждения, но это образование могло, по крайней мере,

повысить его самооценку, и, возможно, тогда он мог бы начать

действовать.

Поймите, проблемы приходят к обычным людям для того,

чтобы дать им возможность стать необыкновенными. Генри

Форд сказал: «Если вы верите, что вам это удастся, – вы правы, однако, вы также не ошибетесь, если посчитаете, что вам это

не удастся». Основная проблема многих людей заключается

в том, что, однажды потерпев неудачу в чем-либо, они объ-

являют себя неудачниками и отказываются от дальнейших

действий. Им легче занять позицию проигравшего. И нужно

бы двигаться вперед, но эти люди повторяют: «У меня ничего не

получится». Это и видят в своей жизни! Жизнь дает нам ровно

столько, сколько мы готовы от нее получить! Задайте себе во-

прос: «Чего я ожидаю от жизни для себя и готов ли я к этому?».

Человек может получить все, о чем мечтает и к чему стремит-

ся, но в том случае, если он осмелится направить свои уси-

лия в нужное русло. Наполеон Бонапарт сказал: «Смелость –

не отсутствие страха, а скорее суждение, что что-то еще более

важно, чем страх».

Каждый человек является продуктом формирования внеш-

ней среды. Если у нас сформированы определенные черты,

229

то они могут быть также изменены и воссозданы заново. Мы в

силах влиять на собственную судьбу! Потрудившись над своим

характером, мы можем задать жизни желаемое направление!

Понять и раскрыть истинный потенциал человека поможет

кропотливая борьба с самим собой. Только победив себя и

сделав нужный выбор, можно создать ту жизнь, о которой

мечтаешь. Фридрих Ницше писал: «Победитель ли ты, пре-

одолел ли ты самого себя, повелитель ли чувств, господин ли

своих добродетелей? Или в твоем желании говорят зверь и

потребность? Или одиночество? Или разлад с самим собою?

Живые памятники должен ты строить своей победе и своему

освобождению. Дальше себя должен ты строить. Но сперва

ты должен быть построен прямоугольно в отношении тела и

души. Не только вширь должен ты расти, но и ввысь». Только

раскрыв свой потенциал и совершенствуя свои человеческие

качества, человек будет возвеличиваться над своими негатив-

ными мыслями.

Вам необходимо освободиться от довлеющей над вами за-

висимости от установок, которые были привиты окружением.

Вы должны, если хотите достичь чего-то важного в жизни,

ориентировать себя на ожидание успеха в жизни. При этом

необходимо понимать, что те условия, которые будут казаться

препятствиями, на самом деле являются необходимым для

успеха опытом. Ведь шаг, нарушенный спотыканием, являет

собой условие для выработки еще более уверенного шага!

Во многом страхи возникают из-за стимулов, вырабо-

танных в детстве посредством постоянного «нет» и «нельзя».

В результате этого формируется мышление, направленное на

то, чтобы обращать внимание на причины, по которым что-

либо не может быть достигнуто, вместо изыскания способов,

которые могут помочь осуществить задуманное. Для измене-

ния этого образа мышления необходимо так настроить свое

мышление, чтобы во всем искать возможности. В этом может

помочь практика благодарения. Перед сном и по пробужде-

нии благодарите за все то позитивное, что имеете, исключая

негатив. Благодарите Бога, богов, Вселенную, атмана, хра-

нителей, тонкую материю, или свой разум, или то, во что вы

верите. Главное в этом – замечать то позитивное, что есть в

вашей жизни! Также перед сном анализируйте все то хорошее,

что помогло продвинуться к вашим целям. По пробуждении

благодарите заранее за этот предстоящий день, наполненный

230

огромным количеством возможностей. (Подробнее об этих тех-

никах читайте далее в соответствующей главе.)

Если вы не научитесь контролировать свои страхи и опа-

сения, они часто будут отвлекать вас от продуктивного образа

жизни, от изменений и движения вперед. Философ Сенека

сказал: «Если мы позволим вещам запугать нас, жизнь не будет

стоить жизни». Перестаньте откладывать дела. Возьмите себе

за правило записывать в дневнике свои достижения, даже ма-

лейшие. Это повысит уверенность и поможет обрести контроль

над мыслями. И обязательно делайте все то, что задумали!

Даже если это страшно. Не нужно думать, что вы должны сде-

лать все хорошо. Любой опыт полезен. Просто действуйте! Как

сказал Марк Твен: «Сделайте то, чего вы боитесь, и вы убьете

свой страх». Именно действия в направлении своих самых

больших страхов вскоре создают и укрепляют уверенность.

Попытайтесь вспомнить какую-либо ситуацию, с которой вы

сталкивались впервые. Я полагаю, это не составит большого

труда? Ведь все мы делали что-либо впервые! И первичной

реакцией являются страх и мысли типа: «А вдруг не полу-

чится?». Но затем, когда получается, мы замечаем, что в по-

следующие разы это получается все лучше и лучше. Порой

многие, испытав разочарование в каком-либо деле, бросают

его и больше к нему не возвращаются, придумав для этого

тысячу оправданий. Но они не понимают, что тем самым сами

себя ограничивают. Я уверен, каждый человек может сделать

все, что он желает, если предпримет достаточное количество

попыток в этом направлении. Поймите, если в прошлом вы

что-то сделали не так, как хотелось бы, и затем более так и не

предприняли попыток, достичь цели, оправдав свое бездей-

ствие якобы логическими аргументами, этим вы ввергли себя в

некоторого рода неполноценность. Вы ограничили себя! Очень

от многих можно услышать фразу: «Я это уже пробовал, и у

меня ничего не получилось». Но они почему-то не задумыва-

ются о том, что и ходить на двух ногах у них когда-то не полу-

чалось, и читать и писать, и все то, чем они сейчас занимаются.

И почему-то на этапе своего обучения они не отказались от

этого, потому что знали, что все это могут. Все действия – это

привычки. В том числе и поведение, приносящее успех, – тоже

система действий, которые также являются привычками дей-

ствовать определенным образом. Но воспитание в разных со-

циальных условиях может порождать различные реакции в

231

отношении социальных взаимоотношений. Отсюда возникают

страхи, и многие не способны их трансформировать в что-то

продуктивное, в результате этого они просто избегают такого

дискомфорта путем отказа от успешной жизни. А успешная

жизнь – это отклик в этом мире на социально значимые ак-

тивные действия со стороны индивида!

Любой человек, достигший успеха в той или иной сфере,

является таковым потому, что нашел в своих страхах точки

для роста и развития. Это соотносимо со всеми, кто сделал

что-то значимое в мире политики, бизнеса, культуры. Взять,

к примеру, любого из революционеров, которые так или иначе

оказали влияние на ход истории. Каждый из них трансформи-

ровал свой страх в непобедимую решимость реализовать свои

политические замыслы. Их заключали в тюрьмы, пытались

устранить, но эти двигатели революции использовали этапы

кризисов как возможности. И многие из них сделали невоз-

можное! Например, распространители идей марксизма. Кто бы

мог подумать, что идеология коммунизма будет доминировать

над большей частью земного шара и окажется в двух шагах от

реальной власти над всем миром? И кто бы мог подумать, что

один из самых властных коммунистов прибегнет к самому,

возможно, коварнейшему, хитрейшему и кровопролитнейшему

плану в истории по распространению своего влияния на мир?

Но это принадлежит истории. Возможно, не тем поверхност-

ным страницам ее, которые общеизвестны сейчас, но тем, что

будут открыты под воздействием ветра истории. А ведь все

начиналось с небольшого количества людей, поверивших в

себя и свою идею, трансформировавших свои страхи в желание

бороться и начавших неутомимо действовать на пути реализа-

ции своих замыслов. Разве могли они сделать то, что сделали, если бы кто-то из них сдался после первого же заключения?

Это относится не только к коммунистическим идеологам, но

и ко многим идеологическим деятелям до них, во время них

и после них! Тот же принцип выявлен и в бизнесе. Только те

создавали что-то крупное, кто преодолевал свой страх, ставил

цели и, реализовывая их, продолжал действовать, проходя

через любые препятствия и получая от этого опыт!

В процессе обучения все мы делаем ошибки. Это неплохо.

Это замечательно, ведь иного способа получить подобный

опыт не было бы. Благодаря ошибкам мы достигаем совершен-

ства. Без них не было бы прогресса! Помните: путь к гладкому

232

шагу лежит через спотыкания и падения! Так же и во всем

остальном. Конфуций сказал: «Драгоценный камень нельзя

отполировать без трения. Также и человек не может стать

успешным в деле без достаточного количества трудных по-

пыток». Общественных достижений в любом их виде добились

те люди, которые предпринимали все новые и новые попытки

добиться того, что запланировали, невзирая на неудачи. Те

же, кто не смог взять верх над своими страхами, остались на

задворках успешной жизни. Еще раз подчеркиваю: мы в этой

жизни получаем ровно то и столько, что и сколько готовы по-

лучить. Готовность проявляется в желании действовать более

или менее эффективно в направлении желаемого, жертвуя

теми или иными составляющими привычной жизни. Мной

уже было отмечено и будет отмечено далее в разных контек-

стах то, что от нашего мышления зависят наши действия, а

наши поступки, чувства и настроения влияют на поступки,

чувства и настроения других людей. Все это в совокупности

влияет на нашу жизнь, то есть на то, какой она будет. Как

вы будете относиться к жизни, так и она отнесется к вам!

Если вы испытываете страх в отношении того, что ведет к

успеху, то и сам успех будет бояться всего, что ведет к вам, ведь все отражается в этом мире. Вы готовы приложить уси-

лия, чтобы улучшить свою жизнь? Да, я сказал «приложить

усилия», так как просто так к вам ничего не придет! Тогда

действуйте! Не сидите, а действуйте! Используйте то огромное

количество вариантов жизненных выборов, присутствующих

в отдельные промежутки времени.Прямо в этот самый мо-

мент существуют варианты, выбрав которые, вы непремен-

но можете прийти к успеху и счастью.Неудачи обязательно

будут на вашем жизненном пути, но вы должны понять, что

неудачи являются не неудачами, а опытом, неотъемлемым

элементом роста! Любой ребенок, когда учится ходить, па-

дает, тем не менее продолжает несмотря ни на что вставать

и идти далее, и снова падать и вставать, и так до той поры,

пока не научится ходить. Падения и неудачи являются эта-

пом к лучшему шагу. Но со взрослением люди принимают

убеждение, что неудачи – это плохо. Они решают их избегать

и делать то, что заранее обречено, по их мнению, на успех.

А так как в жизни мало того, в чем можно быть уверенным

на сто процентов, то многие не делают восемьдесят процентов

того, что могло бы раскрыть личностный потенциал. Люди

233

сознательно становятся полны ограничений, которые сами

же себе придумали! Подобные стратегии принятия решения

уходят корнями в прошлое, когда каждый член племени мог

быть изгнан из него, если сильно отличался от всех, это было

равносильно смерти. Практически все люди ждут одобре-

ния со стороны, ведь это создано на инстинктивном уровне.

Это было полезно в каменном веке, но не сейчас. Тем не ме-

нее наши мысли и поведение зависят от ответной реакции.

И тут появляется страх. Мы видим, что кто-то из окружа-

ющих делает что-то лучше. Именно здесь начинает форми-

роваться наше конформистское отношение к жизни. В этот

момент на ум может прийти решение не высовываться и быть

тише воды и ниже травы. Это и порабощало нас. Мы создали

зону комфорта, которая сохраняла спокойствие нашего пси-

хического состояния. Необходимо отказаться от одобрения

и начать действовать в соответствии со своими ценностями,

а не в соответствии с внешними стимулами. Неудачи – это

неотъемлемый элемент успеха! Томас Эдисон провел 10 000

попыток, прежде чем изобрел лампочку. Но он не считал себя

неудачником. Он говорил: «Я успешно реализовал 10 000 спо-

собов, которые не работают». Владимир Ленин совершил даже

гораздо больше различных попыток улучшить государствен-

ное устройство. Когда у него что-то не шло по одному плану,

он использовал другой. Он говорил: «Мы пойдем другим пу-

тем!». Используйте стратегии мышления этих великих людей.

Формируйте у себя положительные ожидания. Разница меж-

ду успешными и неудачниками совсем невелика! Неудачники

просто решили, что у них такая судьба. А те, кто становится

успешным в том или ином виде, просто видят в любых трудно-

стях возможность учиться, расти и развиваться! Создавайте

в себе воодушевленность! Ожидайте положительных резуль-

татов, и ваши сегодняшние ожидания станут завтрашней

реальностью! Учитесь и продолжайте двигаться вперед. Тот,

кто не совершает ошибок, лишает себя возможности расти!

Приобретая те или иные позитивные убеждения, вы открыва-

ете двери различным своим талантам и возможностям, кото-

рые уже есть в вас, но в них нужно верить со всей непрелож-

ностью! Альберт Энштейн сказал однажды: «Гениальность –

это на 99% изнурительный труд и на 1% вдохновение».

Он имел в виду, что стать гением можно, только продолжая

упорно переходить от неудачи к неудаче, не теряя энтузиазма.

234

Каждый человек может поставить себе задачей подчинение

страха путем изменения образа мышления и моделей действия

(привычек) на более конструктивные и повышающие личност-

ную эффективность. Поймите, если у вас сформированы не-

гативные установки, то вы получите негативные результаты,

но если же вы ориентируетесь на позитивное и хорошее, то,

соответственно, получаете позитивные и хорошие результаты.

Ведь горизонты построения вашей жизни распростираются

настолько далеко, насколько многообразны ваши возможности

по изменению значения, придаваемого различным жизненным

ситуациям. Возьмите себе за привычку ориентироваться на

лучшее в вашей жизни и соответствующим образом относить-

ся к любым ситуациям. Пытайтесь понять, каким образом

вы можете сделать то, что задумали, а не ищите причины,

почему этого сделать нельзя. Добивайтесь своего, ищите лю-

бую возможность для этого, но ни в коем случае не расска-

зывайте себе и другим, почему вы не можете осуществить ту

или иную мечту. Только вам решать, что вы можете, а что

нет! И ваше решение, какое бы оно ни было, будет воплощено

жизнью! Очень многие люди жалуются, что у них жизнь пло-

ха, и в результате она становится еще хуже. Они подкрепляют

свое мнение и взгляд на жизнь. Каждый сам выбирает, сделает

он свою жизнь счастливой или полной траура. Если вспоми-

нать все лучшее, то и жизнь становится лучше, а это только

подкрепляет образ, и далее становится еще лучше. В жизни

каждого существует как плохое, так и хорошее. И каждый

сам решает, на чем он будет концентрироваться. Если хотите

счастья, вспоминайте все то счастливое, что с вами случилось.

Выработайте в себе привычку к этому, тогда из происходящих

моментов вы будете извлекать счастье. Само по себе вокруг

нас изменяющееся пространство различных событий, но мы

делаем их положительными или отрицательными! Только вы

можете выбирать позитивные эмоции. Только вы можете пере-

стать думать о плохих ситуациях. Только вы можете перестать

осуждать и стремиться кому-то отомстить или кого-то пре-

взойти. Относитесь к людям, с которыми вступаете в контакт,

как к самым важным персонам на земле. И вы увидите, как

изменится окружающий мир! Ведь это непреложный закон

бытия. Еще в Библии написано: «Поступай с другими людьми

так, как хотел бы, чтобы они поступали с тобой». Относитесь

к миру с радостью и счастьем. Каждое утро выходите из дома

235

с таким чувством, будто вы – самый счастливый человек на

свете. Если кто-либо был груб с вами или сделал что-либо не-

достойное, не поступайте аналогично. Ведь такие негативные

и разрушительные эмоции, как гнев, зависть, обида, ранят

прежде всего, вас. Начиная думать определенным образом,

вы концентрируете свое внимание на мыслимом. Поэтому в

ситуации, когда вы чувствуете гнев или депрессию, не конце-

трируйтесь на этом посредством внутреннего проговаривания

своего якобы реального состояния, прослушивания грустной

музыки, фильмов, упреков, просмотра новостей негативного

содержания. Действуйте противоположным образом: скажите

себе, что вы счастливы, включите веселую музыку и настройте

себя на успех. Как сказал один преуспевающий предприни-

матель: «Хочешь быть счастливым – веди себя, как счастли-

вый человек! Хочешь быть богатым – веди себя, как богатый!

Хочешь жить в этом мире – живи и радуйся, а не ходи с кривым

и недовольным лицом, сетуя на мир, что он несовершенен!

Мир создаешь ты в своей голове!». Запомните это и действуйте!

Превосходите во всем себя вчерашнего. Тогда и предел разви-

тия постепенный, а в совокупности осязаем. Превосходя кого-

то, можно разочароваться, ведь, ставя свое эго выше одних

людей, вы уже заранее ставите себя в подчиненное положение

относительно других, тех, кто превосходит вас в том, в чем

вы превзошли других. Вы будете чувствовать себя ниже их,

и поэтому будете несчастливы, и невольно будете занимать

подчиненное положение во взаимодействиях с этими людьми.

Именно подобное отношение может довести до фанатизма, ведь

можно забыть о том, что любой человек стал кем-то только в

результате определенных стратегий мышления, постичь кото-

рые можно, только сохраняя собственную индивидуальность и

свободу, а также ища возможности к непрерывному развитию

личности. В противном случае можно подумать, что у одних

есть дар, а у других нет, одни избраны Богом или кем-то там

еще, а другие вынуждены следовать за ними. Если так думать,

то вы не будете до конца свободной личностью. Примите тот

факт, что то, что развито у других людей, может быть так же

развито и у сас. Учитывайте опыт других и возноситесь над

собой вчерашним, но не над кем-то сегодняшним. Именно

трансформация всего животного в себе позволяет человеку

повышать свой психический уровень, от которого зависят так

называемые даровитость и талантливость. Ведь с повышением

236

психического уровня человеку становится доступно гораздо

больше вариантов мышления и поведения, и психический

опыт, выносимый из жизненных ситуаций, становится бо-

гаче. Стремитесь к большей осознанности. Расширяйте свое

миросозерцание, принимайте и осмысляйте опыт, который

может дать вам больше сознательности. Не будьте осликом из

сказки, которому показывают морковку перед носом, и фокус

его зрения становится сконцентрирован только на ней более

он ничего не видит. Будьте человеком, который видит лес, а

не отдельные деревья! Помните, что человеческий разум при-

тягивает к себе то, что находится в гармоническом единстве с

его превалирующими мыслями. Поэтому если вы настроены

на что-то и убеждены в правильности своего мнения, то вы

видите все именно в таком цвете и свете, который создается

через призму вашего сознания, и вслед за этим вызываете к

жизни именно ту реальность, которая сообразуется с ним.

Глава 19. Колоссальные возможности всюду

Ветры благодати дуют постоянно. Все, что нам

нужно сделать, – это поднять наши паруса.

Рамакришна

В нашей жизни присутствует огромное количество возмож-

ностей для принятия того или иного решения и осуществления

выбора! Вся наша жизнь преисполнена многообразными воз-

можностями, необходимо приложить некоторое усилие, чтобы

обнаружить их. Нет никакого смысла в том, чтобы сидеть и

ждать, что что-то желаемое случится само по себе. Совсем немно-

гие останавливаются на некоторое время и задумываются о ва-

риантах всевозможных жизненных выборов. Как правило, люди

движутся по проторенной колее и чувствуют себя ограниченны-

ми и принужденными теми обстоятельствами, что существуют

вокруг них. И это плачевно! Проблема заключается в восприя-

тии нами ситуации, а не в ней самой. На самом деле возможных

выборов так же много, как и мало! Для одних их может быть

безмерное количество, для других и одного не наберется. Из всех

религиозных учений и философских течений по вышеобозна-

ченному вопросу можно вынести следующее суждение: «Вашей

реальностью является то, во что вы действительно верите.

237

Вера – это строительный материал вашей реальности». Если

человек внушил себе какую-то мысль, несмотря на то что она

может быть ложной с другой точки зрения, для него она ста-

новится убеждением, которое ведет его к соответствующим ее

подтверждениям. И для него она является правдой! Я не хочу

ломать ничьи иллюзии, но отчасти на этом основано «суще-

ствование» призраков и всего «сверхъестественного». Вера –

это состояние ума, которое может быть создано благодаря по-

стоянному повторению какой-либо мысли. Ваше подсознание

программируется той информацией, которую вы принимаете.

Именно негативное программирование может провоцировать

в вашем сознании внутренний конфликт. Итак, допустим, вы

думаете, что хотите быть богатым и успешным. Но, сталкиваясь

с этим вопросом, ваше подсознание образно включает ячейку,

в которой хранится информация по этому вопросу. И оно (под-

сознание) сообщает вам, что быть богатым плохо, ведь богатые

«лгут, предают и воруют». А вы, по собственному разумению,

являетесь честным и порядочным человеком. И вы отвергаете

все возможности, ведущие к благополучию, конечно, неосознан-

но. Вы делаете то, за что вас могут уволить, вы ищете хорошую

работу, но так и не находите ее. Вы, казалось бы, пытаетесь во-

плотить свои мечты, но после нескольких неудач решаете быть

реалистом. Хотя «быть реалистом» – это такое же убеждение,

как если бы вы решили быть мечтателем. Сами по себе и то и

другое являются не более чем убеждениями, но вера в то или

иное, а также некоторые сопутствующие факторы делают воз-

можным либо то, либо другое! Большинство так называемых

реалистов очень любят поговорить о своих несчастьях, бедах

и прочих трагедиях. В общем, в жизни они занимают пози-

цию жертвы. И затем цепляются за свою жертвенность всеми

возможными способами. Если вы ощущаете себя жертвой, то

можете бессознательно своим поведением укреплять этот образ

в сознании окружающих, следовательно, отталкивать возмож-

ность за возможностью обрести счастье, любовь; вы даже можете

привлечь болезни и увечья в свою жизнь. Вы уже знаете о том, что убеждения определяют то, как вы воспринимаете окружа-

ющий мир. Именно ваша убежденность влияет на принятие

решений. Человек не просто так оказывается в той или иной

ситуации. Он складывает эти обстоятельства путем принятия

решений, сделанных под влиянием мирриадов мыслей. Именно

вы решаете сегодня что-то не сделать, с кем-то не знакомиться, 238

с другим не общаться, кому-то недоплатить или сделать что-

либо тем или иным образом. Результатом является та жизнь,

которую вы имеете (ну или наоборот). Если вы придерживаетесь

ограничивающих убеждений относительно денег, вы просто не

увидите ни одной возможности, ведущей к богатству. Кто-то

предложит вам сотрудничество, но вы, конечно же, подумаете,

что вас хотят обмануть, и ответите отказом. И так раз за разом

вы будете отвергать возможность за возможностью, при этом

думая, что их просто нет. Это поразительная функция психи-

ки! Подобным образом вы будете думать о том, что для бизнеса

нужны немалые деньги. И так вы не предпримете ни одной по-

пытки: вы не откроете предприятие, не начнете инвестировать.

С подобным настроем вам даже не придет в голову мысль ор-

ганизовать бизнес таким образом, чтобы обойтись без личных

вложений, которых нет. Хотя при других убеждениях вы могли

бы организовать производство или торговое предприятие на

условиях работы с поставщиками в рассрочку, найти инвесто-

ров, кредиторов, построить работу с конечным потребителем по

принципу предоплаты с определенными гарантиями с вашей

сторон. Вы могли бы организовать бизнес услуг, строительный

бизнес или любой другой по аналогичному принципу. Вы могли

бы рассмотреть варианты и построить очень прибыльный биз-

нес, став партнером какой-нибудь компании, занимающейся

продажами по принципу МЛМ (мультилевел-маркетинг, или

сетевой маркетинг). Вы могли бы написать книгу или создать

что-то великолепное. Вы могли бы постоянно видеть и исполь-

зовать несметное количество возможностей и стать свободным.

Вы могли бы не отчаиваться даже тогда, когда пребывали на

этапе временного падения. Вы знали бы, что ваша жизнь яв-

ляется серией уроков, необходимых вам, чтобы стать великим

человеком. Но, придерживаясь ограничивающих убеждений, вы

так и будете существовать от зарплаты до зарплаты, пребывая

в неудовлетворенности и прокручивая по аналогичной схеме

вашу личную жизнь и здоровье!

Вы в силах начать видеть возможности, окружающие вас!

Начните убеждать себя в том, что вы можете все, что необходи-

мо. Такие установки порождают энтузиазм, силу, мастерство,

необходимые для реализации широкомасштабных целей. Если

вы верите в свои возможности с полной убежденностью, то к

вам различными способами придут варианты осуществления

задуманного и вы поймете, как сделать то, что задумали. Если

239

вы начинаете понимать и принимать себя, а также планиро-

вать свою жизнь, вы уже становитесь успешным человеком!

Карл Юнг писал: «Тот, кто смотрит вокруг себя, витает в об-

лаках; кто смотрит внутрь, видит вещи реалистично».

Все мы являемся свидетелями разного рода успехов других

людей. Но очень многие люди думают, что это либо везение,

либо способности, которыми обладают только «избранные».

Но любой человек может оказаться именно тем избранником,

если сумеет разглядеть и использовать ту возможность, кото-

рая поможет ему проявить себя. Он должен или создать такую

возможность, или, столкнувшись с ней, не упустить ее, то есть

быть готовым к ней. Тем не менее огромное количество людей

ищут, но так и не находят своей возможности. Объяснить это

можно легко: если не создавать в себе установку на поиск воз-

можности, нельзя будет ее увидеть даже тогда, когда она ока-

жется перед самым носом. В Библии написано: «Ищущий да

обрящет». И это так! Нельзя не найти, если знаешь, что ищешь!

По сути своей любая возможность проявляет себя в форме

кризисов, неудач или провалов. Даже в китайском языке слова

«кризис» и «возможность» обозначаются одним иероглифом!

Все вы, вероятно, знаете притчу об алмазе, в которой расска-

зывается, как фермер отправился на поиски богатств в далекие

страны, но так и остался в бедноте, так как ничего не нашел. И

это в то время, как вся его ферма была усыпана алмазами. Но

он не видел их. Ведь алмаз в необработанном виде совсем не

похож на тот драгоценный камень, который все вы себе пред-

ставляете. Так и вы, возможно, пока еще подобны этому фер-

меру. Возможности приходят в вашу жизнь изо дня в день, но

большинство из них замаскированы и выглядят проблемами,

кризисами, трудностями. Основная проблема заключается в

том, что мы неправильно реагируем на кризисные ситуации.

Многие пытаются избежать их. Бывает так, что, попав в ту или

иную сложную ситуацию, люди начинают винить судьбу, за то

что оказались в ней. Они тратят огромное количество времени

и сил на то, чтобы ходить и жаловаться. Гораздо более эффек-

тивнее было бы использовать это время на то, чтобы научить-

ся чему-то новому, перегруппироваться и с новыми силами

двинуться вперед. Кризис – это просто другое обозначение

возможности, это трамплин на пути к великим свершениям и

новым шансом. Невозможно достичь абсолютного успеха без

достаточного количества трудных попыток. Если посмотреть

240

на опыт любого человека, добившегося в чем-то успеха, то мож-

но увидеть, что каждый из них терпел множество неудач, но

в результате они-таки добивались успеха. Я и сам попадал

в различные кризисные ситуации, да и сейчас попадаю. Но,

потерпев первое крупное поражение, долго ходил с мыслью:

«Я этого не заслужил». И я долго не мог оправиться и начать

предпринимать новые попытки, направленные на достижение

своей мечты. Я на определенный период был сломлен: пошел

на работу, которая меня угнетала все больше и больше. Моя

самооценка тогда очень понизилась, и я не видел совершенно

никаких возможностей, так как был сконцентрирован на своем

поражении. Но ситуация кардинальным образом изменилась.

Я понял, что депрессивные и стрессовые состояния являлись

делом моих рук. Я начал открывать для себя принцип за прин-

ципом, изложенные в этой книге, и применять их в жизни.

Я, продолжая еще некоторое время трудиться на нелюбимой

работе, направил свою энергию на то, чтобы развивать свои

творческие способности и благодаря этому, подобно птице

Феникс, подняться из пепла кризисной ситуации. Я начал

анализировать все постигшие меня неудачи и делать выводы.

Я понял, что в действительности ситуация не такая, какой я

изначально ее видел. Любая неудача может быть настолько

полезной, насколько я ее мог сделать таковой. Я начал зада-

вать себе вопрос: «Что я могу вынести полезного для себя из

этой ситуации?». И это кардинальным образом изменило мое

отношение к кризисным ситуациям! Затем я еще не раз был в

кризисной ситуации и доходил до того, что думал, будто прин-

ципы, которые я открывал для себя из различных источников,

просто не действуют, и снова я ломался, но затем возрождал-

ся. Поэтому знайте: они действуют, нужно только самому не

быть пассивным! Я убежден, что каждое сражение независимо

от того, выигранное оно или проигранное, будет делать вас

сильнее! Нужно только действовать, ведь это единственный

путь сделать свой характер закаленным. Обязательным ус-

ловием является ваше желание учиться у любых жизненных

ситуаций. Поймите, что вы не просто так попадаете в сложные

ситуации. Это жизнь дает уроки, которые необходимо усвоить.

Вы должны знать, что сами своими решениями приводите

себя к той или иной ситуации. Я в своей ситуации взял ответ-

ственность на себя, потому что считал нужным поступить так.

Я осознал, что мне нужно искать выход, а не размышлять над

241

тем, кто виноват. Теперь, вспоминая тот период, я понимаю,

что он дал мне толчок к тому, чтобы заняться любимым делом.

Независимо от того, какое положение вы сейчас занимаете,

жизнь всегда полна неограниченных возможностей. И если вы

сможете отбросить традиционное неверие и научиться новым

подходам, то не только получите материальные выгоды, но и

сможете испытать огромное чувство счастья и удовлетворения.

Каждый из нас обладает огромным набором возможностей

для осуществления всех своих целей. Но большинство людей

никогда не задумываются над тем, на что они способны, не

воспринимают всерьез идей, которые у них созревают в го-

лове. Возможно, вы относитесь к такому человеку, который

всю свою жизнь ждет все новых и новых возможностей, и вы

очень сожалеете, что ничего вам не подходит. Но это немину-

емо приведет к тому, что по прошествии нескольких лет вы

признаете свою несостоятельность и не успеете оглянуться,

как и старость окажется на пороге. И потом вы будете испыты-

вать горечь осознания от того, что мир был против вас. О тех

же, кто преуспел, вы будете говорить, что «им повезло» или

«у них были связи». Но единственное, что будет различать вас

и успешного человека, это масштабы мышления, способы при-

нятия решений и стратегии действий. Философ Ральф Уолдо

Эмерсон писал: «Итак, нам следует посмотреть на мир новыми

глазами. Природа не стоит на месте, она постоянно изменяется.

Ее изменяет, формирует и создает дух. Любой дух созидает для

себя дом, за которым простирается мир. Вы должны знать, что

этот мир существует для вас. Все, что имел Адам, все, что мог

делать Цезарь, имеете и можете делать вы. Адам назвал своим

домом небеса и землю; Цезарь назвал своим Рим; возможно,

вы назовете своими ремесло, профессию, бизнес или что-то

еще. Таким образом, ваше владение нисколько не отличается

по своему величию. А потому постройте собственный мир.

Как только вы сообразуете свою жизнь с чистой идеей в своем

сознании, она развернется во всем величии».

Теперь поведаю вам одну притчу. Жил человек, который

всю свою жизнь мечтал заняться любимым делом. Он мечтал

выращивать кукурузу. И вот, наконец, он купил на последние

деньги себе участок. Но вскоре обнаружил, что этот участок

плохо расположен и недостаточно снабжается водой. И вот он

обошел участок и увидел, что доступа воде не дает огромный

валун. Он взял молот и начал долбить по нему. Прошло не-

242

сколько дней с тех пор, как он долбил, но результата не было.

И вот он сел и задумался над тем, что, вероятно, попусту по-

тратил деньги на участок. Его охватили сомнения и страх. И

он уже думал продать участок, но вдруг снова обрел веру и на-

чал долбить опять. И вскоре валун раскололся. Вода хлынула

большим потоком, принося с собой огромные валуны золота. И

этот фермер вмиг разбогател! Забавная история. Не правда ли?

И очень поучительная! Порой бывает на самом деле так, что вы

не можете получить желаемое немедленно и нужно проделать

определенный путь, чтобы добиться своего. Нужно проявлять

упорство и веру в свои силы. Многие останавливаются тогда,

когда остается полшага. Так произошло однажды со мной.

Как-то раз я занялся одним интересным видом бизнеса, но,

не увидев быстрых результатов, отступил. И это в то время,

как другие люди, проявив упорство, добились успеха. Хотя у

меня, казалось бы, было больше шансов на успех. Но не было

достаточного запаса упорства. Оглядываясь назад, я вижу, в

чем был урок той жизненной ситуации: для того чтобы добить-

ся успеха, необходимо поверить в себя и начать делать то, что

действительно нужно для достижения цели, и продолжать до

той поры, пока не добьетесь результата. Особенно в те моменты, когда хочется все бросить, необходимо с еще большим энтузи-

азмом предпринимать попытки, и успех вам гарантирован.

Возможности ждут в самых неожиданных местах. Люди

не видят их потому, что не настроены распознавать и ожидать

их. Вы должны научиться на каждую трудность смотреть так,

будто это возможность, без которой немыслим успех.

Прежде чем критиковать то, что написано выше, вы долж-

ны понять, что все, что вы читаете, – это иллюзия, как и вся

ваша жизнь. Но иллюзия действенная, и ведущая к конкрет-

ным, ощутимым результатам. Создавайте ментальную на-

строенность на процветание, богатство, успех, изобилие воз-

можностей. Вы должны понять: все то, что вы видите в том

виде, в котором видите, есть лишь мир, создаваемый взгля-

дами, убеждениями, ожиданиями. Вы можете надеть очки с

затемненными стеклами, и тогда мир будет казаться темным.

Но если надеть другие очки, например, те, что позволяют нам

воспринимать все цвета, мы будем видеть мир во всех его цве-

тах и ничего не упустим!

243

Глава 20. Понятие времени. Управлять временем

легко: техники эффективной постановки целей

Не мертво то, что в вечности живет.

Со смертью времени и смерть умрет.

Говард Филлипс Лавкрафт

Человек, который осмеливается потратить

час времени впустую, еще не осознал цену жизни.

Чарлз Дарвин

Вы всегда сможете заработать больше денег,

но Вы никогда не получите больше времени.

Джим Рон

Чем же является это всеохватывающее понятие «время»?

В один и тот же момент оно присутствует везде и обнимает

собой все! И даже в языке, описывающем мир, оно присут-

ствует повсеместно. (К примеру, обратите внимание на вы-

шеприведенное предложение.) Время являет собой неотъем-

лемую часть нашей реальности. Весь этот мир есть сплете-

ние времени и пространства. В каком-то смысле оно являет

собой четвертое измерение пространства. Время есть везде,

и в каком-то смысле его попросту нет. Все зависит от способ-

ности более многогранно осмыслить это понятие во всей его

волатильности и соотнесенности как можно с более широким

охватом взаимосвязей. Чтобы выйти на тропу понимания, не-

обходимо сразу задаться вопросом: «Чем является простран-

ство?». И, поразмыслив немного, можно понять, что понятие

«пространство» является субъективным, придуманным для

описания мира и безмерной и хаотической Вселенной. Это

понятие включает в себя все то, что доступно чувственному

мировосприятию человека (а доступно ему немногое), и обу-

словлено различными взаимосвязями. Это попытка описать

мир. Само по себе то, что мы понимаем под пространством,

иное, но в соотнесении с человеком оно такое, каким мы все

его знаем. То есть сами по себе какие-то отдельные элементы

существуют (материальное ничто), но в понятие «простран-

ство» они структурируются только через сознание, которое

их соотносит и взаимообуславливает, в результате возникают

понятия «явление» и «процесс» и другие, а далее уже в соот-

244

несении с этими «явлениями» и «процессами» возникает еще

масса соотнесенностей, но многие искажаются, опускаются, и

оставшееся складывается в «пространство». Поскольку про-

странство является субъективным понятием, то и время, как

его составляющая, представляет собой интеллигибельный

элемент описания Вселенной.

Время является понятием умопостигаемым и релятивным,

то есть существующим относительно чего-то другого. Оно не

представляет собой что-то материальное или присутствующее

как само в себе, как и не является отдельной пространственной

объективной реальностью. Время – это понятие субъективное.

Оно, как и понятие «пространство», порождено нашим созна-

нием для упорядочевания нашего опыта, который состоит из

некоторых процессов. И поэтому, если поразмыслить, можно

прийти к выводу, что время имеет несколько смысловых форм:

одну форму для общего соотнесения со всеми происходящими

относительно человека процессами и другие формы, если соот-

носить его с обществом и происходящими в нем событиями и

явлениями. Отдельно во Вселенной не существует такого поня-

тия. Процессы проходят независимо от того, брать их в рамку

времени или нет. Соответственно необходимо понимать, что

разговоры о том, как бы перенестись во времени или повернуть

его вспять, являются пустыми и не имеют под собой основы.

Такое воззрение происходит из наложения одних смысловых

уровней на другие, и определить его можно как научный со-

физм.

Люди представляют, во-первых, время как отдельную ма-

териальную плоскость, во-вторых, пытаются на совершенно

неточную картину понимания Вселенной наложить мысле-

форму времени в том ее виде, которая может существовать

только относительно общественных процессов внутри соци-

ума, в-третьих, создают все большее непонимание, пытаясь

объяснить что-то иными символами, ведь сознание человека

в защитных целях пытается все обусловить, а сделать это оно

может только в соответствии с известными символами и по-

нятиями. Это подобно тому, как люди объясняют те процессы,

которых не понимают, влиянием каких-то сверхъестественных

сил. Так как человеку сложно находиться в неопределенности,

такое упрощенное объяснение дарует применяющему его пси-

хический комфорт. Это защитный механизм психики. Есть бо-

лее сложная форма объяснения, которая допускает временное

245

замешательство и затем, оперируя известными понятиями,

принимаемыми в качестве фундамента, строит модель миро-

объяснения. Но эта форма допускает также, что, найдя объясне-

ние, можно им лишь и ограничиться. Это порой может привести

к еще более усложненному замешательству, так как применение

изобретенных принципов может не привести к дальнейшему

расширению границ мирообъяснения, и тогда снова тупик.

Многие начинают говорить, что что-то невозможно для науки,

и снова прибегать к каким-то упрощенным системам описания

мира типа научного софизма, возникающего путем наложения

мыслеформ одного смыслового рода на мыслеформы совершен-

но иного смыслового уровня или мирообъяснения вмешатель-

ством сверхсилы (как правило, форма научного атеизма – это

одна из форм теизма, не проявляющегося до возникновения

замешательства разума ученого). Люди до конца не понимают

Вселенную, тем не менее пытаются ее упорядочить при помощи

субъективной формы времени, которая соотносима только с

обществом и всеми его процессами. И вряд ли Вселенную можно

объяснить до конца при помощи существующих человеческих

символов описания мира. Они могут это сделать до опреде-

ленного уровня. Тем не менее многие пытаются подстроить

Вселенную под выдуманную мыслеформу. Особо продвинутые

из этих людей выдумывают формулы, применение которых

может переносить во времени. Но как можно переносить в том,

чего не существует как отдельной материальной плоскости?

Вероятно, поэтому они зашли в тупик, выхода из которого с су-

ществующим уровнем мышления не найдется! Для расширения

парадигмы необходимо изменить составляющие, на основе ко-

торых она строится. Поэтому далее для ясности мы попытаемся

осмыслить существующие формы времени и затем перейдем к

его общественной форме.

Вот как писал Аристотель: «То, что время или совсем не

существует, или едва существует, будучи чем-то неясным,

можно предполагать на основании следующего. Одна часть

его была и уже не существует, другая – в будущем, и ее еще

нет; из этих частей слагается и бесконечное время, и каждый

раз выделяемый промежуток времени. А то, что слагается из

несуществующего, не может, как кажется, быть причастным

существованию. Во времени имеется нечто неделимое, что мы

называем «теперь». Во времени ничего нельзя ухватить помимо

«теперь». «Теперь» есть непрерывная связь времени, оно связы-

246

вает прошедшее время с будущим и вообще является границей

времени, будучи началом одного и концом другого. Так как

«теперь» есть конец прошедшего и начало будущего, то время

всегда начинается и кончается. И оно никогда не прекратит-

ся, потому что всегда начинается». Время представляет собой

субъективную реальность человека. И так как это понятие

относительное и существующее для упорядочения опыта, то

можно влиять на формы общественного времени посредством

воздействия на этот опыт. То есть структурируя опыт в опреде-

ленной последовательности, можно делать жизнь максимально

эффективной в пределах социума. И делать это можно только

в настоящий момент. Именно в этот момент можно осмыслять

прошедший опыт и планировать будущие события, выстраи-

вая дальнейшие действия в планируемой последовательности,

что повлечет за собой варианты событий, которые будут соот-

ветствовать той структуре мыслей, которая была сложена в

процессе планирования.

Но все это можно делать сейчас. Конечно, то, что опре-

деляется, как «время» в широком смысле, будет оставаться

неизменным, но относительно нашего общества со всеми его

понятиями время будет изменяться. Сводя все вышесказанное

на более простой уровень, можно сказать, что планирование

событий и действие в желаемом направлении с избавлением

от неэффективных в вашем понимании действий ведут к тому,

что вы начинаете управлять своим временем. То есть, следуя по

определенному жизненному пути, вы можете использовать вре-

мя более эффективно, выполняя только те действия, которые

ведут вас к желанным событиям и с максимально возможной

скоростью, при этом переставая делать то, что не ведет к реа-

лизации целей. Это и будет называться управлением временем.

Все это будет осуществляться в пределах одинакового для всех

жизненного периода, но вы будете делать гораздо больше эф-

фективных действий, а значит, на другом смысловом уровне вы

будете управлять личным временем. В широком смысле время

нельзя накопить, сохранить или увеличить, но в узком, то есть

в общественном, его можно обменять на деньги и знания, а это

позволит потом приобрести время, которое можно провести

так, как хочется. От того, насколько грамотно вы воспользуе-

тесь деньгами и знаниями, зависит, сколько времени вы себе

можете приобрести. Знания и деньги есть рычаг, позволяю-

щий приобретать время в той форме, которая желанна для

247

человека, а порой и большее количество времени. Например,

если вы приобретете деньги и знания, это позволит Вам вести

более здоровый и благоприятный образ жизни, и, вероятно,

вы проживете дольше, чем если вы будете заниматься всю

жизнь тяжелым физическим трудом и постоянно пребывать в

стрессовых состояниях по поводу бедности и непонимания (по

причине нехватки знаний) того, как изменить существующее

положение. Теперь приступим к рассмотрению той формы вре-

мени, которую можно видоизменять, то есть к общественной.

Задумывались ли вы о том, что одни люди успевают сделать

гораздо больше дел, в то время как другие не могут совершить

и половины задуманного. Секрет здесь кроется в эффектив-

ном распоряжении своим временем. Стремясь к достижению

успеха, мы должны грамотно распоряжаться временем, а не

позволять ему управлять нами. Секрет эффективного управ-

ления временем заключается в умении расставлять приори-

теты по важности и планировать действия в соответствии с

ними. Делая это, мы становимся сценаристами своей жизни,

пишущими ее по своему усмотрению. Планирование времени –

неотъемлемый элемент создания успеха. Планируя свои дей-

ствия по важности и эффективности, вы сокращаете время,

затраченное на выполнение тех дел, которые в другом слу-

чае займут у вас гораздо больший период. Сейчас время стоит

слишком дорого, чтобы заниматься делами, не имеющими

отношения к тому, чего мы хотим достичь. В этом случае мы

должны использовать еще один важнейший элемент (наряду

с планированием) управления временем: постановка ясных

целей. Вы должны составить достойный жизненный план,

состоящий из целей, ведущих к желаемой жизни, и посвятить

себя его реализации. Жизнь без цели подобна ходьбе вслепую:

вы постоянно будете расходовать время на то, что не имеет

для вас смысла. Ведь во многих случаях некоторое из того,

что мы делаем, не является таким уж значимым. Только одна

постановка цели сразу подвинет вашу жизнь в сторону про-

гресса. Но прежде вам необходимо решить, почему вы хотите

сделать что-либо, затем решить, готовы ли вы идти до конца.

Если готовы, начинайте по утрам вставать на десять минут

раньше, постепенно увеличивая время. Делайте в этот период

важные дела, например, изучайте что-либо новое. Начинайте

вырабатывать в себе привычку действовать, никогда не от-

кладывая дела. У вас не будет большей уверенности, чем вы

248

чувствуете сейчас. Но в процессе реализации своих целей вам

необходимо учитывать важный момент: вам необходимо от-

носиться с позиции игрока по отношению к своим целям. Вы

должны учитывать, что ожидания в некоторых аспектах могут

не сразу подтвердиться или что-то может выйти из-под сию-

минутного контроля, и при этом вам необходимо понимать,

что в любом случае это положительный опыт. Учитывая этот

опыт, вы должны придумывать новые стратегии и подходы

и достижению намеченных целей! Препятствия необходимо

начать считать своеобразными вызовами и точками роста,

справляясь с которыми вы постоянно повышаете свой уро-

вень; они будут вас стимулировать к еще более активному и

вариативному действию. Вам нужно понимать, о каких изме-

нениях сигнализирует жизнь посредством этих препятствий,

и вы, находя ответы, должны искать новые возможности для

действий и изменений.

Не позволяйте себе терять время! Действуйте непрерывно!

Перестаньте играть во все эти бесполезные игры потребитель-

ского общества! В это время читайте, учитесь и применяйте

изученное к реализации ваших важных целей. Обязательно

устанавливайте сроки реализации приоритетных целей и при

этом ведите дневник, где будете сопоставлять достижение це-

лей и реально существующие дела. Если дела начинают не

соответствовать, запишите новый план-доработку. Помните,

что жизнь немного похожа на поездку в метро: поезд может

делать остановки или петли, но если вы не сойдете с него, то

все-таки прибудете в конечный пункт назначения. Обязательно

составьте план личностного роста, в который впишите все, что

вам необходимо изменить в себе, чтобы стать той личностью,

которая будет достойна иметь все то, о чем мечтаете.

Но для того, чтобы начать результативно управлять лич-

ным временем, необходимо принять ясное решение изменить

все в жизни и понять, что вы, проявляя волю, способны даже

переписать линии на своих ладонях. Это, конечно, образное

выражение, но смысл должен быть вам ясен. Ведь очень многие

люди не могут отказаться от своих неэффективных привычек,

а затем начинают думать, что такая у них судьба. Судьба –

это то, что вы сами для себя выбрали!

Если вы уже приняли ясное решение, задумайтесь над

теми ценностями, которых вы придерживаетесь в жизни.

Определите основной мотив жизни. Уясните для себя, в какой

249

сфере вы могли бы стать наиболее эффективными. Ведь очень

многие работают в тех сферах, которые им не нравятся. Но

никогда не получится полностью реализовать себя в той сфере, к которой нет влечения и энтузиазма. Поэтому очень многие

вместо того, чтобы изменить сферу деятельности, разочаровы-

ваются в себе и принимают, что им не дано выйти из посред-

ственности, а если и добиваются успеха в нелюбимой сфере, то

ценой своего личного счастья; они, добившись высот в тех сфе-

рах, продолжают работать, но при этом испытывая постоянные

стрессы и не получая удовольствия от жизни, несмотря на то

что деньги зарабатывают хорошие. Энштейн сказал: «Если бы

рыба судила о себе по своим способностям взбираться на дере-

во, то она всю жизнь считала бы себя неудачницей». Разве не

так поступает большинство людей? Очень многие упорно про-

должают стучать туда, где, по их мнению, есть дверь. Но нужно

задуматься. Может, двери там нет! Упорство – это хорошо,

но оно должно быть разумно направлено! Также необходимо

осмыслить и признать те области, на которые у вас уже есть

влияние, и сосредоточить на них всю свою энергию. Это будет

то, с чего можно стартовать. Ведь, если вы хотите изменить

государственное устройство, глупо будет сразу прийти в пар-

ламент и начать рассказывать о своей модели. Да вас, скорее

всего, туда и не пропустят. Нужно начать с того, на что уже есть

влияние. И постепенно, расширяя этот круг и увеличивая свою

способность влиять, вы можете реализовать свои замыслы.

Следующим шагом должна быть постановка целей с обя-

зательной записью их в дневнике. Четкая цель определяет

восемьдесят процентов успеха. Бенджамин Дизраэли сказал:

«Путем длительных размышлений я пришел к твердому убеж-

дению, что если человек не представляет себе ясно цель свою, то

он должен работать над тем, чтобы выработать ее, ведь ничто не

может противостоять воле человека, который готов рисковать

даже своим существованием ради самореализации». Ходьба

по жизни без цели равносильна попытке прийти туда, не зная

куда. Не поставив целью прийти в определенный пункт, вы по-

стоянно будете отвлекаться и тратить свое время на остановки

в тех пунктах, которые вам не нужны, и в результате так и не

дойдете в самый важный пункт. Если, допустим, вы хотите

построить дом, то предварительно обязательно представите

его себе в воображении, затем составите проект и только потом

начнете строить в соответствии с ним дом. Так же и в жизни!

250

Вы не построите счастливой жизни, если не определите, куда

и как вам нужно идти. Джон Рокфеллер сказал: «Четко опре-

делите, чего вы хотите достичь. Потом определите, какую вы

готовы заплатить за это цену, и заплатите ее».

Ваши цели должны контролироваться вами, они должны

вызывать энергию и радость. Определяйте цели в соответ-

ствии со своими жизненными ценностями и приоритетами.

Поймите, чего вы хотите от жизни на каждом временном пе-

риоде. Стройте пирамиду целей: наверху главная цель, а вни-

зу все те меньшие цели, но ведущие к главной. И все должно

быть в формате «быть – делать – иметь». Определите главную

задачу в деталях: кем вы хотите быть, с детальным описанием

вашего статуса и социального положения, затем опишите,

что вы должны будете делать. И потом в разделе «иметь»

опишите в деталях те материальные вещи, которыми хотите

владеть. Затем подумайте о последствиях, которые несет с

собой реализация этого дела. И далее составьте список целей

в формате «быть – делать – иметь», которые менее значимы,

но ведут к вершине вашей целевой пирамиды. Обязательно

конкретизируйте свои цели. Если вы хотите иметь красивую

и дорогую машину, то должны понимать, что это подцель из

разряда «иметь». Больший доход тоже к этому относится.

Далее вы должны понять, что для этого нужно сделать и кем

быть, чтобы делать то, что нужно сделать. Формулируйте

свои цели в настоящем времени и в деталях. Например:

«Я зарабатываю семьдесят тысяч долларов в месяц». При этом

необходимо верить в то, что вы ставите себе целью, и четко

понимать, как вы этого собираетесь достигать. Одна только

постановка цели в настоящем времени с точными цифрами и

записанная на бумаге обладает невероятным действием. Она

запечатлевается в подсознании и становится приоритетом

жизни, который формулирует дальнейшие поступки, дей-

ствия и реакции. Установите дату, к которой вам необходимо

достичь цели. Глобальные цели разбейте на подцели и для

каждой из них обозначьте сроки. Затем составьте план, в ко-

торый запишите все, что необходимо сделать: какие шаги со-

вершить, какие знания получить, с какими людьми познако-

миться. Этот план должен быть не коротким, а определенным:

на месяц, год, пять, десять лет и так далее. В составлении

плана можно прибегнуть к приему, предлагаемому крупней-

шими специалистами по тайм-менеджменту. Представьте,

251

что через 30 лет о вас напишут книгу. Какими бы вы хотели

себя видеть в этой книге? Каким будет ваше отношение ко

всем важнейшим жизненным сферам? Ответы на эти вопросы

в деталях вписывайте в свой план! Сформулируйте в своем

плане то, каким должно быть ваше здоровье. Затем напишите

возможное количество вариантов действий, которые помогут

достичь желаемого уровня здоровья. Опишите, каким должно

быть питание, какие упражнения вам необходимо предпри-

нимать для укрепления здоровья. С остальными сферами

жизни нужно поступить аналогичным образом. Например, в

разделе о финансах составьте финансовый план, где подроб-

но опишите, на чем можно сэкономить, куда инвестировать

с целью приумножения капитала. В разделе вашего плана,

связанного с взаимоотношениями, опишите то, как вы долж-

ны общаться с окружающими, чтобы они относились к вам

так, как вам необходимо. Если в ходе этого вы выяснили, что

часто проявляете негативные эмоции в общении, обозначьте в

этом же разделе ситуации, в которых проявляете эти эмоции,

и напишите, как бы вам предпочтительнее было реагировать

вместо негативной реакции. В разделе «быть» запишите, в

чем бы хотели стать совершеннее, какие семинары или курсы

вам необходимо посетить и какие книги нужно прочитать для

повышения уровня своего образования. Выделяйте место в

своем плане, куда вы будете записывать размышления по

поводу того, в каком направлении движетесь, то ли это на-

правление вообще и что можно улучшить. Выделяйте час в

день, когда вы будете размышлять и записывать результат

этого мышления. В наше время просто необходимо порой

останавливаться и задумываться о направлении своей жизни,

о необходимых изменениях, о том, что нужно в действитель-

ности. Представьте, что вы потеряли всякую возможность

работать в той отрасли, в которой работали всю жизнь. Чем бы

вы занялись после этого? Чем вообще вы хотите заниматься?

Есть ли в вашей жизни то, что вам бы хотелось изменить или

вообще убрать из жизни? Если вы постоянно испытываете

тревогу по отношению к тому, чем вы занимаетесь, или это

связано с человеком, с которым живете, не лучше ли изменить

эту переменную вашей жизни? Изменяя или устраняя некото-

рые переменные экзистенциалы своей жизни, можно собирать

мозаику жизни из тех переменных, которые более предпочти-

тельны. Но у некоторых может возникнуть возражение типа:

252

«С моим образом жизни и работой я не могу позволить себе

раздумывать о чем-то». И на это я отвечу: «Займите то место, в котором вы смогли бы себе это позволить! Просыпайтесь

на час раньше и ложитесь на полчаса позже! Используйте то

время, что тратится впустую». Ведь от этого зависит очень

многое! От этого зависит продвижение вперед, от этого за-

висит ваше счастье. Поймите, что если вы разочарованы в

сложившемся жизненном положении, то, вероятнее всего,

само по себе оно никогда не изменится, а станет только хуже.

Поэтому займитесь его изменением!

В разделе вашего плана, относящемся к семье, запиши-

те, какими бы вы хотели видеть свои отношения с семьей в

определенных интервалах времени. И ясно запишите, что для

этого необходимо. Например, постоянно уделять время жене

и детям и так далее. Впишите в свой план все, что требует

изменения! Вы должны четко себе уяснить, над чем вам необ-

ходимо работать. И непрерывно действуйте по составленному

плану. Действуйте постоянно, не теряя времени на то, что не

входит в ваш план. Каждый день делайте то, что приблизит вас

к определенной главной цели. Заранее, например перед сном,

планируйте дела на следующий день с записью на бумаге.

Запишите, чего вы ждете от следующего дня, почему этот день

важен, какова его главная задача. Этим повышается эффектив-

ность дня. А написание на бумаге помогает сосредоточиться и

лучше все запомнить. Планируя дела на неделю, обязательно

подумайте о том, что вы сделали бы, если бы знали заранее,

что ожидает успех. Запишите эти дела в свой план! Мы очень

многое не делаем из того, что сыграло бы важную роль в на-

шей жизни, так как думаем, что не получится. Обязательно

помечайте повседневные, ведущие к важным целям действия,

буквами и цифрами по порядку значимости. Буквами и циф-

рами с большим приоритетом обозначьте дела, которые тре-

буют обязательного выполнения. Обозначьте их буквой А.

Затем в порядке убывания обозначьте те дела, которые тоже

должны быть сделаны, но невыполнение которых не несет с

собой последствий, сопоставимых с невыполнением первых.

Пусть они будут под буквой Б. Те же задачи, которые вообще не

важны (например, посмотреть телевизор, попусту поговорить

по телефону и прочее) обозначить буквой с наименьшим при-

оритетом. Например, В. Оставляйте в своем плане время на

непредвиденные дела. Пусть это будет 20–30% времени. Всегда

253

выполняйте дела по порядку, выделяя для них ограничен-

ное время и укладываясь в него. Но не решайте важные дела

вместе. Незначительные дела можно решать параллельно, но

те задачи, которые требуют повышенного уровня концентра-

ции, необходимо разделять во избежание путаницы и увели-

чения вашей продуктивности. Вырабатывайте в себе умение

концентрироваться на выполнении важных задач, поскольку

этот навык сокращает затраты времени на решение постав-

ленных задач. Отводите время меньшее, чем вам хотелось бы.

Закон, сформулированный историком Сирилом Норткотом

Паркинсоном в 1955 году, гласит: «Работа заполняет все время, отпущенное на нее». Поэтому уделенное выполнению задач

время будет использовано полностью, и может даже показать-

ся, что меньшее время уделить нельзя, на самом деле можно.

Даже был проведен опыт учеными различных стран, в ходе

которого сформировали две группы и поставили перед ними

одинаковые задачи, но было выделено различное время. Также

в ходе предварительной подготовки у каждой из групп было

сформулировано убеждение о времени, требуемом на выполне-

ние одних и тех же задач. Две эти группы не контактировали

друг с другом, поэтому пошатнуть убеждения друг друга они

не могли. В результате одна группа выполнила задачи за одно

время, а другая – в два раза быстрее, и каждая из групп уложи-

лась точно в срок, считая, что быстрее уже нельзя. Хотя потом

была сформирована еще третья группа, которая выполнила

задачи быстрее двух предыдущих. Этот опыт ясно показывает,

насколько убежденность влияет на продуктивность.

Никогда не откладывайте срочные дела на потом. После

выполнения дела наибольшей важности приступайте к менее

значимым, но ни в коей мере не наоборот. Ведь именно важные

дела и проекты оказывают наибольшее влияние на уровень

и качество жизни! Если получается так, что на следующий

день возникает какое-либо непредвиденное дело, обязательно

внесите его в список. Выбирайте для него то время, которое

отведено для непредвиденных дел или на которое заплани-

рованы дела меньшей значимости. Не позволяйте никому

красть ваше время! Всегда планируйте формат проведения

каких-либо встреч. Умейте планировать встречи от начала

до конца с точностью до минуты. Если у вас назначено мно-

го встреч, оставляйте между ними немного времени, кото-

рое нужно использовать с пользой, но в том направлении,

254

которое вам предпочтительнее. Это повысит качество вашей

жизни! Обязательно выделите в своем дневнике целей графу,

в которой будете сопоставлять намеченные цели с достигну-

тыми. По окончании временного отрезка, например недели,

записывайте то, что было проделано, а в чем вы отступились

от плана. Обязательно письменно давайте ответ, почему то

или иное действие было опущено и что следует предпринять,

чтобы исправить ситуацию в будущем. Постоянно задавайте

себе вопросы типа: «Как можно использовать время с наиболь-

шей пользой и какое из планируемых дел принесет больший

успех?». Концентрируйтесь на решении задач, которые скрыты

в ответах на задаваемые вами вопросы. Согласно закону, сфор-

мулированному в честь экономиста и социолога Вильфреда

Паретто, «20% усилий дают 80% результата, а остальные 80%

усилий дают лишь 20% результата». Если вы научитесь раз-

умно выбирать то небольшое количество дел, которое принесет

максимум результата, то ваша эффективность значительно

возрастет! Ни в коем случае не пропускайте день, в который

необходимо планировать и сопоставлять. Такое отслежива-

ние по списку дает чувство контроля и движения вперед, а от

этого ваш уровень уверенности и мотивации повышается. Не

оставляйте на волю случая течение своей жизни! Как сказал

Джим Рон: «Моделируйте свою жизнь, а не просто проживайте

ее». Необходимо планировать те моменты, которые могут при-

нести вам счастье, радость и успех. В противном случае ваша

жизнь будет заполняться хаотичными событиями и время

будет уходить сквозь пальцы.

Также в своем дневнике планирования оставьте графу,

в которую будете записывать свою финансовую ситуацию.

Запишите все свои расходы, совершенные и планируемые,

вклады, возможные риски. Это позволит обрести контроль

над своими финансами. Подробнее об этом в следующей части,

но сейчас хочу, чтобы вы усвоили, что такое планирование в

любой сфере жизни позволяет обрести контроль над жизнью, и

начали ее моделировать по своему усмотрению. Очень многие

люди живут, не планируя своих финансов, времени и жизни в

целом. Но чем лучше мы определяем направление своей жизни

во всех сферах, тем лучше мы можем управлять ею.

В своем дневнике планирования оставьте графу для записи

идей и описания мечты. Ведь большинство людей не могут реа-

лизоваться в жизни оттого, что не воспринимают всерьез мечты

255

и не запоминают тех идей, которые придумывают.Именно идеи,

записанные и перечитываемые, позволят вам поддерживать

вдохновение и придумывать новые идеи, что послужит толчком

к реализации их на практике. Вы должны не просто записать

в отдельной графе свою мечту, но и постоянно возвращаться

и перечитывать план ее реализации, при этом визуализируя

в деталях и с эмоциями то, чего хотите достичь в результате

воплощения мечты. В процессе визуализации вы должны про-

чувствовать представляемую ситуацию так, будто она уже во-

площена в реальности. Постепенно вы будете привыкать к тому

состоянию, в которое вводите себя при помощи качественной

визуализации, и модели вашего мышления, а соответственно,

и поведения будут меняться на те, которые будут так или иначе

вести к реализации вашей мечты. Не нужно недооценивать

силу вашего подсознания! Оно способно на все! Даже на такие

мелочи, как разбудить вас без будильника утром. Если нака-

нуне вечером вы внушили себе, что вам нужно проснуться в

5 часов утра, то вы проснетесь. Нужно только в течение пяти

минут перед сном подумать о важности предстоящего дня и

повторить себе несколько раз в настоящем времени время про-

буждения. Например: «Я проснулся в 5 утра». Это очень эф-

фективная методика!

Для более эффективного внушения в разделе вашего днев-

ника, посвященного мечте, можно отвести место для вклеива-

ния картинок из журналов и книг, которые будут визуально

отображать ваши мечтания. Это окажет невероятное воздей-

ствие на подсознание, заставив вас концентрироваться на том, чего вы хотите, и вы будете в некоторых случаях бессозна-

тельно выбирать те модели поведения, которые будут вести

вас к тому, что отражено в подсознании. Во многих случаях

вы просто не будете выполнять ненужные и неэффективные

действия. Необходимо понимать, что наше подсознание на-

ходится в процессе непрерывного программирования. Любая

информация, отображенная там, оказывает влияние на поведе-

ние. Очень многие люди хранят большое количество альбомов

с отражением своих былых ярких жизненных моментов. Это,

конечно, хорошо, но многие настолько утопают в прошлом,

что их жизнь подобна езде на автомобиле по зеркалам задне-

го вида. Несмотря на то что люди порой думают, что хотят

двигаться дальше, обновить жизнь, их действия красноречи-

во подтверждают обратное: они продолжают окружать себя

256

всевозможной информацией, которая программирует их на

обратное. Такое поведение людей подобно тому, как если бы вы

хотели распечатать документ на принтере с компьютера. Но в

процессе набора документа была совершена ошибка. И вот вы

распечатали документ и увидели, что там ошибка. Вы пони-

маете, что ее нужно устранить, и начинаете это делать путем

стирания ластиком с бумаги неугодной буквы. Затем снова

распечатываете и видите, что снова ошибка. Вы снова делаете

то же самое, но ничего не выходит, ведь ошибка содержится в

самой электронной версии документа и ее необходимо коррек-

тировать именно там. Подобная картина отражена и в жизни.

В подсознании составлена программа, а поведение и следствия

являются своеобразным «принтером». Пока вы не начнете

изменять настройки путем намеренного программирования

своего подсознания, в вашей жизни так и будут повторяться

ошибки. И перемен не будет, если правильно не настроиться на

них. Нужно учитывать опыт прошлого в формировании образа

будущего и действовать в настоящем. А картинки визуализа-

ции вашей мечты помогут в этом!

Составляйте план реализации своих рабочих и бизнес-

проектов: сначала запишите их, а затем напротив них опиши-

те, какими способами их можно было бы осуществить, если

бы вам ничего не мешало. Затем опишите подробно, что это

за препятствия, которые не дают вам реализовать проект,

и как их можно преодолеть. Опишите это с нескольких то-

чек зрения. Визуализируйте то, что должно быть в конечном

итоге. И далее составьте список действий, расставленных по

приоритетам, ограниченных сроками и с записью задейство-

ванных людей, за которыми обозначены четкие обязанности.

Обязательно учитывайте, что может пойти не в соответствии

с ожиданиями, и разработайте план Б на тот случай, если

что-то помешает реализации плана А. И действуйте! В наше

время быстро меняющихся технологий преобразуется весь

мир! Еще вчера люди и не догадывались о товаре или услуге,

а сейчас уже не просто знают, но хотят, чтобы это было у них

«еще вчера». Поэтому, если у вас в планах стоит реализация

проекта, который, по вашему мнению, еще не дошел до по-

требителя, то безотлагательно действуйте! Деньги накаплива-

ются у того, кто обладает скоростью в реализации своих про-

ектов. Перестаньте планировать бесконечно! Желать можно

сколько угодно долго, но только действие воплощает желание в

257

реальность и дает ощутимый результат! Но действовать нужно

на пределе своих возможностей. На самом деле человек спосо-

бен на большее, чем кажется. Учеными в ходе многочислен-

ных экспериментов было выявлено, что усталость, которую

человек испытывает после какой-то деятельности, когда он

думает, что не может уже дальше ничего делать, – это всего

35% от имеющихся возможностей. Так работает защитный

психофизиологический механизм организма с целью выжи-

вания. Но если человек выполняет дело, которое вызывает у

него энтузиазм, то он может работать в 2–3 раза эффективнее.

Поэтому помните: если вы устали, то это еще только первич-

ный барьер вашего организма, за которым лежит еще 65%

неиспользованных ресурсов. И не надо чего-то сверхъесте-

ственного, чтобы разбудить дремлющие возможности. Нужно

просто сделать дело интересным, вызывающим энтузиазм.

В ходе множества исследований было замечено, что самые

высокоэффективные и успешные люди обладают огромным

запасом энергии и энтузиазма. Чтобы быть эффективным и

энергичным в течение дня, в первую очередь необходимыо пра-

вильное питание, отдых, равномерные физические нагрузки.

Выявите то время в ходе дня, когда активность вашего мозга

находится на пике, и решение сложных задач планируйте в

этот промежуток времени.

В процессе реализации своих проектов необходимо быть

эффективным, а не систематичным. Нужно задумываться над

сутью своих действий! Для примера, допустим, что перед вами

стоит задача позаботиться о том, чтобы вода попала из пункта

А в пункт Б. В этом случае Вы можете носить ее ведрами, а мо-

жете начать мыслить эффективно и задуматься над тем, стоит

ли это делать вообще. Или можно сделать что-либо другое, что

будет более соответствовать вашим возможностям. Например,

вы можете построить водопроводную систему или пробурить

скважину в том месте, где нужна вода, или вообще добывать

алмазы, если это легче для вас, и обменивать на воду, и так

далее. Большинство же людей понимают под планировани-

ем времени именно увеличение количества труда. Искусство

управления временем в том и заключается, чтобы уметь кон-

центрироваться на важном.

В процессе реализации своих приоритетных проектов об-

ретайте опыт. Не будьте человеком с опытом одного года, по-

вторенным на протяжении многих лет. Есть замечательный

258

афоризм: «Бросая в воду камешки, смотри на круги, ими об-

разуемые; иначе такое бросание будет пустой забавою». В этом

изречении заключена огромная мудрость! Если что-либо ра-

ботает не столь эффективно, умейте находить другие подхо-

ды к решению. Тренируйтесь в улучшении своих навыков и

скорости исполнения ваших ключевых задач. Старайтесь во

всех делах быть лучше, чем вчера. Пытайтесь превзойти себя!

Вырабатывайте у себя ощущение неотложности. Действуйте

сейчас, а не потом!

Если задуматься, сколько времени мы тратим на повсед-

невную, привычную деятельность, можно поразиться! Только

задумайтесь, сколько времени в своей жизни вы работаете,

пребываете в пути, развлекаетесь, спите, смотрите телеви-

зор, едите, бездействуете, предаетесь вредным привычкам.

Задумайтесь, от чего из того, чем вы ежедневно занимаетесь,

можно отказаться или как сократить расход времени на это.

Как вы считаете, так ли полезны курение, распитие алкоголь-

ных напитков, праздношатание, долгий сон и прочее, чтобы

тратить на это драгоценное время вашей единственной жизни?

А можете ли вы себе представить, что для нормального сна при

правильном питании и образе жизни достаточно пяти часов!

А как вы считаете, просмотр телевизора много пользы при-

носит в вашей жизни? Только представьте, сколько лет своей

жизни вы можете сэкономить на совершенно не нужных вам

делах и пустить это время на то, что действительно поможет

стать счастливее! А задумывались ли вы о том, как можно

было бы эффективнее использовать время, которое проводите

в пути или в ожидании? Вы, например, могли бы использо-

вать это время с целью самообразования. При передвижении

куда-либо можно прослушивать образовательные программы,

аудиокниги и другую полезную информацию. Сегодня очень

многие люди проводят массу времени в дорожных пробках.

Но в это время слушают они совершенно бесполезную музы-

ку, которая ни к какому развитию не ведет. Если сложить то

время, которое уходит бесполезно, через пять лет это может

равняться одному или двум университетским курсам. Вам

не нужен университет, чтобы получить высшее образование,

Вы можете просто распорядиться с пользой тем временем,

которое уже имеете, но пока просто прожигаете. Продуктивно

можно использовать любое время. Лично я слушаю аудиокни-

ги по интересующим и полезным темам в машине, во время

259

ожидания, во время бега. Возьмите и вы за правило использо-

вать продуктивно то время, которое кажется на первый взгляд

бесполезным! Это прекраснейший инструмент для достиже-

ния успеха!

Используйте опыт других людей путем прочтения книг.

Идеи, почерпнутые из различных источников, порой могут

сэкономить годы! Но для этого необходимо быть эффективным

читателем, в противном случае можно увязнуть в море инфор-

мации. Для этого необходимо усвоить очень полезную технику

скорочтения. Более подробно эту тему освещают такие авторы,

как Тони Бьюзен в книге «Учебник быстрого чтения», Беннет

Джозеф в книге «Скорочтение со скоростью света», Лиу Мани

в книге «Как научиться быстро читать». Я же раскрою этот

вопрос в общих чертах. Основные рекомендации в обретении

навыка скорочтения:

1. Перед тем как начать читать книгу, начните с ознаком-

ления с ней: узнайте информацию об авторе, ознакомьтесь с

кратким вводным текстом на обложке, просмотрите оглавле-

ние. Затем пролистайте книгу с начала до конца, ознакамли-

ваясь с заголовками, подзаголовками.

2. После этого решите, стоит ли читать полностью эту кни-

гу. И задайте себе вопрос: «Чем может помочь данная книга?».

Это повысит или понизит мотивацию, если интереса к теме нет.

Обычно то, что нам интересно, запоминается лучше.

3. Начинайте читать. Желательно это делать в обстановке,

способствующей концентрации.

4. Чтение должно быть блочным. Обычно в школе нас учат

читать слово за словом, но необходимо расширять спектр зри-

тельного восприятия и читать по нескольку строк сразу одним

взглядом. При этом взгляд должен концентрироваться в цен-

тре, но быть расфокусирован, и охват строчек должен быть

по вертикали, а не по горизонтали. Изначально это сложно, и

почти ничего не запоминается, но практикуйтесь. Это реаль-

но! Тренируйтесь сначала читать в телефоне колонки или в

газетах, а затем переходите к стандартным текстам. Учитесь

воспринимать строку текста за меньший промежуток времени,

соревнуясь с самим собой.

5. Подавите субвокализацию, то есть не проговаривайте

при чтении слова про себя. Мозг понимает слово еще до того,

как оно проговорено, поэтому произносить его – лишняя трата

времени.

260

6. Устраните регрессию, то есть возвратные движения глаз

к уже прочитанному, или перечитывание, так как это понижа-

ет уровень восприятия.

7. Расслабьте глаза и полностью сконцентрируйтесь на

читаемом, не обращая внимания на внешние раздражители.

8. Читайте, фокусируясь на ключевых словах в строках

и тезисах в подзаголовках, содержащих весь смысл излагае-

мого, а второстепенные и вспомогательные слова упускайте.

Тренируйтесь в угадывании смысла всей главы, прочитывая

лишь ключевые ее части.

9. Используйте указательные средства, которые помогут

охватывать блоки текста точнее, например ручку.

10. Осознавайте, что не все можно читать с применением

этих навыков. Некоторая литература требует осмысления.

Особенно те темы, о которых вы читаете впервые или содер-

жащие не знакомые вам слова. Поэтому при чтении таких книг

делайте как можно больше пометок, подчеркивая ключевые

фразы, и обозначая важнейшие идеи. Это улучшит запоми-

нание и вашу общую парадигму чтения, что позволит читать

быстрее раз за разом подобную литературу.

(Освоить вышеизложенное вы можете на наших тре-

нингах по скорочтению и тайм-менеджменту. Обращайтесь:

+ 7 (918) 000 4 666; + 7 (988) 524 07 61; www.kbk_bizKo.ru;

[email protected]; [email protected]; kbk_bizko@mail.

ru; vk.com/id24983458)

Чем бы вы ни занимались, приучите себя к порядку!

Многие колоссальное количество времени расходуют на то,

чтобы что-то отыскать на захламленном рабочем месте, дома

или на даче. Вырабатывайте у себя привычку избавляться

от ненужных бумаг и прибирать свое рабочее место в кон-

це рабочего дня. Это относится не только к бумагам, но и к

делам! Делегируйте все, что можно перепоручать, другим!

Если ваша работа связана с документами, распределите их

по срочности, уложив в папки разного цвета. Пусть самые

яркие папки будут содержать документы, которые необхо-

димо безотлагательно проработать. На столе не оставляйте

ничего, что не относится к срочным делам! Не нужно скла-

дывать в стопки различные не относящиеся к делу журналы,

письма и прочее. К этому можно отнести и скопление раз-

личного хлама, напоминающего о прошлом. Дам совет: не-

медленно избавьтесь от него! И вы почувствуете обновление

261

своей жизни. Возьмите за правило избавляться от того, что

хочется отложить с надеждой, что оно пригодится в будущем!

Избавляясь от старого, вы будете освобождать место для все-

го нового в вашей жизни!

Еще хочу дать очень важный совет: чем бы вы ни зани-

мались, делайте всегда немного больше того, чем то, за что

вам платят! Если вы предприниматель, делайте чуть больше

для своих клиентов, если наемный рабочий, делайте чуть

больше, чем обозначено вашими должностными обязанностя-

ми. Писатель Элберт Хаббард сказал: «Кто делает не больше

того, за что ему платят, никогда не получит больше того, что

он получает». Это очень эффективное и валидное утверж-

дение! В нем ярко отражен закон сеяния и жатвы. Нельзя

собрать урожай там, где не сеял! А если сеять чуть больше,

чем положено, то, безусловно, труда и сиюминутного време-

ни будет уходить немного больше, но потом и урожая будет

собрано больше. Очень многие люди хотят пожать там, где

не сеяли. Они обычно говорят: «Пусть сначала начальник

повысит мне зарплату, а потом я начну работать продуктив-

но». Аналогично говорят люди, которые обозлились на весь

мир: «Пусть сначала люди будут ко мне хорошо относиться,

а потом и я буду к ним добрее». И еще очень много подобного.

Но это неправильно! Такие утверждения подобны тому, как

если бы фермер вышел в поле и сказал: «Пусть сначала зем-

ля даст мне урожай, а потом я посею семена». Невозможно

что-то получать, не отдавая! Нужно сначала что-то посеять,

а потом и отдача будет. Если вы не вложите свою мозговую

деятельность, чтобы осмыслить то, как вам эффективнее рас-

поряжаться своим временем, то так и будете пребывать в хаосе

ненужных событий, и тогда не вы будете управлять своим

временем, а оно вами будет помыкать! Ставьте цели и плани-

руйте время. Этим будет увеличена ваша личная эффектив-

ность во всех сферах, что повлечет за собой освобождение

времени для более приятных вещей. Если вы не контроли-

руете свое время, то, вероятно, живете, отвечая на импульс

данного момента. Вы позволяете руководить вашей жизнью

другим людям, вы постоянно спешите, но ничего не успе-

ваете. Спешка не позволяет увидеть возможности, которые

можно было бы узреть при других обстоятельствах. При всем

при этом необходимо поддерживать гармонию в жизни. При

планировании всегда необходимо учитывать свои ценности.

262

Все мы стремимся к отношениям, которые будут наполнены

любовью и взаимопониманием; еще мы хотим быть здоровы-

ми, самореализовавшимися, обеспеченными. Но для того,

чтобы все это было, необходимо сохранять гармонию. Никогда

не нужно погружаться во что-то одно, иначе что-то другое

будет в убытке. Необходимо понимать, что все сферы жизни

составляют одно целое. Именно все вместе они создают у нас

ощущение счастливой жизни. Не нужно ставить в положе-

ние конкуренции сферы вашей жизни. И не нужно слишком

идеализировать что-то одно, в том числе и цели. Необходимо

понимать, что никогда не будет того конечного пункта, где

будет написано: «счастье», «успех», «власть», «просветление»!

Это все непрерывный путь, и, только следуя по нему, можно

постепенно обретать отдельные составляющие этих туманных

идеологических конструкций, но постоянно будет оставаться

неудовлетворенность, которая и будет даровать смысл жизни.

Чтобы не впасть в различного рода идеализации, необходимо

понимать три истины, которые в том или ином виде лежат во

многих философских и религиозных идеях древности, да и

вообще являются своеобразными ключами к более глубоко-

му пониманию бытия. В этой Вселенной ничто не является

вечным и неизменным; ничто не является завершенным и

окончательным; ничто не является идеальным и совершен-

ным. Смысл – в постоянной погоне за этими онтологически-

ми экзистенциалами! И каждая составляющая нашего мира

является взаимосвязанной частью единого целого. Как писал

Эмерсон в одном философском стихотворении: «Цепь событий

бесконечна; глаз читает связь вещей...»

Осознание того, что все сферы жизни являются единым

целым, подталкивает нас к развитию менталитета достатка.

Вы должны понять, что, уделяя время заботе о собственном

здоровье, одновременно будете становиться более энергичным

и работоспособным, начнете больше времени уделять семье и

общению с друзьми, а это повлечет улучшение эмоциональ-

ного состояния, что вдвойне отразится на всех сферах вашей

жизни!

263

Глава 21. Стратегии управления здоровьем

Здоровый дух в здоровом теле. Но здоровое тело

есть продукт здравого рассудка.

Джордж Бернард Шоу

Болезнь – это защитная реакция от нездорового

образа мыслей и нездорового образа жизни.

Николай Склифосовский

Человеческий организм представляет собой слаженно ра-

ботающий механизм со множеством систем саморегуляции.

Он подобен безупречному оркестру, музыка которого всей

полнотой своего звучания захватывает дух. Дирижером у нас

в организме является мозг, а всеми остальными музыканта-

ми представлены системы гормональной нейрорегуляции.

Посредством стимулов мозг воздействует на те или иные же-

лезы, которые вырабатывают гормоны различной специфи-

ки. Гормонами являются биологически активные вещества

органического характера, которые вырабатываются клетками

желез внутренней секреции, поступают в кровь и регулируют

обмен веществ и физиологические функции. Далее снова моз-

гом посредством различных физико-химических явлений эти

гормоны перенаправляются туда, куда это необходимо, для

того чтобы поддерживать организм в состоянии, приемлемом

для выживания и реагирования на изменяющиеся стимулы

из внешнего мира. Именно благодаря этому механизму гор-

мональной регуляции вообще возможно функционирование

всех систем организма, в том числе и психической, так как

наша психика является нейрофизиохимическим механиз-

мом. Выработка тех или иных гормонов типа серотонина,

допамина, адреналина, норадреналина, гистамина и прочих

влияет на нейронную активность мозга, которая заключается

в химическом взаимодействии нейротрансмиттеров (биологи-

чески активные химические вещества, посредством которых

осуществляется передача электрического импульса от нерв-

ной клетки через синаптическое пространство от нейрона к

нейрону или от нейрона к мышечным нервам), что и проду-

цирует в совокупности с другими процессами возникновение

тех или иных проявлений в группах нейронов, именуемых

мыслями. То есть мыслями в привычном понимании они

264

становятся уже потом, когда нейроны выстраиваются в опре-

деленных комбинациях в рамках процесса взаимодействия с

репрезентативными системами, передающими и преобразую-

щими опять же посредством химических реакций импульсы

из окружающей среды в среду психофизиологическую в при-

емлемой для нее форме. Так что в основе своей эти электриче-

ские нейронные импульсы являются химическими реакци-

ями, на которые влияют гормоны. Но на то, как перераспре-

деляются гормоны, отчасти влияет то, какие микроэлементы

попадают к нам в организм во время приема пищи, которая

в результате сложного процесса превращается в элементы

различного толка, необходимые для многообразия клеток

организма. Так вот эти элементы и влияют опосредованно на

наш организм. Не только вещества типа наркотиков, лекарств

и алкоголя влияют на наше состояние. В определенной сте-

пени все элементы изменяют состояние сознания. Обратите

внимание, например, на то, как вы себя чувствуете от упо-

требления меда или мяса. Ну и, конечно же, вам известно со-

стояние влияния алкоголя. А знаете ли вы, как происходит,

например, алкогольное опьянение? Вот краткая информация.

Слабый наркотический, нейротропный, протоплазматиче-

ский яд под названием «алкоголь» или «спирт», попадая в

кровь, оказывает влияние на свертываемость крови, то есть

разрушает оболочку эритроцитов, и они, сталкиваясь друг

с другом, слипаются и образуют микротромбы, которые за-

тем, проталкиваясь по сосудам, циркулируют по кровеносной

системе. Добираясь до мозга, они перекрывают некоторые

сосуды, подходящие к определенным группам нейронов, в

результате чего прекращается поступление кислорода в эти

нейроны и они отмирают. Первичный недостаток кислорода

отмечается начальной веселостью, а далее идут раскрепощен-

ность и изменение поведения. Все это является проявлени-

ем поэтапного отмирания клеток мозга. Затем следует сон

как защитная реакция организма и утренняя головная боль

вследствие того, что внутричерепное давление повышается

под влиянием избыточного скопления жидкости, которая

вымывает мертвые клетки мозга. И потом вы ходите в туа-

лет своими мозгами. Я понимаю, что это описание довольно

грубое, но оно вкратце отражает суть данного процесса. Эта

книга не посвящена подробному описанию физиологических

процессов организма. Если хотите, можете прочитать об этом

265

в других источниках. Моя задача состоит в том, чтобы дать

информацию для общего понимания влияния тех или иных

элементов на психофизиологию. Приведенный пример – это,

конечно, агрессивное влияние, но синтез любого микроэле-

мента из пищи оказывает влияние на гормональный фон, а

следовательно, и на общее поведение.

Прием тех или иных элементов может как увеличивать

нейрогормональную активность, так и уменьшать, а может

вообще нарушить ее, что и будет называться нарушением об-

мена веществ. Поэтому так важно следить за своим рацио-

ном питания, ведь это как в долгосрочной перспективе, так и

каждую минуту влияет на наши физиологические состояния,

которые в результате правильной балансировки элементов

могут быть более продуктивными или под влиянием несба-

лансированного питания приводить нас в непродуктивные

состояния. Например, чрезмерное употребление пищи с со-

держанием холестерина может способствовать отложению

этого элемента на стенках сосудов, что оказывает влияние

на кровяное давление, что в совокупности с образованием

тромбов из-за употребления пищи, элементы которой при-

водят к повышенной свертываемости, может способствовать

инфарктам, инсультам и другим болезням, а также каждод-

невной депрессии и необъяснимым недомоганиям. В общем,

я не буду больше углубляться в физиологию, но хочу, чтобы

вы сразу поняли, что болезни не возникают сами по себе, из

пустоты. Большинство болезней – это, как правило, результат

систематического злоупотребления бесполезной или вредной

пищей с повышенным содержанием разнообразных шлаков

или неправильного употребления иной пищи. Начав управ-

лять своим рационом, вы начнете управлять своим здоровьем.

Гиппократ сказал: «Вы то, что вы едите». И это утверждение

очень значимо в наше время! Я не дам вам всеобщей пана-

цеи или одного уникального рациона! Нет! Я не в этом вижу

свою задачу! Это будет прежде всего вашим делом! Я же со

своей стороны хочу, чтобы в вопросе питания вы стали чуть

более осознанными, начали анализировать свои состояния и

биоритмы, которые будут у вас изменяться в зависимости от

употребления тех или иных пищевых продуктов, а из всего

анализа вы составляли рацион, приемлемый именно для вас!

Не надо применять к себе мой рацион. Начните с анализа и

составляйте свой! Вам не нужны колоссальные знания в об-

266

ласти медицины и здорового питания. Вам нужно немного

осознанности и умения слушать сигналы своего организма,

который постоянно дает нам понять, что нам в пользу, а что

нет! На самом деле нет какого-то конкретного табу на некото-

рые виды пищи. Просто физиология у всех различна, и одни

могут что-то употреблять, а другие нет. Обо всем этом дает

знать организм! Научитесь слушать! Я же, со своей стороны,

поделюсь открытым для себя опытом!

Помните: ваш организм должен быть идеальным инстру-

ментом для реализации ваших жизненных замыслов.

И первое, что нужно сделать для улучшения своего здо-

ровья, – это сейчас же решить дожить до ста лет и взять от-

ветственность за реализацию этой цели в свои руки! Затем

откажитесь от всех вредных для вашего организма вещей и

привычек. Помните, ваше здоровье сейчас в том виде, в ко-

торый вы его привели путем принятия тех или иных реше-

ний. Определите для себя важность здоровья! Как сказал один

великий человек: «Если хотите быть здоровым, то составьте

план здоровья». Это великолепное высказывание! Начните

чувствовать реакции своего организма! Начните организо-

вывать свою жизнь последовательностью мыслей и способов

поведения, и она будет здоровой и долгой! Не воспринимайте

здоровье как нечто незыблемое. Ведь многие люди не думают

о здоровье, пока не заболеют. Но вы должны организовать свой

образ жизни так, чтобы идти к еще более крепкому здоровью,

а не убегать от болезни, которая уже настигла вас в результа-

те вашего расточительного отношения к своему организму.

Обязательно осмыслите, что вам дает крепкое здоровье и что

забирает его отсутствие. Думайте об этом чаще. Это поможет

повысить мотивацию к улучшению здоровья. Ведь человек

таков, что он не будет предпринимать никаких попыток для

обретения чего-то, если не осознает важности этого для себя

конкретно! Далее обязательно представьте свое здоровье через

10, 20, 30 лет. Визуализируйте! Каким бы вы хотели видеть

свое здоровье, свою физическую форму? Затем определите,

что вам нужно делать, для того чтобы достичь этой цели, и

запишите ясно на бумаге цели в сфере здоровья. Например:

питаться здоровой пищей, соблюдать умеренность в питании,

заниматься спортом. Представьте, каким должен быть жела-

емый образ жизни в рамках улучшения здоровья. Каким ве-

сом вы хотели бы обладать через 10, 20, 30 лет? Что для этого

267

необходимо предпринимать? Сколько времени уделять фи-

зическим упражнениям, сну? Какие знания вам необходи-

мо приобрести, чтобы улучшить состояние своего здоровья?

Ведь многие люди совершенно не понимают, что вредит здо-

ровью, а что полезно для него! Например, большинство лю-

дей совершенно не принимают во внимание, что употребле-

ние белой муки, сахара и чрезмерного количества соли, мяса,

жира не только бесполезно для организма, но даже вредит ему.

А многие, зная, что сигареты и алкоголь являются ядами, тем

не менее употребляют их! Поэтому наряду со знаниями в сфере

улучшения здоровья тренируйте и свою волю, ведь человек

отличается от животного тем, что имеет управляемую волю.

Не будьте одним из невежественных в плане улучшения своего

здоровья! Записывайте! И перестраивайте свою жизнь под эти

цели! Не оставляйте свое здоровье на волю случая, ведь при

таком стечении обстоятельств случай будет к вам суров.

Для более эффективного управления здоровьем я реко-

мендую ставить не только долгосрочные, но и краткосрочные

цели. Например, вы определяете свой вес через месяц и ре-

шаете, что необходимо предпринять, и делаете все для того,

чтобы достичь этой цели. Например, едите не до пресыщения,

тренируетесь два часа в день и так далее. Или, к примеру, вы

хотите достичь ежедневной бодрости. Для этого начинаете

высыпаться, не есть перед сном, не употреблять жирную и

тяжелую пищу, делать зарядку и помимо этого уделять время

более активным физическим упражнениям типа бега. Или,

возможно, вы поставите себе цель перестать болеть простудой, тогда в план реализации могли бы вписать ежедневные заня-

тия спортом, применение практик закаливания организма,

умеренность в питании, ограничение себя в употреблении

жирной, консервантосодержащей и неестественной пищи,

уменьшение холестерино- и крахмалосодержащей пищи.

При этом необходимо разнообразить свой рацион витамино-

содержащими веществами с большим содержанием полезных

микроэлементов и полностью исключить табакокурение, упо-

требление разнообразной наркотической химии, свести к ми-

нимуму потребление алкоголя (если возможно, лучше вообще

исключить). Не менее важным в деле управления здоровьем

является контроль своих эмоциональных состояний (далее

описаны техники контроля). Отрицательные эмоции, испы-

тываемые очень часто, приводят ко множеству различных

268

болезней. Поэтому старайтесь как можно чаще пребывать в

оптимистичном расположении духа. Но все это общие схе-

мы. Вы должны сами начать управлять своим рационом.

Это один из главнейших элементов улучшения здоровья и

общего физического состояния. Осваивайте различные фит-

нес-программы и дыхательные техники, займитесь медита-

цией и йогой, освойте техники здорового питания. По всем

этим подходам написано множество книг и статей, которые

вы можете купить или найти бесплатно в Интернете, про-

сто введя в поисковике комбинацию слов по интересующей

вас теме. Будьте открыты для всего нового в сфере здоровья!

Осознайте, что сейчас существует сверхогромное количество

доступной информации по любой тематике! Если вы начнете

интересоваться чем-то, то потом удивитесь тому, как раньше

этого не замечали, так как на вас начнет буквально валиться

информация!

Но информации мало! Вам необходимо взять волю под кон-

троль и начать формировать новые привычки, которые затем

приведут вас к крепкому здоровью, хорошему самочувствию,

повышенной энергии. Но помните: во всем нужно соблюдать

гармонию и умеренность.

В деле постановки целей в сфере здоровья, как и в дру-

гих сферах, помните: не нужно слишком идеализировать свои

цели. Чрезмерная идеализация может привести к разочаро-

ваниям. Ставьте и реализуйте цели играючи, будьте гибкими

в этом вопросе, анализируйте любые результаты, так как все

они являются реализацией целей – либо прямой, либо опос-

редованной!

269

Глава 22. Концепция влияния.

Как повысить личностную притягательность

Можно уступить силе, но безропотно

покоряются только разуму.

Луи Огюст Бланки

Когда мы думаем, что управляем,

в большинстве случаев управляют нами.

Джордж Гордон Байрон

Поистине ловок тот, кто умеет скрывать свою ловкость.

Франсуа де Ларошфуко

Не победить, а убедить – вот что достойно славы.

Виктор Гюго

Все мы живем в мире взаимоотношений. Человек является

социокультурным существом. Общение людей – это неотъемле-

мый элемент, определяющий жизнь социума. Люди устанав-

ливают контакты друг с другом посредством слов, мимики,

жестов, интонаций. Всеми этими вербальными и невербаль-

ными средствами общения человеческие индивиды оказывают

влияние друг на друга с разной степенью эффективности. От

этого умения зависит популярность конкретного человека в

обществе. Все те люди, которых можно назвать преуспеваю-

щими, обладают способностью влиять на других позитивным

образом, что способствует налаживанию связей с большим

числом индивидов и развитию продуктивных отношений с

ними. У многих навыки влияния являются укорененными на

бессознательном уровне. Но все модели влияния могут быть

воспроизведены и усвоены на уровне привычки.

Средства личностного влияния условно можно разделить

на два вида: вербальные и невербальные. К вербальным от-

носится воздействие при помощи речи, а к невербальным –

при помощи всего, что не относится к словам: жесты, мимика,

манера одеваться и прочее. Помните, что любой внутренний

психический конфликт или дисбаланс отражается в словах и

поведении. Поэтому необходимо с особой щепетильностью по-

дойти к своим внутренним состояниям, которые формируются

270

словами, сказанными себе во внутреннем диалоге, а также

уделить внимание словам, которые вы говорите окружающим,

жестам, мимике, поведению, интонациям как элементам этих

состояний. Все это в совокупности влияет на людей независимо

от того, признаете вы это или отрицаете, а может, вообще не

осознаете, и ставит вас в определенную роль, отыгрыванием

которой вы создаете все жизненные результаты. Так займитесь

же этим процессом осознанно! А для этого необходимо понять

способы влияния.

К одному из видов влияния относится влияние при помо-

щи слов. Мы уже упоминали о том, что слова являются детер-

минантой формирования картины мира и ее же отражением.

Мир слов – это мир культуры. Словарный запас определяет

наши мысли, восприятие, модели действий. Восприятие и ин-

терпретация любой ситуации заключены в словарных кон-

струкциях, то есть она проходит через своеобразную призму

словарного опыта. Многообразие доступных нам решений тех

или иных ситуаций зависит от нашей картины мира, которая

сложена из ярлычков опыта, отражением и доминантой кото-

рого являются слова. Именно изменение качества и количества

слов сказывается на расширении миросозерцания. Богатые

словарные конструкции нашего внутреннего диалога позволя-

ют нам увидеть окружающий мир в большем многообразии

оттенков. Большой словарный запас сигнализирует о том, что

человек обладает богатым внутренним миром, а именно он

позволяет увидеть внешний мир с большего количества по-

зиций, почерпнуть больше, чем доступно человеку со скудным

внутренним опытом. Поэтому я так настоятельно рекомендую

читать книги разнообразного характера, слушать аудиопро-

граммы, посещать тренинги и семинары, постоянно анализи-

ровать слова и ситуации, размышлять о происходящем и при-

менять все знания в действии. Постоянно запоминайте какие-

либо новые для вас слова. Ведь усложнение нашего словарно-

го запаса ведет к усложнению мыслей, а это способствует ус-

ложнению эмоциональных проявлений, что ведет к тому, что

окружающая действительность становится более оттеночной

и многомерной. Каждый человек является своеобразным ху-

дожником, а его словарный запас подобен палитре цветов.

Картина, которую нарисует человек, зависит от богатства его

цветовой гаммы. Картина будет тем прекраснее, чем больше и

искуснее человек сможет использовать эти цвета. Так же об-

271

стоит дело и в сфере влияния через палитру цветов под назва-

нием «слово». Я уже приводил высказывание из Библии, ко-

торое гласит: «В начале было Слово». Это говорит о том, что

картина бытия начинается с многообразия слов. Еще одно по-

добное высказывание современности гласит: «Речь – это ин-

струмент, при помощи которого вы моделируете свои отноше-

ния и свое будущее». И если вы дадите себе труд подумать, то

убедитесь в валидности этого высказывания. Ведь то, насколь-

ко вы добьетесь признания в обществе, будет зависеть от ши-

роты картины, которую вы сможете нарисовать для людей!

Редьяр Киплинг сказал: «Слова – самый сильный наркотик,

используемый человечеством». Любая идеология, религиозное

и философское воззрение, да и вся наша субъективная реаль-

ность сформированы словами. От того, как что-то сказано,

зависит, каким оно пред нами предстанет! Можно полностью

изменить реальность человека только словом. Разнообразие

увиденного человеком мира напрямую зависит от того, на-

сколько разномастно-экспрессивно-оттеночно и метафориче-

ски-смешанно-репрезентативно он сможет для себя его опи-

сать. Например, человек может увидеть светло-темный объект

(например, застывший сок сливового дерева) и обобщить его

словом «коричневый», ведь этот цвет он изучил один раз, и

одномерным цветом легче описывать, но то же самое может

назвать словами «светло-коричневый», «прозрачно-коричнево-

янтарный» или «вибрирующе-звенящий, вобравший в себя на

мгновение окружающий мир, призрачно-янтарный, перели-

вающийся, округлый, слезообразный предмет с лучезарно-

медными ликами солнечных поглаживающих лучей и т. д.».

Под каждым из этих описаний может быть один и тот же пред-

мет, но, проходя через эти слова, он принимает иную субъек-

тивную форму для сознания, и мир кажется более разделен-

ным и красивым. Мной намеренно был проведен небольшой

эксперимент, где я показывал разным людям кусочек застыв-

шего сока сливового дерева, и люди, смотря на него, описыва-

ли его разными словами, но большинство говорили просто

«коричневый». Затем была выявлена взаимосвязь между по-

добным описанием и мировоззрением. Люди, описавшие одно-

образным словом, как правило, были духовно бедными, очень

посредственными и видящими мир только в блеклых тонах, а

те, кто описывал более многогранно, были более творческими

и многосторонне развитыми людьми. В одних и тех же ситуа-

272

циях творческий и посредственный человек увидят разные

доступные модели поведения и действия. Подобным образом

описываются не только объекты, но и ситуации, процессы,

смысловые оттенки и все производные от них, что в совокуп-

ности составляет карту видения мира. Слова, которыми чело-

век наполняет свою парадигму, имеют определенные семан-

тические (смысловые) уровни. Например, слово «конь» имеет

много значений: животное, фигура в шахматах, символ чего-

то, изображение и многое другое. То, какие смыслы придают-

ся слову, зависит от соприкосновения человека с определен-

ными ситуациями. Например, если вы никогда не видели коня,

то и не представите его, или, допустим, вы никогда не играли

в шахматы, тогда не представите смысла, связанного с этой

игрой, при слове «конь». Или, допустим, вы живете в стране

тоталитарной диктатуры, но ее называют демократической, и

другого государственного устройства, кроме вашего, вы не зна-

ете. В данном случае вы вкладываете в слово «демократиче-

ский» те искаженные смыслы, которые были намеренно сде-

ланы доступными для вас. Подобным образом создаются на-

ционалистские настроения у масс, которые, убивая людей из

других стран или иных религиозно-идеологических воззрений,

думают, что выполняют свой гражданский долг или миссию

от Бога. А если вы не знаете, что такое диктатура, так как вам

не были доступны иные смыслы, кроме тех, которые дали знать

средства массовой информации; то истинное смысловое со-

держание слов «справедливость», «равноправие», «свобода

слова» вы не сможете понять, либо будете понимать под ними

что-либо иное. А значит, нельзя будет осознать, что с этим

государственным устройством нужно бороться с целью стать

более свободными. Аналогично отдельный индивид сужает

свою действительность посредством слов. Например, человек

может жить, избегая чего-то, что он обобщает словом «неин-

тересно», хотя это могут быть знания, которые способны пере-

вернуть его жизнь; человек перестает мыслить, полагаясь на

авторитеты; или загоняет себя в ловушку бездеятельности

словом «невозможно». Но если бы этот же человек дал себе труд

задуматься о том, что стоит за этими туманными обобщения-

ми, то фокус его действительности расширился бы. Можно

привести пример, как в средние века христианской церковью

у масс формировалась ограниченная действительность. Они

выставляли интересы правящих жрецов как интересы бога и

273

заставляли воевать во имя этого бога. Эти жрецы держали на-

род в невежестве, ограничивая их от свободомыслия и пости-

жения мира научным путем, обобщая все разумное словами

типа «ересь», а мыслящих иначе называли «еретики» или

«враги бога». Как же легко исключались свобода, равенство,

справедливость! Не правда ли? Они просто делали невозмож-

ным оппозиционный образ мышления, исключая неугодные

смысловые оттенки, связанные со словами «свобода», «спра-

ведливость». Они подменяли их понятиями типа «воля божья».

И люди мыслили совершенно иначе; их реальность менялась.

Не угодные диктаторам церкви течения мысли делались во

многом невозможными. Так как мысли выражаются опреде-

ленными словами, то, исказив смысл некоторых слов или во-

обще исключив их из оборота, можно сделать мысль букваль-

но немыслимой. Массы понимали смысл слова «свобода» на

ином семантическом уровне. Они определяли свободу как воз-

можность быть в подчинении жрецовского бога и выполнять

волю этих глашатаев божьих. Любое чересчур контролирую-

щее жизнь своего народа государство может сконструировать

язык таким образом, чтобы исключить все неугодные значения

слов, которые могут привести к свободомыслию, или произ-

вести различную подмену понятий. Ведь как можно свободно

мыслить или быть равными в гражданском отношении, если

убрать сами термины «свобода мысли» и «гражданское равен-

ство»? Люди, живущие в таком государстве, возможно, будут

чувствовать ущербность своих прав, но они не смогут придать

этим мыслям словесное значение, а оттого весь их периодиче-

ский гнев по поводу несправедливого к ним отношения будет

направлен на обыденные бытовые ситуации в пределах узкого

круга своей семьи или на тех, кого высшая власть будет им

позиционировать как «врагов».

С изменением эпох менялись и словесные значения, кото-

рыми элита, стоящая у власти и воплощающая определенный

государственный режим, создавала иллюзию счастливой и

образцовой жизни для масс. На этом отчасти было основано то-

тальное подчинение масс в фашистской Германии. Перед ними

была создана иллюзия, и они в нее верили и боролись за нее.

Они не называли свой режим фашизмом. Для них это была бла-

городная идея, за которую они готовы были убивать. В наше

время различных иллюзий еще больше, но они присутствуют

в более тонкой, изощренной форме и держат разум людей в не-

274

меньшем подчинении. Людям дана видимость свободы, но они

думают, что независимы, и действуют по своей воле. Как пи-

сал английский мыслитель Джордж Оруэлл: «Политический

язык создан, чтобы заставить ложь выглядеть правдоподобно,

и вынуждает нас, позабыв обо всех приличиях, признать не-

поколебимой истиной то, что является чистейшим вздором».

Поэтому необходимо понимать, что словами формируются ре-

акции и отношения к различным ситуациям, а следовательно,

непосредственная действительность во власти языка.

Так как из слов формируется образ мышления, необходимо

очень трепетно и с особой важностью подходить к выбору слов

для описания себе мира и отражения собственного опыта. Если

вы используете слова с позитивным оттенком, то таковым и

является ваш мир, а соответственно, подобным образом будут

относиться к вам окружающие. Известны опыты, когда были

посажены два цветка в разные горшочки. В течение месяца

за ними одинаково ухаживали, за исключением того, что над

одним цветком сквернословили, а над другим произносили

позитивные слова. В результате тот цветок, над которым упо-

требляли слова с негативным эмоциональным зарядом, просто

завял, а другой вырос и распустился. Этот опыт проводился

неоднократно, и не только с цветами, но и с другими расте-

ниями и животными, даже с детьми. И везде наблюдалось

положительное влияние позитивных слов и негативное вли-

яние, вплоть до смерти, отрицательно-эмоциональных слов.

Это показывает нам, насколько важно использовать хорошие,

добрые, возвышенные высказывания. Ведь это способствует

тому, какие эмоции человек будет испытывать, и, соответствен-

но, в результате отразится как на его здоровье, так и на других

аспектах жизни. Из моих личных наблюдений могу сказать,

что люди, постоянно сквернословящие, всегда выглядят более

больными, старыми, бедными и низкими в плане развития,

и они не особенно пользуются популярностью широких масс!

Поэтому лучше исключить из своей речи все негативно окра-

шенные слова, и вообще необходимо тщательнейшим образом

подходить к выбору слов, описывающих ваш жизненный опыт

и присутствующие в нем ситуации. Помните о том, что, наве-

шивая ярлыки в виде слов на ситуацию, вы буквально делаете

ее таковой. Например, называя какую-то нестандартную си-

туацию «проблемой», вы тем самым придаете ей такой статус

и дальнейшие ваши физиологические и психические реакции

275

будут сообразны этому ярлыку, и модели поведения будут на-

ходиться в рамках так называемой проблемы. Заключая ситу-

ацию в рамки слова «проблема», человек уже перекладывает

ответственность, ведь из определения этого слова явствует,

что обстоятельства являются не менее важным фактором, чем

возможности человека, а значит, от них зависит не меньше.

А если ту же ситуацию определить как «вызов» или «задача»,

то и сама ситуация примет иной оттенок, так как психофи-

зиологические реакции изменятся и, соответственно, пове-

дение будет совершенно другим. Ведь само определение уже

предрасполагает к ответственности и способности отвечать на

вызов. Трансформируйте свою лексику таким образом, чтобы

она приносила вам пользу, а не вводила в тупики! Следите за

своими словами и применяйте вышеприведенный принцип к

построению своей субъективной реальности через эффективно

смоделированные лексические конструкции!

Не менее важно уметь правильно понимать слова людей,

облекать свои идеи в слова и четко выражать свои мысли вер-

бально. Если вас в ходе общения не понимает ваш оппонент,

необходимо осознавать, что это происходит не потому, что он

глуп, а скорее по причине вашего неумения выражать свои

мысли так, чтобы вас понимали. В правильно подобранное сло-

во можно вложить все эмоциональное богатство испытанного

ощущения, а это поднимет из уголков души самые затаенные

чувства людей. Но для этого необходимо осознавать принци-

пы языковых конструкций и возникновения образов, связан-

ных в сознании людей с определенными словами. Понимание

людьми друг друга происходит в результате двусторонней

стимуляции системы чувственных представлений, в резуль-

тате чего у каждой из сторон возникают соответствующие

этим представлениям понятия, являющиеся одинаковыми

только по поверхностной структуре языковых конструкций;

и дальнейшего одностороннего согласия этих людей, то есть

принятия одним человеком системы описания мира другого

на уровне уже глубинной структуры языковых конструкций.

Признанный лингвист мирового масштаба Ноам Хомский так

писал в своей книге «Картезианская лингвистика»: «При вос-

приятии речи должно иметь место внутреннее порождение как

представления о сигнале, так и представления о связанном

с ним семантическом содержании». Только затрагивая вну-

тренние нотки индивидуальной совокупности системы пред-

276

ставлений человека, можно системой своих словесных зна-

ков склонить его к желаемому нам конструированию модели

взаимодействия с окружающим миром и соответствующей ей

реакции. Поэтому постоянно вдумывайтесь в структуру слов.

Размышляйте о том, какие слова могли бы лучше отразить

ваш опыт в системе знаков того, кому вы хотите донести свою

мысль. Всегда выносите уроки из дискуссий и речей своих и

других людей. Изучайте речи великих ораторов, проникайтесь

их духом. Ведь их умение структурировать слова в речи спо-

собствовало изменению истории. Используйте этот опыт для

своей жизни. Правильно подобранные слова могут изменить

ваше будущее и будущее тех людей, на которых вВы можете

повлиять. Английский писатель и публицист Джордж Оруэлл

выразил такую мысль относительно используемого языка:

«Язык – это орудие, которому мы сами придаем форму в за-

висимости от его назначения».

Вот несколько советов, которые помогут вам подчинить

себе это доступное каждому орудие и научиться лучше вы-

ражать свои мысли при помощи слов и доносить мысленный

посыл до аудитории:

1. Изучайте слова: их смысл, значение, воздействие, исто-

рию.

2. Читайте разнообразную литературу.

3. Практикуйтесь при любом удобном случае. Именно

практика является самым эффективным средством избавле-

ния от страха публичных выступлений и оттачивания мастер-

ства владения словом. Используйте любое удобное время для

выступлений, несмотря на то что сначала вы будете испыты-

вать дискомфорт.

4. Начните писать стихи и сочинения. Это поможет на-

учиться правильно подбирать слова.

5. Начните размышлять над сутью поведения людей:

поймите, что заставляет людей прислушиваться, вести себя

каким-то особым образом, научитесь понимать людей разных

мировоззрений.

6. Используйте образность речи: метафоры и сравнения.

Но при этом всегда сохраняйте суть посыла.

7. Говорите о том, что важно для конкретного человека или

группы людей. Вас никогда не услышат, если то, что вы гово-

рите, не задевает потребности человека и не позволяет увидеть

выгоды для него конкретно.

277

8. Используйте разнообразные интонации для различных

описываемых ситуаций.

9. Задавайте вопросы. Для человека нет ничего важнее,

чем он сам. Поэтому давайте возможность участвовать в ком-

муникации.

10. Будьте гибким в процессе своего взаимодействия с че-

ловеком или группой людей: если видите, что ваши слова не

имеют ожидаемого воздействия, меняйте тактику.

11. Рассказывайте примеры из своей жизни или жизни

других людей.

12. Предлагайте людям решение их проблем.

13. Не вступайте в прямую конфронтацию мнений и убеж-

дений.

Коммуникация – это всегда влияние на людей. Мы все

что-то говорим с определенными интонациями, как-то жести-

кулируем, подкрепляем мимикой и ждем ответных действий

или слов. Независимо от преследуемых целей это уже является

влиянием! Мы ежеминутно поддаемся воздействию и оказы-

ваем его! Мы в переговорах, да и просто в общении, пытаемся

найти точки соприкосновения, понять друг друга. Но на самом

деле понимания как такового нет. Либо мы «продаем» человеку

свою точку зрения, либо он нам! Понимания нет, потому что

представление о мире у всех разное. Я скажу тысяче человек:

«Вкусное яблоко». И каждый из них представит свое яблоко.

Это будет индивидуальное ощущение! Но ведь не было бы ни-

какого общества, если бы люди не могли договориться! Не так

ли? Ответ: да! Но устанавливается это понимание в результате

разнообразных манипулятивных процессов, которые люди

друг с другом проводят: путем выработки определенной кар-

тины мира одними и принятия ее на веру другими, что влечет

увеличение «согласного» контингента. То есть создается некая

усредненная истина, которая передается далее. Допустим, че-

ловек принял ваше представление о том, что Земля круглая.

Это будет значить, что общение и понимание состоялись. Не

принял – не состоялись. Начинается общение на другом уров-

не: что нужно тем, кто не принял, чтобы можно было взаи-

модействовать и жить, реализовывая социальные цели. Они

вроде как на разных ментальных уровнях представления.

И путем переговоров и доводов пытаются друг другу «продать»

истину. И если находят мосты между смысловыми плоскостя-

ми, то договариваются. Тут нужно обратить внимание на то, в

278

чьей ментальной рамке они договорились, то есть кто задает

тон общения. Если кардинальным образом не находят слов,

чтобы объединить картину мира, то происходят разъединение

и конфронтация, в которой побеждает тот, кто убедил большее

число последователей или у кого картина мира эффективнее

для выживания. Французский революционер Мирабо сказал:

«Либо вы часть решения, либо вы часть проблемы». Взять,

например, борьбу коммунизма и капитализма в России: одни

жили «по капитализму», другие же увидели перспективу в

новом устройстве общества. Кто из них прав? Сейчас, конечно, вы скажете, что капиталисты, но когда установилась власть

Советов, то их государственное устройство было единственно

истинным! Верно? Так кто прав? Сказать, что социализм или

коммунизм доказал свою неэффективность – это не сказать

ничего! При определенных людях, несших эту идею в мас-

сы, не получилось идеального общества, но другие могут до-

казать обратное. Ведь смогли же на определенном этапе рас-

пространить эту идею почти по всему миру. Вероятно, просто

при определенных временах, социальных ситуациях и людях

это рисовалось лидерами коммунизма эффективным. Они,

воздействуя на усредненную субъективную реальность масс,

состоящую из множества нерешенных проблем, стимулиро-

вали посредством оперирования мыслеобразами их нужные

реакции. В результате происходило массовое убеждение в эф-

фективности предлагаемой концепции устройства общества.

Они для формирования своего предложения использовали

потребности того времени, и это откликалось в миросозер-

цании масс. А при других лидерах идеология, казавшаяся

средоточием добра и справедливости, приняла извращенные

формы, которые для другого времени и при определенных,

создающихся последователями других концептов, парадигмах

стали неэффективными. Все идеи в этом мире есть иллюзии!

Только одни принимаются и реализовываются, а другие от-

вергаются. Это не значит, что что-то верно, а что-то нет. Силу

убеждению дает признание масс. Из двух спорящих людей

никто не является правым, если они одни на земле. А кто-то

третий, приняв ту или иную позицию, как бы определит ис-

тину, но это в случае, если примет одну из позиций. Поэтому

видна только некоторая иллюзия понимания: если с позицией

согласен, значит, нашли понимание; не согласен – не нашли;

согласен, но с оговорками, – снова нашли понимание (в этом

279

случае важно то, что все равно согласен). Истина является ис-

тиной, если считается таковой! Всегда нужно, чтобы находил-

ся тот, кто в той или иной ментальной плоскости согласится

принять иллюзию, создаваемую другим при помощи слов. А

договоренность всегда доступна! Ведь даже в разных взглядах

всегда присутствует то, что может удовлетворить потребности

каждой из сторон. Вопрос в том, кто окажется более виртуоз-

ным коммуникатором. Все споры возникают оттого, что одна

из сторон не хочет перейти из одной плоскости понимания на

сторону собеседника или не может нарисовать такую картину,

которая удовлетворит потребности оппонента и он согласится.

Но в любом случае нужно, чтобы кто-то согласился! Даже в

случае с яблоком всегда можно путем присоединения и созда-

ния иллюзии понимания выяснить и договориться об общих

аспектах вкуса яблока, но для этого нужно, чтобы в общее по-

нимание входило представление двух сторон о вкусе и согла-

сие одного с другим. В данном случае основной посыл один –

вкус, но он описывается разными словами, отсюда и разница

в субъективной реальности. Казалось бы, описывается одно,

но через призму разных парадигм оно приобретает разные от-

тенки, и получается разговор на разных семантических уров-

нях, что при отсутствии соглашения или создания иллюзии

соглашения с целью ведения может перерости в поляризацию

мнений и конфликт интересов. Таким образом, чтобы вести и

создавать у оппонента желание к определенной реакции, необ-

ходимо в общении использовать образы мыслей собеседника и

проводить в их оболочке, путем создания иллюзии понимания

и соглашения, свои команды и идеи. Но делать это необходимо, учитывая слабости, потребности и склонности вашего визави,

а также ситуацию, в которой происходит убеждение. Поэтому,

для того чтобы оказать влияние на человека, необходимо под-

бирать слова такого оттенка, чтобы воздействовать на чувства; нужно говорить оппоненту то, в чем хотим убедить, со всем

энтузиазмом и с тем эмоциональным оттенком, который хотим

вызвать; нужно рисовать те выгоды, которые он получит, при-

няв вашу мировоззренческую позицию. Нужно вести себя так,

как советовал Уинстон Черчилль: «Чтобы заразить человека

эмоцией, вы сами должны быть ею захвачены. Чтобы заставить

человека заплакать, вы должны сами плакать. Чтобы убедить,

вы должны сами верить в то, в чем убеждаете». Это один из

величайших секретов влияния и убеждения!

280

Любое поведение определяется парадигмой человека, то

есть индивидуальной субъективной реальностью. А она соз-

дается словами! Именно в словах лежит сила, которая может

заставить человека делать что-либо с огромным желанием,

так как посредством слов можно проникать в миросозерца-

тельную картину мира и влиять на нее, и человек далее будет

действовать, исходя из своего видения реальности. Поэтому,

если человек убедился в правильности чего-либо, это ста-

нет для него истиной, и в соответствии с нею он будет жить

дальше. На любые слова существует определенная реакция,

считающаяся эффективной в конкретном социальном объеди-

нении. И, говоря определенные слова, можно стимулировать

желаемые реакции. Словами отражается определенная роль в

обществе, и ими же она создается. А на определенную роль су-

ществует целый набор моделей поведения. Допустим, вы отец,

мать, студент, служащий, руководитель, предприниматель.

И всему этому присуще определенное поведение, на которое

можно влиять посредством слов и жестов, принимая на себя

ту роль, которая задает стимул с желаемой и регулируемой

вами реакцией. Поэтому можно входить в некоторые соци-

альные роли и отыгрывать их так, чтобы обратная реакция

находилась в соответствии с заданной позицией. Те, кто этого

не умеет, все равно входят в ту или иную роль, но, вероятно, не в ту, на которую приходит желаемая реакция. Например,

при знакомстве с девушкой или парнем вы не смогли перед

нею (ним) создать при помощи слов и жестов образ того, с

кем бы ей или ему захотелось вступить в контакт, и в таком

случае с вами не познакомятся. Допустим, при помощи слов и

выражений вы не можете создать образ уверенного в себе че-

ловека. Значит, к вам отнесутся как к простаку. Допустим, вы

боитесь, что вас обманут. В этом случае все ваше сознательное

и бессознательное сконцентрировано на страхе, и вы всеми

словами и жестами будете играть роль того, на кого найдется

человек, роль которого будет идеально соответствовать для

того, чтобы вас обмануть! Именно благодаря этому механиз-

му многие люди, боящиеся мошенничества и одиночества,

попадают в эти ситуации. Они просто играют такие роли!

Все в этом мире есть влияние, единство и борьба противопо-

ложностей, взаимодействие и противодействие, но только в

случае с высшим разумом, как у человека, этими процессами

можно управлять!

281

В ходе общения всегда нужно обращать внимание на струк-

туры формулировок, которые задают рамку общения. Не от-

вечайте на вопрос в том ракурсе, в котором он сформулирован!

Если хотите аргументированно доказать что-либо человеку, во

время спора формулируйте свои идеи вместо ожидаемого отве-

та на заданный вопрос или подвергайте сомнению сам вопрос

и контекст его постановки. Ответ на вопрос – это, во-первых, согласие с его постановкой. А любой вопрос ставится с завуа-

лированной позиции важности для задающего его человека.

Таким образом автор вопроса задает контекст ситуации. Это

подобно езде по колее, которую вам определяет оппонент. И

здесь невозможно победить. Кольи вопрос задан и вы начали

на него отвечать, вы уже в проигрышной позиции. Если отве-

тить «да», то вы проиграли, а ответ «нет» все равно не ведет к

победе. В любом случае вы убеждены и побеждены. Это очень

тонкий момент. И он относится не только к вопросам убежде-

ния. В постижении этого феномена кроется понимание многих

очень важных принципов окружающей нас действительности,

так как вопросы задаются не только кем-то из внешнего мира,

но и людьми во внутреннем диалоге. А ответы на них влияют

на формирование стратегий взаимодействия с действитель-

ностью. Если, например, вашим собеседником или вами во

внутреннем диалоге задается вопрос: «Веришь ли ты в суще-

ствование Бога, призраков, сверхъестественных сил и т. д.?», ответ «да» означает, что верите, ответ «нет» – не верите, но в

любом случае вы занимаете определенную позицию с точки

зрения веры. Вам самим вопросом, наполненным определен-

ными словами, задается некоторая позиция. И так как человек

мыслит словами, то его реальность ограничивается именно

ими. Вы либо верите во что-то, либо верите в свое неверие, но

верите так или иначе и принимаете ту или иную позицию, но в

пределах одной плоскости. При ответе на такой вопрос можно

быть либо теистом либо атеистом, но корень этих слов одина-

ков! Вероятно, от этого между верующим теистом и ученым

атеистом разница в полшага. Стоит ученому столкнуться с чем-

то, что его разум не может объяснить при помощи известных

ему символов, он либо станет теистом, либо сойдет с ума. А,

задавая такой вопрос себе, вы можете оказаться в непростой си-

туации, так как подсознание концентрируется именно на вере,

ведь оно не знает слово «не». Поэтому, спрашивая себя: «Верю

ли я в сверхъестественные силы?», – вы задаете себе опасную

282

тропу, в центре которой неразумная вера, и других альтер-

натив таким вопросом вы себе не откроете и ответов других

не найдете, потому что с целью ограждения от сумасшествия

защитные механизмы вашей психики создадут все условия,

чтобы подтвердить веру, вплоть до различного рода галлюци-

наций. Если этого не произойдет, уделом может стать безумие.

При ответе на такой вопрос прежде всего нужно подвергнуть

сомнению саму правильность постановки вопроса и контекста,

который он с собой несет. Необходимо разобраться сначала в

понятиях, что скрывается за ярлыками «бог», «призраки»,

«сверхъестественные силы», и определить приемлемость по-

нятий «вера» и «существование» для того, что вы понимаете

под вышеприведенными словами, затем необходимо взглянуть

на свое понимание с других точек зрения и попытаться разъ-

яснить для себя те пробелы, которые просто воспринимали

на веру. В результате необходимо быть готовым к временной

неопределенности, то есть к тому, что все разъяснить сразу

не удастся, но это не значит, что необъясненное нужно сразу

обозначать ярлыками «бог», «призраки», «сверхъестественные

силы» и т. д. по аналогии с тем, как наши предки, не зная объ-

яснения атмосферным процессам, именовали грозу «гневом

Господа»! Это нужно воспринять с позиции осознанности, тогда

вы и не впадете в слепую веру и оградите себя от безумия, тем

самым примете позицию человека, постигающего окружаю-

щий мир настолько, насколько это будет доступно восприятию

и представлению.

Наряду со всем вышеописанным существуют словесные

модели и общие стратегии, которые доказали свою эффектив-

ность в ходе опыта многих людей. Они могут помочь вам соз-

дать фундамент личной стратегии воздействия. Эта книга не

посвящена тому, чтобы приводить все существующие модели

влияния. Более глубинному исследованию концепций влияния

будет посвящена моя следующая книга. Здесь же вы найдете

некоторые стратегии, которые помогут вам воздействовать на

оппонента в позитивном ключе и стать желанным собеседни-

ком.

Прежде чем перейти к непосредственным техникам, необ-

ходимо, чтобы вы осознавали, что любой вопрос, формулировка

или предположение, будучи высказанными, формируют и на-

правляют мысли людей по траектории, которая скрыта в кон-

тексте словесной конструкции. Психологическое воздействие

283

заключено в появлении различных ассоциаций, возникаю-

щих в ответ на слова, а далее идет сообразная с ними реакция.

Сказав что-то, вы тем самым направите внимание собеседника

на поиск определенной реакции. Он может согласиться или

начать возражать. Ответ на вопрос или приведение контрар-

гумента говорит о том, что человек согласился с задаваемым

смысловым фоном, и далее его можно вести. А если вы пред-

варительно будете достаточно внимательны к человеку, то, про-

анализировав его поведение и выслушав его, сможете заранее

предсказать его реакции и тем самым найти соответствующие

аргументы убеждения. Чтобы побудить человека сделать что-

либо по собственному желанию, сначала вы должны понять

желания и потребности вашего оппонента, а далее формули-

ровками, пробуждающими необходимые вам ассоциативные

связи, показать, как ваше предложение может удовлетворить

потребность. Но прежде формируйте платформу воздействия,

которая основана на умении быть дружелюбным, расположить

к себе собеседника, выслушать его. У каждого человека есть

потребность в признании. Так не оставьте ее без удовлетворе-

ния. Слушайте человека, ведь люди любят, когда их выслу-

шивают. Говорите о собеседнике, хвалите его, признавайте и

подчеркивайте его достоинства. Обязательно делайте уместные

комплименты! Подчеркивайте в человеке те качества, которые

менее заметны, но которыми он может гордиться. Делайте

комплименты умениям, навыкам, поступкам. Себя же пози-

ционируйте как надежного человека. Никогда не жалуйтесь,

используйте позитивную речь и при этом ни в коем случае

никогда и никого не осуждайте! Делайте так, чтобы ваш со-

беседник чувствовал себя важным, с хорошей репутацией.

Обязательной составляющей этого является обращение по име-

ни к собеседнику. Проявляйте искренний интерес к людям!

Также используйте в общении улыбку. Она располагает людей

и снимает барьеры в общении. Улыбаясь, вы заставите людей

относиться к вам иначе, ведь при улыбке вы будете чувство-

вать себя по-другому, а это будет передаваться окружающим,

наделяя вас особым магнетизмом. Поэтому, с кем бы вы ни

вступали в контакт, – улыбайтесь!

Ваш оппонент тогда признает значимым то, что вы говорите,

если увидит, что вы разделяете общие взгляды. Употребляйте

в своей беседе слова: «Я тебя прекрасно понимаю», «Я раз-

деляю твою позицию», «Я на твоем месте думал бы так же».

284

Всегда уважайте мнение собеседника и благодарите оппонен-

та за высказанную позицию, даже если не согласны с ним.

И только потом переходите к ведению собеседника в желаемом

направлении. Например: «Я благодарю вас за ваше мнение.

Оно очень интересное и отражает ситуацию под необычным

углом. Учитывая прежде всего ваше мнение и некоторые фак-

ты, не кажется ли вам, что мы приходим к такому-то выво-

ду?». Ни в коем случае не критикуйте человека за его взгляды.

Если хотите указать на ошибку оппонента, то делайте это в

косвенной форме. Например, в форме вопроса. В ходе бесе-

ды никогда не загоняйте вашего визави в угол словами, во-

просами и формулировками. Пусть у него будут пути для от-

ступления. Огромной силой воздействия обладают просьбы в

форме вопросов или предположения, направляющие мысли

собеседника в нужную сторону. Задавая вопросы, вы должны

подкидывать идею опппоненту, в соответствии с которой он

будет действовать. Например: «Ты мог бы закрыть дверь?»,

«В этой комнате прохладно. Верно?» (тем самым косвенно мо-

жет быть дана команда закрыть окно или включить обогре-

ватель), «Ты хочешь сделать мне подарок? Не так ли?». Слова-

связки усиливают эффект. Они могут быть такими: «Верно?

Правда? Не так ли? Не правда ли? Согласитесь? Вы тоже так

думаете?». Можно вопросами создавать видимость выбора:

«Ты хотела бы встретиться сегодня в десять или в одиннад-

цать часов?». Здесь сам факт встречи проходит без критики.

Обдумывается только время. Можно косвенно навязывать свою

позицию вопросами с подтверждающими связками. Например:

«Ты, как и я, считаешь, что лучше идти пешком?», «Я уверен,

для тебя это не составит труда?», «Я правильно тебя понимаю, ты выйдешь завтра на работу в восемь утра?», «Я, как и вы,

считаю, что это лучше сделать так», «То есть вы хотите сказать, что это будет так?» (и формулируем то, что хотим провести, как

внушение), «Верно?» и прочее. Можно использовать разные

трюизмы типа «Все люди делают так». Можно формировать у

человека различные реакции при помощи допущений и сужде-

ний наперед типа: «Прежде чем согласитесь с тем, что я говорю, учтите эти факты».

Если хотите убедить человека и при этом не охладить

отношения с ним, не вступайте в прямую конфронтацию и

спор. Нужно частично согласиться, создать словесный буфер

и перевести разговор в свое поле. При этом можно свое мнение

285

выставить чужим. Это снимет напряжение и расслабит собе-

седника, ведь он не вам уже будет противостоять, а другому

источнику, а значит, уровень доверия уже завоеван! Например:

«Вот я с вами согласен, но недавно читал в очень авторитетном

источнике, что… (и формулируете свое мнение). Вы как счита-

ете, есть в этом что-то разумное?»; «Я услышал вас. И я с вами

согласен. Действительно, важно чувствовать себя в безопасно-

сти… Не так ли? И именно поэтому...» (и далее сформулировать

свое предложение) или так: «Я вас прекрасно понимаю. Это

верное решение. Оно верное, так как вы его вынесли, исходя из

собственных суждений. Но бывает так, что эти убеждения мо-

гут в чем-то быть неточными. Давайте разберемся, что привело

вас к этим убеждениям. Ведь нам необходимо сформировать

всесторонне охватывающее мнение, удовлетворяющее именно

вас». Можно формулировать различные вариации предложе-

ний, но необходимо показать, что вы соглашаетесь, а затем

плавно выразить свою позицию. Общайтесь с собеседником

на языке его приоритетов.

Возможность воздействовать на людей сокрыта в правиль-

ном понимании себя. Размышляйте о том, что вас побуждает к

определенным действиям, и наблюдайте за людьми. Люди со-

блюдают определенные ритуалы в своих суждениях и действи-

ях. У всех есть пристрастия. Мозг человека, как компьютер,

запрограммирован привычками думать некоторым образом в

определенной ситуации. Используйте это! Выявляйте пристра-

стия, стратегии мышления и через них влияйте на поведение.

Управление человеком построено на предсказуемости реакций

и действий, которые обусловлены общими шаблонами, усво-

енными в процессе воспитания в определенном социальном

окружении. Например, нет ничего проще, чем заставить чело-

века подумать о чем-то: нужно просто запретить ему об этом

думать. А если мы знаем, что, думая о чем-то, человек будет

мотивироваться к желаемому для нас действию, то вот она

простейшая схема манипуляции! Говоря: «Не делай этого», –

мы тем самым подкидываем ему информацию, что это можно

делать. Или, допустим, вы видите, что человек любит опровер-

гать чужие мнения. Просто сформулируйте тезис, обратный

тому, в котором хотите убедить, и, опровергая его, собеседник

придет к тому, в чем вам нужно было его убедить. Или мож-

но использовать такую мишень воздействия, как желание не

выглядеть трусливым, глупым и слабым. Здесь просто нужно

286

бросить вызов. Например: «Ты боишься!», «Ты не сможешь!»,

«Тебе слабо» и прочее. Или использовать желание человека

доказать, что он многое может. На слова «Это невыполнимо»

у него будет соответствующая реакция. Используйте в убеж-

дении силу авторитетов!

Стратегии словесного воздействия строятся на умении оце-

нить ситуацию, собеседников и роли, которые каждый пы-

тается играть. Необходимо быть внимательным и подмечать

детали, так как от них многое зависит. Риторику свою нужно

строить под соответствующим углом (потребностей, желаний,

страстей) и так, чтобы она не была оторвана от действитель-

ности. Вы должны понять, что вся субъективная реальность

целиком состоит из идей, опредмеченных в словах. И в обще-

нии вы либо соглашаетесь, либо опровергаете соответству-

ющим образом так, что другие соглашаются. Все зависит от

формулировок. Они, будучи принятыми, задают тон скрытому

влиянию. Поэтому учитесь формулировать слова так, чтобы

они опровергали любые возражения! Помните: слова – это

сильнейшее оружие. Учитесь использовать его. Формируйте

свои индивидуальные стратегии влияния и практикуйтесь!

Ведь возможность превзойти себя сокрыта в постоянном стрем-

лении к совершенству.

(Лучше усвоить техники воздействия вы можете на наших

тренингах по психологическому влиянию и ораторскому ма-

стерству. Обращайтесь: + 7 (918) 000 4 666; + 7 (988) 524 07 61; www.kbk_bizKo.ru; [email protected]; kbk666bizko@gmail.

com; kbk_bizko@mail. ru; vk.com/id24983458)

Невербальная составляющая воздействия

Как мы уже говорили, концепция индивидуального вли-

яния складывается из двух составляющих: вербального (сло-

весного) и невербального (мимика, жесты, позы) воздействий.

Каждый из этих аспектов является неотъемлемым элементом

эффективной коммуникации. Воздействие при помощи одних

слов зачастую может и не состояться, если не уметь правильно

интерпретировать язык тела. Ведь, по данным исследований

ученых, только 10% информации передается посредством «го-

лых» слов, 30% – звучанием голоса и 60% – невербаликой.

А умение «читать» язык телодвижений к тому же позволяет

с наибольшей эффективностью преподать свою личность, так

как манера держать себя даже более важна, чем просто слова.

Кроме того, наблюдая те или иные невербальные проявления у

287

оппонента, вы можете буквально читать его мысли и понимать

его отношение к обсуждаемым вопросам, в соответствии с этим

менять свою стратегию влияния на более результативную. То,

какие жесты и телодвижения человек использует, полностью

отражает его эмоциональное состояние, на которое посредством

контрмер можно влиять. Как говорится: «Предупрежден –

значит вооружен».

Большинство людей привыкли только к ярко выраженным

знакам выражения эмоций. Например, если человек улыба-

ется, то мы делаем вывод, что он радостен; если плачет, – что

пребывает в глубокой грусти. Но это только вершина айсберга

эмоциональных переживаний человека. Система «тело – пси-

хика» очень взаимосвязана. Все, что происходит в психике, от-

ражается на теле порой отчетливо, а порой в виде микродвиже-

ний. И при внимательном отношении к человеку можно понять,

что он испытывает. Признанный специалист в области языка

телодвижений Аллан Пиз писал: «Понять, что в действитель-

ности происходит с человеком, не очень легко, но возможно. Вы

должны мысленно проанализировать то, что видите и слышите,

и при этом учесть обстоятельства, в которых находитесь». На

сегодняшний момент исследователями в области языка телодви-

жений создан своеобразный словарь языка тела и мимических

сигналов. Основными его категориями являются:

1. Мимика (соответствие знаков эмоциям):

а) радость – уголки губ приподняты вверх, глаза с блеском,

сбоку глаз морщинки (гусиные лапки), брови приподняты;

б) печаль – уголки губ опущены вниз, глаза поникшие и

зачастую бывают направлены вниз, веки приопущены, брови

сведены друг к другу, и внутренние уголки их приподняты;

в) гнев – брови сведены вместе и опущены вниз, зубы сжа-

ты (что отражается на напряженных скулах), губы сомкнуты,

верхние веки приподняты, нижние веки напряжены, присталь-

ный взгляд, ноздри раздуты, морщины на лбу;

г) отвращение – ноздри приподняты, нос сморщен, по бокам

переносицы видны морщины, брови опущены, нижняя губа

приподнята и выступает вперед, от ноздрей до уголков рта

наблюдаются морщины;

д) страх – брови приподняты и сведены над переносицей,

глаза широко открыты, и при этом нижние веки напряжены,

уголки губ оттянуты назад и опущены, рот бывает открыт с

искажением, нижняя челюсть опущена;

288

е) удивление – широко раскрытые глаза, высоко поднятые

брови, нижняя челюсть опущена вниз (это может отразиться

на приоткрытом рте), горизонтальные морщины на лбу.

Глаза также несут некоторую информацию: суженные зрач-

ки сигнализируют о раздражительном состоянии и негативных

эмоциях; расширенные могут означать волнение, страх, гнев,

сексуальное возбуждение, радость. В общем, зрачки сигнализи-

руют об интенсивности эмоции, которую можно вычислить по

другим признакам. Также по направлению взгляда можно су-

дить о деятельности мышления. Например, взгляд влево вверх

или просто вверх может сказать о том, что человек вспоминает

ранее увиденный образ; взгляд вправо вверх – визуальная во-

ображаемая конструкция (придумывает); взгляд влево по гори-

зонтали – вспоминание ранее слышанного; вправо по горизон-

тали – конструирование звуков; взгляд вправо вниз или просто

вниз – вспоминание ранее испытанного ощущения; влево вниз –

коррекция речи, внутренний диалог с собой.

Как правило, если человек что-то скрывает или обманыва-

ет в беседе, он будет избегать взгляда в глаза собеседнику. Но не

всегда: порой чрезмерный взгляд в глаза тоже сигнализирует

об обмане.

Например, внешние признаки могут тоже показать некото-

рые эмоции: учащенное дыхание и сердцебиение показывает,

что человек испытывает эмоцию. Но при гневе, возбуждении к

коже приливает кровь, а при страхе кожа становится белее, так

как кровь уходит в конечности с целью бежать или драться (это

выработанный в ходе эволюции механизм). Зачастую обман

сопровождается такими эмоциями: страх быть раскрытым,

чувство вины по поводу обмана, чувство радости в случае со-

стоявшегося обмана. Чувство вины может проявляться в виде

проявлений печали, грусти.

Все вышеприведенные знаки выражения эмоций являются

общими и встречаются, как правило, в синтезе друг с другом.

В ходе общения каждый из них может быть как ярко выражен

на лице собеседника, так и встречаются в виде мимолетного

микровыражения, но все они, как элементы эмоциональной

мозаики, из которых можно собрать картинку эмоционального

состояния. А если известно эмоциональное состояние, которое

человек пытается скрыть, то можно влиять на него или делать

выводы о его намерениях. Ведь несоответствие слов и жестов

говорит о внутреннем конфликте, возможно об обмане. Более

289

подробно о связи мимических знаков с эмоциями можно про-

читать в книгах признанного специалиста в этой области Пола

Экмана «Психология эмоций», «Психология лжи».

2. Язык тела:

а) жесты открытости, интереса, искренности: открытые

ладони, отсутствие всевозможных положений скрещенных

рук или ног, открытость тела и общая размеренность жестов,

раскрепощенность и наклон тела в сторону собеседника, голова

слегка может быть наклонена набок, приподнимание бровей

(приветствие и доброжелательность, но может использоваться

как подчеркивание важности слов);

б) жесты защиты, подозрительности, скрытности: скры-

тые ладони или сжатие их в кулаки, скрещенные руки или

ноги, наклон тела в сторону от собеседника, жесты зажатые,

создание различных барьеров между собой и собеседником,

опущенные плечи, потирание шеи (сомнение), потирание носа,

ушей, глаз или прикрывание рта рукой (признак обмана при

рассказе, а на слова говорящего такая реакция говорит о не-

доверии), потирание ладоней (ожидание выгоды), одна рука

обхватывает кисть или локоть другой за спиной (раздражение), оттягивание воротничка (сильное волнение), руки сцеплены в

замок (неудовлетворенность);

в) жесты превосходства или бравады: руки на пояснице,

выставленные в направлении собеседника большие пальцы,

ладони сложены в шпиль, руки заложены за голову, опущен-

ные брови (агрессия);

г) прочие: пощипывание переносицы пальцами (сосредо-

точенность), рука у лица, и при этом нижняя часть ладони

подпирает подбородок, а указательный палец направлен к

виску (критическое отношение к говорящему), почесывание

подбородка (критическая оценка), ладонь подпирает подборо-

док (скука), почесывание лба и висков (трудность с принятием

решения, обдумывание), отряхивание несуществующих вор-

синок (несогласие), пальцы во рту (потребность в одобрении), закусывание нижней губы (в зависимости от контекста либо

враждебность, либо сексуальный интерес), облизывание губ

(волнение).

Отзеркаливание жестов говорит о взаимной симпатии. Для

составления более цельной картины о языке тела я рекомендую

прочитать книгу Аллана Пиза «Язык телодвижений». Но боль-

ший эффект принесет самоанализ: сопоставляйте свои жесты

290

в определенных ситуациях с тем, что чувствуете и думаете, а

потом анализируйте окружающих, экстраполируя на них свои

выводы, но учитывая ситуацию. В общем язык тела у всех

человеческих существ одинаков. Это и будет ответом на все

вопросы в области языка тела без книг. Все ответы находятся

в вас, дорогой читатель!

Существуют проявления эмоций, по взаимосвязанной

интерпретации которых можно составить мнение об эмоцио-

нальном состоянии и сделать вывод о правдивости человека.

Например, умалчиваемая или искажаемая информация мо-

жет сопровождаться всплеском эмоций, которые могут про-

являться в виде: уклончивой речи, больших пауз, речевых

ошибок, снижения количества жестов, учащенного дыхания,

сглатываний во время произнесения слов, чрезмерного мор-

гания, покраснения лица, выступления пота, бегающих или

прикованных взглядов, расширения зрачков, повышения или

понижения тона речи, увеличения или уменьшения скорости

речи, отсутствия жестов или однообразной жестикуляции (кон-

центрация на подборе слов), чрезмерного потирания какой-ли-

бо части тела или предмета, более медленной и тихой речи (по-

давленность, грусть), незаконченного проявления какого-либо

жеста (попытка скрыть эмоцию), напряжения глаз и бровей.

Речь также может показать неискренность: люди, которые

лгут, как правило, начинают, оправдываясь, использовать от-

рицательную форму типа «Я не изменник», хотя не скрываю-

щий ничего скажет: «Я честный человек»; в своей речи лжецы

могут реже использовать местоимения «я, он, она», а вместо

этого будет говорить «этот, эта» (дистанцирование от сказан-

ного); используют фразы типа «Ты не поверишь»; употребляют

усиленные обороты типа «Я все сказал; больше повторять не

буду»; лжец реже использует метафоры в речи. Различные

проявления саркастических замечаний, насмешливых вста-

вок, критических фраз сигнализируют о гиперкомпенсации

слабости, которая может быть проявлением лжи. Но это тоже

нужно связывать с ситуацией и другими признаками.

Все эти признаки могут рассматриваться как элементы

проявления эмоций, которые в контексте одной ситуации будут

говорить о неискренности, а в другой просто о том, что человек

испытывает какую-то эмоцию. Все они показывают проявле-

ние эмоций, которые сопоставляются со сказанным, и делается

вывод о приемлемости этой эмоции в данной ситуации.

291

Все жесты нужно рассматривать во взаимосвязанности

друг с другом и прочими вышеприведенными признаками,

во взаимосвязи с ситуацией. Неправильным будет по жесту

«руки в карманах» сделать вывод, что человек неискренен, если

он находится на улице, где мороз минус двадцать градусов.

Также не будет правильным сказать, что человек рад обще-

нию и полностью искренен, если он, находясь при комфортной

температуре в помещении, улыбается, но при этом его руки

и ноги скрещены, тело направлено от вас по направлению к

выходу, он сидит на краешке стула и постоянно ерзает, а го-

воря что-либо, непрерывно почесывает нос и прикрывает рот,

фразы краткие и урывистые, кулаки сжаты, и на лице сквозь

улыбку мы видим кратковременные проявления гнева и отвра-

щения. Да и вообще один жест отдельно от других признаков

и контекста не даст нам достоверной информации. Учитесь

наблюдать, слушать и устанавливать взаимосвязи. Выявляя

все эти признаки, вы сможете как сами управлять ситуацией,

так и используя свои знания, воздействовать на других более

эффективным образом.

(Освоить язык телодвижений и научиться распознавать

ложь вам могут помочь наши тренинги «Язык телодвижений»

и «Язык обмана». Обращайтесь: + 7 (918) 000 4 666; + 7 (988) 524

07 61; www. kbk_bizKo. ru; [email protected]; kbk666bizko@

gmail.com; [email protected]; vk.com/id24983458)

К элементам концепции влияния относится способность

человека выглядеть соответственно той роли, которую он за-

нимает в ходе коммуникации. На это влияют слова, способ-

ность использовать соответствующие телодвижения и умение

выразить свою индивидуальность посредством одежды, при-

чески и других элементов внешнего облика, который в какой-

то степени является продолжением личности и проявлением

мыслей во внешнем мире. Внешность является очень важным

фактором влияния, а соответственно, и успеха. Все мы помним

старую поговорку: «Встречают по одежке, провожают по уму».

И действительно… Люди всегда судят о том, с кем вступили в

контакт, по внешним данным. Это зачастую происходит бес-

сознательно, но это факт. Никто не оценит вашего ума в совре-

менном мире, если первое впечатление очень тусклое. В нашу

эпоху именно внешний облик определяет, будут складываться

отношения дальше или нет. Один успешный человек сказал:

«У вас никогда не будет второго шанса произвести первое

292

впечатление». И это утверждение очень точно, так как, ис-

ходя из многочисленных исследований, можно заключить,

что впечатление о человеке складывается в течение первых

десяти секунд и закрепляется последующими тридцатью. А

в ходе дальнейшего общения собеседники неосознанно пыта-

ются найти подтверждения сложившемуся мнению, искажая,

опуская и обобщая дальнейшую поступающую информацию.

Подумайте над вышеприведенным высказыванием, уважае-

мый читатель! Начните выглядеть во всех ситуациях блестя-

ще! Ведь первое впечатление задает направление мыслям и

тон коммуникации. Если вы хотите, чтобы вас воспринимали

соответствующим образом, должны выглядеть аналогично!

Люди чувствуют себя уютно, как правило, в окружении похо-

жих на себя. И если вы будете выглядеть, как человек «выше

среднего», то соответствующие люди будут к вам притяги-

ваться. Вспомните закон притяжения: «Подобное притягивает

подобное». Вы должны понимать, что каждый элемент ваше-

го облика оказывает влияние на окружающих. Но либо это

происходит в ваших интересах, либо нет! Вы можете призна-

вать это или не признавать, но это так, независимо от вашего

мнения! Не допускайте случайностей! Вы управляете своей

жизнью во всех ее сферах, поэтому возьмите ответственность

за свой внешний вид в свои руки! Читайте книги о манере

одеваться и влиянии одежды на окружающих. Таких книг

множество! Я не буду здесь вдаваться в детали одежды, так

как книги, посвященные этому, вы можете найти в Интернете,

набрав соответствующую команду в поисковике. Обращайте

внимание на то, как одеваются успешные люди. Независимо

от того, чем вы занимаетесь, старайтесь выглядеть так, буд-

то вы уже являетесь тем, кем хотите быть. Не нужно эконо-

мить на одежде! Можно урезать расходы в чем-либо другом,

но в хорошую одежду вкладывайте ресурсы. Это своеобразная

инвестиция в будущее, которая даст огромные дивиденды.

Хорошая одежда, во-первых, изменяет личность человека,

делая его более уверенным в себе; во-вторых, это так или ина-

че привлечет внимание людей, которые могут вам помочь в

реализации ваших целей. Любое существо в этом мире при-

влекает к себе внимание окраской перьев, шерсти или другими

атрибутами. И большей популярностью пользуются те, у кого

ярче эти элементы, показывающие превосходство. Человек

является таким же существом, только из мира социального, а

293

поэтому атрибуты внешнего облика значат даже больше, чем

в животном мире.

Ваш внешний вид должен быть отражением мира внутрен-

него. Пусть хорошая одежда будет своеобразным помощником

в деле личностного роста. Пусть она будет соответствующим

преобразователем мира внутреннего через внешний. Одеваясь

красиво, вы будете испытывать желание установить равнове-

сие между личностью и ее отражением в одежде (Но это в том

случае, если вы хотите развиваться.) Сочетайте постоянное

совершенствование личностных навыков с совершенствова-

нием внешнего облика. Это безотказное оружие трансформа-

ции собственной личности и блестящая стратегия влияния на

окружающих! Если вы будете выглядеть безупречно, где бы

ни находились и что бы ни собирались сделать, вы создадите

у себя внутреннее состояние путем повышения уровня само-

оценки, которое будет более продуктивным, и вам откроются

модели поведения, которые раньше были закрыты для вас. Вы

действительно станете способны на то, о чем и не помышля-

ли. Как сказал признанный авторитет в области личностного

роста Брайан Трейси: «Когда вы одеваетесь, как победитель,

вы мыслите, чувствуете и действуете, как победитель… Когда

вы держите себя, разговариваете и одеваетесь, как важная

персона, это воздействует не только на окружающих, но и на

вас самих. Вы действительно начинаете ощущать себя выда-

ющейся личностью во всем...».

Глава 23. Концепция личностного роста:

принципы, позволяющие достичь

осознанности и духовной гармонии

Я не обязан быть таким, каким меня хотят

видеть окружающие, и не боюсь быть таким,

каким хотел бы видеть себя сам.

Мухаммед Али

Если задуматься над процессами, протекающими во

Вселенной, можно прийти к выводу, что нет чего-то абсолют-

но завершенного и постоянного. Что-то может показаться ста-

бильным и неизменным, но это только иллюзия, возникаю-

щая из рассмотрения ситуации в недостаточном количестве

294

взаимосвязей. Все во Вселенной является динамичным! Все из-

меняется и перетекает из одной формы в другую. Это в равной

степени справедливо как для органического мира, так и для

неорганического. Только в органическом мире все процессы

и явления более изменчивы. На протяжении многих лет эво-

люции выживали только те организмы, которые приобретали

соответствующие изменяющимся условиям существования

качества. Те живые организмы, которые не подвергались про-

цессу изменчивости, просто вымерли. Выживает только то,

что стремится к своеобразному развитию и выработке новых

способностей, соответствующих окружению. Этот процесс за-

креплен природой на уровне ДНК и происходит автоматически.

Отличие же человека от всех других живых существ в том, что

он обладает интеллектом, а это дарует ему способность влиять

практически на любой процесс своей жизни. Механизмы интел-

лекта человека так сформировались в процессе эволюции, что

образовалась личность. И социальный мир человека полностью

состоит из многообразия отношений, в которые вступают

огромное количество личностей. От того же уровня измен-

чивости и приспособленности личности зависит выживание

человека в современном социальном его понимании. Личность

человека даже более динамична, чем все остальное в этом мире.

Путем различных взаимоотношений с окружающей средой

каждая личность формирует у себя качества, необходимые

ей для выживания. Этот процесс можно определить как лич-

ностный рост. Личностный рост – это своеобразный механизм

выживания, который в условиях социального мира никуда не

исчез, а только более видоизменился и принял другие формы.

Каждый человек от рождения имеет некоторый генетиче-

ский набор качеств, которые могут в процессе социализации

развиваться или оставаться в рудиментарном состоянии, также

могут вырабатываться новые качества, присущие конкретно-

му индивиду. И только сам человек может решать, управлять

ему этим процессом или нет. Личностный рост – это словес-

ное понятие, описывающее процесс изменчивости человека.

Личностный рост – это непрерывное изменение личностных

привычек на более эффективные и соответствующие постоян-

но изменяющимся целям. Личностный рост – это постоянное

движение к новому и неизведанному. Личностный рост – это

преодоление страхов, контроль над слабостями, освобождение

от различного рода предрассудков и суеверий, способность

295

понимать процессы и явления в их взаимосвязи и непосред-

ственном естестве, понимание природы человека. Рост в лич-

ностном плане происходит в результате усвоения всего того

количества навыков, способностей и знаний, которые потом

могут быть применены в соответствующих условиях. Чем боль-

ше навыков и знаний, тем большее количество условий могут

быть расценены как подходящие. Как сказал один мудрец:

«Смысл развития мудрости в том, чтобы приложить нужное

усилие в нужном месте и в нужное время». Но дело в том, что

все вышеприведенные понятия определяются как нужные в

зависимости от картины мира конкретного человека, кото-

рая находится в прямой корреляции от знаний и навыков.

Принцип прост: если вы что-то умеете или знаете, то сможете

это использовать в определенных обстоятельствах, а если не

умеете, то даже о существовании многих обстоятельств будете

судить с позиции «черное – белое» и, соответственно, не рас-

цените ситуацию как благоприятную для использования навы-

ков. Поэтому необходимо понимать, что приобретение знаний

должно сочетаться с размышлением о них и превращением их

в личный опыт. В этом случае это будет усвоение знаний, а не

мертвое их накопление. И все это не должно быть оторвано от

практики. Тогда постепенное усвоение (не накопление) навы-

ков и знаний будет вести к мудрости и осознанности в мыслях

и действиях.

Инструментом для осознанного личностного роста явля-

ется способность к саморефлексии и осознанию индивидуаль-

ного несовершенства, что дает возможность искать различные

варианты действий, которые могут способствовать изменению

существующего положения. Внутренний потенциал челове-

ка безграничен, но он будет оставаться возможностью до той

поры, пока ресурсы индивида не будут направлены на его

реализацию. В условиях современного мира любой человек

либо растет в личностном плане, либо деградирует. Именно от

роста личности зависит успех индивида в современном мире.

Концепция эффективного личностного роста заключается в

непрерывном управляемом усвоении знаний, навыков и спо-

собностей, применяемых согласно принципам мудрости, вы-

работанным конкретным человеком в ходе опыта и структури-

рованных в индивидуальную философию осознанной жизни.

Помимо непрерывного освоения и применения новых идей и

навыков необходимо вырабатывать очень важный принцип:

296

осознанности в мыслях и действиях. Этот аспект является, по-

жалуй, важнейшей составляющей теории личностного роста

человека. Существует множество техник, позволяющих выйти

на более высокий уровень осознанности. Важнейшие из них

будут описаны далее. Все они при правильном применении

ведут к этапу, именуемому как «просветление», которое явля-

ется разновидностью высшей осознанности. В этом понятии

и состоянии нет ничего мистического. Хотя, конечно, бытует

мнение, что просветление – это что-то из области эзотерики,

мистическое, полностью покрытое ореолом тайны и доступ-

ное только избранным. Но я полностью опровергаю это мне-

ние! Это просто сложное слово для обозначения доступного

любому человеку состояния, если он займется непрерывным

совершенствованием личности, сбросит оковы невежества,

начнет осознавать взаимосвязи, существующие в природе и в

человеческой психике, освободится от предрассудков, глупых

верований, избавится от ассоциирования себя с предметами,

искоренит в себе отрицательные эмоции и установки (типа

зависти, обиды, неконтролируемого гнева и озлобленности),

обретет осознанность в мыслях и действиях, возьмет власть

над инстинктами в свои руки и научится размышлять о вза-

имообусловленностях бытия, не отождествляя себя со свои-

ми мыслями, то есть как бы со стороны. Просветление – это

целостное и полное осознание природы реальности, наступа-

ющее в результате, с одной стороны, познания, с другой, при-

нятия действительности непосредственно без интерпретации

поступающего опыта и создания какой-либо субъективной

концепции мира. Просветление является определенным со-

стоянием, наступающим в результате непрерывного развития

личности и осознания иллюзорности того, что воспринимается

нами посредством чувств, при условии, что человек понимает,

что является свободным и ограниченным лишь механизмами

собственной системы «тело – разум». Просветление подобно

умению видеть целый фильм, а не отдельные кадры, или даже

скорее не сам фильм, а саму ситуацию, в которой этот фильм

показывают. Многие воспринимают просветление как вершину

лестницы, как однократно свершающийся факт, к которому

нужно идти путем самоистязаний, а дойдя, уже ничего делать

не нужно. Но это не так! Просветление является непрерывным

этапом саморазвития; оно представляет собой путь размышле-

ний, следуя по которому, человек всеми способами пытается

297

начать воспринимать мир непосредственно. Многие описывают

просветление как яркую одномоментную вспышку, но таковой

она кажется, потому что огромный багаж духовного опыта,

обретенного пытливым и свободным, концентрированным на

духовном поиске умом, накладывается на определенный мо-

мент, и возникает психическое состояние «самадхи», то есть,

с одной стороны, отстраненности от всех мирских мыслей и

растворения собственной индивидуальности, с другой самого

всестороннего присутствия, которое объясняется осознанием

осознания производимых действий и мыслей, в результате чего

воспринимающий и воспринимаемое образно объединяются,

то есть человек понимает предрассудство и бессмысленность

всех мирских устремлений и построения иллюзорных концеп-

ций, но также, влекомый духовным опытом, обретает смысл

в этом состоянии непосредственного созерцания своих чувств

и мыслей, возникающих в результате длительной самореф-

лексии и дарующих ощущение целостности и завершенности.

Человек, находясь на пути своих исканий, пребывает только в

этом моменте, но наступает такой период, когда он соотносит

то, к чему пришел путем познания и размышления, с тем, чего

раньше придерживался, и именно в этом соотнесении в соче-

тании с последующим принятием реальности без построения

каких-то концепций относительно нее и возникает ощущение

пробуждения. Во многих случаях оно возникает постфактум.

Поэтому природа просветления кроется в длительном размыш-

лении о вещах и природе с позиции наблюдателя, концентра-

ции на своем духовном опыте и рефлексии, то есть один из

аспектов просветления заключен в том, что человек стремится

воспринимать чувственную информацию непосредственно без

каких-либо интерпретаций и не пытается строить концепции на

основе воспринимаемого опыта. И до определенной степени это

получается. Но только до определенной, потому что полностью

объективную информацию без примеси опыта при помощи

субъективных органов чувств получить нельзя, поэтому все-

таки весь предыдущий опыт мышления в некоторой мере на-

кладывается на мозаику восприятия безынтерпретативного (до

возможной степени) момента, и возникает что-то вроде разотож-

дествления мыслящего, мыслей и того, на что они направлены,

а это порождает ощущение пробуждения или просветления.

Как уже было описано, одним из этапов, ведущих к каче-

ственному изменению личности, является осознанность. Она

298

же является одной из важнейших составляющих концепции

личностного роста. Осознанность можно определить как со-

стояние концентрации субъекта на опыте настоящего момента;

это фокусировка сознания на происходящем без оценки и уста-

новления других индивидуальных релятивистских конструк-

ций субъекта по отношению к окружающему миру, то есть

непосредственное восприятие переживаний без сопоставления

их с существующей у человека идеологией, которая всегда ис-

кажает восприятие. Состояние осознанности – это восприятие

без субъективных оценок, что ведет к обнаружению множества

других взаимосвязей этого мира по отношению к человеку, а

это подводит к освобождению человека от различных зави-

симостей и фетишизаций социального мира. Осознанность

может быть достигнута в переживании внутренних состояний

или в чувственном восприятии стимулов из внешнего мира.

Существует множество техник, позволяющих достигать осоз-

нанности и духовной гармонии, что, в свою очередь, ведет к

качественному росту личности. Ниже приведены наиболее

эффективные из них.

Медитация

В обыденном сознании бытует мнение о том, что медитация

является чем-то религиозным, эзотерическим и доступным

только избранным. Но это не так! Медитация не представляет

собой ничего тайного. В переводе с латинского слово «меди-

тация» означает «мысленно созерцать, обдумывать, размыш-

лять». Медитация – это состояние, достигаемое глубоким со-

средоточением внимания на чем-либо. Медитация помогает

достигать концентрации на настоящем моменте. Она помога-

ет очистить разум от всего лишнего, пробуждать интуицию,

способствует продуцированию новых идей. Медитация –

это процесс расслабления с последующей фокусировкой созна-

ния на непосредственно происходящих процессах или явлениях

с исключением из поля сознания всех рассеивателей внимания.

Концентраторами для медитации могут служить как

различные внешние предметы, процессы и явления, так и

внутренние – ощущения, процессы, представления, мысли.

Медитативных техник и разновидностей медитации существу-

ет огромное множество. Нужно подобрать для себя наиболее

соответствующие. Некоторые я приведу ниже.

Для начала выделите время для медитации утром и вече-

ром по 4–8 минут. Потом можно увеличивать до 20 минут и

299

больше. Это поможет гармонизировать свои эмоциональные

состояния. Определитесь с местом: туда не должен прони-

кать шум, и там ничто не может отвлечь. Займите положение

сидя или стоя. Выпрямите спину. Закройте глаза. Медленно

начните расслаблять тело, сознание. Не думайте ни о чем.

Пропускайте мысли через сознание, не оставляя отпечатка.

Для начала используйте счет в комбинации с дыхательными

техниками для концентрации. Например, вдыхайте и при этом

считайте до десяти, затем задержите дыхание и тоже считайте

до десяти, затем выдыхайте, и тоже счет до десяти, и так 4–7

повторов. Также можно считать на каждый вдох-выдох или от-

дельно. Дышите максимально глубоко, медленно и размеренно.

Главное в этом – концентрация на процессе дыхания. Далее

начните попеременно напрягать, а затем расслаблять мышцы.

Ни о чем не думайте, просто концентрируйтесь и расслабляй-

тесь, избавьтесь от всех мыслей. Сначала будет очень сложно: ваше сознание начнет заполоняться разными мыслями, но

вскоре это пройдет. Чем больше вы будете практиковаться, тем

процесс фокусировки будет становиться успешнее.

Различные техники манипулирования вниманием также

относятся к разновидностям медитации. Заключаются они

в различном управлении фокусом своего внимания, а также

совершении нешаблонных (непривычных) действий, что спо-

собствует смещению фокуса сознания и возникновению изме-

ненного состояния сознания, в котором грань между сознанием

и подсознанием частично стирается и возможности разума

расширяются. К одной из таких техник относится созерцание.

Созерцание

Созерцание – это процесс чувственного познания, заклю-

чающийся в непосредственном восприятии созерцаемого пред-

мета через визуальный образ его без установления всех других

отношений к нему. Так как созерцание – это разновидность

медитации, то принципиально они очень схожи. Но эффек-

тивность этой техники определяется большим (по сравнению

с вышеприведенной) временем. Чтобы освоить этот процесс

познания, на начальном этапе придется уделить ему немалое

количество времени. Созерцать в принципе можно все, но наи-

больший эффект приносит созерцание огня, темноты, воды,

движущихся деревьев, теней или каких-либо явлений при-

роды. Этот процесс должен происходить в месте, где ничто не

отвлечет внимание. Процесс прост в выполнении: необходимо

300

удобно расположиться, расслабиться, выполнить дыхатель-

ную технику (например, ту, которая была приведена выше)

и начать смотреть на выбранный объект или явление, посте-

пенно отключаясь от всех других стимуляторов внимания.

Необходимо полностью сосредоточиться на созерцаемом. В ходе

практикования этой техники вы вскоре начнете замечать то,

чего раньше не видели, вы станете более осознаннее, сможете

частично подчинить своему контролю силу интуиции, повы-

сить уровень своей чувственности.

Концентрация

Еще одной техникой для повышения осознанности яв-

ляется концентрация. Применение этой практики позво-

ляет развить способность концентрироваться на отдельном

жизненном моменте, что придает наибольшую красочность

жизни. Но отличие этой техники в том, что ее можно проде-

лывать в любое время дня не отводя на нее отдельное время.

Концентрироваться нужно на том, что вы делаете в настоящий

момент, не отвлекаясь на все остальное. Если, допустим, вы

едите, концентрируйтесь на процессе еды; если идете, нач-

ните фокусировать всю силу своего внимания на ходьбе; если

делаете что-либо другое, только на этом и концентрируйтесь.

Также концентрируйтесь на какой-либо конкретной мысли,

не перескакивая на другие, врывающиеся в ваше сознание.

Расконцентрация

Это тоже очень эффективная техника медитации. Принцип

ее противоположен концентрации. И заключается он в том,

чтобы войти в состояние расфокусировки концентрации.

Необходимо просто перестать концентрироваться на том, что

делаете, пытаясь в это время осознать все происходящие во-

круг вас процессы в максимально возможных взаимосвязях с

другими явлениями, не входящими в фокус вашего сознания.

Размышления и самоанализ

Важнейшими техниками для повышения осознанности

являются размышления и самоанализ. Размышление – это

естественный процесс, доступный каждому. Но не все пользу-

ются этой способностью. В повседневной суете многие забыва-

ют размышлять, они просто бегут по колее ежедневных дел,

заменяя размышление «думанием». Но именно глубокое раз-

мышление о жизни и самоанализ являются залогом осознанно-

сти. Переставая размышлять, человек ставит себя в положение

слепого животного, ориентирующегося в жизни по сладким

301

запахам, которые ему подсовывают кукловоды различного

толка с целью управления им в своих интересах. Заключается

этот процесс в том, чтобы остановиться, проанализировать

происходящее, задать себе необходимые вопросы, установить

существующие взаимосвязи, выявить ценности и наметить

курс действия. Размышляйте над различными идеями и воз-

можности их реализации в своей жизни, выносите уроки из

происходящего, производите самоанализ, то есть находите от-

веты на вопросы типа: «Кто я? Цель и призвание моей жизни?

Как жить с максимальной пользой для себя и окружающих?».

Также, сталкиваясь с различными жизненными ситуациями

и задачами, научитесь размышлять над вопросами: «Как это

сделать? Кому это нужно? Чьи интересы будут удовлетворе-

ны этим действием? Как это повлияет на мою жизнь? Что это

даст?». В размышлениях нет конкретных ограничений, нужно

просто размышлять! В результате практики вы постепенно за-

метите, что начали обладать способностью думать эффективно

и осознанно.

Релаксация

Огромный гармонизирующий эффект на разум и тело ока-

зывает практика релаксации. Релаксация – это система рас-

слабления тела, снижения напряженности в мышцах, что, в

свою очередь, способствует расслаблению психики. Существует

множество разновидностей этой практики, но смысл их всех

в одном – расслаблении психическом, осуществляемом через

снижение напряжения мышц. Для реализации этой техни-

ки необходимо выбрать комфортные условия: температура

помещения, освещение, удобная одежда, отсутствие шума и

других раздражителей. Далее необходимо начать выполнять

дыхательные техники на расслабление и затем поочередно

напрягать определенные группы мышц на 15–20 секунд, а

потом расслаблять, но не сразу, а в течение 15–20 секунд с

последующей концентрацией на расслаблении в течение 30

секунд, и так проделывать со всеми мышцами тела, повторяя

этот процесс в течение получаса. Сначала будет сложно раз-

личать процесс расслабления и напряжения, но это станет

проще в ходе практики. Дыхание на расслабление должно быть

диафрагменным, то есть вдох осуществляется через нос таким

образом, чтобы живот раздулся больше, чем грудная клетка, и

далее идет задержка дыхания на 5–10 секунд с последующим

глубочайшим выдохом в течение 15 секунд.

302

(Вы можете посетить наши тренинги по вышеприведенным

техникам и вообще личностному развитию. Также можно за-

казать персональный коучинг, и мы разработаем вам персо-

нальную программу. Обращайтесь: + 7 (918) 0004666; + 7 (988) 5240761; www.kbk_bizKo.ru; [email protected]; kbk666bizko@

gmail.com; [email protected]; vk.com/id24983458)

Сложно провести демаркационную линию между всеми

вышеприведенными техниками. Их можно использовать раз-

дельно. Каждая в отдельности приносит хорошие результаты.

Но все они взаимосвязаны, и только их совместное система-

тическое применение в сочетании с освоением и практиче-

ской реализацией новых идей и навыков дает колоссальный

эффект, способствующий качественной трансформации лич-

ности в сторону роста, осознанности, духовной гармонии и

просветления!

Глава 24. Инструменты для управления мозгом.

Развитие творческих способностей

В кладовой природы нет такой добродетели

или принципа, которых не мог бы выразить мозг.

Мозг – это мир в зародыше, готовый развиться,

как только возникнет необходимость.

Чарльз Энел

Я надеюсь, вы, уважаемый читатель, уже усвоили из пре-

дыдущих глав тот факт, что мозг является уникальным био-

механизмом. Все наше поведение, какие бы проявления его

ни были, целиком и полностью во власти мозга. Но это все

следствия, а на деле мозг является одной сплошной загадкой.

Конечно, в настоящее время уже изучены структура нервной

ткани, ее некоторые свойства, местоположение и функции

большинства активных мозговых участков, но в то же время

исчерпывающе объяснить многие феномены работы мозга во

всех взаимосвязях так и не удается. Ответы-то находятся, но

вопросов от этого становится еще больше. Так до конца и не

понят механизм эволюции, в результате которого от однокле-

точных в своем развитии организмы дошли до многоклеточ-

ных с невероятно сложным биомеханизмом по имени «мозг».

Разгадка тайн этого сгустка нервных волокон, вероятно,

303

повлечет за собой открытие дверей к тем способностям, о кото-

рых сейчас имеется очень смутное представление. Ведь, если

сопоставить неандертальца из прошлого и современного чело-

века, то последний по отношению к первому является богом по

части мышления и возможностей. Когда-то и тот, кто называ-

ется хомо сапиенс, будет выглядеть каким-то неандертальцем

в сравнении с результатом эволюции будущих лет. Изменения

происходят, несмотря на то что это не наблюдается явно. Хотя

в некоторых аспектах эти изменения можно увидеть, если об-

ратить внимание на человека, который всю жизнь занимался

однообразным трудом с минимальным участием мышления,

и сравнить с тем, кто на протяжении всей жизни тренировал

различным образом свой мозг. Учеными доказано и на раз-

личных жизненных примерах видно, что от частоты и степени

стимуляции мозга посредством внешней деятельности зависит

его развитие. Был проведен ряд опытов на мышах, в ходе кото-

рых они были разделены на две группы. Одной группе создали

однообразный уровень жизни в клетке, а вторую стимулиро-

вали разнообразием жизни (разным питанием, играми, посто-

янными расширениями границ жизни путем освобождения из

клетки). И так происходило большую часть жизни мышей, а

потом, после их смерти и вскрытия, была обнаружена прямая

зависимость размера мозга от степени стимулирования: мыши

с разнообразным образом жизни обладали более развитым моз-

гом, чем те мыши, которые пребывали в однообразии. В челове-

ческой среде ученые проводили наблюдения и сравнение мозга

умерших творчески мыслящих и постоянно развивающихся

людей с мозгом человека, который не стремился к творчеству и

развитию, на протяжении жизни занимался физическим тру-

дом и дальше удовлетворения физиологических потребностей

не уходил. И было выявлено различие в развитии мозга этих

людей. Количество складок и бороздок коры головного мозга у

мыслящих людей во много раз превышает количество извилин

немыслящего человека. Объсняется это тем, что в результате

приобретения нового опыта нейроны мозга создают новые ком-

бинации взаимосвязей друг с другом, то есть таким образом

«записывается» новая информация. И чем больше комбина-

ций, тем больше становится общая площадь коры головного

мозга. А одно и то же действие никаких новых взаимосвязей

не создает, оно лишь закрепляет старые связи. Мозг подобен

общей мускулатуре человека. Чем больше и разнообразнее

304

тренировки мышц, тем они развитее и сильнее. А если де-

лается только минимум необходимых для выживания дей-

ствий, то и мускулы организма будут развиты неравномерно и

меньше, соответственно, способности от этого ограниченнее.

Поэтому разнообразие извилин мозга появляется в результа-

те разнообразия напряженной работы нейронов. Как гласит

пословица: «Извилины не видно, но, когда их нет, это очень

заметно». Наличие многообразия нейронных связей не объ-

ясняется врожденными характеристиками. Эти взаимосвязи

создаются в процессе жизни. Это все подводит нас к тому, что

на протяжении жизни необходимо всячески стимулировать и

развивать свой мозг. И вот рекомендации:

1. Постоянно читайте и обдумывайте разнообразную лите-

ратуру, содержащую не знакомую вам информацию.

2. Читайте вслух.

3. Ежедневно запоминайте и вводите в свою речь новые

слова.

4. Используйте многообразие языка. Приобретайте умение

описывать окружающий вас мир гаммой словарных оттенков

и переплетением метафор из различных репрезентативных

систем. Например, описывайте звуки визуальными или ки-

нестетическими прилагательными, и наоборот; выражайте

свои чувства многообразием прилагательных, а не одним

(подавленное состояние можно описать словом «депрессия»

или приподнятое настроение обозначить словом «эйфория», а

можно расчленить эти слова и понять, что вы обобщаете эти-

ми ярлычками, и выразить то, что сокрыто за этими однооб-

разными туманно-металлическими всеохватными куполами

слов). К примеру, обычные проявления взгляда или голоса

можно разобрать на составляющие и выразить так: «Янтарно-

лучезарный кругло-синий взгляд», «бледный металлический

позвякивающий голос» и прочее. Если вы приобретете это

умение, то жизнь ваша станет наполненной и более много-

гранно-оттеночной. Вы начнете видеть выходы из различных,

казавшихся прежде безвыходными, ситуаций. Вы научитесь

мыслить нестандартно. Вы сможете выражать то, что раньше

только стальными когтями скребло где-то внутри и оставляло

чувство незавершенности и безвыходности.

5. Осваивайте всевозможные научные методы и подходы.

6. В ходе общения или размышления ищите взаимосвязь

между не связанными на первый взгляд темами.

305

7. Занимайтесь рисованием. Рисуйте то, что приходит на

ум. Для этого не нужно быть художником. Просто рисуйте.

8. Занимайтесь дыхательными техниками.

9. Путешествуйте как можно чаще.

10. Решайте всевозможные загадки и головоломки, логи-

ческие задачи.

11. Научитесь незамедлительно действовать, не отклады-

вая дела до лучших времен. Делайте сразу те действия, кото-

рые вызывают страх, дискомфорт и желание уйти от их вы-

полнения.

12. Занимайтесь медитацией.

13. Изучайте язык жестов.

14. Научитесь нарушать привычную последовательность

действий. Задействуйте свою неведущую руку в том, что вы

обычно делаете ведущей: чистите зубы, пишете, ешьте, или

переверните на некоторое время картину над вашим столом

или в компьютере вверх ногами. К тому же изменяйте привыч-

ные темпы своей деятельности: если вы работаете медленно,

начните ускоряться, а если быстро – замедляться. Чередуйте

темпы.

15. Занимайтесь различными видами спорта.

16. Научитесь задействовать несколько зон мозга путем

одновременного выполнения несвязанных действий: пиши-

те обеими руками, пишите и в это же время рассказывайте

стихотворение или разговаривайте, пробуйте писать обеими

руками тексты разного содержания, или одной рукой рисуйте,

при этом другой делайте записи и прочее.

17. Осваивайте разные инструменты для приема пищи:

китайские палочки, вилку и нож, иглы и так далее.

18. Сделайте свое меню максимально разнообразным.

19. Научитесь опровергать все свои изначальные теории и

предположения и все те идеи, которые кажутся вам истинны-

ми, и, наоборот, опровергнув, придите к обратному убеждению, но в иной интерпретации.

20. Научитесь готовить разнообразную пищу.

21. Начните обращать свое внимание на различные пара-

доксы, неодносмысленные утверждения.

22. Научитесь использовать чувство юмора.

23. Радикально измените прическу и стиль одежды.

24. Займитесь развитием своей креативности и способно-

сти мыслить творчески.

306

25. Находите нестандартные решения для стандартных

проблем.

26. Играйте в шахматы, шашки и другие игры, в которых

требуется повышенная активность мышления.

27. Признавайте свои страхи и делайте то, чего боитесь.

28. Общайтесь с разносторонне развитыми людьми. Не

делайте своим уделом общение с одними только единомышлен-

никами. Будьте толерантны к тем, кто не поддерживает ваши

идеи, и всегда размышляйте над их позициями.

29. Развивайте ораторские способности. Вступайте в спо-

ры, дискуссии. Используйте любую возможность выступить

перед публикой. Также используйте для развития своей речи

один замечательный метод: выбирайте какой-либо предмет,

например стол, и говорите о нем в течение определенного вре-

мени, начиная сначала с малого и постепенно увеличивая

время. Когда научитесь говорить об одном предмете в течение

пятнадцати – двадцати минут, выбирайте другой предмет.

Делайте это упражнение каждый день. Чередуйте разговор о

предметах с разговором на различные темы.

30. Записывайте и вводите в свою речь цитаты мудрых

людей.

31. Сделайте своим принципом каждый день узнавать что-

то новое.

32. Избавьтесь от привычки смотреть долго (более 15 минут

в день) телевизор.

33. Находите время для уединенного размышления на про-

тяжении не менее 40 минут в день. Чередуйте размышление

с созерцанием чего-либо (текущей воды, движущихся теней и

прочего) в течение того же времени и просто бесмысленным

молчанием, то есть сидите с закрытыми глазами и ни о чем не

думайте. Это способствует генерации идей.

34. Анализируйте стили жизни всяческих социальных

объединений в различных странах.

35. Изучайте иностранные языки.

36. Ведите дневник.

37. Позволяйте себе применять иные модели поведения в

привычных для вас ситуациях. Для начала начните себе за-

давать вопросы типа: «А что, если я поступлю одним из других

путей? Как все может сложиться?». Анализируйте жизненные

ситуации и свою способность на них влиять. Помните: ВСЕ

ВОЗМОЖНО, ПОКА ВЫБОР ЕЩЕ НЕ СДЕЛАН! Никогда не

307

ограничивайтесь так называемым «правильным ответом»,

который первым приходит на ум. Выходите за его рамки!

В одно и то же время в абсолютно любой ситуации существует

огромное множество вариантов более эффективного и творче-

ского поведения, которое может изменить жизнь к лучшему,

только необходимо эти модели формулировать и действовать.

ОДНООБРАЗИЕ ВЕДЕТ К ОДНООБРАЗНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ!

Поэтому не будьте однообразным! МЫСЛИТЕ ШИРЕ!

38. Учитесь концентрации и наблюдательности. Начните

обращать свое внимание на мелочи, которые обычно не замеча-

ете. Тренируйте концентрацию путем воображаемого маркера,

то есть сфокусируйте свое внимание на каком-либо цвете или

еще чем-нибудь и в течение дня пытайтесь замечать этот цвет

в том, что входит с вами во взаимодействие. Иногда это могут

быть какие-либо темы, которые вы можете развивать в потоке

отвлекающих вас дел.

39. Учитесь во многом упрощать свою жизнь. Мы порой

делаем слишком большое количество ни к чему не ведущих

действий.

40. Развивайте свою чувственность: ходите босиком по пе-

ску и камням, иногда ходите у себя дома с закрытыми глазами

и наряду с ходьбой выполняйте привычные и непривычные дей-

ствия, смотрите порой новости или фильмы без звука, закройте

уши во время выполнения привычных действий, обращайте

внимание на запахи, учитесь жонглировать, в некоторых си-

туациях попытайтесь выразить чувства через прикосновения.

41. В процессе поиска выхода из сложной ситуации оз-

вучивайте то, что считаете проблемой, препятствием, и сам

процесс поиска решения. Делайте подобие мозгового штур-

ма. Пробуйте при помощи воображения ставить на свое место

другого человека с его способностями и решайте иногда свои

проблемные ситуации так, как если бы их решал тот чело-

век. Еще одной эффективной разновидностью этой методики

является преднамеренное программирование своего подсо-

знания на поиск ответов на волнующие, проблемные ситуа-

ции. Для этого необходимо так же четко сформулировать свою

проблемную ситуацию перед сном, а по пробуждении задать

себе вопрос «как?», при этом понимая, что ответ есть, но вам

нужно быть более внимательным к сигналам своего подсозна-

ния. Формулируя вопрос, вы должны изначально исходить из

того, что любая сформулированная задача или проблема уже

308

содержит в себе путь к нахождению решения. Концентрируйтесь

на решении! И, когда вы запрограммировали свое подсозна-

ние, самая неожиданная фраза из беседы, газеты или фильма

или любая ситуация может запустить ассоциативную цепь в

вашей психике, в результате чего вы найдете решение самым

неожиданным образом! Это будет похоже на озарение или

сигнал, посланный сверхсилами, но вы должны понимать,

что это ваш разум дал ответ! Но помните: при использовании

этой техники не нужно фокусировать свое сознание на этом

слишком долго. Концентрируйте его несколько раз перед сном

и по пробуждении и затем отпускайте ситуацию. Дело в том,

что чем больше вы будете пытаться сознательно найти реше-

нии ситуации, которая уже ввела в ступор ваше сознание, тем

чаще ответ будет от вас ускользать. Просто в этом случае ваш

ум пытается найти решение ситуации в рамках ошибочных

фактов. Это подобно езде по уже заданной колее. Доверьте этот

процесс подсознанию! И ответ найдется самым необычайным

образом!

42. Станьте ценителем искусства: живописи, музыки, по-

эзии и другого творчества. Анализируйте творения признан-

ных и непризнанных гениев.

43. Начните чаще петь песни, которые вызывают у вас

душевный трепет. Не сдерживайте чувств.

44. Танцуйте.

45. Избегайте суеверий и предубеждений.

46. Изменяйте чаще интерьер у себя в жилище. Если это

вам доступно, периодически живите в разных местах.

47. Тренируйтесь в запоминании имен тех людей, с кото-

рыми вы вступаете в контакт.

48. Используйте различные запахи и ароматы как в своем

парфюме, так и дома, в офисе.

49. Учитесь производить арифметические расчеты только

в уме.

50. Научитесь техникам скорочтения.

51. Чаще посещайте различные общественные места и

культурные мероприятия: выставки, рестораны, музеи, теа-

тры и прочее.

52. Научитесь быстро печатать на клавиатуре в различных

вариациях, печатайте с закрытыми глазами.

53. Пытайтесь делать умозаключения о вещах на осно-

ве использования в отношении этих вещей одного из чувств.

309

Например, изолировав все чувства, кроме слуха, попросите

кого-нибудь продемонстрировать вам звук какой-либо вещи и

сделайте на основе этого звука выводы о ней. Так же поступай-

те и с остальными чувствами. Сопоставляйте и анализируйте

свои данные.

54. Меняйте маршруты следования в частопосещаемые

места. Например, ездите на работу разными дорогами, а ино-

гда вместо машины используйте общественный транспорт или

поход пешком, если это возможно.

55. Начните писать стихи или произведения другого жан-

ра. Неважно то, что вы не умеете этого делать. Это необязатель-

но кому-либо показывать. Делайте это для себя.

56. Осваивайте игру на разнообразных музыкальных ин-

струментах.

57. Изучайте языки других народов.

58. Произносите иногда скороговорки или длинные слова

в обратном порядке.

59. Проявляйте виртуозность в применении привычных

вещей. Возьмите, например, зубочистку и попытайтесь при-

думать максимально возможное количество способов ее при-

менения. Экспериментируйте с различными предметами.

60. Научитесь вызывать у себя оптимистичные реакции на

раздражающие ситуации. Приобретите навык в отслеживании

момента возникновения эмоций.

61. Тренируйте память. Иногда в воображении восстанав-

ливайте весь прожитый день по отдельным действиям и со-

бытиям. Вспоминайте изученное, прочитанное, обговоренное,

сделанное.

На этапе поиска инструментов для управления своим моз-

гом с целью повышения личной эффективности я столкнулся с

одним направлением в практической психологии, называемым

нейролингвистическим программированием (НЛП), которое

я уже упоминал выше. НЛП – это концепция организации

человеческого мышления и поведения с целью достижения

желаемых результатов. НЛП содержит модели изучения того,

как язык (как вербальный, так и невербальный) воздействует

на психическую сферу человека. Специалисты в сфере ней-

ро-лингвистического программирования исследуют то, как

люди общаются между собой, для того чтобы добиваться опти-

мального состояния жизнедеятельности и создавать для себя

наибольшее количество разнообразных вариантов поведения.

310

Выявленные знания систематизируются в виде моделей опыта

людей, достигших вершин в какой-либо области, с целью при-

менения другими для повышения личной эффективности. Все

люди имеют идентичную неврологию, поэтому если кто-либо в

этом мире может совершать выдающиеся поступки, ведущие к

аналогичным результатам, то и вы это сможете, если правиль-

но выявить стратегии мышления и поведения этого человека и

использовать их в управлении своей нервной системой. НЛП

является идеологической комбинацией для управления ра-

ботой собственного мозга. Это эффективнейший инструмент,

который каждый мог бы использовать для создания системы

своих стратегий продуктивного поведения. В этой книге не рас-

крывается НЛП во всей глубине, но я настоятельно рекомен-

дую изучить эту науку по книгам таких признанных мастеров,

как Ричард Бэндлер и Джон Гриндер, Роберт Дилтс, Энтони

Роббинс. Меня же изучение этого направления и применения

техник, им предлагаемых, подтолкнуло к улучшению личной

эффективности, переосмыслению повседневного опыта, что

повлекло за собой создание моделей мышления, применимых

к теме, раскрываемой в этой книге.

Любое жизненное переживание запечатлевается у нас в

мозге в виде нейрофизиологических конструкций. Это подобно

своеобразной записи. А если она есть, то это значит, что при

правильном стимулировании можно извлечь нужные данные

и использовать их. Можно в любой момент вызвать ощущения

счастья и грусти, а также других эмоций, просто правильным

образом подобрав тот психологический якорь, с которым свя-

заны те или иные чувства. Но большинство об этом и понятия

не имеют, поэтому испытывают различный неуправляемый

спектр чувств и эмоций, порождаемый предметами и явле-

ниями, остающимися за гранью осознания. Поэтому сфера

настроений, а соответственно, и личная удовлетворенность

жизнью большинству кажутся процессом неуправляемым.

Очень многие люди, просыпаясь утром, не задумываются о

том, как возникло то настроение, которое они называют «встал

с той или не с той ноги». Они просто воспринимают это как

данность свыше. И таким образом попадаются в ловушку

хаотических эмоциональных эманаций. Они не знают, что

«встать с той ноги» можно, начав всего-навсего создавать у

себя те или иные эмоции. В моменты самой повышенной вос-

приимчивости нужно просто начать порождать в себе нужное

311

эмоциональное состояние через правильно организованную

стратегию физических действий. Задумайтесь о том, как вы

себя ведете физически, когда вы счастливы, представьте эту

ситуацию и начните проявлять то поведение в настоящем мо-

менте. Просто начните после сна проделывать определенные

действия по созданию состояния, которое будет называться

«встать с той ноги». Начните каждое утро и продолжайте в

течение дня развивать в себе ощущение успеха. Вот как это

делаю я (и вы могли бы). Я встаю в 6 часов утра. Первым делом

я читаю позитивные утверждения, о которых ниже, и мотива-

ционные цитаты. Затем, например, можно подойти к зеркалу

и начать улыбаться в течение пяти-семи минут, потом опи-

сать все те черты, за которые вы себя любите, при этом повто-

ряя аффирмации (об этом ниже) типа: «Я бодр и энергичен»,

«Я чувствую свою силу», «Я здоров и прекрасно себя чув-

ствую». Я делаю именно так! Начните искренне радоваться,

даже если чувствуете грусть, и, я вам гарантирую, этим вы

создадите у себя чувство радости, и дальнейший день пройдет

весело. Далее я делаю зарядку, также произнося аффирмации.

Затем иду на пробежку и, бегая, слушаю мотивирующие книги

или цитаты. И вы могли бы! Потом я иду в душ. Принимая

душ, можно петь, так как это прекрасно настраивает на пози-

тив. Далее я просматриваю долгосрочные цели и думаю, что

могу сегодня сделать для их реализации. Затем смотрю цели

и список дел на день. Я визуализирую (об этом далее) предсто-

ящий успех и реализацию целей. Потом у меня идет краткая

медитация на дыхание. Я глубоко вдыхаю и выдыхаю, при

этом ни о чем не думая. И так от 8 до 12 раз. Потом я недолго

читаю вдохновляющие меня книги и отправляюсь на завтрак,

который состоит из фруктового или овощного салата или ино-

гда легкоусвояемой каши. И пью чай. Далее я отправляюсь

заниматься повседневной деятельностью. На все это уходит

не более часа! Вы могли бы спланировать в зависимости от

индивидуальной специфики свой день аналогично.

Начните также в повседневных событиях отмечать, какие

из них вводят вас в состояние радости и грусти. Отмечайте,

в связи с чем возникло то или иное состояние, и влияйте на

него, направляя в желаемое русло. Создавайте у себя в тече-

ние дня ощущение успеха. Вспоминайте свои цели и делайте

что-то в направлении их реализации. За любой отмеченный

прогресс, даже если он совсем незначительный, поощряйте

312

себя тем, что вы любите, увязывая это с достигнутым шагом к

переменам. Такими стимулами вы будете приучать свой мозг к

ощущению успеха и движения по жизни. Наслаждайтесь тем,

чем вознаграждаете себя! Ловите и осознавайте момент удо-

вольствия. Выпивая чашку чая с вкусным тортом, не думайте

о следующем кусочке торта или кружке чая. Наслаждайтесь

моментом, пребывая в нем! Относитесь с позитивом к жизни!

Будьте благодарными за каждое достижение. Благодарите

Бога, сверхсилы, или свой сверхразум, или то, во что верите.

Концентрируйтесь на положительных сторонах любой ситуа-

ции! В этом деле придерживайтесь отношения, которое можно

описать как «стакан наполовину полон». Фокусировка на до-

стигнутом будет возбуждать чувство выполненного долга. И

тем самым будет повышаться и становиться более устойчивым

уровень уверенности в себе. Подкрепляйте это ежедневным са-

мосовершенствованием своей личности, реализовывая план по

индивидуальному улучшению и развитию. Отмечайте также

прогресс в этом деле, даже если он совсем невелик! Это избав-

ляет от чувства вины и ощущения неудачи. Ведь чувство вины

является важнейшим аспектом низкой самооценки, которая

и определяет положение в обществе. Чувство вины формиру-

ется у людей с детства в результате порицаний за несоответ-

ствие социальным шаблонам со стороны родителей, учителей

и прочих наставников. Эти упреки создают стойкие ассоциа-

ции отождествления личности и действий, производимых ею.

В результате создается структура поведения, направленная на

стремления во всем добиться одобрения окружающих. И, если

этого не происходит, возникает фрустрация. Поэтому поведе-

ние таких людей направлено на удовлетворение окружающих

с целью избежать вышеуказанного чувства. Именно ощущение

вины во многих ситуациях используется потом во взрослой

жизни различными манипуляторами для реализации своих

целей, что не дает человеку, испытывающему чрезмерную

вину, реализовать свои возможности максимально. Поэтому

от чувства вины необходимо избавляться вышеописанными и

другими способами, чтобы не попасть в оковы разочарования

и, как следствие, стрессового состояния, ведущего к пониже-

нию качества жизни.

Начните перед любым важным событием представлять в

деталях желаемый исход его. Представляйте свои действия,

слова, чувства, эмоции. Начните воспроизводить в памяти те

313

моменты, когда вы испытывали счастье, уверенность. И, про-

чувствовав это, мысленно перенесите данные ощущения на

ситуацию, в которой вам не хватает этих чувств. Не подчиняй-

тесь воле случая! Перестаньте произносить в своем внутреннем

диалоге: «Обстоятельства сильнее меня. Они так сложились!».

Вместо этого говорите: «Я властелин обстоятельств своей жиз-

ни. Я извлекаю уроки из жизни и создаю свой успех сам!».

Сами складывайте свои обстоятельства!

Все люди стремятся к счастью. Но, начиная чувствовать

свое бессилие в управлении этим процессом, многие прибега-

ют к иным стимулам, которыми они пытаются избавить себя

от состояния подавленности. Такими стимулами являются

наркотики, алкоголь, переедание, сигареты, длительный про-

смотр телевизора и другие формы эскапизма. Но настроения,

порождаемые этими стимулами, продлятся недолго! И потом

люди становятся еще более подавленными. Необходимо пе-

рестать прибегать к этим уничтожающим разум средствам.

Начните просто естественым образом создавать нужные состо-

яния. Сначала это будет тяжело, но, научившись, вы никогда

больше и не помыслите об искусственных средствах.

Чтобы изменить свое устойчивое состояние, совершенно

необязательно снова прибегать к воспоминаниям негативного

опыта. Просто заменяйте представления на позитивные, кото-

рые и определят поведение!

Глава 25. Как управлять своей жизнью

и добиваться успеха, воздействуя на подсознание

Вы можете соглашаться или не соглашаться с этим.

Вы можете осознать это и заставить свой мозг работать

на себя или же пустить все на самотек, позволив мозгу

работать так, что вас будут постоянно преследовать

неудачи. Но действительность, в которой вы живете,

всегда будет создаваться вашим мозгом.

Джон Кехо

В определенном смысле каждый человек находится в состо-

янии гипноза! Различные идеи, обосновываясь в нашем уме,

создают одну из разновидностей ложного сознания или идео-

логию, которая уже не подвергается критике, и все дальнейшее

314

мышление происходит в рамках этой идеологии. Каждая че-

ловеческая модель поведения имеет место быть в результате

наступления некоторых состояний, которые изменяются в за-

висимости от слов, составляющих наши убеждения, взгляды,

идеи. Гипноз на самом деле не является чем-то сверхъестествен-

ным. Он в основе своей представляет собой поведение человека, находящегося в определенном состоянии, в которое он входит

в результате убежденности в той или иной мысли как в исти-

не. То, в истинности чего мы убедились, вводит нас в ту или

иную форму гипноза. Не бывает чистого ума без мыслей. Люди

постоянно что-то мыслят, что заставляет их действовать под

влиянием этих мыслей. Задумавшись о чем-либо, человек уже

входит в транс. Восприятие непосредственно жизни так или

иначе искажено идеями, установками, взглядами. А это уже

гипноз! Гипноз – это измененное состояние сознания. Бывают

лишь более глубокие и поверхностные трансовые состояния.

А, находясь в определенном состоянии сознания, человек в во-

просе повседневной жизни использует максимально доступное

количество ресурсов. Порой бывает так, что кажется, будто

разум пребывает в заблокированном состоянии. И тогда все

складывается не самым наилучшим образом. А все дело в со-

стояниях, на которые можно научиться намеренно влиять,

повышая тем самым свою продуктивность. Именно представ-

ление об окружающем мире в совокупности с поведением и

словами внутреннего диалога создает некоторые настроения,

определяющие проявляемые модели действий. Ваше отноше-

ние, например, к людям будет сказываться в зависимости от

состояния, в котором вы будете пребывать. А оно будет резуль-

татом того, какие визуальные образы вы будете представлять

себе в направлении отношения к вам этого человека. Если, до-

пустим, в отношениях с другом или своей второй половинкой

вы проявляете подозрительность, то в любом его (ее) отноше-

нии к вам начнете видеть какую-то подоплеку с искажением в

сторону подтверждения вашей теории. Вы в воображении ви-

дите картины обмана и измен, соответственно, этим изменяете

свою психофизиологию и входите в эмоциональное состояние,

в котором не можете уже мыслить объективно. Или, напри-

мер, некоторые люди порой очень неадекватно реагируют на

критику, думая, что критикующий обязательно осуждает их

с позиций врага, но зачастую это лишь показывает глубокую

неуверенность того, кто не способен ликвидно воспринимать

315

критику, и это лишь отражает его отношение к окружающим.

Если люди достаточно часто представляют себя обманутыми

кем-то, то они все чаще будут привыкать к этому состоянию и

реагировать, соответственно, подозрительно на всех, что в ре-

зультате отпугнет от них всех людей, и они действительно ста-

нут одинокими. А если человек часто гневается, то необходимо

понять, что это не мир относится к нему так, а он так относится

к жизненным ситуациям. Мы обладаем абсолютной властью

над представлением себе событий в том или ином свете. Вы уже

знаете, что любое восприятие ситуации – это преобразование

внешних стимулов в индивидуальные представления о мире.

На этот процесс огромное влияние оказывает призма нашего

мировоззрения, которая в сочетании с эмоциями искажает

информацию. Именно взгляд с оценивающей позиции делает

ситуацию такой, какой она потом исходит в мир. Одну и ту же

ситуацию в зависимости от состояния мы можем оценить так,

что будем счастливы или впадем в глубокую депрессию. Все

зависит от состояния, которое создается в результате того, что

мы говорим себе в почти неосознанном внутреннем диалоге,

заставляющем влиять на подсознание и все процессы в орга-

низме. Но процесс внутреннего диалога, а значит, и последу-

ющую цепь процессов можно взять под контроль, намеренно

выбирая мысли и опыт, который хотим донести с пользой до

подсознания. Жизнь с неуправляемым подсознанием подобна

необузданной реке: она будет нести вас по течению и бить обо

все валуны, если вы не начнете предпринимать осознанных и

целенаправленных действий, что позволит вам плыть, обходя

все валуны, ведь вы будете видеть их и направлять свое движе-

ние. Вам просто необходимо научиться осознанно управлять

своими состояниями, так как именно в этой способности и за-

ключается секрет всех великих вершителей мира. Это и есть

та самая божественная сила. Отчасти именно эта способность

лежит в основе закона ментального притяжения. Поймите эту

идею! Все социальные обряды направлены именно на введение

человека в более продуктивное состояние. Состоятельность

любых предсказаний и молитв заключается конкретно в спо-

собности ими, желаемым или нежелаемым образом, настроить

свое подсознание.

Подобным образом люди, не понимая того, сами гипно-

тизируют себя на какие-либо результаты, настраивая себя и

повторяя какое-либо действие. Ведь любые мысли и действия,

316

доказавшие свою состоятельность в вопросе физического выжи-

вания, укореняются в виде своеобразных программ действия

в аналогичных ситуациях. И не важно, что это проигрышные

программы. Подсознанию до этого нет дела! Подсознание по-

добно автомату, который будет действовать по готовым моде-

лям, ведущим к физическому выживанию. Оно всегда запро-

граммировано на психический и физический комфорт, так

как комфорт ассоциируется с выживанием. Но, чтобы достичь

успеха в современном мире, нужно постоянно покидать свою

зону комфорта. А так как по тем или иным причинам в под-

сознании укоренились модели мышления, направленные на

реализацию программы животного выживания, бессозна-

тельное будет пытаться избавить человека от психического

дискомфорта путем удержания его в привычной «зоне ком-

форта». Но существуют способы обмана подсознания. Можно

использовать наши знания о том, как протекают восприятие

окружающего мира и формирование представления о мире.

И эту информацию можно применять для построения личной

стратегии успеха.

Аффирмации

Мы уже обсуждали выше, что ожидания во многом предо-

пределяют исход ситуации. Очень многие люди видят резуль-

тат ситуации через призму негатива. Нужно менять эту призму

на позитивную и инспирировать ее себе в подсознание путем

частых повторений! Одной из отмычек от железных дверей

комнаты управления подсознанием и является внутренний

диалог, через который можно влиять на ожидания, а соответ-

ственно, и на развитие событий. Средством такого влияния

являются аффирмации. Слова внутреннего диалога создают

соответствующую субъективную реальность. О значении и

воздействии слов уже было упомянуто выше. Негативные сло-

ва концентрируют на негативе, а позитивные концентриру-

ют подсознание на позитиве. О чем говорим себе, то и видим!

Необходимо научиться менять негативные утверждения на

оптимистические и позитивные. И необходимо научиться ис-

пользовать только позитивные утверждения, которые после

запечатления в подсознании начнут фокусировать сознатель-

ное внимание человека на желаемом. В переводе с латинского

языка «аффирмация» – это подтверждение. Аффирмация –

это по сути своей недлинная, четкая, многократно повторяю-

щаяся фраза с определенным семантическим содержанием,

317

призванная зафиксировать в подсознании нужные образы,

установки, которые способствуют изменению психологиче-

ского и эмоционального отношения к жизненным ситуациям,

в результате чего события под влиянием субъекта (человека с

модифицированным отношением к жизни) изменяются в по-

ложительную сторону. Ваше подсознание обладает огромными

возможностями! Оно всегда приводит к тому, на что запрограм-

мировано. Большинство людей непрерывно думают о том, чего

не хотят, а потом еще не могут понять, с чего это все эти события

их преследуют. Но ведь они думают о них! Концентрируются

на них! Говорят себе: «Я хочу избавиться от долгов или бро-

сить вредные привычки», – полная концентрация внимания

смещается на долги и вредные привычки. И подсознание про-

граммируется этими мыслями. Оно концентрируется на рам-

ке проблемы. В результате непонятнейшим образом в жизни

человека будет создаваться то, от чего он якобы хочет убежать!

Если вы во время болезни станете постоянно твердить, что вам

плохо, то будете только ухудшать свое состояние! Еще один эле-

ментарный пример из жизни: почти всегда, когда повторяешь

себе «Я не хочу опоздать», опаздываешь. Потому что для того, чтобы понять, чего вы не хотите, вы сначала концентрируете

подсознание на «опоздать». И ваше подсознание пытается во-

плотить команду, ведь оно не понимает фраз «Я хочу» или

«Я не хочу». Оно пытается помогать находить то, о чем вы ду-

маете! Нужно думать и говорить о том, что хочется иметь в

жизни! В этом и есть секрет аффирмаций. При постоянном

повторении позитивных утверждений подсознание начи-

нает воспринимать их как реальность и затем толкать вас в

направлении поддержания сформированной субъективной

реальности. Эти утверждения влияют на процесс создания

позитивного отношения к жизни, которое формирует пове-

денческие модели, направленные на достижение желаемого.

Чтобы позитивное утверждение было более действенным,

необходимо, чтобы оно было сформулировано ясно, как уже

существующий факт, и обязательно в настоящем времени, ис-

ключая различные словесные проявления неуверенности в

утверждаемом. Вот примеры аффирмаций: «Я успешный пред-

приниматель», «Я чувствую огромную уверенность в своих

способностях», «Я осознаю свои колоссальные возможности»,

«Я создаю свой успех», «Я добиваюсь успеха во всех своих на-

чинаниях», «Я рожден для успеха и колоссальных свершений»,

318

«Я принимаю все лучшее от этого мира», «Я непрерывно дей-

ствую в направлении мечты», «Я чувствую свою уникаль-

ность», «Я креативный и творческий человек», «Я люблю себя»,

«Я своими действиями привлекаю деньги», «Я притягиваю

любовь», «Я зарабатываю 50 тысяч долларов в месяц», «Я веду

здоровый образ жизни», «Я прекрасный оратор. Я ясно выра-

жаю свои мысли» и так далее, вкладывая в них те качества,

которые вам нужны. Если, допустим, вы волнуетесь перед важ-

ной встречей, начните произносить аффирмации в сочетании

с применением техник визуализации (о них ниже), которые

отображают вас как человека, оправдавшего все ожидания во

время встречи, которая в словах аффирмации отражается как

свершившийся или происходящий в настоящем времени факт.

Например: «Встреча прошла наилучшим образом. Я поразил

всех своей презентацией. Я чувствую свою неотразимость» или

что-то подобное. Прочувствуйте то, что говорите! Обязательно

в настоящем времени или как свершившийся факт! Это введет

вас в состояние, которое вы чувствовали бы, если бы все уже

произошло в том формате, в котором вы заявляете. Вы созда-

ете сформированную посредством слов, ожиданий нужную

последовательность дальнейших действий! Ведь наше подсо-

знание не может различать реальность и фантазию. Это созна-

ние ставит между ними грань. К примеру, вспомните фильм,

который заставляет вас смеяться или проявлять другие эмо-

ции. Смотря его, вы прекрасно понимаете, что это иллюзия,

но это не мешает возникать эмоциям. А дело именно в том,

что подсознание не различает того, что в воображении, а что

реально. Аффирмация должна быть только позитивной и к

тому же подкреплена чувствами и эмоциями. Произносите

утверждение со страстью и энтузиазмом. Чувствуйте то, о чем

говорите! Аффирмация должна быть краткой и конкретно на-

правленной, без содержания в ней слов, которые заставляют

анализировать и размышлять. Аффирмация не должна со-

держать отрицания, потому что тогда она не будет восприня-

та подсознанием! Необходимо, чтобы то, на что направлена

аффирмация, вдохновляло вас, будило в вас поток чувств,

порождало яркие и образные картинки. Аффирмация – это

краткий, яркий, чувственный лозунг цели, которую вы хотите

достичь. Вы не должны сомневаться в том, что утверждае-

те, верьте в утверждение, несмотря на изначальный психи-

ческий дискомфорт. Обязательно отмечайте положительные

319

результаты, даже если они совсем незначительны, и поощ-

ряйте себя за это. Важен сам факт того, что вы стимулируете

свой мозг на еще большую динамику в направлении перемен.

Повторяйте себе: «Я чувствую и наблюдаю положительные

результаты во всех сферах жизни!».

Визуализация

Воспринимаемый человеком мир является на самом деле

отображением в сознании различных его элементов во взаи-

мосвязях друг с другом. Именно наш мозг синтезирует раз-

розненные элементы чувственного восприятия, создавая об-

раз целостного мира, который мы и видим в конечном счете.

А значит, в какой-то степени каждый видит иллюзию, пред-

ставленную посредством органов восприятия. Все вещи и яв-

ления каждый видит одним неповторимым образом. Смотря

на одно и то же, каждый будет видеть иначе: один какую-то

деталь увидит ярче, другому какое-то явление покажется

четче или звук громче… Прочувствуйте ситуацию, в кото-

рой вы сейчас находитесь. Обратите внимание на те цвета,

которые вас окружают; интонации звуков; фокус и угол зре-

ния; ощущение силы давления земли на ваши стопы; ощу-

тите вибрации окружающих предметов, световые перепады

и прочее. Именно то, что вы видите перед собой, и является

индивидуальной картиной мира. Каждый ее видит такой, ка-

кой она представлена конкретно ему. Еще раз повторю: наше

подсознание не разграничивает реальность и воображение

(вспомните вышеприведенный пример). А поэтому, исполь-

зуя воображение, можно произвести коррекции в восприятии

жизни путем влияния на внутренние представления, которые

окажут влияние на внешние состояния. Если настойчиво за-

печатлевать в своем воображении желаемый образ, то можно

в соответствии с ним перестроить отношение к жизни, что соз-

даст соотносящиеся с ним и ведущие к нему модели поведения.

Одной из техник управления подсознанием посредством вооб-

ражения является визуализация. Визуализация – это вообра-

жаемое конструирование зрительного образа, то есть мыслен-

ное представление ожидающейся ситуации во всех деталях.

Визуализация подобна изобразительному творчеству нашего

сознания. Посредством визуализации можно представить себя

уже имеющим и делающим то, что является желаемым. Один

из создателей философии успеха и позитивной психологии

Чарльз Энел писал: «Визуализация – это процесс создания

320

мысленных образов, а образ есть форма, или шаблон, кото-

рый служит образцом для вашего будущего». Подсознанием

запечатленный образ будет воспринят как приказ к началу

действий. Наше воображение непосредственнейшим образом

влияет на физиологию. Стоит только страстно представить

какую-то ситуацию, в которой вы испытываете гнев, как

сразу сердцебиение начнет учащаться. Визуализация тем и

отличается от простого процесса мечтаний, что она меняет

психофизиологическое состояние, а действие, как неотъемле-

мый элемент, позволяет воплотить в жизнь созданные модели

мышления и поведения. Визуализацию можно применять не

только для управления подсознанием с целью настроиться на

достижение глобальной цели, также этот ключ можно при-

менять и для ежедневного изменения настроений. Подобно

тому, как создатели фильмов управляют чувствами зрителей,

изменяя фокус, озвучивание эпизодов и расположение каме-

ры, так и каждый человек может изменять свои состояния

посредством воображения. Мы уже выше обсуждали техники

изменения состояний, но вот еще одна, которая послужит до-

полнением. Если вы подавлены или испытываете депрессию,

то вам просто необходимо вывести себя из этого состояния.

Для этого вам необходимо лишь вспомнить жизненную ситу-

ацию, которая радовала вас. Вспомните ее во всех оттенках!

Восстанавливайте в памяти каждый звук, вспоминайте цве-

та, испытанные чувства и ощущения, слова, которые говори-

ли себе, вспоминайте все детально. Начните влиять на этот

процесс также посредством физиологии. Например, примите

позу, в которой вы были в момент счастья, расправьте плечи,

начните дышать глубоко, постепенно расслабляйтесь, произ-

носите позитивные утверждения. Если достаточно глубоко

прочувствовали ситуацию, то должны ощутить прилив радо-

сти. Если этого нет, практикуйтесь!

Вот еще одна техника, которая поможет избавиться от от-

рицательных эмоций, если они охватили вас: сначала вспомни-

те в деталях ситуацию, которая вызвала негатив. Вообразите

ее так, чтобы вы видели картинку и чувствовали все с ней

связанное. И далее начните модифицировать эту воображае-

мую картинку, делая ее тусклой, убирая звук и цвета, а так-

же остальные детали, вплоть до того, что она должна стать

неразборчивой. И, когда это произойдет, начните вспоми-

нать моменты счастья и заменяйте пустоту пробуждаемыми

321

новым образом эмоциями. Теперь вы можете управлять

этим процессом осознанно! Ведь если оставить все на само-

тек, то этот процесс начнет помыкать Вами. Так или иначе

вы применяете процесс визуализации. Если у вас в жиз-

ни произошла какая-то ситуация, то вы принимаете ре-

шение об отношении к ней. Вы концентрируетесь на ней,

делая ее ярче и отчетливее, развивая и усиливая у себя от-

рицательные эмоции. И далее вы проговариваете про себя:

«Я расстроен». Тем самым придавая этому уже словесную фор-

му и, соответственно, делая это уже реальным фактом. То есть

вы делаете обратное тому, что ведет к изменению состояния в

позитивную сторону. Но теперь вы знаете, как этот процесс

запускается а значит, можете на него влиять! Начните анали-

зировать, как вы создаете у себя то или иное состояние: какие

действия (физические и мыслительные) проделываете, чтобы

расстроиться или порадоваться. Это вполне управляемый про-

цесс! Применяя вышеописанную технику, можно пробуждать

у себя чувство мотивированности к работе, которая прежде не

нравилась, или интерес к тому, что прежде интереса не вы-

зывало. Просто вспоминайте в деталях нежелательный образ

и постепенно делайте его беднее, а потом в деталях разверни-

те образ желаемого и наложите его со всеми ощущениями,

им порождаемыми, на первый. Вы должны понять, что лю-

бые состояния – это процессы, создаваемые в вашей психике

посредством мыслей, образов, звуков, моделей поведения и

ценностных фильтров, направляющих и структурирующих

все это в определенной последовательности. Ситуации сами

по себе не являются плохими или хорошими. Вы усваиваете

модели реагирования на эти ситуации в процессе социализа-

ции. Этот процесс происходит зачастую бессознательно, по-

этому и воспринимается как что-то само собой разумеющееся

и не подлежащее изменению. Но вы уже владеете техниками

трансформации и изменения состояний, поэтому можете взять

процесс контроля своих чувств и эмоций в свои руки. И даже

в том случае, если опыт, который вы имеете, не позволяет вам

создать эффективное состояние, вы можете желаемый опыт

визуализировать и запечатлеть в подсознании путем посто-

янного воспроизведения в воображении, а далее использовать

его для изменения моделей мышления и действия. Также по-

средством этого процесса можно моделировать чужой опыт и

повторять интересующие вас результаты. Если может кто-то,

322

то сможете и вы! Нужно только выявить его стратегии мыш-

ления и поведения.

Визуализация – восхитительная техника! Ее можно ис-

пользовать для создания ощущения владения всем желаемым,

что окажет предопределяющее воздействие на жизненные об-

стоятельства; она поможет расширить горизонты видения и

обрести небывалые возможности! Посредством визуализации

вы также можете развить в себе нужные качества характера,

например уверенность в себе. Для этого нужно как можно более

чаще представлять себя как уверенного человека, действую-

щего решительно и настойчиво в различных затруднитель-

ных ситуациях. Воображайте ярко и детально, пробуждая в

себе реальные чувства. Вспоминайте, когда чувствовали себя

уверенно, и накладывайте этот образ на волнительные ситу-

ации. При этом для большей эффективности рекомендуется

использовать в сочетании с визуализацией и аффирмации.

Вспоминайте то, что у вас в прошлом получилось хорошо, и

концентрируйтесь на этом. Необходимо концентрироваться

на победах, а не на поражениях!

Если вы хотите запрограммировать свое подсознание на

реализацию своих намеченных целей путем создания ощу-

щения владения всем желаемым, то визуализация вам бу-

дет прекрасным ключом! Для этого вам необходимо решить,

что вы хотите иметь, кем хотите быть при этом и что хотите

делать. Можно визуализировать и отдельно каждую из этих

категорий, но ясное представление по целям в каждой из них

в сочетании с действием радикально изменит качество жизни

в достаточно краткие сроки. Затем вам необходимо поверить

в то, что у вы уже имеете все, о чем мечтаете. Испытайте вос-

торг! Для подкрепления ощущения владения всем желаемым

можно использовать внешние стимулы. Например, если вы

хотите иметь очень дорогую машину, помимо визуализации

запишитесь на тест-драйв этой машины, изучите ее в деталях.

Почувствуйте, что вы уже владеете ею. Сделайте фотографии,

просматривая которые ежедневно, будете выбирать стратегии

действий по реализации намеченного. Если вы хотите изме-

нить жизнь в категориях «быть – делать – иметь», начните

создавать у себя стойкое ощущение успеха как программиро-

ванием подсознания посредством визуализации, так и другими

способами. Начните ходить в очень дорогие магазины и при-

меряйте вещи, о которых мечтаете (при этом необязательно

323

покупать их сразу, если нет денег); ходите в дорогие рестораны

(и опять же необязательно там покупать что-то, если нет де-

нег. Можно попить чай); посещайте другие места, в которые

вы ограничивали себе вход по причине неимения денег. При

этом обязательно задавайтесь вопросом: «Что я должен делать

для того, чтобы это иметь, какие стратегии действия приме-

нять?». И применяйте полученные ответы в жизни. Только

не бездействуйте! Делайте хоть что-нибудь! Начинайте свой

день с улыбки и приветствия себя словами: «Я великолепен.

Я люблю себя. Сегодня будет прекраснейший день». Живите

с любовью ко всему окружающему и верьте в себя! Создайте

альбом, где будет изображена ваша желаемая жизнь в картин-

ках. Подсознание легче концентрируется на образах, чем на

словах! Но в сочетании с образами для большей эффективности

можно применять и слова. Поэтому запишите рядом словесное

оформление целей. И пересматривайте ежедневно по утрам и

перед сном, пробуждая в себе чувства. Вырабатывайте у себя

осознание, что вы способны реализовать все свои мечты! Не

обращайте внимания на свое сознание, которое будет подбра-

сывать вам ощущение того, что это занятие абсурдно и вам не

достичь своих целей. Верьте в себя и силу своего подсознания!

Механизмы психики работают независимо от того, осознаете

вы это или нет. И если вы о чем-то страстно думаете, то это

так или иначе завладеет вашим подсознанием, и постепенно

вы начнете видеть все больше и больше путей для реализа-

ции намеченного. Но необходимо концентрироваться на целях.

И независимо от того, что у вас за цель, если вы сконструи-

руете в воображении образ желаемого так, будто он уже в ва-

шем владении, то введете себя в состояние, которое приведет

к намеченной цели! Конечно, нет ничего проще посмотреть на

свою жизнь и сказать: «Ну такой вот я есть – неудачник, и мне

никогда ничего не достичь». В момент, когда вы это произнесете

про себя, вы примете позу неудачника, физиология станет, как

у неудачника, и вы станете таковым. Вы снова и снова будете

вводить себя в негативное состояние, при этом проживая еще

и еще отрицательный опыт! И никаких путей для реализации

мечты с таким настроем вам и в голову не придет, ведь вы уве-

рены, что это невозможно. Вы будете вновь приходить только к

таким же печальным результатам! Но, если вы хотите достичь

высот, начните верить в свои мечты! Помните: неверие в себя

и вера в равной степени возможны, и правильность их зависит

324

от того, что в качестве стратегии для действия выбрал чело-

век! Если вы верите в себя, говорите себе: «Я достигаю всего.

Я делаю это шаг за шагом, и все пути открываются мне!». При

этом настраивайте свое подсознание посредством визуализа-

ции, и вы с такой же легкостью найдете пути, как и тот, кто

отказался от их нахождения! Ведь ваш внутренний диалог по

сути является внушением, побуждающим соответствующую

ему программу действий. Для иллюстрации приведу пример

из жизни. Как-то я находился дома с семьей, и кто-то попросил

меня принести сахарницу к чаю. Идя по коридору, я думал про

себя: «Я не знаю, где лежит сахар». Зайдя в комнату, я посмо-

трел на стол и не увидел сахара. И пошел назад, сказав, что

его там нет. И только потом, когда мы вернулись назад, чтобы

посмотреть, обнаружили, что сахар стоит на столе в окружении

других предметов. И он стоит на открытом месте! Аналогично

происходило с поисками продуктов в холодильнике. И такое

приключалось не только со мной. Потом я стал на это обращать

внимание и даже прочитал о подобных экспериментах и сам

их провел. Подобные ситуации происходят в жизни каждого.

И, я уверен, вы сможете вспомнить аналогичное и из своей

жизни. Это явление ярко демонстрирует нам влияние внуше-

ний, производимых посредством нашего внутреннего диалога.

А теперь задумайтесь о том, позитивные ли утверждения вы

произносите в диалоге с собой или негативные! Ведь подсозна-

ние воссоздаст ситуацию, в которой эти утверждения станут

пророчеством!

Для большей эффективности визуализацию можно прово-

дить по такому принципу:

1. Определитесь с тем, что вы будете визуализировать. Ясно

представьте себе этот образ. Думайте о том, что хотите обре-

сти, а не о том, что произойдет по закону вероятности согласно

имеющимся переменным и постоянным.

2. Займите удобное положение. Расслабьте все мышцы (для

большего расслабления можно использовать спокойную музы-

ку). Полностью забудьте обо всех текущих делах.

3. Начните глубоко дышать: вдыхайте через нос, считая

до трех; затем задержите дыхание на 8–10 секунд; выдыхайте,

считая при этом до 10. Проделайте это несколько раз.

4. Представьте себя в том, образе, к которому стремитесь.

Что вы делаете, имеете, кем являетесь? Представьте, напри-

мер, дом, который хотите купить, во всех деталях. То же про-

325

делайте с машиной, о которой мечтаете. Представьте себя за

рулем. Вообразите, как вы общаетесь с людьми уверенно и

ведете себя соответственно желаемому образу. Добавляйте

звуки и цвета.

5. Добавьте чувства к тому, что визуализируете. Про-

чувствуйте на себе воображаемую реальность.

Условием успешной визуализации являются использова-

ние этой техники каждый день на протяжении длительного

периода времени и действие в направлении достижения визу-

ализируемых целей.

Благодарность

Одним из эффективнейших инструментов влияния на

подсознание является использование благодарностей. Будьте

благодарны за то, что имеете, за те возможности, которые при-

ходят к вам, за каждый день жизни, за возможность дышать,

любить, мыслить, действовать. Составьте список того, за что

вы должны испытывать благодарность. Это позволит вам воз-

действовать на свое мышление и сконцентрироваться на по-

зитивных жизненных моментах. Если вы верующий человек

и практикуете молитвы, стройте их не с позиции просящего и

вымаливающего, а благодарите за то, что имеете, и за то, что

будете скоро иметь!

Сила интуиции

Важным фактором, способствующим успеху, является

способность использовать интуицию. Все используют эту со-

ставляющую огромной силы подсознания. Интуиция – это

чувственное постижение какой-либо идеи без использования

логики. Осмысление это основано на каком-то неопределимом

опыте, содержащемся в глубинах подсознания. Но в этом нет

ничего сверхъестественного. Дело в том, что наше подсознание

одновременно воспринимает целиком весь мир, без фокуса на

чем-то одном, как это делает сознание, которое концентриру-

ется на повседневной деятельности, необходимой для выжи-

вания. Интуиция и есть та активность подсознания, которая

остается за пределом сознания, но частично отражается на

его деятельности. И, если правильно воздействовать на под-

сознание посредством сознания, можно до какой-то степе-

ни управлять интуицией. Многие из техник, которые могут

помочь использовать интуицию, приведены выше. Здесь же

я ограничусь простым, но эффективным советом. Для того

чтобы получить ответ от интуиции, необходимо изначально

326

полностью сконцентрироваться на интересующем вопросе.

Соберите информацию по этому вопросу, не осмысливая ее ло-

гически. Достаточно просто просмотреть поверхностно. Затем

уединитесь на 30–60 минут. Сначала полностью расслабьтесь.

Ни о чем не думайте. Используйте какую-либо технику рас-

слабления, приведенную выше. Например, можно созерцать

текущую воду или пламя огня. Не надо концентрироваться

на интересующем вас вопросе долго! Просто сформулируйте

его и цель, которую вы хотите получить, то есть какой именно

ответ вам нужен; затем повторите это несколько раз; потом

поразмышляйте методом свободных ассоциаций, не задавая

колеи своим мыслям; отпустите вопрос… Обретите уверен-

ность в том, что вы получите ответ! Ответ может прийти сразу, а может открыться чуть позже. Ответ вы можете увидеть в

какой-либо надписи, или разговор наведет на него, а интуи-

ция поможет распознать нужную информацию. Необходимо

только обращать внимание на детали! Нужно осознавать, что

одновременно с тем, на чем вы концентрируетесь, происходит

еще много событий вокруг, которые ваше сознание обычно

не воспринимает. Можно также формулировать вопрос перед

сном. Эта практика при регулярной тренировке позволит вам

обрести мастерство в управлении интуицией настолько, что

потом вам не нужно будет тратить много времени на рассла-

бление. Вы сможете находить интуитивные безошибочные

ответы сразу!

(Мы также проводим тренинги по управлению подсозна-

нием. Обращайтесь: + 7 (918) 000 4 666; + 7 (988) 524 07 61; www.kbk_bizKo.ru; [email protected]; kbk666bizko@gmail.

com; [email protected]; vk.com/id24983458)

К техникам управления своим подсознанием относится

практически все, что описано в других главах этой книги.

А в каждой главе в определенном виде содержатся методики,

направленные на перепрограммирование подсознания. Одно

только изменение убеждений является самым непосредствен-

ным воздействием на подсознание. Если вы восприняли пред-

лагаемую информацию в позитивном ключе, то это окажет

колоссальное воздействие на вашу жизнь.

327

Глава 26. Стратегии достижения материального

богатства и финансовой свободы

Венец мудрых – богатство их,

а глупость невежд – глупость и есть.

Книга притчей Соломоновых

Царствие Отца подобно торговцу, имеющему товары,

который нашел жемчужину. Этот торговец мудрый:

он продал товары и купил себе одну жемчужину.

Вы также – ищите сокровище, которое не гибнет,

которое остается там, куда не проникает моль,

чтобы съесть, и где не губит червь.

Иисус. Евангелие от Фомы

В предыдущих главах этой книги уже освещены многие из

стратегий, которые ведут к неминуемому достижению успеха.

Так как финансовое благополучие является составляющей

успеха, соответственно, вышеприведенные идеи и стратегии

действий также справедливы и для достижения этого финан-

сового благополучия. В этой же главе концепция формиро-

вания богатства будет дана в более структурированном виде.

Но целостность в понимании идеологии финансового благо-

получия сформулируется у вас, уважаемый читатель, только

в результате сопоставления материала этой главы со всеми

остальными аспектами философии успеха, приведенными в

данной книге.

Необходимо понимать, что то количество денег, которое вы

имеете в этом мире, является эквивалентом вашей востребо-

ванности конкретными людьми или общностями людей, гото-

выми платить вам за ту пользу, которую они видят в вас для

себя. А то, насколько вы способны доказать свою полезность,

напрямую зависит от ваших знаний, навыков, убеждений,

самооценки и прочих составляющих индивидуальной идеоло-

гии, которой вы руководствуетесь в процессе взаимодействия

с социальным миром. Вы должны уметь себя позициониро-

вать. Можно быть человеком выдающихся талантов, но если

не уметь их правильно преподнести, то люди не увидят их.

Наряду со всем остальным рыночная востребованность чело-

века зависит от размера ответственности, которую он готов на

себя возложить. Только способность показать, как вы можете

328

помочь людям решить их проблемы, способна вознести на вер-

шину социального мира. А для этого нужно быть готовым к

возрастающей ответственности. Очень подтверждает вышепри-

веденные факты высказывание богатейшего человека своего

времени и первого долларового миллиардера Джона Дэвисона

Рокфеллера: «Кратчайший и вернейший способ составить себе

большое состояние – это дать людям понять, что им выгодно де-

лать для вас добро». Это же утверждение является прекрасным

советом по достижению финансового благополучия. Из опыта

многих богатых людей современности и прошлых лет следует

вывод: количество денег напрямую зависит от способности

наилучшим образом удовлетворять быстрорастущие потреб-

ности большего числа людей. Но порой простого понимания

этого факта недостаточно. В большинстве случаев с осознанием

правильного пути вступает в конфронтацию система убеж-

дений человека, и люди буквально заказывают себе жизнь в

недостатке. Именно менталитет бедности не дает привлечь в

жизнь финансовый успех! Если у вас имеются сложности с

деньгами, то необходимо не скатываться к обвинению обстоя-

тельств, людей, правительства и прочего. Нужно просто осоз-

нать, как имеющийся образ мышления и поведения привел вас

в то положение, в котором вы пребываете в настоящее время.

Вы должны просто-напросто понять, как вы это себе создали.

Да! Именно вы, и никто другой! Вы ответственны! Принятие

ответственности на себя будет первым шагом на пути к изме-

нениям нынешнего положения!

Образ мышления является ключевым фактором, способ-

ствующим финансовому благополучию. Возможно, сейчас вы

убеждены, что финансовое благополучие доступно только для

избранных. Очень многие в наше время имеют такие мысли.

Но это отнюдь не так! Избранность в современном мире опре-

деляется масштабом мышления человека. Именно то, что че-

ловек считает приемлемым для себя, и переполняет его жизнь

в избытке. В большинстве случаев этот процесс является не-

осознанным. Потенциально каждый человек обладает колос-

сальными возможностями, которые развиваются посредством

принятия определенных убеждений. Люди в современном со-

циальном мире могут иметь то, на что они готовы претендовать

во всей полноте этого понятия. То есть, если человек может

определить свою цель и цену, которую он готов заплатить за

реализацию этой цели, он будет иметь все, что связано с этой

329

реализацией, если, конечно, станет еще и действовать! Как

писал в девятнадцатом веке известный философ-индивидуа-

лист либертарианского уклона Макс Штирнер: «… То, чем ты

в силах стать, на то ты имеешь право. Все права и все полно-

мочия я черпаю в самом себе. Я имею право на все то, что я

могу осилить...». Эти слова снова становятся актуальными в

мире современного социал-дарвинизма. Именно мышление

категориями богатства делает человека финансово успешным,

а менталитет бедности создает недостаток вокруг человека,

думающего таким образом. Как сказал Освальд Шпенглер:

«Мышление деньгами создает деньги… Богатство приходит к

тем, кто готов принять его. Бедность выбирает тех, кто готов

с ней смириться...». В действительности большинство людей

не имеют ментальной готовности иметь большое количество

денег. Они выражают желание быть финансово успешными,

но на деле продолжают мириться со своим существующим

положением. И даже если к таким людям и попадает боль-

шое количество денег, то оно так же быстро от них уходит, так

как искушение вернуться в привычное состояние побеждает.

Они просто растрачивают «лишние» деньги и снова остаются

бедными. Или могут попытаться достичь финансового благо-

получия, но, предприняв несколько неудачных попыток до-

стижения богатства, останавливаются и возвращаются в «зону

комфорта», смирившись со своими неудачами. Все дело в том,

что у таких людей подсознание буквально запрограммировано

на бедность. Именно эту программу они реализуют в жизни и

даже порой не осознают этого. Ведь поведение человека – это, по сути, набор привычек думать и действовать определенным

образом, который был привит в процессе развития личности.

Даже если потом человек создает какие-то иные привычки, то

происходит это на базе привитых ему ранее. Поэтому вы долж-

ны понимать, что отсутствие у вас денег является показателем

того, что вы реализуете программу действий, не ведущую к

обретению денег! Ваше финансовое положение представляет

собой следствие, а мысли и действия суть причины!

Ваша подсознательная программа действия в отношении

денег создается из интегрирования информации, которую вы

получали от окружения в процессе социализации. Именно

эта программа и определяет поведение! Вам необходимо за-

думаться над теми убеждениями, которые имеются у вас от-

носительно к деньгам! У большинства людей эти убеждения

330

примерно такие: «Деньги – это зло», «Деньги ничего в жизни не

определяют», «За деньги не купишь счастье и другие духовные

ценности», «Все богатые являются лгунами и мошенниками»,

«Большие деньги несут с собой опасность», «Только бедность

несет с собой честность и духовность», «Деньги не главное» и

прочее. Теперь, когда я обратил на это ваше внимание, заду-

майтесь: могут ли быть деньги у человека, у которого голова

переполнена подобными убеждениями? Я отвечу – нет! Могут

ли быть деньги у человека, который говорит себе постоянно,

что «деньги – это зло»? Нет, конечно! Откуда? Ведь он всяче-

ски бессознательно будет стараться уйти от денег, ведь, по его

убеждениям, только небогатый человек может сохранять до-

стоинство. Именно такого плана убеждения, укоренившиеся

в подсознании, ведут к бедности, несмотря на то что люди и

хотели бы разбогатеть. Но хотят они в действительности того, что определяет их поведение. Осознайте, какими из подобных

убеждений руководствуетесь вы, и избавьтесь от них! Начните

их заменять на противоположные! Я понимаю, что это может

показаться вам бредом. Но это все таково, потому что таковым

его делают ваши мысли. Помните: те слова, которые вы себе

повторяете, создают и предопределяют ваш субъективный

мир. Те словесные ярлыки, которыми вы наделяете события

и явления, направляют мысли, формируют чувства и застав-

ляют воображение функционировать по определенной колее.

В результате всего этого происходит не заметное для личности

предубеждение ее словами, которые она использует!

Осознайте, что если вы и так бедны, то постоянное повто-

рение глупых фраз, призванных поддерживать в вас бедность,

не изменит положения и не избавит от проблем. Помните: по-

добное притягивает подобное. Постоянные жалобы на свою бед-

ность только сконцентрируют подсознание на поиске ситуаций

и явлений, которые должны подтвердить сформулированную

в словах реальность!

Изменяйте жертвенный настрой на менталитет успешного

человека посредством применения аффирмаций, визуализаций

и других техник, приведенных в предыдущих главах, и закре-

пляйте результат практикой, выбирая для анализа моменты

ваших удачных действий. Неудачные же результаты пусть

будут точками роста! Выносите из ситуаций, которые не со-

впали с вашими ожиданиями, полезные уроки и определяйте

их для себя, как необходимые ступени, ведущие к желаемому!

331

Начните процесс трансформации с того, что восстановите в па-

мяти образ жизни своих родителей и их отношение к деньгам.

Со стопроцентной вероятностью вы усвоили большую часть

привычек отношения к деньгам. Осознайте привычки родите-

лей и сопоставьте со своими моделями поведения. Задумайтесь

над тем, что бы вам хотелось изменить.

Очень многие люди не выходят на уровень финансового

благополучия и независимости по той причине, что удовлетво-

ряют посредством денег помимо основных, большое количество

ложных, навязанных рекламой потребностей. Ложное созна-

ние этих людей, сформированное постоянной пропагандой, за-

ставляет их тратить деньги на большое количество ненужных

вещей, вместо того чтобы использовать финансы для обрете-

ния независимости. В этом и отличие мышления финансово

успешного человека и того, кто постоянно пребывает в бедно-

сти: успешный человек вкладывает деньги в будущее с целью

приумножить, а неуспешный тратит сразу на развлечения и

вещи, не думая о том, как можно использовать эти деньги для

улучшения своего положения, вместо того чтобы создавать

видимость этого улучшения.

Масштаб мышления человека определяет те суммы, с ко-

торыми ему комфортно взаимодействовать, а все то, что не

вписывается в имеющийся масштаб, тратится на разные лож-

ные ценности или развлечения. Так или иначе человек воз-

вращается в свою «зону комфорта». А теперь задумайтесь над

своим масштабом мышления! Не нужно ли вам его изменить?

Сознательно начните воздействовать на свою финансовую па-

радигму! Верьте только в те идеи, которые поддерживают вас

в стремлении быть успешным!

В момент принятия решения в отношении зарабатывания

денег или их использования вы всегда на уровне привычки

начинаете обращаться к той информации, которая имеется в

ячейках вашей памяти. И вы действуете сообразно с имеющи-

мися данными. Вы не можете использовать те мысли, которых

у вас нет. Вы обращаетесь к своему опыту и затем принимаете

решение, которое считаете правильным и логичным в данной

ситуации. Например, представьте ситуацию, когда вы покупа-

ете какую-либо вещь (сумку, туфли, машину лучше, чем у со-

седа, и прочее). Сначала вы, казалось бы, и не хотели ничего по-

купать, но потом какой-то фактор побудил вас к покупке вещи, обретение которой уже начинает казаться необходимостью. Вы

332

начинаете себе обосновывать необходимость этой вещи, хотя в

действительности все эти аргументы выдуманные. Но вы уже

готовы купить ее, даже если у вас нет денег. И вы оформляете

кредит или вкладываете свои последние сбережения. Вот вам

яркий пример человека с финансовой программой, настроен-

ной на бедность. Возможно, это к вам не относится, но боль-

шинство людей в современном мире живут так. Они вторят

себе, что без кредитов в современном мире нельзя прожить,

но не задумываются над тем, на что они берут эти деньги.

А не лучше ли побороть в себе искушение и воздержаться от не-

нужной покупки, а использовать деньги для улучшения своего

будущего? Человек не задается такими вопросами, так как в

подсознательных моделях поведения, которыми он руковод-

ствуется в момент принятия решения, нет соответствующих

мысленных привычек. Но, как мы с вами уже знаем, любая

привычка может быть создана.Нужно только начать процесс

перепрограммирования подсознания!

Начинайте предпринимать все для того, чтобы стать богаче

и успешнее! И перестаньте жить так, чтобы не стать беднее и со-

хранить любой ценой имеющуюся стабильность. Не пытайтесь

замещать желание и стремление достигать успеха видимостью

этого успеха в виде покупок вещей, которые позиционируют-

ся как атрибуты успеха. Сохраняйте гармонию в отношении

мира внешнего и внутреннего! Только становясь внутренне

успешным, человек притягивает всевозможные атрибуты этого

успеха.

Большинство людей, испытывающих постоянную нехватку

денег, думают только о том, чтобы заработать на оплату счетов.

Поэтому больше и не зарабатывают. А если и зарабатывают,

то быстро тратят. Эти люди бедны, так как не могут обрести

уверенность в себе и упорство, чтобы изменить свои убеждения

и достичь финансового успеха. Не будьте одним из них, ува-

жаемый читатель! Начните мыслить масштабнее и изменять

свои привычки. Смотрите на те жизненные экзистенциалы,

которые кажутся вам препятствиями, как на возможности.

Выходите из «зоны комфорта». Если вы, уважаемый читатель,

желаете достичь финансового успеха, должны рисковать своей

«зоной комфорта», и тогда соответствующие результаты не

заставят себя ждать! Настройтесь на поиск и использование

новых идей! Живите с открытым разумом! Необходимо по-

стоянно учиться новому и применять его на практике, чтобы

333

достигать отличных от обычных результатов. Природой в че-

ловеке заложено стремление к развитию. Поэтому читайте

книги, посвященные финансовому успеху, посещайте семина-

ры, используйте всевозможную информацию, которая может

способствовать успеху. Один человек сказал: «Имея на своем

вооружении больше информации, вы сможете видеть мир в

большем обозрении». Наряду с этим применяйте в своей жизни

секреты успеха богатых людей. Находите статьи или книги тех, кто делится своими идеями, и используйте их в своей жизни.

Дело в том, что огромные суммы денег ежесекундно находят-

ся в свободном состоянии и перетекают в карманы тех, кто

применяет принципы привлечения капитала. Большинство

успешных людей, как правило, это делает неосознанно. Они

просто знают, что определенная модель их поведения прино-

сит результат, и применяют ее в различных вариациях, при

этом повышая уровень своего мастерства другими моделями.

Но если вы изначально не усвоили поведенческих моделей,

ведущих к финансовому богатству, то в вашем распоряжении

есть опыт других, который вы можете применить к себе. Вы

можете осознанно освоить нужные знания и выработать по-

лезные привычки! Занимайтесь саморазвитием!

В ходе длительных исследований были выявлены основные

поведенческие стратегии, которые способствуют обретению

финансового благополучия и независимости.

В первую очередь вам необходимо начать осуществлять

контроль за своими финансовыми потоками. Основной показа-

тель богатства выражен в размере имеющегося капитала, но не

в величине зарплаты. А индивидуальный капитал создается в

результате дохода от основной и иной деятельности, инвести-

ций, сбережений, сокращения расходов, эффективных спе-

кулятивных операций. Зарплата от деятельности, в которую

вы вкладываете большую часть своего жизненного времени,

является только частью общего дохода. Другой частью явля-

ется резидуальный, или пассивный, доход, то есть средства,

которые вы получаете без активного участия в этом процессе.

В этом основное отличие между богатыми и бедными: финан-

сово успешные люди, как правило, эффективно управляют

своими средствами, в результате чего они приумножаются.

Пассивный доход может быть сложен из капитала, поступаю-

щего от инвестиций в ценные бумаги, фонды (инвестиционные,

взаимные, паевые), сдачи в аренду какой-либо собственности,

334

займов под процент, спекуляций на различных финансовых

рынках. Также деньги могут приносить различные авторские

произведения (музыка, книги, программы); сдача в аренду

каких-либо аппаратов (например, игровых) или объектов не-

движимости; владение патентами; франчайзинг (вид ком-

мерческих отношений, когда одна сторона передает другой за

определенную плату право на ведение бизнеса по построенной

бизнес-модели или предоставляет лицензию на право исполь-

зовать свою торговую марку). Другая часть пассивного дохода

может быть принесена системно организованным бизнесом,

который может быть создан лично вами, или это может быть

купленная франшиза, или участие в бизнесе, организованном

по принципу сетевого маркетинга. Создание пассивного до-

хода – это легальный и достаточно быстрый путь к богатству.

Я понимаю, сначала это может казаться опасным. Но это от

непонимания! Многие люди системой образования приучены к

тому, что существует только один источник дохода – зарплата.

Поэтому немногие стремятся к организации пассивных источ-

ников дохода. В результате они так и остаются сидеть на одной

зарплате, на которой невозможно разбогатеть. Процесс созда-

ния пассивного дохода прост. В первую очередь необходимо

перестать удовлетворять моментные навязанные потребности в

покупке ненужных вещей, а эти деньги начать вкладывать. Все

мы живем в обществе потребления, которое существует за счет

массовых покупок. Но нужно выбиваться из этой системы и

становиться чуть более осознанным в своем безудержном жела-

нии покупать! Это стремление к сверхпотреблению, вероятно,

является попыткой гиперкомпенсации глубочайшей неудов-

летворенности жизнью. Люди подобны роботам: они работают,

впадают в стресс, им задают искаженные ориентиры успешной

жизни (формируют ложное сознание) посредством массирован-

ной пропаганды, и эти люди быстро бегут в магазины, чтобы

снять стресс посредством покупки каких-то вещей. Это подобно

тому, как они бегут за пилюлей, которая на некоторое время вво-

дит их в искаженное состояние сознания. Сверхпотребление –

это наркотик современности! Нужно осознать, что те, кто удов-

летворяет свою потребность быть счастливыми посредством

приобретения ненужного хлама, никогда не достигнут финан-

сового богатства! Вы должны уже понять наконец, что в наше

время не спрос рождает предложение, а множество различных

предложений посредством внушения создают всевозможные

335

виды спросов. Поэтому потребности будут умножаться. И не

нужно думать в таком формате: «Вот будет зарплата больше,

тогда и стану откладывать деньги и инвестировать. А сейчас

лишних денег не имею». Нет! Вы станете больше получать, но

потребности станут тоже больше. В том-то все и дело, что не

нужно относиться к процессу откладывания и инвестирова-

ния с целью приумножения как к тому, во что вкладываются

только лишние деньги. Лишних денег никогда не будет! Если

вы сейчас не умеете заставить деньги работать на себя, то вы

всю жизнь так и будете работать на них! А прибавляться их

не будет! Положение останется таким же, а возможно, станет

хуже! Вы должны укоренить процесс управления своими день-

гами на уровне привычки! (Мы вам в этом можем помочь, а

также скоординировать по вопросам инвестиций. Обращайтесь

по телефонам: +7 (918) 0004666, +7 (988) 5240761 или пиши-

те на электронную почту: [email protected]; kbk666bizko@

gmail.com; [email protected], или регистрируйтесь на сайте:

www.kbk_bizKo.ru, или ищите в соцсети vk.com/id24983458)

Также как вы тратите сейчас на развлечения и массу не-

нужных вещей, с таким же логическим обоснованием необхо-

димо научиться откладывать, вкладывать и инвестировать!

Если вы обретете умение эффективно распоряжаться своими

финансами, с течением времени достигнете финансового бла-

гополучия, а затем и независимости. В результате чего в один

момент вы сможете перестать работать до наступления пенси-

онного возраста и при этом будете получать стабильный пас-

сивный доход, который сможете расходовать на путешествия

и развлечения. Именно это явление и можно определить как

финансовую свободу и богатство. Ведь материальное богат-

ство – это не только наличие каких-то вещей, но и качество

жизни, позволяющее иметь время и другие соответствующие

ему духовные ценности, дающие возможность правильно ис-

пользовать материальные средства. А поэтому уже сейчас

вам нужно начать откладывать и инвестировать деньги не-

зависимо от финансового положения! Поэтому уже сейчас

начинайте инвестировать во что-то. Если имеете значитель-

ные накопления, одним из самых надежных и прибыльных

вариантов является вложение в недвижимость. Можно по-

купать выгодные объекты и перепродавать их. Изучайте и

осваивайте также процесс спекуляций на различных финан-

совых рынках: рынок облигаций (облигация, государственная,

336

муниципальная, корпоративная облигация), рынок акций

(акция, привилегированная акция, обыкновенная акция,

фондовая биржа); производные финансовые инструменты

(кредитный, дефолтный своп, опцион, фьючерс, форвардный

контракт, своп); валютный рынок (форекс, спот); рынок капи-

талов (фондовый дилинг); денежный рынок (вексель, казна-

чейский, агентский, муниципальный, коммерческий, банков-

ский, депозитный сертификат, сберегательный сертификат,

договор РЕПО); паевой инвестиционный фонд (ПИФ); рынок

драгоценных (банковских) металлов; рынок недвижимости.

Также можно участвовать на правах партнера и соучредителя

в бизнесе других, то есть таким образом заставлять работать

деньги, а не оставлять их лежать и обесцениваться. Ведь боль-

шинство людей держат деньги на карточке в банке, дающая

минимальное количество процентов, которые съедаются те-

кущими экономическими процессами. Если уж вы все равно

будете держать деньги в банке, то не держите на карте все ко-

личество денег. Лучше вложите эти деньги в какие-либо бан-

ковские сертификаты, которые в процентах дают больше. И это

не менее надежно, чем карта! К тому же хорошим способом с

пользой держать деньги может стать конвертация одной боль-

шой суммы из рублей в три суммы, выраженные в долларах,

евро и любую валюту на усмотрение. В зависимости от кур-

са валют можно на этом заработать проценты. Содержание в

трех разных валютах гарантирует некоторую независимость,

безопасность и рентабельность капитала! Можно также от-

давать средства на доверительное управление. Для этой цели

можно также использовать высокодоходные инвестиционные

проекты с различной степенью риска. (Мы предоставляем ус-

луги по всем вышеобозначенным вопросам и консультируем

в этих сферах, а также по другим вопросам. Обращайтесь:

+ 7 (918) 0004666; + 7 (988) 5240761; www.kbk_bizKo.ru;

[email protected]; [email protected]; kbk_bizko@mail.

ru; vk.com/id24983458)

Огромное количество людей живут по стандартным ша-

блонам: сначала получают образование в рамках стандарта,

затем ищут работу со стабильной зарплатой, работают и идут

на пенсию. Они не предпринимают ничего для изменения своей

жизни, но все время жалуются на эту жизнь. Дело в том, что

стабильная зарплата приемлема, если она соответствует по-

тенциалу человека, то есть позволяет иметь столько, сколько

337

человек считает достойным для себя, если при этом он не обя-

зан активно присутствовать и у него не уходит большая часть

жизни на эту работу. Но зарплата за отработанное время вряд

ли приведет к финансовому богатству. Финансово успешные

люди отличаются тем, что выбирают деятельность, которая

оплачивается не за часы и не за присутствие, а за результат, который может быть достигнут, и через организацию системы

(бизнеса), в котором не требуется активное участие. В совре-

менном мире существует большое количество возможностей

для создания пассивного дохода, который является результа-

тивным и зависит от вашей предприимчивости, инициативы,

вклада, выбора стратегии и прочих показателей, являющихся

своеобразными рычагами, позволяющими многократно увели-

чить первоначальные суммы или вообще создать их из ничего.

Например, наряду со всем перечисленным, можно также ор-

ганизовать собственный бизнес. Это может быть реализация

самых разнообразных идей или использование идей других

людей. Собирайте идеи! Также можно предоставлять различ-

ные услуги. Подумайте над тем, что вы хорошо знаете или

умеете. А потом определите, как бы вы могли это предоста-

вить потребителю так, чтобы он за это заплатил. Вы можете

стать консультантом в любой области. Если не имеете каких-то

знаний, то их сейчас легко, как никогда ранее, можно приоб-

рести. Можно также рассмотреть для себя участие в различных

Интернет-проектах (и Интернете их множество. Вообще смо-

трите на Интернет как на возможность зарабатывать, а не как

на средство убийства своего времени), финансовых проектах

или стать страховым агентом, брокером, трейдером, риэлто-

ром, торговым агентом и работать за комиссионные. Еще вы

могли бы начать бизнес в компании, работающей по принципу

сетевого маркетинга. Если вы владеете какой-то информацией,

то при правильных обрамлениях вы можете ее перевести в до-

ход. Находите информацию везде! Станьте поисковиком новой

информации, которую можно использовать для зарабатыва-

ния денег. В современном мире заработать можно практиче-

ски на всем. (Можем рассказать подробнее, как. Обращайтесь:

+ 7 (918) 0004666; + 7 (988) 5240761; www.kbk_bizKo.ru;

[email protected]; [email protected]; kbk_bizko@mail.

ru; vk.com/id24983458)

Нужно разворачивать ситуации в нескольких финансо-

вых измерениях. Задавайте себе вопрос: «Как можно на этом

338

заработать?». Наряду со всем остальным вы могли бы что-то

перепродавать без своих вложений, то есть стать посредником

и искать на рынке (допустим, строительство) исполнителя и

заказчика и сводить их, при этом накручивая цену или сни-

мая процент за услугу. Или можно перепродавать автомобили,

стройматериалы и вообще все то, что продается. Вы могли бы

освоить какие-либо тренинговые программы и начать прово-

дить тренинги (например, по психологии, пикапу, взаимоот-

ношениям, питанию и пр.). Если вы умеете хорошо шить, го-

товить, делать маникюр, подстригать, водить машину, можно

предоставлять эти услуги за деньги или стать инструктором.

Еще можно стать финансовым или бизнес-консультантом. Для

этого нужно посредством книг освоить различные концепции и

начать консультировать. Сначала будет трудно, но с практикой

придет мастерство! А еще можно заняться творческой дея-

тельностью: писать книги, картины, музыку и прочее. Из всех

приведенных примеров необходимо понять, что в современном

мире различных многогранных взаимоотношений можно за-

рабатывать на всем! Нужно только желание! Плюс всего вы-

шеперечисленного в том, что это можно сначала делать без

отрыва от основной работы, а затем, когда доход увеличится,

покинуть свою нелюбимую работу.

Для того чтобы придать структуру и систематизировать

концепцию создания богатства с целью последующей выработ-

ки нужных привычек, необходимо для начала обуздать свои

желания тратить и начать управлять своими уже имеющимися

деньгами. Для этой цели помимо прочих повседневных расхо-

дов, откладывания денежных средств на основной банковский

счет и пенсионных отчислений вам необходимо создать два сче-

та, которые вы будете ежемесячно пополнять. Пусть это будет

для начала десять процентов из вашей заработной платы (по-

ровну на каждый счет), затем увеличивайте по возможности.

Кладите на эти счета также любые непредвиденные доходы и

деньги, которые будете экономить, убирая из своего бюджета

траты на вредные привычки типа сигарет и других ненужных

мелочей. Наряду с этим вам необходимо понять, что потре-

бительские кредиты – это форма рабства, кабалы. В Библии

написано: «Богатый господствует над бедным, а должник де-

лается рабом заимодавца». Кредиты могут быть эффективным

инструментом, но если берутся на короткий срок и с целью вло-

жения во что-то, что с огромной вероятностью и минимальным

339

риском принесет доход, который перекроет выплаты по про-

центам. То есть кредиты можно вкладывать в активы, но ни в

коем случае не в пассивы. Актив – это то, что приносит день-

ги, пассив – это то, что деньги забирает. Пассивом, например, является автомобиль, или дом, или другие вещи, если цена их

покупки больше, чем цена продажи. Логика проста: если вы

купили автомобиль по цене один миллион рублей, а продали

за шестьсот тысяч, то вы потеряли деньги, а значит, это был

пассив. Отличие менталитета богатых от менталитета бедных

в том, что бедные мыслят категориями вещей, то есть видят

в деньгах количество вещей, которое можно сразу купить.

Менталитет богатства заключается в том, чтобы использо-

вать деньги для реализации больших целей. По сути, деньги

ценны настолько, насколько они позволяют что-то сделать,

но не сами по себе или воплощенные в вещь. Обладание доро-

гой машиной без изменения личности и других атрибутов не

сделает качество жизни бедного человека другим и его самого

тоже не изменит! Этот вещизм даст ему только ложное, кра-

тковременное ощущение счастья. А на деле он станет тратить

последние деньги, чтобы расплатиться за этот автомобиль, и

в результате будет ощущать разочарование в жизни и несча-

стье. То общество потребления, которое существует сейчас,

подобно феномену «мозги в колбе», когда мозги находятся вне

черепа, но посредством различных импульсов создается иллю-

зия присутствия мозга в черепной коробке и участвующего в

повседневной жизни человека. Так и в деле с потреблением:

безудержные покупки создают видимость счастливой жизни,

но не такую жизнь!

Поэтому, прежде чем покупать какую-либо вещь, пораз-

мыслите, является ли она активом или пассивом, приносит

больше пользы или вреда, и стоит ли эта покупка того, чтобы

быть сделанной. Поэтому, чтобы избежать кредитного рабства,

рекомендую иметь автомобиль стоимостью три-четыре общих

месячных дохода. Также не рекомендуется брать ипотечные

займы на жилище. Если вы решили достигать финансовой

независимости и все для этого предпринимаете, попытайтесь

сделать так, чтобы жилье не являлось пассивом. Это обяза-

тельно окупится сторицей!

Проведите разделение. Пусть один из ваших банковских

счетов будет для инвестиций. С него вы сможете снимать день-

ги только с целью их вложений для преиумножения данного

340

капитала. Ведь отложенные средства необходимо заставить

правильно работать. Те деньги, которые просто лежат, явля-

ются мертвыми. То количество денежных средств, которое вы

откладываете с заработной платы, будет своеобразным фунда-

ментом будущего богатства. Их необходимо постоянно вкла-

дывать во что-то! А дальнейшим строительным материалом

замка вашего благополучия будут те дивиденды, которые при-

несут вложенные суммы. Предприниматель и писатель Роберт

Кийосаки сказал: «Успешный человек сначала работает ради

денег, а затем деньги начинают работать на него». Это и отли-

чает богатых людей от небогатых. Но к делу инвестирования я

рекомендую подойти серьезно. Выбирайте надежные проекты

для инвестиций! Консультируйтесь с компетентными в этом

деле профессионалами и применяйте информацию, получен-

ную от преуспевающих инвесторов.

Как правило, финансово свободные люди – это те, кто на-

учился использовать различные виды рычагов: отдачу от вло-

женного капитала, финансы других людей для своей пользы,

труд других людей, знания других людей для своих целей,

привилегии экономической системы.

Другой открытый банковский счет пусть будет предна-

значен для вложений в бизнес или в то, что может даровать

вам личностную самореализацию. На основном банковском

счете должна быть всегда в наличии сумма в размере не менее

шести ваших месячных окладов. Это будет резервная сумма

для различных непредвиденных целей. И купите копилку,

в которую ежедневно обяжитесь бросать сумму, эквивалент-

ную пяти–десяти процентам от ежедневных затрат. Очень

важной целью этого процесса является выработка привычки

эффективно управлять своими деньгами. Далее необходимо

систематически улучшать свои умения в сфере эффективного

использования своих денежных средств!

Одним из наиболее важных аспектов в деле создания

личного благосостояния является использование ума в той

деятельности, которой вы занимаетесь. Ведь если нужно воду

доставить из пункта А в пункт Б, то можно выбрать несколь-

ко вариантов действия: можно носить одним ведром, можно

двумя, можно возить бочками, а можно построить водопро-

вод или носить вообще что-либо другое, а в пункте Б просто

пробурить скважину и добывать там воду. Эта аналогия по-

казывает, что в любом деле нужна способность нестандартно

341

мыслить, ведь любая идея может намного повысить эффек-

тивность труда и отдачу от него. Многие употребляют выра-

жение: «Чтобы что-то заработать, нужно упорно работать».

Отчасти это так. Действительно, чтобы заработать на свои

счета, надо работать не покладая рук. Но, для того чтобы раз-

богатеть, вероятно, одного лишь упорства будет недостаточно.

Его ведь нужно еще в правильное русло пустить, чтобы был

наилучший результат. Если посмотреть вокруг, можно уз-

реть множество людей, которые трудятся ценой собственного

здоровья, пренебрегая отношениями с семьей, друзьями и

игнорируя многое из того в этой жизни, что делает нас счаст-

ливыми. Можно ли назвать их богатыми? Я думаю, нельзя!

Все сферы жизни должны быть в гармонии! Чтобы достичь

этого, необходимо задумываться над тем, в правильном ли

направлении вы трудитесь и достаточно ли разумен и эф-

фективен ваш труд. Джон Рокфеллер сказал однажды: «Кто

много работает, тому некогда зарабатывать деньги». Что-то

ведь есть в этих словах! Человек, работающий упорнее, но

не разумнее, никогда не достигнет финансового богатства и

свободы. Разумный труд заключается прежде всего в осозна-

нии того, как наиболее эффективно использовать имеющееся

время, распределить наилучшим образом наличные ресурсы

и подвергнуть осмыслению сам контекст ситуации, чтобы рас-

смотреть ее в развороте с различных позиций и вывести наи-

лучшую модель действия. Из любой ситуации нужно извле-

кать максимум выгоды! А для этого задавайте себе вопросы:

«Эффективно ли я использую имеющиеся ресурсы и время?

Это единственная модель разумного направления действий?

Как можно что-то изменить?». Вы должны научиться пони-

мать, кто вы в той или иной ситуации: разумно работающий

профессионал или просто раб! Это осознание откроет перед

вами множество дверей!

В деле создания личного финансового богатства очень

важным элементом является постоянная поддержка мотиви-

рованного состояния. Будут наступать моменты, когда может

показаться, что все так же плохо. Но это временно! Нужно

переступать этот барьер. И здесь как нигде очень актуальным

будет восхищение чужим успехом. Большинство ведь при-

выкли завидовать положению богатых людей. Но зависть не

сделает человека, в сторону которого она направлена, менее

успешным. А вот тот, кто испытывает эту зависть, имеет все

342

шансы на то, чтобы ухудшить свое положение. Рассмотреть,

например, убеждение: «Вот, снова этот ужасный человек.

Все богатеет за счет других. Ненавижу». Ему от этого хуже

не будет. Но вы, если так считаете, только упрочите в себе

этим убеждением состояние неудачника. И ничего, кроме не-

гатива, вы не получите! Совершенно иной эффект будет иметь

убеждение: «Вот молодец, этот успешный человек. Он смог, а

значит, и я смогу. Ведь он простой, такой же, как я, человек».

Вам выбирать! Но, выбирая, помните, что подобное всегда

притягивает подобное. Испытывая негативные эмоции, бу-

дете еще больше погружаться в негатив, и тогда, конечно же,

перед вами все двери будут закрыты и никаких новых идей

не появится! Вы можете подумать, что таким образом будете

вводить себя в заблуждение. Ведь вы, конечно, знаете массу

богатых людей, которые, по вашему мнению, очень плохие.

И, говоря обратное, вы будете искажать истину. Я вас пони-

маю. Вы всегда так считали и сейчас продолжаете. Но я пред-

лагаю вам ответить на вопросы: «Что такое вообще истина?

Неужели вы до сих пор думаете, что только ваша точка зрения

истинно верная?». Позиция правоты ни к какому богатству

не приведет. Вам нужно выбрать, будете ли вы и дальше во

всем правыми или, наконец, начнете уже идти к успеху! А

над тем, стоит ли восхищаться стратегиями успешных людей,

я предлагаю задуматься. Человек, который чего-то достиг в

этом мире, в любом случае является уникальным, и у него

можно чему-нибудь поучиться. Если бы он был заурядным,

то был бы сейчас и дальше в числе серой массы! Поэтому, если

вы хотите достичь финансового богатства, начните мыслить

аналогичным образом! Любой успешный человек восприни-

мает успех другого в качестве дополнительного стимула для

достижения лучших результатов. И становится еще богаче!

Если вы настроены на то, чтобы разбогатеть, начните верить,

что вы ничем не хуже любого миллиардера или миллионера.

Примите убеждение, что и вы этого можете достичь, нужно

только преодолеть ряд ступеней, освоить некоторые знания

и научиться думать определенным образом. Так вы избави-

тесь от зависти, которая является главным элементом ощу-

щения ущербности у неуспешных людей. И действуйте! Ведь

только действие дарует результат! Нарушайте свою «зону

комфорта»! Это позволит перейти на качественно иной уро-

вень жизни. Делайте то, что является неизведанным для вас!

343

Делайте то, что многие боятся делать, и скоро у вас в жизни

начнет появляться то, чего многие не имеют! В заключение я

хочу привести слова, которые сказал однажды Джек Лондон:

«Я предпочел бы стать пеплом, а не прахом. Я хочу, чтобы ис-

кра моей жизни сверкнула, подобно молнии, а не задохнулась

над кучей гнили. Лучше быть роскошным метеором, каждый

атом которого излучает великолепное сияние, чем сонной и

косной планетой. Человек должен жить, а не существовать.

Я не собираюсь тратить свои дни на то, чтобы продлить их.

Лучше я потрачу отпущенное мне время на жизнь...». Так

будьте же, дорогой читатель, роскошным метеором! Начните

создавать себе действительно достойную жизнь! И все у Вас

получится!

Заключение

Чаще всего люди теряют свое могущество именно

из-за того, что думают, будто его у них нет.

Наполеон Бонапарт

Вот мы и подошли к завершающему этапу этого труда.

Но завершающим этап может быть в стандартном понимании

этого слова. На самом деле этой главой можно ознаменовать на-

чало бесконечного пути развития. Данной книгой я попытался

приоткрыть дверь к пониманию беспредельных возможностей

человека. Идеи, изложенные в этом труде, не претендуют на

статус истины в последнем измерении, ведь таковое понятие по

определению является нонсенсом. Но отличие человека от жи-

вотного в том, что он обладает способностью придавать форму

своим идеям и творить историю посредством синтезирования

своего опыта в стратегии и законы, дальнейшее применение

которых помогает управлять ходом исторических процессов

на разных этапах формирования человечества.

Концепты, воплощенные в этой книге, являются отраже-

нием опыта многих поколений людей, которые на протяжении

всей истории стремились к улучшению своего бытия и бытия

окружающих. Но этот процесс не может считаться завершен-

ным, так как сама природа всего сущего предрасполагает к

постоянному изменению и стремлению к благу, которое было

различным на различных этапах становления человечества. Во

все времена существовали идеи, которые вели к изменению ма-

териального мира, влияющего на формирование последующих

концепций. Дело в том, что материальная и идеологическая

основы общества являются двумя сторонами одной медали,

так как они взаимоопределяют друг друга. И процессы, про-

исходящие в обществе, направляются этими двумя сферами,

а не какой-то одной в отдельности. Поэтому на материальный

мир можно влиять, изменяя свою идеологию. Динамика – вот

что приемлемо для существ с высшим разумом! Если же остав-

лять свое сознание без изменений, то это позволит материаль-

ной основе (а точнее, тем, кто будет ее задавать) предопреде-

лять судьбу человека и вести его по колее. В этом-то и состоит

тайна беспредельных возможностей разума человека. Люди

могут усваивать законы и применять их с целью изменения

своей картины мира, что окажет решающее влияние на жизнь

345

конкретного человека и общества в целом. Только постоянное

самосовершенствование всех сфер человеческой жизни может

даровать и успех, и счастье, и богатство, и власть конкретному

индивидууму. В действительности все эти ценности вряд ли

могут быть самоцелью. Они являются производной полноцен-

ной реализации человека в обществе. А реализоваться человек

может, только развивая свою личность в процессе участия в

многообразной жизни общества. Понимание того, что человек

не завершен, открывает перед ним безграничные возможности,

так как это дает направление для всестороннего становления.

Как сказал великий русский мыслитель Виссарион Белинский:

«Никакой человек в мире не родится готовым, то есть вполне

сформировавшимся, но всякая жизнь его есть не что иное,

как беспрерывно движущееся развитие, беспрестанное фор-

мирование». Другой великий человек по имени Владимир

Ленин сказал: «Учиться, учиться и учиться». Аналогичных

убеждений придерживались все великие люди. Это потому, что

именно изучение чего-то нового дает возможность видеть мир

более многогранно и красочно и, следовательно, влиять на него

там, где необходимо, то есть реализовывать в индивидуальной

жизни высшие человеческие принципы, тем самым изменяя

и общество! А ведь возможность влиять на непосредственный

мир и свою судьбу и делает человека человеком! Поэтому от-

крывайтесь новому и идите вперед на полных парусах! Будьте

активным капитаном лайнера собственной жизни! Ведь все

возможно в этом мире, пока конкретный выбор еще не сделан.

Но даже тогда, когда он определен, открывается все новое и

новое количество вариантов выбора!

346

Литература

Представляю вашему вниманию книги, которые изменили

мою жизнь и, я уверен, помогут и вам, дорогой читатель! Здесь

представлены основные литературные источники успеха, спо-

собные помочь вам в процессе личностного становления. В этих

книгах можно найти ответы на множество жизненных и других

вопросов, которые остались в данном труде не освещенными

до конца либо упомянутыми вскользь.

1. Хилл Н. Думай и богатей. – М.: Фаир, 2011.

2. Мерфи Д. Вечные жизненные истины. – Минск: Попурри,

2009.

3. Чопра Д. Семь духовных законов счастья. – М.: София,

2012.

4. Рон Д. Сокровищница мудрости. – М.: Альпина

Паблишерз, 2011.

5. Рон Д. Семь стратегий богатства и счастья. – М.: Альпина

Паблишерз, 2011.

6. Шарма Р. Лидер без титула: Современная притча об ис-

тинном успехе в жизни и бизнесе. – М.: София, 2011.

7. Шарма Р. Путь к величию: Как добиться успеха в работе

и еще большего успеха в жизни. – М.: София, 2012.

8. Энел Ч. Мастер-ключ к исполнению желаний. – М.:

София, 2012.

9. Шефер Б. Мани, или Законы умножения денег. – СПб:

Диля, 2011.

10. Шефер Б. Как, управляя характером, управлять успе-

хом. – СПб: Диля, 2011.

11. Дайер У. Вдохновение. – М.: София, 2009.

12. Трейси Б. Достижение максимума: 12 принципов. –

Минск: Попурри, 2011.

13. Трейси Б. Точка фокуса. – Минск: Попурри, 2012.

14. Хей Л. Сила мысли. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2012.

15. Демартини Д. Тайная сила внутри вас. Семь способов

обрести финансовое, духовное и семейное благополучие. –

СПб.: Весь, 2012.

16. Свияш А. Быть богатым, что вам мешает. – М.: Астрель,

2013.

17. Кехо Д. Подсознание может все. – Минск: Попурри,

2009.

18. Пиз А., Пиз Б. Язык телодвижений. – М.: Эксмо, 2010.

347

19. Ошо Разум. Творческий отклик на сейчас. – СПб: Весь,

2008.

20. Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С. Законы и тайны

поведения человека. – СПб: Прайм-Еврознак, 2008.

21. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. – СПб:

Прайм-Еврознак, 2001.

22. Рэнд А. Атлант расправляет плечи. – М.: Альпина

Паблишерз, 2011.

23. Рэнд А. Капитализм: Незнакомый идеал. – М.: Альпина

Паблишерз, 2011.

24. Кляйн С. Формула счастья. – М.: ОЛМА Медиа Групп,

2009.

25. Ассараф Д., Смит М. Ответ: Как преуспеть в бизнесе,

обрести финансовую свободу и жить счастливо. – М.: Эксмо,

2010.

26. Фрейд З. Психопатология обыденной жизни. – СПб:

Азбука-Аттикус, 2011.

27. Фрейд З. Психология бессознательного. – М.:

Просвещение, 1990.

28. Вейсман М. Г. Скрытые возможности вашего мозга. –

СПб: Вектор, 2012.

29. Вагин И. О. Лучшие психотехники успеха. – СПб:

Питер, 2011.

30. ДьСуза С. Великолепный нетворкинг: что нужно знать,

делать и говорить, чтобы построить блестящую сеть деловых

контактов. – СПб: Весь, 2011.

31. Лайт Сан. Алхимия изобилия: Наука быть богатым и

счастливым. – СПб: Мир детства, 2010.

32. Ошо. О понимании. – М.: София, 2012.

33. Шварц Д. Искусство мыслить масштабно. – М.: София,

2011.

34. Толле Э. Новая земля: Пробуждение к своей жизненной

цели. – М.: РИПОЛ классик, 2012.

35. Зеланд В. Трансерфинг реальности: Шелест утренних

звезд. – СПб: Весь, 2012.

36. Синельников В. В. Возлюби болезнь свою: Как стать

здоровым, познав радость жизни. – М.: Центрполиграф, 2012.

37. Гейдж Р. Почему вы больны, глупы и бедны. – СПб:

Диля, 2012.

38. Киршнер Р. Сила убеждения: Как стать авторитетным

и влиятельным. – СПб: Питер, 2011.

348

39. Юнг Р. Психология убеждения: Главные секреты вли-

яния на людей. – СПб: Питер, 2012.

40. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла: Сочинения. – М.:

Мысль, 1990.

41. Берн Р. Тайна. – М.: Домино, 2008.

42. Арнтц У., Чейс Б., Висенте М. Кроличья нора, или Что

мы знаем о себе и вселенной. – М.: ЭКСМО, 2011.

43. Аронсон Э., Праткинс Э. Современные технологии влия-

ния и убеждения. Эпоха пропаганды. – СПб: Прайм-Еврознак,

2008.

44. Гратовски А. Генератор возможностей: введение в но-

этику. – М.: Ниола-Пресс, 2010.

45. Кант И. Критика чистого разума. – М.: Просвещение,

1990.

46. Далай-Лама, Катлер Г. К. Искусство быть счастливым.

Руководство для жизни. – М.: София, 2003.

47. Майерс Д. Интуиция: Возможности и опасности. – СПб:

Питер, 2010.

48. Толстой Л. Н. Об истине, жизни и поведении. – М.:

ЭКСМО, 2007.

49. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. – М.:

Альпина нон-фикшн, 2011.

50. Да Винчи Л. Суждения о науке и искусстве. – СПб:

Азбука-классика, 2010.

51. Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. – М.:

Феникс, 1997.

52. Маркс К. Капитал. – М.: Мысль, 1983.

53. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М.: Просвещение,

1990.

54. Бердяев Н. А. Самопознание. – Ростов-на-Дону: Феникс,

1997.

55. Дэвис Ф. Личная власть. – Мн: Попурри, 1997.

56. Вербер Б. Революция муравьев. – М.: РИПОЛ классик,

2011.

57. Гегель Ф. Феноменология духа. – М.: Мысль, 1971.

58. Дилтс Р. Фокусы языка, или Изменение убеждений с

помощью НЛП. – СПб: Питер, 2008.

59. Бэндлер Р., Гриндер Д. Структура магии. – М.: ЭКСМО,

2010.

60. Бэндлер Р., Гриндер Д. Из лягушек – в принцы: Нейро-

лингвистическое программирование. – СПб: Питер, 2007.

349

61. Карнеги Д. Как выработать уверенность в себе и вли-

ять на людей, выступая публично; Как завоевывать друзей и

оказывать влияние на людей; Как перестать беспокоиться и

начать жить. – Мн: Попурри, 2010.

62. Кийосаки Р., Лектер Ш. Богатый папа, бедный папа. –

Мн: Попурри, 2011.

63. Кийосаки Р., Лектер Ш. Квадрант денежного потока. –

Мн: Попурри, 2011.

64. Кийосаки Р., Лектер Ш. Руководство богатого папы по

инвестированию. – Мн: Попурри, 2011.

65. Кийосаки Р., Лектер Ш. Школа бизнеса. – Мн: Попурри,

2011.

66. Кийосаки Р. Поднимите свой финансовый IQ. – Мн:

Попурри, 2012.

67. Пинт А. А. Из гусеницы – в бабочку, или Путь к себе. –

Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.

68. Экман П. Психология лжи: Обмани меня, если смо-

жешь. – СПб: Питер, 2011.

69. Экман П. Психология эмоций: Я знаю, что ты чувству-

ешь. – СПб: Питер, 2011.

70. Бакиров А. НЛП-технологии: Разговорный гипноз. –

М.: ЭКСМО, 2013.

71. Кириллов К. В., Обердерфер Д. Я. 365 советов, как сколо-

тить капитал в России и достичь финансового благополучия. –

М.: АСТ, 2008.

72. Добсон Т., Миллер В. Психологическое айкидо в повсед-

невной жизни: Практика решения конфликтных ситуаций. –

М.: София, 2011.

73. Пиз А., Пиз Б. Язык взаимоотношений. – М.: Эксмо,

2011.

74. Гегель Ф. Наука логики. – М.: Мысль, 1971.

75. Бубличенко М. М. Практическое НЛП. – Ростов-на-

Дону: Феникс, 2010.

76. Роббинс Э. Беспредельная власть. – М.: ЭКСМО, 2013.

77. Шопенгауэр А. Афоризмы житейской мудрости. –

Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.

78. Герцен А. И. Былое и думы. – М.: Просвещение, 1990.

79. Бехтерев В. М. Внушение и его роль в общественной

жизни. – М.: Просвещение, 1990.

80. Кастанеда К. Учение Дона Хуана. – Ростов-на-Дону:

София, 2007.

350

81. Кастанеда К. Путешествие в Икстлан. – Ростов-на-Дону:

София, 2007.

82. Кастанеда К. Активная сторона бесконечности. –

Ростов-на-Дону: София, 2007.

83. Коэльо П. Пятая гора. – М.: Союз, 2007.

84. Выготский Л. С. Мысль и слово. – М.: Просвещение,

1990.

85. Гегель Ф. Лекции по истории философии. – М.: Мысль,

1971.

86. Библия: Книги священного писания Ветхого и Нового

завета. – Finland, Helsinki: St. Michel Print Mikkeli, 1991.

87. Ксенчук Е. В., Киянова М. К. Технология успеха. – М.:

ЭКСМО, 1993.

88. Кузин Ф. А. Имидж бизнесмена. – М.: АСТ, 1997.

89. Ниренберг Д., Калеро Г. Как читать человека, словно

книгу. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.

90. Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психоло-

гия личности. – М.: Просвещение, 1990.

91. Андреас К. Измените свое мышление – и воспользуй-

тесь результатами. – М.: КСП+, 1999.

92. Шерстенников Н. И. Сила вашей мысли: Практика ме-

дитативно-сенсорной гимнастики. – Ростов-на-Дону: Новые

технологии, 1996.

93. Психологический словарь. – М.: Политиздат, 1990.

94. Юрчук В. В. Современный словарь по психологии. –

Минск: Элайда, 2000.

95. Алиев Х. М. Ключ к себе: Этюды о саморегуляции. –

Ростов-на-Дону: Феникс, 1990.

96. Шлахтер В. В. Искусство доминировать. – СПб: Респек,

2000.

97. Степанов С. Что вы знаете и чего не знаете о себе и дру-

гих. – М.: ЭСМО, 1994.

98. Тихомиров О. К. Психология мышления. – М.: Поли-

тиздат, 1984.

99. Фрейд З. Введение в психоанализ. – М.: Палантир,

1994.

100. Цветков Э. А. Тайные пружины человеческой психи-

ки, или Как расширить сферу своего влияния. – СПб: Лань,

1997.

101. Мэтьюз Э. Счастье в трудные времена. – Ростов-на-

Дону: Феникс, 2011.

351

102. Аллен Д. Как человек мыслит. – Мн: Попурри, 2010.

103. Чуприкова Н. И. Психика и сознание как функция

мозга. – М.: ФАИР-пресс, 1999.

104. Сеченов И. М. Психология поведения. – М.:

Академиздат, 1995.

105. Очерки ведической литературы. – М.: Бхактиведанта

Бук Траст, 2010.

106. Андреева Г. М. Социальная психология. – М.: Аспект-

пресс, 1998.

107. Бассин Ф. В. О современном подходе к проблеме неосоз-

наваемой психической деятельности. – М.: Медицина, 1998.

108. Бэндлер Р. Используйте свой мозг для изменения и вос-

пользуйтесь результатами. – Воронеж: НПО «МОДЕК», 1998.

109. Горяншова В. Преображение жизненных ситуаций. –

М.: Совершенство, 1999.

110. Бэндлер Р. Паттерны гипнотических техник Милтона

Эриксона. – Сыктывкар: Флинта, 2000.

111. Выготский Л. С. Собрание сочинений. – Мн: Полымя,

1982.

112. Дилтс Р. Сознание и творчество. – М.: Наука, 1998.

113. Карелин А. Психология изменений. – Саратов:

Научная книга, 2000.

114. Лурия А. Р. Язык и сознание. – М.: Наука, 1979.

115. Панкратов В. Психотехнология управления собой. –

М.: Сфера, 1998.

116. Кучинский Г. М. Психология внутреннего диалога. –

М.: Просвещение, 1988.

117. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. – М: Мысль, 1957.

118. Фромм Э. Человек для себя. – Мн.: Попурри, 1992.

119. Шейнов В. П. Психология манипулирования: Тайное

управление людьми. – Мн: Харвест, 2010.

120. Эзоп. Басни. – М., 2000.

121. Братченко С. Л. Диагностика личностно-развивающе-

го потенциала. – Псков, 1997.

122. Зинченко В. П. От генезиса ощущений к образу мира. –

М., 1983.

123. Лебон Г. Психология народов и масс. – СПб: Питер, 2007.

124. Смирнов С. Д. Мир образов и образ мира // Вестник

МГУ. Сер. 14. Психология. – 1982.

125. Шекспир У. Комедии, хроники, трагедии. – М.: Мысль,

1988.

352

126. Брэнсон Р. К черту все! Берись и делай! – М.: Альпина

Бизнес Букс, 2006.

127. Траут Д. Маркетинговые войны. – СПб: Питер, 2012.

128. Трамп Д. Как стать богатым. – М.: Юнайтед Пресс,

2010.

129. Трамп Д. Мысли по-крупному и не тормози. – М.:

Юнайтед Пресс, 2010.

130. Тернер К. Секреты нового мышления в бизнесе. – М.:

София, 2006.

131. Тернер К. Мы рождены для успеха. – М.: ФАИР, 2013.

132. Хопкинс Т. Искусство торговать. – М.: ФАИР, 2013.

133. Довгань В. Новая жизнь за 7 дней. – Калуга: ГП

Облиздат, 2011.

134. Ландрам Д. Всемирная история везения. – М.:

Центрполиграф, 2009.

135. Ландрам Д. 13 мужчин, которые изменили мир. – М.:

2007.

136. Экер Х. Думай как миллионер. – М.: ЭКСМО, 2008.

137. Кови С. Лидер во мне. – М.: Манн, Иванов и Фербер,

2013.

138. Кови С. Семь навыков высокоэффективных людей. –

М.: Альпина Паблишер, 2008.

139. Хоромин Н. Я. Энциклопедия мудрости. Сборник

мыслей, изречений, афоризмов, парадоксов, эпиграмм. – М.:

Рипол-классик, 2008.

140. Друкер П. Эффективный руководитель. – М.: Манн,

Иванов и Фербер, 2012.

141. Карцев В. Жизнь замечательных людей. – Минск:

Попурри, 1974.

142. Брэнсон Р. Обнаженный бизнес. – М.: Альпина Бизнес

Букс, 2006.

143. Сборник восточных писаний. Мудрецы Поднебесной:

Лао Цзы «Дао де цзин»; Конфуций «Лунь юй»; Мо цзы «Мо цзы»;

Мен цзы «Мен цзы»; Чжуан цзы «Чжуан цзы». –Симферополь:

Реноме, 1998.

144. Толстой Л. Н. Избранные философские произведения. –

М.: Просвещение, 1992.

145. Гусейнов А. А. Великие моралисты. – М.: Республика,

1995.

146. Вилма Л. 999 мудрых мыслей. – Екатеринбург:

У-Фактория, 2010.

353

147. Академия наук СССР, Институт философии. Мораль:

сознание и поведение. – М.: Наука, 1986.

148. Леви В. Л. Искусство быть другим. – М.: Торобоан,

2007.

149. Леви В. Л. Наемный бог. – М.: Торобоан, 2011.

150. Леви В. Л. Направляющая сила ума. – М.: Торобоан,

2008.

151. Курпатов А. В. 27 верных способов получить то, что

хочется. – СПб: Нева, 2005.

152. Лондон Д. Сочинения. – М.: Художественная литера-

тура, 1954.

153. Коэльо П. Алхимик. – М.: АСТ, 2010.

154. Хемингуэй Э. Избранное. – М.: Просвещение, 1984.

155. Осипов А. И. Путь разума в поисках истины. – М.:

Даниловский благовестник, 2010.

156. Новикова И. Все шедевры мировой литературы в кра-

тком изложении. Сюжеты и характеры. Зарубежная литера-

тура ХХ века. – М.: Олимп, 1997.

157. Большая книга восточной мудрости. – М.: ЭКСМО,

2012.

158. Уайлд О. Тюремная исповедь. – М.: Художественная

литература, 1976.

159. Шоу Б. Пьесы. – М.: Художественная литература, 1969.

160. Дубровская О. Древние религии мира. – М.: Рипол-

Классик, 2003.

161. Ислам. – М.: Политиздат, 1988.

162. Настольная книга атеиста. – М.: Политиздат, 1987.

163. Спиркин А. Г. Философия. – М.: Гардарика, 2010.

164. Соколовская З. К. 400 биографий ученых. – М.: Наука,

1988.

165. Шишов А. Сто великих военачальников. – М.: Вече,

2000.

166. Губарев В. К. Всемирная история. – Ростов-на-Дону:

Феникс, 2007.

167. Хейне П. Экономический образ мышления. – М.: Дело,

1992.

168. Курбатов В. И. Логика. – Ростов-на-Дону: Феникс,

1997.

169. Назаров В. Н., Сидоров Г. П. Разум сердца: Мир нрав-

ственности в высказываниях и афоризмах. – М.: Политиздат,

1990.

354

170. Оруэлл Дж. 1984. – СПб: Азбука-классика, 2005.

171. Оруэлл Дж. Скотный двор. – СПб: Азбука-классика,

2005.

172. Брэдбери Р. 451 градус по Фаренгейту. – М.: ЭКСМО,

2003.

173. Замятин Е. Мы. – СПб: Азбука-классика, 2009.

174. Хаксли О. О. Дивный новый мир. – М.: Астрель, 2012.

175. Альпеншталь А. Хочешь быть богатым. – М.: НТ-

Пресс, 2006.

176. Кэнфилд Дж., Хансен М. В., Хьюит Л. Осмельтесь

преуспеть. – СПб: Питер, 2005.

177. Торо Г. Д. Уолден, или Жизнь в лесу. – СПб: Азбука-

классика, 2007.

178. Мандино Ог. Величайший торговец в мире. – М.: Фаир-

пресс, 2006.

179. Мани Л Как научиться быстро читать. – СПб: Питер,

2010.

180. Бьюзен Т. Учебник быстрого чтения. – Минск: Попур-

ри, 2004.

181. Кэмерон Д. Путь художника. – Гаятри, 2007.

182. Фейербах Л. Сущность христианства. – М.: Мысль,

1971.

183. Хайдеггер М. Бытие и время. – М.: Просвещение, 1997.

184. Клейсон Дж. Самый богатый человек в Вавилоне. –

Ростов-на-Дону: Феникс, 2011.

185. Мор Т. Утопия. – СПб: Азбука-классика, 2008.

186. Холмс Э. Сила разума. – М.: Эксмо, 2010.

187. Витале Д. Секрет притяжения в действии. – М.: София,

2012.

187. Джексон А. 10 секретов богатства. – М.: София, 2007.

188. Ганди М. Моя жизнь. – СП: Азбука-классика, 2003.

190. Паланик Ч. Бойцовский клуб. – М.: АСТ, 2003.

191. Бернейс Э. Пропаганда. – М.: H-Pablishing, 2010.

192. Хомский Н. Прибыль на людях. – М.: Столица-принт,

2007.

193. Хомский Н. Картезианская лингвистика. – М.:

Столица-принт, 2007.

194. Чиксентмихайи М. Поток: Психология оптимального

переживания. – М.: Альпина Нон-фикшн, 2013.

195. Гурджиев Г. Взгляды из реального мира. – М.: Энигма,

2012.

355

196. Хаббард Р. Дианетика. – М.: Знание, 2006.

197. Маркузе Г. Одномерный человек. – М.: Феникс, 2007.

Любую из указанных или иных книг вы также можете

найти в Интернет-библиотеках, введя комбинацию слов иско-

мого названия в поисковую систему. Или обращайтесь к нам, и

мы вам с этим поможем: + 7 (918) 0004666; + 7 (988) 5240761; www.kbk_bizKo.ru; [email protected]; kbk666bizko@gmail.

com; [email protected]; vk.com/id24983458

Удачи вам, дорогой читатель, в поисках истины и лич-

ных свершениях!

 

356

Примечания

– По вопросам участия в любых семинарах и тренингах,

темы которых вам интересны, связывайтесь с нами по ниже-

указанным контактам.

– Также мы можем помочь с составлением и реализацией

личного финансового плана.

– Предоставляем услуги по бизнес-консалтингу, персо-

нальному коучингу.

– Осуществим помощь по организации и развитию любого

бизнес-проекта.

– По вопросам приобретения данной книги и любых дру-

гих книг по самосовершенствованию и личностному развитию

также обращайтесь по указанным ниже контактам.

– Оказываем услуги по написанию книг. (Учитывая персо-

нальный опыт клиента и его пожелания к теме и общей струк-

туре книги, пишем книгу от имени клиента, издаем и отдаем

на руки заказчику.)

Контакты:

тел.: + 7 (918) 000 4 666; + 7 (988) 524 07 61;

www.kbk_bizKo.ru; [email protected]; kbk666bizko@

gmail.com; [email protected]; vk.com/id24983458.

357

Научное издание

Вадим Крюк

БЕСПРЕДЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ

ЧЕЛОВЕКА:

ТАЙНА ПУТИ К УСПЕХУ, СЧАСТЬЮ,

БОГАТСТВУ, ВЛАСТИ И ПРОСВЕТЛЕНИЮ

 

Отпечатано в типографии издательства «Экоинвест»:

350072, г. Краснодар, ул. Зиповская, 9.

Тел./факс (861) 277-92-42.

E-mail: ecoinvest@publishprint. ru

http: //publishprint. ru

Подписано в печать _____2014 г.

Формат 60×84 1/16. Гарнитура SchoolBook.

Печать офсетная. Бумага офсетная.

Объем 20,92 усл. печ. л. Тираж ____ экз.

Заказ № _____.